当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
少先队送衣物活动方案篇一
活动目的：
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动 体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。
缤纷多彩的五月，充满力量的五月！令人振奋的五月！在这充满温暖和期盼的五月，让全体队员积极投身到“劳动 体验与成长”的主题活动中去，深刻地感受劳动人民的伟大，培养正确的劳动观点，在实践中掌握劳动的知识和技能，养成良好的劳动习惯，学会真正地感恩父母；学会做一个文明人；学会体验科技创新的魅力。用自己勤劳的双手汇成沉甸甸的收获，点燃起奋斗的焰火，创造美好的明天！
活动目的：
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动 体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。
活动安排：
一、“分享5.1 快乐体验”活动(争家务章)
通过结合“5.1”国际劳动节开展活动，让队员理解“劳动创造了世界”，从小养成热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的良好品质。
1．组织队员查找有关劳动技能知识的资料，在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。
2．各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动，通过整理书包、叠衣服、穿鞋带等比赛，使队员通过劳动养成自理的良好习惯。
3．以国旗下讲话和红领巾广播为阵地，进行宣传劳动光荣，向劳动者致敬。
活动目的：
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动 体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。
活动安排：
二、“感恩母亲 感动母亲”活动（争孝顺章）
孝敬父母是我们中夏儿女的传统美德，继承和发扬传统美德是我们应尽的责任。母爱的伟大，母爱的无私，是任何华丽的语言都无法表达的。为人子女唯有用行动回报母亲浓浓的爱。
1．学校少先队大队部利用综合实践课组织队员观看电影《下辈子还做母子》。看完后请队员们把观后感写成一篇广播稿投入广播站，与大家一起分享你的感动。
2．记住母亲的生日，她生日那天向母亲说声“生日快乐”；平日里为母亲泡一杯茶，和母亲聊聊家常话。把“感恩母亲”的行动落实到日常生活当中，才能真正的“感动母亲”。
3．通过综合实践课给伙伴们讲讲自己母亲的故事。了解母亲的辛苦，理解母亲的爱，珍惜母亲的爱。请母亲把孩子的表现反馈在红花本上，让孩子和母亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。
活动目的：
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动 体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。
三、“体验科学 共展才华”活动
在全校举办“科技节”的活动，为孩子们开启一扇扇智慧的窗棂，开阔视野，活跃思维。使他们懂得珍惜生命，学会爱护小动物。通过队员们自己动手、动脑，培养创新精神和实践能力，提高科学素养，丰富校园科学文化活动。
1．利用科学课向队员们宣传科学知识，做好活动的发动工作。在每个班级上粘贴活动方案。（详细方案请看“2008xx市同济小学科学专题活动方案”）
2．鼓励队员把活动的感受写出来，投放广播站与大家一起分享。
活动目的：
初夏的五月挟着凉凉的风，悄然地给我们送来了鲜花的海洋，让我们总想放飞歌声；初夏的五月带着耕耘者的微笑，悄然地给我们送来了体验的快乐，让我们在成长的路上添上快乐的一笔。在初夏的五月里我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.11”母亲节、“5.31”世界无烟日……为此，学校德育处、少先队大队部围绕“劳动 体验与成长”的主题，开展丰富的主题活动，在活动中，建立服务奥运、传播文明的意识，培养队员们的实践、创新能力，弘扬孝敬父母的传统美德。让队员们文明、创新的种子撒播在校园的每个角落。
四、“文明校园”活动（争礼仪章）
20xx年，一个感动人心的时刻。全世界的目光都将关注中国，聚焦北京。奥运匹克运动不仅为我们带来了精彩的体育比赛，也带来了丰富的教育资源和良好的教育契机。我校德育处、少先队大队部、综合科组以“服务奥运 传播文明”为主题，在校园中开展关注奥运、服务奥运、做奥运的文明使者的中队主题队会活动。
1．各中队开展“服务奥运 传播文明”主题队会。通过形式多样的中队主题队会。使队员学习文明礼仪知识，践行文明礼仪，传播社会文明新风尚。（五月底各中队上交一份中队活动方案到大队部）
2．结合队员行为规范，开展“迎奥运、讲文明、树新风——我参与、我奉献、我快乐”行为习惯养成教育活动，组织队员亲身实践5项文明行为：“优雅言行——迎奥运礼仪文明行动”、“爱护校容——迎奥运环境文明行动”、“排队礼让——迎奥运秩序文明行为”、“遵守秩序——迎奥运赛场文明行动”、“诚信优质——迎奥运服务文明行动”。在中队里评选身边“文明之星”和“文明小使者”，激励全体队员争当传播文明的小使者。
少先队送衣物活动方案篇二
目的：在社会中体现出芙蓉镇镇中心小学的形象以及学生的素质，达到社会效应；结合学校德育工作开展主题教育活动，鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去进行情感体验。学生学会尊重老人，感悟祖国传统文化的源远流长。
目标：让老人们对此次慰问感到满意，对大队部成员的服务感到满意，芙蓉镇学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
芙蓉镇敬老院。
20xx年10月8日
中心小学少先队
组长：xxx（总负责）
下设三个工作小组：
1、安全工作组：xxx
2、宣传工作组：xxx
3、后勤保障组：xxx
慰问品：香蕉8斤、葡萄10斤，活动车辆一台，摄影（相）机一台。
1、整队步行前往永顺县芙蓉镇敬老院；
2、所有少先队员必须佩戴红领巾。
3、带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；
4、队伍行进途中各班要队列整齐，不能散队，更不能擅自离队。（班主任在队前，课任老师在队尾。）
1、8：10，各班在操场带队集合，校长作要求后出发。
2、到达目的地，在原地休息10分钟主持人宣布活动开始。
3、活动开始
（1）奉献爱心（水果）
（2）学生代表献词；
（3）表演文艺节目；
（4）学生与老人们交流；
4、主持人宣布活动结束，师生有序返校。
5、活动结束。
1、所有学生及老师应密切配合，严格要求学生遵守纪律，特别要注意路途交通安全，不得私自半路下队回家，确保学生安全。
2、负责老师应及时到岗到位，全程参加完活动。
少先队送衣物活动方案篇三
开展我校学生人才培养模式3年来，优秀学生人才不断涌现。从刚开始的小学生校长培养计划，到现在的男性学生干部培养计划，目的都是创设更多更广的锻炼舞台，让学生在活动中，在日常管理工作中不断成长。通过这一系列的探索，我们发现除了周围的老师会对学生产生比较大的影响外，其实学生个体之间、学生团体之间也会互相作用。因此，今年的大队委竞选采用“学生导师制”，既为大队委候选人提供展示才能的舞台，同时也展示一年来学生干部的培养成果。达到候选人和学生干部之间、参与活动与观摩活动学生之间的互相促进的作用。现把具体工作安排如下：
少先队大队活动
12周星期五下午第三节、托管
全校师生
（辅导员和队员要佩戴红领巾，各中队需携带中队旗出席活动）
运动场舞台前面
1、学生座位安排：（由体育科组落实）
每班4列纵队，为了降低中队旗的遮挡，请各中队长坐在自己班队伍的最后一排最左边并垂直持旗杆。
2、音响：（由xx落实）
3、拍摄照片、全过程录像（由电教科组落实）
1、宣布队活动开始，进行队活动仪式（出旗，唱队歌）出旗由国旗班负责
2、介绍竞选流程，学生导师自我介绍
3、15位候选人自我介绍（走模特步、摆pose、自我介绍）
4、候选人分5小组进行才艺展示
5、学生导师点评
6、候选人分5小组回到对方导师提出的问题
7、活动总结，并说明投票选举的安排。（准备选票）
8、呼号。
9、退旗，活动结束。
少先队送衣物活动方案篇四
市、新都区教育局相关领导，“手拉手”结队学校校长或主管德育副校长，“手拉手” 学校德育主任或少先队大队（总）辅导员，“手拉手” 学校少先队员代表3人，学校少先队员若干。
邀请市教育局、市团委相关领导参加，邀请地方相关人士参加。
主持参与式。分相聚、真情、感恩、嘱托、牵手五个环节。
一、礼品：彭州学校准备礼品校旗各一面，新都学校除礼品校旗外，还包括捐赠的物品，物品可以写在一个高80、长1200的捐赠牌上。
二、宣传：结队学校在仪式前后都要在本校通过各种形式宣传对方学校，必须办一期宣传对方学校的板报。
一、相聚
主持人乙：五月的彭州应该是草木葱茏，山河竞秀， 我们的校园也应该书声琅琅、和谐平安。
主持人甲：虽然天空抹上了阴霾，我们的内心依然晴朗；
主持人乙：虽然大地失去了美丽，我们坚信明天的灿烂。
主持人甲：一夜之间，有许多的孩子学会了坚强；
主持人乙：一夜之间，我们的心紧紧连成了一片。
主持人甲：现在我宣布：彭州市、新都区“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动启动仪式现在开始！（鼓乐或号角）
主持人甲：十月的彭州，天空更加湛蓝，阳光下欢聚着我们少先队员。请允许我介绍参加仪式的同学，他们是来自市学校的少先队员（ 呼“自强不息，重建校园”，举起字牌），还有来自新都区9个学校的少先队员代表（呼“携手成长，共渡难关”，举起字牌）。
主持人乙：十月的彭州，秋风格外和煦，风尘中赶来了关心我们的一群。请允许我介绍参加仪式的领导和来宾，他们是成都市、、、、、、新都区、、、、、、市、、、、、、，还有、、、、、、欢迎他们！（掌声）
主持人甲：今天我们相聚，是为了重拾往日的欢乐，
主持人乙：今天我们相聚，是要在成长的路上牵手；
主持人甲：今天我们相聚，再一次把感恩的心情释放，
主持人乙：今天我们相聚，让我们把手拉得更紧，更紧！
二、真情
（ 音乐《让世界充满爱》）
主持人甲：的灾难，时刻被有爱心的人们惦记，灾区的学校更让我们新都区的老师和同学牵挂，今天，他们来到彭州，要和彭州重灾区的学校手拉手、心连心，携手成长。有请来自新都区学校的老师和同学！
（新都9所学校老师、队员各一名上台）
新都学校a：（学校老师代表拿着自己学校的标志牌，队员代表说）我们没有过多言语，但是心有灵犀，相信彭州的人民一定会度过难关！
新都学校b： 只想用热血鼓荡热血，用真情呼唤真情，愿彭州的明天更美好！
新都学校c： 我轻轻的带来一份感动，安抚一点创伤，我只希望大家不再把彭州称为灾区！
新都学校d： 我想说灾难总会过去，爱心永驻彭州，彭州的老师们，请接受我们崇高的敬礼！
新都学校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我们的小伙伴说一声：灾难中你们真的了不起！
新都学校f：天灾不可怕 ，人情价更高，来到彭州市，牵手向前跑，耶————
新都学校g： 来这里不需要理由，也没有理由，我会看到灾后的校园更宽敞，更美丽！
新都学校h： 把生活的信念带来，把美好的希望留驻，彭州仍然是我们旅游避暑的首选！
新都学校i：爱心是不朽的乐章，行动是永恒的主题，最后让我们一起说：（齐）我们永远在一起！
（少先队员敬队礼）
主持人甲：感谢新都学校的老师和同学，感谢新都学校的老师和同学给我们带来的一片真情。
三、感恩
主持人乙：面对灾难，全国人民上下一心，携手并肩，为灾区送来了无数的爱心奉献；灾区的同学，他们经历了一场磨难，他们更体验到大爱无价，他们有一颗感恩的心，今天，来自学校的同学就要把这感恩的心里话表达。有请学校的同学们！
（音乐《感恩的心》若干同学随音乐手舞，两人朗诵）
朗诵a：在我们的梦里，童年是甜美的，它伴随着青山的秀美，玫瑰的香味；
朗诵b：在我们的记忆中，童年是欢乐的，忘不了小溪的跳跃，校园的游戏。
朗诵a：然而，一场天灾的闯人，使大地上山河悲鸣，校园里也没有了琅琅书声。
朗诵b：猝不及防的灾难摧残着我们幼小的生命，脆弱的心。
朗诵a：就在这危难的时刻，传来温总理动情的呼唤：我们万众一心，就一定能战胜地震灾难！ 我们的好总理，在十天时间，两度奔赴重灾区，察看灾情，慰问群众，部署救援，就像一把燃烧的火炬，照亮了我们曾经暗淡的心。
朗诵b：就在这危难的时刻，赶来了我们的子弟兵，飞砂走石，山崩地裂，铁骨和热血铸成不倒长城；跨过泥石，越过残垣，废墟上涌动着熠熠军徽。
朗诵a：就在这危难的时刻，大道上鸣叫着救护车的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的温暖，多少次催我热泪盈眶，热血沸腾。
朗诵b：就在这危难的时刻，还活跃着志愿者的的身影，他们用行动和爱心，托起了生的希望，用人格和责任，传递了中国人不屈的精神。
朗诵a：危难的时刻，中国人都伸出了援助的手，一车车救灾物资从四面八方涌来；
朗诵b：危难的时刻，中国人都表现出大爱的心，一分分救灾捐款饱含慈善爱心。祖国和灾区人民的血脉相连，十三亿人让天魔也胆寒心惊。
朗诵a：危难过去，还有这么多人关心我们的家园，关心我们的生活，关心我们的学习，关心我们的成长。
朗诵b：我要感恩，因为大难有情，真情让我重新搏击理想的翅膀，再次展露生命的张扬。
朗诵a：我要感恩，因为大难有爱，爱心带给我这么多的好伙伴，让我享受着朋友的温暖，生活的绚丽，友情的香醇。
朗诵b：我们感恩，因为感恩才会有和谐的社会，才会有真挚的友情；
朗诵a：我们感恩，因为感恩才会有多彩的生活，才懂得生命的真谛。
朗诵ab：我们是光荣的少先队员，祖国未来的重担由我们承担。
朗诵a：尊敬的长辈，在成长的过程中，有你的呵护和指导，我们一会征服困难和挫折，让坚强的意志在震荡后闪光！
朗诵b：亲爱的同学，在学习的道路上，我们并肩同行，一起去追寻真知和奥妙，让美好的理想在友谊中宏扬！
主持人乙：这么动人的场面，无非就是要表达一种心声----感恩！
四、嘱托
主持人甲：今天，还有这么多领导和长辈来到我们中间，参加我们的仪式，他们对我们的“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动有许多嘱托和希望。
首先有请新都区------致辞。
接下来有请彭州市-----致辞。
下面由----代表成都市------对我们的活动提出希望和建议。
五、牵手
主持人乙：仪式进行到这里，想必手拉手学校的师生都已经激动万分，下面我们请出18所学校的代表互赠礼品。
（《团结友谊进行曲》中新都、彭州的代表上台交换纪念品。）
主持人甲：手拉手我们携手建校园，为灾后的彭州校园添彩增色；
主持人乙：手拉手奉献爱心助成长，为灾区的学生扬起理想的风帆。
主持人甲：我宣布“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动仪式结束！
主持人乙：谢谢大家！
（音乐《歌声与微笑》）
仪式后，结队学校见面，分组商谈后续活动事宜。
仪式所用时间28—30分钟。
少先队送衣物活动方案篇五
通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
20xx年10月1日
以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的'变化反映诗歌的内涵。
3、参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
内容(20分)
语言(20分)
形象仪表(10)分
表达形式(20分)
表达效果(30分)
总分：要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。
本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。
1、现场总指挥：xx
2、现场副总指挥：xx
3、比赛主持安排负责人：xx
4、音响设备和现场音乐制作负责人：xx
5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任
6、照相：xx
7、会场布置：xx
少先队送衣物活动方案篇六
10月13日是少先队建队68周年纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队68周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
小学部全体师生
报告厅
9月27日至10月13日
1. 9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4. 9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5. 10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6. 10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7. 10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”
1.宣读批准的新队员名单
2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾
3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓
(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)
主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌
(二)学校领导致辞
(三)大队干部就职仪式
1.宣布新一届大队干部名单
2.授予大队干部标志
3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言
(四)举行新队员入队仪式
1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定
2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)
3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)
4.新入队少先队员代表发言
(五)聘请新一届中队辅导员
1.宣读聘请的各中队辅导员名单
2.学校领导颁发聘书
3.少先队代表敬献红领巾
4.辅导员代表发言
(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)
(七)退旗，宣布活动结束
少先队送衣物活动方案篇七
经过队员们1个多小时的热烈讨论，“薛城双语少先队员的寒假活动方案”新鲜出炉了!
亲爱的少先队员们：
快乐的寒假即将来临，如何度过一个充实而快乐，健康而有意义的寒假呢?如何将这三十个日夜的精美“材料”做成一桌丰盛的“满汉全席”呢?双语大队部帮大家策划了一个“精彩春节 快乐寒假”的家庭美餐，一起来瞧瞧吧!
形式：对于少先队员，“争做新时代的好队员”才是最时尚的!队员们结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机，深入了解家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代。
要求：新学期开学后，组织1次中队会，进行分享交流。
少先队
形式：1.抵制燃放烟花爆竹;2.垃圾分类量;3.植绿护水行动;4.共守文明交通”行动;5.“共树文明新风”行动。
要求：将春节期间环保的活动照片和感想分享到中队群里。
少先队
形式：队员们自己或在家长、伙伴们的共同努力下，一起用身边的废旧物做装饰品或花灯等新年作品，大胆创作、创新、创造有创意的作品。
要求：把自己自制的作品开学后交到少先队大队部，大队部评选出最佳创意奖12名。
少先队
形式：结合自己的家庭生活条件，从学习中、生活中等方面主动帮扶家庭生活有困难的小伙伴或孤寡老人。
要求：将活动感想写在自己的寒假作业中。
少先队
形式：春节是中华民族的传统节日，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧。如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查等。
要求：把多彩的春节用你手中的彩笔画出来，制作一张与春节有关的手抄报，开学后交给辅导员。
少先队
形式：1.当面或者通过电话或或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。
2.为父母及亲人做一至两件力所能及的事。
要求：拿出相机，赶快记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。
少先队
要求：和你喜爱的书一起合个影吧!别忘了分享到中队群里哟!
少先队
形式：学习自护、自理、自救等知识，如：预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识!
要求：把你学到知识可以与大家分享哟!
少先队
形式：1.和家人一起购置年货，给家长合理的消费建议，过一个节约的春节。
2.和家长一起包水饺。
3.在假期里至少要学会做一道菜。
4.和家人一起吃年夜饭，要为长辈送上节日的祝福。
5.请在作业本上记录你是怎样使用压岁钱的，开学时交上来比一比，谁运用的最合理!
要求：将以上活动留下宝贵的照片，及时上传到邮箱，开学初评选12个“最美食育家庭”。
少先队
队员们，我们积累了这么多照片和素材，让我们制作一本精美的画册吧!这不仅是一份家庭美餐，更是你成长路上的一串脚印!让我们共同感受这“多汁多味”的寒假生活吧!
寒假活动启动仪式
本学期最后一个升旗仪式，大队辅导员向全体队员传达了“寒假活动方案”，祝全体队员过一个快乐而有意义的寒假!