在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动策划岗位篇一
2.配合举办商铺自行举办的相关活动;
3.助上级草拟相关活动的初步预算，更新部门的活动推广及礼品采购预算，并定期与项目财务进行核对。
4. 活动场地排期表与场地收入明细表的排版制作;
6.部门其他日常工作
活动策划岗位篇二
1、负责项目推广、策划、营销,户外/媒体/其他途径的广告软文撰写;
2、独立撰写各类稿件。
任职要求:
1、新闻、中文、广告学相关专业,大专及以上学历,
2、有餐饮策划推广经验优先考虑;
3、文笔好,能完成策划文案报告的撰写;
4、思路清晰,反应敏捷,具有良好的团队合作意识和精神;
5、认真负责,积极好学,渴望有更大的提高和发展。
活动策划岗位篇三
2、微信公众账号内容更新、话题发起等工作；
3、负责策划并制定微信线上和线下活动方案，协助实体店运营推广；
4、协助团队完成项目的相关工作；
5、职位偏向广告文案
6、完成上级交代的其它事宜。
1、具备较强的文案策划功底以及活动策划能力；
2、爱好摄影，会基础的图片处理；
3、工作效率高，责任心强，乐于沟通，具有积极的工作态度，有良好的团队精神和服务意识。
4、有较好的亲和力和号召力；
5、性格开朗、正直诚实、认真负责，富有创新精神和挑战新事务的能力
6、有房地产广告项目经验的优先考虑。
活动策划岗位篇四
1、负责撰写活动策划案及细化活动执行流程；
2、通过和客户沟通，精准把握客户需求，开展活动方案撰写工作；
3、ppt需要做的高端大气，理念、创意新颖，独立完成方案制作；
5、团队协作能力强，能与其他部门高效配合，为用户带来良好的活动体验。
3、具备很强的策划能力，有大型活动策划经验；
4、具备良好的创意性思维和丰富的想象力，文案及ppt制作功底好者优先。
活动策划岗位篇五
1、制定新媒体运营策略、计划并推进执行，完成业绩目标；
2、负责微信、微博等社交平台运营；
4、负责公司营销活动以及文化建设活动布展、摄影以及宣传；
6、分析竞争对手媒体营销情况，深度分析、挖掘、优化传播方案。
1、学历大专及以上，2年以上网络社交媒体运营经验，有一定文案；
2、装修公司工作过的，优先考虑；
3、熟悉新媒体营销推广模式及方法，具有新媒体营销推广的渠道及资源；
4、熟悉各种新媒体营销工具的使用以及h5等制作；
5、有一定的摄影基础，具备一定的.处理图片的能力；
8、思维活跃，善于发现有效资源和整合利用，善于开拓。
9、具有一定活动组织、策划能力。
活动策划岗位篇六
1、制定新媒体运营策略、计划并推进执行，完成业绩目标；
2、负责微信、微博等社交平台运营；
4、负责公司营销活动以及文化建设活动布展、摄影以及宣传；
6、分析竞争对手媒体营销情况，深度分析、挖掘、优化传播方案。
1、学历大专及以上，2年以上网络社交媒体运营经验，有一定文案；
2、装修公司工作过的，优先考虑；
3、熟悉新媒体营销推广模式及方法，具有新媒体营销推广的渠道及资源；
4、熟悉各种新媒体营销工具的使用以及h5等制作；
5、有一定的.摄影基础，具备一定的处理图片的能力；
8、思维活跃，善于发现有效资源和整合利用，善于开拓。
9、具有一定活动组织、策划能力。
活动策划岗位篇七
2. 策划相关主题和议程，邀约专业级高端嘉宾
3.与行业内专业人士和领先公司建立长期联系，维护高端人脉资源
4.项目管理与进度掌控，与公司内各部门密切配合，确保项目的顺利推广
5. 参与项目现场主持，处理现场危机事件，确保项目顺利召开
6.项目后期反馈与总结，不断提升客户体验与产品品质
活动策划岗位篇八
1、负责项目的客户提案
2、负责公司活动的招投标、策划
3、参与公司重要项目的创意构思，并完成前期提案ppt
4、独立组织参与和客户的各个沟通会议并实时跟进
5、熟悉各类活动的流程,能与执行团队配合顺利完成各项活动的实施
1、中文专业学历、专业广告公司工作2年以上经历
2、熟悉地产及品牌客户，参与过全案策划及活动执行经历
3、良好的团队协作精神和强烈的责任感
4、工作效率高，时间观念强，责任心强，有吃苦精神
5、有房地产及企业客户服务经验者优先
6、条件略低或毕业生可考虑应聘助理职位
活动策划岗位篇九
二、地点：旅游局办公区域
三、参赛人员及组队要求
1、旅游局局机关所有成员，人人参与。
2、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人每项限报2项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报。
3、部门群众项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数参与。
四、比赛项目设置
1、珠行万里
每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)
2、套圈游戏
每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。(道具：套圈10个、啤酒瓶4个)
3、夹乒乓球
比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离4米)，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)
4、正话反说
选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。
1、毛毛虫
准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。(道具：呼啦圈4个，椅子2把)
2、踩气球
每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点(相距4米)，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。(道具：气球若干)
3、指手画脚
每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。
4、心心相印
每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(道具：皮球2个)
1、盲人方阵
各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让所有队员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。(道具：8米长的绳子2根)
2、抱球接力
每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。
3、大珠小珠落纸篓
各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。(道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)
4、袋鼠跳跳跳
各部门选派代表，每组3人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。(道具：布袋2个)
五、奖项设置
每组比赛分为a、b两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。
胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂
六、物品采购
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。
奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份
活动形式及内容
(一)宣传发动阶段(9月20日—10月20日)
利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划,于10月20日前报教导处审定。
(二)各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日—12月1日)
以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排,让学生充分享受体育节带来的乐趣。
(三)成果展示阶段(11月1日—11月30日)
1.广播操、集体舞比赛。
①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。
②评奖办法：全校奖前6名班级。(单项奖)
③时间：十二周星期二活动课时间举行。
④地点：学校操场。
2.3—6年级拔河比赛。
①要求：适合参加体育活动的同学都可以,每班不得少于30人
②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。
③时间：十二周星期三活动课时间举行。
④地点：大操场。
3.1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。
①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。
②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名,记入班级总分同田径。
③时间：十二周星期四活动课时间举行。
④地点：篮球场、排球场。
4.田径比赛。
①项目：
低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。
中年级组(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。
高年级组(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。
②参加人数:每班各报男女各5名,每人可报两项,每项限报2人。
③评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组奖励男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。
④时间地点：十二周星期六一天。
5.校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。
①教工赛：分男女组,每组奖励个人前四名。
②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。
③时间地点：
6.工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。
(四)延伸性阶段(12月1日——学期结束前)
开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学本站生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。
(五)总结表彰奖励
12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。