实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）

技术工作总结有助于加强交流和合作，促进团队的协同工作和知识共享。以下是一些优秀的技术工作总结的范文，可以借鉴其中的写作思路和结构。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇一

一年来，本人在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，艰苦朴素、求实务真，较好地完成领导安排的各项任务。主要情况汇报如下：

积极参加中心组学习和支部活动。积极参加三严三实教育活动，学习有关文件、材料，按照学校要求，撰写“三严三实”学习心得体会，学习“四个全面”战略布局的有关材料。xx年6月份日，参加了学校组织的井冈山干部培训，认真参加培训班的各项活动，是收获颇多。

作为今年新当选的支委，协助支部书记开展工作。

时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中要起到带头作用，争做职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

能遵章守纪、团结同事、求实务真、乐观上进，保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，牢记党员的责任和义务，严格要求自己，能起到模范带头作用。

协助主要负责人做好管理工作，分管网络部维护工作。

网络部的各位同志按照xx年学校党政工作要点和今年信息技术中心工作计划开展工作，较好地完成了如下工作：

保障校园网和中心机房、各网络弱点间的稳定运行，较好地完成了校园网络架构优化调整，虚拟化系统的部署和部分系统的迁移、无线网升级改造、固定资产的清查等方面的工作。

1、数据中心机房管理与维护。

随时留意机房监控报警信息，如果有报警信息，及时安排有关人员及时处理。使用机房环境监控系统监控机房的运行状况。和网络部同事一道做好数据中心机房的管理及维护。

办理中心机房空调系统购买维保服务相关手续，4台机房空调购买了一年维保。联系维保公司及时对空调进行维护。

多次联系电源厂家对电源系统的维护，安排网络部人员维护ups电池，延长电池使用寿命；解决机房环境监控系统不能报警问题。

消防系统维护，年初组织网络部人员，对消防系统进行检查测试。

2、校园网管理。

负责上网认证系统的日常管理，开通校园网上网账号。

今年学校机构及人员调整较大，把系统中人员账号比较彻底地清理了一遍。负责学校各种会议的临时账号的开通，期末阅卷登分分校登分人员临时账号的开通，学校新进人员账号开通，退休人员账号处理，以及账号的异常处理。

校园网行为管理设备的日常管理，撰写设备管理维护有关资料存档。

和网络部人员一起撰写《xx广播电视大学网络和信息安全保护自查报告》，迎接金牛公安分局到校检查网络安全工作。协助金牛网监在校园网出口处安装网络监测软件。

3、按照校长的指示，负责我校站群系统向县级电大的推广工作。

结合县站网站建设的需求，选取了三台电大、剑阁电大进行站群的推广试点，从试点的情况来看，各县站需求不一样，情况不一样，推广起来难度太大。多次给刘校汇报，最后这项工作暂停了。

4、参与学校制定市级电大年度综合业务考核指标体系中信息化建设指标的制定，完成19家市级电大信息化建设指标的打分工作。

5、国家开放大学招生工作会议在成都召开，xx电大承办会议，信息技术中心负责会议的摄像和照相工作，我负责安排和联系媒体制作部及离退休郑圣质有关人员参加该项工作，顺利地完成了任务。

6、xx年11月参加xx全省高校网络与信息安全工作研讨会，观摩成都市高校消防运动会。

7、xx年7月的期末到洪雅、彭山电大参加巡考工作。

撰写万兆核心校园网建设与实践，并安排发表。并把以前一直没有结题的《xx广播电视大学万兆核心网络设计与实现》结题。

1、对分管的网络部的工作深入不够，具体工作还做的不够，对各同事的工作的细节了解不够，指导不力。

2、对新技术学习不够，对信息化前沿技术掌握不多。

3、工作能力提高不够，在管理校园网络中遇到新的问题时，解决的办法不多。

总结一年来的工作，我虽然取得了一定的成绩，但还存在许多的不足。我将在下一年的工作中，严格要求自己，做好本职工作，努力提高对管理能力和业务水平。同时，拓宽知识视野，认真学习，进一步提高思想政治理论水平，为xx电大的信息化建设做出自己的贡献。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇二

本学期我校牢固树立“为教学效劳，为教师效劳，为学生效劳”的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推进我校教育信息化工作。

1、开学初，我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，信息技术老师也经常相互进行教学研讨，对具体的教学资料进行分析，并依据各班学生的学生掌握状况讨论如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案。

2、学习信息技术，是一件十分持久的事；使用信息技术，是一件十分愉悦的事。“在愉悦中不断进行持久训练，”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力开展的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、word20xx的常规修改排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但能够看出他们掌握了规定的信息技术知识，到达了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识，信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。

3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的老师在教学过程中，根据学生的学习水平，有组织、有方案、有选取地进行了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步掌握了powerpoint幻灯片的制作，并能较熟练地利用校园网、inter宽带网查找相关资料。

根据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地浏览全国的教育，下载有关的学习资料，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页资料。

本学期，我校按照课程方案开齐开足信息技术教育课，3—6年级全部开设了计算机课。并按照方案完成了本学期的所有课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。

2、网络校本培训。

本学期，我校把“利用网络进行校本培训”作为重点工作，学期初制订校本培训方案，我们本着利用网络提高全校教师综合素质的有效途径之一。积极开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。

3、信息技术教育与学科教学整合。

本学期，在教导处组织、信息技术教师的努力下，全校教师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干教师先上一节“示范课”，将他们的“示范课”带给给教师来学习，学习后再进行评估，评估后再反应回来，这样不仅仅充分的利用了网络，也更方便、更有效的使全校教师在教学上有所提高。

4、教师和学生的奖励状况。

我们鼓励全校教师和学生积极参加市教育局组织的各项信息技术教育活动。取得的成绩记入教师月考中。

教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。

1、对全校教师进行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻灯片的制作和inter宽带网培训（个人邮箱的'与设置、outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪）。一学期以来，全校教师都能充分利用网络资源，适时、及时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进行教学方法、教学经验的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为教师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件带给了完美的效劳。outlook电子邮件的建立，增进了教师与家长的联系，促进了教师、学生和家长三者的友谊。

2、继续做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我校教师积极参加了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。

3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，灵活应用信息技术，熟练使用电教设备。本学期，我校青年教师按照期初学校工作安排，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带着下，我校老师在课堂教学上也积极使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率到达了80%，多媒体教室的使用率到达60%，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已构成了风气。

4、校园播送系统是我校进行思想品德教育的主阵地。每周一早晨的“国旗下讲话”；每周四下午的“班队活动课”是同学们体验大、中队生活的时刻，透过电视直播或观摩，或参与；我们又根据时事新闻进行播送。

1、加强软、硬件管理。软件方面，将所有电教资料都编制统一目录和资料说明，带给给每一个教师，方便查找和索检，提高使用效率。在硬件方面，设立科室管理员，进行培训，学校每周检查一次，资料是设备完好和使用登记，保证了使用质量。

2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因此，我校在江阴市现代办的大力支持下，接入了教育城域网，并建立了“江阴市新桥中心小学”。大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要于学校网页上；最新的教改信息、教学经验我们也要及时；学生健康成长的事我们也关心，在我们的主页上，开设了我校的特色网站——“航模特色建设”和“陶研园地”。我们还透过论坛和留言来与家长进行及时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。

3、对教师自制课件、撰写论文进行收录、，并刻录光盘存档。

信息技术是一门不断开展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇三

似水流年，在紧张的`工作中又走过了一年。作为教师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

一、政治思想工作方面。

进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积极主动配合学校，对学生做好宣传工作。

二、师德渗透方面。

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

三、教育教学工作方面。

置低，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。在今年的学业水平考试中，信息技术本学科成绩取得了较好成绩，平均分73.5分，优秀率60%的可喜成绩。

四．遵纪守法方面。

能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与。经过一年的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术教学工作。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇四

回顾这个学期所从事的信息技术教学工作顺利地完成学初的工作计划。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对本学期的教学工作总结如下：

（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。

（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的。进行，使得大量理论知识得于传授给学生。

（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。

本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导。每天利用休息时间为学生进行辅导，内容涉及电脑基础知识、office2003办公软件、flash动画制作等。学生的操作能力明显提升。对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚。为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。

我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究，为我校信息技术发展作出应有的贡献。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇五

教师队伍建立是教育信息化可持续进展的根本保障，信息技术应用力量是信息化社会教师必备专业力量。20xx年7月至9月，我有幸参与了湖北省中小学教师信息技术力量提升工程校长培训，张志红教师参与了湖北省中小学教师信息技术力量提升工程骨干教师培训。新学期开学后我们镇小全体教师也参与到此项活动中来。这次培训经受了两个多月的线上培训学习和线下研修，对我们的帮忙颇多，提高了学习品质，加强了对教育信息化的理解，提升了对信息技术的综合运用力量。

人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济进展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、共性化学习和终身学习已成为信息时代教育进展的重要特征。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。《国家中长期教育改革和进展规划纲要》里指出，信息技术对教育的进展会产生革命性的影响，必需予以高度重视。今日的教育和教师将生活在将来，将来的学生将生活在过去。假如我们像昨天一样教今日的儿童，我们将会剥夺儿童的将来。所以我们不要故步自封，要专心倾听技术时代的变化和变革。

本次培训，通过倾听专家教授对“中小学教师信息技术力量标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，我充分熟悉到作为新时代的教师，首先要具备根本的现代信息素养，把握信息技术操作的根本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的力量和综合运用力量。深刻熟悉到教育信息化的重要性，明白教育信息化的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用。将来的教育是建立在完备的学习数据记录与分析上，这是互联网教育真正革新我们教育的方向所在。

在中国教师研修网上，通过诊断测评，我了解到自己在教育教学过程中的信息化水平还很低，明确了自己的信息技术教学应用的短板和努力方向。在阶段一和阶段二的学习中，我从自身工作环境与需求动身，了解适合的技术工具，如soundforge软件、交互式白板的应用等，制作教学资源，优化课堂教学，转变学生的学习方式，提升课堂教学效益。其中交互式白板的使用就是我学习的难点，我校的微格教室里虽然配置了白板，但我却不会使用，即使间或操作一次，用完也忘了。为了这个攻克难关，我来到学校的微格教室，翻开白板，一边看专家视频讲座，一边动手操作，遇到不懂的问题还通过电话请教微格教室的治理教师，最终对白板的使用有了肯定的了解。

阶段二的课程具有很强的指导性和操作性。《音视频编辑的高级进阶》主要介绍了soundforge这款软件。授课教师对它的功能和特点做了介绍，并介绍了soundforge的界面和工作窗口，并具体讲解soundforge中音频的编辑，主要包括：声音的任意剪辑、录音、单声道转换双声道、音量大小的调整、声音的淡入淡出、音频的生成等几局部内容。这门课程大大提高了我使用音视频编辑器的效率。学习了ppt的制作和设计后，我准时上传了自己制作的ppt。在坊主的细心点拨下，才发觉自己以前在执教学前教育专业的幼儿教育学课程时，使用的'ppt背景图片虽然活泼，但稍显稚嫩，与中职生的年龄特征和观赏水平不完全相符，从而有效地改良了自己的ppt课例。

在中国教师研修网参加专家答疑活动、扫瞄简报、学习同伴优秀作品的过程中，切实感受到网络平台功能强大，教育资源丰富，专家名师的水平高，令人叹服，让人憧憬。同行之中高手如山，上传的文章和评论，观点独特新奇，解决难题的措施行之有效。在教师研修网里，自己喜爱的讲座可反复收看，并有配套的资源下载供参考；提出的问题，有人助答；坊主、同伴在关注评论自己的发言，自己也会情不自禁地参加互动。有的人虽在现实互不识，网络在线却见如故，哪怕在悄悄的深夜，你也绝不是一个人在战斗。

这次培训的学习内容特别全面、有用，除了教育技术的根本概念、根本原理、讨论方法有点儿偏重于理论学习外，主要从计算机根底操作，如文档编辑，数据的统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的猎取、加工方法，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，教学设计根本方法等根本技能方面进展培训，还结合大量中小学实际教学案例，特殊是教学各环节的详细设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的猎取资料等培训内容，为第五阶段的成果展现供应了指导与帮忙。教师把自己在网上网下学到的手艺用到自己的日常教学中，使我们的课堂变得生动活泼。变得更加完善。看到她们与以往炯然不同的精彩表现，喜不胜收。

总之，这是一次难以忘记的培训，它充实和完善了我，在这里每一天都有收获，专家的独到见解，同伴的鲜活阅历，学习无处不在，收获到处留存。我多么盼望研修平台能永久向大家开放！然而，培训马上完毕，是终点也是起点，我更多感到的是责任、是压力，伴随着信息化的教育改革任重而道远。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇六

本学期，我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，在党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育本学期，我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，在党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：

由于近来学校的人员有所变动，现代教育技术领导小组进行适当的调整。

具体分工：

分管信息处副校长敖姝琴：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。

信息处主任黎斌：负责信息技术工作的安排、监督。承担学校机器人比赛的学生培训工作及教师信息技术的培训工作。

林海斌：电教器材和多媒体管理，闭路电视系统。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。

胡小原：微机组组长，负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。

罗凡：二号微机房卫生员和管理员。

谢南斌：小钢花电视台节目的编辑。

李名祥：三号微机房卫生员和管理员。承担学校信息技术大赛的学生培训工作。

熊新华、何梅梅、谢宜：负责实验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和器材的管理。

xxx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。

1.我校现有三个学生电脑房，1个多媒体厅，1个电子阅览室，一个机器人实验室，今年又花了四万余元添置了笔记本电脑，现共有电脑240余台，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。信息处做好了全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。

2.添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的覆盖率，安装了绿坝反黄软件，加强了学校网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁教师、学生上不健康的。

3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。

4.筹集资金两万余元完成了建立科学实验室和仪器室的计划。

5.花巨资重建了学校广播播音系统。

6.申请了并在国家信产部进行了备案，备案号：赣icp备08101047号。

1.订好了现代教育技术软件、录音教材，方便教师们使用。

2.在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件，部分教师还会使用flash制作精美的课件。

3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的.网络。

4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房，方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。

5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房，更是为我校现代教育技术运用水平的提高提供了有力的保障。学生的信息技术课每周两节，确保每周有一节上机课。

6.对学校进行了全新改版，重新制作了一遍，并发动了部分有能力的教师参与到的建设、管理和完善中来。比如，吴芳芳老师就主持了学生园地栏目，对学生的作文进行网上指导点评，成为我校应用的一大亮点。还对中层领导进行了管理的培训，使学校的最新信息在学校上能得到及时的更新。

7.建立了新钢一小博客圈，为新钢一小教研活动的革新搭建了一个方便的平台。

8.建立科学实验室和仪器室，使我校的实验教学有了实施的平台。

1.学校鼓励教师积极参与国家、省、市信息技术教育方面的重点科研课题研究，在校内掀起了人人参与实验研究、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育和internet应用的培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动，为校园网的应用发展进行探索工作;另一方面借助中小学教师继续教育工程，让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动，提升教师的教学业务水平和教学能力，我校制定了明确的奖励条例，凡是在市级以上的各类比赛中获奖者，学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分，从而使我校教师总是积极参加到各级各类的论文课件及教具评比活动中，不仅作品数量而且质量上都大有提高。在全市中小学自制教具评选活动中，我校王秋萍老师获市二等奖，况玫玲、胡海燕、付军平老师获市三等奖，胡研同学获市三等奖。我校在第十五届中小学、幼儿园教师“三优”作品评比活动中取得可喜成绩，共12人次获省级奖励，50件作品获市级荣誉。

2.高度重视新余市举办的各类计算机比赛，在学校内部提前做好选拔推荐和准备工作，如我校通过举办新钢一小教师信息技术知识竞赛和新钢一小学生电脑制作活动来提升教师们和学生们对信息技术和计算机应用能力的重视程度。通过以上这一系列的举措，我校教师运用现代教育技术进行组织课堂教学的热情空前高涨，到多媒体上课的人由几年前的寥寥无几的情形变成了现在需要排队预约上课的情形，可谓是变化巨大。我校在各项学生计算机比赛中也取得了可喜的成绩，在举行的新余市第三届腾达"智慧杯"中小学机器人竞赛中，我校获小学组两项比赛第一名和第二名，在南昌举行江西省第七届机器人竞赛中，我校在两个项目中分别获省三等奖。在第十五届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛中我校三名同学荣获市二等奖，两人获市三等奖。在江西省第七届中小学英语听力竞赛中我校获省级获奖一等奖2人、一人获省级二等奖、五人获省三等奖;51人获市级荣誉，其中14人获市一等奖，17人获市二等奖，20人获市三等奖。我校还同时荣获第八届中小学英语听力竞赛(新余赛区)最佳组织奖。在三月举办的第十届全国电脑制作活动中，我校四(1)班罗锐捷同学的作品获省二等奖，漆煜瀛、许世岩等六人的作品获市二等奖，涂尚卿、杨跳等8人的作品获市三等奖。另外，罗锐捷和阮睿昱两人分别获省机器人灭火和足球比赛三等奖。在12月的装备论文评比中，我校上交参赛的13篇论文中有3篇被选送参加省里的评比。

3.分别制定和完善了《机房管理条例》、《计算机房教师管理职责》、《计算机房管理考核办法》、《电子阅览室使用须知》、《新钢一小课件小组工作章程》、《多媒体厅使用预约登记制度》、《电教器材保管员职责》、《新钢一小仪器室和实验室安全管理制度》、《新钢一小科学实验室管理守则》、《语音室使用管理制度》等。制度的建立和完善，进一步做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。

a.存在的不足。

1.教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。

2.我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。

3.多媒体厅数量有限，限制了教师们运用信息技术手段的普及覆盖率。建议逐步实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。

b.明年的规划。

1.新余市的各项计算机相关竞赛力争确保榜上有名且成绩优异。

2.做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作简单flash课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。

3.继续做好资源建设工作，督促教师们保质保量完成江西教育资源网上传下载任务，同时也充实丰富学校的内容。

4.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并举行教师信息技术大赛。

5.购置笔记本电脑12台，为每个教研组配备笔记本电脑一台，逐步实现全校普及笔记本电脑和“班班通”工程。

6.购置台式电脑60台，完成对2号机房的更新改造。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇七

由于近来学校的人员有所变动，现代教育技术领导小组进行适当的调整。

具体分工：

分管信息处副校长敖姝琴：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。

信息处主任黎斌：负责信息技术工作的安排、监督。承担学校机器人比赛的学生培训工作及教师信息技术的培训工作。

林海斌：电教器材和多媒体管理，闭路电视系统。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。

胡小原：微机组组长，负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。

罗凡：二号微机房卫生员和管理员。

谢南斌：小钢花电视台节目的编辑。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇八

自从任教三年以来，我首先在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的发展。

三年来，踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下及各位领导、各位教师的帮忙下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好教师”是许多教师一生追求的目标，也是我的目标。所以，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作。现将个人工作总结如下：

认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。今后，还要以在汶川抗震救灾中涌现出的英雄教师为楷模，努力向他们学习。

同时不落下每一天的本职工作。在这三年中，我与学生一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动进取，并且要勤思考，把握学校给我们创造的机会，使自我在专业化教师队伍中能更健康、更迅速地成长。

xx年中考信息技术等级考试取得了全县第一名的好成绩xx年在全县举行的信息技术等级考试中，获全县第三名。在xx年的信息技术等级考试中我校考试成绩也位于全县前列。xx—xx年，我除了教学工作，还担任学校远程教育的管理员，在原先管理员的帮忙下顺完成了远教的各项检查、维护、评定等工作。xx—xx年我承担了全校微机维护维修的任务，在广大教师大力支持下，任务圆满完成。在20xx年山东省举行的中小学电脑制作活动中，我指导的学生作品《莫让人趴下》获省二等奖。在市县组织的各种课件制作中也取得了较好的成绩。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，协助学校其他学科公开课的课件制作，学校各办公室的计算机的维护和维修。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。

的认可和尊敬，可是如果让学生因为自我的作为或成绩感动是不容易的，这也正是素质教育的一个重要部分，我也正在朝这方面努力探索。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取有更大的提高。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇九

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

在教学之余，我也注重自身发展进步，积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇十

本学期，我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，在党的“17大”精神和“三个代表”重要思想的指导下，认真进行新课程改革实验，大力推进素质教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：

由于近来学校的人员有所变动，现代教育技术领导小组进行适当的调整。

具体分工：

分管信息处副校长敖姝琴：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。

信息处主任黎斌：负责信息技术工作的安排、监督。承担学校机器人比赛的学生培训工作及教师信息技术的培训工作。

林海斌：电教器材和多媒体管理，闭路电视系统。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。

胡小原：微机组组长，负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。

罗凡：二号微机房卫生员和管理员。

谢南斌：小钢花电视台节目的编辑。

李名祥：三号微机房卫生员和管理员。承担学校信息技术大赛的学生培训工作。

熊新华、何梅梅、谢宜：负责实验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和器材的管理。

xxx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。

1.我校现有三个学生电脑房，1个多媒体厅，1个电子阅览室，一个机器人实验室，今年又花了四万余元添置了笔记本电脑，现共有电脑240余台，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。信息处做好了全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。

2.添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的覆盖率，安装了绿坝反黄软件，加强了学校网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。

4.筹集资金两万余元完成了建立科学实验室和仪器室的计划。

5.花巨资重建了学校广播播音系统。

6.申请了并在国家信产部进行了备案，备案号：赣icp备08101047号。

1.订好了现代教育技术软件、录音教材，方便教师们使用。

2.在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件，部分教师还会使用flash制作精美的课件。

3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的网络。

4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房，方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。

5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房，更是为我校现代教育技术运用水平的提高提供了有力的保障。学生的信息技术课每周两节，确保每周有一节上机课。

6.对学校网站进行了全新改版，重新制作了一遍，并发动了部分有能力的教师参与到网站的建设、管理和完善中来。比如，吴芳芳老师就主持了学生园地栏目，对学生的作文进行网上指导点评，成为我校网站应用的一大亮点。还对中层领导进行了网站管理的培训，使学校的最新信息在学校网站上能得到及时的更新。

7.建立了新钢一小博客圈，为新钢一小教研活动的革新搭建了一个方便的平台。

8.建立科学实验室和仪器室，使我校的实验教学有了实施的平台。

1.学校鼓励教师积极参与国家、省、市信息技术教育方面的重点科研课题研究，在校内掀起了人人参与实验研究、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育和internet应用的培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动，为校园网的应用发展进行探索工作;另一方面借助中小学教师继续教育工程，让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动，提升教师的教学业务水平和教学能力，我校制定了明确的奖励条例，凡是在市级以上的各类比赛中获奖者，学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分，从而使我校教师总是积极参加到各级各类的论文课件及教具评比活动中，不仅作品数量而且质量上都大有提高。在20xx年全市中小学自制教具评选活动中，我校王秋萍老师获市二等奖，况玫玲、胡海燕、付军平老师获市三等奖，胡研同学获市三等奖。我校在20xx年第十五届中小学、幼儿园教师“三优”作品评比活动中取得可喜成绩，共12人次获省级奖励，50件作品获市级荣誉。

2.高度重视新余市举办的各类计算机比赛，在学校内部提前做好选拔推荐和准备工作，如我校通过举办新钢一小教师信息技术知识竞赛和新钢一小学生电脑制作活动来提升教师们和学生们对信息技术和计算机应用能力的重视程度。通过以上这一系列的举措，我校教师运用现代教育技术进行组织课堂教学的热情空前高涨，到多媒体上课的人由几年前的寥寥无几的情形变成了现在需要排队预约上课的情形，可谓是变化巨大。我校在各项学生计算机比赛中也取得了可喜的成绩，在20xx年举行的新余市第三届腾达"智慧杯"中小学机器人竞赛中，我校获小学组两项比赛第一名和第二名，在南昌举行江西省第七届机器人竞赛中，我校在两个项目中分别获省三等奖。在第十五届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛中我校三名同学荣获市二等奖，两人获市三等奖。在江西省第七届中小学英语听力竞赛中我校获省级获奖一等奖2人、一人获省级二等奖、五人获省三等奖;51人获市级荣誉，其中14人获市一等奖，17人获市二等奖，20人获市三等奖。我校还同时荣获第八届中小学英语听力竞赛(新余赛区)最佳组织奖。在20xx年三月举办的第十届全国电脑制作活动中，我校四(1)班罗锐捷同学的作品获省二等奖，漆煜瀛、许世岩等六人的作品获市二等奖，涂尚卿、杨跳等8人的作品获市三等奖。另外，罗锐捷和阮睿昱两人分别获省机器人灭火和足球比赛三等奖。在20xx年12月的装备论文评比中，我校上交参赛的13篇论文中有3篇被选送参加省里的评比。

3.分别制定和完善了《机房管理条例》、《计算机房教师管理职责》、《计算机房管理考核办法》、《电子阅览室使用须知》、《新钢一小课件小组工作章程》、《多媒体厅使用预约登记制度》、《电教器材保管员职责》、《新钢一小仪器室和实验室安全管理制度》、《新钢一小科学实验室管理守则》、《语音室使用管理制度》等。制度的建立和完善，进一步做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。

a.存在的不足

1.教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。

2.我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。

3.多媒体厅数量有限，限制了教师们运用信息技术手段的普及覆盖率。建议逐步实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。

b.明年的规划

1.新余市的各项计算机相关竞赛力争确保榜上有名且成绩优异。

2.做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作简单flash课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。

3.继续做好资源建设工作，督促教师们保质保量完成江西教育资源网上传下载任务，同时也充实丰富学校网站的内容。

4.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并举行教师信息技术大赛。

5.购置笔记本电脑12台，为每个教研组配备笔记本电脑一台，逐步实现全校普及笔记本电脑和“班班通”工程。

6.购置台式电脑60台，完成对2号机房的更新改造。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇十一

围绕市电教馆和区教育局的工作安排及20xx年度学校工作目标任务，紧紧抓住教育信息化发展的契机，在“服务”上下功夫，扎扎实实地开展，积极有效地推进，促进学校的整体发展。

（一）立足课题研究，不断提升教师教育技术能力

做好“教师信息素养与教师专业化发展研究”的信息技术课题中期评估准备工作。健全课题组管理制度，通过开展教育技术课题研究来探索用信息化带动教育现代化的内在规律，构建现代教育技术与课程整合的新路子。

（二）加强学校现代教育技术设备管理，不断提高服务工作质量

加强对各办公电脑、教室电脑及网络教室的使用管理，定期做好清洁工作。做好校园网络维护、信息技术设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。无网络安全责任事故。

（三）努力抓好现代教育技术信息资源建设，构筑教育现代化新平台进一步做好信息资源建设，归档整理，方便检索。本学期学校视频点播节目中增加视频节目20g左右，其中课堂实录80余节。

在“崇小教育”网站改版的基础上，又建立了学校少先队网页，积极更新相关内容。及时在崇安教育和崇小教育网站上宣传学校，发布新闻56条，大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生活动等，及时展示和交流我校教育风貌。

和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机地整合起来，提高教与学效率。

鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。期末，对教师上电教课、制作课件、撰写论文、上传资源的数量等方面进行统计、评比。

（五）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。

(六)增强服务意识，协助学校和部门做好各项工作

为省杏坛杯赛课、市语文青年教师赛课等各项活动提供技术保障，拍摄录像课28节、照片62次。

协助各科室做好管理软件的使用与维护。

(七)组织信息技术竞赛，促进学校信息发展

积极组织师生参加信息竞赛，其中学校获第十八届中国儿童青少年计算机表演赛省优秀组织奖、市团体一等奖，学生市级奖92人次。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇十二

这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，总结如下：

１、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

本学期，要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证持微机室机器的正常使用。

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇十三

本学期在学期初计划的安排下，结合实践教学情况不断改进，开展了一学期的教学工作，学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

在学期初，已经制定了教学工作计划，在整个学期的教学工作中，我严格按照教学计划进行上课。并在实际教学工作中，对具体情况具体分析，及时调整教学方法，认真进行教学分析，严格按教学进度上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

在教学中，为了提高学生学习信息技术的兴趣，我注重课堂引入方法和教学环节的设计，多从学生感兴趣的内容出发，经常采用游戏引入，视频引入等方法。在不影响教学的情况下，从网上下载一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏融入到教学过程中，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

在教学之余，我还注重个人能力的提高。积极和同组老师探讨教学方法，认真学习优秀的教学案例，并积极参加各类教学活动，使自己的能力得到提升。

1.分层教学。

学生的性格不同，学习习惯不同，知识基础不行。为克服这一点，在日常的教学中，我采用了很多方法想进行分层教学，比如导学案的引入，分组教学的实施等，也收到了一些成效，可仍存在不足。

2.发挥学生的主体性。

1.加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，应加强对业务的钻研。认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作等，所以在搞好教学的同时，我仍然要不断加强专业知识的学习。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸。

也可以是对校外各种自然和社会现象的探究;可以是已经证明的结论，也可以是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。

例如：在“网页的制作”这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生。所以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。

另外结合兴趣爱好，布置给学生课前准备的作业，即结合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无准备这战”，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接结构等等。学生在准备过程中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。

在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。

这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

在frontpage、powerpoint教学中，我都是安排3-4人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据学生的兴趣爱好自由组合。

但为了防止课堂上出现混乱情况，教师应在课前就作好计划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。

学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。

每一个学生在个性发展及特长爱好上的发展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大，如果再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。

为了实现培养学生全面发展的目标，我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要按照课本、教师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到成功的喜悦，从而调动他们的学习积极性。

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇十四

实用学校信息技术工作总结（汇总15篇）篇十五

本学期我校牢固树立"为教学服务，为教师服务，为学生服务"的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以"学校信息化促进教育教学现代化"为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推进我校教育信息化工作。

1、开学初，我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，信息技术教师也经常相互进行教学研讨，对具体的教学资料进行分析，并依据各班学生的学生掌握情景讨论如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案。

2、学习信息技术，是一件十分持久的事;使用信息技术，是一件十分愉悦的事。"在愉悦中不断进行持久训练，"是我们信息技术教师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、word20xx的常规修改排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但能够看出他们掌握了规定的信息技术知识，到达了规定的操作技能水平，并且还从游戏中学到了许多其它的知识，信息技术课已经成为他们十分喜欢的课程之一。

3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的教师在教学过程中，根据学生的学习水平，有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步掌握了powerpoint幻灯片的制作，并能较熟练地利用学校网、inter宽带网查找相关资料。

根据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地浏览全国的教育信息网，下载有关的学习资料，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页资料。

1、信息技术课开课情景

本学期，我校按照课程计划开齐开足信息技术教育课，3-6年级全部开设了计算机课。并按照计划完成了本学期的所有课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。

2、网络校本培训

本学期，我校把"利用网络进行校本培训"作为重点工作，学期初制订校本培训计划，我们本着利用信息网络提高全校教师综合素质的有效途径之一。开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。

3、信息技术教育与学科教学整合。

本学期，在教导处组织、信息技术教师的努力下，全校教师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干教师先上一节"示范课"，将他们的"示范课"供给给教师来学习，学习后再进行评估，评估后再反馈回来，这样不仅仅充分的利用了网络，也更方便、更有效的使全校教师在教学上有所提高。

4、教师和学生的奖励情景

我们鼓励全校教师和学生参加市教育局组织的各项信息技术教育活动。取得的成绩记入教师月考中。

教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。

1、对全校教师进行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻灯片的制作和inter宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)。一学期以来，全校教师都能充分利用网络资源，适时、及时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进行教学方法、教学经验的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为教师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件供给了完美的服务。outlook电子邮件的建立，增进了教师与家长的联系，促进了教师、学生和家长三者的友谊。

2、继续做好"信息技术"地培训与考核工作。经过校本培训，我校教师参加了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。

3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，灵活应用信息技术，熟练使用电教设备。本学期，我校青年教师按照期初学校工作安排，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下，我校其他教师在课堂教学上也进取使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率到达了80%，多媒体教室的使用率到达60%，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已构成了风气。

4、学校广播系统是我校进行思想品德教育的主阵地。每周一早晨的"国旗下讲话";每周四午时的"班队活动课"是同学们体验大、中队生活的时刻，经过电视直播或观摩，或参与;我们又根据时事新闻进行广播。

1、加强软、硬件管理。软件方面，将所有电教资料都编制统一目录和资料说明，供给给每一个教师，方便查找和索检，提高使用效率。在硬件方面，设立科室管理员，进行培训，学校每周检查一次，资料是设备完好和使用登记，保证了使用质量。

2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。所以，我校在江阴市现代办的大力支持下，接入了教育城域网，并建立了"江阴市新桥中心小学信息网"。大力维护好学校的网站和学校网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要发布于学校网页上;最新整理的教改信息、教学经验我们也要及时发布;关于学生健康成长的事我们也关心，在我们的主页上，开设了我校的特色网站--"航模特色建设"和"陶研园地"。我们还经过论坛和留言来与家长进行及时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。

3、对教师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。

信息技术是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。