在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级数学字篇一
1、化成最简分数是（），他的分数单位是（），化成百分数是（），它的倒数是（）。
2、在 里，当x是（）时，这个分数值等于4；当x是（）时，这个分数值等于一；当x是（）时，这个分数没有意义。
3、山羊只数比绵羊多25%，山羊只数和绵羊只数的比是（），绵羊比山羊少（）%。
4、一种零件长10毫米，按50：1的比例尺画到图纸上要画（）厘米。
5、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是()平方分米，体积是（）立方分米。
6、把9个大小相同的彩色橡皮泥圆锥模型重新改成与它们等底等高的圆柱模型，可以做（）个。
二、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
1、如果ab－８＝17.25, 则ａ和ｂ不成比例。
（）２、一项工程甲队独做１０天完成，乙队独做８天完成，乙队的工效是甲队的８０％。（）
３、７００克糖增加 以后，又用掉，结果和原来的一样重。（）４、等腰三角形一定是锐角三角形。（）５、直角梯形不是轴对称图形。（）６、圆的半径与周长成正比例。（）
７、投掷３次硬币，有两次正面朝上，一次反面朝上，那么掷四次硬币正面朝上的可能性是。（）
８、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（）
9、任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（）10、42－３x中，含有未知数，所以它是方程。（）
三、选一选。
2、灰兔比白兔重，白兔重1.3千克，灰兔重（）千克。a、1.3×（1+）b、1.3+ c、1.3÷（1+）
2、求未知数x 0.25x+ x－0.8x= 4.5:x=
五、列式计算
1、一个数的80%是40的，求这个数是多少？
2、一个数减去它的50%等于，这个数是多少？
六、走进生活，解决问题
⑵游泳池内水深2米，这个游泳池共盛水多少立方米？
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
六年级数学字篇二
本年度第一学期六年级数学期中试卷，包含九种题型，填空、判断、选择、直接写得数、脱式计算、求阴影部分的面积、操作题、提出问题和应用题，可以说这七道大题囊括了这段时间学习的重点、难点知识，也培养和锻炼了学生的各种能力，是一份很有价值的试卷。
我班这次平均分94.92，优秀率 100%，考得还算不错。这次考试，从组织考试到阅卷，每位教师都很重视。老师们的想法是用这份试卷检验一下前段学习的教学质量，查漏补缺，吸取教训，以便更好地改进今后的教学。
纵观整张试卷，分析其具有以下特点：
1、题型多样，检测面广
试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，考查了同学们对知识的掌握情况。填空题的错题主要集中在第3小题和第5和第7小题。第3小题是含糖率的问题，本来教师上课时已经强调过了，但是孩子们的记忆能力和听讲状态可能不佳，以后还要多注意这些基础知识的落座。第5小题考查的是找规律的问题，这一点在复习时有些疏漏，再加上孩子们没有真正的去算一算，因此出现了问题。第七小题用比解决问题是特殊的给出一部分求另一份。强调的还是不够，学生理解力也不够，所以一定要站在学生的角度考虑问题，反复增强孩子们的理解能力。
2、难易适度
总体看来，本章试卷难易适中，考查了同学对基础知识的掌握，比如简算的最后一题，对于减法结合律的运用仍有出错，其他计算是由于不认真，在我看来，这是学生能力不够的体现。第七大题的提出问题具有创造性，既考查了学生的审题能力，又考察了他们的理解能力，而并解答这一块，使得好多不审题的问题同学吃了大亏，这也是不认真审题的后果。应用题的第七大题考察了学生对于单位转化的掌握情况，认真的学生才能有所收获，有所启示，体现了“难易适度”的原则。
在本次试卷当中，我们也查找到了诸多不足：
（1）个别学生计算题出现错误较多，计算能力仍有待提高。（2）学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答案写出，应用题的第一题学生忽视了做题时要抓住单位“1”，故列式出错。第七大题的提出问题并解答，11名同学没有解答，这是非常令人遗憾的地方。
（（4）解决问题的问题仍然需要教师多引导，学生多加练习，相信孩子们会在练习的过程当中有所收获，有所提高。
通过本次测验出现的不足之处，我将要对自己的教学进行改进，使学生对数学产生浓厚的兴趣，乐学，好学。
1、查找自身不足，在以后的数学教学中，我要努力充实自己，之后再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识及时解决问题。
2、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。我想这对小学生是非常重要的！总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了一个很好的促进作用。
六年级数学字篇三
一、填空。
1.甲数的5分之2是乙数的4分之3，甲、乙两数的比是（）。
2.已知a/12=b/14=c/15，那么a：b=（：），a：c=（：），b：c＝（：）3.甲、乙两数的和与它们的差的比是7：5，甲乙两数的比是（）。
4.一个长方体棱长的总和是72分米，长、宽、高的比是5：3：1，它的体积是（）立方分米。
5.甲、乙速度的比是3：4，乙、丙速度的比是2：3，甲、丙速度的比是（：）。6.在1：400的设计图上，量得正方形的花圃的边长是5厘米，这个花圃的实际面积是（）平方米。
7.两个数的差是被减数的9分之4，减数与差的比是（）。
8.一个平行四边形与一个三角形，它们底边长的比是1：2，高的比也是 1：2，面积的比是（）。
9.甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3：4，路程比是7：5，那么所需的时间比是（）。10.一批零件，师傅做25小时，徒弟做12小时可做完，如果师傅做15小时，徒弟做20小时也可做完。师傅和徒弟工效的最简比是（）。
二、判断。
1.单独做一项工程，甲要的时间比乙多3分之1，甲乙的工效比是4：3。（）
2.自然数a（a不等于0）和它的倒数成反比例。（）3.一辆汽车所行驶的路程与车轮的转数成正比例。（）
4.一批图书分给两个班，这两个班分得图书的本数成反比例。（）
5.a除以4分之3＝b*5分之2（a、b都不等于0），那么a：b=3：10。（）
三、求未知数x。
(1)5x-18=3.2x+45
四、列式计算。
五、应用题。
5.一个长方形，它的长和宽的比是3：2，如果长增加2米，这个新的长方形的周长是24米，求新长方形的长和宽。
1、一个圆和一个扇形的半径相等，已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36o。求扇形的面积。
4、用铁皮制一个无盖的圆柱形水箱，底面直径是20厘米，高是24厘米，做这个水箱至少需要多少平方分米的铁皮？这个水箱的容积是多少升？ 五．应用题（第1～5题每题6分，第6题2分，共32分）
一、看拼音写词语。（10分）
qián kūn
fěi cuì
huì jí
bō lán zhuàng kuò（）（）
（）（）
yáng yì
xiǎng shòu
méi tǐ
shèng qì líng rén（）（）（）
（）
二、组词。（8）
1、比一比，组词语。
埃（）媒（）崖（）偿（）
挨（）谋（）涯（）尝（）
2、多音字组词。
bō（）
qiáng（）
mēng（）
剥
强
qiǎng()
蒙
méng（）bāo（）
jiàng（）
měng（）
三填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（）
无中生（）
出生（）（）
同甘共（）
生离（）别
大同（）（）
弄（）成真
（）争暗斗
外强（）干
深入（）出
口是心（）
改天换（）
损公肥（）
（）口同声
三长两（）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜（）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流（）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀（）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔（）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（）的地方，敌人很难（）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（）自己。
(3)用关联词语填空。
（）在家里看电视，（）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（）这么好，（）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。” 改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。（）
2、这不是伟大的奇观吗？（）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。（）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（）
5、我谨慎地把握住生活的小船。（）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（）
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（）
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（）
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（）
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（）
6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（）
课内阅读
一、默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
________________________,___________________________。
__________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗表达了
_______________________________________________________________ _________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
______________________________________________________________________ 方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________ ⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________ ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）
作文（25分）
要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。
题目：香蕉皮引起的**
内容提要：①小明和小军在下棋。②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。④小明帮助冬冬认错。
基础知识 40%
一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分
1、下列读音都正确的一组是（）
a、浏览(liú)炙烤(zì)惊蛰(zhé)b、昙花(tán)酝酿(liànɡ)住宅(zái)
c、分泌(mì)榔头(lánɡ)抖擞(sǒu)
2、下面词语中没有错别字的一组是（）
a、诡计多端 神机妙算 再接再厉
b、良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂
c、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵
3、晚饭后，爸爸在灯下（）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（）当天的报纸。
a、浏览 b、观看 c、审阅
4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（）
a、兴盛，繁盛 b、强烈，旺盛 c、盛大，隆重
5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（）
a、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
b、多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
c、我不知道那个人是不是他哥哥？
6、“（）记住„只拣儿童多处行‟，（）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（）
a、因为……所以…… b、如果……就…… c、即使……也……
7、横线上应填的句子是（）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，（）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
8、下列各句与原句不相同的一句是（）
a、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。
二、按要求填空。32分
9、看拼音写词语。7分
zī xún
xún huán
fàn làn
chī qínɡ
（）
()
()
（）
chénɡ qiān yínɡ bǎi（）
（）
（）看拼音，写词语。（10分）
chōng jǐng
nà hǎn
wǔ rǔ
miǎo
shì
dù jì
()
()
（）
（）
（）
jūn fá
jùn gōng
kǔ xíng
chè dǐ
yì rán（）
()
（）
()
（）
二、比较组词。（6分）
诸（）漆()
璧()
竣()
僻()
挠（）
诺（）膝()
壁()
梭()
避()
绕（）
三、写出词语的近反义词。（4分）
近（）
近（）
近（）
近（）
暴露
激动
尊重
疑惑
反（）
反（）
反（）
反（）
四、把成语补充完整。（6分）
（）兵（）政
争（）（）后
等（）齐（）
负（）请（）
欢（）雀（）
（）叹不（）（）直气（）
千（）一（）
沁（）心（）（）不（）胜 一（）而（）（）出（）庐
五、照样子写词语。（4分）
书声琅琅（）（）（）（）
原原本本（）（）（）（）
六、根据课文内容填空。（12分）
1.我们的同志在困难的时候，要（），要（），要（）。
2.（），飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，（）。
3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句是（），（）。
4.詹天佑不怕（），也不怕（），（）了任务，马上（）。
哪里要（），哪里要（），哪里要（），哪里要（）把（），都要（），进行（）。
5.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（），（）。
这首诗的题目是《
》，是（）代著名诗人（）所写。表达
了诗人希望朝廷早日平息边塞战争，使国家（），人民过上（）的美好心愿。
七、按要求改写句子。（8分）
1.这是一种难忘而美好的经历。反问句：
3.树叶在春风中轻轻地摆动。拟人句：
4.一轮红日慢慢地上升。比喻句：
八、阅读《盲童的画》，完成练习。（20分）
在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其
简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙
淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露
出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；她画一
棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时
候，就好像听到它们的合奏；画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触
过它，有一阵清凉的感觉；画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温
暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？她只能画
简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得
这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长；一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。
这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊！——何况，看这画的人们更愿
意为它添上各色鲜艳的颜色。
1.在题目的重点词下面加上点。（1分）
2.盲童的画有什么特点？（2分）
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3.盲童画的是（）。村庄上的景物有（）、（）、（），好像还有一棵树。“一棵树”前面加上“好像还有”说明（）。（5分）
4.走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画？（3分）
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5.作者怎样设想盲孩作画时的感受的？根据课文的介绍填空。（3分）
①画太阳，感受到火热的光芒； ②画树，好像听到（）；
③画小溪，有（）的感觉；
④画小屋，她体会到（）庇护着她。
6.归纳文章主要内容正确的一句话是（）。
①文章记叙了盲童作画的过程； ②介绍了盲童的画；
③介绍了盲童的画及作者看画时的联想。（2分）
7.文章最后一句话的含义是什么？正确的答案是（）。（2分）
①盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。
②盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。
③盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感悟，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。
九、作文。（30分）我告诉你一个秘密
听力部分：
一、听录音，选出你所听到的单词。（10分）
二、听录音，选出你所听到的答语。（10分）
()(1)where did you go on your holiday? a.i went to sichuan.b.i went to shenzhen.()(2)what did you do on your holiday? a.i rowed a boat b.i bought presents.()(3)how did you go there? a.i went by train.b.i went by plane.()(4)did you have a good time on your holiday? had had a lot of fun.()(5)did you go there by plane? , i went there by , i went by train.三、听录音，写单词。（10分）