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携带手机入校申请书篇一
尊敬的各位家长：
您好！
2022年初，教育部印发了《关于加强小学生手机管理工作的通知》，明确提出：“原则上小学生不得将个人手机带入校园。”学生频繁使用手机容易产生视力下降、沉迷网络游戏、互相攀比、随意交友等不良情况，直接影响学生的身心健康发展和学校正常的教学管理。一直以来，我校都不允许学生携带手机进入校园。
海林市第一小学再次倡导“禁止学生携带手机入校园”。依据小学生的实际特点，结合我校实际情况，学校将采取“家校合作，协同育人”的方式，共同营造良好的教学环境和浓厚的校园学习氛围，促进学生的身心健康发展。为了积极响应教育部办公厅号召，防止学生沉迷手机，现将我校“禁止学生携带手机入校园”各项规定告知如下，敬请家长朋友们认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
一、坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、多功能电话手表等电子产品。一经发现，则无条件上交学校进行统一保管，并通知家长来校领取与配合教育。
二、在校期间，学生需要与家长沟通时，可通过班主任联系家长。
三、学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请。申请后学生仍应将手机交由班主任统一保管，禁止将手机带入课堂。
四、教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，学生写书面反思。
五、教师在收缴手机的过程中，学生出现不给予配合等反抗行为时，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校配合教育。
学生在校使用手机，不仅浪费宝贵的学习时间，而且手机中传播的一些不良信息会对学生身心健康造成负面影响，同时影响学校正常教学秩序。学校会从严管理教育，积极发挥正面宣传引导作用，全力提升海林市第一小学“不带手机进校园”的意识。
我们真诚地希望家长朋友重视起来，大力支持与配合学校关于“禁止学生携带手机入校园”的相关规定，以身作则，做好孩子的.榜样，帮助学生认识到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校禁止在校园内使用手机的意义。另外节假日学生在家期间，建议家长对学生使用手机的时间进行合理约束，以达到家校共育、协同管控的目的。
家长朋友们，感谢您长久以来对我校工作的理解、支持与配合。让我们携起手来，共同为孩子创设一个和谐、健康的校园环境，促进学生自律成长，共创美好的未来！
携带手机入校申请书篇二
随着手机功能日益增多，它已不仅仅是简单的通讯工具，还具有电脑的很多功能，如上网、聊天、打游戏、看电影、读小说、发微信、微博等等。当手机日趋普遍的时候，这种先进、便捷的通讯娱乐工具也悄悄地向中学校园蔓延，学生也受到不同程度的影响。
现代科技高速发展，手机越来越智能化，娱乐性功能很容易让学生着迷，学生沉迷其中，甚至不可自拔。家长是否真的了解孩子带手机回学校的用途？是否察觉到了孩子从带手机回学校以后发生的细微变化？根据z学校多年的管理经验和在一线工作的班主任反馈的情况，以及中学生使用手机调查问卷得出结论，学生使用手机弊远远大于利：
首先，学生使用手机主要用来收发短信（约占40%）、玩游戏或上网（约占25%）、闲聊（约占25%）与亲人联系约占10%。学生用手机容易产生与学业、亲人疏离的现象，最直接的后果是影响学业和引发早恋（手机为早恋提供便利条件）。我校一位初二年级品学兼优的女生，初一时未发现早恋行为，初二时家长为了与孩子联系方便，给孩子一部手机让其带回学校。该女生虽用手机与家人联络，但更多的是用来与同学和朋友聊天、上网，短短两个月就陷入早恋的漩涡，成绩大幅下降。家长觉察后，立即收回手机，但为时已晚。处于青春期的中学生心理承受能力很弱，这位女生因成绩下降，受不了周围同学异样的目光，加上情感纠缠，出现严重的心理问题，不得不求助于心理医生，最后只能休学回家调理。可以说，这个优秀的女生就毁于错误地使用手机。如果家长不提供手机，相信情况不会如此，毕竟中学生的自我控制能力难以达到成年人期望的水平。
其次，学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。有些学生课间在厕所偷偷打电话、玩游戏，不注意时间，直到同学提醒才匆匆跑进教室，这种情况下学生怎能很快的投入学习状态？如果每节课都有几个学生迟到，不但影响自己学习，还影响老师讲课与其他同学听课。有些学生晚自习时间趁老师不注意偷偷地玩手机，殊不知正当他们沉迷于此的时候，宝贵的学习时间就这样一点点流失了，而且还给班级的学风带来不良的影响；有些住宿生熄灯后还在宿舍打电话、聊qq或看微信、微博，甚至上网看不健康的网页，这不仅影响其他同学休息，还使自己大脑兴奋很难入睡，无法保证充足的睡眠时间，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采。还有些学生害怕手机被发现，总是提心吊胆地偷偷使用，上课不能专心听讲，心中总是“挂念”着手机，一颗本应努力学习的心不能安静下来；更有甚者，在上课时将手机调到振动，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，完全置课堂学习于不顾，收到信息的同学受不住诱惑免不了回信息，也同时受到干扰。据学生反映，带手机回校的学生成绩都会下降，有一些成绩退步非常明显。
第三，学生使用手机发短信和看网络中的不良信息危害心理健康。手机短信和网页虽然便捷，但同时也是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”等不良信息通过手机蔓延到学生中间，使这些稚嫩的心灵受到极大的污染。由于手机隐蔽性强,不易被察觉,学生长期接触不良信息,很容易形成一种心理不健康的阅读快感，继而出现不良的思想。
最后，学生使用手机，容易在学生当中诱发攀比心理。有无手机，谁的手机品牌大，都在无形中刺激了学生的虚荣心，不利于学生身心健康。有些学生甚至瞒着家长“节衣缩食”，每天只以泡面充饥，只为省下生活费购买手机，为了支付数额不低的手机通讯和上网费用，有的学生甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。
当看到有些同学因使用手机不当而导致学习成绩直线下滑时，我们的老师感到非常的心痛。家长朋友们，你们的孩子、我们的学生，应该在学校里学习科学文化知识，在学校里身心健康的成长，他们应该少一些外界的诱惑，多一份这个年龄本该有的蓬勃青春，但这个年龄段的中学生大多数自制能力有限，万一误入歧途，毁掉的是孩子的学业、前途，后悔的则是我们的家长。家长朋友们，你们选择了z学校，就是把孩子的前途托付给z学校，你们希望把孩子培养成才，如果孩子因为手机耽误了学习，甚至向你们期望的相反方向发展，子女的成才梦如何能圆呢？现在独生子女的家庭占绝大多数，如果一个孩子走上错路，这个家庭就失去了100%的希望。
学校为了保证学生与家长之间畅通的联系，建立了家校联系的平台，如在校内安装了50台校讯通终端机，学生每月可以免费跟家长通话200分钟，完全可以满足学生与家长联系的需要。
“先成人，后成才”是我们学校一贯的办学宗旨，鉴于学生使用手机产生的不良影响，我校自二oo七年起在《xx一中xx学校学生管理手册》中明确规定，学生上学一律不能携带手机。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申，凡带手机等通讯工具回学校者，一经发现，学校将代为保管，到学生毕业后再返还，并将对违规学生按校规进行严肃处理。为了能够让学生专注学业，不辜负家长、学校的期望，希望家长理解、支持、配合学校的工作。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
携带手机入校申请书篇三
尊敬的家长：
您好！
近日，省教育厅办公室转发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2022〕3号),明确指出，禁止中小学生带手机进入校园。省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校反复讨论，作出以下决定：
从2022年3月15日起，禁止学生携带手机进入校园；学生携带手机进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：凡是违规，由学校统一保管手机，届时由家长来校领取，学生在全班作检讨并受到相应的批评教育。
各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。（校长办公室：xxx，传达室：xx，蒋老师：xxx，李老师：xxx）
为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：
1.理解、支持学校做法，不为孩子提供手机，并请您在“回执”上填写宝贵意见，要求孩子返校后把回执交给班主任。
2.耐心做好孩子的.思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往支持、配合学校工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢家长朋友的合作！
携带手机入校申请书篇四
各位家长朋友们：
大家好！
孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，离不开家庭和学校的配合。为深入贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）文件精神，切实做好中小学生网络教育引导工作，有效维护孩子身心健康，给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，遏制学生过度使用智能手机的不良风气，我校将根据上级文件精神对学生携带手机进校园进行管控，现将相关事项告知如下，敬请各位家长认真阅读，并积极配合学校做好相关工作。
1、损害身体健康。一些学生由于过度使用手机，引起身体发育推迟，运动功能低下、脑部神经损伤、脊椎扭曲变形、手指麻木畸形、视力低下、注意力分散、记忆力下降、自闭症、孤独症，情绪变得烦躁不安、抑郁寡欢，性格变得越来越孤僻怪异，不愿与外界交往，同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。这些都是“手机中毒综合症”的表现。
2、影响学习，耽误学业。长期的实践证明，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戏、看视频、订外卖和收快递。只要学生有手机，极易造成思想不集中、上课昏昏沉沉、成绩一落千丈的后果，出现厌学、逃学、辍学等现象。个别学生迷恋网络玄幻小说、打网络游戏等，极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉在虚幻的世界里。在课堂上，学生收发信息，偷玩游戏，偶尔还会响起手机铃声，这些行为不仅让学生自己无心听课，还严重扰乱教学秩序，影响老师的'教学情绪，同学也极其反感。当老师教育学生或收缴手机的时候,还容易引发师生冲突，破坏师生关系。此外，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、寝室、操场、厕所等场所偷偷使用，这样会严重影响学校秩序、听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索或传递习题、考试答案和作文范文，会丧失学习与思考的主动性，极易养成不思进取的依赖思想。
3、影响学生心理健康。网络信息良莠不齐，容易出现缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。比如暴力、色情、校园贷款等。青少年学生长期接触这些不良信息，会出现心理紊乱，造成性格怪异，精神颓废，导致学业荒废，有的学生甚至违纪违法，最后走上犯罪的道路。
4、容易引发安全问题。手机的社交功能强大，会让学生的交际范围迅速扩大。朋友圈也由校内扩展到校外，同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，不正当男女关系现象增多。网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷，甚至拉帮结派打架斗殴，有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，将给学生健康成长造成不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。而且学生自制力较弱，上下学途中边看手机，容易引发交通危险。
5、炫耀攀比，不择手段。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼，限期家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。
6、家庭缺位，亲情缺失。孩子过度依赖手机，手机成为亲情的杀手，陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少。久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远。世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，孩子却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。
7、消费支出，负担加重。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。有的学生为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷等。因手机的违规使用、丢失而造成学生之间相互猜疑、影响同学之间感情的事件时有发生。
1、请家长接到《关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信》后，以实际行动全力支持禁止学生携带手机进入校园的决定，理解、支持并密切配合禁手机入校园的专项整治行动。
2、家长要把好第一关，给孩子讲清带手机进校园的危害，让孩子对手机进校园的危害有正确的认识，主动远离，专心学习。若学生有要事或出现紧急情况需与家长联系，可以随时找班主任、科任老师或宿管老师用学校各楼层电话进行联系。
3、学校加强宣传教育。通过班级微信群、主题班会、签订承诺书、校园广播、值日组检查和学校官方微信公众号等方式，广泛宣传学生使用手机的危害及管理措施，并结合当前学生由于使用手机造成的危害案例进行宣传教育。
4、原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
5、家长若有急事联系学生或接到关于学生不实信息，可通过电话或在班级微信群与班主任联系，一定不要盲目操作，避免上当受骗。
6、假日放假学生离校或请假外出，班主任或学校会通知家长，家长可以随时了解学生去向。家长要教育孩子养成外出要告知家人“去向、同伴、目的、归时”等习惯，避免受到意外伤害。
7、学校对违规带手机进入校园(教室)学生的处理方式：第一次教育并告知家长或请家长到校共同协助教育；第二次将收缴手机暂时封存于政教处保险箱（内宿生手机收缴存于内宿管理室保险箱），并及时进行批评教育及通报家长，学期末考试结束后由家长带学生一起到政教处领取，学校将继续对违规学生进行严肃教育。学校将每次收缴手机统一封存，并让学生签名确认，如因存放时间太久出现问题概不负责。
学校于2022学年第二学期第三周对学生带手机进校园（教室）的危害进行广泛宣传教育，第四周起将进行全面检查，发现违反规定将依规进行严肃处理。特此告知并提请家长们配合支持。
各位家长，孩子承载着家庭的梦想和希望，让我们共同为孩子筑梦，为他们提供健康快乐的学习环境。希望广大家长积极配合学校落实好禁止学生携带手机进入校园这项规定，也希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，共同为孩子健康成长助力，让孩子专注学业，为自己赢得一个美好的明天！
感谢您的支持、理解与配合！新的一年也祝各位家长：阖家幸福、牛年大吉。
携带手机入校申请书篇五
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
随科技发展，手机越来越成为人们生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把双刃剑，对于中小学生来说，电子产品的诱惑力是不可想象的，实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的'。
“世界上最遥远的距离就是老师站在讲台前，而同学们却在看手机”
手机对于小学生而言弊大于利，小学生自制力薄弱，对于手机的抵抗力几乎为零，而手机中大量的碎片信息、电子竞技游戏、各种视频聊天软件…更加让小学生沉迷于此，无法自拔。
手机的使用已经严重影响到小学生的学习和健康，随着对手机的依赖，分散学生的注意力，导致学生学习成绩下滑，身体素质降低，这是我们家庭和学校不得不重视的问题。
我校一直以来规定学生不允许带手机进入校园，2022年1月15日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为了响应教育部办公厅号召，学校作出以下要求：
1.学生禁止将手机带入校园（包含老人机），学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人到校与班主任沟通，说明情况。经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂，带入校园后要主动交给班主任保管。
2.教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，手机交由学校代为保管，放学后由学生带回给家长保管，在没收过程中态度恶劣者，或经多次教育不改者，将给予纪律处分。
3.如有特殊情况可及时与班主任联系，班主任正在上课或备课，不方便接电话时，可拨打学校门卫处电话：xxx。
各位同学，为了营造一个良好的学习氛围，促进自身健康成长，请自觉遵守教育部及学校的规定，不将手机带入校园。
希望家长大力配合学校规定，形成家校协同育人合力，让学生科学理性对待并合理使用手机，共同营造良好的学习氛围，将精力投入学习！感谢您的合作！