作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
小班手工小南瓜教案篇一
《幼儿园指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下：
9月27日上午
幼儿园操场
全园孩子和家长
月饼宝盒，变变变”
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的`主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
9月27日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
1.制作材料：废旧的月饼盒子
2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“月饼宝盒，变变变”亲子手工制作
每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!xx幼儿园在时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。
小班手工小南瓜教案篇二
手工活动，作为一种传统的艺术形式，不仅可以培养我们的动手能力，还能帮助我们培养耐心、专注力和创造力。在我多年的手工实践中，我不仅学到了许多技巧，还体悟到了生活的哲理。以下是我在手工活动中得到的一些感悟和心得体会。
首先，手工活动让我体会到了创造的乐趣。无论是绘画、串珠、剪纸还是折纸等手工，都需要我们发挥自己的想象力和创造力。这种创作的过程不仅能够让我体验到艺术的乐趣，还能够从中汲取灵感，启迪思维。每当我完成一件手工作品时，无不由衷地感到满足和喜悦。
其次，手工活动培养了我耐心和坚持的品质。手工活动需要我们耐心地进行每一个步骤，细致入微地完成每一个细节。尤其是一些复杂的工艺品，往往需要我们反复推敲、不断完善才能达到满意的效果。通过手工活动，我学会了不妥协、不放弃，而是坚持下去，直到完成最终目标。
此外，手工活动也是一种放松身心的方式。在快节奏的现代社会中，我们往往面临着巨大的压力和紧张的工作状态。手工活动可以让我们暂时远离外界的纷扰和压力，专注于手中的作品，从而使我们的心情得到宣泄和舒缓。当我沉浸在手工活动中时，周围的事物似乎都变得不再重要，让我可以找到内心的宁静和平静。
与此同时，手工活动也教会了我如何与他人合作。在一些团队手工活动中，每个人都有自己的任务和角色，需要相互协作才能完成最终的目标。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重别人的意见，学会了分工合作和配合。这不仅提高了我与他人的沟通能力，还让我认识到了团队合作的重要性。
最后，手工活动教会了我珍惜和细致观察生活的态度。手工活动需要我们细心观察和真实表达，将我们对生活的感受和体验通过作品传达出去。这使我养成了珍惜真实生活、关注细小事物的习惯。每当我用手工作品表达自己的情感时，我不禁联想到生活中的点点滴滴，更加懂得心怀感激和珍惜。
总的来说，手工活动不仅是一种艺术创作的方式，更是一种修身养性的方法。通过手工活动，我体会到了创造的乐趣，培养了耐心和坚持的品质，并找到了放松身心、合作共赢以及珍惜和细致观察生活的态度。手工活动不仅丰富了我的生活，也成为了我人生道路上不可或缺的一部分。我相信，在未来的日子里，我将继续以手工活动为媒介，不断汲取灵感，不断塑造自己，成为更好的自己。
小班手工小南瓜教案篇三
上课了，同学们正准备材料做灯笼，一上课王老师教我们怎么做灯笼。
王老师一声令下，我们七手八脚地开始做灯笼，同学们有的在剪纸，有的在贴双面胶，还有的在用小手撕着双面胶......同学们真开心。
我开始做了，我把双面胶贴上去的时候很难。因为我把双面胶贴上去，双面胶很粘，很难撕下来，撕下来的话手也很粘。但我没放弃，贴在彩纸上，接着剪下多余的部分，把两个月牙架起，把彩线和彩珠绑在架子上，最后成型了。
我们大家做得很开心，有大部分的人都没做完，但大家都很开心。有的人做得很美，有的做得一般般，有的.做得很丑，但大家都是用一点一滴的汗水换回来的开心。
小班手工小南瓜教案篇四
手工活动一直以来都是人们生活中的一部分，无论是小学里的手工课，还是成年人自己动手制作的手工作品。通过动手动脑，人们在手工活动中不仅可以培养自己的创造力和动手能力，还可以收获一份从制作中来的乐趣和满足感。在我多年的手工活动中，我深深体会到了它的价值和意义。
首先，手工活动可以培养自己的创造力和动手能力。手工活动不仅仅只是动手制作，更重要的是激发我们的创造力和想象力。当我们拿起针线、布料或者纸张开始创作的时候，我们需要先从大脑中构思出一个完整的图像或者设计，然后再一步步去实现它。这个过程需要我们发挥创造力，根据自己的想法去改变材料的形态和结构，达到我们所期望的效果。而在这个过程中，我们也需要用到双手做一些实际的操作，这就锻炼了我们的动手能力。通过手工活动，我不仅在思考的过程中学会了发挥自己的创造力，而且也提高了我的动手能力，让我更有自信地去面对生活中的各种问题。
其次，手工活动可以给我们带来乐趣和满足感。制作一个手工作品的过程是一个充满乐趣和成就感的过程。无论是缝制一件漂亮的衣服，还是组装一个精致的模型，我都能够从中感受到创作的乐趣和自豪感。当我亲手完成了一个作品时，不仅仅是一个物质的产品，更是体现了我的努力和付出。这种成就感让我更加热爱手工活动，让我更加享受其中的每一个步骤。手工作品不仅可以让我带来快乐，还可以作为礼物送给朋友和家人，让他们感受到我的用心和爱意。
再次，手工活动可以培养我们的耐心和坚持能力。在手工活动中，很多时候我们需要花费较长的时间去完成一个作品。无论是织毛衣还是绘画，都需要经历长时间的努力和坚持。在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难，甚至会不断尝试和失败。但是，只要我们持之以恒，耐心地去面对，我们最终会完成一件令我们满意的作品。通过这样的经历，我懂得了耐心和坚持的重要性，也积累了在面对困难时不轻易放弃的能力。
最后，手工活动可以帮助我们放松心情，减轻压力。现代社会压力大，很多人都感到紧张和焦虑。而手工活动可以成为我们减轻压力的一种方式。当我沉浸在手工活动中的时候，我可以暂时抛开一切烦恼和压力，专注于手中的作品。手工作品制作的过程需要不断的思考和实践，这种专注让我暂时忘记了周围的困扰和压力。而且，当我完成一个作品时，我可以从中获得成就感和满足感，进一步减轻内心的负担。手工活动让我找到了一个可以放松的方式，让我能够更好地面对生活中的压力。
总的来说，手工活动对我来说不仅是一种充满乐趣和乐趣的方式，还是一种提高自我的手段。通过手工活动，我不仅可以培养自己的创造力和动手能力，还可以获得乐趣和满足感。同时，手工活动还培养了我耐心和坚持的品质，并帮助我减轻了压力。手工活动是我生活中不可或缺的一部分，它给我带来了许多美好的回忆和经验，也让我更加热爱生活。
小班手工小南瓜教案篇五
《美丽的帽子》是用于表演区让幼儿来进行表演、角色扮演的'道具。适用于3---6岁幼儿。
材料：方便面碗（废旧材料）皱纹纸海绵纸
方法：将方便面碗洗干净，用皱纹纸围一圈，要小心，用胶带粘好，再将事先准备好的海绵纸做的小花沿帽子粘一圈，作为装饰。