倡导低碳生活教学设计大全（15篇）

范文范本可以从不同的角度出发，对相关主题进行多方面的总结和解析。请大家认真研读这些范文范本，希望能够对大家的写作有所帮助。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇一

家长朋友们：

大家好！

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱已经给人类生存带来了巨大的威胁。我们同面一片蓝天、同处一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和保护地球。为此，我们向家长朋友们发出低碳生活的倡议书，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。请从今天开始：

1、节约用水：用完水后，及时关水龙头；见到水龙头滴水时，及时拧紧；避免大开水龙头，避免过量使用洗涤剂；生活用水，循环利用。

2、节约用电：做到光线不足及时开灯，光线充足不要开灯；人走灯灭，人离电关。避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生；电脑非工作期间及时关机，待机时请关掉显示器，减少电脑用电量。

3、节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；文件资料双面打印，整体适宜排版合理；多种树。

4、减少废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子；购物时自带袋子或篮子，袋子多次使用，避免用过就丢。

5、生活节俭：不盲目攀比，不浪费粮食；培养良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。

6、讲究卫生：垃圾丢到垃圾桶里。

家长朋友们，小朋友们，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成，资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的未来才能更加美好，低碳环保，从我做起！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇二

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。

2.懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让学生理解低碳生活的概念，促进学生在平时生活中能以“低碳”为目标，对家长进行宣传。

以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展示。

9月19日之前上传至德育处ftp/“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写清楚某某班，姓名。

活动三：低碳标志进班级。

由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张贴，提醒学生做到随手关灯、关水等。（具体由科学老师负责）。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇三

广大市民们：

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。为此，我们向市民们发出“关爱地球、还我绿色”的倡议，倡导大家树立低碳理念，创造绿色家园。从现在开始：

1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；

2、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；

3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；

4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；

5、亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。

7、让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！

过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇四

广大市民朋友:。

为改善城区交通秩序，方便广大市民出行，我县将进行城区公交线路运营调整，开通老城区公交。在此，我们倡议广大市民“优选公交、绿色出行”。

绿色出行在身边、文明出行靠大家，希望广大市民朋友“优选公交、绿色出行”，并积极宣传绿色出行的重要意义，带动更多的人出行优选公交、首选公交，使千年古城多一片蓝天，少一些污染;多一路畅通，少一些拥堵。

公共交通与人民群众的生产、生活密切相关，是最安全、最节能的交通工具。机关、学校要减少使用公车，积极引导广大干部、职工、家长、学生优选公交、首选公交，争做绿色出行、文明出行的践行者。

“有车族”朋友，每周少开一天车，多走一点路，多乘一次绿色公交，有益您的身体健康，有益城市和谐发展，是愉悦你、我、他，为创建文明县城做贡献的善行、义举，请您“优选公交、绿色出行”。

市民朋友们，积极行动起来吧!让我们“优选公交，绿色出行”，为加快构建“南工北旅生态县”，积极创建x省文明县城做贡献。

倡议人：

20x年x月x日。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇五

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇六

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组织生活，新区二小举行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下：

一年级主题为“学会自理”

二年级主题为“学会自护”

三年级主题为“学会交往”

初赛：1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案，于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。

决赛：德育处将组织评审，择优选取班级开展现场主题队会评比。

（结合“学会生存”德育校本教材，班主任选择一个小的着眼点，以学生的实际需要为出发点设计方案）。

1.布置。根据主题队会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托队会主题。

2.主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制队会气氛。

3.主题。队会主题鲜明，重点突出。

4.内容。队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

5.形式。队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。

6.气氛。能调动学生参与队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在队会中的主体作用。

7.

总结。

班主任总结紧扣主题，发挥班主任在队会中的主导作用。

8.效果。队会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇七

亲爱的`同学们：

大家好！我只有一个地球，地球给了我们一个唯一的不可替代的生存环境，也给我们提供了许多的丰富的资源。可以说，没有地球就没有我们人类。可是我们很多人却缺少保护地球的意识，不自觉在破坏着环境。比如随地扔垃圾，在公共物品上乱涂乱画，乱折树木花草，浪费水电，工厂乱排污……这些行为随处可见。上述行为都是我们的环境保护意识差，自我约束能力不强造成的。作为祖国未来的我们，一定要提高自身的环保意识，才能使地球得到有效地保护，让人类长久在这里繁衍生息。在此，我要向你们提出几点环保倡议：

1、不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，垃圾一定要分类后扔进垃圾箱。

2、爱护公共物品，不要随意破坏。

3、尽量选择低碳出行，可以用自行车就骑自行车，能步行的就步行，尽量减少开车出行。

4、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食，为地球节省资源。

5、尽量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性饭盒。减少使用纸巾，多使用手帕。

6、不乱踏草坪，爱护花草，保护树木。

7、慎用清洁剂，多用肥皂，减少清洁剂中的化学物质对水的污染。

地球只有一个，希望同学们都成为地球的环保小卫士，用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。我相信只要我们人人做出一点小小贡献，我们的地球将变得更美丽。

此致

敬礼！

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇八

亲爱的青年朋友们：

21世纪，气候变化已成为当今全球面临的重大挑战。“低碳生活、节能减排”已成为不可逆转的趋势。低碳生活「lowcarbonliving」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

近几年，环境问题频发，种.种恶劣的环境问题已经成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的'罪魁祸首。作为当代青年人，我们有责任改善我们赖以生存的家园，我们有义务低碳生活。为此，共青团锦州市委发出以下倡议：

1、“节能减排、低碳生活”，从我做起，从身边小事做起。

2、日常生活中，我们每个青年人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。

3、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾。

4、自备水壶,少喝瓶装水，洗澡时用淋浴方式,尽量节约自来水。

5、努力避免“长明灯”现象。光线充足不开灯，人少少开灯，人走灯灭，人离扇停，尽量避开用电高峰时段，减少手机使用次数，节约每一度电。

6、减少电脑使用量，做到随手关闭电脑，短时间不用时，将电脑调到睡眠状态。

7、学会旧物利用，让有限的资源延长寿命;重复使用纸张，双面打印。

8、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

9、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

10、购买本地的产品，减少产品运输时产生的二氧化碳。

11、购买季节性水果和蔬菜，减少温室生长的农作物。

12、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。

一个倡议，一种承诺，一份责任。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望通过我们的努力，把“节能减排、低碳生活”的概念传递到我市的每一个角落。让每一位青年都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，用我们的行动带动身边的人，保护环境，保护我们共同的家园!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的`主题是“低碳生活，从我做起”。

所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，以减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。通俗一点说，低碳生活就是环保生活。

所以，我在此郑重发出倡议，倡议大家“低碳生活，从我做起”！怎么做？很容易！当你离开房间时，随手关闭电灯开关，你就做到了低碳；少用一次性物品也是低碳；购物时不用塑料袋，就更是低碳了。低碳生活的方式还有很多，但仅仅做到以上几点，一年下来，你就可以为家里节省了不少开支，还减少了至少几十千克二氧化碳的排放。

这样利国利民又利己的好事，我们何乐而不为呢！

我们只有一个地球，为了全人类子孙后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，从我做起！

谢谢大家！

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇十

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

1、节约每一滴水：洗手时调小水量，随手关闭水龙头，杜绝长流水，提高水的利用率。

2、节约每一升油：实行“135”出行方案（也就是说一公里内步行，三公里内骑自行车，五公里内乘坐交通工具。公务出行尽量采用拼车形式，实现绿色低碳出行。

3、节约每一度电：办公区域停开一天空调；有两台以上电梯的少开一台；停开门厅、走廊、楼梯等公共场所照明灯，做到人走灯灭，随手关灯、关闭电源开关，提倡“能用一盏不开多盏”，提倡在光线充足时不开灯。

4、节约每一张纸：在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用；在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印；作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完；提倡无纸化办公。

“践行节能低碳，建设美丽家园”是一种承诺，是一份责任，更是一个理想。老师们、同学们，践行节能低碳的好方法还有很多，让我们携起手来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，共同宣传，共同努力，为建设更加美丽、富饶的家园做出自己的贡献。

谢谢大家！

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇十一

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇十二

我们经常在网络、电视和报纸上看到“低碳生活”这个词。什么是低碳生活?低碳意味着更低的温室气体排放。这是一种低能耗、低消耗的生活方式。

简单理解，低碳生活就是回归自然，回归人类活动。因此，低碳生活是中国倡导的生活方式之一。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，也是低成本、低成本的生活方式。

如何过低碳生活?只能从小事做起。

第二，我们玩电脑，看电视的时候，要尽可能降低屏幕的亮度，这样可以减少一些功耗;。

第三，多走路，骑自行车，少坐车;。

第四，少用纸巾，重拾手帕，保护森林;。

第五，少用塑料袋和零食盒，减少白色污染。

让我们行动起来!从我做起，从小事做起，进入低碳生活，创造美好的生活环境!

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇十三

尊敬的各位职工及家属：

节约能源、提高能源利用率，既是保障企业正常生产经营，实现公司健康可持续发展的长久之计，也是企业适应市场需要，降低成本、增加效益、改善环境，提高企业竞争力的必然选择。因此，我们平时在经营中每节约一分资源，就为公司争取多一分的利润。

为此，特向公司全体员工发出节能降耗的倡议，具体的要求如下：

1、规范电梯的使用。

提倡员工上下班及办公期间上下楼层低于三层时不乘坐电梯，而直接使用楼梯。

逢节假日停用电梯以节约电力资源。

2、办公室充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯。

走廊、通道、卫生间等公共区域白天应尽量减少开灯能耗，夜间除安全防范用途外，其余办公区照明一律关闭。

3、办公电脑严禁接入非工作需要或功率较高的外围设备，当电脑、暂停使用时应设为睡眠状态，并关闭显示器；不太常用的设备如扫描仪等平时不使用时应拔掉电源插头。

下班前电脑、打印机、碎纸机等办公设备必须关闭并切断电源，以减少待机能耗，保证安全。

4、节约水资源，养成随手关水龙头的习惯，避免水长流的`情况发生，平时应经常检查公共场所（包括办公区域内）用水用电设备情况，发现坏损、故障的水电设备及时检修；每天上下班前专人负责开启或关闭电热开水器。

5、严格控制室内空调温度，中央空调只能在夏季室温达到26℃时开启；不得在室内空调开启情况下，随意打开窗口。

中央空调在周六、日及法定节假日停用；在此期间集体加班时根据需要可开启分体空调或电风扇。

6、节约办公用品，实行无纸化办公。

文件传递，尽可能在oa上流转、审批，以减少纸张使用；打印纸尽可能正反两面使用，非正式文件应采用单面废纸打印，以免浪费纸张。

7、设备的管理，做到修旧利废，挖潜增效。

能重复利用的东西坚持再次利用，不丢弃，不舍弃，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风气。

8、采购、使用节能产品。

敬礼

倡议人：xxx。

20xx年x月x日。

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇十四

敬爱的老师，亲爱的同学:

上午好!今天，我演讲的题目是《今天，你低碳了吗?》。

社会的发展催生着词汇的发展，不知何时，“低碳”一词出现并在我们生活中如野草般繁茂开来。网络、电视、报纸等媒体相继大刀阔斧般宣传，就连我们走在大街上，说不定都会听到“今天，你低碳了吗”这样的问候话语。

也许有人会说，发展低碳经济是大人们的事，我们小孩子能做什么?其实，低碳人人有责。你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!星星之火，可以燎原。发展低碳，构建节约型社会，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我们做到以下几点，就是践行低碳生活了。不用纸巾，重拾手帕;少开汽车，多走路;纸张要双面写，不浪费;不要乱砍树木，毁坏森林等;把没有用完的本子整合起来加以利用。

亲爱的少先队员们，低碳生活其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远。让我们一起走进低碳生活，节能减排，共创绿色家园吧!

谢谢!

倡导低碳生活教学设计大全（15篇）篇十五

亲爱的老师、同学们：

大家好!

什么是低碳生活?我跑去问妈妈，妈妈想了想，一脸茫然地说：“嗯……不知道啊!”我又跑去问爸爸，见多识广的爸爸思考片刻说：

“一切浪费资源的行为都不是低碳生活。那么，相反的，节约资源的生活方式就是低碳生活。而现在这个社会呀，人多物少，如果我们人类要更好、更长久地生活，就应该学会低碳生活。”

“那怎么做到低碳生活呢?”我饶有兴趣地问。“就你妈来说吧，她洗衣服的时候，总是一边放水，一边洗衣服，直到洗完衣服，才将水龙头关好，那多浪费呀!洗衣服的时候，放好了水，就应该把水关了，这样一直流，那得浪费多少水呀!不过，她有一点做得很好，她把洗脸、洗脚的水，拿来冲马桶，这就是低碳生活嘛!”“那少用电，少用汽油，算不算低碳生活呢?”“当然算啦!”

哦，真是太好了!我每天放学一到家，天还很亮堂，如果先写作业，就不用点灯啦!这样，写完作业既可以放宽心多玩一会儿，又能节省电，这真是一举两得呀!

周末，我总喜欢去图书馆看书。因为离家远，平时爸爸总是开车送我去。这次，爸爸又拿起车钥匙打算开车，我拦住爸爸：“爸爸，咱们骑自行车吧。”爸爸疑惑不解：“为什么呀?”我连忙说：“爸爸，汽车尾气里含有大量的废气，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮气……开车既费油，又污染环境，多不好。你看骑自行车，不仅省钱，还能锻炼身体，更重要的是还保护了环境!”爸爸笑了笑，摸了摸我的头：“我的女儿也懂得低碳生活了。”我不好意思地笑了。

让我们一起做一个低碳生活的人吧!从身边的小事做起，从日常起居做起!