体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观看法治中国心得体会篇一
近年来，中国的法制建设取得了令人瞩目的成就，法治国家建设不断取得新的进展。作为一个普通公民，我深切感受到了法制中国给我们带来的种种变化和便利。在如今的中国，法制思维深入人心，法律的实施力度不断加大，人民的法律素养在提高。在法制中国生活的这些年，我有了许多感悟和体会。
首先，法制中国给人民带来了更多的公平正义。法律面前人人平等，这意味着每个人都能得到应有的尊重和公正对待。在曾经广受社会争议的婚姻财产分割问题上，从前一方面较具社会地位、财富和权势的一方常常能以各种方式对弱势一方施压，导致不公平的判决。而如今，经过法制中国的深入推进，人们开始重视法律的作用，以法律作为分配财产的准则，让弱势一方也能得到自己应有的权益。这样的改变，让人们更加信任法律，也增强了社会的公平正义。
其次，法制中国也给我带来了更多的安全感。在医疗纠纷上，以前因病而致的医疗纠纷屡屡出现，导致公众对医院和医生的不信任。而如今，法制中国通过加强医疗事故的惩罚力度，让医生和医院更加重视患者的权益，在医患双方更加理性的情况下解决问题。这样的改变，不仅让患者产生更多的信任感，也让医生们更加认真对待每一个患者，提高了整个医疗行业的质量。
此外，法制中国给我带来了更多的规则与秩序。在交通安全方面，过去的驾驶习惯还是存在一些不规范的问题，很多人对交通法规并不够重视，交通事故也频频发生。如今，法制中国加强了交通管理，加大了对交通违法行为的打击力度，通过罚款、扣分等方式惩治交通违法者。这让人们从内心深处增强了对交通法规的尊重和遵守，形成了守法文明、遵守交通规则的社会风气。
最后，法制中国还给我带来了更加便利的生活环境。随着法律的不断完善和执行的加强，在保护消费者权益方面，企业往往会更加重视消费者的合法权益，对产品和服务更加严格把控。这使得我们在消费时更有保障，避免了诸多消费纠纷的发生。这让人们不仅能够享受到优质的商品和服务，也增强了消费者对市场的信任。
总而言之，在法制中国生活这些年，我深切感受到了法制建设给社会带来的巨大变化和积极影响。法制思维在人们心中逐渐树立起来，公平正义、安全感、规则与秩序、便利生活等方面都有了显著的改善。我们应该进一步推崇法制精神，自觉遵守法律法规，为法制中国的建设贡献自己的力量，共同营造更加公平、公正、安全、便利的社会环境。
观看法治中国心得体会篇二
随着中国经济的发展，法治建设已成为中国社会的重要议题。作为一个普通公民，我对法制中国有着自己的一些体会和思考。在这篇文章中，我将从法治的基本概念、法治对社会稳定的作用、法治对个人权益的保护、法治对企业发展的促进以及法治的不足等方面进行探讨。
首先，我们需要了解什么是法治。法治是指政府行为受法律制约，依法行使公权力，同时公民和组织也必须依法行事。法治的核心是以公平公正的法律为基础，实现社会公共利益的最大化。在中国，法治建设体现在各个方面，包括完善的法律体系、公正的司法制度以及有效的法律执行等。通过法治，社会能够建立起公平竞争和和谐稳定的秩序。
其次，法治对社会稳定起着重要的作用。法治通过确立公平正义的法律规则，化解矛盾，维护社会秩序，从而保障了社会的稳定。在法治的建设下，人们的权益得到保护，社会的纠纷能够得到妥善解决，人们可以信任并依赖法律，从而形成了一个公平公正的社会环境。
第三，法治对个人权益的保护至关重要。法治为每个公民提供了一个依法维权的平台。无论是财产权还是人身权，每个人都可以通过法律途径来保护自己的权益。法律的公正性保证了个人权益能够得到公正的审判和保障。在我国的法治中国建设下，个人的合法权益得到更好地保护，也让人们更加有信心投资和创业。
第四，法治对企业的发展起着促进作用。法治的规则和制度为企业的发展提供了稳定有序的环境。法治通过保护知识产权、明确市场竞争规则和维护契约的完整性等方式，确保了市场的公平竞争和秩序。同时，法治也为企业提供了可预测性，使其能够更好地规划发展战略。在法治的框架下，企业能够依法行事，信用良好，从而获得更多的合作机会。
然而，就我个人而言，我也看到了法治在中国仍然存在的不足之处。首先，法律法规存在滞后性，无法及时适应社会的发展变化。其次，法律执行还存在一些问题，有些法律的执行效果不够理想，一些违法行为仍然难以得到合理的制裁。最后，司法公正和公信力也需要进一步加强，以保障人民对司法的信任和对法律的遵循。
总结起来，法治中国不仅对社会稳定有着重要作用，还能够保护个人权益，促进企业发展。然而，在建设法治的过程中，我们也需要认识到法治的不足，努力改善和提升。只有不断完善法律体系，加强法律执行和提高司法公正，才能够进一步推进法治中国的建设，为社会和个人创造更加公平正义的环境。
观看法治中国心得体会篇三
近年来，中国在法制建设方面取得了显著的成果与进展。法治意识不断增强，法律法规体系日趋完善，司法体制不断改革，司法公正性得到进一步保障，全民法治观念普遍接受，法治观念深入人心。这些成果与进展为中国社会的和谐发展提供了坚实的法制基础。
二、法律意识的提升与价值观念的转变
法制建设的核心是人们对法律的遵守和尊重。不断加强的法律意识使人们开始逐渐认识到法律的价值与作用，从而培养了大众的法治观念。人们逐渐明白只有遵守法律才能维护个人利益和社会秩序，只有依法行事才能使社会更加和谐安定。这种转变不仅是每个人内心观念的改变，更是整个社会风气的转变。
三、司法改革与司法体制的完善
作为法制建设的关键环节，司法改革是法治进程中不可或缺的一部分。近年来，中国的司法体制不断改革，致力于构建公正高效的司法机制。司法公正性得到进一步保障，审判职责明确，程序规范有序，司法独立性得到巩固。同时，司法透明度也得到提升，人民法院的审判信息公开逐渐普及，使公众对司法工作的关注和监督变得更加便捷。
四、法制建设与社会治理的结合
法制建设不仅关乎司法公正和法治观念的普及，还涉及到社会治理的有效实施。中国政府通过建设法治政府，加强社会管理，提升社会服务水平，以法律为基础，为公民的合法权益提供了坚实保障。同时，法制建设也推动了社会治理的创新，注重法治思维的引领，构建了更加公正透明、秩序有序、人民安居乐业的社会治理格局。
五、法治建设与经济社会发展的良性互动
法制建设的成果不仅适用于社会治理和司法公正，也积极促进了经济和社会的发展。法治建设为经济活动提供了清晰的规则，稳定了市场秩序，增强了投资和创业的信心，为经济社会发展带来了积极的影响。同时，法治建设也为人民的合法权益提供了保障，维护了社会的公平与正义，增强了人民的归属感和幸福感。
总结：
法制中国是中国社会发展的必然选择，近年来，中国在法治建设方面取得了显著的成果与进展。法律意识的提升与价值观念的转变，司法改革与司法体制的完善，法制建设与社会治理的结合，法治建设与经济社会发展的良性互动，这些方面共同推动了中国法制建设的进程。法制的中国为社会的和谐与稳定奠定了坚实的基础，也为中国的繁荣与发展提供了巨大的动力。
观看法治中国心得体会篇四
摘 要 中国法制史属于基础法学，承载着诸多任务。
该课程的特殊性使之陷入其他法学课程难以遇到的困境。
在当前法学教育环境下，中国法制史学科逐渐沦为弱势学科，该课程的教学应当适时作出调整。
这包括教学内容的重整和教学方法的改革。
关键词 中国法制史 司法考试 基础法学
中国法制史是法学十四门主干课程之一，属于法学本科生必修课。
在当前法学教学实践中，中国法制史教学逐渐被边缘化，沦为弱势学科。
笔者结合自己的教学实践，略陈浅见，以期丰富对中国法制史教学的认识。
一、中国法制史教学现状反省
(一)中国法制史的学科地位
中国法制史属于法律史学的一个分支，该课程属于基础法学，是一门练法学内功的学科。
自清末以来，该课程就已经在中国的法学课程体系中存在。
该课程承载的任务包含如下方面：(1)了解中国法律发生与发展过程，探寻中国法制演变规律，这也是该课程的首要功能和基本任务。
通过学习，了解基本法律制度，把握中国法律传统的基本特征。
(2)使学生通过法律了解中国古代社会的特征，理解古代社会经济、政治、思想、文化制度，拓展视域，增强人文底蕴。
(3)促进部门法学学习、夯实法学理论功底。
中国法制史以理论法学、部门法学为基础，同时，为理论法学、部门法学提供实证材料，促进学生对法理学、部门法学的理解。
(4)锻炼法律思维，提高法学方法运用能力。
学习中国法制史能够训练学生的经验思维，提高归纳能力，锻炼对历史分析法、比较分析法、实证分析法等法学方法的运用，加强对法律语言的驾驭能力和文字表达能力。
(5)帮助学生理解当代法律问题。
中国法制史本身具有解释的功能，通过学习，学生可以从传统法律文化的角度深度解析当前某些法律问题产生的文化原因，并立足本土资源探寻问题解决之道。
上述功能决定了该课程有其自身的特点：(1)教学内容围绕中国古代法律，需要文献典籍的佐证，要接触大量古文，因此具有字难辨、句难解的特点;(2)由于法律与经济、政治、思想、文化等制度联系紧密，因此该课程视域广阔，背景知识覆盖面广;(3)由于该课程与理论法学、部门法学联系紧密，要求学生有一定的理论法学、部门法学知识基础，更对教师知识的全面性提出了较高的要求;(4)传统法律与当前法制实践的联系具有隐秘性，需要从法律文化理论层面进行深刻剖析，加深了课程的深度和难度。
由于该课程本身的复杂性，其授课难度也远远高于其它法学专业课，也更容易陷入一些其它学科难以遇到的困境。
(二)中国法制史的教学困境
1.学科地位被轻视
当前社会整体比较浮躁，高校也不能避免。
由于学生就业与政策导向、生源分配、办学经费、社会稳定等诸多问题联系在一起，许多高校将就业作为首要目标，大学本科教育日益沦为“就业教育”，在就业压力的驱动下，师生更加功利化。
部分教师片面地认为将部门法学好就代表着知识和能力，多学部门法就容易就业，在教学过程中重应用轻基础理论。
目前，法学本科办学处于大而全小而全的局面，有些高校为了突出办学特色，强化应用型人才培养方向，这本身无可非议，但部分教师片面理解应用型人才培养，对中国法制史等理论性较强的基础课程不重视，误以为只要开设诸如谈判技巧训练、企业法律实务、速录技巧等一些技能型的课程就能突出办学特色，就能增强学生的应用能力，盲目的增加所谓的就业指向型课程，本科教育走向专科化、庸俗化。
一方面实践教学资源匮乏，应用型师资力量跟不上，实践教学走过场，即使是课时较多的毕业实习也早已形同虚设。
另一方面，在就业指挥棒之下，学生在大三大四阶段已经逐渐将精力集中在司法考试、考研上、考公务员上，对课堂学习日益轻视。
这样导致的结果就是，理论性课程被忽视了，应用型课程开设也没有达到目的。
博登海默说：“攻读法律的学生如果对其本国的历史很陌生，那么他就不可能理解该国法律制度的演变以及该国法律制度机构对其周围的历史条件的依赖关系。”中国法制史实在不应该被轻视。
2.课程设置边缘化
中国法制史作为基础性学科，其提升学生理论素养的功能是隐性的，不可能在短时间之内显现出来。
观看法治中国心得体会篇五
通过本学期的学习，让我体会到中国法制史这门课程讲述的内容虽然是过去的、古代的，与今天的部门法或现在的现行法律的确相差很远，有一点需要我们稍做思考：我们今天的法律从何而来，它的历史渊源又是什么?现今的法制建设是否受到历史的影响，受到影响大还是小?也许很多同学都会说，现今的很多习惯、思想、行为都是古代的或者说都受传统深刻的影响，我们并没有完全摆脱过去的一些东西。也是学习这门课程的意义和价值所在。我们面对今天的社会发现很多的问题，要进行社会主义法制建设，肯定要排除很多障碍，这些障碍很多来自于传统习惯，要排除他们，我们肯定要回头看一看它存在的根源。探其之其然，也要知其所以然，这就是学习这门课程的意义。
首先一定要怀着开放的心情去接受这门课程。如果你把你的心紧闭，根本不容这门课程的话，肯定学不好。如果你把心打开去容纳它，不管有用没用、好学还是不好学，你去接纳它，我想它会成为你知识体系的重要部分。
第二就是要将中国的历史的发展脉络分清楚。中国历史有它发展的规律性，学习中国法制史首先要掌握的就是历史发展规律。
第三点方法是掌握每一个人类社会的法律制度的特点，知道它所包含的朝代有哪些。
第四个学习方法就是要了解各个朝代在中国历史上所处的历史地位。比如说，要知道第一个奴隶制社会是夏朝，它是从原始社会进化而来的。