当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
绿珍珠的读后感篇一
列宁说“书籍是巨大的力量”。的确,好书可以使鲜活的思想得到积孕和提升,而如今各种书籍如鹅毛般大雪铺天盖地,阅读就像走入自助餐厅,你想吃什么,完全请便。如何针对个体需要而又不浪费呢?这就需要借助菜单和菜谱的介绍。
书中折射的人生故事之一:时下最热的二胎问题。原本是被“4+2”包围,集千般宠爱一身的独生子女,现在有了新的“闯入者”来“瓜分”这份爱。“大孩子”阳子的疑问:“我的生命之舞能否像一个红色的塑料袋在风中那样跳得自由自在?”
书是我们智慧饭菜,可以防止我们心灵“沙漠化”。我相信品尝过《酷男生靓女生:珍珠女孩》这道菜的同龄人都会跟田李阳子一样明白:“失去也许是得到的开始,就像蚌孩子,疼痛过后,最终能拥有最灿烂的珍珠。”
[点评]:你的阅读定位在一个全新的角度,体会紧密联系当下的热门话题,这是本文的一大亮点。作文如做人,从你的阅读感受中可以看出你对事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
绿珍珠的读后感篇二
前几天,我看了一本书,叫《珍珠》。
本书的主人公是一个叫阳子的十二岁女孩,她不太爱说话,非常执着,非常一般,是一个一转眼就能被人遗忘的人,她原本有一个幸福的家庭,有爸爸,有妈妈,有奶奶,有爷爷,然而有一天,一串突如其来的厄运降临在了这个美满的家庭。她非常痛苦,迷忙,很需要他人的帮助,最后在种种搓折之下,阳子终于明白了什末是成长。
这本书以清丽的文字,体现出来成长的痛苦,但是每个人都要面对它,努力克服它,经历这一段后,你就会发现,其实生活比我们想像的要简单的多,并不是那末难。
生活中,总是会遇到一些难题,只要坦然面对,就是对的。其事,我们就是生活中的阳子,不要把自己的优点掩盖起来,要释放出来,这样才会感到生活很简单。
我也欲到过这样的事情,一,二年级,我的学习不是太好。做题,考试总是出错,我感到学习是一件极难的事情,后来,妈妈给我讲了一个故事,叫做《蚌孩子》深深的打动了我,我应该忘掉一切,从一个展新的我开始,所以我就鼓足了劲,一定能把学习成绩提上去。在我的努力下,终于,我有了自己的理想成绩。
“包容,造就璀璨的珍珠,成长,一种美丽的.痛苦。”让我明白了生活中的搓折,也让我有了战胜搓折的信心。这句话印在我的心里,让我在这句话的鼓励下,勇敢的迈开一步步,走上人生的道路。
绿珍珠的读后感篇三
读了《珍珠与痛苦》这篇短文,使我深受启发,蚌为了孕育出闪亮的珍珠,要在身体里装进很多沙子,并经过长时间的孕育,才会产生珍珠。而我们为了实现辉煌的理想,一定要经历痛苦,才会成功。
想到那种在珍珠贝里的砂石会长出不同的珍珠,我就联想到我们的生活不也是一样吗?在人们丰富多彩的生活中,灾难、疾病、失意、失败的痛苦就像河蚌遭遇沙子一样随时会侵犯我们,但是,总是会有一些人能长出那颗最美、最大的“珍珠”来。
革命导师马克思光辉的一生就总是在遭遇痛苦。他在伦敦流亡期间,严冬没钱生火,生病没钱请医生。有时一连几天他都不能到大英博物馆去查阅数据和读书,原因是上衣和外套还在当铺里。但是他在穷苦的一次又一次打击下,却坚韧不拔地继续走自己的.路,前后花了四十年的时间终于写成了《资本论》。
痛苦固然难以让人承受,但是当它真正降落到我们面前的时候,如果一味地无所适从、萎靡不振、自暴自弃,最后只能是失败的结局。人生会遇到许多无法抗拒的痛苦,我们要像河蚌那样勇敢地面对,坦然接受.在承受痛苦折磨的过程中,会使我们的意志更加坚强。当你走出痛苦的漩涡,迎来灿烂朝阳的时候,你就会惊喜地发现,那些承受过的痛苦早已凝成一颗珍珠,在你的手中发出耀眼的光芒!
绿珍珠的读后感篇四
我带着这个疑问阅读着这篇文章,可是这一遍读完后我如细针着地而寻找般探寻不到它的精髓。如此深不可测的散文是一位名叫琦君的作家边回忆边写的,它记述了曾经只是个高中少女的她对人生的一些透晰。
这篇散文记述了几件事,分别是高中回忆、品析诗句、教育回忆、牡蛎道理、佛与耶稣的故事。其中眼泪作为线索贯穿全文,而珍珠是在讲牡蛎的那一段出现的,可是它究竟与全文内容有什么关系,我还是摸不着头脑,于是我紧接着第二次精读。
“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”作者在文中写到她在高中学课文时读到这句,觉得很美。我也觉得很美。的确,眼泪带着痛苦离开人的心窗,必定让眼睛舒展明亮;饱经风霜的心绝对会慢慢地对人世有所了解,从而变得温厚。文中写到作者在品析了另外几句诗所深受启发,紧接着又写到了作者儿子顽皮而气得她眼泪横流。此处作者绝妙地运用了一个写作技巧,他儿子认为妈妈哭是因为眼睛进沙,作者则将儿子比作那颗沙。绝妙的比喻将童稚的语言赋予了深度的内涵,表达了作者内心的复杂感情变化。
后来把牡蛎孕珠的过程比作牡蛎在困苦中不懈但也流泪,但这眼泪就如孕育出的珍珠般宝贵。结尾也记叙了佛流泪和信徒为基督流泪的事。此时全文完结,我也理解了全文的含义。它不仅辩证了泪珠与珍珠间内在的深层含义,还展示了作者高品味的人生追求,以及作者旷达的生活情致和乐观、积极、进取的人生态度。表达了作者高尚的人格。我全文读下来,感到了上面所及的感受,更深感作者感情之真挚细腻,且她的清秀柔婉,值得细品学习。
绿珍珠的读后感篇五
近日,我读了一本书,名叫《珍珠》,这本书让我感受到包容,总能让人体会到甜蜜快乐的滋味。
这本书讲述了一个十二岁的女孩子,本拥有一个幸福的家庭,过着快乐的生活。疼爱她的爷爷天天为她讲故事。爷爷最爱阳子,阳子也最喜欢和爷爷在一起。,因为爷爷总让她开心。然而有一天,这个对她来说特别重要的人意外去世,从此,这个十二岁的女孩失去了快乐。不久,她得知母亲在深圳又生了个孩子,是男孩,她从小就知道父母一直渴望拥有一个男孩,便认为他们抛弃自己了,十分愤怒而又伤心。当阳子还沉浸在悲痛中时,又奶奶认识了王爷爷,奶奶和王爷爷互相照顾,十分亲热。阳子在恨过这些亲人们后,感到格外痛苦和迷惘。
读完全书我一直念念不忘的地方是卢莎和阳子之间有误会,后来,两人因互相包容和好如初的事,深刻告诉我们包容是友谊桥梁的支架;不要因为一些小事,把美好的友谊破坏掉。生活中,包容也处处显示出它的美,在学校中,也会因为包容的力量,而得到不寻常的快乐。可能有时候同学、朋友甚至亲人会冤枉自己,但只要怀有一颗包容的心,去包容他们,就能想到没有什么比得过亲情和友情。除了包容,这本书的开头还讲了“蚌孩子”的故事,故事里的蚌孩子努力打磨,忍受巨痛,却造就了璀璨的珍珠,在它包容沙粒的背后还有一种坚持的力量。在学习时,我们同样需要坚持的力量,战胜和克服困难,才能取得优异的成绩。这本书告诉我们:包容,造就璀璨的珍珠;成长,一种美丽的疼痛。
读了这本书我深深地明白了:生活也是和《蚌孩子》的故事一样,生活就像大海,我们就是蚌孩子,像蚌孩子那样包容别人、那样坚持,我们的生活就会像珍珠般美丽。
绿珍珠的读后感篇六
读了《珍珠和沙子》这篇文章,我懂得了:人在社会中也许非常渺少,但你只有经过许许多多次的失败,才能取得成功,取得人们对你的信任。
正像故事中所说的小女孩一样,她在读幼儿园的时候,学习非常好,老师同学都很看重她。但到了上小学情况就不一样了,于是她整天闷闷不乐。她的爸爸知道了,就带她来到海边。把一颗珍珠和一粒沙子同时丢到沙滩上,让女孩去找回来。女孩找到了珍珠,却怎么也找不到沙子。经过这件事,女孩懂得了很多。
在生活中,你往往不能得到别人的认可。但你一定不能放弃,所谓“失败是成功之母。”
小时候,我特别喜欢写字,在土地上用小棍子写,在墙上用粉笔写甚至用小刀刻……反正,无论在什么地方,我都会想方设法的练字。但有一天,我正在写字,突然听见外面有人说:“哎,你们看,这墙上的字可真难看。”另一个人也说:“是啊!是啊!”等声音停了,我从房间走出来,一看,啊!这不是我刚才用粉笔写的吗?瞬间,我认为写得很好的字,现在看起来真难看。接着的一个月,我又描红,又临摹,就算写了一手好字,也还是在练。
在漫长的人生旅途中,十之八九会有不如意的事。但只要坚持不懈,不为别人的一句话不开心,才能取得别人对你的信任和重视,雨果曾经说过:“物质的繁荣,我们需要,意识的崇高,我们坚持。”
从前有一个老人家,开了一家面馆,说:“不满意就不收钱。”有一个年轻人天天来这吃面,每次都不满意。经过老人无数次改进,年轻人终于挑不出毛病。
这个故事说,只要有付出和努力,借口多的人也找不出理由去刁难你。
绿珍珠的读后感篇七
在这个暑假,我在茫茫的大海之中,找到了一个外壳青涩的贝壳,可是,在这青涩的壳下,却隐藏着一颗发光发亮的“珍珠”,可是,在这美丽的珍珠里,藏着一个不为人知的秘密。
这本书的主人公名字叫:李阳。是一个漂亮的小女孩,可是在她出生的那一天,她的妈妈因为她是女孩所以不爱她,一直想要一个男孩子。在阳子五岁的时候,她的妈妈离开了老家,把阳子留在爷爷奶奶家。自己和阳子的爸爸到深圳去居住,并且给她生了一个小弟弟,名字叫:小虎儿。并把阳子扔在爷爷奶奶家。阳子的内心留下了阴影的种子,她一直认为,自己的存在,从出生刚刚开始就是一个错误。后来,最疼她的爷爷也去世了,只给阳子留下最后一个故事,名字叫做《蚌孩子》。讲的是一个茫茫大海中,不起眼的一个小蚌壳克服自己内心的疼痛,将一粒沙子慢慢净化成为一颗闪亮的珍珠的故事。
阳子小学毕业后,一直也忘不掉他的那和蔼可亲的爷爷。和他爷爷教她所写的第一个字“田”,那也是她写在田字格里最好的一个字。阳子后来进了“杨百万实验贵族学校”。遇到了一个好朋友:卢莎。卢莎在处处都帮着她,使阳子有了第一个好朋友。为了纪念爷爷,阳子擅自把自己的名字“李阳”,改为了“田李阳子”因为她认为,只有她的爷爷和她有血缘关系。
李阳终于认为她依然有了可以值得信任的朋友,准备把那青涩的“蚌壳”打开。可是后来,因为李阳没有告诉卢莎她的真实姓名,所以卢莎认为李阳欺骗了她,还有种种原因,她们又不再是朋友。
这件事,使李阳的一个举动产生了蝴蝶效应,有人报料,说卢莎冒充学生家长,私自拿走了李阳的接送证。接着又有传言,说卢莎差一点把一个同学拐卖了,幸亏家长及时发现,还说李阳的妈妈因为受不了打击割腕自杀了。
可是后来,李阳认真地打探好了卢莎的生日就在下周三,于是打算在那一天让卢莎高兴一下,果然,李阳的计划成功了,她们又变成了好朋友。李阳突然觉得,自己就像那个蚌孩子,将心中的沙粒化成了一颗美丽的珍珠。渐渐的原谅了疼痛。李阳的父母也回来了,他们说,一家人幸福地在一起就好了,哪怕超生罚款,他们也认了!
终于,在那蚌孩子青涩的壳中,诞生了一粒美丽的珍珠,那粒珍珠散发着美丽的珍珠的光芒。也许我们每个人都想那个蚌孩子,学会接受沙粒带给自己的疼痛,原谅疼痛,迟早有一天,在我们青涩的蚌壳中,也会诞生出美丽的珍珠!
绿珍珠的读后感篇八
和谐,虽然只有两个字,但它的意义非凡。“和”是大吉大利的象征。人与物之间应该和谐,人与人之间应该和谐,人与社会之间应该和谐。如今,和谐作为一种思想、观念或价值,已经成为许多人的追求目标和方向。
学了《珍珠鸟》这课,主人公知道珍珠鸟怕人的习惯,就不去打扰它们,珍珠鸟有雏儿也不打扰,给它们一个又幽静又安全的居住生活环境,让它们无忧无虑地生活。雏鸟因为小,可以在四周活动,见主人不去伤害它,大胆地落在书桌上,而他却不动声色地写,无声地感受到小鸟亲近的情意。有一次,小鸟竟然落在主人的肩上睡觉,还咂咂嘴。于是主人公写下了一时感受:信赖,往往能创造美好境界。
人与物之间能和谐相处,人和人之间也应该如此。人们有时往往因为一些鸡毛蒜皮的小事,而引发吵架、骂人、甚至殴打等不文明的行为,其实能退一步则海阔天空,想想自己怎样做是对的还是错的;站在他人的角度来想想,自己的行动是对别人有益还是有害。人与人之间要讲诚信,诚信是一种美德,就像一支玫瑰,在花园之中,她是最美的。
我相信,在人们心中都存在一份爱心,就如在这次汶川大地震中所涌现的一幕幕感人事迹已告诉我们,俗话说得好“患难见真情”。当大地震发生的那一霎间,我们的心情都非常的沉痛,有的像我们一样的同学们为此而失去了生命……有的基至失去了自己的家园;同时我们也感到庆幸,在地震中出现了许多的英雄们和志愿者们,他们值得我们敬重和学习;欣慰得是我们也可以通过捐款、捐物等一切行动来表达对汶川大地震中的同胞们的关爱。
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安祥;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。人间处处有真情,让我们一起携手来创建美好的社会主义和谐社会吧!