7.心得体会是通过思考和总结，提炼出对学习或工作经验的领悟和教训。小编整理了一些精彩的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇一
不见而又诡计的敌人——新型冠状病毒，这个病毒具有传染性和治病性。因为跟以前人类发现的病毒不一样，是一个新的敌人，人类对新敌人的情况还不太清楚，所以造成了以湖北武汉发病最为最严重的全中国都有病例的传染。
对新型冠状病毒引发的肺炎，现在还没有特效药，也还没有疫苗，所以我们一定要做好防护，切断病毒传播途径，让病毒无处藏身。做好防护，一是要勤洗手，洗干净手。吃东西前洗，出门回来要洗，上洗手间后要洗，触碰自己的面部前要洗。流水冲洗手腕三厘米以上，洗净后用适量酒精擦试消毒。二是减少外出，必须外出时要佩戴好口罩，不要去人群密集的地方。三是不要生吃肉类蔬菜，不接触农贸市场里的活家禽。四是宅在家里也要规律作息时间，加强体育锻炼，增强体质。
除了做好个人防护，丰富宅家活动外，打赢新冠肺炎的阻击战，我们小记者能做的事还有很多。一是要树立阻击病毒必胜的信心。军医来到了武汉，全国各地的白衣战士也来了，全世界关心中国疫情的朋友也都伸出了援手，打败病毒指日可待。二是关注疫情，多宣传报道抗击疫病的正能量信息。我们小记者可以充分收集网络信息整理报道抗击疫情的动人事迹，哪怕是转发一下专家的倡议也是一种宣传。三是要辨别和举报谣言信息，遇到我们拿不准的信息时可以请教老师再做决定。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇二
衡量一名党员干部是否政治上靠得住、思想上过得硬，标准是什么?党章和有关法规、条例条令都有规定，而且很具体。简言之，就是面对党的理论、路线、方针、政策和具体要求，看其能否在思想上看齐、行动上看齐。
近日读《徐向前回忆录》，一个细节萦绕在笔者脑际，党领导红军跨越滔滔急流、征服皑皑白雪、穿过茫茫草地、突破重重险阻，胜利大会师后，徐向前谈起红四方面军与张国焘斗争胜利的感受时伸出一个指头：“关键是与党中央保持一致、向党中央看齐”“同党中央保持一致、向党中央看齐是红军的生存之本、胜利之源，再强的团队，如果不向党中央看齐，背离党中央指挥，必败无疑。”这是徐向前对长征精神的一种简单概括，也是一种深刻诠释。在这里，“看齐”凸显的是追求真理的坚定信仰，是一名党员干部对党矢志不渝的政治品质。
战争年代讲“看齐”，是打胜仗的必然要求;和平年代说“看齐”，则是全面从严治党、决战决胜全面小康、实现中华民族伟大复兴中国梦的基本要求。“看”彰显的是对党中央的态度与忠诚度;“齐”体现坚定的党性与磐石一般的信仰。任何一个团体和政党，没有核心、没有统一，必将一盘散沙。有位哲人曾说：再庞大的合唱阵容、再好的乐器、再优秀的乐手，如果没有得力的指挥，也演奏不出美妙动听的音乐。从一名党员干部来说，“看齐”不仅是一种义务、一种考验，更是一种政治素质。
“看齐”不是简单地表态，而是真正理解领会。“看齐”不靠豪言壮语，而要从心灵深处端正态度，是心的“洗”礼。古语说得好：“物洗则洁、心洗则清”。在心灵深处忠于党，要用忠诚“洗”掉模糊观念，用坚信“洗”去认识偏差，用真情“洗”尽虚假空洞，坚持什么、反对什么，旗帜鲜明、是非分明。
“看齐”不是做做样子，而要落实到行动上，体现在效果上。明确指出，同党中央保持高度一致，必须是全面的，在思想上、政治上、行动上全方位向党中央看齐，做到表里如一、知行合一;必须是具体的，不能口头讲讲，要落实在各个方面、各项工作上，做到政治立场不移、政治方向不偏。当前，全面从严治党深入开展，党员干部要自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，在“看”中求“齐”，在“齐”上结果。这既是党中央对党员干部的基本要求，也是检验党员干部忠诚的“试金石”。
“看齐”考验忠诚，“看齐”成就事业，“看齐”涵养远大理想、高尚情操、美好心灵、质朴行为。唯从严从实方能显其真，唯持之以恒方能见其效。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇三
学前教育是终身学习的开端，也是国民教育体系的重要组成部分。10年时间，我们欣喜地看到中国学前教育事业得到了快速发展，有那么一群人，心中有爱，从事着幼教工作。她们任劳任怨，寒来暑往，耕耘在幼教的田野，无私奉献，带着一批又一批的孩子走向美好的明天。我，正是这群人里的一员。
2013年夏天，并不是幼教专业出身的我，意外的进入了幼教这个职业。初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为幼儿园老师就是一个孩子王。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与对事业的热爱。弹指一挥间，近八年过去了。当年的小姑娘已经是个像模像样的老教师。活动前精心备课，精心准备教具，把活动中要说的每一句话都在脑子里过一遍，该怎么进入主题，该如何调动孩子的积极性，要怎样让孩子在每一次活动后都有所收获，有所成长；活动中，充满激情与活力，做孩子们的引导者与支持者；活动后，不断反思，不断改进。我爱这份工作，爱孩子，喜欢在孩子们一声声“老师，早上好”问候中开始一天的工作，喜欢在孩子们一声声“老师，再见”中结束一天的工作。
记得有一次，午休后孩子们都陆续起床了，可是贤贤小朋友坐在床上不起来，我轻轻的走过去，说：“贤贤，起床了哦！”贤贤小朋友还是不动也不说话。我猜想可能尿床了，抱起他时才发现是拉粑粑在裤子上了。一来感觉不舒服二来不好意思，所以大家都起床了可贤贤还在床上。我马上去找到干净的裤子，装好温水，抱着贤贤到卫生间，脱下裤子，冲洗干净，迅速穿好裤子，袜子鞋子，牵着贤贤小朋友回到活动时和孩子们一起游戏。我又返回卫生间把裤子清洗干净，晾晒好。在幼儿园工作，孩子尿湿裤子、拉粑粑在裤子上的事，时有发生，有好多女孩子自己还没做妈妈，却已经熟练了换裤子、清洗小屁屁。
有人和我说，做幼儿老师多好啊，有寒假暑假，有双休，有节日小长假，但是却不知道我们每天迎着朝霞上班，披星戴月下班，准备活动，准备教具，写计划，写总结，策划组织各类活动，填各类表格，照顾孩子午休、吃点心，随时关注班级群消息，发布孩子在园的照片和视频，发布各类通知，耐心认真回复每一个家长的消息……但是我觉得，只要心中有爱，眼里就有阳光，那么这些琐碎的每一件事做起来都会有满满的成就感与幸福感！
“忆往昔峥嵘岁月，看今朝重任在肩”，作为幼师的一员，我始终不忘初心，牢记自己的教育使命，为我所热爱的学前教育事业不懈努力奋斗。随着专业水平的不断提高，更欣喜地看到学前教育的育人环境发生了翻天覆地的变化，孩子们在幼儿园享受到了更好的学习体验，国家对学前教育越来越重视，孩子们在幼儿园健康快乐茁壮成长！
如果再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我喜欢孩子，热爱幼教事业，在平凡而充实的工作中，我会以自己的满腔热情，呵护着幼儿的成长，注释着幼师的职责，书写幼教事业的辉煌。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇四
双减，即“减量发展、减排清洁”。这是中国在追求可持续发展的同时，积极应对气候变化的一项重要举措。为了更好地参与到双减行动中，我积极践行，探索新的生活方式，并总结出了一些心得体会。
第一段：认识双减的重要性。
双减作为国家的战略举措，对于降低碳排放量、改善环境质量有着重要作用。在充分认识到双减的重要性之后，我深感作为一个普通市民，也要积极参与到双减行动中来。改变不仅仅发生在政府或企业级别，每个人的努力都是推动社会进步的一部分。
第二段：减量发展的生活实践。
实现减量发展，意味着要养成合理消费的习惯。在生活中，我开始关注节能减排的产品，比如选择使用能耗低的家电，减少不必要的资源浪费。此外，我还开始改变购物习惯，尽量避免盲目追求时尚潮流，注重质量而非数量。在日常的生活中，尝试减少用水和用电的浪费，节约纸张等资源的使用，让节约成为一种习惯。
第三段：减排清洁的可持续发展。
减排清洁是双减的另一个重要方面。为了降低自己的碳排放量，我开始骑自行车代替开车出行，购买环保的公共交通卡，尽量减少私家车的使用。另外，我还尝试在家庭和工作场所推广使用可再生能源，如太阳能电池板等。此外，我还主动参与垃圾分类，尽可能地将可回收物和有害垃圾分类处理，最大限度地减少环境污染。
第四段：挑战与困境。
在实施双减行动的过程中，我也面临着一些挑战和困境。首先，由于环保产品的价格普遍较高，很多人可能会选择传统的便宜产品，这是一个普遍存在的困扰。其次，社交活动中，很多人可能没有环保意识，导致对环境的浪费。这些困扰距离彻底实现双减的目标还有一定距离。
第五段：持续行动的重要性。
面对困境，要坚持不懈地努力。尽管在实践双减行动中，我依然会遇到各种阻力，但只有持续行动，才能推动社会实现双减的目标。我会继续与身边的人分享双减的理念和积极态度，鼓励他们加入双减行动。同时，通过参与社区组织的活动，我也会向更多的人传递双减的理念，推动更多的人加入到行动中来。
双减不仅是一项政策，更是一种生活方式的转变。通过减量发展和减排清洁的实践，我深刻体会到每个人的努力都能够为环境保护和可持续发展做出贡献。加入双减行动不仅能够为自己创造更美好的生活环境，更能够为下一代留下一片更美好的蓝天和碧海。只有通过持续不断的行动，我们才能共同构建一个更加可持续的世界。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇五
十年，对于历史长河，只是一朵小小的浪花。但对于我来说，它是一段温暖的成长岁月，是一个记忆的符号。十年前我还是一名高中，没有上过幼儿园的我不知作为一名幼儿园老师是怎样的。直到从事这个职业我才知道，幼儿园老师是真挚无私的，是阳光之下最光辉的职业。
记得刚进入幼儿园时，我对幼儿园的一切都挺陌生的，不适应这里的环境，不知该如何下手，看着教师们每天要面对三十名左右的孩子，教他们跳舞、唱歌，和孩子们一起游戏，那么的快乐。我是多么的羡慕啊！尽管自己有关早教和幼儿园相关的实习经验，但并不足以胜任自己现在的工作岗位的要求；自己学习过的很多本专业的东西，也不知道如何在实际中应用。
我知道：我缺乏的是实际经验，而唯一的解决方法，就是多做多学、自己慢慢感悟、用心去爱一个孩子。于是，我向有经验的老师请教，勤于动脑、乐于反思、善于实践，在实践中让自己逐渐成长起来，用行动治愈内心的恐惧。通过工作中的不断磨练，我学习会很多的本领，逐渐学会了要如何做孩子心目中的好老师，如何与同事团结协作，如何与家长沟通交流。现在的自己从工作到生活都在逐渐适应、融入这个大家庭，自己内心深处就非常渴望更进一步的发展，让自己的能力又得到了进一步的提高。
记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱！
也有人说：你这天天带着小孩玩挺轻松呀！我想说这个职业并不是你们想的那样，整天带着小孩玩这样简单。幼儿教师要有较强的教育教案能力，才能吸引幼儿积极参与学习的兴趣。在组织活动中，按《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，以游戏为幼儿的基本活动形式，合理安排活动内容，让幼儿在“学中玩，玩中学，学中求进步”。会与幼儿建立良好的师生友谊，了解幼儿的情感，让幼儿觉得我是他们的好朋友，只有这样，我才能根据幼儿的生活经验、个性、兴趣及能力，适当选材，抓住契机，持之以恒，因人施教，以使幼儿最大限度地发展。
干一行、爱一行、精一行，自己在未来的日子里，将更加努力、与时俱进、不断进取，创造一个更加美好的未来。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇六
一、学校开展了具有班级特色的幼小衔接工作。
1、本学期，我校结合一年级学生的年龄特点，把一年级工作的重点放在了“幼小衔接”的工作上面。在实施计划的过程中，根据学生的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动与幼儿园的教学方式、活动方式相融合，采用兴趣教学法、直观教学法、游戏教学法。经过一个学期的努力，每一位学生不但适应了小学生活，而且在原有基础上都获得了不同程度的提高。
2、在“幼小衔接”的工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学期的努力，班级大部分学生能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好地与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，学生社会交往能力得到了很好地提高。
二、家长配合做好“幼小衔接”的工作。
进入小学，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化，许多方面都存在着断层问题，家长配合做了许多工作。
第一、家长协助幼儿习惯学习生活环境的变化。学校的教室，不通同于幼儿园的布置，小学教室的课本、黑板、桌椅等教学设施，可对孩子缺乏吸引力。因此，在开学初期，学校即组织家长集中培训，要求家长配合学校做好了孩子的思想工作，让孩子有一个明确的认识：小学和幼儿园的环境是不同的。
第二、家长协助孩子适应生活内容的变化。小学学习是小学生的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和游戏时间很短，孩子面临的是和高年级学生一样的每天上午四节课，下午一般一节或两节课的课堂教学。因此，家长养成了每天养成询问孩子学习内容的习惯，每天帮助学生学着梳理一天的学习内容，监督并培养孩子按照老师的要求学习。
第三、家长协助孩子适应师生关系的变化。在小学，老师的角色主要是完成教学任务在生活上对学生的关心的比幼儿园老师要相对减少，与学生个别接触的时间比较少。因此，家长做到了经常与老师沟通，然后将老师对孩子的评价反馈给孩子，让孩子对老师尽快熟悉。
三、班级教师注重“幼小衔接”，扎实开展教育教学活动。
第一，教师加强了沟通和相互间的联系。联系分为三个层面：1、加强了与幼儿园老师之间的联系，熟悉孩子特点，开展有针对性的教学。2、加强了一年级老师之间的联系。根据学生在不同课堂上的反馈，总结孩子特点，采取针对性的教育策略。3、注重不同教师与同一家长之间的沟通联系。让家长清楚孩子的长处和不足，有针对性地协助学校做好孩子的工作。
第二，加强了家长之间的联系。学校帮助家长互相认识，协助加强家长们之间的互相交流和沟通，从而让家长之间互相交流育子经验，使幼儿能够适应小学学习与生活的节奏。
第三，加强了小学生生活自理能力的训练，注意对学生在书写，阅读等方面的良好习惯的培养。
第四，利用家长问卷、家访、家长来校接送幼儿、电话交谈等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，取得相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇七
近年来，中国政府提出了“双减”政策，旨在减轻企业和群众的负担，促进经济发展和社会稳定。作为普通百姓，我们也应积极参与到“双减”行动中，共同努力实现共同繁荣和幸福。在参与“双减”行动的过程中，我深感受益匪浅，获得了宝贵的心得和体会。
首先，我认识到“双减”不仅仅是政策，更是一种理念和生活态度。在过去，我们普通百姓常常忍受着各种各样的“割肉式”收费和“顶风违法”的现象，让我们倍感压力和不公平。而“双减”政策的推行，使我们的生活有了许多改善，既让我们减轻了经济负担，也提高了生活质量。这让我深刻认识到，人民是国家的支柱，政府制定的政策应该立足于百姓的利益，让民众共享改革发展成果。因此，我们应该积极参与“双减”行动，将这种理念和生活态度贯彻到行动中。
其次，参与“双减”行动让我体会到了团结和互助的重要性。在办理各项手续时，我曾遇到一些难题和困难，但通过向邻居、朋友和社区的帮助，我总能顺利解决问题。互帮互助的场景让我觉得温馨和融洽，也加深了我与他人的友谊。我深深意识到，只有团结一心，相互扶持，我们才能共同度过困难时期，实现更好的生活。因此，我呼吁更多人加入到“双减”行动中，共同营造团结友爱的社会氛围。
再次，参与“双减”行动也让我感受到了公平正义的重要性。双减政策的推行使社会负担减轻，公平正义得到了进一步的体现。政府通过设立监督和投诉渠道，确保权益受到保护，有效维护了百姓的利益。在我个人的亲身经历中，每当我遇到不公平待遇或者不合理的收费时，我都会积极投诉和维权。这让我深知，公平正义是我们共同的追求，只有每个人都爱护和维护公平的权益，我们的社会才会更加和谐与稳定。
最后，参与“双减”行动还增强了我对法律法规的认识和遵守意识。在办理手续的过程中，我必须仔细阅读相关法律法规，了解自己的权利和义务。同时，我也意识到自己作为一个公民，应该依法行事，遵守社会公德和道德规范。只有保持良好的契约精神，遵守法律法规，我们才能建设一个更加和谐、公正、法治的社会。
总的来说，“双减”政策的推行为我们提供了更好的生活平台，也坚定了我们参与社会建设的决心。通过参与“双减”行动，我深刻认识到“双减”不仅仅是一种政策，更是一种理念和生活态度；团结和互助的重要性；公平正义的价值以及法律法规的遵守。我相信，只要更多的人加入到“双减”行动中，我们的社会将更加美好，我们的生活将更加幸福。让我们携起手来，行动起来，为实现共同繁荣和幸福贡献自己的力量。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇八
2022年的学前教育宣传月已经开始啦！今年的活动主题是：“幼小衔接，我们在行动”。多年来，幼小衔接问题一直是社会广泛探讨的热点问题，很多家长内心忐忑焦虑，生怕孩子适应不了紧张的小学生活，也怕孩子输在小学的“起跑线”上。那么家长应该如何科学地帮助幼儿做好入学准备呢？我认为应从以下几点着手：
1、作息准备。
家长应该调整孩子作息时间，根据小学入校时间来督促孩子按时起床，而且要逐渐缩短孩子的午睡时间，把孩子的生物钟慢慢调整过来。
2、心理准备。
要告诉孩子：你就要成为一名小学生了。多给孩子积极的引导，让孩子对上小学充满期待。一定要避免消极暗示，比如说“上了小学你就不能玩了”“上了小学你就辛苦了”……都会让孩子对上小学产生抵触心理。
3、时间观念准备。
培养孩子的时间观念。家长可以和孩子一起制定一个作息时间表，把看电视、看书和玩的时间规划好，也可以给孩子买一个小闹钟，让孩子按时间计划表去做自己的事情，管理自己的时间。
4、独立生活准备。
家长必须有意识锻本站炼孩子学会自理，为进入小学做准备。鼓励孩子去做力所能及的事情，如果遇到困难，可以帮孩子一起寻找原因，事后也可以和孩子交流解决事情的心得体会等等。
5、规则意识的准备。
培养孩子的规则意识和遵守规则的能力非常重要。家长可以制定一些家庭规则，由少到多，由易到难，让孩子逐渐理解并持之以恒地遵守，但是需要注意的是，这些规定家庭成员应该全都遵守，否则会让孩子无所适从。
6、沟通能力准备。
随着课程和环境的变化，孩子们之间出现了竞争、小团体等情况，这都需要孩子有更强的与人沟通和合作的能力。家长要多带孩子出去走走，多和陌生人见面，消除孩子对陌生人的畏怯心理。还要鼓励孩子多和不同年龄的孩子交往，增强孩子与他人交往的能力。
7、学习兴趣准备。
兴趣是最好的老师。家长可以把想让孩子学习的内容融合到游戏以及亲子共读中，让孩子从学习中感受到快乐，这是培养孩子学习兴趣最好的办法。
幼小衔接既不能一蹴而就，也不能放任不管。我们应该家园携手，科学引导，使之平稳过渡，顺利衔接。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇九
节俭，是中华民族的传统美德，也是我们党的优良作风，更是党凝聚民心民力、成就事业的一种伟大力量。我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族伟大复兴之梦。必须继续用艰苦奋斗的精神来激励全党全国人民励精图治，艰苦创业。正如温家宝总理指出的那样，加快建设节约型社会，是由我国基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是我们的心腹之患。没有勤俭就没有积累，没有积累就没有将来。加强节约，积累国力资源，是我们建设小康社会的物质保障。
党政机关须厉行节约，这是国家反腐倡廉的根本措施，在我国，大量的公务浪费让我们为祖国的未来甚是担忧，对祖国的明天更是忧心忡忡。当前，虽然党政机关在舌尖上的浪费，公务用车上的不规范，会议场所的奢华中都有了很好的转变，但是还有些地方表现的不尽人意。《党政机关厉行节约反对浪费条例》的出台，让我们看见了廉政反腐的曙光，完善的制度监督，条例的明文规定，让我们知道了党的厉行节约的决心。
节约要从小处着手，从一粒米，一滴水做起，然而，节约终究不是小事，现在社会有时候变得很陌生，节约成了小气，被人笑话，节约却被当成贫穷的表现，开国领袖毛主席早就尖锐的指出：“贪污和浪费是极大的犯罪”浪费和贪污同样会对人民用血汗换来的财产造成损失，不仅损害国家的全局利益，而且侵犯群众的切身利益。这些问题和党的宗旨是格格不入的，也是同人民群众的利益格格不入的，必然破坏党和人民群众的血肉联系。
文档为doc格式。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十
有幸读到了杨绛先生的《我们仨》，书很短，不敢说感触深刻，可其中的脉脉温情，却也引人思躇良久。
先生的《我们仨》，早在一年前就已拜读，再次翻开书页细细品读，仍是欢喜不已。《我们仨》一书，是在先生92岁时，先后失去女儿和丈夫后所著。书里遍布着温暖的小趣味，从柴米油盐一餐一饭，到字里行间书信往来，无不透露着生活的智慧。字里行间流露出哀而不伤、深厚而诚挚的感情，让人十分触动。
先生在书里详细描绘了她和丈夫钱钟书以及女儿钱瑗的家庭故事，印象很深的一个片段便是钱钟书从远方回到上海，已经两岁的小钱瑗不识得自己的爸爸，想赶走爸爸。钱钟书调侃女儿道：“是我先认识妈，还是你先认识?”没想到小钱瑗一本正经得说：“自然我先认识，我一生出来就认识，你是长大了认识的。”记得当时看到这个片段的我，忍不住嗤笑，不愧是一家人，连脾性都大有相似之处。
想起小时候，父亲也是从外地打工返家，和妈妈一起去接还在上幼儿园的我。几年不见，父亲还是老样子，我却一天天长大，记忆力却没有关于父亲的任何记忆。我踢踏着步子走在卵石道上，一回头发现父亲和母亲正手拉着手浓情蜜意，不知怎地，频频回身去分开他俩的手，死活不让他俩牵着手，至今仍觉哭笑不得。
先生的文笔朴实却又华丽，带着老人特有的不紧不慢的语调，记记录她这漫长却有趣的一生，就连在外人看来有些许古板的钱钟书，在她的笔下也变成了顽皮的少年。写剪活虾的那一段，活虾被先生用剪刀剪的直抽抽，慌慌张张地跑进客厅找钱钟书，钟书不紧不慢地说：“不要紧，以后这种事情我来做就好了。”先生大概也和我一样感受到温暖了吧。
儿时的我一直寄住在外婆家，外婆的腰不好，常看到外婆在厨房做饭时，累得扶着腰喘气。外公以前从事木头行业的，不忍外婆如此受累，某天搬了把凳子坐在庭院里，一天不吃不喝，对着地上的木材忙碌，做了把高脚的椅子送给外婆。看着外婆脸上洋溢的笑容，我也跟着被甜到憨。所谓的执子之手与子偕老，也大抵如此吧。
王小波说，一辈子很长，要和有趣的人在一起。而杨绛是幸运的，因为有了钱钟书的陪伴，所以他们的生活是有趣的。
“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”杨先生让我看到了一个家庭的温暖与幸福，平凡生活里美好与繁琐的事情交织，这才是生活的模样。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十一
《我们仨》是杨绛先生在女儿圆圆，先生钱锺书逝世后写的一本回忆录。
在读《我们仨》前，我有很久没有读书了，我说的读书是指读纸质的书本，电子书这几年断断续续还是读了不少的。
而杨绛先生一开始说的锺书去古驿道开会，我心里是很疑惑的。因为完全没有经历过那种场面，完全无法想象一个电话通知，就要带上所有证件还有财产赴会，这非常让人费解。更费解的是，这个会还是全封闭全保密的。
后来才知，这只是杨绛先生的一个虚写手法，指的就是《我们仨》，要散了。整个叙述部分用词用字异常平静，就像故事不是发生在她自己身上那样，平淡的诉说，但，字里行间的悲痛，敲得心碎。
当看到《我一人回忆我们仨》时，就像在听一位长者说书。那平常往昔娓娓道来，不带忧伤，没有悲情，只是每每想到先生现在孤身一人回忆丈夫和女儿，我的心就像被关在了饭盒里，无比憋屈，却又无力挣扎。只能眼睁睁的继续往下看，直到他们失散。
《我们仨》是杨绛先生在女儿圆圆，先生钱锺书逝世后写的一本回忆录。
在读《我们仨》前，我有很久没有读书了，我说的读书是指读纸质的书本，电子书这几年断断续续还是读了不少的。
而杨绛先生一开始说的锺书去古驿道开会，我心里是很疑惑的。因为完全没有经历过那种场面，完全无法想象一个电话通知，就要带上所有证件还有财产赴会，这非常让人费解。更费解的是，这个会还是全封闭全保密的。
后来才知，这只是杨绛先生的一个虚写手法，指的就是《我们仨》，要散了。整个叙述部分用词用字异常平静，就像故事不是发生在她自己身上那样，平淡的诉说，但，字里行间的悲痛，敲得心碎。
当看到《我一人回忆我们仨》时，就像在听一位长者说书。那平常往昔娓娓道来，不带忧伤，没有悲情，只是每每想到先生现在孤身一人回忆丈夫和女儿，我的心就像被关在了饭盒里，无比憋屈，却又无力挣扎。只能眼睁睁的继续往下看，直到他们失散。
“我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅归途。”
当我看到全文的最后这里，情绪彻底崩塌。若是说之前全文都是在诉说着几十年来的生活琐事，那便是幸福的。凡人的生活无不是在林林种种的琐事中絮絮叨叨走完了这一辈子。可当生活就剩下最后一人在回忆，等着走完最后的归途，那是怎样一种残忍啊！
忽然想起某段时间有句浪漫的话是这样说：“我让你先走，剩我一人在世上回忆你的美好。”
可若真到那时，唯恐谁也不舍得谁先走罢。
“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”
若还拥有，各自珍重。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
我们的心得体会是生活中我们的经验和学习中的体会的总结和归纳。在这个喧嚣而忙碌的时代里，我们面临着各种各样的机会和挑战，通过我们的心得体会，我们可以总结出宝贵的经验，指导我们更加明智地生活和工作。在本文中，我们将分享我们从各个方面获得的心得体会：人际关系、职场工作、学习成长、身心健康以及价值观与人生观。
第二段：人际关系（250字）。
在与人交往的过程中，我们领悟到了许多关于人际关系的心得体会。首先，我们明白了积极向上的态度和尊重他人的重要性。通过积极的沟通和倾听，我们能够建立良好的人际关系。在和他人相处时，主动承担责任、真诚地帮助他人也是关键因素。此外，我们发现与人合作时的协调和团队精神是成功的关键。通过培养良好的人际关系，我们能够更好地与他人合作，避免不必要的矛盾和争吵，让我们的生活更加和谐和有意义。
第三段：职场工作（250字）。
职场工作是我们每个人重要的一部分，通过工作我们可以学会很多东西。我们从工作中获得的心得体会，有助于我们更好地适应职场环境，取得更好的成就。首先，我们明白了工作的重要性和努力工作的必要性。只有不断努力和精益求精，我们才能在职场中取得成功。其次，与同事合作和良好的沟通能力也是职场成功的关键。我们要学会与不同的人相处，在团队中合作，充分发挥自己的潜力。最后，我们意识到职业发展需要持续学习和成长。不断提升自己的技能和知识，才能适应快速变化的职场环境。
第四段：学习成长（250字）。
学习是我们一生的事业，通过学习我们获得知识和智慧。在学习的过程中，我们体会到了许多关于学习的心得体会。首先，我们发现学习需要有目标和计划。我们要明确自己的学习目标，并制定合理的学习计划，才能更有动力和效率地学习。其次，我们学会了良好的学习方法和技巧。通过分析、总结和思考，我们能够更好地理解和掌握知识。此外，我们意识到学习是一个持续的过程，我们应该保持求知的热情，不断追求进步和更高的智慧。
第五段：身心健康与价值观与人生观（300字）。
身心健康是我们快乐生活的基础，我们从身心健康中获得了很多心得体会。首先，我们意识到身心健康需要保持平衡。我们要注重身体的锻炼和营养，同时也要关注心理的健康和内心的富足。其次，我们明白了积极心态和乐观的态度对身心健康的重要性。只有积极面对困难和挑战，我们才能保持良好的身心状态。此外，我们还从身心健康中体会到了价值观与人生观的重要性。每个人应该有自己的价值观和人生观，并为之努力。通过坚持自己的价值观和人生观，我们能够找到人生的坚持和意义。
结论（100字）。
通过我们的心得体会，我们在人际关系、职场工作、学习成长、身心健康以及价值观与人生观等方面有了更深入的了解。这些心得体会指导我们更加明智地生活和工作，帮助我们成为更好的人。我们应该时刻保持学习和成长的心态，不断总结自己的心得体会，完善自己的人生。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十三
第一段：初涉社会，我们感受到了困惑和迷茫。从小到大，我们一直生活在相对封闭的学校环境中，接受的是规定的课程，与老师和同学们相处融洽。但当我们走出校园，进入社会时，却发现这个世界是如此的复杂而纷繁。我们开始感到困惑，不知如何面对各种挑战和困难，迷茫于未来的道路该如何选择。
第二段：然而，在面对困惑和迷茫时，我们开始逐渐明白了一些道理。我们意识到，生活中总会遇到挫折和困难，这是无法避免的。但我们也明白，只有面对问题，积极解决，才能成长和进步。我们从中学会了坚持和不屈不挠，从中学会了如何应对各种困难，这些都是宝贵的财富。
第三段：在经历了困惑和迷茫后，我们渐渐明白了自己的价值和目标。我们开始思考什么是真正重要的，我们渴望有一个有意义的生活。我们不再盲目追求功名利禄，而是注重内心的平静和满足。我们学会了懂得选择，学会了平衡。我们追求平衡的同时，也不断努力追寻自己内心深处的梦想。
第四段：在实践中，我们明白了团队合作的重要性。当我们单打独斗时，能够做到的事情是有限的，但当我们与他人合作时，我们的能力会得到最大的发挥。我们意识到，相互的支持和协作，才能让我们共同成长和进步。团队精神不仅可以在工作中体现，也同样适用于生活的方方面面。
第五段：经历了困惑、迷茫和成长，我们不断地积累了经验和智慧。我们明白了，人生的价值不在于我们的财富和地位，而在于我们对世界的改变和对他人的影响。我们希望通过自己的努力和付出，让世界变得更加美好。我们希望在人生的旅途中，分享喜悦与忧伤，共同成长，共同前进。
总结：在我们的成长过程中，我们从困惑和迷茫中获得了无数的心得和体会。我们明白了生活中的挫折和困难是无法避免的，我们学会了积极面对和解决问题。我们理解了自己的价值和目标，我们渴望有一个有意义的生活。我们认识到了团队合作的重要性，我们明白了只有相互的支持和协作，才能共同进步。经过时间的洗礼，我们积累了经验和智慧，我们希望通过自己的努力和付出，对世界产生积极的影响。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十四
回首过去的一段时间，我们经历了许许多多的事情，也获得了很多的体会和心得。在这段时间里，我们经历了成功的喜悦和失败的痛苦，也遇到了许多困难和挑战。但是，正是这些经历和体会，让我们成长和进步，让我们明白了许多道理。因此，我们能够以一种更加成熟和深刻的态度面对人生的种种考验。
第二段：人际关系。
在这段时间里，我们的人际关系也得到了很大的提高和改善。通过相互学习、交流和合作，我们学会了与人沟通，学会了尊重他人的想法和意见。我们也经历了各种团队活动和社交场合，从中学会了在集体中合作和共同进步。这些宝贵的经验不仅让我们更加懂得人际关系的重要性，也让我们具备了一定的社交能力和团队合作能力。
第三段：学习态度。
学习是我们这段时间的重中之重。我们明白了只有通过刻苦学习，才能够获得优秀的成绩和真正的知识。因此，我们在学习上不再懒散和怠慢，而是主动去学习和钻研。我们利用自习时间，不断查阅资料，做练习题，提高了自己的学习效率和能力。我们明白了学习的重要性，以及学习带来的巨大乐趣和欣喜。
第四段：心态调整。
这段时间里，我们也经历了不同的挫折和困难。在面对这些问题时，我们调整了自己的心态。我们学会了从失败中吸取经验，学会了在挫折面前不气馁，而是坚持和努力。我们改变了抱怨和抱怨的态度，转而积极面对困难，用更加乐观和积极的心态去面对人生的起伏。
第五段：展望未来。
在过去的这段时间里，我们不仅获得了很多的收获和体会，也积累了很多宝贵的经验。这些经验将成为我们未来道路上的宝贵财富和支持。我们有信心和勇气去迎接未来的挑战和困难，用我们的知识和能力去创造美好的未来。我们相信，只要我们坚持不懈，勇往直前，我们一定能够实现我们的梦想和目标。
总结：
回顾过去的一段时间，我们从中获得了许多宝贵的体会和经验。我们在人际关系、学习态度和心态调整等方面都有了很大的提高。通过这些体会，我们更加成熟和深刻地认识到自己的不足和未来的方向。展望未来，我们有信心和勇气去追求自己的梦想和目标，实现我们的人生价值。我们要以积极向上的心态，迎接未来的挑战和困难，为自己创造一个美好的未来。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十五
第一段：介绍主题及背景（200字）。
《读我们》是一本关于读者对于他们阅读经历的心得体会的合集，它纪录了每个读者的思考与感受，鼓励我们深入思考阅读的意义和价值。面对泛滥的信息和忙碌的生活，我们往往忽视了和书籍的对话。阅读本书，带给我的启示是，阅读不仅扩展我的思维和知识，还给我带来了无穷的快乐和思想的指引。
第二段：积极阅读给予的影响（250字）。
《读我们》中的每一个读者都对阅读有了自己的独到见解。他们认为，阅读不仅仅是获取知识，而是拓宽视野和培养情感的一种方法。正如某一读者所言：“阅读是我找到内心宁静的方式。”通过阅读，我们可以逃离现实的压力和忙碌，与作者展开思想的交流。同时，读书还能激发我们的创造力和想象力，帮助我们思考问题和解决困境。以自己的阅读体验为例，我发现每当我遇到迷茫和困惑时，阅读一本鼓舞人心的故事或哲理性的书籍，总能给我力量和启示。
第三段：阅读的意义和价值（300字）。
阅读的意义和价值不仅体现在个人层面，还对社会产生深远的影响。读书能培养人的价值观和思维方式，提高人的修养和素养。通过阅读，我们能够拓宽知识面，了解不同国家的文化和历史，增进人与人之间的理解和尊重。同时，阅读也为个人的成长和发展提供了宝贵的资源和机遇。通过读书，我们不仅能够积累知识，还能够培养阅读的兴趣和习惯，提升自己的综合素质。在企业、政府部门和社会组织中，读书能帮助人们提高工作效率和职业素养，改进管理和决策方式。
第四段：提升阅读品质的方法（250字）。
要提升自己的阅读品质，我们可以从以下几个方面入手。首先，培养阅读的兴趣和习惯，让读书成为我们生活的一部分。可以从阅读感兴趣的书籍开始，慢慢扩大范围，阅读不同类型和风格的书籍。其次，培养深度阅读的能力，不仅停留在表面，要深入探究书中的思想和内涵。可以通过读书笔记来梳理自己的思路和理解。再次，参加读书俱乐部或组织讨论小组，与人分享和交流阅读体会。最后，利用互联网和新媒体等现代技术，多渠道获取阅读资源，如电子书、有声书等。
第五段：个人的体会和总结（200字）。
读完《读我们》这本书，我深刻地认识到阅读的重要性和价值。阅读不仅帮助我开阔了眼界，增加了知识储备，更重要的是，它给予了我思考和反思的机会，让我更深入地了解自己和世界。通过读书，我发现自己对于文学、历史、心理学等领域的兴趣，也找到了平衡生活和工作的方法。希望更多的人能够重视阅读，从中领悟到生活的真谛和人生的价值。阅读改变我们，让我们更加睿智，更加快乐。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十六
时光荏苒，我们的宝宝即将进入到幼儿园的大班，为升入小学，成为一名小学生做最后的准备。孩子们能否顺利的适应小学生活，科学的幼小衔接则是关键所在。我认为应该从以下几方面进行：
一、培养幼儿对环境的适应能力。
小学生活对于孩子来说是一个全新的环境。面对新的老师、小朋友以及不同的课堂要求和学习方法，会让幼儿一时之间难以适应，容易打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。家长应该配合老师，在入学之前要有意识地向孩子介绍小学里的学习、生活情况。如学校有哪些课程，上几节课，学校的作息制度、如何和老师同学相处等。还需要让孩子逐步习惯学习生活，适当的减少孩子的游戏和活动时间。工作总结范文这样，让孩子对小学的学习生活有一定的了解之余，也能从思想、时间、学习习惯和知识技能上逐步过渡，为成为一名小学生做准备。
二、注重幼儿与他人交往能力的培养。
培养幼儿的交往能力要从小事做起，学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴争抢玩具等。看似很小的事，却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力使孩子能快速地融入新集体与老师和同学和谐相处。
三、让孩子具备听读写能力。
家长应每天坚持指导孩子阅读，逐渐培养幼儿讲故事、复述故事的能力，发展幼儿的语言表达能力，养成良好的阅读兴趣。引导孩子多玩些安静的桌面游戏，如装拆积木、乐高、下棋、做手工、画画等。培养孩子静下来、坐下来，有利于孩子入学后的学习生活。
四、培养幼儿生活自理能力。
进入小学后，孩子需要独立完成老师布置的学习和力所能及的劳动任务。要教会孩子学会自己的事情自己做，如：自己穿衣吃饭、整理玩具、收拾整理自己的书包教具等。自理能力强的孩子在升入小学后能快速适应集体生活。
做好幼小协同，科学衔接的工作，需要老师和家长的积极配合，共同努力，帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿既愿意上学，又喜欢上学，同时具有一定的克服困难的能力，有效而科学地帮助他们平稳顺利地进行由幼儿园到小学的过渡，本站成为一名优秀的小学生。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十七
在生活和学习中，我们时常会有种种观察和体验，这些观察和体验之后所得到的心得和体会，成为我们前行的指南。观察是一种用心和用眼去发现事物本质、规律和真相的过程，思考是在观察的基础上，用脑去分析、推理和总结。观察和思考是相辅相成的，一个会引导另一个更加深入地了解事物并形成心得体会。
第二段：感悟与启迪。
观察世界，体悟生活，我们不仅仅只是被动地接受事物，更重要的是感悟和引发思考。感悟是对事物内涵的领悟和理解，它赋予了我们对生活的感受和审美；而思考则是通过感悟的基础上去发现事物的本质和原因。感悟和思考可以引发内心的启迪，激发我们对于人生的思考和对于未来的期待。
第三段：从观察到认知。
观察和思考的过程并非孤立存在，而是基于认知的立足点。观察会扩大我们对问题的认知范围，为我们的思考提供丰富的素材，从而推动我们对问题的深层次认知。观察的反馈会促使我们做出进一步的思考和观察，形成一种良性循环。只有通过观察、思考和认知的全面结合，我们才能获得更加全面和准确的心得体会。
心得体会既是我们个人的收获，也是一种宝贵的资源。我们可以将自己的心得应用于实践中，以便更好地改善自我和解决问题。同时，将我们的心得体会分享给他人，可以为他人解决问题和提供思路。心得体会的应用和分享不仅可以促进我们个人的成长，也能够影响到周围的人，形成一种共享和共同成长的良好氛围。
第五段：总结与展望。
通过观察和思考，我们可以获得更加深刻和全面的认知，从而得到心得体会。这些心得体会既是我们个人成长的瑰宝，也是我们与他人分享思想和智慧的桥梁。通过应用和分享心得体会，我们不仅能发现问题的解决方案，还能够帮助他人和推动社会的进步。未来，我们应该更加注重观察和思考，不断丰富自己的心得体会，为自己和他人创造更美好的未来。
最新我们在行动心得体会（案例18篇）篇十八
第一段：介绍三心概念的起源和背景（200字）。
三心，即感恩心、宽容心和梦想心，是一种积极向上的心态和价值观。在这个快节奏的社会中，人们常常感到压力巨大、焦虑不安。然而，也有一些人能够保持乐观向上的心态，以感恩和宽容的心对待自己和他人，同时怀抱着对未来美好的憧憬。这种心态和价值观不仅能帮助个人提高幸福感，也能促进社会和谐与进步。
第二段：感恩心的重要性及体会（200字）。
感恩心是一种对生活中每一份美好的领悟和感激，是一种知足常乐的境界。学会感恩，可以让我们更加珍惜身边的人和事，更好地认识自己的幸福。在我个人的生活中，我学会了感激父母的辛苦付出、感激朋友的支持和理解，甚至感激每一个曾经伤害或误解过我的人。感恩心让我更加深入地体会到生活的美好，让我更加乐观和坚强地面对困难和挫折。我相信，只有拥有感恩心，我们才能真正生活得更加充实和幸福。
第三段：宽容心的意义和领悟（200字）。
宽容心是一种尊重和理解他人的态度，是一种包容和体谅他人的情感。在当今多元化的社会中，人与人之间的差异和摩擦是无可避免的，但我们可以拥有宽容心来应对。尝试理解他人和接纳他们的不完美，可以帮助我们建立更加健康和和谐的人际关系。在我个人的成长过程中，我意识到宽容心并不是一种软弱，而是一种智慧和力量的体现。宽容心让我们从执着和偏见中解脱出来，让我们更加关注长久的幸福和和谐。只有拥有宽容心，我们才能成为真正内心强大的人。
第四段：梦想心的力量和感悟（200字）。
梦想心是一种对未来的美好向往和追求。梦想心让我们拥有目标和动力，使我们更加积极向上地生活。在追求梦想的路上，困难和挫折是难以避免的，但正是有了梦想心，我们才能坚持不懈地努力，最终实现自己的人生价值。在我个人的经历中，我追寻梦想的过程中也曾遇到过一些困难和阻碍，但是梦想心让我不断克服困难，保持对未来的信心和热情。正是因为有梦想心的存在，我才能勇敢地迈出每一步，迎接生活中的挑战。
第五段：总结三心体会的重要性（200字）。
三心，感恩心、宽容心和梦想心，是人生中至关重要的品质和态度。学会感恩让我们更加珍惜身边的一切；拥有宽容心让我们拥有更加健康和和谐的人际关系；怀揣梦想让我们勇敢地面对生活的挑战。这三个心态和价值观相辅相成，共同构成了一个积极向上、充实幸福的生活。我相信，只有拥有这三心，我们才能成为真正的生活赢家，成为更好的自己。