质量月可以提高企业的声誉和信誉度，为发展打下坚实的基础。质量月活动的成功实施可以极大地改善企业的质量管理水平和业务效益。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇一
近日，国家质检总局发布了关于深入开展产品质量提升工作的指导意见，下面是意见的详细内容。
国质检监〔〕317号。
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团质量技术监督局(市场监督管理部门)：
近年来，全国质检系统将产品质量提升作为发挥职能作用、服务经济发展的重要抓手，切实转变监管服务方式，联合社会各方力量，综合治理突出质量问题，取得了以产品质量提升促产业转型升级的明显成效。为了建立健全产品质量提升工作长效机制，使产品质量提升成为供给侧结构性改革的重要引擎和有效支撑，现就深入开展产品质量提升工作提出以下意见。
一、指导思想。
认真贯彻《质量发展纲要(-)》，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，着眼于以综合治理促质量提升、以质量提升促转型升级，整合质检职能手段，创新质量治理方式，强化示范引领作用，使产品质量提升成为推动供给侧结构性改革的新引擎，为新常态下经济提质增效升级提供新动力。
二、工作目标。
建立和完善产品质量提升长效机制，形成企业主体、政府主导、部门监督、行业自律、社会参与的共治格局，推动产品质量治理能力现代化。在产业集聚区和重点产业领域培育和创建一批实施以质取胜、追求质量卓越、具有领跑效应的示范项目。通过微观产品质量提升，激发产业发展活力，释放产品质量红利，促进质量总体水平和质量供给水平全面提升。
三、工作原则。
(一)需求导向。坚持以质量供给对接发展需求，紧扣地方经济社会发展大局，着眼于集聚程度高、示范效应强、拉动作用大的重点产业，把服务地方发展需求、产业转型需求、消费升级需求作为开展产品质量提升工作的出发点和落脚点。
(二)因地制宜。坚持目标导向、总体规划、有序推进，深入开展调查研究，顺应产业升级趋势，遵循质检工作规律，建立本地区产品质量提升示范项目库，制定以质检监管服务促进产业转型升级的路线图，做到因业施策、因地制宜、科学实施。
(三)重点突破。坚持突出重点、以点带面，务求实效。要聚焦重点领域，抓住能显著推动供给侧结构性改革的消费品、具有转型升级巨大潜力和明显优势的传统制造业、战略新兴产业的领跑者企业，大力培育示范项目。
(四)社会共治。坚持将社会共治作为质量提升工作的基本路径，强化政府主导，突出企业主体，整合监管手段，发挥市场机制作用，形成多元治理格局。
(五)强化激励。坚持培育与创建相结合、监管与服务相结合，着力在激励、服务和保障上下功夫，打好“技术牌”、念好“服务经”，激发市场主体开展质量提升的内生动力，使行业、企业和消费者共享质量红利。
四、工作措施。
各地要结合实际，采取针对性强、体现特色、具有实效的工作措施。
(一)强化政府主导牵引。
要紧紧围绕地方产业发展需求，牢牢依靠地方党委政府，建立健全政府主导下的产品质量提升工作机制。
有平台。推动地方政府搭建产品质量提升工作平台，组织发展和改革、工业和信息化、商务、工商、质监等相关部门，建立联动机制，明确职责任务，形成工作合力。
有方案。省级质监部门会同地方政府围绕当地产业转型升级的重点任务，将以质量提升促产业发展纳入当地经济社会发展规划，提出创建产品质量提升示范项目的具体需求，制定行动方案，明确目标任务、重点任务、工作措施和进度安排。
有保障。省级质监部门推动地方政府建立产品质量提升示范创建工作的保障措施体系、配套政策和奖励机制。
有考核。积极推动将产品质量提升工作纳入对各部门、各单位的考核项目，强化考核引导，推动工作落实。
(二)强化质量监督服务。
质监部门要整合监管职能，发挥技术优势，建立“监管服务工具包”，为产业发展和质量提升提供“菜单式”和“一揽子”服务。
推动技术标准升级。深入开展消费品安全标准“筑篱”专项行动，推动我国主要消费品质量安全标准与国际标准接轨，鼓励企业开展产品和服务标准自我声明，加强质量监管、风险监测、认证认可、检验检测、缺陷召回、执法打假等与标准制定的协同互动，着力促进标准实施，以标准升级引领质量提升。
夯实质量技术基础。紧紧围绕制约质量提升的关键问题、产业升级的紧迫需求，为示范产业和企业量身定制“计量-标准-检验检测—认证认可”整体解决方案，补齐质量短板、克服发展瓶颈，使质量技术基础转化为企业追求质量和效益的新动能。
开展实体比对研究。在选定的质量提升示范行业，系统集成质量技术手段，结合产品质量监督数据，对国内外同类产品开展实体比对研究，以龙头标杆企业和主流产品为靶标，开展设计理念、生产工艺、过程控制、质量水平的研究分析，找出影响产品质量的关键因素和主要环节，形成示范行业质量提升技术方案，推动行业整体质量水平提升。
提供质量诊断服务。组织质量领域技术专家深入质量提升示范企业，开展质量技术宣贯培训，义务开展质量诊断服务，帮助企业查找问题原因，改进质量管理，培育质量工匠，服务企业扩品质、提品质、创品牌。
强化质量环境治理。综合运用监督抽查、生产许可、产品认证、风险监测、分类监管、执法打假、缺陷召回、履责约谈等质量监管手段，对制约产业升级、影响质量环境的系统性质量问题进行集中整治，以有力的质量监管为产业转型升级提供有效的质量供给。
(三)激发企业内生动力。
强化企业在质量提升中的主体作用，激发企业以质量提升促转型发展的内生动力，充分释放企业质量提升潜能。
强化质量主体责任。强化企业法定代表人或主要负责人对产品质量负首要责任制度，建立健全质量管理体系，严格按照标准组织生产。实施企业岗位质量质量考核制度，实行质量安全“一票否决”，培育精益求精的工匠精神，强化“质量第一”的发展意识。
树立良好社会形象。全面开展企业产品质量承诺活动，质量提升示范企业率先参加承诺，向社会公开产品质量高于国家标准的声明承诺。切实履行质量担保责任、缺陷产品召回等法定义务，依法承担质量伤害赔偿责任。建立产品质量追溯体系，实现产品从制造到最终消费环节全生命周期质量可追溯，树立追求质量卓越、严格质量自律的质量提升领跑者形象。
(四)动员社会力量参与。
充分调动社会力量，拓宽社会参与渠道，搭建社会共治平台，推动实现质量治理能力现代化。
发挥行业作用。支持行业协会组织企业积极参加质量承诺活动，组织法律法规、产业政策、产品标准的宣贯培训，挖掘和解决制约行业发展的共性问题，促进提升全行业质量水平。
鼓励舆论监督。充分发挥新闻媒体舆论监督作用，鼓励开展深层次、多角度、全方位的宣传报导，推广普及质量消费常识，曝光质量信用失范企业，宣传质量提升成效，创造良好社会氛围。
支持第三方参与。积极争取人大代表、政协委员关心支持，组织大学生产品质量安全义务监督员广泛参与，取得科研院所、技术机构以及认证机构等第三方组织的智力支持，提高质量提升的社会认知度和美誉度。
回应消费者关切。关注消费者对于质量提升示范的内在需求，重视消费者对于质量提升的实际感受，积极搭建互动平台，畅通消费者参与渠道，完善质量申诉处置机制，增强消费者在质量提升活动中的参与度和话语权。
(五)发挥示范引领作用。
在质量提升工作中重视抓好示范创建，通过示范引领、典型带动，有力推动质量提升工作，集中体现质量提升成效。
突出示范重点。将示范创建作为质量提升工作的重要内容和基本手段，对质量提升工作推动有力、成效显著的，培育创建为质量提升示范项目(区)。要围绕地方产业发展需求，突出示范创建重点，质量提升示范项目(区)的创建对象主要为能够代表先进制造业发展方向、对本地区产业转型升级具有重大拉动作用的产业集聚区，相同产业类型的企业联合体或龙头企业。
建立长效机制。建立当地政府主导、质监部门与相关部门协同负责的示范创建工作机制，精心组织推进，完善配套政策，落实创建任务。当地政府或行业组织作为组织创建示范项目(区)的主体单位，确定培育对象，制定创建方案，并报上一级质监部门备案指导、共同培育。质监部门采用“质监服务工具包+”模式，综合运用质监监管服务手段。
严格管理把关。总局结合各地提升示范工作推进情况，根据各省级质监部门的申报，组织专家评价并向社会公示后，遴选确定一批可复制推广、在全国具有带动引领作用的提升示范成果，与地方政府和质监部门共同培育创建。各地要严把示范创建质量关，坚持务求实效，做到宁缺毋滥。
(六)强化政策激励保障。
开展产品质量提升工作，必须从环境营造、政策配套、资源投入等方面加大激励保障力度。
以服务促监管。对开展产品质量提升示范的行业和企业，全面实施以信用监管为主要模式的监督管理，突出落实“放、管、治”相结合、以服务促监管的监管理念。在企业自我声明承诺的基础上，减少日常监管和监督抽查频次，不断创新和优化监管方式。提升示范项目(区)涵盖的工业企业，符合工业企业产品质量分类监管有关规定的，由总局优先公布为aa类企业。对工业产品生产许可证申办企业启动“绿色通道”，依法优先审查、检验和取证。对获证企业申请换证、符合条件的'依法免予实地核查和产品检验。
提升品牌形象。对符合示范创建要求的，由质监部门确定产品质量提升示范项目(区)。主要运用市场机制，强化产品质量提升示范形象宣传，提升公众对提升示范项目(区)的感知度和认可度。探索建立质量信用融资机制，引导社会资源向提升示范的优势企业聚集。
支持平台建设。对接产业发展需求，优先支持地方政府和产业园区建立有利于产业转型和质量提升的质量技术平台。支持检验检测、计量、标准等技术机构对接质量提升示范工作，推动技术机构与示范项目实现合作共赢。
完善政策配套。在当地政府和产业园区的主导下，建立实施一系列因地制宜、符合需求的配套保障措施，使质量提升示范工作与产业培育、金融服务、创新驱动等支持政策和优惠措施有效衔接，全方位加大资源投入和配套支撑，努力激发市场主体开展产品质量提升示范的活力。
五、工作要求。
(一)高度重视。产品质量提升是质量监督现有手段的系统集成，是新时期质监系统履职尽责的一项制度创新。各级质监部门要以高度的时代担当和使命意识，深入开展这项工作，在创新的实践中不断推动监管制度创新，大力转变质量监督方式，有效提升质量供给水平，努力培育质量发展新动能。
(二)考核问效。总局将质量提升工作纳入对各省级人民政府质量工作的考核。各地要深入实际调研，加强组织领导，健全工作机制，认真研究谋划，精心组织实施。省级质监部门要加强综合协调，形成本区域质量提升工作规划，制定年度和阶段性实施计划，并将落实情况报总局产品质量监督司。
(三)加强宣传。各级质监部门要突出做好舆论宣传工作，注重宣传报道质量提升工作的新进展、新成效，及时总结推广示范创建的好经验、好做法，努力营造有利于质量提升的良好外部环境和社会氛围，让产品质量提升成为质监系统服务发展的“金字招牌”，调动全社会共同关注、共同支持、共同推动。
质检总局。
206月27日。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇二
1、组织开展专项行动。全市各地要围绕质检总局确定的儿童用品、装饰装修材料、节水产品、厨房用具、纺织服装、车用汽柴油、电线电缆、复混肥料、建筑防水卷材、食品包装材料等10类重点产品，开展一次全面的清查巡查行动。各地要根据10类产品不同的监管要求，制定不同的监管措施，按照工业产品许可证分类监管要求、强制性认证产品监管要求和一般产品的'监管要求，实行差异化监管，全面掌握10类生产企业现状。
2、开展重点产品质量检查。全市各地要结合当地实际，要以总局确定的10类产品为重点，加大对这10类产品质量的监督抽查和风险监测力度。各地安排监督抽查的企业要避免与上级抽查重复，同时对抽查不合格的企业要依法严肃处理，加大不合格企业的曝光力度，严厉查处质量违法行为，督促企业落实质量安全主体责任。
3、做好不合格企业整改复查工作。结合监督抽查发现的突出质量问题，各地要组织检验机构和行业协会召开质量分析会，加强标准和检验知识以及强制性认证要求宣贯，组织专家深入企业“问诊把脉”，帮助解决质量问题，指导建立完善质量管理体系。同时各地要做好对产品不合格企业的整改复查工作，对质量问题突出的、连续抽查不合格的企业负责人开展质量约谈，对监督抽查合格率低、区域质量问题突出的集中区域，市场监管部门和地方政府开展质量约谈。要综合运用质量分析会、不合格产品生产企业负责人培训班、约谈不合格产品生产企业负责人、实地核查、回访等后处理工作方法，要进一步发挥这些方法手段，推动后处理工作的有效开展。同时要强化责任追溯，对抽查不合格产品及企业依法层层追溯，做到处理到位、整改到位、移送到位。
4、开展区域质量提升。各市场监管部门要积极争取地方政府的支持，联合行业主管部门，开展区域质量提升行动，结合地方产业转型升级需要，促进提高质量管理能力，严厉打击质量违法行为，规范区域产业发展。有条件的地区要制定区域（联盟）质量标准，打造区域质量品牌，培育产品质量提升示范项目。
二、工作要求。
（一）加强组织领导。提升质量，关系经济可持续发展，关系民生民计和社会稳定，必须高度重视，加强领导，狠抓落实。加强与有关部门的沟通协调，通过上下联动、部门协作，形成“质量提升”活动的推进合力。
（二）全力部署推进。按照市局的部署要求，精心制定“质量提升”活动方案，制定工作进度表，细化推进方案，分解目标任务，切实做到有计划、有步骤、有落实。要立足工作实际，因地制宜的创新活动载体，组织开展一批影响广泛、带动性强的重要活动，确保“质量提升”活动成效。
（三）强化社会宣传。充分发挥电视广播、报刊网络等媒体的宣传和监督作用，将质量提升行动作为质量月活动的重要宣传内容，精心策划宣传主题，倡导安全消费理念。继续做好12365质监热线等宣传服务窗口，加强群众的质量知识普及教育，加大质量违法行为的曝光力度，提高公众质量意识，为开展好质量提升行动营造良好氛围。
（四）严格督查考核。根据市局要求，各辖市区局要结合各地的实际，制定配套措施，落实各项任务，加强对工作的指导、检查和监督，确保活动取得实效。要在7月29日前和11月27日前分别向市局报送半年和全年工作总结及数据统计表。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇三
作为一个企业的产品质量管理者，我深知产品质量对于企业的生存与发展至关重要。在工作中，我不断总结和实践，积累了一些有关产品质量管控的心得体会。
第二段：加强供应商管理。
供应商是产品质量的第一道关卡，只有与优质的供应商合作，才能保证原材料和零部件的质量达标。因此，我们加强供应商的选择与管理。首先，我们与供应商建立长期的合作伙伴关系，共同制定质量标准，并进行定期的交流和沟通。其次，我们不断激励供应商提升自身的技术能力和质量管理水平，通过组织供应商培训和考核，提高他们的素质和技能。最后，我们建立供应商质量考核体系，对供应商的质量表现进行评估，及时发现问题并采取措施解决。
第三段：建立全面的质量管理体系。
产品质量管控需要有一个全面的质量管理体系作为支撑，才能确保每一个环节都得到有效的控制。为此，我们建立了一套完整的质量管理体系。首先，我们明确了质量管理的目标和原则，在每个岗位上都有明确的质量责任和要求。其次，我们建立了严格的工艺控制和检验流程，通过使用先进的技术和设备，对产品进行全程监控。同时，我们还制定了合理的质量成本控制制度，对质量成本进行监控和分析，确保质量管控的经济性。
第四段：注重员工培训和教育。
员工是产品质量的实施者和推动者，只有他们具备了足够的知识和技能，才能有效地推动质量管控的落地。因此，我们注重员工的培训和教育。首先，我们为新员工提供系统的培训，让他们了解质量管理的基本知识和操作规程。其次，我们定期组织技术培训和知识分享会，提高员工的技术水平和质量意识。同时，我们还加强员工的岗位责任意识，通过奖惩制度来激励员工积极参与质量管理活动，发挥他们的主观能动性。
第五段：持续改进和创新。
产品质量管控是一个不断改进和创新的过程，只有不断跟上市场和技术的变化，才能保持产品的竞争力。因此，我们持续改进和创新的理念贯穿于整个质量管理过程。首先，我们建立了持续改进的机制和流程，开展质量问题的分析和改进，通过不断修正和优化，提升产品质量，满足客户需求。其次，我们鼓励员工提出改进和创新的建议，通过岗位创新和流程改进来提高产品质量和生产效率。最后，我们与客户密切合作，倾听客户的需求和反馈，不断优化产品设计和制造流程，提升用户体验。
结尾：
在今天的激烈竞争中，产品质量是企业立足市场的基石。作为产品质量管理者，我们要时刻关注产品质量，并不断总结和实践，不断提升产品质量管控的水平，为企业的发展提供可靠的保障。通过加强供应商管理、建立全面的质量管理体系、注重员工培训和教育以及持续改进和创新，我们能够更好地管理和控制产品质量，为客户提供优质的产品和服务，实现企业的可持续发展。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇四
为提高全县汽车配件产品质量，杜绝无证违法生产汽车配件，特制订本方案。
（三）严厉打击生产假冒伪劣、以假充真、以次充好、以不合格品冒充合格品、无证（工业产品生产许可证或3c强制认证证书）生产汽车配件等违法行为。
成立汽车配件产品质量专项整治领导小组，名单如下：
组长：高建秋(纪检组长)。
组员：余养彦。
余潇。
领导小组下设办公室，由质量综合管理股负责此次专项整治工作。
整治工作分四个阶段。
第一阶段：制定方案，动员部署。
时间安排：20xx年8月25日-8月31日。
落实以下具体要求：
1、按照省局、市局部署，结合实际，制定工作方案，进一步明确整治任务和措施。
2、召开专题会议，对此次专项整治工作进行认真部署，确保人员到位、措施到位、责任到位。
第二阶段：调查摸底，建立档案。
时间安排：20xx年9月1日-9月30日。
要落实以下具体要求：
1、按照《汽车配件产品基本分类参考表》、《汽车配件列入生产许可证、3c认证产品目录表》（见附件1）的相关信息，对辖区所有汽车配件的生产企业进行逐家调查、现场核实，要切实摸清企业数量、产品类型、质量管理状况等情况。对每家企业的调查情况，要认真填入《汽车配件生产企业产品质量状况调查表》（见附件2）。
2、在开展企业调查摸底的同时，要建立汽车配件企业的产品质量档案，档案要一企一挡。档案内容应包括：工商营业执照复印件、《汽车配件生产企业产品质量状况调查表》、监督抽查（含定期检验）报告，属取证或强制认证的产品还应有生产许可证或3c认证证书复印件等材料。（档案清单见附件3）。
第三阶段：强化措施，集中整治。
时间安排：20xx年10月1日-11月30日。
要落实以下具体措施：
1、落实企业承诺。要求每家汽车配件企业提交《汽车配件产品质量承诺书》，要明确承诺：一是严格按照国家产品质量法律法规、技术标准，依法组织生产，确保产品质量合格；二是承担产品质量第一责任人责任，对产品质量安全问题承担完全的法律责任和民事责任。具体承诺内容，可参考附件4。
2、定期组织巡查。在整治期间，应组织监管人员每月对汽车配件生产企业进行一次巡查。一查是否按照标准组织生产；二查是否严格落实产品出厂检验；三查属于取证或强制认证的产品是否取得生产许可证或3c认证证书；四查产品的标识标注是否符合国家标准规定；五查是否存在产品质量违法违规行为。
3、开展监督抽查。省局将制定对汽车配件生产企业进行产品质量监督抽查的具体抽查计划，安排省级质检机构负责具体抽查检验工作。要配合做好产品质量监督抽查的协助工作。
4、做好投诉受理。加大宣传，公布12365投诉电话，加强汽车配件举报投诉受理工作，对消费者、相关部门、媒体反映的我省汽车配件生产企业及产品存在质量问题、售后服务问题的，要认真受理、核实情况，并及时处理。
5、严格问题查处。对调查、巡查、抽查、投诉、媒体及相关部门发现的问题进行分类处理。一是对标识标注等一般项目不合格的，责令整改；二是对实物质量不合格的，要责令企业停产整顿；三是对涉及安全指标不合格的，要责令企业召回产品；四是对生产假冒伪劣、以假充真、以次充好、以不合格品冒充合格品、无证（生产许可证或3c认证）生产汽车配件等违法行为的，严厉查处，对涉嫌犯罪的，移交公安处理。
第四阶段：检查验收，总结提升。
时间安排：20xx年12月1日-12月31日。
1、将整治工作情况进行汇总、整理，将书面总结材料及汇总表（附件5）于12月31日前上报市局监督科。
2、做好迎接省局、市局对落实该项工作情况进行的检查验收。
（一）要主动与工商、交通部门沟通、配合，及时通报监管执法情况，有针对性地开展联合执法行动，形成监管合力。同时，要积极发挥行业协会的作用，及时了解汽车配件行业相关质量信息。
（二）要充分发挥广播、报纸、电视、网络等媒体的作用，加大对专项整治的工作成果、工作动态的'宣传。
（三）在专项整治期间，要按照市局要求，在每月底28日前将工作进度情况上报市局监督科；专项整治中遇到涉及制假制劣的案件，需要协调的，可直接报请市局稽查队或省局执法处支持处理。遇到重大问题，应第一时间上报。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇五
为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。
05月20日—6月30日。
1、质量活动的口号：以精立业以质取胜质量第一百年大计。
2、加强班组长质量意识的口号：端正质量态度规范质量行为树立质量风气。
3、提高员工质量的口号：重视高质量创造高质量服务高质量享受高质量。
产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。
1、半成品内容物一次报验合格率100%。
2、出以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
（一）宣传贯彻期5月20日—31日。
（二）考核时间为6月1日—30日。
（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。
（以下员工不合格项按管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）。
1、班组长考试员工现场提问共占20分：
（1）班组长占10分（考试成绩乘以15%），考试80分一下的罚款20元扣2分，由工段长开据罚款单。对班组长进行考试内容为：班组内的工艺参数、操作规程、班组内各岗位的注意事项、异常情况的处理及活动的考核内容。
（2）员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。
2、现场交接问题占10分。
（1）各岗位生产情况及异常情况交接不到位扣2分（罚责任人）。
（2）交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。
(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分（罚班组长）。
(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分（罚班组长）。
3、违规操作占40分：
（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分违规自查项一次扣1分(罚违规操作人员、班组长、工段长）。
（2）联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分（操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）。
（3）成品库投诉每出现一次扣4分（罚班组长、工段长操作人员由技术部开据罚款单）。
（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分（按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）。
（2）由联查小组对工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照qs认证的标准进行检查）。
a、人员工作服、雨鞋脏以及有过多的汗英油腻一次扣0.5分（罚当事人10元）。
b、不按要求穿工作服一次扣0.5分（罚当事人20元）。
c、口罩、帽子不按规定佩戴，口罩把鼻子盖住，头发外露一次扣0.5分（罚当事人20元）。
d、生产器具清洗干净，无残留痕迹，不合格一项1分（罚当事人20元，班组长10元）。
f、生产的原材料接触地面后，不清洗后使用不合格一项扣2分（罚当事人20元，班组长20元，罚工段长10元）。
g、生产过程中从洗罐-灌装-装笼-行车-杀菌-卸笼-包装不得有罐体脏、报废罐及不合格饮料进入成品区域，或有剩余的罐子，一项不合格扣相应班组1分，接班人发现不报者扣本班组2分（罚相应当事人20元、班组长20元、工段长10元）。
h、无关人员不得进入，各工段、班组长监督不到位发现一次扣2分（罚工段长20元，班组长30元）。
5、工作记录的填写、班组长报表及各巡检记录表的填写的真实性占10分。
1、不定时检查工作记录的填写情况及书面整洁干净情况发现不合格一次扣1分。
2、班组长报表填写错误或填写不及时发现一次扣1分。
3、各巡检表填写不及时或提前写一次扣1分。
4、各表装订要按顺序，不按规定装订发现一次扣1分。
以上情况每天日查超过2次不合格，罚班组长20元，超过4次罚工段长20元。
6、质量事故。
2、严重质量安全事故（造成损失20xx元以上）一次扣20分。
1、活动最后各班组推荐一名质量标兵候选人，每工段由活动小组成员评定出一名质量标兵奖励150元(依据考核内容的五项进行评比)。
（1）本岗位的注意事项及流程熟知。
（2）现场交接到位。
（3）无违规迹象。
（4）现场卫生、工艺卫生保持良好。
（5）工作记录的填写及时准确无误。
（6）无质量安全事故。
2、四个相应的班组横向评比：
（1）第一名的班组长奖励200元。
（2）最后一名班组长罚款100元。
3、四个相应的班组横向评比：第一名的班组奖励600元，最后一名的班组罚款300元。
4、工段考核分数取本工段六个班组的平均分数的值：
（1）第一名奖励300元。
（2）最后一名罚款150元。
5、活动期间提出关于质量隐患的合理化建议，视情况给予奖励。
6、生产过程中发现质量安全隐患（没有造成损失的已经挽回的）视情况给予奖励。
7、各工段、班组发现质量问题以及存在质量隐患苗头不及时上报或漏报、瞒报，一旦发现，直接淘汰，并且严肃处理。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇六
第一段：引言及背景介绍（200字）。
在现代消费社会中，产品质量对于企业的发展至关重要。产品质量的好坏直接关系到企业的声誉、市场竞争力以及顾客满意度。因此，产品质量管控是企业管理的一项重要工作。本文旨在分享我在产品质量管控工作中的心得体会。
第二段：建立完善的质量管理体系（200字）。
一支优秀的质量管理团队是实施产品质量管控工作的重要保障。首先，要建立完善的质量管理体系，明确工作责任和流程，并建立一套科学、规范的质量管理制度。其次，要加强对质量问题的预防和控制，通过质量管理手段进行全面的质量分析，找出产品质量问题的根源并采取相应措施加以解决。最后，要加强对产品质量的监测，建立健全的检验评估体系，以确保产品质量符合标准和要求。
第三段：重视供应链合作与监督（200字）。
产品质量的管控不仅仅是企业内部的事情，还需要与供应商进行紧密的合作与监督。要建立长期稳定的合作关系，定期开展供应商评估，确保供应商的质量管理能力达到标准。同时，要加强对供应商的质量监控，及时了解并处理供应商的质量问题。建立供应链互通信息平台，及时共享产品质量信息，做到问题快速反应和解决。
第四段：质量问题的快速响应与处理（200字）。
在日常产品质量管控过程中，质量问题的快速响应和处理是至关重要的。首先，要建立健全的质量监控机制，对生产环节进行全方位的监督和检查，确保产品从生产到销售的每一个环节都符合质量标准。其次，要建立完善的质量投诉处理机制，及时收集并分析消费者的反馈信息，对质量问题进行追溯和调查，及时采取纠正和改进措施。最后，要进行质量管理的持续改进，并在发现问题时及时调整和改进管理策略，以保持质量管控工作的持续稳定和提高。
第五段：总结与展望（200字）。
在产品质量管控工作中，我们要始终把质量放在首位，做到心中有信念、手中有措施。通过建立完善的质量管理体系，加强供应链合作与监督，快速响应和处理质量问题，不断改进和提高质量管理能力，我们将能够提升产品质量和满足客户需求，进一步增强企业的竞争力和市场地位。希望本文的分享能对相关从业人员在产品质量管控方面提供一些参考和启示。
总结：本文通过讲述建立完善的质量管理体系、重视供应链合作与监督、质量问题的快速响应与处理这三个方面，分享了在产品质量管控工作中的心得体会。通过有效的质量管控，可提升产品质量和客户满意度，增强企业的竞争力和市场地位。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇七
水产品养殖育苗企业、个体生产者。
（一）生产主体水产品生产记录建立情况。
（二）；生产主体水产品投入品使用情况；
（一）检查巡查。水产品质量安全监管人员定期检查辖区内养殖育苗过程中水产品投入品使用情况、自律制度建立和落实情况、经营行为守法守信等情况，填写检查巡查记录，对发现的问题及时落实整改；督导水产品生产企业、渔业专业合作经济组织建立水产品生产销售记录。
（二）执法监管。严厉打击非法使用禁限用的渔药等违法行为，对检查或监督抽检中发现的不符合水产品质量安全标准的产品，责令停止销售或者予以监督销毁；对责任主体依法给予没收违法所得、罚款等行政处罚；对构成犯罪的，严格落实案件移送制度，将相关线索交由司法机关依法追究刑事责任。
（一）制定方案。制定监管工作方案，确定监管重点、检查内容、检查方式、时间安排等。
（二）实施检查。按照检查计划，认真组织落实检查工作。
（三）整改后处理。督促辖区内生产主体对检查发现的问题，进行认真整改和调查处理；对属于其他部门职责范围的，通报相关部门。
依据《水产品养殖质量安全管理规定》和《农产品质量安全法》等法律法规，加强水产品质量安全监管，对违法违规行为依法查处。
（一）可以对养殖水产品进行现场检查，对不符合农产品质量安全标准的水产品，有权查封、扣押。
（二）违反法律、法规规定，向水产品产地排放或者倾倒废水、废气、固体废物或者其他有毒有害物质的，依照有关环境保护法律、法规的规定处罚；造成损害的，依法承担赔偿责任。
（三）使用水产品投入品违反法律、行政法规和国务院农行政主管部门的规定的，依照有关法律、行政法规的规定处罚。
（四）水产品生产企业、渔民专业合作经济组织未建立或者未按照规定保存水产品生产记录的，或者伪造水产品生产记录的，责令限期改正；逾期不改正的，可以处二千元以下罚款。
（五）违反法律规定，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
（六）发生水产品质量安全事故时，有关单位和个人应当采取控制措施，及时向所在地乡级人民政府和县级人民政府渔业行政主管部门报告；收到报告的机关应当及时处理并报上一级人民政府和有关部门。发生重大水产品质量安全事故时，渔业行政主管部门应当及时通报同级食品药品监督管理部门。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇八
我校认真分析了学校的现状、教师的现状、学生的现状，一致认为要提升我校的教学质量，需要在以下三个层面上下功夫：
一、在学校层面，加强教学常规管理，向精细化管理要质量。
1、守住“五认真”不放松。教研组每周检查一次教案；教导处每两周检查一次教案作业；学区每月检查一次教案作业。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、看作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。
4、守住领导带头，树立榜样不放松。校长树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施，使自己成为教学质量提升的坚强鼓动者；中层干部反思自己在提高教学质量的实践中所存在的问题，提出今后的努力方向，使自己成为本学科教学质量提升的有力促进者；组长主动查找教学中存在的问题原因，积极在本组营造人人讲质量、事事讲质量的氛围，使自己成为本组教学质量提升的坚定执行者。通过班子成员的表率作用，在广大教师中营造起“摆问题、找原因、订措施”的良好氛围。
二、在教师层面，加强教师队伍建设，向高效课堂要质量。
1、切实加强课堂教学管理。第一，把功夫下在课前。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计；第二，把力量放在课内。教导处的做法是：（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2）组织中青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。第三，把补困加在课后。第四，把心思花在选题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。
2、实行“教师解题训练”制度。通过解题训练明确考试导向，了解学生解题难点，做好备考工作。
3、开展“比师德正师风铸师魂”教师演讲活动，端正教师教育态度。
4、开展“教师基本功竞赛”活动，提高教师业务水平。
5、开展“班主任工作经验交流会”，提升班主任管理水平。
6、开展“多媒体课件制作竞赛”，提高教师运用现代教学手段的能力。
7、组织教师观看优级质课教学录像，学习借鉴名师教学方法。
8、积极和学区协调，调入两名在低年级上课上有经验的教师，提升我校低年级的教学水平。
9、加大绩效考核力度，提高老师工作的积极性。对成绩突出的教师进行嘉奖。学区组织的统考中，第一名奖励200元，第二名奖励100元，每上升一个名次奖励100元，可累加。全勤奖励50元。发表论文、科研成果、获得荣誉等，分别按国家、省、市、区级奖励200元、150元、100元、50元。
三、在学生层面，加强学习习惯培养，向培优补差要质量。
1、深入开展“学习习惯养成”教育。狠抓预习、上课、复习、作业常规，让学生养成良好的学习习惯。
2、抓好“兴趣特长”培养，促进学生个性和谐发展。成立“体育、音乐、美术、英语、微机、读书”六个兴趣活动小组，为学生创设展示平台，扩大参与面，促进学生身体素质和艺术素质的全面提高。
3、组织开展学科竞赛活动，学生作业展评活动。
4、加大培优补差力度，提高学生整体成绩。
第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时观察，确定培优级补差名单，建立档案。
第二、抓两头保中间。一年级和六年级任课教师要高度负责，不能从一年级起，就出现学困生。不能使学困生在毕业时还没有脱困。中间年级教师要避免产生新的学困生。
5、学校每周公布远程教育“空中课堂”节目，教师组织学生听名师的课，享受优质的教学资源。
存在的问题。
1、常规管理缺乏精细化，致使常规管理效能不高。
2、学校转型后，虽说进行了大量的教师培训，但由于实践经验不足，部分教师的教育教学方法还不能适应小学教育。
3、校园文化建设未形成体系，无特色。
4、学生小，上学远，学校还不能满足学生住宿的要求，制约着学校布局调整工作。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇九
1、市场是海，质量是船，品牌是帆。
2、品质一企业致胜的关键。
3、品质及格是尽社会的任务，品质卓著是对社会的奉献。
4、产品质量连万家，利弊关联你我他。
5、质量责任重于泰山。
6、优质使企业走向辉煌，劣质使企业走向消亡。
7、优质产品，是翻开市场大门的金钥匙。
8、优质产品，是走向世界的桥梁。
9、产品质量是通向市场的基石，是博得用户信任的要害。
10、产品质量是拓展的翅膀，航程无穷，光辉有期。
11、制作须靠低本钱，竞争依附高品质。
12、工厂好似常青藤，产品就如藤上瓜;瓜好才干卖好价，工厂效益全靠它。
13、品质是企业发展的命根子，是员工生涯的保障。
14、品质——是取得信赖的砝码，是竞争致胜的关键，是永无尽头的追乞降尊严的.出发点。
15、品质是企业取胜的宝贝，拓展市场的利剑。
16、只有不完善的产品，不抉剔顾客。
17、产品是躯壳，质量是灵魂。
18、质量是名牌的生命。
19、质量意识在我心中，产品质量在我手中。
20、质量意识强，品质有保障。
21、为创造世界级质量的产品而不懈努力。
22、出色的产品和服务是员工的成绩跟骄傲。
23、破身强手之林，唯有质量条件。
24、塑企业形象，创优质名牌。
25、创优质品牌，铸一流企业形象。
26、寻求品质卓越，尽显企业精髓。
27、器重产品质量，增强企业管理。
28、质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的能源，质量靠全部员工去保障。
29、质量是企业生存的基础，需人人来搀扶。
30、产品好象一朵花，枝繁叶茂靠大家。
31、全民讲质量，质量利全民。
32、优质精神，高低二心。
33、精诚团结，提高品质。
34、强化竞争意识，营造团队精力。
35、团结一条心，石头变成金。
36、质量靠大家，情系你我他。
37、和衷共济创佳绩，敬业乐群齐参与。
38、群策群力，共创优质境界。
39、全员参加，持这以恒。
41、以精立业，以质取胜。
42、百年大计，质量第一。
43、提高质量，从我做起。
44、要想效益好，就要质量高。
45、加强质量意识，端正质量立场，规范质量行动，树立质量风尚。
46、质量第一，从我做起。
47、质量来自精心操作。
48、质量放松，劳而无功。
49、工作是要“做好”而不是“做了”
50、21世纪是质量世纪。从当初做起，从我做起，为发明世界级质量的产品而不懈努力。
51、力臻完美，永不摆休。
52、产品质量好，全靠工作质量保。
53、要想行的通，练好质量功。
54、出产再忙，莫忘质量。
55、质量做的好，错漏做作少。
56、要把品质保，治理不能少;要想质量高，管理要更好。
57、时时讲质量，建立性命观。
58、居安思危，提高义务感，坚定不移抓产品质量。
59、讲究实效，完善管理;晋升品质，增创效益。
60、老兄!品管不是幻想，而是起而行的工作。
61、产品质量无缺点，顾客服务无埋怨。
62、品质奋勇当先，事迹遥遥当先。
63、勿以小恶而为之，勿以小善善而不为之。
64、该说说到，说到做到，做到有效。
65、一流的质量起源于一流的管理。
66、人人齐努力，创造好品质。
67、市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
68、管理者对质管的意识和信心，决议了员工的质量意识。
69、效益靠质量，质量靠技巧，技术靠人才，人才靠教育。
70、培养优良人才，制造优秀新产品。
71、推行品管，始于教育，终于教育。
72、培训要付出，不培训将付出更多。
73、全员培训，同步进步，翻新提高。
74、管理始于训练，止于练习。
75、质量好上好，教导不可少。
76、顾客是企业发展的源泉。
77、商场如战场，品质打先锋。
78、品管提高信誉，信用扩展销售。
79、看重合同，标准运行，确保质量，信誉许诺。
80、供给一流的服务，让顾客完整满足。
81、急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。
82、客户想到的咱们要做到，客户没想到的我们要想到。
83、强化服务意识，顾客才会再来。
84、质量上，成本降，占据市场有盼望。
85、尽力推行qcc，工作不会苦兮兮。
86、杜绝一切分歧格是质量管理的基础请求。
87、品质管制人人做，精良品质有掌握。
88、设计公道的品质，为品保之第一步。
89、人人提案立异，成本天然减轻。
90、品德观点掌握好，成品出货不苦恼。
91、改良提高，永无止境。
92、实行结果要展示，坚持不懈是症结。
93、质量是制造出来的，而不是测验出来的。
94、整齐有序有品质的保证。
95、假如你晓得怎么去把持，你就能节制所有。
96、要求要明白，履行要坚定。
97、不接收不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。
98、无严师，没高徒;不严厉把关，难出公有制产品。
99、收拾有心做彻底，处处整洁好管理。
100、有效推行品管，必需全员介入。
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质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十
以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，全面推进“136”教学模式有效开展，促进我校教育教学质量持续、均衡、快速发展，全面落实“五年成农村示范”战略目标。
遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使学校的教学质量得到进一步的提升。
1.近期目标。
前三名，数学力争前五名；三年级二班，四年级一班，六年级一班语文力争前三名；一年级二班、三年级一班、六年级二班，语文力争前五名；三年级二班、四年级一班数学力争前三名；三一班数学，一二班数学，五二班数学，六二班数学力争前五；三年级英语力争前五，四一班英语力争前三，四二班英语力争前五，六一班英语力争前五。所有班级品社及科学力争前五。
2.长期目标，力求通过一至两年时间，学校整体成绩稳居全镇第一。
影响教学质量提高的因素主要有如下方面：
1．家长对子女受教育重视程度不够。家庭教育在很大程度上跟不上学校教育要求。
2．学校对教学工作的深入了解不够，没有及时发现问题和解决问题。
3．部分教师工作态度欠端正，责任性差，课堂上只管自己讲，学生能不能接受，接受了多少不管。
4．教师的课后辅导、单元测试、作业批改等过少，对知识的巩固不够。
5．对教材的钻研、挖掘不够，缺乏驾驭教材的能力。
6．教师与学生的交流沟通少，没有激发学生的求知欲。
7．家访过少，没有很好地争取家长对学校工作的理解、信任和支持。
8．教师的职业意识和奉献精神不强，重报酬多，讲奉献少。
9．个别教师的教学方法陈旧落后，不适应新课程发展需要。
（一）进一步完善教学管理制度，进一步加强教学常规管理工作。
1、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一名教师，抓好制度的落实。
3、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。
4、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。
（二）全面推进“136”教学模式。
1、把功夫下在课前，扎实做好先学环节，各科教师应在上课前提前下发先学单，高年级也可以由学生根据情况自行设计先学单。先学环节是有效课堂教学的保证。
2、把力量放在课内。向40分钟课堂教学要质量。
3、把补困加在课后，特别是要做好自己不学、家长不管、成绩很差的学生的个别指导。
4、切实加强学习小组建设，通过小组内小组长的管理，其他小组成员之间互相帮扶、促进后进生、学困生的进步。为了充分促进学习小组建设，增强合作学习意识，加强团队意识，促进共同进步，学校决定在每学期期中考试后，每学年开学典礼上对每个班级平均分第一名的小组进行隆重奖励。
（三）扎实开展教学活动，用活动推动教学。
1、扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中并组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。
2、把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。
（四）进一步建立完善教学评价制度。
学校努力建立健全教学常规管理的各项有效的制度，规范教学行为，寻求提高教学质量的有效管理方法。
（五）认真开好质量分析会，制定相应的策略。
认真做好质量分析工作，切实做到“抓两头、带中间”，实施分层教学，做到因材施教，扶差促优，促进学生成绩全面提高。因此，针对不同层次的学生做好以下几方面工作：
1、确定层次目标。任课教师在授课过程中要将不同层次学习目标设置为具有层递性的问题，辅以个性化的教学方法，创造条件让不同层次学生都有收获、都有提高。
2、尝试分层次教学法。分层次教学法的核心是基于传统的“因材施教”思想，构建学生学习可能性与教学要求间的适应度。分层次教学法在尊重学生个性差异的基础上，进行教学任务、目标的层递，要求教学过程中不同层次学生都有不同程度提高，增强学生的成就感，激发学生的学习兴趣。
（六）努力搞好家校配合。
教育好一代人不仅是学校的事情，更是社会、家庭、学校的共同责任。教师在教育教学中除了认真、细致地做好学校各项工作外，还应该积极与学生家长联系、沟通，多进行家访，学校认真开展好教学开放日活动，鼓励家长到校听课，让家长及时了解学生的出勤、学习、思想表现等情况，家访要与家长交流教育方法，帮助家长通过正确的途径，配合学校、教师共同教育好孩子。同时可以利用自媒体加强与家长的沟通，利用自媒体作个别辅导等。
1、加强领导、提高认识。成立学校校长为为组长的提高教学质量领导小组，由学校副校长、教务主任担任副组长，组织全校教师深入讨论，提高教学质量事关学校发展的高度认识。
2．强化师德、整顿教风。按照《中小学教师职业道德规范》要求，强化教师道德意识，激励教师爱岗敬业、教书育人，端正教师教学态度，充分调动教师教学积极性，发挥“主人翁”作用，集中一切精力，投身于教学工作之中，为提高学校教学质量贡献力量。
3．落实责任，科学管理。实行校长与分管领导、教研组与教师层层签订责任书，定期检查责任落实情况，根据检查情况及时研究解决新问题。
4．查摆问题、解决问题，狠抓措施落实。
查摆问题是解决问题的前提。全体教职员工应紧密联系思想实际、工作实际、发展实际，在查思想、查学习、查工作、查纪律、查服务的过程中，敢于正视自身存在的问题和不足，有一说一、有二说二。
多分析问题的成因，仔细研究改进措施，提出整改意见。切忌避重就轻、头疼医头、脚疼医脚，应努力做到“把准脉”、“下对药”，进行全方位的“调理”和“治疗”。
解决问题是查摆问题的出发点和落脚点。需要我们在解决问题中转化思想解放的成果，在解决问题中推动科学发展。应坚持边学边改、边查边改、边整边改，立足实际，有的放矢，采取有针对性的措施，努力用创新的思维、创新的办法破解改革发展稳定中的难题，为教育教学质量的提高扫清障碍。
采取实打实的举措，狠抓措施落实。切忌浮皮潦草、敷衍了事，确保活动出成果、见成效，把遇到的问题一件一件地完成，一项一项地落实，努力做到精心组织策划，突出重点难点，全力以赴攻关，不断呈现亮点。
进行全面总结，总结经验教训。将期末考试成绩全镇排名作为绩效考核的最主要依据。
回顾过去，我们中心小学教育教学取得了一定成绩，但也存在不少问题。展望未来，虽然我们的工作还面临着诸多困难，但只要我们坚持教学质量为第一要务的思想不动摇，坚持以教学为中心、课堂为主阵地的思想不动摇，只要我们坚持落实教学常规和教学评价机制管理不动摇，坚持提高教师素质和教科研水平不动摇，我校教育就一定能够克服困难，再上新台阶。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十一
教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的、促进学生德智体美劳全面和谐发展的最基本途径，学校实施素质教育必然要以课堂教学为主渠道，眼睛只盯在课外活动上，将是一种舍本逐末的做法。学校开设的课程是实施素质教育的主要载体，如果忽视课堂教学，就谈不上实质性的素质教育。学生任何一种素质的形成都是一个过程，这种过程主要体现在教与学的过程中，如果忽视课堂教学，素质教育将是空泛而难有实效的。从近几年学校实施素质教育的情况看，存在着重视课外而忽视课内的倾向，不少学校以为实施素质教育就是增加课外活动或是加点音、体、美、劳，把素质教育的实施简单化了，因而影响了素质教育的有效实施。为此，学校实施素质教育必须抓课堂教学主渠道。然而，应试教育传统下的课堂教学模式仍相当稳固地占据着课堂，主要表现在：重教师的知识传授，轻学生的全面培养;重教师的主导作用，轻学生的主体作用;重划一要求，轻因材施教。因此，实施素质教育，必须改革课堂教学，而首要的就是树立正确的教学观念。
一树立全面的教学任务观。
教学观念对授教者具有导向性的作用，也制约着教师的教学任务观并具体转化为对教学工作的要求。教学任务关系到教师的教和学生的学的方向性问题。只有明确了这个问题，深刻地了解它，研究它，才能使教学有所遵循。
过去，人们认为“教学就是让学生掌握教学大纲和教科书所规定的知识、技能技巧”，“教学就是智育”，“教学就是教书”，这些看法是片面的。教学是教书育人的活动，它的任务不是单纯传授知识。
要树立全面的教学任务观，必须首先确立综合发展的观念，这是现代社会对教学提出的客观要求。所谓综合发展涉及到人的多方面素质，体现着德、智、体、美、劳全面和谐发展的要求。它与过去所提倡的“知识型”、“智能型”等单一型人才目标是不同的。素质教育要求人们更加全面地理解和规划教学任务，统一地考虑教学的“传授”、“发展”、“塑造”功能。这意味着，当代教学论不再认为教学的任务只是向学生传授高、精、尖的科学知识和训练他们的智慧能力，教学的任务还包括使学生学会如何做人，帮助学生形成良好的个性并成为社会合格的或优秀的公民。如何做人，这在当代高度工业化、都市化、知识化的社会里是一极为重要的问题，因为当今社会，一个人的生活、学习、工作，不再像农业社会那样自给自足，就能自力更生了。当今社会每个人的生活、学习、工作，都与别人有着千丝万缕的关系，那就必须要具有互相合作，严于律己，待人宽厚，遵纪守法等等做人的好品德以及惜时守信、能承受困难和挫折的良好个性。学校教学不能不考虑这一点并在其任务中加以强调，基于对教学任务的理解更加全面，许多国家在80年代的教学改革中加强了情感和品德教育，制定全面发展的教学任务。当然，人们对教学任务的认识是逐步全面、逐步深化的。今天，人们已经认识到，实施素质教育，教学就要以传授知识技能和教会学生学习为基础，综合地完成多种任务，以促进学生全面发展。具体来讲，中小学教学的任务是：使学生掌握基础知识和基本技能的同时，应当发展学生的智力、体力和各种心理因素，培养学生良好的思想品德和各种能力。只有树立这样的教学任务观，才可能对教学进行全面改革。
二树立教为主导和学为主体相统一的观念。
在教与学的关系上，以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教学理论，主张教师中心，强调教师权威至上;以美国教育家杜威为代表的实用主义教学理论，主张“儿童中心主义”，强调学生自由发展。他们都没有认识到教与学的辩证关系，只强调了一方面的作用，忽视了另一方面的作用，都带有片面性。
现代教学理论十分强调教与学的辩证统一。苏联教育家巴班斯基认为，要实现教学过程最优化，必须在教学过程中实现教与学双方最优结合。因此，在教与学的关系上，要树立“教为主导和学为主体统一”的现代教学观，把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来，教学才能取得最佳效果。
要使“教为主导和学为主体统一”的现代教学思想在教学实践中得到贯彻必须注意以下两点：
1.要真正承认学生的主体地位。
教师在教学观念上，需要更新传统的学生观，树立科学的学生观，不能把学生只看成是教育的对象，是被动的客体，要真正承认学生在教学过程中是发展教学的内因，而教师的主导作用是发展教学的外因，外因要通过内因才起作用。学生是教学发展的客体，也是教学发展的主体。否则，教师的主导作用就会落空。因此，教师要想方设法调动学生学习的主动性。同时，也要强化学生的主体意识，使学生意识到自己是学习的主人，要在教师的指导下，自己思索、自己动手、独立学习。
2.要正确理解和发挥教师的主导作用。
过去人们长期受到以教师为中心的传统教学观念的影响，把教师的主导作用误解为课堂上教师滔滔讲说，向学生灌输知识。于是教学过程变成了“灌——装”的过程。其实，教师主导作用的实质在于引导启迪，而教师引导启迪的目的在于使学生自奋其力，自致其知。因此，教师主导作用的正确发挥，一方面体现在教师的教应着重引导学生学的主动性。教师必须采取多种方式引起学生正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，使他们由不爱学到爱学，并引导学生参与教学过程。另一方面，教师主导作用的正确发挥，还应体现在启迪学生积极思维，引导学生通过自己的思维活动，把书本知识转化为自己的知识财富、智慧才能和思想品德，使他们由不会学到会学。在教学中教师要实行启发式教学，善于设疑引思，质疑激思，启发学生动脑思考。所以，施教之功，贵在引导，要在转化，妙在开窍。
三树立正确的教学发展观。
传统教学片面强调知识技能的'掌握，很少讲到教学中的发展问题，即使是讲到，也比较片面，又缺乏必要的措施。现代教学论认为，教学应促进学生的全面发展。苏联现代教学论专家赞可夫说：“要以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展。”(注：赞可夫：《教学与发展》，杜殿坤等译，文化教育出版社，1980年版，第21页。)“所谓一般发展，就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志品质、性格的集体主义思想。”(注：赞可夫：《和教师的谈话》，杜殿坤译，教育科学出版社，1980年版，第48页。)赞可夫上述教学与发展的观点是科学的。教学改革应树立促进学生全面发展的观点。
要做到这点，首先，在教学思想上要摆正教学的立足点和着眼点，既要立足于切实加强基础知识和基本技能的教学，又要着眼于学生的全面发展;其次，在教学内容中渗透思想品德教育因素，使教学既传授知识技能又培养人的良好品德;再次，在教学方法上要实行启发式教学，注重非智力因素的培养，发展学生分析问题和解决实际问题的能力。
四树立综合的教学质量观。
教学质量观是人们对教学质量标准的看法。不同的教学质量观对教学水平的高低和效果优劣就有不同的评价。
传统的教学质量观，由于受“应试教育”模式的影响，认为衡量教育质量的唯一标准是“考试的分数”，是“升学率”。这种教学质量观也是造成片面追求升学率倾向始终得不到彻底解决的一个重要原因。“考试分数”、“升学率”是衡量教学质量的标准，但不是唯一标准。由于对教学任务的理解更为全面，所以对教学质量的评估也发生了变化，应从德、智、体、美、劳诸方面和对教学质量进行综合的评价，并建立科学的教学质量评价标准。
教学质量包括教师的教学工作质量、学生的学习质量和教学管理质量等。要全面、客观地评价教学质量，必须树立正确的教学质量观。应包括如下三个方面：
1.正确的教学质量观应该是以学生的学习质量为主的观点。因为只有学生的学习质量才是学校教学质量的集中表现，学校各方面的工作质量如何，都是与学生学习质量的形成有关，并最终都体现在学生的学习质量上。
2.正确的教学质量观，应该是坚持“两全”的质量观，即德、智、体、美、劳全面发展;面向全体学生(既要培养优秀学生，使之迅速成才，也要使每个学生都得到全面发展)的质量观。
3.正确的教学质量观应该是把它和教学过程各个环节的工作质量和学校各个方面的人员的工作质量联系起来加以考察的观点。只有这样，才能对一所学校的教学质量作出准确的、客观的、公正的评价。
总之，实施素质教育，学校要把主要精力放到课堂教学改革上，而教学改革必须以教学思想改革为先导，以树立正确的教学观念为前提。
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质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十二
为便于各级各部门以及社会公众更好地了解和推动《普洱市人民政府办公室关于印发普洱市特色农产品等9个领域质量提升行动方案的通知》（普政办发〔2020〕17号，以下简称《行动方案》）的贯彻落实，现就《行动方案》的出台背景、行动目标、主要任务等说明如下。
2019年，省政府办公厅印发了《关于印发特色农产品等9个领域质量提升行动方案》（云政办发〔2019〕63号），为深入贯彻落实文件精神，按照市政府领导批示要求，分别由市农业农村局牵头起草了《普洱市特色农产品质量提升行动方案》，市市场监管局牵头起草了《普洱市食品药品质量提升行动方案》，市工业和信息化局牵头起草了《普洱市消费品质量提升行动方案》、《普洱市装备制造质量提升行动方案》、《普洱市原材料质量提升行动方案》，市住房城乡建设局牵头，市交通运输局、市水务局配合起草了《普洱市建设工程质量提升行动方案》，市商务局牵头起草了《普洱市生活性服务业质量提升行动方案》，市发展改革委牵头起草了《普洱市生产性服务业质量提升行动方案》，市文化和旅游局牵头起草了《普洱市旅游业质量提升行动方案》。经市实施品牌和质量强市战略领导小组办公室汇总整理，并广泛征求各县（区）人民政府和市有关单位意见建议后反复进行修改和完善，形成《普洱市特色农产品等9个领域质量提升行动方案》上报市政府。2020年3月31日，市人民政府办公室印发实施。
《行动方案》从行动目标、主要任务和工作要求等三个方面，就各领域质量提升行动提出了具体要求。
第一部分：行动目标。根据《云南省人民政府办公厅关于印发特色农产品等9个领域质量提升行动方案的通知》（云政办发〔2019〕63号）确定的目标，各有关部门从本行业本领域结合普洱实际出发，合理设定了相应的工作目标：提出到2020年底，主要农产品综合抽检合格率保持在97%以上；无公害农产品、绿色食品、有机农产品和地理标志农产品“三品一标”产品数量达到400个；建立化肥农药减量增效示范区，化学农药使用量与传统防控相比减少20%以上;主要农作物绿色防控覆盖率达35%以上、专业化统防统治覆盖率达45%以上。与人民群众生活密切相关的主要食品安全评价性检测合格率达98%以上,药品安全评价性抽验总体合格率稳定在97%以上。力争消费品生产领域产品标准的主要技术指标与国际标准一致性程度达到95%以上，主要消费品工业产品质量监督抽查合格率稳定在90%以上，规模以上消费品工业企业研发投入强度达到全省平均水平，消费品企业新增1个省级技术中心。主要装备产品质量监督抽查合格率稳定在90％以上。力争原材料产业产值达到60亿元,规模以上原材料工业企业研发投入强度接近全省平均水平,主要原材料工业产品质量监督抽查合格率稳定在90％以上。房屋市政工程质量竣工验收合格率达到100％;高速公路工程质量交(竣)工验收合格率达到100％;大中型水利工程项目一次验收合格率达到100％。重点领域生活性服务业公众满意度达到80％以上。培育一批生产性服务业集聚区，打造若干个特色鲜明、模式先进的重点业态，力争建设一批国家级、省级、市级生产性服务品牌。涉旅企业诚信评价全覆盖，游客满意度居服务业前列，旅游服务质量、产品质量水平达到或接近全省先进水平，旅游业供给侧结构性改革取得积极成效。
第二部分：主要任务。各有关部门紧紧围绕促进传统优势产业转型升级、加快重点产业发展和打造世界一流的“绿色能源”、“绿色食品”、“健康生活目的地”三张牌，按照上级要求，针对我市质量工作主要问题和薄弱环节，突出抓重点、补短板、强弱项，明确细化了工作任务。特色农产品领域提出，通过改善农田生态环境，强化农业投入品监管，推进标准化生产，推进“三品一标”认证登记，加强农业全产业链监管，打造特色农产品自主品牌等举措落实农产品质量提升。食品药品领域提出，通过提升检验检测技术支撑能力，聚焦食品药品质量提升重点，严防严控食品药品安全风险，深入开展食品药品安全专项整治，构建食品药品安全社会共治格局等举措落实食品药品质量提升。消费品领域提出，通过完善标准供给体系，实施质量技术攻关，提升有效供给水平，实施“三品”专项行动，推动“互联网+”质量，优化质量发展环境等举措落实消费品质量提升。装备制造领域提出，通过完善标准供给体系，加强服务平台建设，推进“数字装备制造”，优化质量发展环境等举措落实装备制造质量提升。原材料领域提出，通过坚持标准引领，创新驱动质量提升，提高有效供给质量，“两化”融合促进质量提升，提升绿色发展质量，营造高质量发展环境等举措落实原材料质量提升。建设工程领域提出，提升勘察设计水平，严格落实工程质量责任，提升工程质量管理水平，提升技术创新能力，健全监督管理机制，推进质量诚信体系建设等举措落实建设工程质量提升。生活性服务业领域提出，通过重点领域提质增效，规范服务设施建设，创新便民商业服务模式，打造“一刻钟社区服务圈”，完善标准体系，加大品牌培育力度，提升从业人员素质，优化服务消费环境等举措落实生活性服务质量提升。生产性服务业领域提出，通过提高现代物流服务效能，提升科技服务水平，创新发展金融服务，增强研发设计能力，强化节能环保服务，激发检验检测认证服务活力，健全商务服务体系，推进互联网、大数据等新一代信息技术与工农业深度融合，拓宽会展服务领域，完善标准体系加强品牌培育等举措落实生产性服务质量提升。旅游业领域提出，通过推动旅游产业转型升级，丰富演艺产品有效供给，加强旅游标准化建设，提升旅游服务质量，深化旅游市场秩序整治，推进“一部手机游云南”建设等举措落实旅游业服务质量提升。
第三部分：工作要求。为确保《行动方案》落到实处，《行动方案》要求各有关部门切实把思想和行动统一到省委、省政府和市委、市政府关于开展质量提升行动的部署要求上来，结合本行业领域实际，加强组织协调，强化督促落实，扎实开展工作，营造良好氛围，确保《行动方案》提出的各项举措落到实处、取得成效，为推进全市高质量跨越式发展奠定坚实的质量基础。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十三
产品质量始终是企业发展的关键因素之一，为了保证产品质量的稳定和可靠性，企业必须实施有效的质量管控措施。经过多年的实践和总结，我对于产品质量管控有了一些心得和体会，下面我将从质量目标确定、管理体系建立、过程管控、质量改进和员工参与等方面进行总结和分享。
首先，确定质量目标是公司质量管控的起点。质量目标的确定针对的是产品质量的中长期发展方向，必须是具体、可量化并与企业发展战略相符合的。同时，质量目标也应该具备可达性和挑战性，能够激励全体员工积极投入到产品质量的提升中。我在实践中发现，一个明确的质量目标可以统一全体员工的思想，提高团队的凝聚力和战斗力，并促使企业不断追求卓越。
其次，建立科学的质量管理体系非常重要。质量管理体系是一个系统工程，需要包含质量政策、质量手册、程序文件、作业指导书等多个部分，以确保质量管理的全面和系统化。在建立质量管理体系的过程中，我认为应注重标准化和规范化，明确各个岗位的职责和权限，确保每个环节都能进行有效的质量管控。此外，还需要定期进行内审和外审，以确保质量管理体系的有效性和持续改进。
第三，过程管控是实现产品质量稳定的重要环节。在产品生产过程中，每个环节都可能存在着一定的风险和变数，为了保证产品质量的稳定性，必须进行有效的过程管控。首先，应明确每个环节的质量要求和操作规程，并对关键环节进行重点监控。其次，要建立健全的检验和检测机制，及时发现和纠正存在的问题。最后，要进行过程性数据的收集和分析，以便及时发现问题并采取相应的改善措施。通过过程管控，企业可以及时掌握产品质量的动态，避免质量问题的发生。
第四，质量改进是质量管控的核心内容之一。企业要想长期发展，就必须不断改进产品质量。质量改进是一个持续循环的过程，需要全体员工的共同努力。首先，要建立起有效的问题反馈机制，及时收集并分析客户和市场的需求和反馈，从而找出存在的问题和不足。其次，要建立起高效的改进措施评审和实施体系，确保改进措施的科学性和可行性。最后，要培养全员参与质量改进的意识和能力，形成全员质量抓手，共同推动质量的提升。
最后，员工参与是质量管控的关键之一。员工是企业质量的创造者和实施者，只有员工的参与和贡献才能真正实现质量的提升。在员工参与方面，企业可以采取多种方式，如培训教育、激励机制、质量意识的建立等，以鼓励员工积极参与到质量管控中来。同时，企业也可以通过建立员工参与质量管理的机制，充分调动员工的积极性和创造力，共同推动产品质量的提升和企业的发展。
综上所述，产品质量管控是企业发展的关键环节之一。通过质量目标的确定、管理体系的建立、过程管控的实施、质量改进的推动以及员工参与的加强，企业可以建立完善的质量管控体系，提高产品质量的稳定性和可靠性。只有不断追求卓越的质量，在激烈的市场竞争中才能立于不败之地，获得持续的发展。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十四
产品质量是企业发展的基石，对于企业来说，如何进行有效的产品质量管控是一个不可回避的问题。在我的工作中，我深刻体会到了产品质量管控的重要性和方法，我将在以下五段式文章中分享我的心得体会。第一段，我将介绍产品质量管控的重要性。第二段，我将分享产品质量管控的方法和原则。第三段，我将谈谈产品质量管控中的挑战和应对策略。第四段，我将介绍一些有效的质量管控工具和技术。最后一段，我将总结我所得的经验和教训。
产品质量管控是企业的生命线和发展基石。产品质量的好坏直接关系到企业的形象和生存能力。良好的产品质量能够带来高客户满意度和忠诚度，从而提高市场竞争力。相反，低质量的产品将导致客户流失和声誉受损，甚至可能引发法律纠纷。因此，企业必须重视产品质量管控，确保产品能够在市场上得到认可和信赖。
在产品质量管控中，我学到了一些有效的方法和原则。首先，明确质量标准和要求。企业应制定明确的质量标准和要求，并将其传达给生产人员。其次，建立全员质量意识。质量是所有员工的责任，每个人都应该有高质量意识，关注细节并积极参与质量管理。再次，完善质量控制系统。企业应建立完善的质量控制系统，包括原材料采购、生产过程控制和成品检验等环节，以确保产品符合质量标准。
产品质量管控并非一帆风顺，会面临各种挑战。例如，供应链管理不当、员工素质不高、技术更新缓慢等，这些都可能导致产品质量问题。面对这些挑战，企业需要采取相应的应对策略。建立良好的供应链体系，选择有信誉的供应商和合作伙伴，确保原材料和零部件的质量。加强员工培训，提高员工的技术水平和质量意识。积极引进新技术和设备，不断提升生产工艺和质量水平。
在产品质量管控中，有一些有效的工具和技术可以帮助企业提高质量水平。例如，故障模式与影响分析（FMEA）可以帮助企业预测和防范潜在的质量问题；统计过程控制（SPC）可以帮助企业监控生产过程，及时发现并纠正质量偏差；六西格玛（SixSigma）方法可以帮助企业减少质量缺陷和提高生产效率。企业可以根据实际情况选择适合自己的工具和技术，以提升产品质量。
在我从事产品质量管控的工作中，我深刻认识到产品质量对企业的重要性。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了一些有效的质量管控方法和技能。例如，我意识到质量问题的根源是多方面的，需要从供应链管理、生产工艺控制和员工培训等方面进行全方位的管控。同时，我也深知在产品质量管控中面临各种挑战和困难，但只要坚持不懈地努力，总会找到适合自己企业的解决方案。通过运用适当的工具和技术，我成功地提高了产品质量水平，赢得了客户的信赖和认可。
综上所述，产品质量管控是我工作中的重要一环，我通过不断学习和实践，逐渐掌握了一些有效的方法和技能。在产品质量管控中，我遇到过各种困难和挑战，但也通过化解问题和改进工艺的方式不断提高了产品质量。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升产品质量，为企业的发展做出更大的贡献。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十五
产品质量一直是企业发展过程中的重要环节，对于每个企业来说，如何进行有效的产品质量管控是至关重要的。在日常的工作实践中，我深感产品质量管控的重要性，并总结出一些心得体会。本文将围绕产品质量管控展开论述，包括建立良好的质量管理体系、加强供应链管理、提高员工素质和培训、加强对供应商的管理等方面进行探讨。
首先，建立良好的质量管理体系是确保产品质量的关键。一个成熟的质量管理体系能够从源头上控制产品质量问题的发生。首先，要建立起完善的质量标准和流程，并确保每个环节的质量要求都得到了严格的执行。其次，要加强对生产过程的监控，及时发现和处理存在的问题，避免不良品的产生。最后，要建立完善的质量追溯机制，能够追溯到每个环节，及时掌握生产过程中的质量信息，以便及时进行调整和改进。
其次，加强供应链管理是确保产品质量的另一个重要环节。在产品生产和制造过程中，供应商的质量控制直接关系到最终产品的质量。因此，企业应该与供应商建立紧密的合作关系，确保供应商能够按照规定的质量标准提供原材料和零部件，同时也要对供应商进行定期的质量评估和管理，及时发现和解决质量问题，保持供应链的稳定性和可靠性。
第三，提高员工的素质和培训是强化产品质量管控的重要手段。员工是产品质量的关键环节，他们直接参与到生产和制造的过程中。因此，企业应该加强对员工的培训和教育，提高其技能水平和质量意识。同时，要加强对员工的管理和监督，确保员工能够充分理解和遵守质量管理体系，严格执行质量标准和流程，保证产品质量的稳定性和一致性。
第四，加强对供应商的管理也是产品质量管控的重要环节。供应商作为企业的合作伙伴，他们的质量管理水平直接关系到最终产品的质量。因此，企业应该对供应商进行严格的选型和评估，选择具有良好质量管理体系的供应商，并与其建立长期的合作关系。同时，要加强对供应商的监督和管理，定期检查和评估供应商的质量管理水平，及时发现和解决问题，确保供应商能够按照质量要求提供稳定可靠的原材料和零部件。
综上所述，产品质量管控对于企业的发展和竞争力具有重要的意义。要建立良好的质量管理体系，加强供应链管理，提高员工素质和培训，加强对供应商的管理等，才能够确保产品质量的稳定和提升。只有在产品质量管控过程中不断改进和完善，企业才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十六
摘要：通过自动化技术与信息化技术的有效结合，对工艺生产的全过程进行管控，分析其影响因素，找到弱点并且加以改进，从而全面提高产品质量，使产品更具竞争性，真正提高钢铁的质量。
1、应用背景。
江苏苏钢集团有限公司（以下简称“苏钢”）是一个典型的特钢生产型企业，拥有德国德马克的100t直流电弧炉、lf精炼炉、vd炉、意大利达涅利的5机5流和4机4流合金钢大方坯连铸机、810大棒材轧机、挪威原装进口红外、超声探伤等设备，装备精良，工艺先进，从而为后期质量控制提供了良好的装备保证。苏钢管理层充分认识到产品质量对于企业的重要性，勇于投入，大胆尝试。无论是制造装备，还是管理方式，都为这一系列项目的实施奠定了坚实的基础，创造了良好的开发环境[1]。
2、应用的内容及重点解决的问题。
提高产品质量的途径和方法有很多，自动化、信息化技术则是确保产品生产质量的重要手段。当前企业却大多停留于自动化的层面，尤其是传统的冶金制造企业。怎样利用信息化的技术，将自动化层面所不能呈现的东西更好地展现于企业管理中，尤其是质量管控体系中，这是目前两化融合的一个热门课题。苏钢针对这一难题逐步开展了一系列的工作，如利用自动化、信息化技术在生产的直接现场引入了覆盖全流程的质量控制项目。图1为苏钢的生产工艺流程图。其中已实施部分质量改进项目包括以下几点。
1）电炉、lf炉自动上料及合金成份分析与自动计算控制系统。在炼钢环节中，合金消耗占整个产品制造成本的比重很大，因此准确反映合金消耗数据对于测算生产成本显得极为重要。不仅能准确反映炼钢车间的合金消耗情况，而且能按炉进行数据的自动采集，自动记录下炉批号、料仓号、合金名称、加料时间、加料重量等信息，从而保证此环节的生产成本与质量控制[2]。
2）快速分析室钢水元素数据采集与传输系统。本系统主要是为电炉、lf精炼炉、vd炉、连铸生产系统提供有力的实时数据支撑。当前冶炼的钢水及钢坯内所含相关元素的含量，均通过该系统进行实时采集与传输,实时呈现于炉前及各相关部门，为各炉前冶炼技术人员提供最有力的加料和调节依据，大大提高了生产效率，为电炉lf精炼炉、vd炉、连铸阶段的生产提供了良好的质量控制数据依据[3]。
3）连铸液位自动控制系统（连铸坯质量控制）。采用plc自动控制，结合pid调节技术，精准控制连铸液位，防止铸坯粘结发生拉裂或漏钢，同时稳态控制结晶器振动，周期性改变钢液面和结晶器壁的相对位置，有利于改善结晶器内壁表面的润滑状况，减少粘结阻力和摩擦阻力，从而有效改善连铸坯的表面质量。
4）连铸自动打号机控制系统。目前多数钢坯生产企业在连铸生产线上采用人工标号，该方法存在工作效率低、工人劳动强度大等缺陷，因此越来越多的钢企引入了钢坯打号系统，同时也是钢企为保证钢材质量所采取的手段之一。国外钢铁业已普遍采用自动打号的方法，在钢坯上打上钢号、生产日期等标记，以便发生质量问题时查找原因，以免发生混钢故障等。
5）红外+超声的双探伤系统。红外探伤是利用棒材通过高频感应线圈时，棒材表面产生感应电流，利用高频感应的趋肤效应，在有缺陷的区域感应电流受到缺陷阻碍，因而只能从缺陷周围和下方流过，从而阻碍了电流的通路，导致在单位长度的表面上产生更多的电能，这将引起棒材局部表面温度发生变化，该套装备原装挪威进口[4]。超声探伤是利用超声波束自探头发射穿透至棒材内部，遇到缺陷与棒材表面时分别发出的不同反射波形来判断缺陷位置与大小，该套装备选自德国ge公司进口。通过内外结合的双重探伤技术，进一步提升了精整探伤能力和检测水平，有力增强了产品的市场竞争力，同时更大大提高了经济效益和产品附加值。
6）苏钢信息平台侧质量管理系统。从管理的角度出发，在苏钢全面推进质量管控体系平台建设，即通过利用第三方成熟的`信息化技术，使得现有的质量管理体系再作提升，从信息流的角度使得每一包钢水、每一根钢坯以及到最后的每一根棒材都将拥有他们在全流程各个工序中的专属身份信息，做到了苏钢销出去的每根钢坯或每根棒材等产品都是可追溯的。
3、应用优势及效果。
以上自动化、信息化技术项目的实施在产品质量风险管控中的优势主要体现在：一是能实时采集产品生产过程中有关质量的关键数据，实现产品生产管理的数字化、透明化，提高产品质量监管的时效性、准确性和监管效率；二是能实现产品生产的远程监管，尤其是随着我国钢铁行业的集中度逐步提升，钢企的跨区域生产和管理将成为考验钢企生产质量的一道坎，而信息化手段不受时空限制的特性，便于钢企管理者随时随地监控产品的生产[5]。通过以上系统项目的引入，对生产所涉及的关键参数自动采集、存储和处理，实现对生产全过程的实时监控、事前风险预警和事后事件追溯，有效保障企业生产质量风险的全程受控。以上系统的应用可极大地提升本企业生产质量的监管水平和效率，实现本企业生产质量的远程监管，同时也为其他管理模块单元在信息技术应用的角度提供了宝贵经验。也为同行业其他钢铁企业提供了很好的实践经验。
4、应用前景。
根据钢铁行业发展的趁势，普钢的生产必将越来越艰难，越来越多的钢企都将转入附加值和利润更高的特钢生产，而以上这些与特钢产品质量密切相关的自动化、信息化技术，则是分布于每个特钢生产型企业中，如果将以上这些项目在全行业全面推广，势必会带来很好的行业应用效果。中国目前大多还是普钢型的钢企,以上这些自动化信息化技术在国内钢企的应用还不算广泛，专业从事此类项目研究的单位也并不多，如果能找到合适的投资商，将这一系列的项目打包研究实施，那样随着国家产业政策、市场形势等多种因素的共同作用，会有越来越多的钢企向特钢转型，那样这些项目将会处于供不应求的良好状态[6]。
5、结语。
目前，以上这一系列项目已经全流程覆盖于苏钢的整个生产线，为每道工序产品质量密切把关，运用效果良好，为苏钢产品质量的提升与稳定起到了相当大的促进作用，由以往的人为可控度差，提高为机器自动可控的水平，更加科学合理，既省时省力，又能更好地提高产品质量，起到了事半功倍的效果。目前苏钢产品已顺利进入国际市场，更是成功进入一线车企供应商队伍，如：宝马汽车量产曲轴；捷豹、路虎国内首批认证供应商；通用、奔驰认证工作进行中；连续6年获卡特彼勒优秀供应商称号；齿轮钢后桥齿占领国内市场40%以上；切削用非调质钢全国排名前列，所有以上信息均说明，多年来苏钢在质量提升方面的相关装备投入和技术提升且成效显著。
参考文献。
[2]罗贤英.冶金规范在产品质量管理方面的应用[j].冶金丛刊，（7）：147.
[3]霍爱国.钢铁企业质量管理的几点思考[j].冶金标准化与质量,（9）：43-6.
[5]张建辉.浅谈钢铁企业基于信息化平台提升质量管理水平[j].中国科技纵横，（9）：17.
[6]郭戈，乔俊飞.连铸过程控制理论与技术[m].北京：冶金工业出版社，.
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十七
推进农业绿色发展是农业发展观的一场深刻革命。近年来，绿色发展理念逐步深入人心，农业绿色发展加快推进，绿色优质农产品供给能力不断提升。但农业发展方式仍然粗放、农产品供给还不完全适应消费升级需求，需要加强引导、加大投入，提高农业供给的适应性，促进农业高质量发展。为贯彻落实中央农村工作会议和中央一号文件精神，从2021年开始，启动实施农业生产“三品一标”（品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产）提升行动，更高层次、更深领域推进农业绿色发展，特制定如下实施方案。
保障粮食等重要农产品有效供给，既要保数量，也要保多样、保质量。推进品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，是重要途径，也是重要任务。
深入推进农业绿色发展的需要。总体看，当前我国农业资源利用强度依然较高，农业投入品利用率偏低，农业面源污染仍然突出。实施农业生产“三品一标”提升行动，可以推动农业绿色发展向全要素保护、全区域修复、全链条供给、全方位支撑转变，实现农业投入品减量化、生产清洁化、废弃物资源化、产业模式生态化。
提高农业质量效益和竞争力的需要。当前，我国农业规模小、产业链条短，质量效益仍然偏低，市场竞争力不强。实施农业生产“三品一标”提升行动，可以加快选育推广高产优质多抗新品种，提高农产品品质，创建农业品牌，全产业链拓展增值空间，提升农业质量效益和竞争力。
适应消费结构不断升级的需要。经济快速发展，城乡居民收入大幅增加，消费结构加快升级，农产品消费需求呈现个性化、多样化特点。实施农业生产“三品一标”提升行动，可以优化农业生产结构和产品结构，提升农产品绿色化、优质化、特色化、品牌化水平。
（一）指导思想。
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以高质量发展为主题，以农业供给侧结构性改革为主线，坚持质量兴农、绿色兴农、品牌强农，强化标准引领，推进科技创新，突出品牌打造，选育一批突破性农作物品种和畜禽水产良种，建设一批绿色标准化农产品生产基地，培育一批带动性强的农业企业集团，打造一批有影响力的农业知名品牌，加快推进农业转型升级，更好满足消费者需求，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供有力支撑。
（二）基本原则。
坚持质量第一。落实“产出来”与“管出来”要求，推进标准化生产，实施全过程质量监管，提高农产品品质和效益。
坚持绿色发展。践行“绿水青山就是金山银山”理念，推行绿色生产方式，推进投入品减量增效，净化农业产地环境，把绿色发展导向贯穿农业生产全过程。
坚持创新驱动。把科技创新作为第一动力，推进育种创新，加强投入品使用、产品生产、加工储运等全产业链技术创新和标准制修订。
坚持市场主导。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，激活要素、激活市场、激活主体，引导资源要素向品种选优、品质提升、品牌打造集聚。
（三）目标任务。
到2025年，育种创新取得重要进展，农产品品质明显提升，农业品牌建设取得较大突破，农业质量效益和竞争力持续提高。培育一批有自主知识产权的核心种源和节水高抗新品种，建设绿色标准化农产品生产基地800个、畜禽养殖标准化示范场500个，打造国家级农产品区域公用品牌300个、企业品牌500个、农产品品牌1000个，绿色食品、有机农产品、地理标志农产品数量达到6万个以上，食用农产品达标合格证制度试行取得积极成效。
（一）加快推进品种培优。实施打好种业翻身仗行动方案，加快选育一批新品种。重点是“四个一批”：发掘一批优异种质资源，开展全国农业种质资源调查，抢救性收集一批珍稀、濒危、特有资源和特色地方品种，对现有农作物种质资源、畜禽水产种质资源开展鉴定评价，遴选优异育种材料。加强农业种质资源库（场、区、圃）建设。提纯复壮一批地方特色品种，针对当前地方正在推广应用的大豆、小麦、生猪等农作物与畜禽良种，采取品种选择、比较试验、原种繁殖等技术措施，加快提纯复壮一批品种。选育一批高产优质突破性品种，启动重点种源关键核心技术攻关和农业生物育种重大科技项目，实施新一轮畜禽水产遗传改良计划，自主培育一批突破性品种。加强育种领域知识产权保护。建设一批良种繁育基地，推进西北国家杂交玉米种子生产基地和西南国家杂交水稻种子生产基地建设，在适宜地区建设一批区域性果菜茶等园艺作物良种苗木和畜禽水产良种繁育基地。
（二）加快推进品质提升。推广优良品种，推广一批强筋弱筋优质小麦、高蛋白高油玉米、优质粳稻籼稻、高油高蛋白大豆等品种，推广一批优质晚熟柑橘、特色茶叶、优质蔬菜、道地药材等品种，推广一批禽类、生猪、奶牛、水产等良种。集成推广技术模式，研发创制高端农机装备和适宜丘陵山区、果菜茶生产、畜禽水产养殖的农机装备，集成创新一批土壤改良培肥、节水灌溉、精准施肥用药、废弃物循环利用、农产品收储运和加工等绿色生产技术模式。净化农业产地环境，针对不同区域土壤退化或污染现状，制定完善南方土壤酸化、北方土壤盐渍化、东北黑土退化、耕地土壤重金属污染治理方案，加快治理修复，提高土壤地力，以清洁的产地环境生产优质的农产品。推广绿色投入品，加快推广生物有机肥、缓释肥料、水溶性肥料、高效叶面肥、高效低毒低残留农药、生物农药等绿色投入品，推广粘虫板、杀虫灯、性诱剂等病虫绿色防控技术产品。推广安全绿色兽药，规范使用饲料添加剂。构建农产品品质核心指标体系，分行业、分品种筛选农产品品质核心指标，建立品质评价方法标准，推动农产品分等分级和包装标识。
（三）加快推进标准化生产。推动现代农业全产业链标准化，按照“有标采标、无标创标、全程贯标”的要求，加快产地环境、投入品管控、农兽药残留、产品加工、储运保鲜、品牌打造、分等分级关键环节标准的制修订，推动建立现代农业全产业链标准体系，开展30个产品全产业链标准化试点，建设300个现代农业全产业链标准集成应用基地，培育一批农业企业标准“领跑者”。培育新型农业经营主体带动，培育一批家庭农场和农民合作社，扩大农民合作社质量提升整县推进试点，推进农业生产规模化、标准化。加快培育农业产业化龙头企业，扶持一批农业产业化龙头企业牵头、家庭农场和农民合作社跟进、广大小农户参与的农业产业化联合体，带动大规模标准化生产。健全社会化服务体系推动，培育一批多元化专业化农业社会化服务组织，开展生资配送、代耕代种、统防统治、烘干收储等生产托管服务，推动农业生产专业化、标准化、集约化。提升农产品加工业拉动，拓展农产品初加工，建设产地仓储保鲜冷链物流设施，延长供应时间，保证产品质量。发展农产品精深加工，推进农产品标准化、清洁化、智能化生产。重点区域先行示范促动，在农业现代化示范区、农业绿色发展先行区、农产品质量安全县，以及国家现代农业产业园、优势特色产业集群、农业产业强镇、“一村一品”示范村镇等，全域推行农业生产“三品一标”，打造一批示范典型。
（四）加快推进农业品牌建设。培育知名品牌，建立农业品牌标准，鼓励地方政府、行业协会等，打造一批地域特色突出、产品特性鲜明的区域公用品牌。结合粮食生产功能区、重要农产品生产保护区和特色农产品优势区建设，培育一批“大而优”“小而美”、有影响力的农产品品牌，鼓励龙头企业加强自主创新、打造一批竞争力强的企业品牌。加强品牌管理，制定农业品牌工作管理办法，深入推进中国农业品牌目录制度建设，发布品牌目录与消费索引。建立农业品牌评价体系，发布公益性农业品牌评价与发展指数，完善评价和退出机制。强化农业品牌监管，实行农业品牌动态管理，加大对冒牌、套牌和滥用品牌的惩处力度。促进品牌营销，挖掘和丰富品牌内涵，培育品牌文化，利用农业展会、产销对接会、电商等平台促进品牌营销，引导1000个国内优秀农业品牌参加国际知名展会，支持建立境外展示展销中心，提升品牌影响力。
（五）持续强化农产品质量监管。严格农业投入品使用，依法实施农业投入品登记许可，加强生产经营管理和使用指导，建立农药、兽用处方药等农业投入品生产经营购销台账。推进兽用抗菌药使用减量，严格执行兽用处方药制度和休药期制度。推行农产品质量全程可追溯管理，实施农产品质量安全保障工程，强化农产品质量安全风险监测预警，深化国家农产品质量安全县创建。建设农产品质量全程追溯体系，加强信息技术应用，探索“阳光农安”智慧监管模式，推进生产标准化、监管智慧化、特征标识化、产品身份化。强化质量安全监管执法，开展“治违禁促提升”行动，严厉查处禁限用农药、食品动物禁止使用的药品和其他化合物使用及超标问题。完善生产主体名录，强化日常巡查检查，增加重点监管对象检查频次，严格落实“双随机”要求，扎实开展监督抽查、飞行检查。
（六）深入推进安全绿色优质农产品发展。积极发展绿色食品、有机农产品、地理标志农产品生产，推行食用农产品达标合格证制度。强化农产品认证和监管，完善绿色食品、有机农产品、地理标志农产品认证审核流程和技术规范，规范标志使用，加强相关风险监测和证后监管，稳步扩大认证规模，严格淘汰退出机制。打造一批绿色食品原料标准化生产基地和有机农产品生产基地。深入实施地理标志农产品保护工程，建设一批特色品种繁育基地和核心生产基地，挖掘保护传统农耕文化，推动地理标志农产品生产标准化、产品特色化、身份标识化、全程数字化发展。推行食用农产品达标合格证制度，推动有条件的地方实施信息化管理。指导生产者在自控自检的基础上规范开具合格证，提升合格证含金量，提高带证农产品的市场认可度。实现合格证制度与已有监管措施的融合推进，探索开证主体信用评价机制。
（一）加强组织领导。强化统筹协调，构建上下联动、多方协同的工作格局。农业农村部成立农业生产“三品一标”提升行动推进指导组，加强统筹协调，强化指导服务，推动措施落实。省级农业农村部门应成立相应的协调指导组，细化实施方案，统筹项目资金，强化责任落实，有力推进工作。重点区域先行示范的所在县（市）应成立由政府主要负责同志任组长的推进小组，加强协调，聚合力量，推进落实。
（二）创新推进机制。制定任务清单，按照“三品一标”的要求和重点任务，细化到相关司局，落实到重点区域，逐项逐区落实。发挥主体作用，引导和支持家庭农场、农民合作社、农业产业化龙头企业等新型农业经营主体，主动推行农业生产“三品一标”。完善考核制度，将农业生产“三品一标”纳入实施乡村振兴战略实绩考核范围。
（三）强化政策支持。完善财政扶持政策，农业绿色发展、乡村产业发展、新型农业经营主体培育、种养业良种繁育、农产品质量安全监管等方面的项目资金，可结合实际向农业生产“三品一标”的实施区域倾斜。强化金融扶持政策，引导金融机构支持农业生产“三品一标”，扩大信贷规模。发挥融资担保体系作用，强化担保融资功能。
（四）强化科技支撑。支持科研单位开展育种联合攻关，加快选育一批突破性品种，提升种业核心竞争力。推进科企深度融合，支持种业龙头企业进入商业化育种体系。指导县（市）成立农业生产“三品一标”专家顾问团，加强技术指导，开展技术培训。
（五）强化法治保障。在标准化生产、产地环境保护、质量安全监管、农业品牌建设等方面，加快推动相关法律法规制修订。联合市场监管、生态环境等部门，加大执法监管力度，依法打击使用禁用投入品、生产销售不合格农产品、破坏农业资源环境等违法违规行为。
（六）强化宣传引导。运用广播电视、报纸、网站、新媒体等各类媒体媒介，广泛开展宣传引导。利用中国国际农产品交易会等平台，扩大展示推介，提升农产品知名度。各地及时总结、发现典型，加大宣传，营造良好氛围。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十八
为提升质量品质和质量管理水平，营造人人关心质量和重视质量的良好氛围，公司决定举办第四届“质量月”活动方案。
组长：xxx。
副组长：高玉中。
组员：各部门主管/部长，刘晓波，薛腊燕。
（1）8月底至9月初在饭堂、生产区域的主要通道，悬挂横幅、标语，张贴海报，对质量文化进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。
（2）9月1日组织召开公司第四届"质量月"活动动员大会。
（3）及时报道公司及各部门开展"质量月"活动的相关内容，将"质量月"活动的工作信息传递给公司员工。
1、以部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目（质量部3个以上），并能在项目组长的带领下进行qc活动。
2、费用见附页2；对所有提出的活动项目进行评审，分一等奖，二等奖和三等奖，对获一等二等奖的项目报送总部。
（1）从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限（如：记叙文、议论文、诗歌、散文等），字数500字以上。每个在质量月活动期间，需提交1篇应征文章或至少1张摄影图片。
（2）费用见附页2；活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。
1、焊工焊接技能比赛（方案与总部一样）。
2、费用见附页2；评出前三名给予奖励。
2、依据20xx年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。
通过“质量月”活动，按照策划-实施-检查-处置的pdca方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇十九
为保障食品质量安全，保障消费者的身体健康和生命安全，向公司承诺如下：
一、严格遵守国家《产品质量法》、《计量法》、《标准化法》、《食品安全法》、《消费者权益保护法》、《工业产品生产许可证管理条例》、《食品生产加工企业质量安全监督管理办法》等相关法律法规。
二、建立和完善生产环境、生产设备、原材料、生产过程质量控制、人员、储运、出厂检验、包装、进货验收等各项管理制度，并严格执行。具备持续保证产品质量的环境条件，具备持续保证产品质量的生产设备、工艺设备和相关辅助设备，具有与确保产品质量合格相适应的原料处理、加工、贮存等设施。保证产品生产加工工艺流程科学、合理，生产加工过程严格、规范，对生产关键工序进行严格控制。
三、保证产品质量符合百事公司相应的标准。保证生产加工过程中所使用的原辅料、添加剂等符合国家法律法规和国家强制性标准规定，不使用非食用性原辅材料加工产品，不滥用食品添加剂。
四、保证产品的包装材料、贮存、运输和装卸产品的容器、包装、工具、设备无毒无害，符合有关的卫生要求，保持清洁，对产品无污染。
五、保证产品标识标注符合国家有关规定，不冒用qs标志（仅指国家规定的实行生产许可证制度的工业产品），不标注虚假生产日期。
六、保证当出厂销售的产品存在可能危及人身安全健康或人身安全重大事故危险时，能及时召回已经出厂销售的产品。对生产不合格产品和制售假冒伪劣产品的，应当承担相应的责任。
承诺单位（盖章）：xxxxx单位负责人（签名）：xxxx。
日期：x年x月x日
质量管控，产品质量提升（通用20篇）篇二十
12月8日，国家质检总局发布《关于召开全国建筑防水卷材产品质量提升工作会议的通知》，决定于12月14日在北京与中国建筑防水协会联合召开全国建筑防水卷材产品质量提升工作会议。通知要求质检总局监督司司领导，质检总局监督司抽查处、许可证处工作人员，北京、河北、辽宁、江苏、浙江、山东、河南、四川等建筑防水卷材主产区省级质量技术监督局监督处(或生产许可证管理处)的主要负责同志到会，其他省级质量技术监督部门可结合本省重点产品质量提升工作情况自行确定参加会议人员。