教官突袭工作总结(精选7篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教官突袭工作总结篇一

一、复训期间：在复训期间自己觉得很有挑战，因为作为营长带十四个教官，要带好有难度。尤其对于我在模拟营里只是个排长，下面的教官怎么信任我。我想自己只有以身作则，严格要求自己、自己先行，进而以“私下约定”、“全体约定”、“老规矩”等形式来组织教官，效果很好。

小结：(1)、只有严格要求自己才有资格去说服别人;

(2)、定约定、立规矩、人人平等;

(3)、以诚带兵，以情带兵;

(4)、训练要提前计划好，并关注训练细节。

二、军训期间：在这个过程中我觉得收获最多，这些收获来自多个方面，如：组织训练过程、协调各种关系过程、组织大型活动的过程、学习各个战友带兵风格过程、向老师向干事学习过程等等。通过这些观察和学习积累了许多带兵的宝贵经验。

1、组训施训：这一过程自我感觉得心应手，主要得益于前两次教官经历(一次排长，一次连长)，使我对军训过程中易出现的问题，怎么解决都心中有数，以及训练的一些常用方法都有所了解，所以组训施训很顺利。这也反映了一个问题：在部队无论干什么都得从基层开始。

小结：(1)、对教官一定要严格要求，教官先行。

(2)、大局观，把握整体

(3)、与教官相处讲“兵味”讲“作风”，与学生相处讲“人情味”

(4)、要带出好兵，先带出气势带出精神与作风

2、协调关系中的收获：这个工作非常重要，也很有挑战，自我感觉协调的不是特别好，分析原因主要是自己的学生身份放不开，在协调教官与院系老师的关系时，有时让战友吃亏。

小结：(1)、大局观，冷静处事，加强汇报

(2)、多听别人的意见，协调时尽量照顾全面

(3)、在协调工作中接触了不同人，不同的处理方式以及处世经验

3、学习战友的带兵风格：“狂放型”——教官本身性格开朗，不拘束，多才多艺，大胆创新，能与学生打成一片，所带队伍无论在什么时候给人感觉嗷嗷叫，训练气氛轻松活跃，但效果很好。比如我们营的梁建江、宋晓文、二营潘毅、小麦等所带的队伍，他们带的学生无论他们怎么搞体能，学生都很开心。但他们都对学生很好，如梁建江、赖俭同志在学生表现比较好的时候自己掏钱买可乐、奶茶给学生，让人感觉很温暖。

“安静型”——教官处事冷静，做事很低调，但做事很周到，多做少说，对学生很用心，学生打心眼里佩服教官，所带队伍安静(比如赖俭)，但只要到关键时候就表现好。

小结：(1)带兵先带气;

(2)外严内宽，以情带兵;

(3)带兵要有创新的方法。

教官突袭工作总结篇二

20xx—20xx年度，**区驻地学校始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，始终坚持把实施素质教育，关心学生健康成长作为工作重点，本着以人为本的基本理念，长抓不懈，取得了显著成绩。

一、主要工作

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极*。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到五有，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

1、加强健康教育师资队伍建设。自20xx年开始，我局先后组织驻地学校开展健康教育师资培训3次，每年一次，驻地9所学校共150余名教师参加了培训。

3、全面开展无*学校创建工作。20xx年，地区教体局联合地区卫生局下发了《关于开展无*学校评选工作的通知》，严格按照中小学创建无*学校评选办法，最终在全地区范围内评选出35所学校，并授予无*学校称号；20xx年，根据教育部、^v^《关于进一步加强学校控*工作的意见》，我局下发了《关于做好无*学校巩固工作的通知》，全面巩固无*学校创建成果，继续加大控*宣传工作；20xx年5月，我局再次印发了《关于做好无*学校创建工作的通知》，要求全地区范围内达到无*学校创建标准的学校积极开展申报工作。通过连续3年努力，截止目前全地区教育系统无*学校创建工作已取得了显著成效。

二、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良*发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个*化的教育。我们在工作中过于强调学生的共*，而忽视了对学生的个*的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共*的同时又很容易忽视对学生创造*的塑造。社会迫切需要的是创造*的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造*的个*品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信在学校领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。

教官突袭工作总结篇三

20xdx年的9月对我来说很特殊。我，作为一名新生军训的教官，在生命的旅途中书写下了一段充满激情的乐章。7月末，上级下达通知，今年长沙理工大学的国防生们将承担起学校新生军训的施训任务。这个通知让我既兴奋又忐忑，兴奋的是有机会锻炼自己，而心中却不免对这不曾有过的经历感到些许担心。

暑假前与收假后，我们前后进行了为期半个月的教官团训练。这短短的半个月里，我不但巩固了自己的队列动作，更训练了自身的组训能力，同时也向战友们吸取了带军训的经验教训。经过教官团的训练，我突然有了信心与动力，对带军训的任务充满了向往，对将要面对的新生们充满的期望，更渴望着在今后半个月的带训时间里与他们一起努力，一起奋斗，争取荣誉。

时间过得飞快，训练的时间很快过去，新生们入校了，这意味着我们马上就要走向自己新的岗位，承担起光荣而艰巨的任务。9月11日，新生军训开始。这一天，我们在学院指导员带领下，来到了新生们的面前。我与另一名教官，负责隧道专业将近70人方阵的训练任务。作为土建学院唯一的一名女教官，我深感责任之巨大，任务之艰巨。从小所受的教育让我认真严肃的对待自己的任务，不辜负选培办和校领导的厚望，绝不因为自己是女生而放松对自己的要求，以身作则，带领新生们上好这大学生涯的第一课。

面对一张张稚气的面孔，我看到了这群新生们对军训的无比渴望，以及对我们这些教官的好奇。我一向是一个爱笑的人，想着将要和这群孩子们相处半个月，我不自觉的就想把表情软化下来。可是我告诉自己不可以，只有对他们严格要求，才能达到训练的目的，才能磨练他们的意志，整顿他们的作风，才能够让这半个月的训练不会白费。人生第一次的，我刻意板著脸，大声地说每一句话，纠正他们每一个错误。朋友看到我，偷偷地对我说“你好凶啊......”也有人说“这是在‘立威’。”可我却不这么想。军训的第一天，我要他们记住纪律的重要性，摆正对军训的态度。所以，我希望我所说的每一句话都像一颗钉子，时时地钉在他们的心头，让他们牢牢记住，严格遵守，坚决服从命令。

然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重复着军姿的要领，一个一个的纠正着动作，短短十几分钟的军姿却让好几名学生脸色苍白，甚至晕倒。我有些气馁，怕他们的身体素质无法应付这艰苦又劳累的军训。可是，一切才刚刚拉开帷幕，我绝不能退缩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军训的目的是为了提高学生的思想政治觉悟，激发他们的爱国热情同时进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养学生们艰苦奋斗的作风。因此，我要力求让新生军训达到这样的目的，同时也通过军训强健他们的体魄。

起步的训练很快开始了。看出他们有着不服输的上进心，我让大家分列组织训练，而我和李教官则奔波于各列之间及时地指出错误和问题。逐渐地，训练的成果体现了出来。我所带的方阵齐步有了排面和臂线，并和其他两个方阵被要求出来表演，大大的增强了学生们的自信心和积极性。在他们的军训感想里，有人对我说：“教官，我恨死你了，但也爱死你了”。仅一句话，让我顿时觉得，我的努力付出没有白费，更庆幸自己带了这么一群懂事、努力的孩子。

当大家都已融入到军训的气氛中时，我却不得不暂别带了一周多的学生们。军训快要进入尾声，我们要进行分连，带领新的学生们开始正步的训练，为分列式做准备了。正步和分列式比之前的训练难度大的多，有些细节我已强调不下十次，却仍有人做错。无论我们如何加细讲解，本站多加训练，却总也达不到理想的效果。我有些不耐烦。可理智告诉我，我必须冷静下来，如果我急了，那就真的乱了。稳住心思，和另一名教官配合，加细动作的讲解，强调要点，一排一排的训练，终于取得了成效，更得到了学院老师的认可和赞赏。

训练的后期，大家都有了状态，和我搭档的另一名教官很幽默，休息时间，气氛也被调整的很放松。一次次地训练、踏乐，我看到了他们在不断的进步，我的心中也充满了喜悦。

阅兵当天，当看着我所带领的方阵的学生们昂首挺胸的从主席台前走过，我激动得不能自已，比曾经自己受训时还要紧张激动。看着那一张张晒得黝黑的脸庞上坚毅的表情，闪亮的双眸，我心底油然而生出一种喜悦。自己晒的分层的脖颈，脱皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，这段时间的努力都有了回报。

带训的时间很快就过去了，我要感谢学校和选培办给了我这样一次机会，让我由一名普通的空军国防生转变为一名教官，体会到了作为一名教官的辛苦和不易，更增强了我心中的责任感。同时，我也要感谢其他的教官们，我们互相配合，陪着新生们迈出大学稳健、坚实的第一步。

身肩重任，才觉得提高自身能力是多么的重要。带训的经历也让我意识到了思想工作的重要性，调动大家的积极性能为开展工作和训练扫除障碍，同时，锻炼了口才和表达能力，为以后进入部队展开工作过打下了基础。

这次带训的经历，将成为我人生中难以忘怀的一份记忆，珍藏在我的人生路上，为我提供宝贵的财富。同时，我将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力，激励自己在未来的道路上勇往直前。

教官突袭工作总结篇四

教官突袭工作总结篇五

基本情况：我是高三接的这个班，这个班成绩一直都比较好，高二下学成绩不是很理想．班^v^有57人，有2人感觉学习压力大，想转到普通班，有3个学生纪律散慢，自习课经常睡觉、迟到也较为严重，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过上学期的整顿，班风学风有很大好转。

我要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早上5：40到班，我必需做到；要求学生认真对待学习，我努力做到认真备课、认真教学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

三

1、我坚持做好每节课、自习课深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。

2、坚持每学月做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

3、制定班级管理细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

主动了解学生们每一学月的思想和心理变化及时化解学生们的困惑，主动了解学生们的家庭情况，对家庭经济困难的学生从思想上鼓励他，让他们挺起腰杆，细致的完成了这学期助学金的发放，确保有经济困难的学生得到帮助。在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成绩。

问题：

1、有学习的兴趣和热情，但盲目性大。

2、准备不足，方法欠妥。不结合实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

3、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

4、过于自信，有骄傲的表现。

5、理综考试部分学生答题时间分配不得法。

对策：

1、改善学习行为习惯。

a、科学调整各科学习时间。

b、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

d、做到限时训练，提高做题速度，解决时间分配不均。

2、讲究“战略和战术”

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势，弱科保底线。

虽然为建设这个班花了不少心思，但是还有几个学生总是我行我素，效果不太明显，还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！尽量做到不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。

教官突袭工作总结篇六

各位老师、同学们，大家好!

炎炎烈日，厉兵校场。今天，我们在这里举行军训会操，检阅我们这支年轻而富有朝气的临时队伍。十天的军训生活伴随着军训会操的圆满成功也将落下帷幕。这次军训进展顺利，成效显著，非常圆满。这得益于十三中校领导的高度重视、基地领导和老师的周密保障，以及各位同学与教官之间的密切配合。

十天来，同学们严于律已，顽强拼搏，表现出色。训练场上，骄阳烈日，有人身体不适，稍作休息，立即归队，轻伤不下火线者比比皆是;队伍集合，动作迅速，队列整齐;站立军姿，身姿挺拔，纹丝不动;队列操练，动作规范，口号嘹亮;训练场外，互相帮助，团结友爱;十天的时间虽短，但同学们处处展示出了军人的飒爽英姿和自身的优秀品质。刚才各班会操步伐整齐，队伍雄壮，口号声、呼号声，声震基地，尽显十三中同学的风采。

军训是一个成长的阶梯，也是一个崭新的课堂。通过军训，同学们初步体验了军营生活，进一步强化了国防意识，一定程度上增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，希望十天的生活能够成为你们人生难忘的阶段。

同学们，军训虽苦，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。好的开始是成功的第一步，你们挺过了辛苦的军训，就已经成功的完成了进入高中的第一课，在今后三年的学习、生活中要继续发扬军训时的作风，秉承吃苦耐劳，不怕困难，严守纪律，勤奋学习的精神，创造属于自己的明天。

教官突袭工作总结篇七

尊敬的领导：

首先，我认为，要做一名合格的驻校教官就要从基础工作抓起。所以在过去的工作中，我认真做好日常的宿舍值班、生活秩序管控、作息时间督促、等宿舍管理服务工作，保障同学们生活秩序正常，为同学们提供了安全、良好的生活学习条件。

学期初，新生入学，18级的同学们抱着对新学校的向往以及憧憬来到咱科商这个大家庭。我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。另外，通过平时和同学们之间的家常式聊天，及时搜集学生们对宿舍管理的意见和建议并予以反馈，我与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了同学们的大力支持，工作起来也比较得心应手。

军训工作开展以后，我任职三营长。军训期间时常在休息期间组织同学们玩集体游戏，以及聊天培养感情，拉近关系。军训作为入学第一课，教官的语言，形象，动作也无时无刻不在影响着新生。而作为本校的教官，我更加明白要做到严于律己，训练时严肃，休息时亲切，让同学们知道教官不是只会批评和教育，而是更像是一个严格要求的兄长一样。

接着是日常工作，宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我们教官团队在前期军训阶段就通过军训教官深入宿舍指导和教学，边训边整改，将宿舍内务卫生的标准给统一规范，同时也开始落实每天两检，一日三巡的制度，对内务卫生进行严抓，效果显著，前期严格的管控，也对后来的管理工作也起到了很好的效果。后期的文明宿舍板报展示，文明宿舍评选，每日打分制度也落实到位，教官们还与各宿舍舍长建立了微信群，每日的卫生检查结果都会公布，同学们能知道哪里没做好，哪里需改进，今天被扣分的第二天就知道要注意整改。经常不合格的宿舍，教官也会亲自去教他们整改。微信群的建立也使得教官与同学们的沟通更为方便，哪里有损坏同学们会通知教官，哪里有突发事件如打架斗殴，犯病晕倒，同学们也能马上通知到教官，做到了有问题，找教官，没毛病这句话的意义。

现在的中职学生他们的思想和追求的生活都随社会而改变，我们教官的工作也要随着学生的改变而改变，努力提高对学生管理要求和自身素质。下步要在学生的行为上和思想上都要是加强教育和引导，要树立自身的良好形象，培养学生的学习兴趣，要以军人的作风感染每位学生。在管理的工作上要杜绝一切的粗暴行为，控制好自己的情绪，避免给公司和学校带来任何不良负面影响。在安全上要防止一切安全事故，杜绝赌博、吸烟和打架滋事影响恶劣的行为发生，做好一切突发事件的安全措施。在以后的工作中，在做任何事情都要有完整的工作计划与方案。针对自身的不足，在接下来的工作我要向学校各位领导学习，与学校老师学生家长多沟通。多与学生亲近。在工作中不断学习，努力完善自身。以上是本学期我的工作总结，如有不到之处敬请各位领导批评和指证，致此工作总结，祝各位领导身体健康，工作顺利！

总结人：