家庭家教家风建设心得体会 家风心得体会(实用9篇)

时间:2024-12-16 作者:琉璃

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

家庭家教家风建设心得体会篇一

一个小小的村庄,已延绵了2000多年。但这还不算“奇迹”,可称“奇迹”的是这样一个家族,“在历史上曾出过宰相59人,大将军59人,中书侍郎14人,尚书55人,侍郎44人,常侍11人,御史11人,节度使、观察使、防御使25人,刺史211人”!大家不禁疑惑:这个家族,究竟凭借什么人才辈出的?新华社5月12日的《山西闻喜“中华宰相村”:传统家风传承前年》已经揭示了个中“奥秘”:这与裴家严明的家训和崇文重教的家风密不可分。

“家风”真的有这么大的威力吗?“家风”又从何而来?这还真值得考究。

第一个问题:“家风”真的威力无比吗?答案是肯定的。因为“家风”凝聚了一个家族的核心价值观,而我们已经知道:核心价值观是我们赖以生存和立足社会的脊梁。人是需要脊梁的,我们的脊梁不是脊柱,而是我们的精神。“家风”作为一个家族的精神脊梁,自然首先是得到了家族成员的一致认可的,其次才有了执行的可能。更重要的,“家风”是经过了几代甚至很多代人的传承的,留下的是其最精华的部分,就更自然而然地融入到了家族成员的血液当中,并化作家族成员奉行的标杆。

第二个问题:“家风”又从何而来?思考和探究这个问题,对我们当下如何践行社会主义核心价值观,如何重塑我们的伦理道德,是非常有意义的,也是我们现在不遗余力地弘扬“家风”的最终目的。

“家风”首先源于智者。每个家族,必须有一个“领头羊”,这个“领头羊”,首先应该是一个智者。所谓“智者”,应集生存智慧、文化修养、伦理道德为一体的“贤者”。这个贤者,必须对社会的现状和未来的发展趋势具有极强的洞察力和洞悉力,能准确把握社会的发展趋势和轨迹,进而提出符合趋势的道德理念和价值理念。一个家族,没有这样的“智者”或“贤者”,断然无法产生可以延绵下去的“家风”。所以要有“家风”,必然首先要有一个“智者”。

“家风”其次源于坚持。社会在变化,人的价值理念也将随之做调整或改变。但“家风”的核心构建从来就不会发生质的变化的:它一如磐石,即便历经风霜雪雨,刀砍斧斫,也依然岿然不动,稳如泰山。为什么?因为“家风”的核心部分已为家族成员所坚持和传承,已化作精神世界的一个不可或缺的重要组成部分。所以它和我们当下很多企业的价值观不同,常处于一种“动态”状态——它是“静止”的,因为它已被我们所长期坚持并发扬光大。

“家风”再次源于革新。家风的坚持并不意味着“一陈不变”甚至墨守成规,其实它也需要不断注入新的内涵,而使它更符合社会发展趋势的要求。所以“家风”也是要革新的,只是它的革新是建立在对传统“家风”的继承与发扬基础之上的,所以它就具有了更强大、更持久的生命力。因此,我们要做的,既要坚守与传承,更要创新和发展!

如大家所言,“家风”是我们传统文化不可分割的一个重要组成部分,那“家风”之与我们,更是精神领域不可切割甚至抛弃的重要组成部分!一个没有“家风”的家族,必然遭遇社会的漠视;一个没有“家风”精神的人,必然遭受人生的唾弃:我们谁都不会去和一个没有内在价值观的人打交道,所以也注定了他的未来、他的前途将黯淡无比。所以说,一个家族的绵延,离不开良好的“家风”!但一个“家风”的形成,却需要我们去做很多很多!

家庭家教家风建设心得体会篇二

农村是我们国家的基础,农民是我们国家的脊梁。而农村清廉家风在农村社会的发展和农民家庭的教育中扮演着重要的角色。在我多年的生活和实践中,我深深感受到农村清廉家风给农村社会带来的变化和农民家庭带来的正能量。以下是我个人对农村清廉家风的一些心得和体会。

首先,农村清廉家风是农村社会的重要支撑。清廉是一个社会的基石,也是每个家庭的基础。农村清廉家风在我们农村社会中的确切体现,首先要从家庭做起。农村家庭有着传统的家族观念和道德观念,这种观念推动着农村家庭保持高度的廉洁和正直。农村家庭通过严格遵循家庭道德规范和传统伦理准则,传递给下一代正确的价值观,使他们养成良好的品德操守。这样的家庭给了农村社会一个强大的正能量,推动着整个村庄向更好的方向发展。

其次,农村清廉家风教育农民的重要性不言而喻。农村是一个相对封闭的社会,在这样的环境中,农民更加容易受到外部的诱惑和腐败影响。然而,农村清廉家风的教育给了农民应对这些诱惑和挑战的能力。在家庭中,父母是孩子最好的老师。他们通过言传身教,让孩子认识到清廉和廉洁在农村社会中的重要性。此外,在学校和社区中,也需要加强对农民的清廉家风教育,通过课程和讲座等形式,向农民介绍并普及清廉家风的重要性和方法。这样,农民在日常生活中就会更加自觉地从思想和行动上保持清廉。

再次,农村清廉家风对社会和经济的发展起到了积极的推动作用。清廉是一个社会的底色,一个家庭的品质。在农村社会中,清廉家风也是农民的一种品质表现。农民的清廉家风不仅使他们能够在社会交往中树立正面的形象,也能够提高农民的经济状况。一个清廉的农民家庭不会去从事不法活动,也不会用不正当手段获取财富。相反,他们通过自己的勤劳和正直,以及与他人的合作来发展自己的农业产业。这样的家庭不仅给自己带来了经济上的成功,也给周围的农民树立了榜样,推动了整个村庄的发展。

最后,农村清廉家风给了农民家庭一种幸福和满足感。家庭是一个人的根基,一个人只有拥有一个幸福的家庭,才能真正拥有幸福的生活。农村清廉家风让农民家庭在精神和物质上都得到了满足。清廉的家庭经营给予农民一种踏实和自豪的感觉,同时也为农民家庭带来了经济稳定和物质舒适。一个农民的清廉家风不仅能够在外人眼中树立良好的形象,也给自己和家人带来了幸福和满足感。

总结起来,农村清廉家风在农村社会和农民家庭中的重要性是无法忽视的。它是农村社会发展的重要支撑和农民健康成长的重要保障。通过家庭教育、学校教育和社区宣传,我们可以让农村清廉家风在农村社会中发挥更大的作用。我们每个人都应该从自身做起,传承和弘扬农村清廉家风,为农村社会的繁荣和农民家庭的幸福做出贡献。只有这样,我们的农村社会才能更加美好和进步。

家庭家教家风建设心得体会篇三

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于xx教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。

作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从xx讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了,听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。

这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的,通过培训我认识到,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为农村教育事业贡献自己的毕生精力。

同时还要感谢市教院,为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师,在这里真诚的向你们表示感谢!

家庭家教家风建设心得体会篇四

一个人的成长成材,离不开家风的潜移默化;而一个社会的文明程度,即是千万家庭家教家风的总和。“一室之不治,何以天下家国为?”的古训仍历历在耳,“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒,中国古人对于家风的重视由此可见一斑。

家风是一个家族世世代代流传下来的处世之道,是祖先历经世事之后的经验之言,可以成册,可以言传,但无论是哪种形式,必是对儿孙的谆谆劝诫。好的家风淳朴无华,催人向善,是引导儿孙成人成材的不二法门,也是约束儿孙行为规范的内心准则;反之,则误人误己,诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家,往大看是治国平天下。优良家风需要传承,需要推广,社会正气需要弘扬。

家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂,我们常说“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,便是对于家风的一个最通俗的理解,也是一个真实的写照。父母诚朴,则儿孙向善,父母贪腐,则儿孙效仿,家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭,必让孩子以德高望重者为榜样,而今家庭变小了,更需要家长做好教育的第一任老师,让优良的家风传承下去,为后代茵福。

良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来,官员子女家属腐败事件频发,影响恶劣,不免令人质疑其家风。“小来偷针,长大偷金”,不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比,不仅自己锒铛入狱,也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是,行政廉洁公正的人也大有人在,他们一生奉公执法,淳朴善良,为人民办实事,广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风,优良的家风则是法制化建设的重要推力,而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。

家风影响社风,是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和,家风汇聚起来就是社风,多数家庭家风淳朴,则社风淳朴;社风的急功近利,则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重,拼豪宅、拼豪车,甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活,不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活,还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就,着眼点仍需在家风。

优良家风需传承,社会正气需弘扬,这不仅是利己的“小事”,更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的建设,不仅能扬善于小,防恶于微,更能引导人们摒弃浮躁功利,重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的,需要榜样力量,社会的持续关注和人们的长期努力。

家风心得体会5

家庭家教家风建设心得体会篇五

一、活动目的: 根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。 通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理工作,使学校对学生的教育管理进一步得到延伸,进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题:深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“东林学子”、“女中学子”的风采。

三、活动主体:全体高中学生。

四、活动形式和要求:1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。活动时间量为1小时/周/人,或1工作日/月/人。各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。2、以学生社团(义工团等)为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

五、活动时间: 双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。

六、活动内容:1、参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。3、发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。4、开展读书学习互助活动,主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。5、开展社会调查活动。6、普法宣传。宣传《未成年人保护-法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。7、积极参加“感动无锡”、“活力无锡”寻访实践活动,并有学生活动小组获奖。8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。9、参加学校学生假期安全值班工作。10、参加爱心义卖活动。

七、活动效果:

(一)、服务社区 通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。

(二)、走进社会 通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民-主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民-意识。通过观察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化,懂得理解、尊重文化的多样性。

(三)、珍惜环境 通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

(四)、关爱他人 通过和他人的接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,掌握志愿服务的有关知识和技能,对他人富有爱心。

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信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空的限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革。

一、 通过农村远程教育能提高我们教师的教学能力和水平:

二、通过现代远程教育提高了教育教学质量

农村现代远程教育的首要任务就是面向农村广大学生,引入优质教育教学资源,从根本上改变农村中小学教育的传统模式,开阔学生的视野,拓展学生的思维,挖掘学生的潜力,提高学生的综合应变能力,促进学生的全面发展。

总之,远程教育工作任重而道远,面对困难和挑战,我愿同各位同仁一道,努力工作,克服困难,积极探索,勇于创新,为农村基础教育实现新跨越贡献自己的力量!

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无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺术家们的作品,都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同,这是中国电影的一个优良传统,而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活,贴近生活首先要体验生活。中国的农业人口比例大,农村生活实质上就是中国大部分普通人的生活,关注普通人的生活,关注普通人的情感,本身就是提高我们艺术修养和对社会生活观察能力最好的途径。我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在于此,以为我们将来的艺术创作积累素材,也为我们将来立足社会、发展自身积累一笔重要的资本。

这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强,更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从黑山寨回来的我们也能自信的面对它。

下面是我的几点具体的体会:

1、深入农民家庭,享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的15天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡鸣犬吠的清晨,空气格外清新。早起在院中看书,享受一天中不可多得的寂静,或到屋后的山上远眺,四周美景尽收眼底。白天除了集体活动外,大家还常坐在凉棚下喝茶读书,聊遍天南地北,开阔了眼界。此外,爬山,打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动,院子里成天充满了我们的欢声笑语。

其实真正身体力行地接触百姓,还是在劳作中。挑水推水,打核桃,对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。其实生活中处处都是乐趣和知识,只是平时忽略了它们,当人真正发现它们的时候,就会体会到生命和生活的意义。于是颓废,痛苦,忧虑……都远离了我,充实的过好每一天成为我的目标。

通过入户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”,我在与他们的交谈中总感受到这四个。当然这种快乐也不是绝对的,中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题,就需要国家有关部门和农民共同努力。

2、在远离城市的生活寻找自己,在陌生的环境中冷静思考,使自己成长。

都说都市纷繁的生活会让人迷失自己,我到农村后才体会这句话的含义。在那里,我们大部分时间都远离电视,这样就有时间和空间来反思以前做过的事,琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以得到新的认识和体会,不知不觉之中,思想成熟了许多。在那里,少了城市中唯物质论的味道,身心都回归到质朴的自然中,大家都或多或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看似幼稚的事情,但这并不是说我们变幼稚了,因为艺术创作实习总结在某种程度上需要创作者有一颗年轻的心。这样作品才会充满新鲜的血液。因此,找回自己对我们来说很有益处。

3、这15天的农村生活对我所学专业也有帮助。说到声音,我们还是较熟悉喧嚣城市中的各种声音,那是些物质化的,缺乏个性的声音。我们对自然中的声音了解很少,对农村朴实真实的声音了解也很少。可在这里,满耳都是自然的呼吸和话语,非城市化的声音让我十分激动。早起卖油饼人的叫卖声,木车轮压过石板地的声音,水桶掉进井里的声音,打核桃的声音等,都是我以前在城市生活中从未听到的,一切都是那样新鲜,我对声音产生了新的认识。这个认识就是:寂静也是一种声音。如果把它用到录音效果中去则可配合画面使观众产生通常声音不能达到的感觉,无声也是一种表现语言。虽然以前听老师讲到电影中声音的丰富不止于物理声音,但总不能深刻理解,现在我终于恍然大悟了。

4、这次实践活动,让我们了解农村社会现状的同时也让我们切身的对中国电影市场作了一次调查,而且这次调查是针对目前中国最不受重视同时也是最具潜力的农村电影市场的。通过入户调查,发现老乡们几乎不看电影。我认为原因有三:一,电影题材适合他们的有限;二,地处偏僻农民不易进城,农村自身又缺乏电影基础设施,农民们即使想看电影也没有必要的硬件支持;三,农民收入不足,难以支付票价。这样看来,下乡轮放电影比较符合“国情”。总之,黑山寨之行对我来讲是人生的一次转折。在一年的学习之后进行下乡社会实践我认为有益无害。与军训不同,进行社会实践是我们在具备一定专业基础的情况下进行进一步学习,因而我们完全有能力在这种活动中为实现自己的长远目标而做相应有效的工作。

希望以后有更多这样的机会,我会更好地把握!

家庭家教家风建设心得体会篇六

一、农村社会工作。

两委班子和党员干部队伍建设是村级发展的决定性因素,针对村两委班子存在的班子不团结,思想不统一等问题对症下药,积极开展工作。一是召开会议,统一思想。组织召开了班子会议,带领村两委班子成员认真学习党的路线、方针、政策,学习党的xx届三中、四中全会精神和经济发展形势,帮助村干部解放思想,理清思路,树立大局意识和发展意识,引导大家把精力投入到工作中去;组织召开党员会议,开展批评和自我批评,就村级建设征求广大党员意见,号召广大党员充分发挥模范带头作用。二是开展谈心交友活动,积极化解矛盾。采取“背靠背、当面谈”等多种形式,大力开展谈心交友活动及问卷调查,努力掌握整顿帮扶工作的第一手资料。通过深入与村两委委班子成员进行谈心交流,使两委成员放下了思想包袱,化解了矛盾,清除了隔阂,工作上逐步形成了合力。三是认真落实各项组织生活制度。指导村党支部认真落实民主生活会、党小组会、支部党员大会、定期上党课等为主的组织生活制度,定期开展批评与自我批评、民主评议支部等组织活动,靠组织生活的正常开展提高党员干部的组织观念和先进意识,凝聚人心。

二、红色革命教育活动。

一、坚定信念。始终坚定有中国特色社会主义信念,是共产党员的立身之本。党员如果丧失了理想和信念,就会失去精神支柱,就会忘记为人民服务宗旨,就会失去自身约束能力,就会经受不住各种诱惑而陷入泥潭。只有坚定自己的信念,牢记为人民服务宗旨,不断警醒自己,才能立于不败之地。

二、振奋精神,提高能力。我们要振奋精神,认真思考,理清思路,认真践行为社会服务宗旨,不断提高服务能力,献身建设事业,不辜负组织的信任和群众的期盼。

三、立足岗位实际,不断开拓创新。作为一名建设系统人员,结合自己岗位的实际,以身作则,艰苦奋斗,努力工作,开拓进取,埋头苦干,带头坚持和发扬时代需要的艰苦创业的革命精神,真正把革命精神存之于心、践之于行。

下一步工作计划。

(一)提高认识,深刻理解开展驻村工作的重要意义。为扎实开展好驻村工作,一是统一思想、提高认识。通过召开办公会议等,组织领导班子及干部职工深入学习县委县政府关于社会主义驻村的有关决定和科学理论,进一步深化干部职工对驻村重要意义的认识;二是精心组织、统筹安排。根据县委、政府的统一安排部署,制定了年初工作计划,与县委的统一安排和要求相结合,帮助联系村积极开展各项工作。

(二)深入宣传党的方针政策。驻村工作队下到农村后,深入开展宣传学习xx大精神,结合各村实际,充分发挥自身优势,切实担当起了宣传员,积极主动地与所在村组党支部密切配合,做好宣传并组织学习。深入学习领会精神,通过学习教育,进一步将各村领导干部、党员、团员、农民群众的思想统一到贯彻落实县委会议精神上来,集中精力发展经济。

(三)认真抓好党建工作。加强班子建设、努力健全组织队伍、积极开展村务活动。

家庭家教家风建设心得体会篇七

当金灿灿的麦田换上初露头角的玉米苗,夏天的风就扑面而来了。时间到了这个时候,支教的日子也已经接近尾声了。

这两天在校园里碰见孩子们,我都想多看他们几眼,记下他们的模样,记起他们一年来主动为老师抬水的样子。一年的相处让我开始体味离别的伤感。

学校100来名孩子,大部分都是些留守儿童。现在越来越多的关注,让留守儿童这个名词有了更多的含义。孤独、落后、贫困这些词语让这个群体开始有了其他色彩。一年的相处,我发现生活让这里的孩子特别的懂事,他们不会抱怨爸妈外出打工,因为只有出去才能挣钱,因此他们有着比同龄儿童对父母更深的理解与包容。他们同样天真、可爱、机灵,唯一的不同就是缺少父母的陪伴。

爷爷奶奶的爱并不会比爸妈少,但是年龄和精力却让他们力不从心。有几次中午吃完饭在水池刷碗,刚好碰见我们班的刘锦辉,看看表才12点10分。这么早孩子就来了学校,我随意的问了句,今天中午吃了什么饭,孩子低头接着洒水壶的水细语道,“米饭”。“那吃的什么菜?”“香菜……”“哦?那是什么?”“用醋拌拌的香菜。”“没有了吗?还吃得什么?”“就只有一个菜。”从来没想过,吃米饭配香菜是什么样的味道,可这就是他的午餐,我想这应该是奶奶刚好没空,就凑合了一下。第二次,又一次恰巧碰到,我又问了,今天中午吃了什么,结果更是意外,没有菜,只有米。两次的问话,让我的心里咯噔了一下,正长身体的孩子每天的午饭竟是这么简单。不能怪奶奶,只是每天田里的劳顿与精神的不足,已经让奶奶身心受累。这样的事我也不好评判。

我们班还有一个特别的小朋友,因为他是一个“来自星星的孩子”。刚开学,他坐在最后一排,俊秀的脸庞总是埋在胳膊上。开学两个星期,我从来没听他说过一句话,也不和其他孩子玩。我找他说话,他总会把脸扭过去,不看你的眼睛,再说一会,他变会钻在桌子下。找来他的爷爷,爷爷说明他的情况后,我才明白。“自闭症”,这是我第一次近距离接触这样的孩子,当时我又困惑又担忧。我不知道该怎么面对这样的孩子,我上网查了些资料与案例,发现这些孩子会严重缺乏安全感。后来下课,我会主动约其他的小朋友一起玩,他默默在旁边看,这时我便支会女生去叫他。刚开始他当然不乐意,还是会害羞的跑走。慢慢的我让班上的同学玩耍时,都开始叫他,他也开始心动,会跑着和没有攻击性的女生玩。再后来,我发现他开始给同学说“你好”了,虽然语言还是简单刻板,总是重复这一句,但这是变化的第一步。接下来的更让我惊讶,以前每次上课我都会让孩子们开火车读词语,词语到他那总会脱节,但我从不绕过,让他参与。可是那次他却站起来了,大声的读出拼音,我惊喜的看着他,当着全班孩子的面表扬他,其他孩子也向他伸出大拇指。我看着他微微的笑容浮现在了脸上,我知道他开始信任班里的孩子和我了。大课间做操时,我总会有意的注意到他,刚开始的发愣到现在烂熟于心的动作,让他在阳光下显得特别可爱。有时上课,他游荡在自己的世界里时,总会不由自主的站起来跳个“小苹果”,这样的举动总会让我忍俊不禁。

现在的他,会打招呼,会向我打报告“谁谁谁穿拖鞋,得穿运动鞋”只言片语的他让开始进入其他孩子的世界。放学我会看见他“突突突”骑着小自行车,跟在我们班两个大男孩后边,一起去玩。星浩和宇泽骑一会,就停下来等等他。看着这样的场景,我觉得孩子们的世界是多么单纯,友爱。

家庭家教家风建设心得体会篇八

一、××村基本情况

××村位于××乡西南部、距乡政府20公里,辖11个自然寨,15个村小组,总户数449户,总人口是1619人。其中拉祜族814人,占总人口的48.8%,汉族185人,占总人口的11.1%,佤族670人,占总人口的40.0%,其中党员46人,分8个党小组,预备党员4人,入党积极分子7人,无党员空白点。

全村国土面积42.02平方公里,退耕还林面积1078.7亩,荒山造林面积1945.6亩,森林覆盖率63%。平均海拔高度1362米,年平均气温19.3度,年降雨量2067毫米。其中,水稻、甘蔗、茶叶、蚕桑是本村主要经济作物。

全村还有小学1所,校舍建筑面积546平方米,有教职员工8名。目前整个行政农村义务教育在校学生169人,其中小学生119名,中学生50名,全村建有文化室7个,极大的丰富村民的业余文化生活,今年县粮食局支助村委会10500.00元人民币,各类办公用品等。

二、全年的工作情况

1、加强学习,树立形象,为了提高自身的工作能力和政策水平。一是注重政策理论学习。努力掌握党在农村的方针政策,学习农村工作的基本方法和工作思路,坚持每天收看新闻联播,重点关注农村工作和聚焦“三农”;二是加强专业知识学习。有针对性地进行农业基础知识学习,向书本学,向行家问,向农民朋友请教,尽早的适应新农村建设工作的需要;三是狠抓作风纪律建设。工作队的一言一行都严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律树立良好的形象,用严格的组织纪律和朴实的工作作风赢得农民朋友的支持、理解和尊重。

2、调查摸底,了解现状:为科学谋划新农村建设工作,我深入走访农民,开展调查,详细了解村民的生产和生活情况,共走访调查43户,117人次,对全村的基本情况进行了详细的调查摸底,为全面打造社会主义新农村建设打下了良好的基础。

3、广泛宣传,统一认识:在认真听取了乡村主要领导关于乡情、村情后就驻村入户有针对性的开展宣传教育。积极宣传党和国家的社会主义新农村的方针、政策、传达市委、市政府的新农村建设工作会议精神。此外,还充分利用各种渠道,采取多种形式广泛宣传党的“强农、支农、惠农”政策,进一步提高村民对新农村建设工作思想认识,极大地推动了广大村民搞好新农村建设工作的信心和参与新农村建设的积极性。

4、农业生产方面:本村今年耕地面积5551亩,其中水田1261亩,旱地4290亩,比去年增长了15.2%。

5、经济方面:xx年本村收入308万元,比去年增长9.1%,人均收入961元,比去年增长12.6%,人均有粮453公斤,比去年增长3.1%。

6、基础设施建设:完成莫汉挡墙一道共42.6立方,村小学学生宿舍及教师办公用房一栋及300平方米的场地一块,下芒糯人畜饮水工程已经完成,新村公所302.75平方米的建设任务及团结,下芒糯两个整村推进项目正在实施。

7、广播电视村村通工作:经过努力,今年我村广播电视接收器共完成154台,覆盖率为34.9%。

8、“冬农”开发工作:油菜种植面积821.1亩,其中党员示范地86亩,小麦200亩,其中农田50亩。洋芋30亩。

9、林业工作:今春以来,通过认真宣传发动,严造防火声势,在村委会全体党员干部和人民群众的防护下,至今没有发生过重大火灾。

10、社会治安工作:维护稳定,大力宣传安全防范意识及禁毒教育知识,打好禁毒人民战争,巩固本村“无毒村”成果。

三、存在问题和困难

1、由于受地理条件的影响,经济增长速度缓慢,基础薄弱,农民增收的渠道单一,群众文化水平低,接受新科技和新技术难度大,致使我村的经济增长的快慢受到制约,起步慢各项社会事业没有得到相应的发展。

2、由于群众基础薄弱,深挖、管排、积水等的修建资金欠缺,修建沙石路面的工作建设有待于上级给予支持和帮助。

四、未来工作打算和计划

术人员。做好油菜后期管理及跟踪技术指导。

2、规划落实明年造林(西南桦)2500亩及核桃300亩。申请米那,南拉一二组间伐思茅松及下芒糯小组砍伐西南桦指标。

总之,在今后新的一年里我还需要更加努力学习,改变以往的工作方法、态度,并且要坚持以“邓--理论”和“三个代表”的重要思想为指导,努力学习党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,树立以人为本,更新观念、与时俱进,为下一年的各项工作而努力奋斗。

家庭家教家风建设心得体会篇九

首先是修养,一个好的家风会让人成为一个有修养的人。前几天在公交站台有一幕很让我感动,有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车,小女孩手里吃着零食,然后随手把垃圾仍在了地上,她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的?乱丢垃圾是不对的,赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的,这是一种个人的修养,小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人。

说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀,绅士风度这样的词语,对,就是这样的,良好的家风会有一种良好的氛围,在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。在小时候父母就教育不要说脏话,见了长辈要行礼打招呼,走路要目视前方腰板挺直等等。这也是培养一个人的气质的一种表现。

大家都知道愚公移山的故事吧,北山愚公,年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻碍出入,他决心把它们铲平。智叟认为这是做不到的事,笑他愚蠢。愚公说:我死了有儿子,儿子死后有孙子,子子孙孙永无穷尽,而山不会加高,为什么会做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感动,便派夸娥氏二子把山背走。有人会想我们是在谈家风,愚公的故事只是他一个人的事而已,其实不然,愚公为什么说子子孙孙无穷匮也?那是因为愚公的家风,愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的,但是愚公把做事有毅力,有恒心,坚持不懈,不怕困难。迎难而上,不退缩的大智慧留给了后人,后人一代一代传承这样的家风,相信一定会搬走太行王屋两座大山的。

人品在一个家族的家风中也有很大分量,比如在做人方面诚信,正直,勇敢,真诚,坦荡,宽容。做己方面的自知之明,自制自律,自尊自爱,自信自强,自觉自醒等等。

社会是由家族组成的,好的家风会形成好的社会风气,一个民族的的繁荣昌盛离不开好的家风的传承,让我们把好的家风传承起来为社会的繁荣昌盛出一份自己的力量。

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