人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
离别的诗歌朗诵篇一
大家好！
时光飞逝，季节更替。不知不觉中，我们走过了播种汗水和辛劳的春天，迎来了收获硕果和成功的盛夏！在我校全体师生的共同努力下，20__-20__学年将圆满结束。回顾过去的这一学年，我们可以看到老师们为了促进学校的发展而献身于教学。我们看到的是学生们勤奋好学，全面发展，实现人生理想的足迹。回顾这一学期的学习和工作，每一天我们都在奋斗，思考，收获，成长！
一年来，我校先后荣获河北省中小学一级图书馆、秦皇岛市护路联防先进单位、20__年艺术教育先进单位、20__年区教育系统教职工趣味运动会第一名。在科技创新大赛、征文绘画大赛中，我校共获得省市级奖项62项，在刚刚结束的毕业区质量测试中获得英语第一名、理科第二名、语文第三名、数学第四名。
同学们，成功与荣誉，或者失败与孤独，都属于过去。我们不仅要为播种和收获感到欣慰，更要总结自己的疏忽和大意。只要今天认清自己，明确明天的目标，并顽强地付诸行动，就一定能取得新的成功。
一、合理安排时间，不仅要好好休息，还要好好学习，认真完成各科老师布置的暑假作业。
“安全第一”的理念。注意交通安全、消防安全、食品安全、用电安全等。，尤其要防止溺水的发生。另外，各位同学，尤其是刚各庄的同学，远离高铁，手拉手，做真正的铁路卫士。
第三，健康使用互联网，增长见识，开阔眼界。严禁去娱乐室、网吧、酒吧等不适宜青少年进入的场所。
最后，祝老师们节日快乐，祝全体同学暑假平安、充实、快乐、有意义，祝全体同学家长身体健康、万事如意。
谢谢大家！
离别的诗歌朗诵篇二
2、谷雨干时手自锄。——唐·曹邺《老圃堂》
3、嘉谷雨来长。——宋·张嵲《怀新亭四首》
4、装迟谷雨催。——宋·杜安世《巫山一段云》
5、谷雨笋茶俱俊美。——宋·刘过《春日即事》
6、谷雨深春近。——宋·方回《治圃杂书二十首》
7、茶村谷雨前。——宋·陆游《出行湖山间杂赋》
8、谷雨初晴早景中。——宋·李山甫《牡丹二首》
9、茶将谷雨前。——宋·黄彦平《田家春日二首》
10、谷雨赊犹半月期。——宋·程公许《题花十绝句》
11、茶户初收谷雨芽。——宋·陆游《暮春龟堂即事》
12、谷雨将应候。——唐·李适《送徐州张建封还镇》
13、各将谷雨崖烟写。——宋·方回《次韵送张文焕》
14、是日已尝谷雨茶。——宋·方回《记游自次前韵》
15、谷雨如丝复似尘。——宋·范成大《四时田园杂兴》
16、云弄轻阴谷雨乾。——宋·贺铸《翦朝霞/鹧鸪天》
17、鄙哉谷雨枪与旗。——宋·欧阳修《尝新茶呈圣俞》
18、谷雨催秧蚕再眠。——宋·舒邦佐《春日即事五首》
19、采茗先谷雨。——宋·梅尧臣《送刘郎中知广德军》
20、谷雨初过换夹衣。——宋·陆游《入云门小憩五云桥》
离别的诗歌朗诵篇三
时光飞逝，一眨眼我们便进入了高三;又一眨眼，距高考只剩百日;再一眨眼，我们便站在这五星红旗下，参加高中生涯的最后一次升旗仪式。
回首高三这一年，多少汗水浇灌了我们的成长之花。一进高三，便好像函数突然有了单调性。日复一日，无穷无尽的练习，周复一周，如期而至的考试，让我们焦头烂额，心力交瘁。最不能忍的，还是那可怜巴巴的分数，一次又一次地挑战着我们的心理承受极限。但是，任何困难都不能阻挡我们追求梦想的脚步。不畏惧，不退缩，我们一点点地进步，我们一天天地强大。坚持到今天，我们每个人都是英雄!
此时此刻，看着我们越来越美的校园，看着我们可敬可爱的老师，再想想自己即将离去，心中是何等的留恋与不舍。郑州一中，我们亲爱的`母校，在这里，我们跌跌撞撞地长大;在这里，我们为追逐梦想而积聚力量;在这里，我们好像在家一样。还有我们敬爱的师长，曾将在课堂上与我们激烈辩论，水来土掩、兵来将挡;曾经对我们很2的问题作无语状;曾经对我们的进步由衷赞赏。曾经为排解我们的小情绪耐心疏导;还曾经，在毕业典礼上，听到那一声声感人的表白时心旌荡漾。如今，我们羽翼已然丰满，将要展翅翱翔，但不论我们飞得多高，我们的根在这里，不论我们飞得多远，我们的心系着这里。
高一高二的学弟学妹们，你们是幸福的。但高二的学弟学妹也不要觉得，我们一走，你们的好日子就到头了，千万不要把高三想成一座“险恶”的城堡，其实高三的生活没什么特别，只是更充实，更有意义。现在的你们是富有的，有大把大把的时间，可以做很多很多的事情，希望你们在享受高中精彩生活的同时，能充实自己，完善自己，为高三打下牢固的基础。
对于寒窗十二载的我们来说，最可贵的是那份坚持，阿里巴巴的创始人马云说过：“今天是残酷的，明天会更残酷，但后天是美好的，可大多数人死在明天晚上，等不到后天的太阳。”此时，在高考前的最后几天，我们要按捺住内心的躁动与不安，不紧张，也不懈怠，一如既往，按部就班地做好复习工作。我们一定要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当时机未到时，把自己的厚度给积累起来，当时机来临时，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。每个人都渴望喷薄而出的阳光，就让我们坚持一下，再坚持一下，黎明就要到来!
对于将要走进高考考场的我们来说，最难得的是那一份自信。挫折谁没有遇到过，失败谁没有经历过，但是“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，竞赛没有保送又怎样，自招没通过又何妨，裸分高考我骄傲!只有经历过像双曲线一般涅槃的人生才别样精彩!有了这份自信，我再审视自己的试卷，不关心别人考了多少，只用想自己是否对得起试卷上的分数。那耀眼的对勾，抑或是血淋淋的叉号，鼓励你，抑或是提醒你，警告你甚至是惊醒你，从一份份卷子中，我们收获的应是教训、是经验、是自信，直至最后的成功。爱默生说：“一心向目标前行，整个世界都为你让路。”我怀揣着自己的梦想勇往直前，没有谁是我们的对手，除了自己。相信自己，超越自己，突破极限，我们就是成功者!
此刻的我们因坚持而与众不同，因自信而倍加可爱。任凭困难如何咆哮，那必定是我们升华的能量;任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘，既然拥有青春，既然决定要挑战高考，就一定要用毅力，耐心，信念，勇气，自信战胜一切，取得胜利。
相信黎明不会失约，相信考场不会变冷，相信我们的理想会一道实现，相信默默无闻的我们一定会成为天上那一颗颗耀眼的星星!谢谢大家!
离别的诗歌朗诵篇四
1.君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
2.又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》
3.春草明年绿，王孙归不归？(白居易：《赋得古原草送别》)
4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》)
7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
10.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)
离别的诗歌朗诵篇五
大家下午好！
在这百花齐放的缤纷季节，在这艳阳高照的绚烂季节，我们即将分离，即将告别这养育了我们六年的母校，即将再见着含辛茹苦的老师。我千万句的祝福，终究还是化成了一句“常联系”。
啊！我忘不了，忘不了六年的同窗情。
六年的我们，曾一起笑过，更一起哭过。永远铭记着痛哭时，你伸出手塞给我的纸巾；永远铭记你俯首为我讲解数学题；永远铭记，不管我怎样狼狈的摔倒，你都会义不容辞的扶起我。在接下来的日子里，我们将面对陌生的环境，陌生的面孔，陌生的一切。还会遇上前所未有的挑战，请你记住，我们将永远与你并肩奋斗，我们的心永远串在一起。当你逐渐熟悉周围的一切，当你努力学习成为了学霸，许多人对你前呼后拥，请不要忘记，我们曾经共患难的时光。初中的你，定能飞得更高更远，信念定能更加坚定、纯洁。
啊！我忘不了，忘不了老师的谆谆教诲！
“种树者必养其心”。六年的悉心教导，老师每天面对几十张稚气的脸，进行心与心的交流。您用婉转、优美的语言熏陶着我们的心灵，教导我们要做一个品格端正，有教养的人。老师，我不会忘记您说的话，您的话就如将颗颗流光溢彩的珍珠串起来的主线，是珍珠更加耀眼，自己却掩盖在了珍珠的光彩下。您放心吧，进入了初中，我一定会好好努力，不负您的重望，您不用担心我。我一定会为您，为母校增光添彩。我会将小学的梦想带入初中，好好学习，使梦想之树根深蒂固，枝繁叶茂！
啊！我忘不了，忘不了敬爱的母校！忘不了，这可爱的一切！离别，或许是另一种开始。再见，亦或是再次见面。亲爱的40只，愿你们勇于拼搏，做有梦，敢于实践的21世纪主人！
离别的诗歌朗诵篇六
是唐代诗人孟郊创作的一首五言古诗。全诗八句，四十字，细腻地描绘了一对情侣难分难舍、令人感动的情状。以下是小编整理的关于这首诗的赏析，供大家阅读。
作者：孟郊
飒飒秋风生，愁人怨离别。
含情两相向，欲语气先咽。
心曲千万端，悲来却难说。
别后唯所思，天涯共明月。
在秋风萧瑟，满眼凄凉的季节，一双相濡以沫的夫妻为生活所迫，不得不含怨辞别。在这令人肝肠寸断的时刻，两人眼含热泪，面面相视，想要向对方说点什么，可尚未开口已是泣不成声。心中早有千言万语，可是在此刻，因悲痛至极而无法诉说。分别后天各一方，相思之情能与谁人说，唯一能做的也只有天涯两地共赏一轮明月，寄托无尽的相思之愁苦。
《古怨别》诗人孟郊
这是一首描写情人离愁的诗歌。此诗一、二句是离别的时间和环境，写的又是在秋天。中间两联诗句内容相重，强调地描写了两人因离别而泪眼相看、欲说不能、伤心之极的情景。最后两句写的是离别人的将来，两人只能在明朗的月光下共同想念了。表示了他们真切、坚贞的感情。
这首诗写的是秋日的离愁：“飒飒秋风生，愁人怨离别。”交代离别时的节令，并用“飒飒秋风”渲染离愁别绪。接下去是写一对离人的表情：“含情两相向，欲语气先咽。”相向，就是脸对着脸、眼对着眼;从“含情”二字里，使人想象到依恋难舍的情景，想象到汪汪热泪对着热泪汪汪的情景;想对爱人说些什么，早已抽抽咽咽，一句话也说不出来。因为这两句写得极为生动传情，宋代柳永，便把它点化到自己的词中，写出了“执手相看泪眼，竟无语凝咽”(《雨霖铃》)的名句。抽抽咽咽固然说不出话来，但抽咽稍定，到能够说话之时，却反而觉得没话可说了：“心曲千万端，悲来却难说。”原先对“离人”或稍有不放心，想嘱咐几句什么话，或表白一下自己的心迹，但看到对方那痛楚难堪的表情，已经没有什么需要说的了。“却难说”三字，确切地写出了双方当时的一种心境。这一对离人，虽然谁都没说什么，但“未说一言，胜过千言”，更表现了他们深挚的爱情和相互信赖。最后用一幅开阔的画面，写出了他们对别后情景的遐想：“别后唯所思，天涯共明月。”从这幅开阔的画面里，使人看到了他们在月光之下思念对方的情状，使人想象到“但愿人长久，千里共婵娟”的相互祝愿。
总起来看，诗人以秋风渲染离别的气氛;写“含情”之难舍，以“气先咽”来描状;写“心曲”之复杂，以“却难说”来概括;写别后之深情，以“共明月”的画面来遐想两人“唯所思”的情状。诗人换用几种不同的表现手法，把抽象的感情写得很具体而动人。特别是“悲来却难说”一句，本是极抽象的叙述语，但由于诗人将其镶嵌在恰当的语言环境里，使人不仅不感到它抽象，而且觉得连女主人公复杂的心理活动都表现出来了。这正是作者“用常得奇”所收到的艺术效果。
离别的诗歌朗诵篇七
4） 无限新愁，难对风前语。——吴文英《点绛唇·越山见梅》
5） 枫树夜猿愁自断，女萝山鬼语相邀。——李商隐《楚宫》
6） 心儿小，难着许多愁。——吴淑姬《小重山·春愁》
7） 无情不似多情苦。——晏殊《玉楼春·春恨》
8） 落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙二首其二》
9） 祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。——谢灵运《登池上楼》
11） 谁见汀洲上，相思愁白蘋。——刘长卿《饯别王十一南游》
12） 但恨处非位，怆悢使心伤。——阮籍《咏怀八十二首·其七十九》
15） 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。——黄庭坚《清平乐·春归何处》
16） 一片闲愁，想丹青难貌。——柳永《尾犯·夜雨滴空阶》
19） 彩舟载得离愁动。——贺铸《菩萨蛮·彩舟载得离愁动》
22） 愁望春归，春到更无绪。——文廷式《祝英台近·剪鲛绡》
23） 远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。——元稹《得乐天书》
24） 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》
26） 晚鸦飞去，一枝花影送黄昏。——夏完淳《婆罗门引·春尽夜》
27） 惜别伤离方寸乱。——李清照《蝶恋花·泪湿罗衣脂粉满》
28） 不须更上新亭望，大不如前洒泪时。——虞集《挽文丞相》
29） 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。——陈与义《送人归京师》
30） 算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏。——孔夷《南浦·旅怀》
32） 池上凭阑愁无侣。——柳永《甘草子·秋暮》
33） 可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》
1、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
2、我的爱情就像一页白纸，请问谁可以来玷污我。
3、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。
4、祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。
5、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
6、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
7、一个是华丽短暂的梦，一个是残酷漫长的现实。
8、我是你的'风筝，线在你手上，可陪伴我的只有风。
9、孤单，是一个人的狂欢。狂欢，是一群人的孤单。
10、如果梦想能够成真，愿我能代替你承受全都悲伤。
11、这回演场不一样的戏，不会再把剧本改的那么随意。
12、当然有爱过的那么一个人，是生命中不可磨灭的烙印。
13、爱情的十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。
14、陷入爱情的世界，令自己遍体鳞伤，而我还不愿意逃。
15、离别的恋人，脸上的快乐，别人看得到心里的痛又有谁能感觉到。