演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
争做文明学生演讲稿篇一
童谣对宝宝和语言发展大有好处，童谣朗朗上口，押韵，宝宝爱听也容易跟着妈妈学。听童谣的过程中，一方面可以锻炼宝宝的记忆力，另一方面，宝宝一学就会也增强了宝宝的自信心。最重要的是通过童谣，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征的能力，亲爱的妈妈们，快来看看小编整理的这些童谣吧。
拍手歌(一)
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
拍手歌(二)
你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
打醋买布
一位爷爷他姓顾，
上街打醋又买布。
买了布，打了醋，
回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，
上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，
打翻醋，醋湿布。
做早操
早上空气真叫好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
小手帕
小手帕，四方方，
天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干净净多喜欢。
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖
小兔子乖乖，把门儿开开，
不开不开，我不开，
妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
就开就开，我就开，
妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不着，
找到小松鼠。
松鼠有几个，
让我数一数。
数来又数去，
一二三四五。
找朋友
找呀找呀找呀找，
找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
小白兔
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长板凳宽
扁担宽，板凳长。
扁担想绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上。
扁担偏要绑在板凳上，
板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。
也不知是扁担绑在了板凳上，
还是板凳绑在了扁担上。
小耗子
小耗子儿，
上灯台，
偷油吃，
下不来，
吱儿吱儿叫奶奶，
奶奶不肯来，
叽里咕噜滚下来。
弯弯的月亮
弯弯的月亮小小的船。
小小的船儿两头尖，
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星，
蓝蓝的天。
拉大锯扯大锯
拉大锯，扯大锯，
姥姥家，唱大戏，
接闺女，接女婿，
小外孙子也要去。
小星星
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
高高山上一条藤
高高山上一条藤，
藤条头上挂铜铃。
风吹藤动铜铃动，
风停藤停铜铃停。
数蛤蟆
一个蛤蟆一张嘴，
两只眼睛四条腿，
扑通一声跳下水。
两个蛤蟆两张嘴，
四只眼睛八条腿，
扑通扑通跳下水。
外婆桥
摇啊摇，摇啊摇，
摇到外婆桥。
外婆叫我好宝宝，
糖一包，果一包，
少吃滋味多，
多吃滋味少。
小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飞到西，飞到东，
传花粉，采花蜜，
我们学它爱劳动。
金瓜瓜银瓜瓜
金瓜瓜，银瓜瓜，
村里瓜棚结瓜瓜，
瓜瓜落下来，
打着小娃娃。
娃娃急得叫妈妈，
妈妈急得抱娃娃，
娃娃怪瓜瓜，
瓜瓜笑娃娃。
雁
雁雁排成队，
后头跟个小妹妹。
雁哥哥，慢点飞，
雁妹妹，快点追，
大家团结紧，
谁也不掉队。
小燕子
小燕子，真灵巧，
身上带把小剪刀;
上天剪云朵，
下河剪水波;
剪根树根当枕头，
剪块泥巴搭窝窝。
数数几条腿
大黑鸡，两条腿，
小黄牛，四条腿，
蜻蜓六条腿，
螃蟹八条腿，
蚯蚓、鳝鱼没有腿。
月亮歌
初一一条线，
初二看得见，
初三初四像娥眉，
十五十六圆又圆。
雨儿雨儿下
雨儿雨儿下，
庄稼笑哈哈，
麦子长高了，
麦粒拳头大;
磨成面，用车拉，
烙个油饼车轱辘大。
萝卜白菜
红萝卜，大白菜，
红的红来白的白，
吃萝卜，吃白菜，
圆圆的脸儿真可爱。
种西瓜
小小孩，
上南洼，
刨个坑儿种西瓜。
先长叶，
后开花，
结个西瓜圆又大，
乐得小孩笑哈哈。
剪纸歌
小娇娇，手儿巧。
拿剪刀，铰呀铰。
铰只狗，铰只猫，
铰麻雀，喳喳叫。
小板凳
小板凳，你莫歪，
让我爷爷坐下来。
我帮爷爷捶捶背，
爷爷说我好乖乖。
漱口
小花杯，装清水，
“咕噜咕噜”漱漱嘴。
要想牙齿好，
吃过东西快漱嘴。
从小锻炼身体好
花花绳子一条条
大家比赛把绳跳，
单脚、双脚，
翻花、双摇，
花样多来姿势巧，
从小锻炼身体好。
人有两件宝
人有两件宝，
双手和大脑，
双手能劳动，
大脑能思考。
多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵，
小白菜，绿莹莹，
西红柿像灯笼，
黄瓜一咬脆生生，
多吃蔬菜身体好，
壮壮实实少生病。
别咬手指头
有的小朋友，
爱咬手指头，
细菌从口入，
得病全家愁。
爱护动物要做到
动物园，好热闹，
狮子吼，猴子跳，
不投食，不恐吓，
爱护动物要做到。
瓜
黄瓜脆，丝瓜长，
西瓜甜，冬瓜胖，
菜瓜甜瓜和南瓜，
一个一个有营养。
冬春种下一棵秧，
夏天瓜儿满园香。
小蜻蜓
小蜻蜓，纱翅膀，
飞来飞去捉虫忙，
低飞雨，高飞晴，
气象预报它最棒。
听声音
小河流水哗啦啦，
风吹树叶响沙沙，
雨滴落下滴嗒嗒，
鸟儿唱歌叽喳喳，
青蛙开心叫呱呱，
娃娃拍手笑哈哈。
洗澡歌
小鸭子，嘎嘎叫，
走呀走，摇呀摇，
见了水，要洗澡，
扑嗵嗵，往下跳。
蒲公英
毛茸茸，轻又轻，
一群威武的小伞兵，
飞到东，飞到西，
到处安家乐融融。
大苹果
我是一个大苹果，
小朋友们都爱我。
请你赶快洗洗手，
要是手脏别碰我。
肥皂泡
肥皂泡泡，
轻轻飘飘。
太阳一照，
红了绿了。
又像樱桃，
又像葡萄。
谁爱吃它?
风儿宝宝。
小小萤火虫
小小萤火虫，飞到西，飞到东。
这边亮，那边亮，好象是盏小灯笼。
一个大，一个小
一个大，一个小，一只老虎一只猫，
一边多，一边少，一群大雁一只鸟，
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
五个好娃娃
五个好娃娃，乖乖睡着啦，
公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，
拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，
中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，
五指妹妹起床了。
手指游戏
一像小棍敲敲敲，
二像剪刀剪剪剪，
三像叉子叉叉叉，
四像板子拍拍拍，
五像蝴蝶飞飞飞。
起床歌
小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子
-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛
叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画
小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子
大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船。
逛公园
逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报
小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木
大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车
小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
藏猫猫
儿歌：躲猫猫，躲猫猫，猫猫、猫猫在哪里?喵……猫咪在这里。
玩法：妈妈可以把宝宝抱在怀里，爸爸用方巾遮住脸，然后突然拉下方巾，叫宝宝的名字，逗她笑。再把方巾放在宝宝脸上，看她会不会拉下方巾逗爸爸笑。这一游戏主要是帮助孩子辨别父母二人之区别，诱发宝宝愉快情绪。
骑马唱歌
儿歌：骑大马、骑大马;上高山，跨过河，咯噔咯噔，跨过河!
玩法：把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动。宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作，诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作，宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。
目的：培养孩子的韵律感与节奏感。
斗斗飞
儿歌：斗、斗、斗、斗、蝴蝶飞，斗、斗、斗、斗、双连飞。
玩法：把宝宝放在怀里，妈妈双手握住孩子双手，使孩子握拳伸出食指，将孩子两食指相碰再离开，同时妈妈说：“斗斗斗斗蝴蝶飞。”反复玩，使孩子一听到妈妈念“斗斗飞”，就会把两食指相碰。
目的：发展言语动作协调。
照镜子
儿歌：小娃娃，照镜子，镜子里面有妈妈，镜子里面有娃娃，照的宝宝笑哈哈。
玩法：让宝宝俯卧，把镜子左右移动，鼓励宝宝支撑起上半身。锻炼孩子的手臂力量和胸部扩张等肌肉，开拓孩子的视野。
蹬轮子
儿歌：小脚，弯又弯，蹬起小轮子，一、二、三、四、五。小腿一起来跳舞。
玩法：让宝宝仰卧，轻轻握住他的左脚脚踝，帮他轻轻屈膝，再慢慢拉直，做5次。再换另一只脚做5次;两只脚一起做5次。同时妈妈配合指令一、二、三、四、五有节奏感的运动，锻炼宝宝的腿部肌肉，促进孩子大肌肉发展。
小龟翻身
儿歌：小乌龟学翻身，四脚朝天翻不过;乐的大家哈哈笑!龟妈妈来帮助，帮助小龟把身翻。
玩法：让宝宝仰卧，把孩子的左腿放在右腿上，妈妈手托孩子腰部，让宝宝转身，成俯卧。将玩具放在宝宝眼前，引逗他抬头片刻，再翻过身来，然后把宝宝的右腿放在左腿上，往左翻。
目的：锻炼孩子的翻身能力
说儿歌
儿歌：小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，叫爸爸，叫的奶奶笑哈哈。小宝宝，妈妈抱。妈妈一逗他就笑，不逗他不笑，老逗他老笑。
玩法：妈妈轻轻地叫宝宝名字，跟他轻声说话，给他念儿歌。
目的：锻炼孩子的口语表达能力与语言节奏感。
咚咚锵
儿歌：小鼓咚咚锵，小鼓咚咚锵。我的小鼓会唱歌，我的小鼓响咚咚。
玩法：给宝宝买一只小鼓，妈妈一只手拿鼓，一只手拿锤，敲给宝宝看。然后让孩子模仿。
目的：训练两只手的配合。
手指游戏
儿歌：老大扛猎枪，老二打灰狼，老三去炖肉，老四吃得香，可怜小老五，只能喝点汤。
玩法：妈妈抱着孩子，妈妈边念儿歌，念到哪个手指，让孩子伸出哪个手指。
目的：让宝宝手指、培养动作协调能力与节奏感。
指鼻子
儿歌：宝宝的小鼻子，一边一个红苹果，两只黑眼睛，上边是大脑门。
玩法：孩子坐在妈妈膝盖上，妈妈念歌谣，念到什么，要求孩子在自己脸上指什么。
目的：培养宝宝认识五官的能力，加强锻炼手眼协调性。
小手不见了
儿歌：小手小手拍一拍，小手小手攥一攥，小手小手爬一爬，小手小手不见了。
玩法：与宝宝面对面坐下，一边念儿歌一边做动作。第一句时拍手，说第二句时双臂半屈在左右两侧做攥拳动作4次，说第三句时双手从胸前开始做爬山动作，一直到双手伸到最高处为止，说第四句时先拍两下手，再放到身后。
目的：可以集中宝宝的注意力。
蚂蚁爬山
儿歌：蚂蚁蚂蚁一二三，一群蚂蚁去爬山。大树挡了道，蚂蚁弯一弯。石头拦了路，蚂蚁翻一翻。弯一弯，翻一翻，小小蚂蚁爬上山。
玩法：让宝宝当小蚂蚁，妈妈站着当大树，爸爸躺着当大石头，做为宝宝爬行当中的“障碍物”。第一句时妈妈站在宝宝前面挡住宝宝去路，让他绕行;第三句时爸爸在宝宝前面，让宝宝从爸爸身上翻过去。
目的：训练宝宝适应不同的“地形”爬行
幼儿园像我家
幼儿园像我家，
老师爱我我爱她。
老师夸我好宝宝，
我说老师像妈妈。
小熊过桥
小熊小熊来过桥，
走到桥边瞧一瞧，
山羊公公走来了，
山羊公公您先行!
小熊真是有礼貌。
一只小蜜蜂呀
飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳 呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
1什么1，
棍子1。2什么2，鸭子2。3什么3，耳朵3。4什么4，帆船4。5什么5，钩钩5。6什么6，大肚6。7什么7，拐杖7。8什么8，眼镜8。9什么9，汽球9。10什么10，棍子打棒球。
一根棍子轻轻打，
二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
起床歌
小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱
穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子
小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛
-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画
小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子
大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园
逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报
小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木
大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车
小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
斗虫飞
斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水'
露水吃不到'回来吃青草。
摇煤球，
摇啊摇'摇煤球'煤球大啊装不下'，煤球小啊装不了。
让宝宝躺在毯子上'爸爸妈妈对站'各拎着毯子的两个角'一边摇一边唱。
找朋友(边唱边做动作)
找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子)
找到一个好朋友(点头)
敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边)
握握手(同人握手)
你是我的好朋友(先指别人再指自己)
再见!(向人挥手)
动物叫
小猫怎么叫，喵喵喵
小狗怎么叫，汪汪汪
小鸡怎么叫，叽叽叽
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩
老牛怎么叫，哞哞哞
老虎怎么叫，噢噢噢
青蛙怎么叫，呱呱呱
学自然界的各种声音
下雨了'哗哗哗;打雷了'轰隆隆;
刮风了'呼呼呼;小河流水哗啦啦;
汽车响'嘀嘀嘀;飞机飞'嗡嗡嗡;
宝宝笑'哈哈哈;拍拍手'叭叭叭。
我有一个金娃娃。
金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
树上的叶子哗啦啦，
小明在家等妈妈，
姐姐说，
不要怕，
狼鬼子来了我打它，
咚咚锵!
大雨哗哗下，
北京来电话，
叫我去当兵，
我还没长大。
小(宝宝名字)，快睡觉，
风不吹，云不飘，
蓝蓝的天空静悄悄，
小小船儿轻轻摇，
小鸟不飞也不叫，
小，好好睡一觉。
排排坐，吃果果，
你一个，我一个，
宝宝不在留一个。
天上雪花飘，
我把雪来扫。
堆个大雪人，
头戴小红帽。
安上嘴和眼，
雪人对我笑。
风不吹，树不摇，
鸟儿也不叫，
好宝宝要睡觉，
眼睛闭闭好。
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
公鸡公鸡真美丽，
大红冠子花外衣，
油亮的脖子红红的爪，
人人见了人人夸。
小鸡小鸡叽叽叽，
爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，
扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，
专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大，
轻轻跳上又跳下，
我帮你，你帮我，
采到松果送回家。
小孔雀，真美丽，
身穿一件花衣裳，
衣服干净又整齐，
我们大家喜欢你。
冬
冬天到，喜鹊叫，
朵朵雪花像鹅毛，
松树、柏树绿油油，
腊梅、水仙开得好，
雪下麦苗眯眯笑，
冬眠动物睡大觉。
雪花
千朵花万朵花，
开在蓝天下，
飘飘飘洒洒洒，
飞向大地妈妈，
温暖着地下的，
许多嫩嫩春芽，
为孩子带来了，
堆雪人
堆呀堆，堆雪人，
圆圆脸儿胖墩墩。
大雪人，真神气，
站在院里笑眯眯。
不怕冷，不怕冻，
我们一起做游戏。
冬爷爷
冬爷爷，走得忙，
匆匆来到小鱼塘。
来到鱼塘变魔术，
空手安上玻璃窗。
鱼儿住进水晶宫，
不怕风吹不受凉。
九九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走。
五九六九，阳坡看柳。
七九河开，八九雁来，
九九无凌丝。
九九加一九，耕牛遍地走。
小蜘蛛，拉银丝，
来来回回把网织。
织网干什么?
专吃苍蝇和蚊子。
小小子，坐门墩儿，
哭哭涕涕要媳妇儿。
要媳妇儿干什么呀?
做鞋做袜，点灯说话。
点，点，点牛眼，
牛眼花，二百八，
拔了萝卜种上瓜。
花儿一朵朵，
开满山坡坡;
小朋友们不要摘，
等到秋天吃果果。
荡秋千的儿歌
荡秋千，荡秋千，
一荡荡过柳树梢，
摘朵白云怀中抱，
送给爷爷把背*。
秋千秋千高高，
荡呀荡过树梢，
树梢点头微笑，
夸我是勇敢的宝宝。
一二三，三二一，
小宝宝，荡秋千，
荡过河，荡过山，
一荡荡到白云边。
小羊离开小波比，
不知跑到哪里去;
别心急，随它去，
等到她们玩够了，
摇着尾巴回家里。
莫菲小姐坐草地，
吃着奶酪真得意。
一只蜘蛛爬过来，
要把小姐看仔细。
小姐吓得跑开去。
争做文明学生演讲稿篇二
别生气（童谣）
妈妈妈妈别生气，
以后我来补偿你。
洗衣做饭我能行，
你呀不用太操心。
爸爸爸爸别生气，
以后我来孝敬你。
捶背捶腿我在行，
你呀不用太操心。
你们可别小看我，
小小年纪本领多。
我呀不仅会擦桌，
洗衣做饭把地拖。
争做文明学生演讲稿篇三
六5班
曹徐辰
教学楼，真热闹，杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定要遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
小学生安全知识儿歌
（一）交通安全
走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
（二）课间安全
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
（三）运动安全
课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。
（四）饮食卫生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
（五）上学放学歌
下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢； 楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺； 快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它； 阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打； 一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（六）：溺水自救歌 溺水勿自慌，迅速离现场。清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
（七）：火灾自救歌
同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
（八）：地震自救歌
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。火灾来了真无情，千万不要玩火星。发现拨打一一九，远离火源再呼救。放学要走人行道，十字路口看信号。独自在家锁好门，生人叫门莫应声。狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
（九）：烫伤自救歌 小朋友，被烫伤，莫要荒。手指伤，有点红，摸耳朵。面积大，冷水冲，涂膏药。无膏药，用酱油，搽蜂蜜。烫得重，送医院，莫犹豫。一冲洗, 二护送，小朋友，要牢记。
（十）综合篇
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。过马路，眼要明，斑马线上小心行。细小物，注意玩，千万别往口中含。水火电，莫乱玩，安全常识记心间。遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
争做文明学生演讲稿篇四
在遥远的风中隐隐传来了古城的童谣，千年的.城市，却有着年轻闪烁的心。即将沉落的暮光中，灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣，不急不徐的碎念，却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合，伴着声音穿街过巷，又分散开来融进某座小楼或小街。如同扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙，似是再寻不回。然而第二日又如见了磁石的铁屑，纷纷聚拢，随着那磁石的牵引，穿街过巷。
风中的歌谣聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪个院落中的学校，哪间爬满青藤的教室里飘出来牙牙学语的小学生清脆欢愉的念声。古老的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳跃而出。那老师的声音，却是舒缓平静，如同初夏的微风，伴着童稚的音符渐飘渐远。
午后不知哪座小楼里的住家，哪个遍植花木的阳台上传出来祖母缓慢和声的清唱。古老的童谣似乎更添了几分古气，在午后微暖的阳光中愈发醺人。间或有幼童轻微的呼吸，蒲扇舒缓的摆动，手掌温和的拍抚，在午后的阳光中酝酿。
暮色里不知哪条映得金黄的小街里，哪面落满阳光的灰墙后又传来了一如既往的童谣。古老的童谣，在风中一日又一日地荡漾了千年。传唱的声音由稚嫩转为沧桑，又由沧桑转为稚嫩；由清脆转为和缓，又由和缓转为清脆。刹那的回忆，却可以永生永世地流转，随风弥散，越飘越远。
争做文明学生演讲稿篇五
九月的天空下，初秋的风轻轻地扬起女孩的长发，吹动着男孩潮流的服饰！
九月一个近在咫尺而遥不可及的.日子。九月，我不再意气飞扬。不再是天上的北极星，“你也许很奇怪我为什么这样说？“但是在我心里这是很平常的，丝毫不会引人入圣，九月的童谣是一首平淡的旋律，平淡里透着童年的纯净，像一张牛乳般白的纸，没有一点瑕疵。
九月是我人生中一个崭新的大舞台。九月，在陌生的环境中，我只是默默无闻，一切都已离我远去，现在的我站在了新的起跑线上，而我虽然心里想着要站在领奖台的最高点，但行动里我只是在一昧的谦虚退让，在我那双新同学说来每天都“泪汪汪“的眼睛里，在我看来应该是“水汪汪“才对吧，因为我已很少流泪了，所以九月的童谣是一首充满酸甜苦辣的旋律，透着丝丝诡异，就像一张画着远古素描的画纸。
九月的童谣是什么呢？我现在也不知道，也许在那遥遥无期的未来我能寻找到答案吧！
未来是什么呢？也许在鬓发全白的日子里我也无法猜测吧！我只知道未来是我们在为理想追逐，或着站在理想的最高观望的日子吧。
站在理想的红地毯上，当你问我要感谢谁时。我也只能摇摇头，“谁，我不知道，因为我只要在自己心里记住就好了，而别人也会感到的谢意的“你也许我认为我是一个整天都板着一张高傲的脸的人吧。“会吗？“我想改正你的看法。“我不是，我不想说在我的人生中，现在的老师不是我的伯乐，因为我不懂得如何去很一个人；如何去记住谁。谁。谁对我不好；如何去和一个人结下怨恨，也许他她会恨我，而我也常对妈妈说他她的不是，结果被妈妈骂我孤傲自大。不可一世，但在心里我却没有留下一丝对他她的怨恨，反而敬佩起他她来了，因为他她比我有勇气。我就是这样一个口是心非的人，不过也不尽然，因为我讨厌撒谎。
争做文明学生演讲稿篇六
1、能用优美自然的声音有表情地并伴随手势准确歌唱《牧童谣》。
2、能依据《牧童谣》创编歌词，并体会牧童放牧的乐趣。
教学重点：歌曲《牧童谣》的学唱。
教学难点：伴随柯达伊手势，唱准音符。
教学过程：
一、情境导入：
1、看一看：
师：同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，我们一起来看一段动画片，看看他是谁，他在干什么吧?（一位放牧的小牧童骑在牛背上，吹着竹笛。）
2、听一听：
师：你们想和他做朋友吗？（出示课件“小牧童”骑着牛在草地上。）你们看，他在朝你们问好呢。（师播放笛子吹奏的练声曲）
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二、进入新课：
1、吹口哨模仿笛声：
师：小牧童在草地上吹奏笛子，远处来了一群小朋友。她们很喜欢小牧童吹的笛声。可是没有笛子，但是也在模仿小牧童吹的笛声，你们想听听她们怎么模仿的吗？（师播放口哨吹出的练声曲）师引导学生也用嘴巴吹口哨模仿笛声（要把口腔打开，眼睛发光、鼻子兴奋，嘴巴集中气息，面带微笑。）
2、生用“lu”音随琴模唱：
师：小朋友们吹得很认真，你们的口哨声和牧童的笛声一样好听,请你们跟着钢琴用“lu”音唱一唱这些好听的旋律吧。
3、师生随琴对唱旋律：（生唱第一、二句，师唱第三、四句。）
（设计意图：通过观看动画和听牧童吹笛子，以及模仿笛声，不仅让学生感受到了快乐，同时也熟悉了歌曲的旋律和起到了在情境中练声的效果。使枯燥的练声变得活泼生动，极大地调动了学生的学习积极性，为后面的进一步学习创造了良好的氛围。由于旋律的前两句简单，后两句较难，采用师生对唱的方式巧妙解决了教学难点。）。
4、老师范唱：
师指导生找到歌曲的“衬词”，“一问一答”的特点。
师：你知道“那斯那斯嗨”是什么意思吗？（展示幻灯片：放牧时的吆喝声）老师带着学生跟琴学唱。
三、课堂小结：
这节课我们跟随着这位牧童小朋友学习了湖北民歌《牧童谣》。小牧童是非常乖的小朋友，老师希望同学们也要学习小牧童，做个懂事的好孩子，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
争做文明学生演讲稿篇七
近了近了，
我闻到了久违的故乡泥土的芬芳！
近了近了，
我听到了四十年来梦魂中熟悉的乡音！
我的心跳开始加速，视线开始模糊，
这一张张憨厚的笑脸，是我的父老乡亲啊！
这一首首欢快的童谣，我儿时也能哼唱啊！
然而，眼前的一切又是那么陌生和新奇
那条曲折的泥泞路变成了柏油坦途；
那些倾颓的茅屋已变成红砖瓦房；
老人们安详，孩子们欢闹；
这是我记忆中那个贫困多灾的村庄吗？
这是地图上令我望眼欲穿的那片故土吗？
四十多年的变化，是如此使人措手不及又惊喜不已啊！
我，漂泊已久的游子，今天回家了！
不是在梦中，不是在祈祷里，
我的脚已踏实地踩在这片宽厚的土地上，
蹒跚的脚印零乱却坚定，我真的回来了！
一个人可以住过很多地方，但家永远只有一个！
它是父亲日以继夜垒起的茅屋，辛勤挖掘的水井，
是母亲耕作的菜园，夜里燃亮油灯缝补衣服的窗口，
是有家不能回的游子最酸恻的痛，最撕心裂肺的牵挂！
可是，我回到了故乡，却找不到家！
——娘，您在哪儿呢？
那井水依然甘甜，父亲却已在我幼年逝去；
瓜架上已果实累累，再没有一双勤劳的手来采摘；
茅檐下的燕巢又添乳雏，它们可曾年年带回我在远方的问候？
娘，我前去寻您，无需别人指路，
只要循着我的血脉源头的呼唤往前走，我就能找到您，娘！
后山坡上芳草萋萋，娘，独自躺在这里，您孤独吗？
我带着您的孙儿看望您来了，娘，您能看到吗？
一别近半世纪，不曾想我们最后以这样的方式见面！
您在阴冷黑暗的泥土里，我在这繁华而荒凉的人世间，
这其中的距离何止一方海峡那么远啊！
天地不仁，岁月不仁，为何要让至亲骨肉仓促分离？
死生契阔，子欲养而亲……亲不在！
本想依偎在您温暖的怀里，一诉这数十年的思念之苦
本想听您用乡音多唤几声我的乳名，
本想亲手为您擦去沧桑的脸上喜悦的泪花，
本想从今后好好孝敬您，弥补这半生的亏欠，
本想……
如今，一切只能往梦中去寻了！
娘，不哭，我们不哭！
虽然阴阳永隔，我再也牵不到您温厚的手，
您也无法想象我今日的模样，
但是，我们都在彼此最美的记忆中，
是您的坚韧铸造了我的骨，您的温柔流成我的血，
您的善良和正直是我为人行事的标尺，
只要我活着，您就活着！
让我拔去您坟头的荒草，擦干净您的墓碑，
让我陪您坐一个下午，好好说说话，就像我小时候那样，
我要告诉您，离家数十载的遭遇，坎坷辛酸，
我要告诉我的孩子们，您的故事，您的期盼，
可是，我却一句话也说不出来，
只是紧紧抱着您的墓碑，一再地叫着：娘，娘！
争做文明学生演讲稿篇八
1.记牢核心价值观
求富强，求民主，人民生活多幸福， 讲文明，讲和谐，社会向上又团结; 爱自由，爱平等，改革开放树新风， 要公正，要法制，执法透明而切实; 我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶， 懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。 优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。
2.富强民主大国梦 文明和谐民族情。 自由平等公民愿， 公正法治乾坤清。 爱国敬业讲奉献， 诚信友善一家亲。 共唱核心价值观， 携手中华大复兴。
3.江山美如画 瑞气盈门迎骏马， 核心价值传万家。 富强大树民主芽， 文明催开和谐花。 自由阳光平等洒， 公正草原妆绿纱。 爱国春雨绵绵下， 敬业护花春泥化， 诚信友善人人夸， 祖国江山美如画。
4.做合格小公民 童谣声声唱不停， 祖国未来率先行， 富强民主“中国梦”， 文明和谐大家庭， 自由平等人人爱， 公正法治是天平， 爱国敬业要牢记， 诚信友善见真情， 争当“文明小使者”， 要做合格小公民。
5.美好家园齐创造 小朋友，你听好， 价值观，要记牢： 富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治， 爱国，敬业，诚信，友善，传统文化记心间。 中国人，中国梦， 团结协作定成功。 好娃娃，能自强，争做实现社会主义核心价值观的好儿郎!
6.中国是条富强船 中国是条富强船, 民主文明扬风帆。 汽笛高奏和谐曲， 自由平等有护栏。 公正是舵把航向， 法治一路管安全。 爱国敬业生动力， 诚信、友善一路欢。
8.二十四字心中想 中华儿女傲东方， 齐心协力奔小康。 二十四字心中想， 最为重要是富强。 民主文明和谐长， 自由平等说话响。 公正法治百花香，爱国旗帜风中扬， 敬业乐群碧波航， 诚信友善朋友帮。
9.牢记价值观
衣着整洁领巾飘，高唱国歌多骄傲。 中华美德要记牢，国富民主最荣耀。 你爱我来我敬你，文明和谐新天地。 快乐生活常相伴，自由平等要守纪。 公正法治讲秩序，爱国敬业齐出力。 诚信友善重情义，二十四字要牢记!
10.社会主义核心价值观歌 富强中国，有我有你。 民主中国，大家共创。 文明中国，携手来建。 和谐中国，世界美好。 自由中国，人民快乐。 平等中国，欢乐万家! 爱国就像爱咱家， 公正法治人人夸， 敬业诚信靠大家。 爱国就像爱妈妈， 友善文明遍地花。
(张伯银)
灿烂阳光照花朵，我们心向共产党。”
您历尽曲折与坎坷，您饱尝磨难与艰辛。
您是中华民族的希望， 您是中国人民的救星，
阳光洒满了七月红红火火的心房。
是你啊，经历了血与火的洗礼，经历了卓绝的艰苦斗争…… 把一个信念牢牢地植在亿万民众的心头。
于是，东方就响起了一个震撼世界的声音，
于是，幸福生活到了家门口。
跟着你，中国才有东方红，
跟着你，中国才有春天的故事。
跟党，是我们的追求
爱党，是我们的向往。
跟党、爱党，我们的生活会更美好!