大学教学工作总结(汇总20篇)

时间:2024-12-26 作者:梦幻泡

教学工作总结需要站在学生和家长的角度,客观评价自己的教学质量和水平。小编整理了一些优秀的教学工作总结范文,以供大家参考和借鉴。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇一

在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的备好课,尽自己的最大努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业,努力学习,积极钻研,认真授课,热情辅导,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。

autocad课程是每周8学时,3dsmax和毕业设计是每周20学时,课时量比较多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务,达到教学目标,上好每一节课,我就给自己制定了“三认真”要求,即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过努力,我觉得自己还是做到了,为了备好一节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自己满意的课,上一节让学生有收获的课。

中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。

1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。

2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。

俗话说要给学生一碗水,自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识,所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术,我假期接受了maya技术的培训。此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

20xx年即将过去,回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事们的关心支持下,顺利完成了一年的工作任务,现将个人年度工作总结如下,高校教师个人总结。

德:作为一名中国共产党员,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终和党中央保持高度一致,始终严格按照党员标准要求自己,加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,改进工作作风,廉洁自律,遵纪守法,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。

能:认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况,积极申报教学科研项目,参与教学研究,努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校交给的'各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识,上力求创新。

勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学计划,认真组织教学,及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。

绩:在教学方面,本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业,同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面,本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目,发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作,在班级管理中积极开展德育建设和学风建设,两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长,本着为人民服务的原则,在做好日常工作的同时,积极组织了多项活动,取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。

总结一年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。时光匆匆,一个学期已经过去了,总结如下:

一、在政治上,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱人民教育事业,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,具有良好的职业道德和健全的民主法制观念,热爱学生,关心、了解学生,循循善诱,诲人不倦,尊重、信任学生,充分尊重学生的人格和自尊心,鼓励他们积极前进,对学生一视同仁。热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,与家长、社会紧密配合,共同教育学生。“其身正,不令而行。”以身作则,为人师表,正直,诚实,言行一致,表里如一,严于律己,用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中,体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。

二、在知识结构上,具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情,探讨真理的桥梁,知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代,当我选择教师作为自己的职业时,我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础,广泛摄取各方面的知识,并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中,我努力掌握专业知识体系,透彻理解教学大纲、教科书的内涵,而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正因为掌握了知识的内在规律,我在课堂上才能融会贯通,灵活运用,驾驭自如。当今社会是信息时代,我时刻提醒自己,要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。

三、在能力结构上,我比较注重探索新的教学方法,具有开拓创新能力,新时代需要创新型人才,教育需要培养创新型学生,作为教师,善于从实践中发现新知识,解决新问题,形成新观念,才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展,通过书籍报刊电视广播以及计算机网络,发现、确认新信息,提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。

语言表达用语准确,情感丰富,逻辑严谨,板书精当。教育组织能力强,充分发挥各方面优势,创设最佳教育环境,有效地控制、组织集体活动,完成既定的教育任务。

教育是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。作为教师,对于我的过去,我将永远记住并不断的总结;对于我的未来,我将不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。

时光如梭,很快就要进入20xx年,在这即将过去的一年里,对今年的工作经过一番思考,认真地总结经验、教训,希望可以得到更宝贵的东西。 首先,衷心感谢学院、基础部和教研室的领导以及同事们对我的关怀与帮助。为了在新的一年里更好的开展工作,现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结。

20xx年上半年,我接了工业工程系05级物流统招01、02、03、04、05、06等三个大班的经济数学课,每周每班4课时,共计288节。

20xx年下半年,我接了工业工程系06级物流统招05、06(每周4课时)及工业工程统招01、02(每周6课时)等两个大班的高等数学课,以及软件科学系06级软件统招01、02班(每周4课时)的高等数学课。共计212节。

暑假,我还参与了数学建模培训的工作,授课共计36节。在全国数学建模竞赛中,由我们教师组指导的学生,获得了比较理想的成绩。

在教学过程中,我认真地备好上好每一节课。有时,上课过程中对内容和教法会有一点点灵感,下课后及时将它记下来,下次就能将概念定理和解题方法形象地、通俗地、更加简洁中国报告网地讲给学生,尽量消除他们对数学课的恐惧感。课后,作业全批全改,对错得多的题,及时记下,并且在课堂上反馈给学生。另外,虚心接受各位领导同事听课的意见和建议,并且及时加以改正。

据系主任反映,对我任的课,学生是普遍欢迎的,系里还组织了观摩教学。这对我也是极大的鼓舞。9月,被学院评为“优秀教师”。

20xx年6月,在西安航空专科学校参加了06年数学建模骨干教师培训班。

本学年累计听课18节。

1.负责整理办公室的各种文档。

2.作为基础部党支部的组织委员,在课余时间,我及时地传达了院党委及支部的各种文件及精神,精心组织召开每一次会议。

谈谈缺点和不足,以及来年的工作目标。

1.上课有时语速过快。应该调整语速,多加些情感因素,增强亲和力。

2.有些工作做得不彻底。如曾经组织过数学兴趣小组,但多次没有参与,最终还是解散了。我个人认为,这个工作必须做,是一件很有意义的事,可以为学院的数学竞赛及全国的建模比赛贮备人才。

3.课听的还是少了。应该多听些资深教师的课,学习经验。

4.多看些资料,多写一些质量高的论文,争取在核心期刊上发表。

再次感谢各位领导同事的帮助与厚爱,我会更加努力地工作,为思源升本尽一份绵薄之力。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇二

高桥中学学区四校均为偏远的农村学校,相距遥远,交通不便,为了有效管理,学区依托高桥中学作为“西安市信息化优秀学校”和”西安市素质教育优秀学校“的资源优势,确定了远程信息化管理模式,学区成立后就建立了学区网站和学区qq信息群,并赋予成员校子菜单明确的管理权限,各自随时负责上传各负责块的工作资料,学区通过qq信息平台发布各种工作指令对负责块的工作进行具体的指导和跟踪。实践证明:远程信息化管理节省了人力、物力,提高了工作效率,有效实现了优质资源的交流和共享。

为了提高学区工作的积极性和有效性,高桥中学学区对学区——“一室三中心”工作实行负责制,分工明确:有市级学科带头人的镐京中学负责“校本研修中心”工作、素质教育工作经验丰富的王寺中学负责“素质教育中心”工作、社会联系途径较多的斗门中学负责“名师工作室”管理、教育教学成绩较好的高桥中学负责“教学中心”工作。每学期,各负责块学校负责制定学区工作计划,撰写工作总结,负责在学区网站上传工作材料,并通过学区qq群具体指导开展工作,之后整理并上传完整过程性材料;学区把各负责学校开展的工作情况纳入到对成员校的考核系列。这种负责制,调动了成员校开展学区工作的积极性和有效性,有利也有效地推动了大学区管理制工作的开展。

高桥初级中学学区的优质资源分为两个方面,一是硬件方面、二是软件方面。硬件方面主要指教育教学设施。学区四校中,学区长学校——高桥初级中学在教学设施方面条件相对较好。在高桥初级中学学区成立前,高桥初级中学就投资7万余元建成了“课堂教学探究室”。学区成立后,担任学区长学校的高桥初级中学主动把学校的“课堂教学探究室”扩大为学区的“课堂教学探究室”,学区成立一年来的有关说课讲座、交互式电子白板培训和“市级手、骨、头”示范课等教学活动均在此举行。

软件方面的共享主要是指教学交流和技术支持。教学交流方面,学区邀请灞桥进修学校政治教研员、陕西省特级教师杨婉丽、陕西省教学能手刘晓娜老师做了说课专题讲座。先后两次组织开展了学区市级“手、骨、头”示范课,并积极组织学区教师赴西安市六十八中进行教学观摩活动。本学期,学区“校本研修中心”和“教学活动中心“联合组织开展了一次九年级联考活动,在此基础上又通过组织质量分析会来研讨学区九年级教育教学工作,提出下一步九年级教育教学应对策略。

技术支持方面,高桥初级中学作为西安市信息化先进单位,充分利用自己的信息化人力资源优势主动承担着学区手骨头示范课的录课、刻制光盘、制作简报等工作。

高桥中学学区对“大学区管理制”持积极评价的态度,认为这是新生事物,是教育改革的新举措,应当积极尝试和实践。为此,高桥中学学区学区长吴权利和副学区长王良峰同志分别撰写了两篇应征论文作为思考成果:一篇是《让信息化管理成为学区工作的有力推手》。一篇是《积极挖潜,有的放矢,通过交流共享实现互利共进——高桥初级中学学区实现优质资源共享实践探索》。不过,怎样在有限的时间和精力下把上级工作、学区工作以及学校教育教学常规工作有效的开展下去,还真需要冷静思考和好好研究一番。

2、农村学校基本上实行宿办一体化,食宿在校。如若赴对方学校开展交流,就涉及到对方学校能不能提供食宿条件的问题,加之农村学校交通多有不便,所以在学区交流、换岗比例的硬性指标上是不是也要适当减小或者更赋予灵活性?毕竟城乡有差别,名校和普校有差别;既然承认差别存在,那么考评标准上就要实事求是,不能”一刀切“,这才是科学理念。

3、沣东“大学区管理制”推行的是“松散型”结构。对各校总体实力差别不大的大学区,学区长学校在成员校中的示范引领作用不明显,工作中只能发挥组织协调作用,加之学区长学校权力极为有限,所以在推动学区工作——特别是组织教师交流工作方面总感到力不从心。

一年来,尽管在推动“大学区管理制”方面存在这样那样的困难,但我们始终对“大学区管理制”工作抱有很大的信心和期待,希望它对各校教育教学质量的提高更有利、更有益。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇三

加强班子自身建设,以系党总支为政治核心,坚持民主集中制原则,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,提倡奉献敬业精神,在音乐系班子成员不健全,上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下,虽然工作千头万绪,但我们识大体、顾大局,尽职尽责,任劳任怨,完成了各项工作。坚持三会一课制度,认真学习“_大”报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章,结合学校办学50周年庆典,开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动,注重加强党风廉政建设,做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作,本年度举办入党积极分子培训班一期100余名,发展党员二批40余名,使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中,始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神,不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动,强化教职工的责任心意识,形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针,加强师资队伍建设,今年引进研究生3名(其中辅导员1人)充实教学管理队伍。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇四

自20xx年初,我从20xx镇政府进入县委办工作。在新的单位,接受新的职位,既感到信任、责任,也感到压力、挑战。一年来,在领导的关心下,我逐渐适应环境;在同事的帮助下,我逐渐融入角色;在集体的温暖下,我迅速成长。

新的工作,新的挑战。作为主要经历技术类、事务类工作的我,对于文字写作还有许多需要改进和学习的地方。我始终把融于新角色作为第一要务,特别是针对文字工作重点进行学习。首先是学材料。以20x领导的工作思路,掌握工作最新进展,特别是一些新的提法和要求,确保文章体现领导的.思想,更好的融入到文字秘书角色。第三是学调研,所谓“读万卷书、行万里路”。通过实地参观,跟随调研,既将读、听、看有效结合,更深入的了解20xx发展和产业布局等现状,更准确的把握县情,也将理论与实践相结合,学会发现、总结、解决问题的方法,这样下笔方有神,言之方有物。

在经历了基层的历练,我深知实践的重要性。因此,对于领导的安排,我加倍努力,苦干实干,以求在实践中提升能力。在写作中,我仔细研究领导对材料的修改建议,把握领导思想的轨迹、思路的延伸,在写作中不断适应、调整;不断对比自己的材料和定稿之间的区别,仔细领悟材料的主旨思路,学习材料的间架结构,揣摩材料的遣词造句,找出差距,不断提升写作水平。在值班中,我通过对事务的处理,不断学习认人识人、应急处理、接打电话、上传下达、分发文件等基本职能,熟悉掌握工作流程,做到对办公室事务的基本了解。在文件拟制中,不管是对部门的材料调度,还是对成文拟稿的过程,都让我更加注重细心、细致、沟通、协调。

我将一如既往地加强学习,坚持终身学习的理念,不断拓展自身的知识面和视野,坚持理论与实践相结合。同时认真领会“三服务”要旨,着重提升材料写作能力和服务办事能力,创新工作方式方法,认真完成领导交办的各项任务,努力为服务发展、服务基层、服务群众做出自己应有的贡献。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇五

在英语学习的过程中,口语和听力如何提高是大家经常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说,学习英语的目的无非是理解和交流。首先要理解对方所说的单词、句子,已经其中表达的内在含义;其次自己要有流畅的表达能力,能够说出自己所想的内容,这样才可以达到交流的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。听懂别人,表达自己,这样就完成了一次最基本的交流。

一般来说,一个人的听力水平和口语能力密不可分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图,并能够听出一些习惯用法的表达,并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法;口语表达比较好的人一般听力也比较好,因为口语表达是在一种交流的环境中进行的,要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法,而这正是听力能力的范畴。所以,口语和听力不可分割,而听力又扮演了基础能力的角色。

一个人的英语口语水平主要体现在以下几个方面:语音、语调是否正确、标准;是否有语法错误,所用词汇是否符合英语表达习惯;口语表达是否流利顺畅,一气呵成。练习口语是要决在于模仿,口语能力其实是在模仿的基础上形成的。提高口语能力,要加强自己的模仿能力,对于模仿能力的训练应从练习听力开始。下面我向大家介绍一些方法,这些方法是我自己曾经用到的,效果比较明显,如果大家能够根据自己的基础和特点适当变化,相信会有更好的效果。

最后,建议在家利用英语软件辅助视频(电影,连续剧,老友记,走遍美国)学英语,这样不仅可以欣赏,而且也可以详细学习,也不会感到枯燥无味,我以前在华军里下载了一款学习工具,很好用,我经常用它看(走遍美国,老友记)学英语的,但有点地方需要改进,希望他们能加上练口语的功能,如果有,那算是完善了.以后大家有什么好的软件也拿出来分享啊!

大学教学工作总结(汇总20篇)篇六

1、做好了学生思想政治教育工作。针对音乐专业学生的特点,通过举办座谈会等各种形式的教育活动,大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。

2、加强学生管理服务工作,完善了大学生成长成才服务体系。充实了学生辅导员、班主任队伍,提高了学生教育和管理的针对性,积极开展心理健康教育,加强了就业指导,举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作,激励学生成长成才。

3、细化了学生工作总体思路,强化了系风和学风建设。在抓好常规学生管理的同时,____年明确细化了学生工作总体思路:充分发挥辅导员和班主任的作用,积极推进学生工作规范化建设,继续优化系风学风,用好学生党员和优秀团员两支队伍,继续实施“四个一工程”,强化学生专业技能和综合素质培养。

4、加强大学文化建设。结合学校教学评建年和50年校庆工作,组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动,促进学生综合素质的全面提高,营造浓厚的校园文化氛围。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇七

20xx-20xx下学期教学工作,围绕区教育局工作中心,依据区教委、教科研中心的工作计划,扎实开展各项工作,进一步做好教学管理、教学研究,继续开展课堂增效、学案导学活动,配合各种学习及培训活动,积极推进课程改革,努力提升我校的教育教学质量。经全体教师的共同努力,圆满完成本学期的教学工作,在某些方面取得了较好的成绩。为发扬成绩,弥补不足,特作本学期工作总结如下:

主要工作及收获:

对教师的常规管理是本学期的工作重点之一,也是教学工作完成情况如何的先决条件。为抓好常规管理工作,使教师的常规工作更趋规范化、科学化,为教师考核提供第一手原始数据,我们着重做了以下工作:

1.加强集体备课研究。按学期初制定的《考核细则》,教导处对教师的备课实行“定期”,“不定期”两种检查方法:定期四次,学期末总评。每学期按四个月计算,四次检查权重分别是:10%,40%,10%,40%。最后汇总成绩记录入教师“能”项考核。要求高了,数据量化了,教师的备课质量进一步提高了。本学期无不备课就上课现象,教研组内备课交流效果明显,课堂教学效率得到了有效保证,各项教学活动进展顺利。

2.继续深化课堂教学研究。本学期注重了对课堂教学的研究,强化课堂教学的高效性。学期初加强高效课堂的理论学习,营造学习氛围;接着组织高效课堂的理论测试,强化学习效果;经常进行课堂教学模式的探究,督促全体教师积极参与课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。

3.注重作业批改。在保证作业量加重的前提下,强调教师的批改质量,做到了有布置,有检查,有反馈,注重了书写质量,逐步扭转了学生“脏、乱、差”的应付作业局面。常规检查中,教师所布置的课上作业和课下作业,能互相弥补,教师批改及时,有力的保障了知识衔接和巩固。教导处进行期中、期末两次大型检查,有效地杜绝了教师布置作业的随意性,加强对作业的规范性、科学性、有效性的管理与指导。

4.强化辅导和学情检测的实效性。贯彻素质教育精神,在减轻学生课业负担的前提下,教师辅导改正倾优现象,既注重优生培养又注重边缘生促进及差生补救,做到了全面提高;能有计划的减少考试次数,讲求分层达标。期中,期末考试组织有序,单元自测认真不疏忽,形成了良好的'考风考纪,对学生的知识掌握和能力提高,对学生良好品德的形成都做了中肯的评价。

5.注重听课、评课。教师间注重听课评课活动,相互取长补短,共同发展。学期初,开展全校性的听评课活动,进一步修改并完善课堂教学制度,有力的推动了课堂教学改革,大大提高了课堂教学效率。本学期,学校领导按分工对各级部任课教师进行了听评课活动,召开了座谈会,效果显著。重视对青年教师的培养,对他们的听评课、汇报课,教导处都作了详尽的记录,组织参加了区教科研中心的各种教研、培训活动,以便更好的促其成长。学期末,召开复习方法交流与指导会,开展复习课高效课堂教学研究,提高了复习效率。

本学期初确定青年教师培养培训人员,采取教研组内“结对子”、“一帮一”活动,新老教师结合,以老带新,从课堂常规抓起,要求教师熟悉课堂、尽早熟悉常规,配合教研室的新课程、新教材培训,我们着重进行了相关的业务学习与培训,教师有记录、有目标,教导处有学习内容、有总结,为新课改的全面推广奠定了坚实的基础。

学期初,我们配合教研室进行了优质课评比活动,我们以本次活动为契机,拉动我校的教育教学工作。我校推出的参评教师都取得优秀成绩:其中张宝国老师获区创新课一等奖;韩爱丽、张莹莹、张亮获区优质课一等奖。

以抓教学、抓教学质量为核心,教育、科研为两翼,开展了丰富多彩的教育、教学活动:成功召开各年级家长会,配合各科室顺利完成春运会,开展中华古诗文朗诵比赛,组织教师、学生的硬笔书法比赛,丰富了学生的课余生活,推进素质教育再上新高,涌现出了一大批学习与文体新秀,活跃了校园文化氛围,极大的提高了全体学生的学习积极性。

1.我校的市级教研课题《教学中学生主体性研究》已结题,各教研组继续本着问题即课题的教研态度,结合教学实际,积极开展小课题研究,各种教研来自于教学,教研服务并指导教学。

2.各学科教研组制定了本学科校本教研活动计划,除组织理论学习、专题研讨外,结合教师素养提升达标活动,要求每一位教师每学上好一堂课,每学年或每学期要重点解决一个教学问题。在教学反思中发现问题,并把“问题意识”上升为“课题意识”,严格按“选择课题—提出设想—设计实施—总结反思—落实提高”的校本课研模式研究,在同伴互助、专家引领下解决问题;要求每一位教师要以新课程理念作为反思的着眼点,课后撰写教学后记。每月进行一次典型课例分析。每月撰写一篇教学反思,对自己的教学方式、教学行为等各方面进行整体思考和回顾。力求在实践中探索,在探索中学会反思,在反思中改进行为,促进个体发展。

期中考试的阶段诊断性强,我们明确认识,消除考试与考核不相关的错误认识,工作及时作出总结。期末考试工作量大,任务繁重,在教导处精心组织协调下,在全体教师的共同配合下,严格按要求操作,工作及时到位,对教师的年度考核、学情阶段性分析提供了第一手原始资料。

初四面临毕业和中招考试,是初中教育中最重要和最关键的一环,初四教学工作能否取得成功,不仅关系到全校每个在校生的士气,也影响着学校的社会信誉。为此,我们做了以下工作:

1.加强领导,学期初初四制定切实可行的计划制度,我们按时召开初四工作调度会,明确目标任务,使初四教学工作有章可循。

2.做好教师和学生的思想工作。坚持任课教师两周一次协调会,一月一次研讨座谈会,学生一月一次思想鼓舞和学习方法指导会,帮助每位教师、学生分析自身强弱,明确主攻方向,使每一位教师、学生都处于积极努力、主动向上的良好状态之中。

3.加强对初四教师业务上的检查、督导、反馈。对初四的五项常规每周一查,要求上比其他教师更严格更规范,使初四教师在上课、备课、辅导等方面将目标瞄向中招考试。

4、进行复习方法及策略的研究,教师总结以往的教学经验,结合中考的新形势和学生实际,进行系统复习、专题复习、模拟检测,调整策略。进行研究性学习,组织初四教师结束新课后,研究中招考试说明,在复习方向上要明,复习步骤上要清。

5.加强合作与交流,初四教师是一个整体,不能一枝独秀。为此,校内教师要互相学习,互相协调,互相帮助,增强整体意识,明确中考指向。同时,加强与先进学校的交流,学习先进的教学及复习方法。加强质量意识和时间意识,让每位师生都意识到时间的宝贵,提高课堂效率,向四十五分钟要质量。

6.认真组织初四体育考试、实验技能考查、强化信息技术学习,顺利完成初四学业水平考试及高中招生考试,达到了预期目标。

1.从四月份开始,认真组织落实市区青年教师素养提升达标活动,教师每周五页钢笔字描摹,课间不间断进行粉笔字练习,强化校本培训,对教学中常用的文档编辑、电子表格、简单的课件制作进行统一培训,提高教师教学技能,力争使每一位教师都能顺利达标。

2.进一步规范学籍管理,及时检查、存档,加强与班主任、任课教师、家长间的联系,将流失生降低到最低限度。

3.重视全面发展,开足开全课程。学校强化了音、体、美、劳技、微机、健康等科目的教学管理,建立健全对任课教师的考评细则,注重过程管理,强化质量意识,促进全面发展。

4.本学期工作顺利而充实,认真承办片区教研、迎接素质教育督导、区教科研中心视导等活动。

1.课堂教学效率还有待于进一步研究与提高。

2.常规检查仍需细化,在过程上多做文章。

3.教师主动参与教研、自主搞教研的积极性亟待进一步提高。

4.青年教师素养达标工程进一步强化,让每一位教师在活动中受益,在活动中提高。

大津口中学教导处

大学教学工作总结(汇总20篇)篇八

20xx年上半学年本人担任老年大学两个电子琴班的教学任务,一学期的教学工作转眼间即将结束,两个班的学员通过刻苦努力的学习,都取得了一定的成绩。但是也有不足之处,需继续总结经验不断完善,现将本学期的工作总结如下:

这学期,在我与老年朋友的共同努力下,较好的完成了教学计划中制定的内容。学习内容由浅至深、循序渐进。电子琴教学能提高学员抽象思维能力。音乐有陶冶情操、调节人们情绪的作用,但音乐的知识比较抽象,要学好是不容易的,特别是对老年人来说,更加困难,因为他们已适应中国说教的教学模式,又长久接受我国传统型音乐,对电子琴各类音色及特效类音色等等较为陌生,对现代音乐的认识有偏差也很不稳定,但他们喜欢节奏,而且掌握较快。我就利用电子琴,将掌握音高和节奏结合起来,让学员一边跟着电子琴打节奏,一边跟着旋律唱,这样容易掌握音准。

乐理知识方面,普通班学员掌握了八分音符,四分音符,全音符,休止符等,以及学习了休止符及连奏的方法,能够熟练掌握各种节奏型,及其四三拍,四二拍的节奏特点。在学音阶时,先是让学员在电子琴上自己按键,从左往右依次弹白键,再让他们跟琴唱出音阶,并说刚才唱的哪个音高,哪个音低,然后,在黑板上画出阶梯形状,给每个阶梯命名。这样,学员自然就明白了音阶的由来,理解了音高的意义,既形象又直观。诸如对音准、音质、音色、半音、全音、节拍、时值等的学习理解,我都能在电子琴上找到形象直观的学习理解方法,——让学员去学习和掌握。提高班的学员整体掌握初级即兴伴奏的方法,能够自己为喜欢的乐曲配出和弦。

在演奏技巧方面,随着学习内容的加深,已逐渐地从断奏过渡到连奏,从右手弹奏过渡到左手弹奏,从认识高音谱表过渡到认识低音谱表,以及从以往的每个音符的弹奏过渡到每个乐句的弹奏。

乐曲方面,学员们都是在本教程的乐曲逐个学习的,虽然简短,但是足以看出大部分同学基础扎实,都能边唱谱边弹奏。班内有几个学员都能很好的完成双手弹奏,但是由于时间关系,我们一直没有开设加入变换音色,节奏,速度的练习。但是,总体来讲,通过这些简单的.合奏乐曲的学习,培养了学员们的合作精神及审美欣赏能力。并在教学中加入了音乐欣赏及乐曲分析的部分而且讲解现代音乐、电影配乐的发展历程,使老年学员们跟上时代感受现代音乐的魅力。

不足之处,由于本学期开课晚,还有学期汇报,导致课堂上的教学一直处于较为紧张状态,总是感觉在马不停蹄的赶课。所以,对于老同志来讲,有些吃力,掌握不扎实。也没有其他时间复习巩固,谱表掌握的不够好,识谱速度慢,准确率低,没有把区分方法讲授明白,学习效率相对来讲不太乐观。

以上为本学期的教学总结,如由不当之处,请领导给予指正。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇九

我校是西部地区的省属重点师范大学。20xx年,国家教育部对我校进行本科教学工作随机性水平评估,这是教育部对我校的信任,也是我校的光荣。通过教育部的评估,我们深深地体会到,评估对于我校不断明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,提高管理水平,改进教学工作,增强学校适应教育发展和地方经济建设的活力,提高办学水平和教育质量,起到了很好的推动作用。

在接到教育部对我校本科教学工作评估的通知后,在自治区人民政府、教育厅的领导和关怀下,我校为迎接国家教育部的评估做了大量的准备,促进了学校的建设。现将我校的迎评准备基本情况、评建工作成效和搞好评估工作的体会总结如下:

一、迎评准备情况

在迎接教学工作评估的各项准备中,学校主要抓了以下方面的工作。

1、提高认识,不断发动群众。

在学校放暑假前接到教育部对我校评估的通知后,学校领导高度重视,立即召开会议,与各有关职能部门的领导学习教育部制定的评估方案和指标体系。学校领导研究认为,本科教学工作评估是促进我校建设发展的一次历史性机遇,对我校进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基础建设、推进教学管理科学化和规范化,无疑具有重要的意义。同时认识到,无论是评估、教改、学科建设或是其它各项工作,最重要的是发动和依靠广大教职工,群策群力。因此,学校始终把思想发动工作贯穿到迎评工作的全过程。通过召开校领导、职能部门领导及院系领导会议,学习、领会评估方案和指标体系,统一了思想,明确了评估工作的目的、意义;确立了学校教学工作评估的指导思想和工作思路,即:抓住机遇,按照“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的原则,硬件、软同时抓,力争“硬件”合格,“软件”优良,促进学校的建设、改革和发展;确定了教学工作评估的方针,即:广泛发动、全员参与、切实整改,讲求实效;确立了教学工作评估的日标,即:以优秀的标准为目标进行建设,力争评估结果良好。学校在部署学期工作时,明确将本科教学工作水平评估列为学校的头等大事,提出要对照评估指标体系,对全校的教学工作做—次全面的检查和推动。学校多次召开教职工大会和学生大会,进行广泛、深入的动员。并请教育部高教司刘凤泰副司长、教育厅黄宇副厅长到校给师生作动员。同时还通过广播、校报,宣传评估的意义和要求。通过对迎接教育部评估的动员和宣传,全校上下增强了做好自评工作的自觉性和主动性,使提高教学质量和管理水平、以评促改、以评促建迎接评估成为学校全体师生员工关注和行动的热点,在全校形成了人人重视评估,人人参与评估的氛围。

2、建立了教学工作评估的领导机构和工作机构。

学校成立了由党委书记,校长为组长、其他校领导为副组长和各职能部门主要负责人为组员的评估工作领导小组,负责全校评估工作的组织领导,研究解决评估工作中的重大问题。领导小组下设由教务处处长为主任、各主要职能部门同志参加的评估办公室,负责制订评估工作实施方案,发放工作任务书和采集相应的材料,整理分析有关评估材料,撰写自评报告。同时还成立了以资深教授组成的校内评估专家组、以及校领导牵头的教学基础设施建设、学风建设、教风和机关作风建没、教学改革与教学管理建设、校园环境建设、校园网络建设6个工作小组,分工协作,加强各个方面的建设。各院系相应地成立本单位的评估领导小组和工作班子。

3、有计划地开展教学工作评估的各项准备工作。

(1)学校对教学工作评估作了总体部署,制定了评估工作方案,将评估工作作为学期的重心工作进行安排,保证了教学工作评估与日常教学工作的有机结合和协调开展。

(2)在熟悉和掌握评估指标体系和指标评价等级标准的基础上,本着积极主动、坚持标准、严格要求、实事求是的精神,评估办把指标分解到有关职能部门做准备,然后根据各职能部门提交的自评材料和背景材料,形成学校的自评报告及自评依据。自评报告及自评依据在学校领导、校内专家组、职能部门和院系领导的多次研究、修改后才定稿。

(3)按照评估方案的要求,积极、认真地准备好教育部抽查的试卷、毕业论文等材料。在教育部派人到学校取试卷和毕业论文时,己做好了相应的准备,按时提交。

(4)通过编印《教学评估工作简报》,及时地向师生员工宣传报道学校迎评工作的信息。

(5)校内评估专家在按课表深入课堂随机听课、按教师和学生名册随机点名召开师生座谈会、检查实验室、教学档案、抽查试卷和毕业论文等方面做了大量工作,并及时向学校领导反馈了解到的情况,提出建设性的意见和建议。校内评估专家组充分发挥了咨询指导作用和协助校领导决策的作用,推动了自评工作走向深入。

(6)各教学单位和相关职能部门根据评估指标体系和评价标准,认真自查,针对存在问题及时整改。

(7)积极配合自治区教育厅组织的区内专家组的初评,使教育厅专家组的初评工作顺利进行。

(8)为教育部评估专家进校考察准备了充分材料:编印了《广西师范大学本科教学工作随机性水平评估自评报告》:将教育部本科教学工作随机性水平评估文件和学校编印的《教学评估工作简报》第一至第七期分别汇编成册;编印了《本科教学状态情况汇报》和《广西师范大学基本概况》;将所有备查材料按二级指标分类装盒。

二、以评促改、以评促建取得的成效和收获

迎评工作的时间虽然只有短短的4个月,但是我校认识到,教学工作评估只是一个手段,而建设是关键,提高教学质量才是最终目的。因此,在评估准备工作中,学校各单位通过对照评估指标体系,检查自身工作,找差距、找弱点、找问题、找原因,贯彻“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的方针,在自评过程中,在找差距的基础上,积极创造条件,改进工作,力求各项评估指标取得好的等级,不少工作上了新台阶,工作水平也得到了较大提高,取得了比较好的成效。

1、进一步坚定了我校的办学定位和办学思路,教学的中心地位得到进一步确立。

学校在教学工作评估过程中,始终把端正办学指导思想、确立教学工作的中心地位,放在十分突出的位置上。特别是用教育部教高[20xx]4号文件精神指导评估工作,不断提高对本科教学工作评估的再认识,统一全校教师的思想认识,并制定了《关于加强当前我校教学工作,提高教学质量的若干意见》,具体落实教育部4号文件,从制度上保证了本科教学工作的中心地位,为学校今后规范教学管理、提高管理水平打下了良好的基础。同时,学校作出决定对获得国家级、自治区级的教学成果给予重复奖励,最高奖金可达30万元,充分体现了学校对教学工作的倾斜。通过自评,各职能部门进一步明确了教学工作是学校的中心工作,积极配合教学管理部门共同搞好迎评工作,切实为教学单位解决存在问题和困难,为评建工作的顺利开展,提供了重要的保障。可以说,通过评估,全校上下进一步确立了“坚持教学工作在全校各项工作中的中心地位”、“坚持教学改革在学校各项改革中的核心地位”、“坚持本科教学在学校各类各层次教育中的基础地位”等“三个地位”问题,以本科教育为本的办学定位进一步强化,大家都意识到只有抓好本科教育,只有本科教学质量提高了,学校才能进一步的发展。

2、办学条件、教学基础设施得到较大改善。

在自评过程中,我校对照指标体系的评价标准,查找差距和问题。由于广西是边远少数民族地区,属于西部地区经济欠发达的省份之一,政府对高等教育的投入有限,广西高等师范教育的学费偏低,我校在教学仪器设备、多媒体教室、微格教室、新专业的图书资料和校园网络建设等方面与评估指标的要求仍有一定差距。我们认识到,这些通过努力是能够较快得到改善的,必须加快建设的步伐。因此,学校通过贷款等方式积极筹集资金,新建了20多间多媒体教室、5间微格教室;购置了200多万元的新专业图书资料;加快了校园网络光纤的铺设和网络中心建设;新增了两千多万元的教学仪器设备,实验仪器设备老化、实验设备不足的问题得到了较大程度的解决,实验教学条件明显改善。对学校作出贷款决定,实施“紧急采购工程”,经过认真论证、集体决策,在不到一个月时间签定140多份采购合同,安装验收5000多台件教学仪器设备,许多老师感慨:评估对学校加快建设与发展的成效太大了,20天等于20年!

3、强化了教学管理,完善了教学质量监控体系。

通过评估,我校的教学管理得到了进一步的加强。教务处根据新的情况对过去的教学管理规章制度进行了修订,补充了许多新的教学管理规章制度,并将1996年6月以来国家和自治区有关部门及我校制定、颁布的有关教学工作的文件进行选录,编印新的《教学管理工作手册》发给每位教师、教学管理人员,教师、教学管理干部在工作中自觉贯彻执行;各门课程制(修)订了教学大纲、实验教学大纲,并编印成册;各专业的必修课普遍建立了题库:教务处组织力量研制开发教务管理网上办公系统,实现了网上排课、选课、成绩管理、质量监控:学生教学管理信息员由原来的每个年级一人,扩大到每个班级一人,更加全面地加强了对教学质量的全面监控。

4、加强了校风、教风、学风建设。

以评估为契机,我校采取了有效措施,促进良好校风、教风、学风的形成。我们有计划地举办了一系列的`学术讲座,使学术活动制度化,营造了良好的学术文化氛围,进一步丰富了学生课外的科技学术活动;在迎评期间,以落实学校制定的《关于教学事故、差错的认定和处理暂行办法》为主线,组织了各级领导和教学调研员深入课堂听课,将教学事故在网上公布,教风有了进一步好转,教学事故得到了遏制;为了进一步促进我校的学风建设,以实际行动迎接评估,我校在已实施“学风管理规范大行动”的基础上,印发了学风建设和文明养成教育活动月实施方案,引导和教育广大同学从自身做起,从今天做起,从小事做起,积极投身于学风建设和文明养成教育活动中去。机关干部和各院系领导、学生工作干部在活动月中还经常到教室、宿舍、图书馆检查学生晚自习情况。随着学风建设和文明养成教育活动月实施方案的落实,在全校范围内形成了良好的学风,绝大部分学生能自觉到教室上晚自习和课余到图书馆阅览室学习。

5、促进了教学改革的深化。

利用评估的良好契机,我校大力推进教学改革的步伐。经各院系的发动和组织,申报校级教学改革立项的项目达到130多个,校内专家评审后确立了103个项目作为学校新世纪教改工程立项项目,有30个项目还被广西教育厅确立为广西新世纪教改工程立项项目,校内立项和获得广西教育厅批准立项的项目总数在广西高校中名列前茅。此外,从迎接评估至今,广大教师学习现代教育技术、利用多媒体教学手段上课已蔚然成风。

6、校园环境更加优美。

为营造一个整洁优美的校园,几个月来,学校加快了校园环境的整治。如,完成生物楼、理科综合楼、新图书馆、留学生公寓、西大门、学生东区九、十舍等周边的景点建设,共计11000平方米;平整土地10000平方米,种植草皮5800平方米,种植花木5602株;在校园景点,主要场所、办公楼及会议室等地点摆放鲜花10000余盆;更换了旧的标语牌和路牌,使标语牌、路牌更加规范,美观。

7、针对存在问题,制定教学工作的整改方案。

专家组进校评估结束后,在充分肯定我校取得的工作成绩的同时,针对教学工作中存在的不足之处,提出了中肯的意见和建议。专家组离校后,我校分别召开全校教师总结大会,把专家意见反馈给教师,随后又召开学校领导班子和中层领导干部会议,认真研究专家组的意见和建议,在此基础提出了符合学校实际情况的整改方案。我校的整改工作的指导思想是“针对问题,提出措施;统筹规划,分步实施;突出重点,注重实效;建改结合,巩固成果”。整改措施主要体现在以下几方面。一是进一步加强师资队伍建设,在数量和质量上作了具体规划,在教学科研上制定了相应措施;二是进一步深化教学改革,在培养方案、课程建设、教学改革项目建设、教材建设以及教学内容、方法、手段等方面制定了切实可行的实施计划;三是继续加大对教学工作的经费投入,确保教育部“四号文件”要求的学费收入的20%投入日常教学工作;四是加强实验和其它教学基础设施建设,解决扩招以后带来的教学资源不足问题;五是加强教学管理,健全教学质量监控机制;六是实施“校园数字化、信息化工程”,推进学校教育现代化进程;七是加强学科和专业建设;八是加强学风建设,促进学风的进一步好转;九是加强学生实践能力的培养,特别是加强计算机、外语等公共课的教学与实践;十是重视管理创新和制度创新,培养具有创新精神和创新能力的人才,等等。

通过此次评估,我们还取得了以下三个方面的收获:一是调动了全校师生员工的积极性,增强了学校的凝聚力,并成为今后工作的力量和源泉;二是锻炼了干部队伍,通过出色地完成难度大、标准高、任务重、时间紧的工作,积累了不少经验,增强了建设好学校的信心;三是通过自评和教育部评估专家的指点,对学校办学中存在的问题与困难,看得更清楚、更全面了,进一步明确了今后的努力方向、工作任务和重点。

三、搞好评建工作的几点体会

教育部对我校本科教学工作随机性评估,对我校来说是一次严格的考验。几个月来,经过准备和接受教育部评估专家组实地考察,我们深刻地体会到,要使评建工作取得好的效果,以下几点是很重要的。

i、统一认识是先导。我校办学70年来,这次是第一次接受国家对我校教学工作的全面检查。能否搞好评估工作,并通过评估促进和加快学校的发展,提高办学水平,关键在于师生员工的精神状态和工作、学习状态,在于广大师生员工的积极性、创造性的发挥。因此,加强对师生员工的动员,把全校师生员工的认识统一到教育部对本科教学工作评估提出的“以评促改、以评促建,评建结合、重在建设”要求上来,增强全校上下的凝聚力和战斗力,应当作为搞好迎评工作的重要措施来抓。学校通过反复多次的动员,把每个老师、每个干部、每个员工、每个学生都发动起来,以积极向上的态度和良好的精神风貌迎接评估工作。

2、领导重视是关键。这次评估工作意义重大,我校在这次接受评估的25所学校中,是广西高校的代表,是西部地区师范大学的代表。对我校本科教学工作进行评估,既是对学校的全面检查、对西部地区高等师范教育的检查,也是对地方教育行政主管部门,甚至是对地方政府教育工作的检查。而且,教学工作是学校的中心工作,涉及到学校的方方面面,搞好评估工作必须依靠领导的重视。我校各级领导高度重视这次评估工作,校、院系都是一把手亲自挂帅抓评估工作组织领导,经常研究和解决评估工作中的问题。教育厅领导和有关部门领导多次到学校检查指导迎评工作,使不少实际问题得以解决。

3、健全组织是保障。要把评估准备的各项工作落到实处,建立强有力的组织机构是至关重要的。在这次迎评促建过程中,学校成立了评估领导小组、迎评办公室、校内评估专家组和6个建设工作组,各教学单位也成立了相应的组织机构,保证了各项工作有条不紊地进行。学校的各级各类评估组织,都为这次评估工作的顺利进行作出了应有的贡献。特别是学校成立的由在教学、管理、评估等方面有丰富经验的专家组成的校内评估专家组,3个多月来,他们不辞辛苦,深入到各教学单位随机听课70多节,抽查了试卷、教案、毕业论文,检查了实验室,召开师生座谈会19次(与会者近200人),悉心指导教学单位整理教学档案和完善规章制度,帮助修改学校自评报告,为学校制定整改方案献技献策,充分发挥了决策参谋、督促检查和指导的作用。

4、认真自评是基础。自评是评估工作最基本的工作阶段。自评材料是专家评价的基础,一定程度上也是学校管理工作水平的体现。我校十分重视自评工作,做到背景材料实事求是,材料客观、翔实可靠;尽量提供原始材料供专家查阅;自评报告经过多次的研究和征求意见。由于我校在自评阶段工作严格、认真、实事求是,为教育部专家组进校考察、开展评估奠定了良好的基础。

5、加大投入是重点。教育部要求开展本科教学工作随机性水平评估的学校,从始至终贯彻落实“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的原则。加强学校建设,重要的是要加大经费的投入。为了落实教育部提出的评估原则,我校在年初预算的基础上,加大投入,以超常规的工作方式更新教学仪器设备和改善教学条件,师生反映,教学条件的改善是这次评估最显著的成效之一。教育部专家对我校的做法也给予了充分的肯定和高度评价。

教育部对我校本科教学工作随机性评估工作结束了。但是此次教学工作评估对我校的改革和发展具有深远的影响,我校将以这次教学工作评估为新的起点,按照专家们提出的意见和建议,切实地抓好整改工作。学校和各教学单位都制定了整改方案,目前正逐一地实施。我们将全面贯彻落实教育部颁布的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》文件精神,引导师生员工继续发扬艰苦奋斗、开拓进取的精神,以改革为动力,扎扎实实、高质量地加强学校各方面的建设与管理,努力培养优秀人才,为广西基础教育、为地方经济、为国家现代化建设多作贡献。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十

20xx年来,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程利用书籍、网络,认真学习课程相关理论,学习他人在教育教学中好的`经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计礁。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更的作用。

我在工作之余,把自己在教学中思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更的进步。一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十一

在院党委和行政的正确领导下教学督导室,以科学发展做导向,紧紧围绕学院“教学质量建设年”和“管理质量提升年”活动为中心工作,积极配合教务处和各系部对学院的课堂教学、实习实训、顶岗实习等教学活动的各方面、各环节的工作进行监督、管理和指导,在教学质量的监控、教学管理的规范、教学信息的收集整理和反馈上做了大量的细致的艰辛的工作,教学督导的工作能力和工作水平不断提高,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划,收到了较好的教学督导效果。现总结如下:

1、加强教学督导理论学习,进一步提高教育教学督导管理水平。组织教学督导员采取集中学习和个人自学相结合的方式,认真学习教育教学理论,掌握先进的教育思想理念,为教学督导工作构建良好的理论基础,从管理水平上不断提升业务素养和水平。如利用每周部门例会,学习20xx年全国教育工作会议精神及刘延东在20xx年全国教育工作会议上的讲话精神、学习《高等学校教师职业道德规范》以及《滁州职业技术学院教学检查管理办法》、《滁州职业技术学院“管理质量提升年”活动实施方案》等。

2、加强教学督导工作研究,全面提高教育教学督导水平。如围绕“为什么要提高管理质量水平、如何提高管理质量水平、如何转变工作作风”等问题开展学习讨论,增强教育教学督导的责任心和使命感,从而提高自身的专业素质。

3、加强政治理论学习,学习制度常态化。我们采用每周例会制,及时传达学院行政例会精神,尤其是加强党的十八大会议精神的学习,统一思想、坚定信心、履行职责、扎实工作,并结合本部门实际把十八大会议精神落实到平时的教育教学督导工作中去。

1、“三期”教学检查工作成效明显。我们以迎接人才培养工作水平评估为契机,以教风建设为重点,加强和规范日常教学检查和管理,注重过程管理,确保了良好的教育教学秩序。如:期初,我们深入到各系部对教师的教案、教学计划、上学期期末试卷的批改情况进行抽查;期中,我们对教师的教案、作业批改情况、教学计划完成情况、教研活动开展情况、实习实训教学情况进行检查;期末,我们对教学计划的完成情况、试卷的出制及出制质量、下学期教学工作的安排情况等一一进行全面检查并详细记录。“三期”教学检查工作量大而繁杂,我们克服部门人手少任务重的困难,积极与教务处联合检查。在检查中,我们的工作细致入微,公正公平,发现问题均及时汇总反馈。

2、日常教学监督检查,稳步有序。本学期课堂教学巡视68人次。我们每周安排两名专兼职教学督导员进行课堂教学巡视检查,本学期对实习实训教学的检查增加了人员、加大了力度,并把巡视情况如实填写在“巡视表”中,然后,分阶段及时将之汇总,并将情况及时反馈给分管领导和相关部门,为学院常规教学管理工作稳步健康有序的开展,起到了较好的引导促进作用。

3、加强对各种考试的巡视检查工作。对教务处和各系部安排的每次考试,我们都安排督导人员进行随堂跟踪巡视检查,其中,学期初教务处安排的上学期补考巡视2人次,各系10级毕业考试巡视14人次,历届毕业生补考巡视8人次,期末考试全员自始至终参与巡视。针对10级毕业考试时间提前的现状,我们提前做好巡考安排,历届毕业生补考在双休日,巡考时间很长(7:50-18:30),我们克服困难。这对严肃考风考纪,推动良好的学风建设起到了较好的促进作用。

4、加强课堂教学听课制度,并使之常规化。本学期,领导听课114人次,被听课教师54人;教学督导人员听课184人次,被听课教师92人。这对规范课堂教学,优化课堂教学结构,尤其是在指导青年教师快速成长上,起到了很好的指导帮助作用。

5、加大了对实践课的巡视、听课检查力度。我们协助教务处,对校内、校外的实习实训课进行重点巡视检查,我们按照学院下发的《关于规范校内实践教学管理的通知》的要求进行检查,包括课表、实习指导任务书、实习实训内容的具体安排等,并及时将检查情况进行汇总通报。这对实践课教学的规范起到了一定的管理督导作用。

1、兼职督导员信息工作。本学期,为了加强对各系部的教学监控,兼职教学督导员每月把其所在的系部教学信息收集反馈给督导室,我们进行汇总整理,反馈给相关领导和部门进行处理。本学期共整理督导员反馈的信息24条。

2、增、改、选学生信息员并对之培训。学期初,先后对老生和新生信息员进行了改选、增补和选拔,并从中推选出10名负责人。接着对他们进行了培训,接受培训的信息员265人,涵盖全院各系部的265个班级。

3、学生信息员信息工作。开学初,先后三次(9月5日、13日、20日)召开了10、11级老生和12级新生各班级学生信息员大会,总结上学期教学信息反馈工作所取得的成绩,对本学期教学信息反馈工作进行部署,要求信息员把每周的信息情况记入 “学生信息反馈表”中,并报送到教学督导室;同时,对老生优秀信息员进行了表彰;教学督导室每周把学生反馈的信息整理归类,及时反馈给相关领导和部门进行处理,对其中突出的问题,我们还进行跟踪督促。本学期,共收集了近300条教学信息,共计整理反馈信息289条。

这项工作牵涉到的部门多,工作量相当繁重,但这项工作对了解教风、学情,维护学院教育教学秩序的正常开展,起到了积极地协调帮助作用。

1、教师和教学管理人员代表座谈会。11月1日下午,我们会同教务处召开了教师和教学管理人员代表座谈会,本次座谈会共有9个系部的教师和教学管理人员25名代表参加,大家就学生管理、课堂纪律、教学运行和管理、实践教学条件、多媒体设备、项目化课程教学等方面进行了深入讨论,既交流了经验,又提出了中肯的意见和建议。

2、学生代表座谈会。11月1下午,我们会同教务处分别在新校区4220、4227教室,老校区的sn301教室召开了全院学生代表座谈会,共有近265个班级的学生代表参加本次座谈会。通过座谈发现:学生对教师的教学总体是满意的,对教学认真负责、教学效果好的老师提出了表扬,对老师们教学上需要改进的地方、专业课程安排、实践教学等方面提出了合理的意见和建议。

3、教师评学活动。12月4日至20日,我们开展了“教师评学”活动,本学期所有任课教师对265个班级学生的学习态度、学习过程、学习效果进行了评价,共收到1855份《教师评学调查表》和《教师评学汇总表》。

通过各项活动的开展,给学院领导、教务处、学生处及时了解掌握教育教学第一线信息,进一步深化教风学风建设,提高教育教学质量起到了较好的促进作用。

1、积极支持配合各部门开展的各项活动,为我院“第八届科技创新节”添光加彩。如,我们参与了教务处组织开展的“精彩一堂课”比赛、“板书设计”比赛等各项评选活动;参与了院团委和学生处等组织的第十二届“智慧之光”大专辩论赛;还参与了院级教学质量工程项目申报的评审工作。无论是比赛规则的制定,还是听、观、评,自始至终我们都积极参与,献计献策;另外,工会组织的一些活动,我们也踊跃参加。

2、积极贯彻落实学院“管理质量提升年”活动实施方案。首先,我们明确责任和工作目标,各项工作责任到人,各教学督导人员都要按岗位职责和分工要求认真完成各项工作任务;其次,我们始终树立为广大师生服务的意识,协调各岗位间的工作关系,工作积极主动,不推诿、不扯皮,努力给全院师生搭建好反映意见和建议的平台,营造良好的教育教学氛围。

3、积极投身到学院开展的“廉政风险防控管理工作”中,按照学院的“工作步骤及任务”要求,本部门按时完成了廉政风险点、防控流程图、防控制度和措施的修订完善工作;彻底排查了风险点,进一步建立健全和完善了教学督导室制度,并已上交了院xx。

目前,督导室人员的结构年龄偏大,对新的理念、新的信息接收掌握相对滞后;在教学科研上存在一定的惰性;在督导过程的监控、管理上有时也存在怕得罪人的思想。

20xx年工作要点:

2、继续加强教学过程管理,不断完善教学质量监控体系;

5、继续配合各部门、协助教务处确保教学工作有序、高效地运行。

总之,在院党委和行政的坚强领导下,在院各部门的关心协助下,我们在以上几方面虽然取得了一些成绩,但是,它和学院对我们的期望相比还存在着一定的差距。今后,我们更要以党的十八大精神为指导,解放思想,开拓创新,摒弃怕得罪人的思想,大胆开展工作,按制度行事,继续把教育教学督导工作做得更好、落到实处;我们还要不断加强教育教学理论和业务学习,进一步更新教育教学理念,不断提高业务素养,为把学院建设成为“国内知名,省内一流”的高职院校,贡献更大的力量。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十二

目的:是大学教育最后一个极为重要的性教学环节。通过,使我们在社会中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和结合起来,提高动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的目的地——xx县xx中心学校,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。

当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”

我们来到xx县xx中心学校受到了热烈的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元1904年),坐落在县城东南的老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺拔,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校园绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,学生1058人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务,为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

基本情况如下:

1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作:组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

这次令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我生涯的主旋律。

首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十三

备课深入细致:平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

注重课堂教学效果。针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,注意案例的分析。

积极参加校内外教学科研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯,取长补短,以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。

其次,热爱学生

尊重学生,热爱学生,平等对待学生,了解现在大学生的心理压力,经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大,他们经常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上,希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。

在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的.表现形式,使他们形成自己不同的风格,这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们,要让他们在学习知识的同时学会做人。

临近年终,回顾过去,总结经验,吸取教训,争取在新的一年里有个好的开端,为学院的建设,贡献自己的一份力量。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十四

本学期期中教学检查,我系按照学院的要求主要进行如下工作:

1、对课教师进行了教案、教学进度、教学考勤、作业批阅、实验报告、听课记录等检查;

2、每星期三午时进行教研活动,传达学院精神,总结本周工作;

3、分学科进行学科活动;

4、以老带新,对新青年教师进行教学上指导;

5、教师之间跨学科进行听课,相互学习,取长补短;

6、数控技术专业和机电一体化专业教学计划制定完成;

7、完成电气专业176名学生的维修电工(中级)考证培训工作。完成汽车、整形专业109名学生在我校鉴定汽车维修高级工的工作。

8、电气自动化技术特色专业建设中期检查报告基本完成。

9、布置了电气、电子,汽车毕业生的毕业实习、毕业论文的工作。检查的总体情景如下:

一、教案(讲稿)、教学进度、教学考勤、作业批阅、实验报告、听课记录等情景。

我系共14名任课教师(包括xx),任23门课。教学进度按照授课计划全部正常进行。23门课教案检查中,情景良好。作业情景正常,最多的批阅了7次,最少的也3次。实验按照授课计划正常进行。全系听课次数平均4次。每位教师都能认真备课,教案比较详细,其中陈伟教师有详细的上课讲稿。在教学中针对学生基础较差的特点,每位教师在授课时能从基础开始,循序渐进,耐心讲解,对同学的课外提问不厌其烦地进行解答,并按学校的规定到教室进行答疑。在作业的布置上,大部分正常进行,并及时认真的批阅。教学考勤认真进行,严格要求学生。

二、教研活动情景

每个周三午时,我系正常进行教研活动。主要资料是传达学院精神,总结本周工作;学科之间教学讨论,取长补短。经过教研活动,全系教师了解了学院的政策、发展思路和方向,也提高了自我的教学水平和实践水平。

同时教学检查中也存在一些问题,主要表此刻教案首页不完整,教学方法

一栏欠缺,其次是提前备课量只提前了一、二次备课量。个别课程有作业布置偏少的问题。

三、完成的新专业的教学计划和申报

电气自动化专业今年招生时分三个方向,分别是电气自动化—机电一体化方向、电气自动哈—数控方向、电气自动化—电器控制方向。我们已经完成了机电一体化和数控专业的教学计划,同时也完成了明年机电一体化和数控技术的新专业的申报。

四、教学改革成果显著,教学质量有所提高

本系一向进取鼓励和支持青年教师开展科研与教改活动,为了改革教学资料和教学手段,广大教师努力探索新教学模式。《电子技术课程设计》这是一门实训课,以前的教学就是按照教师供给的方案和技术指标,自我查找资料然后完成设计。本学期对08电气1、2班教学活动中,改变这种空对空的模式,课程设计让学生制作稳压电源(模拟电子技术)和秒发生器(数字电子技术),提高学生的动手本事,真正让学生掌握产品的设计、产品的制作、产品的调试。

《电气维修》是一门实践性很强的课程,我们要求教师重视实践操作实践,所有的课全部在实训室完成,很多的时间让学生去操作,去排除电气控制中的故障,从而提高他们的动手本事和解决问题的本事。

五、实验室进行了规范化管理

本学期开始即制定出《实验设备、仪器维修记录单》、《实验室卫生打扫安排表》、《实验室物品损坏、赔偿清单》、《实验室工作日志(日常)》、《实验室实验课程(安排表)》等管理制度。

对开放的实验室每周全面的、彻底的清理打扫一到两次,使实验室洁净、条理、舒适,成为愿意进、乐意待的场所,并一向能够坚持。

实验室同时也加强了器材、设备借还程序,对于教学中借用的器材、设备,及时做好登记,并让教师们在《实验器材、设备借用登记表》上亲笔登记,及时催还,归还时也要认真填写,使器材的借用和归还做到规范化、制度化,程序化。

实验室的门窗开关、钥匙保存,设备电源的控制由实验员专人管理,加强防盗意思的培养,有效的避免设备器材的丢失,使得实验室运行正常。

六、电气电子专业、汽车专业考证工作正常进行

电气电子专业共175人参加了维修电工中级证的考试,汽车专业共109人参加了汽车维修高级工的考证工作。培训教师认真对待,对学生耐心指导,考试效果较好。

针对以上情景,特提出以下改善措施:

(3)在教学中,反复推敲,突出重点,加强练习,增加一些习题课,以加深学生对资料的理解。

(4)加强教师的课堂管理,努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。

(5)继续做好教学改革工作,努力提高教学质量。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十五

为了进一步加强家校互动与联系,更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度,也为了展示我校课堂教学的基本情况,增加教学透明度,促进教育教学质量的提高。我校开展了教学开放活动。通过本次活动,学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新课程的机会,有利于家校配合对学生进行共同、共向教育。本次活动有教学课堂展示和班级特色展示。共有22位教师开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科课程,来校家长共有800多位。通过对反馈表的收集和统计,我们可以看出家长对我们学校教师教学工作的肯定,其中也提出了一定的意见和建议。整个活动达到了预期的目标,取得了显著的效果。回顾开放日活动及实施准备,下面,对本次活动总结如下:

流的平台,有利于我校教师的成长,也有利于学校教学工作的持续发展。

学校的发展是我们的追求。教学开放日活动得到了全体教师的大力支持。开放日上教师们所展示的课堂教学都得到了较高的评价。

教无定法,教不可无法。本次教学开放日,全校各个科、组都能把课堂教学作为课程改革的重点,把课堂效益的提高作为教学成绩发展的关键来抓,把教学准备、开放日课程的实施作为体现科、组的综合实力来重视。各位教师为此都能精心准备,认真规划。总的来说,为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采,全体老师都能齐心合力,非常积极地投入到各项准备工作中。主任从营造氛围上作了积极准备:发放邀请函的;设计反馈意见书表。本次教学开放日绝大多数课都深受到场家长的高度赞赏。家长对我们教师的形象和上课的表现还是比较满意的。根据反馈的总体意见看,我校课堂教学的主要优点有:

(1)课堂教学能体现促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参与度高。

(2)课堂教学中学生议论交互充分,师生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高,思维活跃。

(3)教师注意提出有效的`问题,启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发,自己总结和发现知识。

(4)教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系,培养了学生运用知识服务于生活的能力。(5)教师重视发挥评价的激励作用。意见和建议:

注意不断激发学生的学习兴趣。听孩子说老师平时不是这么上课的)其它方面的建议:

1.采用多一些方式与家长交流:网络、电话、书面的。让家长多知道些孩子在校的情况。

2.四年级人数太多,坐在后面的孩子很多听课注意力不集中。

总体:非常满意,希望学校多开展这样的开放日活动。多安排像这样的开放日,家长们的金玉良言,一定会成为我们全体教师不断奋进的动力。一定会拉近我们与品牌学校的距离!

本次活动,学校各部门的通力合作,使教学开放日工作得以顺。

1、现代学校强调校本教研,在反思中进步,在合作中提高。学校一直在营造一个有利于群体发展的平台。类似于开放日这样的活动,我们都应加强集体备课,倡导“集体研究,资源共享,个人加工,课后反思”的教学研究模式。始终保持“研究”状态,优化集体备课的思路、内容和形式,促进整体高效发展,以实现教师队伍的持续发展。保持我校的优势。(今后尝试改变备课的“集体模式”——各自选课,体现教师的自我水平。)。

2、我们新课程下的课堂必须成为师生、生生互动的动态场景,让知识在互动、交流中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联系生活、体验生活,还学生以快乐;应积极引导学生开展自主、探究、合作学习,切实转变学生的学习方式,促使学生主动地、富有个性的学习,从而形成生动活泼的课堂新面貌。(家长们提出的几点意见中心都是“以人为本”,如关注后进生。)——继续深入研究“构建生动活泼的课堂新面貌”

3、真诚接受家长的意见和建议。沟通——减少一些误会,消除一些矛盾,增强一些服务意识,以提升社会、家长对学校的满意度。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十六

从我上学开始到现在已经军训过5次了。前4次都是在上学的时候,而第5次也就是这一次是我刚刚跨入中青旅公司大门时培训所上的'第一课。公司把军训作为第一课有着其目的:

一、可以使我们彼此了解增进感情;

二、可以培养我们的集体荣誉感;

三、可以使我们适应公司的军事化管理。

这一次军训同前几次有着本质的区别,最突出的就是表现在前4次我是以学生的身份参与的,而这一次我则是以一个公司职员的身份参与的,对我来说,这是从学校这个小圈子走向社会这个大家庭的转变。

这次军训给我的感觉与前几次截然不同:

1、这次军训参加的人数不多,只有40多人,分为4个班,不像在学校的人数那么多。此次军训又让我认识了许多朋友,也就是以后公司的同事,通过军训我们彼此都有了一些了解。这使我们在工作前相互沟通、相互信任,并可以使我们在工作中相互帮助、相互团结。这有助于以后我们各方面工作的开展。

2、军训培养了我们的集体荣誉感,因为在以后的生活工作中不可能是真空的,一个人的成长离不开集体,集体也可以说是一个群体,他的力量是无穷的。生活在集体中的任何人自觉或不自觉的都会互相影响着,因此我们就应该关心集体、热爱集体,现在说就是关心中青旅、热爱中青旅。对中青旅我们应该只讲付出,不讲私念,从小的事情做起,要做到公司的利益高于个人的利益。只有中青旅发展了,我们的个人利益才能得到实现。现在中青旅连锁刚起步还不完善,处于建设的初期,也就是最苦最累的时期,我们更应该以公司的发展为己任,先公司后个人。

3、军训不仅使我们相互了解,还让我们认识到了集体荣誉感的重要,更重要的是他还让我们认识到了军事化管理的必要性,没有规矩不成方圆吗。公司也有公司的制度我们应该坚决服从。这次军训使我深刻认识到作为一名公司职员必须严格执行各项规章制度,加强组织性和纪律性。我们是企业的门面,又是来宾进入企业的第一接触者,我们的业务水平和精神风貌直接关系到企业的形象。而且此次军训还提高了我们的凝聚力和战斗力。

这次军训包括三大步伐,停止间转法,跨立等,强度不是太大,但每一个人都很认真的对待。我们当中小的18岁,大的40多岁,从职员到经理,在军训中我们相互配合,协调的都很好,统一安排,统一行动。有了困难大家都相互帮助真像是老同事了,可以说达到了预定的目的,圆满完成了军训。这就是我这次军训的一些感受。 (王 涛)

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十七

近年来,成人高等学历教育招生竞争异常激烈,加之大环境下的经济发展缓慢,在职人士拥有高等学历的比例越来越大,咨询学员的'报读意向有逐年降低倾向。但xx教学点在xx农业大学继续教育学院领导的关怀下,经过全体员工的积极努力,招生和教务、教学等方面还是取得了一定的成绩。

我们教学点全称叫xx自学考试辅导中心,成立于1997年,长期从事在职学历教育,对自考辅导,成人高考,网络教育等各种形式的学历、非学历教育,都比较熟悉。如果是成人高等教育这种形式,我们可以说和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作过,xx的我们和嘉应学院,xx石油化工学院都有合作关系。20xx年,我们和xx农业大学初步接触,20xx年尝试招生,到20xx,基本就和华农合作。

我中心目前的招生渠道以企业招生为主,网络宣传和老生转介绍为辅。目前合作的企业有:xx景龙装饰集团、唯品会、xx公共汽车公司、xx穗宝安全押运公司,白云区和荔湾区部分街道和区属企业等。

20xx年,开设专科:工商企业管理专业,本科:工商管理专业;

20xx年,经过努力录取人数较去年增长了54%,保持了生源数量的稳定增长。

可以说,三年以来,我们是一步一个脚印,一年一个台阶,每年保持一定的增长,每年多开一个专业的方向迈进。

1、围绕教学质量,严格规范办学

在和xx农业大学合作办学的过程中,我们按照成人教育管理规律、严格按照华农的管理要求、绝对不忽悠、不欺骗、不仅仅是给学生灌输基本知识、基本理论和基本方法,更重要的是教会学生如何做人、做事,给学生提供优质的服务。

我们坚持,学生报名时,必须讲清楚实际情况,向学生介绍高校的办学特色,教学流程,管理要求,使学生心中有数,同时也降低入学后的管理难度。

我们现在做的主业是成人高等学历教育,我觉得就能体现我们特点,首先是教育,教育就必须有授课,学习,考试的过程;其次是高等,我们不可能用行为规范去约束学员,但可以用大学的治学之道去熏陶学生,用我们的专业工作态度感染学生,用我们积极的人生观去影响学生;再次是成人,学员都有工作,我们就要做好服务,对教学、对教务的安排,有提前量,要学员对整个三年内的学习流程了解,每个学期的教学,考试安排清晰,对个人的特殊问题尽量解决。

xx农业大学,在20xx年就开始了网络+面授的的教学形式,我觉得,这个本身不是网络教育试点院校的情况下,做这样的尝试,十分有魄力和前瞻性。按照华农目前的教学模式,和未来的改革方向十分吻合,如果我们适应华农现在的管理模式,以后面对改革,我们就可以走在起跑钱前面了。

从去年开始,学历教育改革提上了议事日程,各种猜想都有,我个人觉得,可能是既有入学门槛(可能是国家统考或各省统考,避免网络教育的各自为政),学制又有弹性,3-5年修完学分,教学设置上既有网络课堂,又有面授,期末考核既有网上考试又有卷面考查,本科可能有部分科目的全国统考。

我们从20xx年与华农合作开始,就选用网络课程,并一直坚持。网络课程,学生学起来系统,方便,既能远程的接受华农大老师的直接授课,又能有效的解决工学矛盾。

随着网络课程的成熟,我们计划从下个学期起,有网络课程的,都全部开设。

华农继续教育学院为教学点服务做得十分到位,从管理理念到具体细节,都体现以服务带动管理,以管理提升教学点教学水平、教务水平、再到整体水平提高的过程;在考虑问题的时候,都是以教学点利益出发,结合管理条例,既有原则性,又有灵活性。在办事的过程中,都十分顺利,安排工作,都有提前量,使教学点能从容的处理好各项工作,没有负担。

所以在这里,我代表xx教学点的同事,对华农的领导,继续教育学院的各位老师,致以诚挚的感谢!

在多年的办学过程中,我深深觉得,背靠一个稳定又合适自己机构风格的高校,是支撑教学点发展的根本保障,我觉得,华农就是这样一所高校。

我们从20xx年,就基于企业qq,建立教务管理系统,学生的任何问题,都记录在系统里,同时教务人员的专业、稳定,为学生提供了安全感,温暖感的,不少专科毕业的学生,都在我们继续这里读本科,或者介绍同事、朋友,到我们这里就读!我们就有20xx年父母在我们这里都大专, 20xx年,他们的儿子、儿媳妇在我们这里读本科的例子。

xx从1997年成立到今天,经过了18年成人教育行业的洗礼,面对变化莫测的政策形势和各种困境,我们依然会保持良好心态面,练好内功,做好服务,把握趋势并不断突破。

“一心一意做华农,踏踏实实干事业”,在今后,我们要在工作中克服不足,把握成人教育的叠加优势,力争明年再上一个新的台阶。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十八

20xx年,对于济宁学院来说是不平凡的一年。一年来,在院党委和行政的正确领导下,在有关处、系、室的大力支持下,大学外语教学部紧密围绕学校的中心工作和本部工作目标和任务,在教学、科研和管理等各方面的工作取得了较大进展,经过全体教师的共同努力,圆满完成了《济宁学院20xx年工作任务》所规定的各项任务。现将全年工作总结汇报如下(按时间顺序展开):

迎接教育部高等学校本科教学评估工作是我校20xx年各项工作的重中之重。围绕这一中心任务,我们做了以下几方面的工作。

1、继续做好迎接本科评估的各项准备工作:进一步突出了了部迎评工作领导小组的作用,根据工作需要,及时调整小组成员,做到分工明确,各司其职。组织全体教职工认真学习和领会评估工作的各项指标,并分解到人,认真落实。形成了全员参与、群策群力的工作局面,为本科评估工作的到来做好了充分的准备。

2. 进一步健全和完善了各项教学管理制度。在征求教职工意见和部委会充分讨论的基础上,出台了教职工考勤规定、教师教学规范、教学检查管理规定、教学工程奖励与管理办法、教学督导管理办法、教学事故认定和管理办法等一系列的规章制度,进一步规范了各项教学行为。

3、加强了青年教师队伍建设。为青年教师配备指导老师,进行业务把关,部督导小组定期对青年教师进行听课和评课,为青年教师创造外出培训和参加学术会议的机会,通过这一系列的措施,使青年教师很快成长起来,成为业务骨干。在学校20xx年青年教师教学比赛中,我部教师有两人分别获得二等奖和三等奖。还有一位青年教师被推荐参加山东省微课教学比赛,获得省级二等奖。暑假期间,选派了10名青年教师分赴长沙和西安参加外语培训,开阔了视野,提高了业务能力。青年教师制订了职业发展规划和学术研究方向,把青年教师的培养纳入了学校的师资培养方案体系。

4、配合学校完成了20xx年教学数据采集工作。

5、20xx年11月下旬,组织教师到苏州大学外国语学院进行交流和学习。苏州大学之行为我部提供了可循的发展模式和目标,开拓了我部教师的视野,激励着老师们在教学业务上更加精益求精,特别是大学英语课程群建设为我们提供了可资借鉴的宝贵经验。

6、11月29日,大外部一行七人拜访了中国孔子研究院,洽谈双方合作事宜。孔子研究院之行开启了济宁学院大学外语教学部与孔子研究院携手共进的大门,意义非凡。目前,双方对合作意向已达成了共识,并期待着下一步的合作。

为激励教学从事科研教研工作,大学外语教学部出台了《科研工作奖励办法》。一年来,教师的教研和科研的数量和质量都有了很大的提高。20xx年,大学外语教学部共发表论文 篇;成功获得一项山东省社科规划课题和一项校级青年教师科研立项。并有多人正积极申报校级教学(教材)立项。学术团队初步形成,科研氛围日趋浓厚。

大学外语教学部党支部在院党委的领导下,在党员职工的共同努力下,紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断提高职工的政治素质和思想水平,扎实有效的开展党建和思想政治工作,为广大教职工干事创业营造良好的工作氛围。具体做了以下几方面的工作:

1、 利用例会时间,组织党员职工学习和讨论十八以及党的群众路线教育实践活动的有关文件,不断提高党员的思想觉悟和认识水平。

2、 加强支部的组织建设,提高支部的凝聚力和战斗力,做好入党积极分子的培养教育和考察工作,有计划地发展新党员。认真做好党员的统计和党费的收缴工作。

3、加强支部的制度建设,促进支部日常工作规范化。健全支部的组织生活制度和民主评议党员制度。

4、为了学习贯彻党的十八大精神,深化党员争先创优活动,发挥党员先锋模范作用,弘扬民族精神和爱国主义情怀,5月11日至12日,大学外语教学部党员教师和骨干青年教师赴台儿庄大战纪念馆考察学习,组织开展了“践行中国梦,谱写学院发展新篇章”的主题教育活动,追忆革命历史,缅怀革命先烈。使广大教师深刻感受到了中华儿女浴血奋战、不屈不挠的民族精神,增强了党员的凝聚力和向心力,引领了青年教师的新发展。

5、响应上级部门的号召,积极开展党的群众路线教育实践活动。在活动中,组织党员干部认真学习群众路线教育实践活动的有关文件和精神。开展批评与自我批评,把群众路线贯彻落实到日常工作中去。增强了党性意识和宗旨意识。

(一)巩固评估工作中取得的成果,对照本科评估工作反馈的问题,认真落实整改措施,特别是要行动起来,推动大学英语网络自主学习的平台建设和适当控制授课规模,提高大学英语教学效果。以优异的成绩迎接20xx年的评估复查。

(二)继续做好常规教学管理工作,认真落实各项教学管理制度,进一步规范教学行为,严格上课制度、调停课制度和督导听课制度,确保课堂教学质量。

(三)加强教研室建设。充分发挥教研室的作用,使教研计划和活动真正落到实处,取得应有的成效。定期对各教研室的计划和活动执行情况进行督导和检查,奖优罚劣。

(四)加强教师培训、加大教改力度,提高科研水平。继续加强骨干教师对青年教师的传、帮、带工作,让更多的青年教师脱颖而出,担当起全校大学英语教学工作的重担,为我校向更高层的发展提供实质性的保证。为鼓励教师开展教学和科学研究,采取相应措施:大力宣传并号召全体教师认真开展教学研究,形成一股浓厚的学术氛围;组织教师举办或参加学院举办的学术讲座,了解学术动态,关心学术发展;定期展示大学英语教学科研成果或开展优秀论文评选活动,表彰、激励我部教师发奋学习、潜心学术研究、全面提升科研素质。

(五)进一步开展外语第二课堂活动,营造浓厚的学习气氛,丰富学生的课外生活。20xx年将组织全国大学生英语竞赛、山东省第五届科技外语大赛等赛事活动。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇十九

xxxx年即将过去,新的一年将要到来,在即将过去的一年里,通过自己勤恳工作,加上院、系领导的正确指导,各兄弟部门之间的相互协作,以及我系全体教师的共同努力,较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务,从而也使本人在各个方面得到了锻炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下:

根据教务处的通知,三系成立自查领导小组,传达教务处关于期中教学检查的相关事宜,按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基础上,第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作,有针对性的对教师的教学计划执行情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤,实验实习和技能培养方案执行情况进行全面检查,通过检查我们了解到半学期来我系教师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学,教案、课件的准备及作业布置、批改,总体情况良好。(见统计表)

1、半学期来每位教师均能按教学大纲的要求安排教学内容,按教学周历安排教学进度。无教师私自调课、停课现象。

2、加强听课制度,老师间相互听课平均为6次以上。

3、各教研室定期开展教研活动,为了提高教师的授课水平,请教学效果好且有一定教学经验的老师上公开课、示范课,相互取偿补短 。教研室活动主题明确,内容丰富效果好,记录齐全。平均教研活动5次。

4、加强青年教师的帮扶工作,尤其是本年度的新教师,经系部统一安排,通过新老结对,按照课程大纲的要求,完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节,到目前为止,2位新教师均已顺利过了教学关,且教学效果良好。

5、针对我系学生缺席迟到情况较严重的情况, 加强课堂考勤,要求每位任课教师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤情况及时反馈给相关班级的辅导员,对缺席、迟到学生进行批评教育。

6、加强师德建设。以学院师德建设规范为蓝本,以教研活动为师德建设交流与教育的载体,交流身边先进的教师和事迹,相互学习相互促进。

1、在xx计划基础上进一步修订10级人才培养方案,使之更加符合应用型人才培养要求,课程体系更加合理规范。

2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建设工作。

3、学期初,根据教务处的安排,对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参加本科专业合格评估工作做了部署,成立了以系主任为首的专业建设领导小组,对xx年评估未达标的以上六个专业进行自评,按照本科评估标准,软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的教师,金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘教师)。根据评价指标六个专业均为合格专业。并计划将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。

在课程建设方面我系也做了大量的工作,具体表现在:

1、课程建设大纲(理论课教学大纲、课程设计教学大纲和实验教学大纲)编制齐全,并计划在12月中旬组织专家进行审核。本学期重点加强自办专业的课程改革,继续将《c语言》和《单片机》这两门具有的代表课程在教学方法和考试方式上进行改革探索,以期达到预期的效果。并由此辐射其他专业课程的教学,从而提高课堂教学质量和学生对专业课的学习兴趣。同时已有三门课程《单片机》、《dsp》和《通信原理》进行教学改革立项申请。

2、为进一步提高我院学生计算机的应用能力,形成班级团结向上、互帮互助的良好学习氛围,计划自xxxx级开始将与等级考试相关的课程成绩计算方法进行调整,将是否通过计算机等级考试纳入到相应课程考试成绩进行计算,对通过等级考试的同学采取一定的激励措施,以推动教学方式、教学方法的改革,激发学生的学习积极性和主动性,提高我院的人才培养质量,进而增强学生的就业竞争力。

3、第三批精品课程建设工作进展顺利,电子信息类计算机专业基础课程《c语言》和院公共基础课《vfp》已完成了计划中的相应工作和任务。并计划将《计算机基础》作为院重点建设的遴选课程申报。

4、各专业都有多个课程组,指定课程负责人负责该课程的质量监控,如:教材征订,课件制作,集体备课,课堂教学方法等。以确保该课程教学过程的规范和统一。

1、由于我系的专业特点,所以在实验室的建设和管理方面一直是我们的难点,但通过努力,学期初在教务处领导的大力支持和关怀下,顺利完成了光纤通讯实验室建设。并计划对单片机实验室进行设备的更新维护。申请计划书已报教务处审核。

2、在实验指导人员配备不足的情况下,大部分实验室在实验前均能做好实验准备工作,设备摆放整齐、干净,设备完好率在80%以上,实验记录完整,每门课程均有实验指导书,实验大纲齐全,考核方式灵活多样。

3、加强对开放实验室的管理工作,继续聘请部分专业教师参与实验室管理。

4、加强对技能培养方案执行情况的监督和检查,确保实践教学保质保量的完成,真正达到提高学生实践能力的目的要求。

5、加强对xx年评估未合格实践课程的监管,力争使实验开出率达到100%,综合性设计性实验的比例有所提高。

6、完成了xxxx届毕业生的毕业设计安排工作,且毕业设计的课题审核已经结束,前期的调研和分析已经开始。

7、各项研究工作进展顺利,到目前为止,我系正在进行的项目有:省教改项目1项、省大学生创新项目2项,院精品课程2项、院级科研项目4项、院级教改项目3项、市科研项目1项,社会科技服务项目多项,校企合作单位10多家。均按照原目标计划的要求顺利进行,并取得了预期的成果。

1、在教学中能够做到应用科学有效的教学方法、现代化教学手段、灵活多样的教学模式和教、学相长的教学理念组织课堂教学。课前充分准备,课堂游刃有余。通过学生反馈,教学效果较好。

2、科研方面:本人主持并参与的个省级教改课题和《c语言程序设计》院级精品课程正在建设之中,且进展顺利。

在教学工作中还存在着一些有待解决的问题:如何进一步提高教师的专业基本技能、如何提高英语四级通过率、如何提高科研能力,以科研促教学等等。本人因性格比较急噪,有时对问题考虑的不够周全,故给工作带来了一定的影响。

计划在以后的工作中将继续努力,不断学习,提高自身工作能力,协助路主任加强对本系教师的教育和管理,严把教学质量关。虚心向兄弟系部学习,取长补短,努力把工作做的更好。

大学教学工作总结(汇总20篇)篇二十

数学教研组在校领导的.领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习了教学理论,学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。如我们科组李绍端老师的论文曾获省论文评比二等奖。

我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公开课教研活动。每开展公开课活动之前,总是认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

此外我们科组还开展了校本教材开发活动,我们科组的每位教师分工合作,个个不辞劳苦,为校本教材开发默默工作,不久,我们的校本教材将脱迎而出。

教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。

针对我校中专部学生数学基础差,对学习数学缺乏自信的特点,我们尝试用校本教材进行教学,创设学习情境,调动学生兴趣,激励学生思维。在期终考试中,大部份同学都取得了很好的成绩。

对于初中部的教学,我们积极的响应市教育局的号召,认真开展一月一考的教学法,很好的锻炼了学生的思维能力和动手解题能力,并取得了很好的效果。

这学期,我们虽然取得了一定的成绩,但是在教学质量管理中还有待解决的问题:

1、教师教研能力有待提高。

2、教师整体教学水平有待进一步提高。

今后我们将在学校的正确领导下,加强教学研究,提高教学质量,大胆探索高效有序的教学管理,使我们教学管理规范化,科学化。

本学期,以县局教研室的直接指导下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,继续贯彻落实《xxxx县中小学教学常规管理评价办法》,进一步增强服务意识,推进课程改革,规范教师的教学行为,提高教学质量,取得了一定的成绩。现作总结如下:

1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、教育教学笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本、周记本,理化生组的实验教案、实验单等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。

2、真组织考试,做好质量分析,按教务处和年级组的安排严格监考,狠抓考风、考纪,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平、公正,以考风促校风。

3、开好教师会、学生会和学生家长会。特别是学生会,本学期,每个年级都召开了二次以上的学生会,九年级召开了四次学生会,通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。努力营造和谐的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。在表彰会上,请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上,让学生家长代表上台发言,一起交流教育孩子的经验和方法。

4、开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动,开阔学生眼界,开发学生智力,提高学生的综合素质。

5、加强音、体、美学科的教学管理,完善体音美的考核标准和评估方案,探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动,推进学生课外活动的正常进行,从时间、场地、器材等多方面给予保证,确保教学的正常进行。并注意安全教育,使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期美术组组织了多次专题黑板报评比活动,体育组班级篮球赛、学校政教处组织了庆祝20xx年元旦文艺汇演,都比较成功。这充分展现了体、图、音的教学水准。

6、学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。抓好了理、化、生实验工作,保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。加大图书室的管理、开放力度,加强学生对课外文学名著的阅读,使学生不断扩大了知识面,提高自身素质。

1、参加校集体活动、做好自学记录。继续组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著,课标解读、《课程标准》及相关资料,促进教师教育理念的转变,提高教师文化底蕴。学校每位教师都有一本教育教学理论学习笔记本,大部分教师都能认真总结,抒写心得。

2、听课 。教师之间能互相听课,一般教师听课都在10节以上,教研组长、听课在15节以上,分管教学副校长、教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验,以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

3、备课。充分发挥集体备课组的作用,采取集体研讨方式,重点把握教学过程中的问题,教研组、同组课任教师互谈互评,相互借鉴,做好个人第二次备课。

4、公开课教学 。各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课,课前能集体备课,课后认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到示范作用。教师听课后认真参加讨论,做好评课工作,写出听课感受。每次公开课都做好、上课、评课工作,并做好教研组活动记录。学校王永峰老师在县第八届“育人杯”课堂教学竞赛中获得二等奖。

九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组,由校长统一指挥,制订详细的复习备考计划和措施,将目标分解到人,层层负责,层层跟踪落实。

本学期召开了六次毕业班教师工作会议,三次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细,通过阶段性学学情分析会,用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选,将学生易错易混的试题存档,再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开领导组工作会议,研究、指导毕业班工作。

加强对学生的学籍档案管理,做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册,等相关材料。做好变动学生的情况登记,规范借读、休学和转学的有关手续,对已经毕业学生的档案进行了归类和整理,及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。

经过全体师生的努力拼搏,学校的校风、教风、学风都有根本性好转,上课纪律良好,教学质量稳步上升。我校参加xx年 年xxxx中小学生田径运动会获得乙组第三名的好成绩,学校获得xx年年计算机管理和使用评比三等奖,“壹百分”考核评比二等奖。

光阴似箭,转眼间一个学期即将结束了。为了今后工作做得更好,现在把我们英语科组在这学期所做的工作具体总结如下:

认真组织老师积极参加各项的培训与考核,并较好完成学校布置的各项任务。

一学期以来,我组始终坚持以教学为中心,根据我校学生的实际情况,中专部和初中部教学都强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。分析研究学生的实际学情,结合学情采用比较科学合理的教学方法。中专部旅游和高尔夫专业的英语教学主要抓口语训练,在教学过程中提高同学们的英语口语交际能力。初中部的老师也不断在教学中总结经验,抓好月考试工作,为中考做好充分的准备。我组的全体老师在一学期的教学工作中,认真备好每一堂课,认真批改作业。组员间互观交流,取长补短,加强随机教研。把常规工作抓严、抓细、抓实,促进教学管理的良性循环。

为了丰富学生的课余生活,让我们的学生更深入的了解学习专业技能的重要性,培养学生学习专业的兴趣;提高学生的语言表达能力和大众表现能力,为更好的锻炼学生适应社会的竞争能力。我们英语组的老师组织学生参加(旅游专业组本学期举行了第八届“我爱我的专业”演讲比赛)英语演讲或讲英语故事。虽然这次参加的同学不多,但也增加了同学们的自信,同学们的艺术天赋也得到了充分的发挥。

一学期来,我们组能按照学校的时间安排进行教研活动,抓好集体备课和组内公开课,这学期我们有两位老师做了组内研究课。其他的老师都认真听课和评课。本学期的科组活动,我们还认真组织老师编写了我们学校的校本教材。我们一共编写了两套教材(计算机专业和旅游专业)。

总之,我们是一个团结,求实创新的集体,在新的一年里,我们英语科组的老师将会在学校的领导下。一步一个脚印,踏踏实实的做好每天的工作,为我们的学校更好更快更强的发展贡献自己的力量。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范文范本可以作为我们写作的参考,帮助我们提高文采和表达能力。接下来,我们将推荐一些范文范本给大家,希望能够对大家的写作提供一定的指导和帮助。10月1日,我们伟大
申请书是初中生向团组织表达对团组织的热爱和对社会责任感的认识和承诺的一种方式。想要写一篇令人印象深刻的初中生入团申请书,可以参考以下范文,提升自己的写作水平。
学期工作总结可以帮助我们回顾过去的学习和工作经历,发现问题并进行改进。小编为大家整理了一些优秀的学期工作总结范文,供大家参考和学习。一个学期的工作即将结束,同时
教学工作总结能够帮助教师发现自身教育教学工作中存在的问题和不足之处。以下是一篇精心准备的教学工作总结范文,希望能给大家提供一些思路和借鉴。本学期我担任八年级语文
范文范本可以帮助我们了解写作的规范和标准,使我们的作品更加优秀和专业。小编特别为大家准备了一些优秀的范文范本,希望能够给大家带来一些灵感。美术,是幼儿十分喜欢的
范本可以引导我们思考和分析,找出自己写作中的不足之处,并寻找改进的方法。下面是一些经典总结范本,为我们写好总结提供了很好的借鉴和参考。1.世界上最动听的三个字,
范文范本可以帮助我们了解不同题材和不同风格的作文,提高我们的文学素养和审美能力。范文范本是写作的良师益友,让我们在写作中不再孤单。如何写一篇较为完美的范文范本成
在学校里,学生不仅可以学到知识,还能结交到志同道合的朋友。下面是小编为大家精选的几篇学校总结范文,供大家参考阅读。为切实保障学校教育教学工作健康有序地开展,切实
答谢词是表达感激之情,回应对方帮助或支持的一种书面或口头表达方式。在下文中,你将会看到一些经典的答谢词范文,它们或许能帮助你写出一篇感人至深的答谢词。
社区工作总结可以及时发现和纠正工作中存在的问题和难点。以下是小编为大家整理的社区工作总结范文,希望能够对大家的社区工作有所帮助。为加强常态化疫情防控工作,进一步
教学计划的执行需要教师不断调整和改善,以适应学生的学习情况和教学效果。最后,小编向大家推荐了一些优秀的教学计划模板,供大家下载和使用。大部分学生会正确拼读汉语拼
教师工作总结可以促使教师对自己的教学效果进行审视,从而更好地指导学生的学习。在这里,小编为大家整理了一些教师工作总结范文的精华,希望能给大家的教学工作带来一些新
心得体会是个人成长的关键一环,它可以让我们更好地应对人生中的挑战和困扰。下面是一些心得体会的范例,供大家参考。希望通过这些范例,能够激发大家撰写心得体会的灵感,
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和收获。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀心得体会范文,供大家阅读参考。长期以来,我国一直在以经济建设为中心,取得了
通过撰写述职报告,我们可以更好地与领导或上级沟通和交流。小编整理了一系列的述职报告范文,希望可以帮助大家更好地撰写自己的述职报告。我叫xxx,从去年6月15日走
教学工作总结应该客观、实事求是,避免形式主义和主观臆断的情况发生。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,供大家参考和学习。我于月底到办公室秘书科,通过近月的时
班主任工作计划的制定应充分调研,细致分析,确保计划的可行性和可操作性。以下是一份针对高年级学生的班主任工作计划,注重培养学生的学习和创新能力。本学期我继续担任六
大班教案的实施需要教师结合具体情况进行调整和改进,以适应幼儿个体发展的差异。大班教案是指为大班学生设计的教学计划和安排,用于指导教师的教学活动。在大班教案中,需
自我介绍不仅是一种社交技巧,也是展示个人品格和价值观的方式之一。阅读他人的自我介绍范文可以激发我们对表达和沟通的灵感和创造力。学长好,首先我要感谢校学生会提供给
范文范本是学习写作的捷径,通过学习范本可以快速提高自己的写作水平。以下是一些优秀范文的汇总,希望能够给大家带来一些对写作的新的认识和理解。随着保险市场竞争主体的
祝福语是人们表达喜悦和祝福的桥梁,让我们彼此之间更加亲近。以下是一些祝福语的写作技巧和范例,希望对你有所启发。1.由于你在我心中非常有魅力,非常有能力,非常有人
感恩是一种修养,能够使我们更加知足和满怀感激地面对生活的点滴。范文中的作者通过感恩的心态,体会到了朋友间的珍贵和友谊的力量。亲爱的爸爸妈妈:你们好,当我展开这张
编辑的工作涉及到对文章的段落划分、句子重组和词语调整等,以形成更具有吸引力的表达方式。编辑团队精选了不同领域的范文,涵盖了各个方面的知识和内容。在公司里,我担任
服务月的组织者需要提前做好活动计划、宣传和资源准备等工作。小编为大家整理了一些成功的服务月活动案例,供大家参考和借鉴。了解社区居民的生活情况。刚开始,我并不适应
策划方案是指通过系统性的规划和安排来达成特定目标的一种方法,它在各个领域都有着广泛的应用。小编整理了一些精选的策划方案,希望能够给大家的工作带来一些启示和指导。
感谢信是一种传递感情的方式,可以让我们与他人之间的关系更加紧密和亲密。以下是一些优秀的感谢信范文,希望能对你的写作有所帮助。亲爱的`同学们:你们好!不知不觉中,
保险工作总结需要全面客观地梳理工作中的难点、亮点和问题。以下是一些经典的保险工作总结范文,希望对大家的工作和职业发展有所帮助。本站发布保险公司员工个人工作总结,
范文范本可以帮助我们培养批判性思维和创造性思维,在写作中充分发挥我们的想象和思考能力。接下来是一些值得阅读的范文范本,相信能够为大家拓宽写作思路和提供参考。
通过分析范文范本,我们可以学习不同的写作技巧和方法。以下是小编为大家整理的一些优秀范文范本,供大家学习参考。尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位家长能在百忙之中
创意是一个无限的宝藏,每个人都可以挖掘出属于自己独特的创意。以下是一些创意的范例,希望能给大家带来一些灵感和启发。前几天,一场纷纷扬扬的大雪给城市披上了一件美丽
范文范本可以引导我们学习优秀的写作范例,从而提升自己的写作水平。以下是小编为大家整理的范文范本,希望能够对大家的写作有所帮助。三、与会人员:全体在职县级领导干部
大班阶段,幼儿们的动手能力和认知能力都有了较大的提升。借鉴下面这些成功的幼儿园大班教育案例,我们可以更好地引导孩子的成长。一.班级情况分析:1.幼儿情况:本班4
学校是学生个性发展的平台,能够促进学生全面发展、展现自我才华。在这里,小编为大家提供了一些学校总结的样例,供大家参考和借鉴。1、大力推荐健康有益的文化作品。精心
社区工作总结的目的是梳理和总结过去一段时间内所做的工作,为下一阶段的工作制定更加科学和有效的策略。以下是小编收集的优秀社区工作总结范文,供大家参考和学习。
班主任工作总结需要综合考虑个别学生的需求和班级整体发展的方向。在阅读下面这些班主任工作总结范文的过程中,请大家注意借鉴其思路和表达方式。一年级下学期工作接近尾声
策划书是一个计划活动或项目的详细说明书,它包含了活动或项目的目标、内容、时间安排、资源需求等方面的信息,是推动项目顺利进行的重要文件。这个项目需要一个完整的策划
阅读范文范本可以帮助我们掌握各种写作技巧,提升自己的写作能力。以下是小编为大家整理的范文范本,这些范本涵盖了多个领域和多个主题,可以给我们提供很好的借鉴和参考。
培训心得体会的写作过程也是对自己思维和表达能力的一种锻炼和提升。以下是一些学员们的培训心得体会,希望能对大家的学习和工作有所帮助。“十年树木,百年树人”,踏上三
初三作文的题目既有自由发挥的空间,又有一定的写作要求,要求学生具备一定的写作技巧和语言表达能力。初三作文范文中的写作技巧和表达方式可以为我们的写作提供启发。
教学工作总结是对一段时间内自己在教学工作中的成果和经验进行总结和概括的一种重要文件。接下来是小编整理的教学工作总结范文,希望对大家的教学工作提供一些思路和灵感。
教学反思可以将过去的经验结合到未来的教学实践中,使教学更加有效和有意义。以下教学反思案例旨在引发大家对教学反思的思考和探索。本学期在教科室和赵校长的统一指导下,
班主任工作总结是对教育工作一段时间内进行总结和概括的一种重要文件。以下是小编为大家整理的优秀班主任工作总结范文,供大家参考和学习。有人说:班主任是世界上最小的主
教学计划是指根据学科性质和学生的学习特点,制定出一系列教学活动的计划。以下是小编为大家精心整理的教学计划范文,供大家参考和借鉴。以《小学德育纲要》为依据,以爱国
作为学生工作的结束,总结是对自己在这一段时间内的点滴积累和收获的总结和展示。以下是一些典型的学生工作总结范文,供大家参考借鉴,希望能对大家的写作有所帮助。
通过祝福,我们可以传递希望和力量,鼓舞他人奋发向前,追逐自己的梦想。以下是小编为大家精心挑选的祝福语范例,希望能给大家提供一些灵感。1、恭喜恭喜,大哥喜得贵子升
在教学工作总结中,我们可以总结出教学中的亮点与问题,为今后的教学指导提供依据。以下是一些具有参考价值的教学工作总结范文,供大家一起学习和分享。一、公共教学部教学
范文范本可以激发我们的创作灵感,让我们更加自信地写出一篇好的作品。接下来是一些优秀的范文赏析,希望能够激发大家的写作热情和创造力。岗位就是责任。刚到教师这个岗位
初三作文通常要求学生用文学、历史、科学等知识去解释和阐述问题。以下是小编为大家整理的十篇优秀初三作文范文,供大家参考学习。希望能够帮助大家提高作文水平,取得好成
一个好的策划书应该包含项目的目标、背景、计划、预算和风险评估等内容。以下是一份经验丰富的策划专家总结的策划书样本,对于初学者可能有很大的帮助。电子it的应运而生
范文范本在写作过程中的运用要灵活多样,以符合个性化的表达风格。下面是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够激励大家写出更优秀的作品。生命,一个再熟悉不过的字眼,
社区工作总结是我们和其他社区工作者交流经验、学习互鉴的桥梁。小编特意为大家整理了一些精选的社区工作总结范文,希望能够给大家提供一些启示。又到了写述职报告的时候了
在现代社会,学习已经成为一个人成长和发展的必备技能,没有学习能力就会被淘汰。学习是一种自我完善的过程,通过学习我们能够不断提升自我,实现自我价值。学习中应该注意
通过写心得体会,可以对培训过程进行回顾和反思,从而更好地吸收和应用所学知识。在这里,我们为大家提供了一些关于培训心得体会的范文,供大家参阅和借鉴。很荣幸有机会在
离婚协议是离婚双方通过协商、合作解决离婚事宜的重要文件。以下是经过实践验证的离婚协议范文,希望能够给大家提供一些有用的信息。根据人民法院第______号民事判
通过写心得体会可以使我们更加深入地理解和吸收所学知识。下面是一些值得一读的心得体会范文,希望能够对大家有所帮助。作为一名土木工程专业的学生,土木实训是我们学习生
月工作总结的目的是让我们更好地了解自己,在工作中不断学习和成长。月工作总结是对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种重要方式,它可以帮助我们发现问题、总结经验、改
通过月工作总结,我们可以检验和评估自己的工作能力和专业水平,以便更好地提升自己的职业素养。在下面的范文中,我们可以看到他们对自己工作进行的全面、客观的总结和反思
在职场生涯中,辞职信是一个重要的环节,它代表着个人职业发展的新篇章。随后是一些辞职信的案例分析,希望能对大家写作辞职信有所帮助。亲爱的xx领导:我可能会在x月份
入党积极分子是指在思想上、行动上积极响应党的号召,有强烈的入党愿望和认同党的理论、路线、方针、政策的人员。他们具有为党工作献身、为人民利益奋斗的精神风貌,具备良
活动策划需要我们对目标受众、时间安排、预算控制等方面进行全面考虑。活动策划是指策划者通过对活动目标、参与者、时间、地点等方面的考虑和分析,来制定活动的具体计划和
岗位职责是为了确保每个员工都清楚自己在工作中应该做些什么,不做些什么。以下是小编为大家收集的岗位职责范文,仅供参考,大家一起来看看吧。4、善于向顾客介绍和推销本
每个月的工作总结都是一个机会,让我们总结经验,吸取教训,不断成长和进步。以下是一些案例性的月工作总结范文,希望能为大家提供一些实践上的参考和借鉴。上半年以来,在
教学工作总结是教师对自己工作的一种负责任的态度,也是对学生和教育事业的一种负责任的表现。随着教育改革的不断深入,教师的教学工作总结愈发重要,希望以下范文能给大家
自我介绍需要根据不同的场合和目的进行调整和适应,灵活运用。这些范文所展示的自我介绍方式各不相同,可以根据自身情况选择适合的方式进行表达。文化:上小学二年级。模样
年度总结是一个反思和总结的过程,会使我们更加明确未来的目标和方向。接下来,让我们一起来看看一些成功人士的年度总结,或许能给我们一些启发和思考。转眼间xx年的工作
优秀学生具备良好的团队合作意识,乐于和他人合作,共同完成任务。要想成为一名优秀学生,可以从以下范文中学习他们的成功经验。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,
范本是我们写作中的好朋友,它能够引导我们合理运用各种写作技巧和手法。在写总结之前,建议您先阅读一些范文,了解一下总结的写作特点和要点。1、植物的分类:按照低等到
财务工作总结还需要总结财务团队的协作情况、财务制度的执行情况、财务管理水平的提升等方面的内容。以下是小编为大家收集的财务工作总结范文,仅供参考,希望能对大家的写
读后感是读完一本书后,对书中内容进行思考并写下的个人感想。这些读后感范文不仅可以帮助大家更好地理解和欣赏作品,同时也可以促使我们思考和反思自己的生活和价值观。
范文范本可以激发我们的创造力,帮助我们写出具有独特特色的作品。希望通过下面的范文范本,大家能够了解更多写作的技巧和套路,提升自己的写作能力。减轻学生过重的课业负
范文范本是对于某种特定写作形式或主题的精选样本,用于帮助我们进行参考和学习。希望通过阅读这些范文范本,能够给大家带来一些灵感和启示。1、揭示教学目标。(2分钟左
医院工作总结还可以帮助我们确认个人职业发展目标,制定更明确的职业规划。接下来,小编为大家整理了一些医院工作总结的范文,希望能给大家带来一些启发和思考。
总结能够帮助我们发现问题,并找出解决问题的有效方法。在下面的范文中,你可以看到一些具体的例子和实践,它们能够帮助你更好地理解总结的写作要点和技巧。家长学校是沟通
在教师心得体会中,我们可以记录下自己的教学心得和教育心得,方便日后回顾和总结。接下来是小编为大家整理的教师心得体会,希望能对大家有所启发。不知不觉中,进到康娃班
范文是一种经过总结和概括的优秀文章,可以作为我们写作的参考。这些总结范文是作者经过精心创作和整理的,希望能给读者带来一些启发和帮助。对照**个人“不讲政治不守规
心得体会是对自己所做所学的评估和反思,有助于我们更好地认清自己的优点和不足。下面是一些学生的心得体会,他们通过努力和积累发现了一些学习方法和心得。都说中国文化博
通过社区工作计划,可以有效地解决社区存在的问题,并提出可行的解决方案。以下是小编为大家整理的社区工作计划范文,供大家参考和借鉴。为贯彻落实全县健康教育工作精神,
范文范本可以帮助我们培养良好的写作习惯,提高写作效率和质量。范文五:关于读书的范文,让我们明白读书对我们的成长有着重要影响。教学秘书是二级学院在教学管理工作中的
个人总结是我对自己在一段时间内的成长与经验的总结和反思。以下是小编为大家搜集的一些个人总结实例,供大家学习和参考。20xx年,在卫生院领导和同事的帮助下,解放思
办公室工作总结是对工作成果进行回顾和总结的重要方式。以下是一些精选的办公室工作总结案例,希望可以为你的写作提供参考。20xx年我从临床科室来到院办室工作,角色和
通过月工作总结,我们可以更加清晰地了解自己在这一个月内的工作成果和不足之处。以下是小编为大家收集的一些月工作总结范文,希望能给大家在写总结时提供一些写作思路和技
教学工作总结是教师对自身教育教学活动进行梳理和回顾的过程,有助于提高教育教学效果,优化教育教学环境。小编整理了一些教学工作总结的优秀范文,供大家参阅,希望能够帮
范文可以为我们的写作提供一个框架,帮助我们更好地组织思路和结构。下面是一些精选的范文范本,它们兼具思想性、观点性和表达性,相信能够给大家带来一些启示和灵感。
范文范本是一个丰富的资源库,我们可以借鉴其中的经验和思路,提高自己的写作能力。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,希望能给大家带来一些启发和帮助。1、师恩重如山
培训工作总结是对一段时间内所进行的培训活动进行概括和总结的一种重要手段。以下是来自不同领域的培训工作总结范文,通过学习和借鉴,我们可以提升自己的培训能力。
通过月工作总结,我们可以发现工作中存在的不足,以便改进和提升。希望这些月工作总结范文对你有所启发,帮助你更好地完成自己的总结任务。xxxx年,全市各级药品监督稽
月工作总结是衡量个人或团队工作效率和成果的重要参考,也是对自己工作态度和能力的一次自我反思。下面是一些优秀的月工作总结范文,供大家参考借鉴,希望能对大家的写作有
优秀学生有较高的学习积极性和主动性,他们在学习中善于发现问题,勇于解决问题。小编为大家准备了一些优秀学生的学习计划和目标制定方法,供大家参考。到了大学之后,估计
入党积极分子是党组织选拔和培养的对象,他们是党的未来发展的重要力量。以下是小编为大家收集的入党积极分子范文,供大家参考。尊敬的党组织:自从我立志加入党组织以来,
在工作过程中,我们需要保持积极主动的工作态度,时刻保持团队合作的精神。这些工作体会范文经过精心挑选和整理,相信会对大家有所启发。随着教育改革的不断深入,影子教师
会议纪要包括了会议的时间地点、与会人员、议题和决策等重要信息。小编整理了一些优秀的会议纪要样本,供大家参考,希望能够对大家的会议纪要撰写有所帮助。会议纪要通常由
通过写心得体会,我们可以不断反思自己的行为和选择,从而更加明确自己的目标和方向。以下是小编为大家精选的几篇心得体会范文,供大家参考和借鉴。11月2日星期五,我们
培训心得体会的写作要注意语言简洁、条理清晰,用适当的篇幅来表达自己的思考和体会。培训心得体会范文是对学习和成长的记录和总结,让我们一起来倾听这些声音和经验吧。
离婚协议是一份法律文书,它根据离婚双方的具体情况,约定了财产分割、子女抚养、赡养老人等重要事项。接下来是一些关于离婚协议注意事项的总结,希望能对大家起到一点帮助
教学工作总结是对自己在一段时间内的教学工作进行回顾和总结的重要手段。接下来,我们一起来看看小编为大家整理的优秀教学工作总结范文,希望对大家有所帮助。
通过制定工作计划,我们可以更好地掌控工作的进度和质量,从而提高工作效果。以下是小编为大家整理的一些精选工作计划样例,希望能够为大家提供一些编写工作计划的思路和方
学生会竞选提供了展示自己才华和能力的平台,我们为什么要错过这个机会呢?下面是一些优秀学生会竞选演讲稿范文,大家可以根据自己的需要进行参考。加入学生会能锻炼自我的
通过写教学工作总结,可以促使我们深入思考自己的教学方式和方法。以下是一些教学工作总结的案例分析,帮助大家更好地理解和把握总结的核心要点。系主任作为系督导组的成员
活动总结可以让我们更好地认识他人,了解他人在活动中的表现和需求,以便更好地沟通和合作。以下是大家对活动总结的思考和经验总结,希望能对大家的活动有所启发和提升。
在经历了艰苦的军训生活后,我们应该来写一份军训总结,以回顾这段难忘的经历。以下是一些学员通过军训总结传递的军人精神和军队荣誉感的表达。刚开始进xx的`时候我们还