在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班会PPT篇一
大家早上好!
我是六年级的，今天我发言的题目是文明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家，我的发言完了!
班会PPT篇二
——“我和我的偶像” 主题班会设计
枣庄七中 梁举昌
活动理念
1、引导学生摆正“追星”的心态，明确“追星”的利与弊。
2、通过活动使学生能对偶像崇拜进行自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高。
1、课前一组滚动图片（至少7类明星）做为情境导入，配以音乐《快乐崇拜》循环播放。
一、团体热身阶段：“粉丝大盘点”
1、要求：请说出下列偶像粉丝团的名称。
2、内容： 东方神起 ——仙后团
李宇春 ——玉 米 周笔畅 ——笔 笔（迷）
super junior ——妖精（e.l.f）
3、教师小结：我们每个人都会有自己欣赏或崇拜的偶像。他们身上总会有一些特点是我们所向往的，今天，我们就来与大家一起分享我们崇拜的偶像。
二、团体转换阶段：我的偶像我喜欢
小组讨论与交流：
1、你们小组的偶像所属类别？你的偶像是谁？被推荐宣讲的原因？
2、准备分享的内容应围绕相关问题：
（1）你对偶像的欣赏重点是什么？从偶像身上得到的最大收获；
（2）偶像成名道路或奋斗经历；（3）我们组都采用什么样的追星方式？
（4）你们的相似处？你怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢？
三、团体工作阶段：我的偶想我了解 全班分享，选代表发言：
1、请各组同学推荐自己的偶像。把“偶像卡”的内容用一句话概括出来。
例如：我的偶像是姚明，他是一位运动明星，他篮球打的出色；并且他善良、阳光、向上；他的每场比赛我都要观看。
2、偶像背后的故事
同一个偶像，不同的人有不同的欣赏点。一个好的偶像可能会影响一个人的一生命运。我们看到更多的是偶像表面的风光，其实在每个光鲜照人的明星背后，都会有许许多多的辛酸经历。为了做到崇拜不盲目、追星不过度。下面我们来请同学分享一下他（她）的偶像背后的故事。
小组代表分享。
教师分享：周杰伦背后的故事
教师小结：明星成名前付出的艰辛、舞台背后不为人知的努力告诉我们，任何成功都不是轻易得来的，光彩往往是汗水的结晶。无论是娱乐偶像还是社会名人，不凡的平凡人，任何人的成功都离不开其个人的努力和辛勤耕耘。但是，人无完人，偶像也可能存在许多缺点弱点，甚至错误。
3、我们的追星方式
学生结合身边的故事，讨论澄清：
4、“偶像热”的冷思考 —— 关于我
我怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢？
偶像的内在品质对自己的影响，与现实自我接轨。即爱你更要爱自己
崇拜“明星”是可以的，但更要关注自己的能力，兴趣、爱好，寻找自己的优势，对自己有清醒的认识。在现实自我的基础上培养自己的专长，建立自己的理想自我。
四、团体结束阶段：交流反馈，总结提升
1、教师总结：我们的偶像千姿百态，每一位偶像都有他独具魅力的地方，每一位成事成名者都有他成功的理由；我们崇拜偶像的原因多种多样，偶像带给我们的东西也是各不相同。人应该有自己的偶像，但选择怎样的偶像应从有利于自己的成长出发；学习偶像身上闪光的品质和感人的精神，作为自己的精神动力，为实现自己人生的理想而不懈奋斗。要避免盲目（及模仿与从众）崇拜，因为它会误导我们的成长方向。多一点行动，少一点幻想，也许有一天你也会成为他人的偶像。
2、教师自我开放：向学生介绍自己不同阶段崇拜的偶像。
“追星”是青少年进入青春期之后的一种特有的偶像崇拜心理现象，随着年龄、经验、看待事物的观念等的变化，我们崇拜的对象也在发生着变化。偶像带给我们的精神动力使我们不断完善自己，在正常的社会条件下，随着自我意识的逐步完善和确立，到成年之后偶像崇拜现象就会逐渐消退。送给同学一句话：“成长伴有崇拜，理性崇拜推动未来”。
3、用一句话说说本课关于偶像的探讨带给你的感受或启发。
活动反思
在这节课的设计中，能针对学生的年龄特征，从学生最感兴趣的话题入手，抓住需要解决的问题展开讨论与交流，使学生一些模糊的认识得到进一步澄清。课前他们乐在其中的准备工作使得他们在课堂中能够有很强的积极性，主动参与，发言踊跃。通过讨论和交流帮助学生学会冷静分析“偶像崇拜”的性质，使他们在流行风中把握自己，并使学生透过现象看本质，认清追星背后的真正的心理需要，找到满足心理需求的合理途径。从最后环节的“用一句话说说本课关于偶像的探讨带给你的感受或启发。”就能看到教学起到了良好的效果。
要注意的问题：由于学生交流时说的都是自己的偶像，表述起来会情不自禁的说到一些学生间常用的“潮流语言”，教师在与学生的交流过程中肯定会出现一些意外的问题或教师不懂的语言，教师需有心理准备，并随机应变，才能最终达到设定的教学目标。
班会PPT篇三
今天是开学以来第一次主题班会。班上同学们都很积极主动。这次班会是为了让同学们以崭新的姿态，饱满的精神投入到新学期，对新学期的学习充满激-情，充满动力，激励同学们在新学期中展现自我。帮助同学们重新树立目标，认真规划本学期的学习生活，勇敢自信的面对新学期的挑战！
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐。首先我们进行了小组讨论，每位同学都在组内介绍了自己这个假期的所见所闻与收获。相信这个短暂的假期，同样也使我们受益匪浅。但是告别了寒假，我们又迎来了一个新的学期。今天我们又站在了新的起跑线上。新目标新挑战＂主题班会开场白及口号。不管曾经的失败与辉煌今天我们将在一次踏上从零开始的比赛征程。接着我们每个小组的同学集体想了一句鼓舞振奋人心的小组口号，它代表新学年本小组的新气象，新面貌。于此同时每位同学还写下了自己在本学期的小目标，大家将自己的目标写在了爱心纸上，贴在了后黑板上。这些目标组成了两个完美的字：未来。相信只要大家努力就一定会成功。相信只要每个人位子的目标努力奋斗，每个人都会有一个美好的未来。我们自己的未来将用我们的情分而改变。最后每位同学都起立宣誓：我们非常聪明，我们潜力无穷，我们要在老师的指导下，告别懒散，遵守纪律，刻苦学习。我们要加强锻炼，全面发展，我们要自强不息，勇夺第一。我们要在新学期，树立新目标，展现新面貌，超越新挑战，创造新辉煌。
这次班会使我受益匪浅，让我们明白了，有了努力的目标，也就有了力量。有了目标，也就有了努力的方向。所以，后黑板上记载着我们每个人的目标，他就是我们的指路灯，是我们本学期努力的方向！
每个小组也都在新学期中，有了自己新的口号；
新年新愿望，扬帆起航准备好。------一组
一元复始，万象更新，愿虎年虎壮山河。------二组
猛虎下山，势不可挡。------三组
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。------四组
五关大体，五所不至，五动奇迹、------五组
第一是我们的，我们要知难而上，向新的高峰攀登。
新学期，新挑战，我们一定能再创辉煌。------七组
奋发进攻，求实创新。------八组
超越自我，勇往直前。------九组
龙腾虎跃，虎虎生威。------十组
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
合：乐成实验中学七13班“我们的梦”庆元旦迎新年主题班会现在开始！
甲：昨天我们度过了浪漫的平安夜，今天我们迎来了快乐的圣诞节。下面有请朱家怡带来一首诗歌：《快乐圣诞节，浪漫平安夜》。
乙：我们班的同学才华横溢，组成了一个充满激-情与梦想的乐队。一首《jingle bell》带去冬的寒意，迎来春的希望。
甲：步入实验中学的大门，我们开启了全新的初中生活，同学们怀揣着各自的梦想。接下来，让我们听听309寝室带来的.《话说校园三句半》，有请黄汇澍，汤晨阳，余卓衡，施江涵。
乙：“花有重开日，人无再少年”，现在正是努力奋斗的时候。下面有请施佳禾，薛怡，余城带来的一则校园小品《现在的学生》，给予我们学习与生活上的感悟与动力。
甲：梦想在每个醒来的早晨，敲打我们的心房，告诉自己成功的道路还很漫长，让我们来听一曲董晓斐、季子榆、郑合昳带来的《年轻的战场》。
甲：学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。这就是我们班辛勤负责的老师。青春岁月里，幸有老师陪伴着我们。请老师致我们新年的祝福，用热烈的掌声欢迎我们的老师们！
乙：感谢老师对我们的关怀与期望，我们同样对老师致以真切的祝福。下面是抽奖环节，由我们亲爱的老师从箱子拿出写有同学和老师名字的纸条。首先我们抽出三等奖9名，每个老师各抽3名；再由每位老师各抽1名二等奖，共3名。一等奖稍后由陈老师抽1名。
甲：学好功课需要我们高度的注意力，还要灵敏的反应。接下来我们玩几个游戏吧。第一个游戏是“萝卜蹲”，规则是几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。
乙：第二个游戏是“抢凳子”，规则是：一组人与比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰。
乙：在学习中，我们难免是竞争对手；但在生活中，我们是互相关心的伴侣。现在让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学和老师，各自以匿名方式写在纸条上，然后大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
甲：我们的班主任陈老师，含辛茹苦、风雨无阻地为我们付出，从此我们学会了感恩。下面请听陈老师总结自己担任我们班班主任一个学期来的感想，并为我们抽出一等奖。
乙：“心底里的梦，要唱过才会懂，不羡慕鲜花欢呼掌声的美好，总有一天，我会用那澎湃的歌声唱出世界和我们的梦。”有请我们班的酷儿乐队再次上场！请欣赏郑心驰，南慧杲的《我们的梦》。
甲：我们班就是一个大家庭，每一个人对我们来说都是独一无二的。今天，我们将为下半年出生的同学庆生。朋友，祝你们快乐每一天！
合：七十三班“我们的梦”主题班会到此结束！
班会PPT篇四
1.了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣。
2.尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。
1.经验准备：请家长和幼儿一起查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。
2.动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。
1.激发兴趣：歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲)，说说你喜欢哪些小动物，为什么？你知道它们有什么秘密吗？(引出动物的睡觉方式)。
2.出示幼儿的'动物调查表(提前一天发给家长，在家长帮助下完成的调查表)。
昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗？
3.出示教师的动物分类表，引导幼儿对动物不同的方式进行分类。请你选一个你喜欢的动物，想想它是怎么睡觉的？把它送到自己的家里。
4.观看课件，正确了解动物不同的睡眠方式。
小动物找到自己的家了吗？我们来看看电视里是怎么说的。
5.提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。
6.游戏：看谁学得像
(1)请幼儿说己喜欢的动物睡觉的样子并模仿，看谁学得像。
(2)请同伴做裁判并说出动物的名字，幼儿模仿，看谁学得像。
(3)教师做裁判并说出动物的名字，请幼儿模仿，看谁学得像。
7.迁移活动：我们怎样睡觉
师：小动物为了保护自己都有不同的睡觉的方式，我们是怎样睡觉的呢？
师：怎样睡对我们的身体最好？为什么？
8.结束活动：学一学正确的睡姿，对睡觉分不清左右的孩子予以指导。
班会PPT篇五
1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操*位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：
相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：
一、猜谜引出课题
师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)
2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?
3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛
二、了解眼睛的结构
师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
(生：挡住风沙和灰尘。)
师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题)
三、观看视频
2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦?
生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢?
书写姿势不正确，眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。继续看。
你听到了什么?
师总结：
1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。
3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。
4、不能躺在床上看书。
师：我们知道了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，《保护眼睛》有请。
师：谢谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去保护我们的小眼睛。
四、举例交流自己平时爱眼的做法。
师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。
生交流
五、出示班中用眼不卫生的照片。
生：我想对说……说道的同学要呼应。
六、讨论如何保护视力
(学生讨论，交流)
师：同学们说得很好，老师把它总结如下：
学生齐读：
1、坚持做好眼保健操。
2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。
3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。
4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。
5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。
6、眼睛有了毛病要及时治疗。
七、学做眼保健操
1、师：在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的*位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和*位。请看眼保健操操法分解演示。
播放视频：
要求：仔细看，认真听，跟着学。