演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
教务科工作总结 教务科科长竞聘演讲稿篇一
竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势,以及对竞聘职务的认识,大家不妨来看看小编推送的教务科科长竞聘演讲稿,希望给大家带来帮助。
尊敬的各位领导,各位同事:
下午好!
首先,感谢学校给予我这次展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。
1、本人有吃苦耐劳、默默奉献的敬业精神。
2、求精务实工作,改革创新并进。
充分调动教师的积极性,把他们丰富的教科研经验筛选概括出来,培养一批教科研的骨干队伍。加强教育科学理论和方法的学习,经常性地组织教学教研活动,开办各类讲座,充分利专业特长和优势,加速学校数字化建设,为教学改革和创新搭建先进平台。
3、增强服务意识,主动服务师生。
由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。
4、摆正自身位置,当好领导参谋。
要积极、主动地辅助科长、主管领导开展工作,多请示汇报,多交心通气,服从领导的工作安排,并在自己的职责范围忠实履责、创造性工作,在工作上做到不越位,不缺位。职责明确不推诿,实事求是,以身作则,严于律己,宽以待人,团结协作。对待分管工作中出现的问题,时刻本着积极协商、妥善处理、勇于负责的态度,共同把工作搞好。
5、加强科室建设,形成强劲合力。
教务科工作千头万绪,只有一个强有力的集体,才能使工作做到有条不紊。加强科室建设,做到各岗位既明确职责任务,又团结协作,同时充分发挥各教研组的作用,形成合力,促进学校教育、教学工作的协调发展。
6、倡导民主作风,追求高效优质。
共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。
各位领导、老师,如果大家信任我,我将有信心、有决心做好学校教务工作,与大家共创美好的未来,迎接我校辉煌灿烂的明天。如果落聘,我将一如既往地积极工作,开拓进取,充分发挥自己的聪明才智,与全校同事一道努力,使我校的教育教学工作迈上新的台阶。
谢谢!
尊敬的各位领导,各位同事:
首先感谢校领导为在座的各位、为我提供这样一个展示自我、参与竞争的机会,我非常珍惜这样能锻炼自己的难得机会,于是勇敢地走上演讲席来,接受大家的评议。
我生于1967年6月,88年考入安徽财贸学院商品学专业,92年毕业,获经济学学士学位,同年8月来到右江商校工作至今。20xx年5月加入党组织,成为一名光荣的中共党员。
理由一,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。
古语说得好:流水不腐,户枢不蠹。在我看来,科长不仅仅是一个工作职位,更多的是一份责任和义务。对参与竞聘的每个人来说,挑战与机遇同在,压力与动力并存,但因为有更高的追求、有目标,这就需要对自己提出更高的要求,做好充分的思想准备,这本身就已达到锻炼自己、提高自身综合素质的目的。
理由二,我认为自己具备担当教务科长所必须的政治素养和个人品质。
我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质,有奉献精神。
我爱学习、勤思考,接受新事物比较快,工作中注意发挥主观能动性。
我办事稳妥,处世严谨。
我诚实、做人正派,能够与人团结共事,具有良好的协调能力。具备这样的政治素养和品质,是一个人做好一切工作的基础和保证。
理由三,我认为自己具备担当教务科长所必须的知识和能力。
我长期工作在教学第一线,取得讲师职务资格,是“双师型”教师。干过四年的教务科干事、一届两年的教务科副科长、两届四年的教务科科长,比较熟悉教学、教务、教研及其管理业务,在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务等方面有一定的优势。
工作以来成绩突出,多次获得校级“优秀教师”称号。我所具备的教育教学、教研及其培训的理论素质与实践经验,为我全方位把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。
如果我能够竞聘上教务科科长职位,我的基本工作思路是:坚持以强化教学常规为基础,以深化教学改革为动力,以提高教学质量为目标。
具体的工作要点有:
一是抓好教学常规的检查和管理工作;
二是加强师资队伍的建设和管理;
五是深化教学改革,研究教法,规范教学管理,提高课堂效益;
六是以技能比赛项目为导向,进一步加大技能训练的力度和广度,并继续推行“双证书”制度。
各位领导,各位同事,竞争上岗,有上就会有下,能下才是真上。古人云:“人,不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”对于这次竞聘,无论是上还是下,我都将一如既往地勤奋学习、努力工作。
我的演讲到此结束,谢谢!
教务科工作总结 教务科科长竞聘演讲稿篇二
树立科学发展观,以提高教育教学质量为核心,以提高管理质量为保证,深化课堂教学改革,使学校的教育教学质量再上新台阶,为把我校办成全县人民满意的学校而努力。
面对普通高中教育发展的新形势,教务处要有步骤进行教育思想建设,牢固确立学生的主体地位,牢固树立学习的主体意识,适应不同层次学生的需求,为新的课改张本,真正向素质教育转化,为学生奠定知识、思维、人格、心理基础,保证学生有明显的学习、发展后劲,中学毕业后能较快地适应升学和就业的需求。
1、强化教师队伍建设。要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要继续组织青年教师学习教师职业道德规范,尤其是近年来进入岚皋中学的教师要认真学习学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。鼓励并支持教师参加不同层次的业务进修学习,学校为教师进修学习提供必要的条件。
2、用先进的教学理论指导教学。社会在发展,知识在更新,观念在改变,学生在进步。我们必须利用教研组活动和课余时间学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,跟踪现代教育思潮,并用以指导教学实践。认真开展新课程标准的学习,明确所教学科课程的基本理念、设计思路及目标要求,做好新课改理论研究和探索,为明年秋季新课改实施打下基础。
3、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
1)、按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是体音美和信息技术教育课从本学期在内容和形式上要有根本的改变。要求教师精心备课,尽职尽责上课,使学生愿学、乐学。加强体艺辅导的督查力度,使参加辅导的学生有所收获,为国家培养艺术人才。
2)、起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。
3)、严肃课堂教学工作管理,严格执行座班制,对上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的老师,教务处派专人定期进行登记,按月小结,对违规者不但要给予批评,还要做出经济处罚。
4、定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
5、备课组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。
6、坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。高、中、初级职称的教师听课节数务必符合学校规定的节数。
7、倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
8、领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。
9、为丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣,张扬学生的个性,把学校有限设施的作用发挥到极致,广泛开展“第二课堂”活动。
近几年我校调进和招聘的青年教师较多,一方面扩大了我校的教师队伍,使教师年龄结构更加合理,为教师队伍躯体注入了新鲜的血液;一方面青年教师教学阅历较肤浅,教学经验较欠缺,驾驭教材、课堂、学生能力的翅膀还不够硬朗,需要组织和同事加以关心、扶持和培养,促使他们早日在三尺讲台的上空翱翔。
1、做好新教师的“结对帮扶”工作,学校为每一位新教师安排指导教师,并下达具体的指导任务,促使新教师迅速成长。
2、组织听评新教师的汇报课,促使他们成为教坛能手。
3、组织听评骨干教师的示范课,带动他们提高教学水平。
4、鼓励新教师积极参加赛教、论文比赛等活动,对赛教优胜、论文获奖者,学校均给予一定的物质奖励。
在上上下下的共同努力下,我校今年高考取得了令人瞩目的佳绩,上二本线以上人数223人,上三本线以上人数520人。高20xx届学生的高考又摆在面前,为确保高考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。
1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。
教务科工作总结 教务科科长竞聘演讲稿篇三
期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师必须认真学习教学大纲,落实课堂教学,完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生,并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。
2.加强课堂教学管理
一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节,对于推门听课中发现的问题,及时反馈交换意见,帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议,提高教师的业务能力,又促进常规到位。
3.从严、从细过程管理
本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课,教案详细,后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰,并给予目标管理考核加分;对于不合要求的教案、作业,及时通知本人提出整改意见,限定期限及时整改。本学期,有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。
(二)实习实训严格要求,保证实习教学顺利进行实习实训是教学工作的难点,教务科从未放松对实习实训的教学与管理,始终坚持一个“严”字,保证了实习教学的顺利进。
1.重视实习实训常规管理
(1)强调实习安全,杜绝事故发生。期初召开实习老师会议,安排本学期实习任务,学习实习实训管理制度,签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议,强调实习纪律,针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析,列举一些发生在学生身边的事故案例,提出了严格的纪律要求。
(2)加强实习全程的监督检查,保证实习教学的质量。本学期,由于新建实训大楼,实习实训教学相对滞后,但教务科与专业组长及时协调,实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序,实习任务重,学习纪律性差,实习班级多,针对此种情况,教务科则加强了对实习教学全程的监督检查,发现问题及时分析解决。
2.成立技能培训兴趣小组,有序开展活动
为迎接省市技能抽查和技能竞赛,机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组,选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案,利用晚自习对学生进行技能培训,学校不定期抽查。
3.筹划竞赛活动,激发学生学习兴趣
20××年5月8日,旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖,顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中,又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日,语文组举行“中国文学文化常识”竞赛,16名学生分获一、二、三等奖;4月22日,语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛,24名学生参赛,评选出一等奖3人,二等奖4人,三等奖4人。
4.做好学生职业技能鉴定工作全期共组织5次技能考证,一次普通话测试,共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定;5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定;6月17-18日组织本校二年级机械加工、机电设备安装与维修机电、焊接技术应用焊接、汽修汽车运用与维修四个专业共231名学生进行车工、装配钳工、电焊工、汽车修理工四个工种的中级鉴定;6月25日组织黄金农校农民工55人进行维修电工初级证的鉴定;7月6日将组织丁字农校农民工56人进行维修电工初级证的鉴定;6月15日组织音乐专业一年级学97人进行普通话测试。
5.积极探索实习教学中的产教结合
我校有意识地与当地企业联系,摸索产教结合的新路,经过不懈的努力,有了一个不错的开始。3月25日,旅游专业“靖港古镇”班学生赴靖港古镇开展了为期一天的现场观摩演练。在靖港古镇开发公司的大力支持下,公司专业导游带领学生边参观边进行现场导游指导,订单班学生在古镇举行了“靖港杯”模拟导游大赛,公司领导、专业人员和学校专业老师担任现场评委,现场气氛活跃,学生积极参与。这样的教学活动,把课堂放到校外实习实训场所,把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。
(三)突出对口升学,从严治学创名优
针对20××年对口高考的情况,教务科组织相关人员做了详细的分析和总结,针对存在的问题和取得的经验,对20××年对口班提出了新的要求,实施相关措施。
1.加强管理
在开学初,召开了高三任课教师会、学生的思想动员会,营造高考氛围,树立高考目标。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试严格按高考要求布置,严肃考纪,每次考试后进行细致的数据分析、反馈,实时监控学生成长情况。
2.加强辅导
利用周末时间,对部分学生进行了培优辅潜,发掘优生的潜力,冲刺本科,激发潜质生的干劲,兑现合格率。
3.营造氛围
成功举办高三毕业典礼。6月3日,隆重举行20××届高三年级毕业典礼,整个毕业典礼过程中,离别的情、感恩的心、开心的笑、不舍的泪、励志的言相互交织,演绎出一曲动人的、别开生面的“毕业歌”。
4.再创新高
本届对口升学共18名同学上本科线,所有同学上专科线。成绩的背后,站着一群任劳任怨的高三老师,涌现出了谢路先、李言、胡灿红、荀花园、邱琼、杨芳、张银芳等忘我工作,默默奉献的好老师。
5.做好学生高考服务工作
(1)顺利体检。3月26日,魏艳老师和高三班主任一起组织学生到区人民医院进行高考普检。体检结束后,将学生体检信息逐一输机,反复核对,发现问题及时和区教育局和区人民医院取得联系,及时解决,确保学生体检信息无误。
(2)热心送考。我校高考报名人数为156人,高职院校单独招生考试提前录取23人,实际参加高考的学生为121人。为了做好20××年高考送考工作,为考生创造一个优良的生活和考试环境,让考生吃得卫生、安全、满意,及时做好学生的思想政治工作,稳定考生情绪,力争考出优异成绩,制定了详实方案及安全预案。成立送考工作领导小组,由校长杨奇才任组长,副校长文学兵为送考领队。考试期间班主任及校医与学生同吃同住,密切关注和处理学生突发情况,考后更是逐个与家长取得联系,确保学生在第一时间安全到家,也正因此,我校此次送考平安、圆满!
(3)口令卡绑定及志愿填报。6月15号,在学校机房,魏艳老师对学生进行绑定培训,由学生自行操作进行绑定。6月29日进行集中志愿填报,确保学生有更充裕的时间进行修改核实。填报志愿过程中全体工作人员认真负责,为学生做好服务工作。
(一)强化专业知识培训,提高自身素质
1.信息技术提升培训
本学期通过教师自愿报名,陈立功等81位教师参加了20××年长沙市区县(长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县)高中教师信息技术应用能力提升工程全员培训。其中体育和信息技术学科培训集中研训在我校。体育舒梅花、周建国和信息技术杨旭、胡昭星等四位老师分别为培训教师上了一堂精彩的观摩课,赢得了领导和老师们的好评。在整个培训学习过程中,我校教师热情高涨,培训认真,按部就班完成各项培训任务。
2.微课程培训
5月29日,盛跃辉、袁文奇、罗克静、魏艳、吴中艳五位教师赴长沙市财经学校参加了中等职业学校英语、语文教师优秀微课程观摩研修活动。通过观摩学习,他们带回了先进的教学理念,让老师们知道了“微课”在各门学科中的应用。
3.教学设计培训
3月20日,邀请长沙职业技术学院陈莉教授对全校教师进行理实一体教学设计讲座,提升教师教学理念,提高教学水平。
一、二等奖的好成绩;另有戴石辉、陈学军等11人被评为长沙市职业教育教学改革教研工作积极分子。110位教师的教学案例,反思实录,科研论文等,获得国家级,省级、市级、区级奖,其中一等奖18个、二等奖44个、三等奖33个,发表作品十余篇。其中陈立功、肖杜、杨立兵的论文获省级一等奖。谢路先老师参加了“快乐老人报诗词大赛”获得了一等奖;另外,谢璐先、刘波等老师上交作品或论文在报刊杂志上发表。
(一)开展多彩的教研活动,营造教师教研氛围
1.双周五下午,分专业组定期举行教研常会,学习上级有关文件,学习讨论学校相关制度,集中评课议课,讨论专业人才培养方案,研讨专业课程标准。
2.学校于第七、八周举行教学开放周活动。陈学军、刘志清等18位教师踊跃报名,精心设计课堂教学,从教学内容的整合到教学形式的运用,从教学设计到教学方法的处理均有独特之处。教学开放周活动圆满成功,取得预期效果,促进教师积极探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式,提高教学水平。
3.学校成立26个备课组,每组选出一名组长,每周进行一次集体备课,每次集体备课有记录、有初次教案,实现资源共享,教学相长。
4.语文组盛跃辉、邱琼老师,数学组陈学军、张英姿等5位老师,财会组张银芳老师分别加入了区李玉上语文工作室、区陈国军数学工作室、市高席兰财会工作室。
5.5月19日,陈国军数学工作室职业中专教研活动在我校举行,陈学军老师上教研课;5月21日,李玉上语文工作室职业中专教研活动在我校举行,邱琼老师上教研课。
6.举行理实一体教学设计竞赛,共上交作品58个,评选出一等奖5人,二等奖10人,三等奖17人,优秀奖14人。对口、机电组获优秀组织奖一等奖。
(二)广泛推进课题研究,提高教师科研水平
省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题,《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究;市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题,《中职学校创业教育研究》正在研究;黄玲英老师主持的区级课题《中职生手机依赖心理机制与干预》正在研究。
(三)加强专业建设,提高人才培养质量
1.机加、汽修、焊接、旅游四个专业修订20××级人才培养方案,通过企业调研、专家论证、多次修改,已成书。
2.机加、汽修、焊接、旅游四个专业通过调研、专家指导、专业组内研讨、专家论证,修订部分课程标准。
3.学校将雷锋精神育人纳入人才培养方案,经过企业调研、专家论证,决定在20××级高一新生中开设“雷锋精神传承和发扬”这一课程。目前,该课程课程标准、校本教材已制定。
4.机加、焊接、汽修、旅游专业共编订校本教材、实习指导书、顶岗实习课程标准等共18本,出版7本。13门校级精品课程已建设完毕。
5.各专业搭建了教学资源库平台,部分教学资源已上传。6.旅游、机加、焊接、汽修四个名师工作室有序开展教研活动,促进专业教师队伍整体提升。
(四)全面铺开项目建设,提升学校内涵
1.继续推进国家中等职业教育改革发展示范校建设工作。各重点建设项目验收资料正在修订,项目总结报告已形成。
2.湖南省“十二五”重点建设项目——省示范性特色专业群机械加工技术专业,省示范性特色专业焊接技术应用,省特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理,省示范性特色专业、教师资格认证基地机械加工技术等四个项目建设有序进行。
1.进一步加强师德建设,特别是教师纪律观念和责任心的教育。2.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学,精细化管理的意识不够,实习教师的教学组织能力有待进一步提高,对学生的管理有待进一步规范。
3.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。
4.学生中普遍存在被动学习的现象,学习方法欠科学,要采取有效措施来激发学生的积极性,变被动学习为主动学习。
教务科
20××年7月1日
教务科工作总结 教务科科长竞聘演讲稿篇四
认真学习贯彻党的基本路线,在政治、思想和行动上与党中央保持高度的一致。遵守国家法律法规,严守学校纪律,遵守社会公德。工作中从不计较个人得失,兢兢业业,服从领导,任劳任怨,乐于奉献。
1、根据学校的教学特点,不断推动教材改革,寻求适合学生的教材,并以此推动整体教材改革。
2、为了不断完善题库的建设工作,及时更新了考试题库,专业实习计划和总结题库,实验实训题库,课程设计、毕业设计题库,符合专业培养目标及基本业务要求,具有先进性价值。
3、为了提高师生员工的文明生活水平,购买了价钱一万多元的文化书。
4、为了提高专业课教学质量,购买教学仪器设备。
我对自己始终严格要求,始终把爱岗敬业、舍得付出作为自己的准则,在工作中以制度、纪律规范自己的言行,严格遵守学校的各项规章制度,尊重领导,团结同事,踏实做事。教务管理的核心是服务,为教学服务,为学生服务。在工作中不断增强自己的服务意识,始终非常珍惜和大家在一起工作的机会,无论是工作上还是生活上保持不搞花架子,说实话,重实干,用于开展批评和自我批评。
任教务科副科长以来,我主要负责教学常规管理,考试、考务,教务工作的计划和总结,教材管理,实验室、图书室、阅览管理,教学工作量的核算,教师考勤等工作。并协助教务科科长处理教务日常事务,每学期教学任务的落实情况,课程安排与调整,三好学生的授予,结合教学与教学管理实际,组织有关教学研究活动,完善学校教学管理规章制度。
一年来,本人虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,但是也存在了一些不足,处事方法欠缺,不善与人交往,有时处事曕前顾后、说话不圆滑等等。在今后的工作中,我会继续不断地努力,立足实际,克服缺点,发挥所长,创造性地开展学校教育教学工作,创造美好的明天!
教务科工作总结 教务科科长竞聘演讲稿篇五
助下,认真坚持政治理论学习,不断提高自身政治理论水平和思想修养,结合群众路线教育实践活动的要求,认真查找问题,提出切实有效的措施,做好反腐倡廉。在本人分管的本科教学及实验室工作方面,开拓进取,在学院全体教职工共同努力下,认真完成学校及学院布置的各项教学工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个个方面做简要汇报。
在学校及学院党委的领导下平时认学习党中央及学校的有关法规、政策及规定,进一步强化政治纪律观念,规范言行,增强理想信念的坚定性和遵守政治纪律的自觉性。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对照中央八项规定要求、中共江苏省委改进工作作风密切联系群众十项规定、党章、廉政准则、改进作风要求、教师期盼,通过自己找、群众提、互相帮、上级点等,认真查摆自己在“四风”方面的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,联系自身思想及工作实际,认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。在工作中,认真履行岗位职责,以党员的标准严格要求自己,正确处理好集体和个人的关系,团结同志,富有团队协作精神。处理事情能够坚持原则,不做以权谋私的事情,严于律己,求真务实。除了学院日常管理工作,自己在教学及科研方面从不松懈,遵守学术道德,刻苦钻研。遵纪守法,严格遵守学校及学院的各项规章制度,始终以尽心服务教师、服务学生为本,尊重他人,任劳任怨,不贪功劳,不推责任,切实做好学院教学各项工作。
对待教学工作认真组织协调,依法办事,积极大胆创新管理模式。例如对机械工程专业建设的改革、实践教学环节的质量控制以及实验室专项建设等,按照项目管理来做,成立单独的队伍,分清责、权、利,收到了很好的效果。
积极探索生产实习的新模式,切实加强实践教学环节:
1.组织形式:生产实习采取集中实习形式,联系实习单位、借款、租车、购票以及报章等事务性工作都由我和教学科完成,增强服务教师的意识,教师专心指导实习环节,确保实习质量。另外增加每组带队教师工作量的补贴。
2.实习内涵:与生产实习教学负责人共同制定与企业现有产品、技术标准及工艺相适应的实训项目和内容,编撰相应的实习大纲、指导书以及思考题,实习内容具体,学生带着问题去实习,要求每个实习车间不超过12人,实习指导教师由教授、各系主任、专业负责人、青年教师及现场技术人员组成,绝对避免走马观花现象。
3.过程监管:每个实习地方由院领导、教学管理办公室、辅导员组成督查小组,不但检查实习的内容、时间、安全等问题,同时要求锻炼提高学生的综合素能。实习结束后,召开实习总结会,认真总结经验,查找存在问题,采取有效措施。
4.校企合作:聘请企业专家担任基地建设及专业建设委员会成员,聘请技术人员担任实习实训指导老师,学校为企业培训,参与企业的技改项目,更好地发挥实习了基地的作用,提高了学生的实习效果,形成了稳定、长效、密切的校企合作联动机制。
建立了毕业设计质量全过程控制的新体系
1.学生自主选择指导教师:学生根据教师公布的毕业设计的题目,结合个人的专长及对教师的了解,自主选择指导教师。一方面能较好做到因材施导,另一方面提高了指导教师的责任心。
2.严把各个环节:严格做好毕业设计题目审查会、选题报告会、中期答辩及最终答辩的各个环节,制订各个环节实施的细则和措施,加强毕业设计质量过程控制。
3.采取分散实习的形式:介绍各个实习基地的概况、主要产品及接纳实习的人数,同时公布部分企业需要到现场完成毕业设计的题目及人数,教师可以自由选择与毕业设计题目相对应的企业实习。真正提高实习的质量,避免走形式,浪费时间和经费。
4.制定奖惩措施:校级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.2的系数,院级优秀毕业设计指导教师的工作量乘1.1的系数,对于没有按照规定指导、设计方案及计算结论有明显错误、图纸有较多错误没有批阅的指导教师,及时给出警告批评,其毕业设计指导工作量乘0.9的系数,同时减少下一次指导毕业设计学生的人数,严重的取消指导教师的资格。
在工作中有较强的责任感、进取心和敬业精神。作为教学院长深知所担负任务的繁重和责任的重大,学院的根本任务就是培养合格优秀的人才,但是目前在高校普遍存在重科研轻教学的现象,从职称的晋升、工作的考核、个人的收入等方面都与科研息息相关,这就给教学管理带来了很大的难度。但是既然你在这个位置就要有担当,要用心,要有措施,在学院领导的大力支持下,先后制订了主干课程首先安排教授、副教授承担课堂教学任务、任课教师必须深入实验室承担实验教学任务、生产实习带队必须是系主任等相关文件,同时加强过程管理,努力提高教学质量,培养合格的人才。
平时能够把自己的主要精力投入到教学工作中去,刻苦努力。从新生的入学教育、学籍的注册、教学任务的安排、教学评估、实习基地的联系、实习动员、毕业设计的安排等我都积极参加和组织,从修购专项、实习汇报等材料的总结和汇报我都自己写,我自己时刻提醒自己勤能补拙,要对得起教师的信任,对得起学生,不能误人子弟。
在工作中,为人诚厚、谦和,严以律己,宽已待人,尊重老师,爱护同学,乐于助人。能够切实贯彻管理就是服务的工作理念,尊重每一位老师的意见,以公正、公平的原则处理工作,摆正位置,当好角色,做好服务,增强责任意识。在实际工作中,我注意及时向学院院长及上级领导请示、汇报,不自作主张,全力支持、配合领导的工作,以大局为重,履行自己的职责,不图虚名,讲求实效、联系群众。
一年来,认真完成教学管理的各项工作,主要工作和成绩如下:
1、积极准备机械工程专业认证,通过调研,认真了解专业认证的意义、认证的标准、核心理念、认证的申报程序和实施过程等问题。并结合学院实际,针对薄弱环节制订改善措施。
2、制订卓越工程师培养计划的培养方案,建立实习基地,落实需要实施的工作。
3、加强对实践环节的过程管理,积极探索实习的新模式,每个实习基地都有指定教师负责,同时学院领导分工跟踪实习过程,确保实践教学的质量。
4、注重教学改革,获校级教学成果培育项目(重点)1项,校级教育教学改革与建设课题9项,发表教学法论文14篇,获校级百佳本科教学教师6人,获校级多媒体课件比赛一等奖1项,获江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计二等奖1项,获校级本科毕业设计优秀指导教师4人,获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项,获校级多媒体课件比赛一等奖1项。
5、注重实习基地的建设,与山东矿机集团股份有限公司共同制订实习内容及进度计划,制订了提高培养学生动手能力的措施,商定了卓越工程师的具体培养方案。
6、注重学生实践能力和创新能力的培养,在教师的带领下,获国家级大学生创新训练计划项目3项、省级2项、校级7项。
7、成立了核心课程及专业特色课程组,从教案、试卷、实验以及教学法活动做到了统一,目前有3门课程实行了考教分离,其他课程从下学期全部实行。
8、针对实验教学内容的更新少、设备的利用率低的问题,积极采取措施,调动教师的积极性,认真统计设备的现状,尽快上网,尽可能发挥其作用。
9、建立了毕业设计质量全过程控制的新体系,确保了本科设计的质量。
本人平时坚持学习党风廉政建设的有关规定,认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件,增强自己的忧患意识、廉政意识和自律意识,严格要求自己,清白做人,踏实做事,没有违规违纪的现象。自觉接受群众监督,保持艰苦奋斗本色,加强党性修养,牢固树立防范意识。在思想方面、工作方面、生活方面坚决同腐败行为做坚决斗争。自己分管的工作分涉及到教师切身利益的事项,坚持党政联席会议集体研究决定,真正做到公平、公正、公开,没有假公济私的行为。对自己分管的人员,经常加强党风廉政教育,没有发生违法违纪的人和事。
一年来,虽然在教学管理、实验室建设以及个人业务能力的提高等方面取得了一些成绩,但是,在教学改革以及实验教学的创新方面做的不够,标志性教学成果少,存在以下的不足。
1、存在教学环节的管理有些地方不够规范、教学改革的成果不够突出、实验设备的开发不够、实验内容的更新较少、大型仪器设备利用率低、教师投入实验教学的精力不够等问题。
2、机械工程专业的培养目标有待改进,课程设置存在因人设课的现象。
3、教风建设和学风建设有待进一步加强。
针对以上存在的问题,在新的一年里,在全体教师的努力和帮助下,认真调研,充分讨论,制订切实有效的措施,实实在在解决问题,确保学院本科教学质量进一步提高。