学校消防新闻稿件(优质7篇)

时间:2024-10-24 作者:纸韵

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

学校消防新闻稿件篇一

20xx年10月14日中午12:30,建筑工程学院在北区荷园五栋开展了消防逃生疏散演练活动,我院党委副书记管中柱参加了本次活动,活动由院团委书记胡琴主持。

参与本次消防逃生疏散演练的人员有建筑工程学院20xx级、20xx级及20xx级的学生(男生)、公寓管理员等。12时30分,相关消防安全人员点燃烟雾,接着疏散组吹哨报警,胡琴老师听到警报通知后,立即组织学生们捂住口鼻迅速转移。随后疏散组工作人员则引导学生按照由高层向低层的顺序依次向安全集结地点疏散。

12时33分,现场疏散完毕,全体参演人员在安全集结地点集合,协调组开始清点人数,并按照清点完成的先后顺序向联络协调组进行了报告,本次参演应到136人实到136人,无一人失联!

协调组清点完所有人数后,立即向现场总指挥报告本次疏散演练情况。然后总指挥开始讲评此次消防演练活动,公布疏散用时,指出演习中存在问题,最后宣布演习结束。

火灾防患于未然,消防任务重于泰山,本次消防演练进一步提高了院内师生对于火灾的防范意识,普及了关于火灾的基本常识,使同学们掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,能够在火灾事故发生后安全的逃生自救。

学校消防新闻稿件篇二

“呜~~呜~~”一阵尖锐的警报声响起,广播里传来“学校教学楼发生火灾,请全体师生马上撤离”的通知。

师生们立即停止教学活动,打湿毛巾,掩住口鼻,弯腰快步走出教室,沿走廊、楼梯两侧迅速撤离。

空气中弥漫着烟火的气味,一条条人流从教学楼各通道快速向操场集中,这情景就像小溪汇入大海,就像血液在血脉里流动,是那样顺畅自如。

这是我校刚刚举行的火灾疏散演练。为进一步加强教师和学生对突发事件事故的应变能力,深化全校师生防火防灾意识,20xx年10月18日上午,我校组织全校师生进行了火灾疏散演练活动。

为了举行这场演练,我校特邀请大冶市消防大队官兵来校进行演练指导,学校进行了精心布局,联络外援、落实人员、合理规划场地和逃生通道,反复召开协调沟通会,精心准备教学资料,启发学生深入思考等,在这样的充分准备之后,消防疏散快而不乱,全体师生安全到达操场,未发生一起擦碰、磕伤事故。

之后,消防大队的消防官兵们为师生演示了水枪灭火、消防服穿戴以及灭火器的使用,看得孩子们惊叹连连,部分学生更是亲身参与实践。

只见操场上两个大铁桶燃起了熊熊烈火,教职员工们拔掉灭火器栓塞,提起灭火器,对准火源,按下手柄,一阵白雾之后,火焰迅速扑灭;调整角度、提高速度,再来一遍;再点火、再扑灭……反复演练之后,大家终于对自己满意了:“万一发生火灾,应该可以快速冷静地处理了……”

值得一提的是,本次演练前,师生们认真开展了消防知识的学习,演练后再次进行了剖析反思,所以这次活动不仅是一场消防知识和技能的学习活动,更是引领孩子们如何学会思考、如何在生活中解决问题的“实战”演练。

学校消防新闻稿件篇三

为进一步加强园所安全工作,切实提高广大师生的消防安全意识,提高师生防灾及突发事件应急处理能力,掌握正确的逃生方式,小花朵幼儿园20xx年10月24日开展了师生消防应急疏散演练和教师消防安全知识讲座。

本次消防演练为我园教师积累了经验,真正把消防安全工作落到实处,让我们一起来看看本次演练过程吧!

演练前,制作烟雾弹营造真实氛围、各楼道散组负责人到达指定地点。

随着警笛声响起,在各班老师带领下,孩子们用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰小步快走,沿着预定的疏散路线,快速、有序地撤离至安全地带。

随后,各班班主任迅速整理队伍,清点并上报幼儿人数。整个疏散过程配合默契,疏散路线清楚,组织有条不紊,人人各尽其责。

在教官的引导下,孩子们了解了消防器材的操作使用方法。当看到教官指导下的濛濛老师拿着干粉灭火器“滋滋”两声就扑灭了“张牙舞爪”着向四处蔓延的火苗,孩子们情不自禁的鼓掌欢呼起来!

本次消防演练活动不仅提高了师幼实际应对和处置突发火灾的.能力,也进一步增强了广大师幼的安全意识,是一堂生动的安全教育课。通过此次演练,让幼儿与老师再次体验了火灾逃生的场景,更深入的了解逃生常识和熟悉疏散路线,同时提高了教职工在面对突发应有的沉着冷静的心理素质,让全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,为小花朵幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

演练结束后,各班“趁热打铁”给孩子们开展了“安全知识课堂”。

午休时间,教官也给老师们进行了一场专业的消防安全知识讲座。经过今天的实践与学习让大家自觉衍生了对生命的敬畏之心。

本次演练活动,增强了孩子们的消防安全意识,也为我元的教师积累了经验。真正把消防安全工作落到实处,达到了预期的目的,取得了良好的效果。

学校消防新闻稿件篇四

为提高师生消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,济南理工学校制定了《济南理工学校消防疏散演练方案》,规范消防疏散路线,明确教师、班主任、系主任和科室负责人的岗位职责,确保学校消防疏散规范化和常态化。

10月18日9时40分,火灾警报响起,消防安全疏散演练正式开始。同学们闻警而动,各楼层安全疏导负责老师各司其职,指挥学生按照安全逃生疏散路线,迅速向操场方向撤离。撤离过程中,同学们秩序井然,有条不紊。3分15秒,2400余名学生全部从教学楼内撤离。在操场,班主任迅速清点人数,向副总指挥汇报,确保全部学生安全撤离。

演练结束,校长张洪军、党支部书记尹宪海召集演练负责人和各系疏散员,针对本次演练进行总结,并对下一步演练的时间、具体要求、注意事项等进行了细致探讨。

政教科副科长焦提鹏为全校师生进行消防知识培训,对消防专业知识做进一步讲解。

副校长孙全对全体同学进行了消防安全疏散演练活动总结,希望同学们一方面要端正态度,认真对待每次演练,另一方面要从细节上注意演练时的安全问题,切实掌握安全疏散逃生的本领,学会自救和互救。

通过此次演练和消防知识培训,同学们学习和掌握了逃生自救知识,增强了安全自救意识,积累了集体疏散、消防救助等实战经验。这次消防演练,也是在全体同学之间开展的一次综合实践活动,展示了同学们的纪律观念和团结合作意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,为创建平安和谐校园夯实基础。

学校消防新闻稿件篇五

为进一步做好新学期校园消防安全工作,增强广大师生的消防安全意识,减少校园火灾事故的`发生,连日来,定结县消防救援大队深入辖区各学校开展“消防宣传进校园”活动。

活动期间,大队防火宣传人员通过开展“上一堂消防安全知识课、参与一次应急疏散逃生演练、学习一次灭火器使用”等系列活动,向师生宣传消防知识,传授自救逃生方法,实现“教育一个学生,影响一个家庭”的目的。期间,大队防火宣传人员对如何正确疏散逃生、灭火器材的.使用、初期火灾扑救、如何预防火灾的发生、发生火灾如何正确报警等内容进行了详细的讲解,为了让师生更加深刻、直观地感受“火场”,大队防火宣传人员还组织开展了模拟疏散逃生演练。通过理论与实际结合的方式,让每位师生都能听得懂、学得会,切实将消防安全知识应用到日常生活中。师生们纷纷表示:自己在消防安全教育活动中提高了消防安全意识,学到了很多灭火逃生技能。

通过开展消防宣传进校园系列宣传活动,使师生进一步掌握防火、灭火、逃生自救等基本常识和技能,让学生对消防器材、逃生通道、灭火器等有更深入的认识,为创建“和谐校园、平安校园”奠定坚实的基础。

学校消防新闻稿件篇六

从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发,坚持“安全第一,预防为主”的方针,做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓。在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想,做到警钟长鸣,防患于未然。在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。

为应对突发的消防隐患,我校于11月9日下午第四、五节课,开展了一场消防安全应急疏散演练活动。活动前先进行了消防安全教育,讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生,遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。

紧急集合的哨声响起,同学们在老师的指挥下,用衣服捂着口鼻快速有序的从疏散口逃生,最后在操场上集合。通过此次紧急疏散演练,同学们又多懂得了一些消防常识,熟悉了疏散的路线、方法,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

事后,学校还对此次演练还进行了反思和总结。并对灭火器的.使用在全体师生面前进行了讲解并演示了其使用方法。在今后的工作中,我们将对安全教育继续不断地常抓不懈,为孩子们的健康成长,创造安全的教育环境。

学校消防新闻稿件篇七

“发生火灾时,我们应该怎样逃生呀?”“用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,快速有序地跑到操场上。”为进一步提高学校师生消防安全意识,10月24日,咸宁市消防救援支队赤壁大队走进第四实验小学开展消防宣传进校园活动,为全校1460名师生上了一堂生动的消防安全主题教育课。

伴随着“铃铃......”警报声,学校的广播里传来“广大师生请注意,校园发生火情,大家不要惊慌……”的提示音,组织开展实战化的灭火逃生疏散演练,师生们有序地猫着腰、捂住口鼻,沿着指定楼梯通道进行紧急疏散,并在第一时间撤离到校园的安全地带。接着,消防小分队人员重点讲解了学校和家庭常见的火灾类型和如何预防火灾,并为师生们送上“消防大礼包”,介绍家庭应急包里灭火器、防毒面具等灭火逃生用具的使用方法。期间,消防小分队现场就如何使用灭火器等消防器材进行了讲解和示范,并邀请老师和学生代表现场进行操作,在实践过程中掌握灭火器的正确使用方法。

通过开展此次消防进校园活动,进一步增强了师生们“学消防、知消防、懂消防”的意识,切实起到了教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的`消防宣传目的,为筑牢校园消防安全“防火墙”,维护校园的安全稳定奠定了基础。

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