私教日常工作计划表(汇总5篇)

时间:2024-12-24 作者:飞雪

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

私教日常工作计划表篇一

培训与管理的重要。

没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。

私教日常工作计划表篇二

1.对公司负责,制定私人教练部相关工作方案及工作目标,并敦促实施。 2.及时向上级相关部门汇报私人教练部的工作,起到连接公司与员工的沟通职能。

3.领导并监督私人教练部全体职员,确保正常的工作秩序,遵守会所职员手册。

4.负责私人教练部的教练培训及私教推广工作,并对私人教练部业绩状况负有直接责任

6.及时指正私人教练部的日常工作差错,如遇不能解决的问题,须及时上报上级相关部门

门的相关工作情况及公司相关信息进行了解和传达 本部门

会籍部主管职责:

1、制定销售、推广策略,使俱乐部会籍有效地推进市场。

2、协助、监管属下进行销售开展、跟进以及完成每个阶段。

3、制定各项活动作为对外界推广以及与会员沟通的桥梁。

4、制定全年销售指标,有规划的使属下按时完成。

5、制定销售提成方案。

6、制定及主持本部门营销培训计划,提高销售技巧。

7、分配vip接待工作进行程序。

8、制定开支预算,如广告、应酬、邮寄信息、交通及文具印刷品等。

9、监管会员能有效的、迅速的得到会所信息的交流。

10、监管会籍管理系统,对会员资料保密。

11、负责广告、宣传工作,月刊及各项活动宣传资料的印刷工作。

12、负责会员卡发放,以及资料完整。

13、检阅会员报表,及时发放生日及节日慰问卡。

14、保持良好的个人形象,与会员嘉宾维持良好形象。

15、制定会籍部规章制度,并清晰的传达到每位销售部员工。

16、有效的控制开支成本预算,维持俱乐部预期标准。

17、经常保持高度市场触角,重视每个对手的反映及定位,制定更有效的市场攻势。

18、对会员提出的意见及建议做出敏捷和积极的回应。

19、培训、评估、调职及提升属下员工,鼓励销售气氛,建立同事 20、合作精神。

21、对纪律处分的员工做文字性存档。

22、保持工作环境清洁卫生。

23、出席每周行政会议及每天行政晨会。

24、主持每周销售会议。

25、出席财务部举行的信贷会议。

私人教练部主管工作职责

私教部经理汇报相关情况

10. 负责本部门员工的日常工作评估及奖罚工作,并将工作结果上报公司主管部门

私教日常工作计划表篇三

影片简介:根据高中篮球队教练肯·卡特(ken carter)的真实故事改编而成。身为加利福尼亚瑞奇蒙高中篮球队教练的肯·卡特在年的赛季中以球队队员在校成绩太差为由,将先前已经13场不败的球队队员全部罚到了板凳上,而他也因此举受到了广泛的争议。亚瑞奇蒙高中篮球队即将迎来他们梦寐以求的篮球冠军,他们的在这个赛季中的表现十分出色,已经保持连续13场不败。

精彩影评:

有一位朋友向我推荐了这部影片——《卡特教练》,终于抽时间看了一遍,正如她所说,这是一部非常不错的影片,是在电影院有钱呢也看不到的,虽然不能说完全看懂了,但也产生了许多感悟,在此与大家进行分享。

故事大致讲述的是主人公卡特教练是以为篮球教练,他把里士满中学的一群狂妄自大、粗鲁、任性、没有集体意识、形同一盘散沙而又每天旷课、不爱学习、没打算上大学、放弃学业的学生调教成了一个个优秀的大学生,结果其中5人获得了大学奖学金,6人上了大学,从最开始的让联盟第一的圣佛朗西斯球队以二十多分的大比分打败到最后他们虽然还是以两分惨败给圣佛朗西斯,让我们看到他们很大进步的同时,更让我们感到他们是虽败犹荣,包括他们其中很多都考上了大学、获得了奖学金,卡特教练的教学方式在他们身上发挥了应有的效应,而在这段时间里,这些队员们所学到的也正是影片反映给我们的精华所在,从卡特教练身上,从队员们的表现和变化,我领悟到了许许多多。

影片一开始就是圣佛朗西斯和里士满两个球队的比赛,从赛场上,从公众、媒体的言行中,影片告诉观众圣佛朗西斯球队是如此强大,队员泰克瑞恩又是如此传奇,堪比勒布朗詹姆斯,同时,也传递给我们一个消息:里士满的队员是如此的粗鲁、任性、不团结。但卡特教练正是接受里士满中学的邀请担任篮球教练一职,他的妻子也劝他放弃,但卡特教练并没有因此退缩,他拟定好自己的计划,接受了这个艰巨的任务,因此,他第一天报到去上班就为球队里的每位球员准备了一份合同,要求队员们做到:所有队员的总平均成绩要保持在以上;要去上所有的课,并且坐在最前排。当然,第一天上班,卡特教练并没有得到球员们应有的尊重,里士满的队员们看不起这个黑人教练,有出言侮辱的有动粗的,但都被卡特教练制服,这第一堂课,卡特教练让他们懂得尊重是彼此的,很喜欢他的那句话“只要你们不滥用我的尊敬,我就会对你们尊敬”,也是卡特教练对这帮学生道德教练的开始;在讲完合同内容后,更有球员一走了之,不打算继续打球了,球员们都对上赛季两位最好的得分手离开了表示扫兴,但卡特教练激励到:或许本赛季会产生新的得分手呢!就这样,开始了他对学生的第一次训练,而且强调是从体能开始哦。卡特教练总让我觉得很有主见,当然,作为一位教练,有主见是必须得,我作为一名普通的幼儿教师,我也很有主见,但如果自己的想法遇到了困难,我想我们很多再有主见的朋友也会有动摇、甚至放弃的念头,而卡特教练没有,他不惧困难,迎难而上,用事实来证明自己的观点。

而在教学风格上,卡特教练也是十分独特,他的教学风格幽默、风趣,我想这不仅能让紧张训练的球员们得以短暂的放松而且他把一条条死板的篮球战术以女性的名字命名,除了比赛时方便交流以外,更能激起学生门的学习兴趣,掌握得更好!这就有了卡特教练执教的第一次比赛对大力神队,他们很轻松获得了胜利。随着首场比赛的胜利,离队的球员克鲁茨也再次归队,队员们更多了一份团队精神,不再是一直懒散、形同散沙的里士满队了。看着队员们都帮克鲁茨完成他来不及做完的惩罚,众志成城,卡特教练似乎是露出了一丝安慰的笑意,我想,他可能是看到了队员们真正的进步,为他们能如此团结、齐心感到高兴吧,这在他看来是比赢比赛更重要的。正是有了团队意识和卡特教练严格的特训,里士满篮球队一次又一次地赢得比赛,直到他们四连胜赢了击败了肯尼迪对,卡特教练发现了队员们开始露出得意的神情、开始羞辱对手,在对队员们做了连番的道德教育的同时也不忘提醒队员们,把自己的学业搞好。在我们教师的观点看来,卡特教练并不是一个单纯的篮球教练,他不是光提高队员们的篮球技能,不是光光要他们赢球就够了,他是在以全面发展的目标要求队员们,他所做的所教的完全超出了一个篮球教练的职责范围,但你能说他管得太多了吗?我非常认同他的做法,一个人不管他篮球打得再好,如果读书一窍不通,你觉得他今后的生活会顺利吗?如果他没有道德我就更加不好想象他加来会是怎么样了!这里再次强调了教育上我们经常碰到的两个词“德育”“全面发展”,但我们平时在工作中真正要落实起来也真是不太容易,我觉得是不是可以像卡特教练那样预定好计划再去跟学生打交道呢!我相信我们每个人只要心中有了正确的信仰,一定能把我们自己手头上的事做得更出色。

赢了美洲狮队获得了第22届湾丘冠军奖杯后,他们是16胜0负,可喜的成绩,真的很让人感到自豪,受美女球迷的邀请,他们应邀去别墅参加party,在别墅感受着巨星的待遇,左拥右抱,卡特教练找到并组织了他们这一疯狂的举动,继而又是一番思想搅匀,但队员们认为自己赢了球,而且屡战不败,很好地完成了卡特教练的篮球赛任务,然而,在教练看到他们各学科老师所提供的学习进程报告表后,十分气愤,球队中有6人至少一课不及格,8人因逃课而不过关,于是卡特教练向球员们提出了新的条件:要求队员们每人的学习成绩都要达标,否则体育馆将一直封锁。听到教练这样的要求,克鲁茨又一次离队,没错,你也觉得他看起来好像很任性,但没办法,我们不得不承认,他有选择的自由。随后,卡特教练又向队员们讲了很多生活在里士满的黑人们不公平的待遇,激励他们自强不息,不要放弃学业,为自己的将来做好打算,他永远都这样,我想他交给这帮学生更多的是篮球以外的道理,也可以说是他们人生的导航师,我为里士满球队的球员们有这样的教练而感到骄傲。

在卡特教练的谆谆教诲下,学生们终于没有放弃学业,开始专心学习,把落下的课都补会来。克鲁茨也因表哥被杀再次决心返回球队,我没看懂教练之前老是问克鲁茨你害怕什么,我觉得是不是他表哥被杀了使他没有安全感,这是不是他所害怕的呢,这时的他真的大彻大悟了,悬崖勒马为时未晚,他经历了这些也算是成熟了,相信不会再像以前那么冲动、任性了。另外,卡特教练封锁体育馆禁球一事受到了广大媒体的强烈关注,还有很多学生家长都来强烈声讨学校,要求取消禁球,卡特教练为此承受了很大的压力,但他始终坚持着自己的做法,没有任何动摇和放弃的念头,在接受委员会投票决定是否禁球时,他还是铿锵有力地向大家证明他这么做的动机,虽然禁球还是被否决了,他也将自动辞职,但他还是坚决认为孩子们毕业和上大学才是最重要的,赢球只是其次,始终立场坚定,可能也正是他一直这么坚定地信念和教育方法,学生们也都明白了教练的良苦用心,所以,即使是球馆解封了,禁球取消了,但队员们在球馆里并没有向往常一样练球,他们在很用心地补习、学习,每个人下定决心吧学业搞好,满足教练的要求——每个人必须达标,结果不难想象,付出总有回报,他们都达到了教练的标准,再次投入到篮球赛中来,继续他们又战又胜的神话,连赢十七场。

凯尼恩跟他的女友之间的问题也是时候解决了,经历了这么多事,凯尼恩也变得更成熟了,更有担当了,女友吉拉早已把孩子打掉了,凯尼恩觉得是自己的错失,没有在女友最需要自己的时候陪伴在身边,要女友一个人去承受这么多,我想感到歉疚的同时他也更清楚认识到这个女人对自己的重要性,相信他会更爱她,也让我看到了凯尼恩从一个不太懂事的大孩子变成了一个负责任的男子汉,我想这是成长的必经阶段但也是我们的卡特教练人性教育的了完美结果。

最后一场球赛是和全州排名第一的圣佛朗西斯对战,面对这个从一开始就看似难以超越的强队,里士满队的球员们没有畏惧,我想他们也没去想输赢吧,都只想把自己的最佳状态表现出来,尽自己的全力去打这场球。面对这样的强队,一开打主动权就被他们所掌握,里士满的球员们脚步有点乱,没能按照卡特教练规定的战术进行比赛,处于被动状态,让对方连番得分,这种情况看过球的朋友都知道,一旦有一方连番得分,把比分越拉越大,另一方就是在连番遭受打击,士气根本就提不起来,此时,卡特教练喊了暂停,这个暂停很关键,教练不尽要调动起球队的士气,还要帮助队员们反客为主,化被动为主动,打出自己的战术,只有这样才有希望去的比赛的胜利,也许卡特教练并不是很重视输赢,为的是希望每个球员都能发挥出自己该有的技术和水平。

这个暂停真的很关键,里士满开始进球,里士满的士气很快高涨起来,分差也很快缩小了,到最后比分都追平了,还是被圣佛朗西斯压哨的两分绝杀了,不管是球员们、现场的球迷们还是我作为观众,或多或少都会有点小失望,但正如卡特教练所说:你们和冠军没什么两样,你们从未放弃,冠军都是斗志昂扬的,你们今天做到的远比输赢更重要,比明天报纸体育头版更重要,你们所做到的是某些人一辈子追求的,你们所做到的是战胜自我,先生们,我为你们而非常骄傲!还有很发人深省的一段:我是训练篮球队员的,你们却最终成为学生;我是训练男孩子的……你们却最终成为男人呢;就这一点,我要感谢你们!从卡特教练的言语中我们不难看出,他为队员们成熟了、进步了而感到高兴,而输球和赢球始终不是最重要的,能拼尽全力去做一件事情这种精神是十分难能可贵的。我想这也正是卡特教练要告诉他的学生们和我们的:一次两次的或者是再多次的胜利也并不能代表什么,每个人最强大的敌人是自己,所以战胜自己的人才是真正的赢家。

私教日常工作计划表篇四

健身教练员是一门职业,不像运动员那般完全靠自身身体素质吃饭,而是靠的专业技能。教练员的职业是“教”,运动员的职业是“练”,很多人都混淆了。

当然,我们做为一名健身教练,自身外在的形体是给学生的第一印象,但并不一定要追求健美运动员般的夸张围度,每个教练对自己的形体都有不同的追求,或大块头,或漂亮的线条,无论哪种,都只不过是让你看上去更像一个教练员罢了。重点还是自身所掌握的专业知识和授课技能。

现在健身行业对于健身教练的入门门槛很低,以创体健身学校的报条件为例:

1.喜欢健身,对健身教练职业感兴趣者。

2.年龄17岁(含)——35岁(含)。

3.男性身高160cm以上,女性身高155cm以上。

4.身体健康身体不能有严重影响运动的疾病和损伤及各种传染性疾病。

不难看出,只要是一个普通的正常人,都是可以参加相应的健身教练员培训。因为对于一个零基础学员来说,在参加过几个月全面系统的培训之后,无论是自身体型还是专业知识都足以达到一个健身教练的从业标准。当然,考取国家健身教练资格证也是水到渠成。

私教日常工作计划表篇五

2014年是我院“创三甲”评审基础之年,我们将以“三级医院评审标准”为总纲领,切实深入以“抓基础,强内涵”为中心,实施精细化管理策略,指导医疗、科研、教学及其他日常工作管理走向精细化,现将2014年医教部工作计划如下:

一、目标任务

充分解读“三级医院评审标准”,分解标准中的各项任务到科室、到人。充分围绕“抓基础,强内涵”,使之落实到各项工作中。充分落实精细化管理战略,分阶段、分步骤推行精细管理。通过这些举措,使得医疗质量得到进一步提升,医疗安全事件减少,科研活动档次擢升,教学质量攀升。

二、深入学习“三级医院评审标准”,积极备战“创三甲”

1、密切关注医院医疗工作总体发展的动向,为决策层及时提供科学的学科设置论证和合理的学科结构调整意见和建议。

2、根据xxx《三级医院评审标准实施细则(2013版)》的要求安排部署医院评审工作:

(1)组织本科室工作人员认真学习领会《三级医院评审标准实施细则(2013版)》的内涵精神,在全院内启动医院评审准备工作。分解各项任务到科室、到人。

(2)根据《三级医院评审标准实施细则(2013版)》的要求,在医院的统一部署下,制定“医院精细化管理细则”。

(3)在医院的统一部署下,配合和指导协调全院的临床、医技

科室的“创三甲”评审工作。

三、抓基础强内涵,实施精细化管理

2014年我们将通过深入抓基础强内涵,实施精细化管理,将“创三甲”评审工作落实倒位。我们将梳理各项工作流程,丰富各项工作可执行、可监督、可考核与服务内涵,充分提高医疗安全、质量的管理有效性,提高科研项目档次,使教学与医疗、科研高度融合为一体,对医疗安全与质量、科教学和其它日常工作制度进行精细化修订,全面打造精细化服务,服务患者、服务临床医技一线。

(一)注力精细化,加强医疗管理工作

一是在现有医疗质量与安全工作基础之上,重新梳理,查缺补漏,对已有的制度从内涵上求深化,对未有的制度进行制定,杜绝环节管理中的制度缺陷,进一步提升医疗管理水平。

1、制定“医教部精细化管理细则”,推进精细化管理进程。

2、梳理各个管理环节,杜绝环节管理中存在的问题。

二是强化落实执行措施,保障制度有效性。通过精细化的制度,可操作的管理程序,可监督、可考核的管理措施,将各项制度落实到位。

诊、一般会诊的规范管理。

2、制定“非计划性再次手术”制度,加强“非计划再次手术”管理。开展“非计划再次手术”的全员培训,学习“非计划再次手术”的流程、程序,及报送要点等。

3、修订临床路径、单病种管理制度,调整工作流程与程序,加大路径与单病种工作培训力度,切实将各项工作指标意义落实到临床操作,把握各个控制关节点,如入径评估,治疗天数、费用,变异分析,退径总结等方面,设计合理流程,制定相关节点登记本、上报表格等,形成一个完整的路径管理体系,做到可控、可查、可考核。

4、手术分级管理。结合医院实际,成立手术分级管理委员会,对我院手术进行分级,再依照全院医师职称及日常考核情况,划分层级,相应人员层级对应固定手术分级,每年根据医师综合考评进行授权,完成手术分级授权管理。

5、多方式多途径开展支农活动,积极承担地区支援任务

今年是三年计划支农工作的第二年,也是我院支援工作进行的中坚阶段,我们将着力最实效的理念,多方式多途径开展支援工作,即除了派规定的固定人员长期支援之外,我们将深入到受援单位进行调研,切实以他们的需要为需要,制定其他途径的支援办法,比如持续开展精品授课活动,并试探开展技术层面的手术联动,即在他们最需的技术层方面,我们派出专家教授进驻,进行技术指导,完成技术档次较高的手术。

三是加强督察和考核。针对制定的各种精细化管理制度,掌控管

理节点,对重点关键点进行考核和督察。如临床路径入径的标准、入境后科室管理(登记、总结等)进行日常督察,并进行年终汇总考核。如单病种入院时间节点的管理,费用控制等。

(二)以“医疗教学科研一体化建设与发展规划”为蓝本,积极响应“延安大学咸阳医院科研中心”建设规划,夯实科研基础工作,提升科研档次。

1、加强“三所一室”管理,提高科研成果档次

目前,我院的科研现状是项目往往仅以单个人、单个科室为单位进行,没有归属于“三所一室”即心脏病研究所、脑血管病研究所、疑难病药物研究所和医学动物实验室,缺乏统一的设计,没有合理性,没有后继性,没有深入性,停留在经验总结,技术引入等较为浅层的基础研究上,致使向上申报也抵顶到市级水平,无法企及国家、省部级。因此,加强“三所一室”管理势在必行,只有通过充分发挥我院设备优势,凭借医院强有力的资金优势,利用医院众多专科人才优势,汇集所有优势形成合力,才能提高我院科研成果档次。

2、加强科研申报监管,提高科研项目质量

一是设立我院科研项目优秀人才库,为后继科研项目提高人才保障;二是由科研项目人才库人员对科研项目提供一对一辅导,从项目设计、设施、结果等方面全程干预,达到教会科研,提高科研质量的目的。三是学术委员会加强对成果项目申报的监管、审核,提高项目质量。如听取项目资料汇报、审查项目ppt。

3、普及科研知识,鼓励科研,激发科研氛围

通过开展有计划性有针对性的科研知识普及,让年轻人投入到科研中来,促使医院形成良好的科研氛围。

(三)筹办各类学术活动,增进交流,提升我院的地区学术地位 伴随着只是经济时代的到来,科学技术迅猛发展、知识日新月,医学新理论、新技术层出不群。通过举办各类型的学术会议已成为当今社会的迫切需求。医院作为知识密集型的组织,必须通过这些学术会议来进行知识更新,增进了解,加强交流,才能在激烈的医疗市场竞争中立于不败之地。

2014年也是我院举办各类学术活动重拳冲击的一年,心脏大楼的竣工,人才的积累,新设备的引进,各项优越的软硬件都需要一个良好的平台去展示,去让外面的人去了解,去宣传,也是招徕更多人才,是医院经营的必要措施之一。我们将全力申办各类型的学术活动,将这个必要措施落实到位。目前,大型的学术活动正在跟进中。

一是加强岗前培训。组织院内有经验的高年资的教师分别从医德医风、医疗法规、医疗安全等方面对实习生、见习生进行基本训练,安排好讲课内容,培养学生在临床工作中树立良好的医德医风。二是做好教学查房工作。医教部制定教学查房的管理办法,使教学查房规范化、制度化;成立教学查房的领导管理小组,由分管领导亲自查房。

三是做好带教教师的考核工作。做好对带教教师的管理工作,临

床带教教师是实习生接触临床专业实践的启蒙者,为了进一步提高教学医院的教学实习质量,我们将制订一整套考核带教教师的带教管理细则,教学与临床并重,从临床带教教师的教学查房、授课等方面师进行考核、评分。

四是和延安大学医院院搞好合作,积极申报延安大学医学院研究生导师,扩大研究生导师队伍,争取更早承担研究生教学任务。

(五)重塑流程,打造精品服务

医教部其他日常工作面临事项繁多,过程复杂,各科工作交叉多,容易出现讲明白,听不明白,听明白,做不明白,做明白,得不出结果,容易造成上门患者多跑路,事办不成等问题,容易造成一线部门工作反复、办理不流畅等问题。

我们今年的重点是重塑各项工作流程,细化管理过程,从每个细节处掐捏服务提升的空间,注力打造精品服务。如通过修改修正、增添或者颠覆各项工作流程,简化办事流程,能事前标注清楚的,绝不让患者来问,需要问的,不让患者多跑,形成全系列的办事“指南针”,做成框子,悬挂导医处或者综合楼下或者科室门外等,彻底将各种问题解决在发生之前。如在“出生证打印通知单”背面直接印上办理详细事项,解决患者来回反复问询造成的摩擦;如制定临床办理事项的详细列表及流程、程序、注意事项,汇集成本,下发科室作为指南,提升办事效率。

研、教学及日常管理工作,服务病人,服务临床。

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