报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
专项考核报告篇一
建档立卡的农村贫困人口均可享受我市凡建档立卡的农村贫困人口，重点是病患者、“老弱伤残”脆弱人群，特别是患大病、慢性病贫困人口，均属医疗扶贫附加保险参保范围。凡当年退出建档立卡的农村贫困人口，不再属于医疗扶贫附加保险参保对象。
医疗扶贫附加保险参保对象在县域内县级和基层医疗机构住院发生的医疗费用，在基本医保、医疗机构减免、大病保险支付后，个人自付仍超过政策范围内费用10%以上的部分，由医疗扶贫附加保险再次报销，个人自付政策范围内费用支出控制在10%。医疗扶贫附加保险参保对象实施动态管理，凡经扶贫部门审核认定建档立卡的农村贫困人口自认定之日起享受相关医疗扶贫附加保险待遇，自退出之日止，不再享受相关医疗扶贫附加保险待遇。
同时，医疗扶贫附加保险参保对象家庭符合人口与计划生育政策规定，因分娩、流产、引产在县域内医疗机构发生的符合规定的住院医疗费用，在城乡居民基本医保限额结算、医疗机构减免后，仍享受相关医疗扶贫附加保险待遇。属医疗扶贫附加保险参保对象家庭新生儿的，从出生之日起开始享受相关医疗扶贫附加保险待遇。
医疗待遇实行“一站式”
按照相关政策，医疗扶贫附加保险参保对象除急救抢救外，在未纳入基本医疗保险服务协议管理的医疗机构住院就诊的，不享受相关医疗扶贫附加保险待遇。医疗扶贫附加保险参保对象因工伤、打架、斗殴、酗酒、自伤、自残、自杀、戒毒、交通事故、医疗事故发生的意外伤害住院费用以及根据国家规定由第三方承担责任的医疗费用，附加保险基金不予支付。
据市人社局相关工作人员介绍，由于医保信息系统升级，预计从2月1日起，可以实现医疗扶贫附加保险即时结算，前期符合该项保险政策的，可以通过医院挂账或手工报销的方式实现过渡。
专项考核报告篇二
20xx年按照县委、县政府关于精准扶贫工作的安排部署，由县商务局、县xxx、县合管办组成的工作组，驻村帮扶的联系村是何家洞镇水银江村。扶贫工作开展以来，我们坚持把精准扶贫工作作为今年工作的重中之重，统一思想认识，强化组织领导，按照精准扶贫、精准脱贫的要求，全面动员，迅速行动，深入贫困村户走访调研，制定帮扶措施，狠抓工作落实，确保各项工作顺利开展、有序推进。
一、后盾单位扶贫工作情况
1、精准摸底。驻村帮扶工作开展以来，驻村队员组成两个调查组深入到所有村民小组，用三天的时间，走家串户，摸清每家每户的详细情况、贫穷现状、对34户123人贫困户致贫原因进行详细分类，为工作开展奠定基础。
2、科学规划。工作组与村“两委”班子共同制定村队贫困户三年脱贫工作规划和每年的脱贫计划、脱贫人员名单，明确帮扶人员工作责任，制定切实可行、符合贫困户家庭实际的脱贫方案，确保贫困户都有帮扶责任人，不脱贫不脱钩，精准确定扶贫攻坚的“路线图”。
二、部门职能扶贫工作情况
4、全力推进外派劳务。把外派劳务作为建设社会主义新农村、帮助农民脱贫致富的重要举措。健全对外劳务合作服务平台，完善监控、评估、预警及安全保护工作体系。主动与人社、职业技术学校等部门的交流合作，加强出国务工人员技能培训，拓宽就业渠道，引导农村富余劳动力出国务工增收致富。
5、营造优良的农村消费环境。强化商务执法，规范建设12312市场监管公共服务平台,加强城乡市场经济秩序整顿治理治理和规范, 深入开展市场平衡专项整治, 严厉制售假冒伪劣商品等商业欺诈行为,建立完善重要商品质量安全保障和生活必需品应急保供机制,努力营造优良的法治经商环境和安全的农村居民消费环境。
专项考核报告篇三
本人2008年7月毕业于xxxx，同年进入xxxx 工作至今，2009年取得助理工程师任职资格，2011年取得二级注册建造师。7年中一直工作在施工现场，并取得了对应的岗位证书及相关资格证书。7年中，我参与多个项目工程施工管理工作，每个工程对我都是一次新的锻炼，都是经验的积累，我已经从一个稚嫩的大学生，蜕变成为一个合格的建筑行业人才。
通过公司领导关心和同事的交流，我勤学苦练，努力工作，先后被聘任为现场助理工程师专业技术职务，依次担任过技术员、现场土建工程师等岗位工作。经历了工作、学习、再工作、再学习过程。不论何时何地，我始终怀着对本职工作的无限热爱，不断虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩。
工作成绩及履行职责情况：
20xx年7月– 20xx年10月，我参与xxxx项目，该项目占地面积一万五千多平方米、建筑面积三万多平方米的两栋高屋民宅，1#楼18层、2#楼17层，现场负责主要技术工作。
20xx年1月–20xx年6月，我参与xxxx工程，该项目建筑面积十万余平方米，占地面积五万余平方米，是包含2~18层多栋住宅及商铺的大型综合性居住区，负责现场土建工程管理工作。
这些项目因为项目组人员的努力，均获得了不错的市场口碑；本人在每个年度的公司考核中，多次获得个人先进表彰。
在政治思想和道德建设方面：本人一向爱岗敬业、谦虚好学、专研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德；一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直认真学习时事政治，紧跟党的政策，坚持看新闻报道、以及一些主流媒体的报道，通过国家大事和百姓心声，来更好的贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。另外，我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量和服务质量。
最近几年，我通过大量查阅相关资料文献，参考其他人的工程案例，并结合自己多年的工作经验，一直负责审查施工组织设计、专项施工方案、现场质量检查、签证审查等重要技术工作。在施工过程中，我经常深入到工程项目的每一个角落，及时准确的纠正工程中存在的管理问题、质量问题以及细部作法不完善不到位的地方，并督促其认真整改。
专项考核报告篇四
20__年，市外xxx以党的十八大精神为指导，根据《关于对20__年全市农业农村工作主要目标实施考评的通知》(通办发〔20__〕23号)和《关于开展“十三五”市级机关部门单位帮村党员干部帮户活动的意见》的文件精神和总体部署，我办认真做好结对扶贫工作。结合本办实际，真情帮扶，在开展与海门市包场镇河南村的“部门单位帮村，党员干部帮户”工作中取得了较好的成效，现将工作开展情况总结如下：
一、组织领导到位，确保帮扶规范化
开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调地域经济发展的有效形式。我办领导始终把结对帮扶工作作为外侨工作中的一项重要工作，积极采取帮扶措施，不断拓展扶贫工作新局面。年初我办把结对扶贫工作列入办重点工作，对全年的扶贫工作进行专门研究和部署，成立了以党组书记任组长的结对帮扶工作领导小组，明确一名分管领导主抓此项工作，并专门安排友城友协支部负责日常联络，责任落实到人。工作中我们坚持做到有组织领导、有实施方案、有检查督导;坚持做到落实任务、落实责任、落实资金，从实现共同富裕的大局出发，倾情倾力，认真对待和落实帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二、扶贫助困到位，确保帮扶有成效
20__年，我办紧紧围绕结对帮扶工作责任目标，认识到位，行动迅速，措施扎实，充分发挥我办职能优势，结合海门包场镇河南村实际，有针对性地制订了帮扶方案，重点抓好了以下工作：
一是充分发挥中华民族助人为乐、扶贫济困的优良传统，积极组织开展走基层、送温暖活动。在端午、春节等重大节日前夕，分别组织党员干部3次对结对帮扶的困难党员江金生家庭进行了走访慰问，并给予该家庭1600元经济救助，及时帮助解决他们当前家庭生活上面临的暂时困难，帮助他们重树致富的信心，让他们真切感受到党的关怀和温暖。
二是组织党员干部深入帮扶村进行实地走访调查。通过召开座谈会、走访群众等形式，询问他们在生产、生活方面的困难，详细了解村情，理清帮扶思路。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了帮扶方案，并将帮扶工作与开展“三解三促”、推动机关作风建设有机结合，通过开展扶贫助困活动，进一步密切了党群、干群关系， 确保了结对帮扶工作有序推进，加强了结对帮扶活动的有效落实。
三是坚持既扶贫，又扶志，积极做好政策宣传与群众思想工作。20__年，我办组织党员干部先后3次深入结对村、结对户中，采取面对面交流等方式，一方面切实宣传好党的十八大一系列新观点、新部署;另一方面积极引导他们树立勤劳致富、创业致富，自强自立的意识，增强他们对改革发展的信心，帮助他们提高素质，学会一技之长，增强就业本领和创业能力。
四是在财力有限的情况下，先后给予河南村4000元资金，作为对河南村社区公共服务中心建设的资金扶持，以此来帮助丰富该村群众的业余文化生活。
三、存在的主要问题
结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在一些问题与不足。主要有：一是党员干部结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改进;二是由于业务工作繁忙，安排和组织下去的时间次数比较少，宣传力度还不够;三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。
四、20__年工作打算
努力发挥本办职能优势，实现农业增产、农村增效、农民增收，促进区域经济社会的协调发展，为推进城乡统筹科学发展做出新的贡献。
专项考核报告篇五
在今年“两会”上，无论是小组讨论还是联组讨论发言，技能人才特别是高技能人才培养，始终是^v^代表和全国政协委员热议的话题之一。代表们、委员们畅所欲言，建言献策，共同探讨金蓝领培养之路。
《2012年政府工作报告》：建设现代职业教育体系
在今年的政府工作报告中，继续把教育事业摆在优先发展的战略地位，中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，要求地方财政也要做出相应安排。在职业教育方面，继政府工作报告连续四年提出“大力发展职业教育”之后，今年的政府工作报告又提出“建设现代职业教育体系”。
车秀兰：防范职业教育“空心化”
职业教育一定要着眼于就业，就是所谓的以就业为导向。如果让它承担很多的功能成为“完人”教育、“圣人”教育，那是不切合实际的。
我理解的职教“空心化”或“空壳化”是指有些职业学校，特别是农村职业学校大楼盖起来了，却没有实习实训设备和教师，牌子挂在校门口，却没有学生来学习。资源闲置，作用发挥不出来，职业教育成了形象工程、烧钱工程，责任由谁来负？按照中央要求，发展职业教育的责任在政府，政府管什么，管规划，管投入，管规范，管服务。现在各地都在加快调结构、转方式，发展很快，所以科学规划职业教育的布局结构很重要，稍有不慎，就可能造成资源的浪费。要防止出现“空壳化”问题，就一定把职业教育纳入到当地经济社会发展的总体规划，做好统一部署。
我认为现代职业教育体系应该有这样几个特点：一是丰富性，就是教育层次的多重性、教育方式的多样性、教育手段的先进性，给进入这个体系的人以足够多的选择机会和可能性；二是开放性，它与经济界具有高度的关联性，与其他教育类型具有高度的关联性，通道畅通，它向所有的人开放，为所有的机构服务；三是通融性，它与所有的教育都是通融的，你中有我，我中有你，学习者在其中可以随意进出，随时转换。
赵晓勇：用前瞻性眼光培养技能人才
职业教育要有超前思维，在人才培养上要有前瞻性眼光。从事职业教育的学校招进来的学生三年以后才能毕业，当时的经济社会发展需求和三年以后的需求肯定是不一样的。学校的决策层和上级主管部门应该客观分析现状，及时调整专业设置和就业方向。
职业能力教育是以能力建设为基础的教育，能力建设包括知识能力、实践能力、创新和创造能力。目前，我们的中等职业教育缺乏高水平的师资，这是制约教学质量的重要因素。只有把校内的师资力量和社会各界的师资力量结合起来，共同努力，中等职业技术教育才有更大的发展空间。
关于技能人才的评价激励机制问题，其实也分为两类情况：一类是大型国企，一般都有完备的职称评定体系；另一类是中小企业，许多中小企业的职称评定体系很不完备，不能充分利用职称评定调动工程技术人员不断学习、提高技能的积极性。政府相关部门应该充分鼓励中小企业开展职称评定，完善非公有制企业技术职称评定的管理制度和服务体系，提高劳动者技能素养，把评定措施落到实处。
王洪军：技能人才培育关键在于“实”
进一步强化优秀技术工人与科技人才都是企业宝贵财富的意识，克服 “重科技、重管理、轻技能”的错误观念，在全社会逐步形成重视、培养、关心高素质技能人才的新局面；投入足够资金，建立专门培训基地，有针对性地培养一大批社会需求量大、技术含量高、企业急需的高技能人才；规范统一技能人才的层级标准。按照相应的层级，给予技能人才特殊津贴，使技能人才能够在物质上得到相应的回报；进一步改革技能人才评价标准，使那些真正具有精湛技术的人才能够得到符合水平的评价。
夏荣强：技能人才培养要多引进、消化、吸收国外智力资源
近几年，政府一直比较重视高技能人才的培养，特别是高技能人才的引进。但同时，高技能人才的引进在数量上要更普及一些，要扩大人数和范围，不能仅仅局限于一些海归高技能人才或者高薪聘请的特殊岗位人员。而且，应该把这些资源在国内消化，借助这样的优势资源培训更多的技能人才，可以考虑举办一些以海归高技能人才为核心培训力量的培训班，消化、吸收国外智力资源。
高等职业教育的专业设置一定要契合生产环节领域的需要，不仅要培养市场真正需要的专业技术人才，而且要提高他们的技术含量档次。要根据当前我们国家发展的需要，针对航天、造船或者铁路交通等高新技术领域，培养急需的人才。
李书福：技能人才培养是一项系统工程
技能型人才的培养关系到整个中国的国际竞争力问题。如果我国在技能型人才培养方面没有走出成功的道路，那么，中国产品的竞争力也很难提上去。
以高端制造业非常发达的德国来说，其在技能型人才的培养方面取得了巨大的成功，形成了一种制度、体制和文化的认同。在德国，大部分人高中毕业后会去技师学院学习，不仅能够学到真本领，还能够根据自己的情况边工边学，可以选择是否继续读大学、研究生或博士生。而中国，一般是从幼儿园一直念到硕士生、博士生。培养高技能人才是一个国家的系统工程，不能埋怨学生不好，也不能埋怨学生的家长没有眼光。中国目前的制度安排不可能让学生愿意选择职业技术学校。因此，我国在整个的人才选拔制度以及给学生提供平等的机会等方面还需要继续改善。
张全民：把高技能人才培养与国有和国有控股企业的业绩考核体系挂钩
制约高技能人才成长的原因主要有以下两点：一是国家相关部门颁发的技术工人等级证，在部分企业中不能很好地与工人收入挂钩；二是现在的新生劳动力绝大多数是独生子女，在他们的择业观中，当工人是最无奈的选择，劳动光荣的观念、当优秀技术工人同样能成为人才的观念，并不被他们完全认同。
应进一步加大高技能人才培养激励力度，把高技能人才的培养与国有和国有控股企业的业绩考核体系相挂钩，引导企业制定与国家技术工人等级配套的工资体系。与此同时，有关部门还应加大对高技能人才成才之路的宣传。
冯东明：深化校企合作，共促职业教育
校企合作的方式应是灵活多样的，因时、因企、因行业而定，基于我国目前职业技校自身力量薄弱、资金不足、缺乏实训基地，以及大部分学生和农民工无意愿“脱产”到职业技校学习的现状，宜重点鼓励以下两种“半工半读”的校企合作模式。一是利用企业实训基地，建设“教学工厂”。二是把教室办到企业上，建设“工厂教室”。培养时，可以把学生分成两批，轮班到生产线上工作和在教室学习文化和理论。
同时，还应以企业和职校为对象，出台一系列鼓励企业与学校联合办学和促进就业的支持性政策，加大技能人才培养补贴和资金投入，促进我国制造企业转型升级。
刘雪庚：技能培训是解决就业结构性矛盾的良方
要想提高劳动者技能水平和就业创业能力，从根本上改变技能人才青黄不接的局面，必须扎实推进和深化职业技能培训工作。
首先，要发挥政府、企业、职业院校的互动、联动作用，启动政府送政策、企业送岗位、学校送学位的“三送”培训工程，大力开展技能人才的储备工作。其次，要深化校企合作机制的改革，要以产业园区及其中企业为培训依托，大力开展岗位技能提升培训、就业和创业培训、农民工培训，实施“校企双制”，走学校和企业共同培养技能人才之路，形成企业的工人即为学校的学生，学校的学生即是企业的工人，入学即进厂，上课即上班，毕业即就业的职业技能培训教育机制。
汪秀丽：在收入上体现技术价值
与普通教育相比，职业教育教学过程需要大量先进、完备、仿真的设施设备以及配套的实习实训场所。在办学规模相等的情况下，生均成本是普通高中的倍。因此在落实4%的过程中，要把增加职业教育投入作为重点，实现职业教育经费投入占整个教育经费的比例稳步增长。除此之外，还应提高企业技能工人的待遇，尽快完善技能型人才的工资体系。
陈志列：技能人才要抓住机遇求发展
据我的观察，技能人才的薪酬待遇已经随着人力成本和技术革新的需要发生着改变。如果政府和媒体能够进行一定的引导，让培养高技能人才的机构数量和教学质量进一步提高的话，不仅能缓解我们国家制造企业的技能人才短缺现象，而且对于提升我国高端制造业水平和在全球产业链中的竞争力，都会有非常大的益处。
现在国家从理念到实际待遇都很重视技能人才的培养和评价，而且企业对技能人才的需求一直很大，这对技能人才来说，是非常好的机遇。只要人才的技术过硬，一定大有前途。