范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的家人小学篇一
我爱我的家，家里爸爸、妈妈、外婆、还有我，每天上演着一幕幕精彩的喜剧。
第一幕：大金牙
哈哈哈！
第二幕：米饭？稀饭？
早上，外婆在厨房里做早饭，我在客厅大声地读英语：“befat,befat,befat……”外婆听了从厨房里探出头来，疑惑地说：“什么米饭啊，今天吃稀饭。”我说：“不是米饭，是befat。”“还说不是米饭？”我一愣，原来是外婆耳背，张冠弄成了李戴啊！
第三集：小黑手
“吃饭喽！”我扔下手中的笔，迫不及待地跑向客厅，哇，好丰盛的.晚餐：炸鸡翅、红烧鱼、炒青菜，还有一个冒着腾腾热气的西红柿豆腐汤。我忍不住伸出“爪子”想去拿一个鸡翅。“啪”，妈妈的一记“如来神掌”把我的手打了回来，“小馋猫，看看你的手，有多脏，还不快去洗。”我一看，唉，自己的手确实是没法见人：黑乎乎的不说，上面还有一道道圆珠笔的印。不说了，赶紧洗手去吧！
“我有一双小黑手，从来也不洗，有一天我心血来潮……”咦，老爸怎么还会唱《小毛驴》？等等，歌词怎么不对，还有妈妈怎么笑得前仰后俯的，哦，这不是在笑我吗？老爸——你能不能对你儿子不要这么刻薄！
怎么样，笑喷了吧？这一切都来自爸爸妈妈对我的爱，才能让我每天收获如此多的幸福，如此多的精彩。
我的家人小学篇二
家是一个温暖的港湾；家是一个供你休息的地方；家是一个安全的场所。家是一个……所以，我爱我的家。
放学回家，“冻死了，冻死了”，我大叫道。奶奶端来了一杯热茶，拿来一双拖鞋。我喝着热茶，穿着拖鞋。此时，我好温暖，家是一个温暖的港湾。
从补习班回到家，“哎呀，累死我了，跟同学练了一下午对话与单词，真累。”一进门我连鞋都没有换，就一屁股坐到沙发上，慢慢地进入了梦乡……家是一个供你休息的地方。
晚上放学回家。我走在路上，遥望月亮，月亮好像在那狡猾的一笑。风，“呼——呼——呼——”地吹着，像那鬼怪的叫声。我的心不由地怦怦直跳，我总是觉得有人跟着我。于是，我加快了步伐。“哎呀！”我被石头绊了一跤，我以为是鬼怪要吃我。我撒腿就跑，到了家门口才心跳减速，在定睛一看。明明是我的影子吗，真是虚惊一场。家是一个安全的场所。
我爱我的家，家是一个多功能的地方。
我的家人小学篇三
今年九月，我们搬入了新校区。一切的一切，都变得熟悉又不熟悉的了。
大门比原来扩大了许多倍，以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓，等我证明自己在初二也一样棒的时候，我就有勇气凝视这扇大门了吧。
我们既然来到了这所学校，就要将它当做一个大家庭来看待。因为，她既然有责任包容我们，我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家！
我的家人小学篇四
我们干过许多坏事，就比如说上次看电影吧，我们一路上是买东西的买东西，讲话的讲话，好像菜市场一样。到了电影院，那“喀嚓喀嚓”的，基本上全是我们“家”的零食声。我们还“大方”的把零食抛给别班的同学，被人家老师看见了，自然是挨不了一顿骂。电影终于看完了，等到全“家”人民“哗啦啦”一起身，你会惊讶得说：“呀，怎么座位下面全是食品包装袋！”不用担心，这一大片黑压压的名为“垃圾”的东西，正是我们“家”的杰作。
我们干的“好事”还多的很呢，像上次上音乐课，数学老师千叮万嘱要我们好好上，可是音乐老师一来，我们便忘了数学老师的话，兴致勃勃地拿出漫画书、小说，津津有味的看了起来，没有书的人，就找旁边的人摆“龙门阵”全“家”搞得如火如荼，好像完全不知道这是音乐课了。糟了，音乐老师被我们气到了，也自顾自的拿出一本书看了起来，刹那，全“家”立刻安静下来，那几个带头调皮的同学央求着说：“老师，你就教嘛，我们保证认真的和您一起唱”可是，俗话说得好“江山易改，本性难移”。没过几分钟，我们就有人在“飙高音”，扯着嗓子乱吼，还有人目光呆滞，眼睛直勾勾的望着黑板……果然，下一节课，数学老师把我们狠很的骂了一顿，然后，语文老师又给我们上了一节“思想政治课”。
我们班的73个兄弟姐妹，像73个小太阳，高高挂在天空，不过太阳多了，可是会把“大地妈妈”烤焦的哟！
我的家人小学篇五
我有一个幸福的家，家里有爱我的父亲和母亲，还有一个愉快的我。
我先说说我的父亲，父亲是一个正直、善良的人，就是有点爱贪玩，父亲最爱玩电脑和到河边钓鱼。他平时对我管得可严了，尽管他自己是一个电脑迷。父亲每天负责检查我的数学作业，每当我的数学作业全部做对时，父亲就摸着的我头乐呵呵地说：“不错，全做对了。”每当我的作业中出现错题时，他也不像别的父亲一样吵我、骂我，而是给我耐心地讲解，直到我把错题全部做对为止。
最后，我给大家介绍我吧。我有许许多多的爱好：画画、唱歌、跳舞、滑滑板样样都是高手！但我最喜欢的是画漫画。我画的漫画惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同学们的欢迎了！我的学习成绩在班上还不错。但我也有一个坏毛病，就是粗心大意。每次考试错的都是简单的题，就是由于我的不认真老丢分。不过，这个学期我已经下定决心，一定要改掉这个坏毛病。
这就是我们家每个家庭成员的真实写照。我和父亲、母亲身上都有优点和缺点，我希望我们都能把自己身上的缺点改掉，把优点继续发扬下去。
我爱我的家，我爱我的父亲、母亲，爱他们的朴实和平凡，爱他们的勤劳和善良。
我的家人小学篇六
一个温馨的家，并没有华丽的装饰，不要富贵的渲染，只要一个不大的家，充满着和谐，日子会在美中过去。
母亲做完工作回家做饭，孩子放学后，跑进房间做作业，父亲抢先帮母亲拖地，然后舒舒服服地洗上一个热水澡，换上一套干净的衣服，吃饭的时候，聊点儿家常。晚饭后，孩子继续做作业，父亲会的找一叠报纸认真的看着，母亲会打着她那“长久之战”的毛衣，这是多么宁静的夜啊！也许，星期天会搞上一个家庭联欢会，父亲和母亲哼起了温文尔雅的老调。
多么舒心啊！在美丽的夜中做美丽的事情，象似一曲明丽笛柳。世界上没有完美的人，却有一种完美叫做家，和谐温馨的家。
我的家，称不上完美。我们各自忙着各自的'事，可谓不意乐乎，但我们的关系很融洽，父亲忙在电脑边做图，妈妈看着电视，大事儿一起商量，每天做的事几乎相同，只是周末我学的艺术科目，给生活增加了一点点细细的微波，我是家里的主角，每一天我都查查，我在网上发表的文章，妈妈同我一起查，日子匆匆，我的文章发表了，是这打破了宁静，父亲和母亲很高兴，可他们仍然志不同道不合。
家是一个奇妙的数字，是美的、温馨的。当然安是完美的，因为有一种完美叫做家！
我的家人小学篇七
教学目标：
2识字——24个；在生活中识字。
3写字——6个；注意笔顺：先撇后捺。
4词、语、句——练习句型：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
5阅读——正确、流利、有感情的朗读课文，联系背诵。
6口语交际——按照简单的提纲介绍自己的家。
7学法和习惯——继续学习听读识字的方法；开始培养每天阅读的习惯。
教学重点：
1通过诵读，使学生感受亲请，体会亲人的爱，也准备付出自己的爱。同时渗透爱祖国，爱集体，爱动物的教育。
2用听读法识字。
教学难点：
用听读法识字。
教学方法手段：
讲授、谈话、演示、创造性作业等。
教具准备：
字词卡，录音机，多媒体课件
课时安排：
两课时
教学过程：
1我们每个人都有一个幸福的家，谁来介绍一下在你家里都有些什么人？
2我们的好朋友冬冬也也有一个幸福的家，你们想不想到冬冬家去看一看？
3通过今天的学习我们可以认识冬冬的家。
4板书课题。齐读课题。
1冬冬的家是什么样子的呢？你们看。
2示图：你看到了谁？他们都在干什么？
1听录音读。冬冬的家多么幸福啊，冬冬在这么温暖的家中幸福快乐的长大，你想听听冬冬是怎么说的吗？请听（出示录音）
2自读课文。你们想不想也来读读课文？遇到不认识的字可以问老师或周围的小朋友。
（通过孩子们熟知的卡通人物冬冬来引出课文，激发学生兴趣，然后让学生自读，在读的过程中，尊重学生，倡导自主、合作、探究的学习方式，不会读的字问周围的人，是培养学生主动探究、团结合作的重要途径）
3指名读文。其余同学当小小评论家，。
（通过让学生当小小评论家，激发学生兴趣，集中学生精力，培养学生听的习惯。在这个过程中让学生能够正确的读课文）
1智慧树。
a课文会读了。课文中的字大家都认识了吗？老师要来考考大家。老师这里有一棵智慧树，谁认识哪个字就来把智慧果摘下来在课文中贴上。
b学生领读生字。
谁有好办法记住“大”字？
谁能用“家”组个词？
（学生有着个别差异性，要让那些早以会了的学生有施展的机会。在识字的过程中穿插组词练习及培养学生探究识字的习惯）
2开火车读词。
3找朋友识字。
请小朋友们拿出生字卡片，同位来做识字游戏。
全班检查。
4故事中识字。
（出示多媒体课件）小朋友们，我们的.好朋友冬冬要去知识王国探险，在通往知识王国的道路上，有许多艰难险阻，不过，只要我们拥有聪明才智，就一定能到达知识王国。
在课件中出示：1爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
2老师爱我，同学爱我，我也爱。
3爱我，爱我，我也爱。
（通过课件，再次出示生字，让学生通过自己的努力来读生字，并且穿插练习并列复句，到达知识王国，使学生渴望识字，有主动识字的愿望。）
2自读。加动作背诵课文。
3指名读。
4小朋友们读的多好啊，谁想来把自己的家介绍给大家？
（加强学生对家庭的爱）
画一张全家福，明天的语文课把和父母在一起的最开心的时候介绍给大家。
（让学生自己绘制图画，把和父母在一起的最开心的时候介绍给大家，既注重与艺术科的交叉整合，还为学生提供了熟悉的交际话题和具体真实的交际情境，使学生在丰富多彩的语文实践活动中，不断地学语文，用语文。）
我的家人小学篇八
“我家门前有条河，小河的对岸是山坡。我在小河中打水仗，还在坡上捉蝈蝈。”每当唱起这首儿歌，我就不禁想起我的家乡。
过去，为了生活，家家户户的院子只要能种点什么瓜菜，都会种得满满的。一眼瞧上去，杂乱无章。现在，各家都不怎么种瓜菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断：春天，月季玫瑰竞相开放；夏天，百花争俏；秋天，菊花绽放；冬天，梅花在枝头笑。一年四季，我的家芬芳不断。
以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都沿着墙根坐。而现在，房前屋后，街道两旁，都种上了绿化树，绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。
以往，田野里种满了庄稼，但收获却不十分理想。现在呢，随着科学技术的普及，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。真可谓“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。
从前，街道的角落总能看到各种垃圾，有时还迎着风飞舞。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，还铺上了水泥路。家乡变得美丽又干净。
家乡在不断地变化。在我心中，家乡如妙龄少女一般，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡。