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小学艺术节活动报道篇一
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的李鹏和04服工的肖霏分获男、女一等奖;黄智宁张文平、董翰文温永丽获二等奖;延鹤立陈阅锋、胡婷婷龚文娟获三等奖;梁永文高峰季文远孙希宏吴森义、游琳玉叶娜立玉萍姚瑶许杨获优秀奖。最佳形体奖:李鹏;最具潜质奖:肖菲;最具舞台表演力奖:游琳玉。
舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。
小学艺术节活动报道篇二
本届艺术节各项活动组织紧凑，运作效率高，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。各项活动都安排了固定的时间，各处室作为主办单位，承办单位由各年级主任负责，并做好相关活动的宣传工作。与此同时，主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与提高。在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班级同学也都热情高涨，团结协作，积极参与到各项活动中。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。
小学艺术节活动报道篇三
风骨xx、秀美xx、华彩xx
为了弘扬辉映千古、影响深远的xx文化，进一步传承传统xx文化和经典 红色文化精神，更好地再现xx优美的自然风光和灿烂的人文景观，展示xxx大学优美的校园风光和健康的校园文化，通过校园文化艺术节，为我校摄影、书画爱好者提供交流和展示的平台，展示我校学生优秀的摄影、书画作品，丰富和活跃校园文化生活。
xxx大学全校学生
（一）摄影比赛活动内容
1、选题及内容 摄影作品需以庐陵文化、 井冈山红色文化或井大校园文化为主题。 庐陵文化： 可选择青原山佛教禅宗青原派系为主体的宗教文化， 吉州窑黑釉天目瓷为标志的 陶瓷文化，人才辈出的白鹭洲书院为代表的书院文化，钓源、渼陂、卢家洲等众 多古韵犹存的古民居文化，节庆、灯彩、饮食等多种风情独特的民俗文化。井冈 山的红色文化可选择井冈山的自然风光、革命遗址，以及反映井冈山精神的人物 景致。 井大校园主题的摄影作品既可为风景照， 也可为人物照， 主题需积极健康。
2、作品限定及描述
（1）要求原创作品，不允许后期运用 photoshop 等软件处理加工。
（2） 对作品命名并描述作品所表现的内容， 要求文字（100 字以内）简明大方。
3、参赛方式 各学院限交参赛作品 3—6 件，参赛截止时间为 12 月 5 日。每件参赛作品需 交电子版摄影作品、纸质版摄影作品以及作品简介。
电子版摄影作品须为 jpg 格式，640x480 以上像素，以学院为单位发至 lulingfenggu@ 邮箱。 纸质版摄影作品为 5 寸照片，以学院为单位交至教育学院团委新闻部，投稿。
（二）软笔书法比赛活动内容
1、比赛安排 各学院于 11 月 25 日前推荐 3 至 5 名参赛选手，参加本次比赛。比赛时间为 11 月 27 日上午 9：30，比赛地点在 1 栋 404 教室。
2、比赛形式 决赛采用现场书写的方式， 参赛者自带软笔， 书写纸张和墨水由组委会提供， 决赛作品内容由组委会统一选定，均为庐陵文学精粹。
（三）绘画比赛
1、选题及内容 绘画作品需以庐陵文化、井冈山红色文化或井大校园文化为主题。既可为自 然风光、亦可为文人古风，还可以是战争场景和文化风俗。
2、作品要求 绘画作品种类不限，可为中国画、油画、素描、水粉画、速写、水彩画等。 绘画作品要求构图完整，色彩和谐。绘画作品均需在作品后面详细注明作者 姓名、性别、学院班级及联系电话，不可简繁字体混用。
3、参赛方式 各学院限交参赛作品 3—6 件， 12 月 5 日前将参赛作品交至教育学院团委 于 宣传部。
摄影、书法及绘画比赛均设一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，并颁发 荣誉证书和奖品。 为配合学校文化艺术节活动，我部门承办了摄影比赛活动。本次活动在院内 征集作品最终以投票形式选出最佳作品进行参赛。 本次活动并没有获得奖项，说明作品还存在去多的不足之处，今后的工作我 院也将在院内进行这类比赛加强同学们的审美观，以及摄影技术。
小学艺术节活动报道篇四
坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
有梦就出彩
20xx年3月——6月
实验小学全体师生
组长：
副组长：
成员：
本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。
1、艺术表演类：
（1）汤显祖（1550—1616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表作《牡丹亭》，一直享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为纪念这位戏剧大师，艺术节期间，校兴趣小组经典诵读班在五年级开展诵读汤显祖诗词活动，为代表金溪县参加xx地区举办的汤显祖诗词大赛做好准备。
（2）举办“实小好声音”选拔赛。每班选派2——3名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，积极向上，根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。
（3）举行“我爱大中华”少儿诵读比赛。每班选派2名学生参赛，比赛时间：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。比赛以年级为单位进行评奖。
各个节目的具体负责人：
歌曲类：
情景剧、小品：
舞蹈：
经典诵读：
竖笛：
口风琴：
葫芦丝：
其他器乐：
大合唱：
2、艺术作品类：
（1）组织开展“墨香书法展示”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随意书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。
（2）庆“六一”师生书画作品展。教师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、毛笔、绘画均可，学校将对所有作品进行评奖，优秀作品以展板形式在6月1日当天展出。
此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各位行政人员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
小学艺术节活动报道篇五
为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：
一、活动主题："放歌梦想，活力绽放".
二、活动内容及要求：
在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动：
（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。
（二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。
（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。
三、活动负责人：
音乐组和美术组全体成员。
四、活动时间：
（一）班级合唱比赛：
第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。
第二阶段（比赛）：20xx年4月初
（二）"三独"比赛：20xx年5月中旬。
（三）美术比赛：20xx年6月。
五、活动地点：另行通知。
六、评比与奖励：
在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行：
（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。
（二）"三独"比赛：分别评出一等奖1人 、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。
（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。
（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。
小学艺术节活动报道篇六
尊敬的各位老师、同学们：
美好的时刻总是显得那么短暂，我校第9届体育节经过两天紧张激烈的比赛，在全体师生热情参与和共同努力下，圆满地完成了各项预定赛程，现已胜利闭幕。
一年一度的体育节是我校教育教学工作的一件大事，是我校推进素质教育的一项主要举措，也是我们同学们学习生活中的一道亮丽风景。本届体育节时间紧、赛事多、任务重。有近2000名选手参加，11个项目，但我们30名领队、50多名裁判员和工作人员本着高度负责的精神和满腔的热忱，克服困难和疲劳，在各自的岗位上尽责尽力，为孩子们能拥有一次难忘的体育盛会，为孩子们的健康成长付出了艰辛的努力，也创造了一个多姿多彩的体育节。
这是一个精彩纷呈的体育节。开幕式上，军旗下少年舞蹈表演气势恢弘，美轮美奂;武术表演刚柔相继，扣人心弦;广播操队形整齐划一，动作规范到位。赛场上紧张，奋勇争先。高年级龙腾虎跃，低年级争先恐后，校园每一幕都是激动人心的画面。
这是一个欢乐祥和的体育节。各项赛事秩序井然，和谐安全，同学们讲风格、讲友谊，裁判员严守规则，公正裁判，广大教师团结协作，不计得失。校园内处处洋溢着欢声笑语。同学们努力践行着友谊第一，比赛第二的体育精神。大家为胜利者欢呼，为拼搏者加油，友谊在班级与班级之间传递，温暖在同学们的心中流淌。
这是一个硕果累累的体育节。体育节展示了我样师生的风采，锻炼了学生的体质，磨炼了他们的意志，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。可以说是赛出了风格，赛出了水平，赛出了健康、赛出了欢乐，赛出的友谊。
本届体育节虽然结束了，但它将永远珍藏在我们每个同学的美好记忆中，我们也会得到比体育比赛本身更多、更宝贵的东西。我希望广大同学继续秉承努力拼搏，永不言败，团结向上，胜不骄败不馁的体育运动精神，谱写学生时代美好篇章，创造城北小学美好的未来。
谢谢大家。
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小学艺术节活动报道篇七
健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。
弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养
活动协调： 张丽东
20xx年4月中旬——5月下旬
一至六年级全体学生。
（一）四个“一”活动
1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报
要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；
（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）
形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）
负责人：美术教师
完成时间：三月——五月
2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用
要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
3、第三个“一” 自我歌唱展示
要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
4、第四个“一” 学唱一支歌
要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。
负责人：音乐老师
完成时间：四月——五月
（二）学生专场演出
利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。
负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间：五月下旬
（三）“六一”汇演
要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；
2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。
负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东
时间：6月1日
由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。
小学艺术节活动报道篇八
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。
20xx年5月——6月。
1、组 长：张xx
2、副组长：黄xx
3、执行策划：黄xx
1、趣味运动会
2、书画展示周
3、科技周
4、校本课程展示
具体活动方案如下：
本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。
参与展示创新
一至六年级学生
20xx年5月。
准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。
1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。
2、项目：
（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。
（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。
1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。
小学艺术节活动报道篇九
这次活动安排在27日（周四）下午两点到五点举行，游园活动选择在宿舍楼下进行，可以让大家体验到宿舍给大家带来的和谐，温馨的感觉。此次活动希望大家轻松的玩游戏，从而增强大家对宿舍文化建设的重要性。从总体来看，活动效果不错。但在一些细节上还是有些问题：
1）投票点没有准备充分，导致投票点的混乱
2）投票纸没有准备充分，导致一度的缺纸投票
3）本次活动宣传力度不够，部分人不知道本次活动的举行时间和地点
5）个别摊位在活动布置准备时还尚未到场，我们应及时通知，不会拖延整体进度
6）游戏奖品准备不充分，导致在活动尚未结束前奖品已不足
小学艺术节活动报道篇十
(一)活动背景
主题为“聚班艺·凝三系”的__年的班级艺术节即将拉开帷幕，这是首届管理学院的班级艺术节，活动建立在团结班级的基础上更是想进一步的凝聚三系，促进管理学院的三系融合，增加班级凝聚力的同时，促进管理学院的团结，为管理学院的成立创建一个团结奋进的氛围。
（二）活动目的
通过本次班级文化节，传承和弘扬校园文化。丰富管理学院学生的课余生活，展示各班同学的良好精神面貌和整体素质，提高学生的团队合作能力，个人竞技能力，增进班级的凝聚力，促进管理学院三系的融合。
（三）活动内容
1．活动时间：__年12月14日至12月22日
2．活动主题：__级管理学院班级文化艺术节
3．活动对象：厦门大学嘉庚学院管理学院大一、大二全体学生
二、活动流程策划
（一）大致流程
时间
活动事项
__年12月15日
班级节目筛选
12月20日19：00—21：00
动员大会
12月21日—22日
班艺活动
12月22日14：30—21：00
班级节目彩排加晚会演出
（二）前期准备
事先召开各班班委代表会，向各班班委传达班艺大赛的大体流程，以及相关事项。节日前两周准备好宣传视频。节日前两周进行宣传工作。
活动流程
活动时间
活动地点
报名人数
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚学院
英雄联盟
12月15日14:30
北区操场
弈统天下
12月15日19:00
跃动青春
12月16日15:00
学生活动中心多功能厅
（三）中期准备
中期安排三次节目审核、场地确定等。
三、宣传方式
时间
宣传项目
宣传方式
负责人
备注
12月15日
动员大会向班干部宣传
联系各班班长他们班群通知宣传和各部长让部员在各自班级群宣传。
12月18日
海报张贴
海报贴于北区食堂门口、图书馆门口、园区宿舍下面的公告栏
12月18日
横幅挂置
12月15日—20日
网络宣传
qq群、人人网、微博、校园广播、高校论坛发帖
用qq、微博、人人等发状态，并鼓动周围人转发。在黄金时段发到各大qq群等
注：可与商家商讨其他宣传方式
四、资金预算
五、赞助可行性介绍
（一）消费群体分析
调查表明，厦大漳州校区日均消费额已超80万元，月均消费额超过2400万，是一个消费庞大的群体。学生消费水平远远领先于其他院校。
学生消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物，这方面体现于商家的宣传反应强烈。
（嘉庚学院学生消费市场范围图。）
（二）商业价值分析
班级文化艺术节作为嘉庚学院管理学院品牌活动之一，每一年都取得辉煌的成绩。班级文化艺术节面向整个管理学院，定会有大量学生踊跃参与其中。在晚会中的宣传不仅容易被学生记住，也会对高年级的同学再一次产生宣传效果，加上管理学院班级文化艺术节参与人数众多，由此引起宣传效应不言而喻。
本次活动在原有基础上加以创新，活动时间长、规模巨大、准备充足、颇具有影响力。这个长期以来的品牌活动，势必会为商家带来深远的推广效应。
（三）赞助效果预测
凭借之前班艺的成功举办积攒的威望与信用，加之本次班级艺术节是管院首次面向全院的第一场大型活动，影响力极大，我们有信心向您承诺，本次活动的宣传及举办将为贵公司带来持续时间长、波及范围广、深度大的广告效应，提高加强学生对贵企业的关注度和趋向性。有利于稳定大部分未来的、潜在的学生，从而达到一定的经济效果。
相比于其他活动活动，管院班级文化艺术节作为管院第一次大型活动，与每一位师生息息相关。因为是娱乐性的活动，这样在宣传方面就会有很大的空间，无论是现场的互动还是线下的，都是有很大的操作平台。贵公司如果和我们建立合作关系，不但可以从中扩大知名度，更能在学生心中打下关心学生的形象，为日后的持续经营打下最美的桩基。
（四）诚信保证
作为嘉庚学子，我们有着真诚的合作意愿、诚信意识和可靠的信誉！在执行协议的同时，我们会在条件允许范围内最大限度地发挥我们在校内的各方面优势，依托管理学院学生会这个的学生团体，为合作方提供各种所需的便利。
（五）反馈机制
每日反馈：在每个工作日结束后为您反馈当天活动内容及相关一些图片资料，使您及时了解活动及宣传的进程，了解宣传效果。
整体反馈：在“班级文化艺术节”和“悦动青春晚会”结束后，我们也将对本次活动的宣传部分给您做整体的活动总结性反馈，并为您提供您需要的影音资料，以作纪念。
六、应急方案
1.停电应急方案
（1）若班艺晚会前停电导致演出无法进行，视情节宣布推迟或改期。
（2）在班艺晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行，超过15分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在班艺晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布班艺晚会闭幕。
2.节目应急方案
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的舞台监督迅速组织演员重演此节目。
3.火灾应急方案
（1）准备好完善的防火设备（灭火器），尽量消除火灾安全隐患(明火、裸露电线等）。
（3）当发生火灾时，及时切断火、电源，防止事故蔓延。
（4）由晚会相关人员有序的疏散师生至安全地点。
（5）根据火场情况，采取灭火施救措施。
4.学生斗殴、闹事应急方案
由学生会工作人员联合控制住斗殴、闹事学生并带离现场。 若有学生受伤，由后勤保障医疗组进行紧急处理。 主持人迅速安抚学生情绪，并且及时控制场面。
5.其它紧急情况发生时，由临时机动组负责维持秩序