幼儿园我爱我家演讲稿(通用5篇)

时间:2024-09-19 作者:LZ文人

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿园我爱我家演讲稿篇一

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!我带着向同仁学习的心情参加这次演讲的。我演讲的题目是《我爱我家》。

"家"这个字眼,大家都不陌生。然而我说的家却有着她的独特之处,有她特有的范畴。这个家是有无数个学生、教师、园丁组成的。在这样一个家庭里,充当一个分子的我学会了许多知识,懂得了许多道理,认识了许多兄弟姐妹,我们相处得其乐融融。我认为我的这个校园之家,就是一个社会和谐的典范。让我这个血气方刚的男子汉从为师的那天起就对这个家,产生了浓厚的兴趣和深厚的感情。

当我从阜新师范学校毕业,步入小学的校门后,学校便成了我第二个家。在这里,我认识了更多为师的兄弟姐妹,也了解了更多以前从未接触到的知识。一起生活的同事们虽然毕业于不同学校,来自不同的地方,但大家和睦相处,兄弟姐妹相称,相互尊重相互帮助,在学校的生活里我们就像一家人一样,结下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。

我不难忘记,当我的老母亲生病急需做儿子的我在床前陪护的时候,是在座的领导、同仁们,用你们的爱心与奉献精神支持了我,帮助了我,使我陪护老人的心踏实了。当母亲病情好转,紧握我的双手的时候,我的心也暖了,我又可以继续独享母爱啦!又可以尽一尽儿子的孝心了。可是在我尽孝的时候,又是谁,为我分担了应属于我的那份工作呢?是在座的你们,是在座领导、同仁们。为此我感动了,我觉得我什么都不需要,有你们关怀,我感觉自己已经很幸福了。

就在我享受尽孝后幸福的时候,又一个幸福一步一步迈向了我。

那就是今年我带我的儿子看病时,领导和同仁们支持关心问候的每一句话:"孩子怎样了,没事吧?""你不要着急,孩子会没有事的"还有校长的那句:"去吧,孩子的'病最重要!"不用说行动了,就是听到这些话语,我就知足了。在我让儿子得到父爱幸福的时候,又是在座的你们默默的奉献精神让我感动了。

有困难的人最容易产生依赖的感觉,而我在这里就受到了家的温暖。是什么能让我感受到这样无微不至的关怀,是什么把我们紧紧地连在一起?我想,那应该是家吧,是我们这个拥有三十多颗红心,赐予我们阳光般的家吧!同仁们,正在你们的关心和帮助下,我尽了孝心,尽了父爱。在这里,请允许我利用这个机会,向领导、老师、同仁们,还有那些关怀着我的朋友们深深地鞠上一躬,谢谢你们,我由衷地感谢你们!

2多少作家、诗人,在他们的笔下,描绘、讴歌了多少个温暧的家,充满希望有家。一部电视连续剧中的主题歌这样描述道:"人生旅途上,你是我避风的港,人生入途上,你给我无数希望……"曾记得一位老人说过:"回首当年离家,心中多少豪情壮志,觉得男儿志在四方,待到流满脸的泪要自己轻擦的时候,才懂得亲情的可贵。"

谢谢大家!

幼儿园我爱我家演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

家是我们温暖的安乐窝,一提到家,一个温暖而舒适的画面出现在我的眼前。

在班里,有些同学的父亲当官,他们就住在华丽的别墅中;有一些同学的父亲上班,能住上干净的单元;可我的父母都是农民,我们只能住在冬日暖,夏日凉快的窑洞里。

20xx年6月19日,我永远忘不了的那一天,是我们老家遭水灾的日子。

那一天,早晨,雾蒙蒙的,总以为是一个天气晴朗的日子,结果人算不如天算,一会儿便下起了小雨。8点时,雾还没有尽散,过了大概不到一顿饭的'功夫,雨停了,天也晴了。到了中午,天又阴沉沉的,我出去看了看,天空中布满了乌云,黑压压的。而且有越来越多的乌云聚集起来,厚厚的,给人以压迫感。很闷热,闷得让人发慌。临到睡觉前,忽然间就停电了。天上,电闪雷鸣,狂风大作,不久,就下起了倾盆大雨。狂风,甚至把路边像洗脸盆口一样粗壮的树全都连根拔起。过了一会儿,风吹得更猛烈了,妈妈不由得说:“这股风好像是妖精在作怪。”妈妈的话音刚落,就听见一阵洪亮且乱七八糟的声音。

我们把窗帘掀起,站在窗门口一看,我们家的院子里,已经被稀泥填满,目光越过稀泥滩,我们家的后院墙被大水冲跨了。当时,妈妈的脸色发白,目瞪口呆,看着继续涌进院子的洪水,眼泪珠子般地滚下来,那时我才10岁,不太懂事,忙找来了手电筒,准备在稀泥滩里玩泥巴,妈妈即忙抓住我说:“等雨停了再去外面玩。”过了好一会儿,风停了,雨也停了,我和姐姐在父母的唉声叹气中睡着了。可是,可怜了父母,一夜没合眼。第二天早上我和姐姐醒来的时候,发现父母正在外面收拾院子里的脏东西,姐姐看到父母满身是泥,满脸流汗,她心疼父母,就开始她尝试做饭。

姐姐的饭做得虽然不是美味可口,但对于劳苦后的父母一说,却吃得津津有味。就这样,父母整理院子,姐姐做饭,我帮助他们,我们一家人经过两个星期的“艰苦奋斗”,终于把院子里的脏东西全部清理干净。

之后,爸爸又把塌陷的砖墙重新做好,我家恢复了原来的样子,我们一家人又高兴地笑了起来。

幼儿园我爱我家演讲稿篇三

我爱我家,家中有严格的爸爸,善良爱唠叨的妈妈,爱运动的奶奶,当然还有我,家中的'“开心果”。

俗话说:“家有一老,如有一宝,”奶奶就是家中的“大宝。”每天早上,我总是跟奶奶绕着球场慢跑几圈,然后到花园中打太极,别人都满头大汗,她却非常轻松,她觉得打太极能长命百岁。晚上我又跟奶奶去跳广场舞。

妈妈是一家之主,也是唠叨大王,虽然话有点多,但也不乏精辟之语,有时让我受益不浅。

我就是家中的“开心果,”我会在奶奶,妈妈身边做力所能及的家务活,给她们捶捶背,讲讲校园趣事,当然,有时爸妈斗嘴,我就会做鬼脸,说些高兴事,这家没我可不行。

整个世界,因为有了阳光,城市有了生机,美丽的花儿,因为有了雨露,顿时娇媚无比,小小的我,因为有了家,变得更加乐观,向上。

幼儿园我爱我家演讲稿篇四

大家好!我演讲的题目是《我为家乡添光彩》。

今天站在这里我很高兴,高兴的是能够站在这里表达我的满腔热情;我很自豪,自豪的是我正在为的发展增光添彩。

我们的位于中国五大淡水湖之一的湖畔,是苏北著名的湖滨生态旅游城市,闻名遐迩的“鱼米之乡”,素有“水乡泽国、人间仙境”的美誉。一年前,踌躇满志的我,怀着兴奋和渴望的心情来到了这里。

我是组织部的一名工作人员,也是一名外地来工作的大学生。刚工作时,我也有过理想与现实落差的忧郁和彷徨,也有过工作和生活失落和苦闷。常常还会有人问,你一个大学生怎么到来了,怎么不去苏南大城市发展,加上环境的不适应带来的烦躁不安,当初的那份喜悦也渐渐消失。每每此时,我就在思索着自己的人生。直到有一天,我才明白,其实我是缺少精神支柱和理想,工作才没有方向,感到一片茫然。生活,不是缺少精彩,而是需要创造精彩。

著名的黎巴嫩诗人纪伯伦在他的首中曾经这么说过生活是黑暗的除非有了渴望;所有渴望都是盲目的除非有了知识;一切知识都是徒然的除非有了工作;所有工作都是空虚的除非有了爱。是啊,当我们带着爱工作时,我们就会与自己与他人、与社会合为一体!掩卷沉思,自己的理想都跑到哪里去了呢?我绝不能这样饱食终日吗?我暗暗下定决心,一定把自己的工作当做生活的乐趣,一定要对自己的工作投入更多的爱,一定要为自己脚踏的这块土地、为自己的第二故乡做点什么!

也许有人会说,一个人的力量那么渺小,又能怎么样呢?的确,一个人的力量往往微不足道,但是如果每个渺小的我们都能付出自己最大的努力,那么我们终能积跬步以至千里,积小流以成江河!我一名普通的组工干部,惟有干好平凡的工作,不懈的努力。努力就意味着要立足岗位,从本职工作做起,从身边小事做起。对待群众时做到“一把椅子让人,一杯开水敬人,一句好话暖人,一张笑脸迎人,一颗诚心感人,一股正气激人”,即便这是平凡的小事,但这却是我对工作的爱,对洪泽的爱,对我脚踏的第二故乡的爱!

如果是一只展翅待飞的天鹅,我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛,为天鹅的振翅高飞带来一份力量;如果说是一条出水的蛟龙,我愿做蛟龙身上的一片鳞光,为腾飞的蛟龙带来灿烂的光芒。

未来在我们面前铺就了一张白纸,大笔挥就了辽阔壮美的远景,剩下的图画将由我们来增光添彩。要想这幅画美轮美奂,每枝画笔都得广集丹青,细细调制,今天、明天以及明天的明天,我愿挥洒我的汗水,用青春和智慧,为光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!

幼儿园我爱我家演讲稿篇五

尊敬的xx:

师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,我真挚的情感在孩子的情绪上产生了共鸣。在这个各位庭中,我给孩子以长辈式的关怀和爱护,从不以家长式的态度对待孩子。在"施爱"的过程中始终坚持对孩子持尊重的态度。即:尊重他们的人格,尊重他们的感情,不伤他们的自尊心,有礼貌地对待他们。在这个各位庭中,我对孩子的情况深入的了解,对孩子的心理变化细致的观察,因为我知道只有这样,才能以更好地接触到学生情感的"点子"上,这种接触点就好像是"心窍",是个突破口,它是我们教师传授爱的门路。我班幼儿子淳是个乖巧的'孩子,可就是每天早上入园时要哭闹一场,天天如此。

我在同他父母的交流中得知:该幼儿在家很懂事,会帮妈妈干活,会关心妈妈。于是,老师以此作为突破口,在一天早上对该幼儿说:"子淳,你爱你的妈妈吗?"他含着泪点了点头,"那你想不想让妈妈伤心呢?""不想!"他回答的很干脆。我于是又对他说:"可是你让妈妈伤心了,你每天早上这样又哭又闹的,妈妈又着急,又心疼,有好几次,他都伤心的哭了呢!""真的吗?"他好象不太相信的望着我,我坚定的点了点头,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的转变。在接下来的日子里,子淳的行为发生了变化,不再跟妈妈大哭大闹了。

我借助了学生的兴趣、爱好、特长去了解、接近和吸引孩子,在平等、和谐中了解孩子,获得与孩子的共同语言,获得沟通和传递情感的渠道。在这个各位庭中,我生活在孩子中间,深知孩子们需要我的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部孩子。所以我让自己用博大的爱心去爱每一个孩子。我要告诉世界:我爱我的孩子们,我爱我的大家庭。

谢谢大家!

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