优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）

在工作或学习过程中，我们常常需要编写计划书来规划下一步的工作或学习计划。掌握一份优秀的计划书范文可以帮助我们更好地理解和掌握写作技巧。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇一

“来吧，我们走！”司机大喊大叫，打手势让我们快点上车。

是的，我们学校组织活动为春游做准备。一路颠簸到科技基地后。天空覆盖着灰色的面纱，开始下毛毛雨，但这并没有停止我们激动人心的步伐。穿上你宽松的雨衣，沿着潮湿的泥路和长满新芽的灌木丛走向一个浅黄色的温室。旁边有一张大长桌，旁边有许多椅子，很像普通公司的会议风格。学生们一个接一个地坐下。桌子上有两根圆柱形木棍和一根祖母绿线。一位看起来40岁的爷爷教了我们拴绳子的方法。他把一根绳子绑在一根木棍上，然后把另一根木棍放在上面形成一个十字架。他把绳子从四个插座上绕了三圈，然后绑得紧紧的。交叉系绳法已经完成。

午饭后，紧跟团队，来到红色温室。中间有两个砂罐和三个竹筒。导游说今天的比赛也是古代的统治者和国王玩的。五支箭都被扔进了竹筒里。扔得多的那个赢了。女孩失去了10次蹲姿，男孩失去了5次俯卧撑。场上的前三个女孩很瘦，手太短，他们的箭只碰到了边缘，就掉进了桶里。男孩们伸出一只手，整个队高兴地跳了起来，骄傲地看着我们。我们不得不让步，蹲下。在第二轮比赛中，我自信地站起来，瞄准竹筒，开始扔。一支箭落在沙滩上。我的情绪很低落，后来的几轮比赛都被男生打败了。但是很快，乌云终于露出了明亮的太阳。我们的长腿女孩刘雨涵很容易就屈服了。我们非常开心。男孩沉下脸，噘起嘴，不情愿地做了五个俯卧撑。

射出箭后，我们穿过一片灌木丛，几只可爱的拉布拉多犬被锁在小木屋里，它们的头伸出窗外看我们。蓝色温室中的三个海滩各有一条由几块砖组成的道路。全班分成三组。我和刘雨涵和一些同学在沙坛中间。我把淡粉色的假花插在路右边的篮子里，在路左边种了一个果园，在沙坛边上拼凑了几块假草坪。几个学生在空的地方插了一支绿色的玫瑰和婴儿气息，我扫去了砖上的泥。这形成了一个美丽的后花园。

美好的时光总是一去不复返。尽管学生们很吵，但这种做法缩短了人与人之间的距离，让我们学会了友谊。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇二

上个星期我们学校去春游了，大家高兴的不得了。你看看我的.零食，我看看你的零食，越来越兴奋。

我们班上了第三辆车，两位带领我们班的老师先介绍自己，一位叫李老师，另一位叫陈老师。

上午我们去了安全教育基地，然后我班男女生分头坐不同方向的电梯，到同一楼。我们女生先到了六楼，我们很快速的听完了，又去了三楼，最后到了四楼和五楼。

下午我班来到了玫瑰海滩，啊-！海真是无边无际呀！老师叫我们来玩沙雕，还有好多好多好玩的游戏。

我和我的同学玩的正欢的时候，我看见徐老师，蔡老师，侯老师，都被海浪冲湿了裤子。

突然细雨降临我们赶紧打伞。

雨后，李老师说等一下可能还会下雨，我们回校，我们就坐车回校了。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇三

今天，阳光明媚，我一大早起来上车去了生态动物园。

进去我看见了狮子和老虎在晒太阳，还有那些酷毙了的狼群，望着我们好像对我们说：欢迎来到生态动物园。还有那一些笨重的狗熊非常贪吃，一位司机给了它一些吃的，可它还是想吃的样子。到了草食动物时，我们看见了黑白相间的斑马，还有披着金色毛衣的骆驼，还有驼鸟好像和我们说来跑步吧，速度与高手花斑豹，还有长颈鹿。

进去时我们看见了两座石像，一头犀牛、一头笨重的河马好像两个门卫守在那儿。

我们还看了森林剧场，看见了一只小猴骑单车，还有老虎兄弟们跳圈，大狗熊两兄弟玩双杠打翻，还有老羊和猴子走铁桥。

大象踢球，还有大象走短桥，还可以摸一下大象的.鼻子，我们还看了熊猫、猴子、鱼……。

快乐的时光是那么短暂，我们大家也恋恋不舍地回去了。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇四

春天里的一个周六，爸爸妈妈说要带我去看看山色，我高高兴兴地做好了准备，一家人兴高采烈地出发了。

春天里出去玩的人可真多啊！路两边开满了鲜花，柳树又垂下了绿绿的枝条，到处都是春的景象。

车在蜿蜒的山路上开了二十分钟时间，我们看到了一个叫黎家坪的村庄。这个村庄背靠大山，一条小河从村子和大山之间流过，河水清澈见底，可以看见小鱼游来游去。抬眼满山翠绿，在翠绿之间开满了一片片红色的山花。在河边，人们有的在烧烤、有的在荡秋千、有的在打水仗，都在开心地享受着黎家坪带给我们的美丽快乐的一天。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇五

今天我们早早的来到教室，等待着去春游的景点，老师说我们几人几人一组。我们踏上了春游的路途。

一路上野草和金黄色的油菜花露出了笑脸，有的同学问终点站是什么样子的呢？美不美。又有的同学说我们到了那儿玩些什么好呢？在同学们的议论声中我们不知不觉的到了终点站。

啊！是长江边的一个小沙滩。比我想像中的还要美呢！一片沙滩，金黄的摸一摸软绵绵的好舒服，江水蓝蓝的，微风轻轻拂过，还带有油菜花的香味，大伙的头发都纷纷飞舞了起来，有点放风筝，有点挖沙洞，打排球，小小的沙子里好像有神奇的魔力。

中午了，我们打开自己的旅行包，品尝美味的食品，几个活泼可爱的小女孩在沙滩边的小树林里拔野菜，大家欢欢喜喜的一起玩耍。

到了回去的时候大家好像都对小沙滩注入了深厚的情谊，舍不得离开，在最后的时间里我为了不让大家都情绪低落，我抱起一堆树叶向同学们的头上扔去。大叫风飞落叶，大家都笑声又回来了，我们的心又快乐起来了。

春游真好呀！我希望我们每天都这么快乐。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇六

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇七

星期天爸爸妈妈带我去植物园。

植物园的大门是拱形的“毛毛虫”，看起来十分可爱。

走进春天的植物园，到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。

植物园真美呀！

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇八

今天，我们学校组织去增城荔枝文化村春游。

到那里了，我原以为到荔枝文化村会见到一大片一大片的荔枝树呢!谁知道，却一棵也没见着，心里有点失望。

原来这里是游乐场，我一下子就兴奋起来了。

第一个项目是飞车，我们坐上电动飞车，飞车变摇动起来。摇啊摇!一高一低地滑动起来。呜……真刺激!憋得我的尿都快出来了。

第二个项目是章鱼车，我们坐上去后，机器马上开动起来，一开始只有章鱼车在地上转。忽然，我们也跟着转动起来，转得我们一个个头晕眼花。一会儿，我们又随着章鱼车往空中冲去。哇!真是太恐怖了!

还有海盗船、观看骑马等等项目。真是既好玩又刺激!

唉哟!时间过得太快了!一转眼就到了返校的`时间。我依依不舍地离开这个给我带来快乐的地方。

真是一次难忘的春游!

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇九

上个星期我们学校去春游了，大家高兴的不得了。你看看我的零食，我看看你的零食，越来越兴奋。

我们班上了第三辆车，两位带领我们班的老师先介绍自己，一位叫李老师，另一位叫陈老师。

上午我们去了安全教育基地，然后我班男女生分头坐不同方向的电梯，到同一楼。我们女生先到了六楼，我们很快速的听完了，又去了三楼，最后到了四楼和五楼。

下午我班来到了玫瑰海滩，啊-！海真是无边无际呀！老师叫我们来玩沙雕，还有好多好多好玩的游戏。

我和我的同学玩的正欢的时候，我看见徐老师，蔡老师，侯老师，都被海浪冲湿了裤子。

突然细雨降临我们赶紧打伞。

雨后，李老师说等一下可能还会下雨，我们回校，我们就坐车回校了。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十

今天，我在早上六点就起床了，因为今天要春游，我睡不着，我想早上的时间快点过去。

终于到了七点半，我背上自己的食物就出发了，到了学校，我看见学校已经有许多学生了，我也立刻跑回了自己的教室，在教室里，我也不用再等了，因为老师正好要带我们走。

在车上，我们说说笑笑，车子里回荡着我们欢乐的歌声。

到了武警学院，老师首先带领我们去一个大操场上观看解放军叔叔队列表演，他们的'步伐整整齐齐。我想：他们一定是花了心血才练出来的吧！我如果们那样多好呀！这让我懂得了一个道理，就是做什么事都要付出巨大的努力。另外，他们还表演了武术给我们看。

不知不觉，回家的时间到了，我们恋恋不舍的离开了这里。在回去的路上，我还在想：时间过得真快呀！

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十一

书香童年不寂寞，书香岁月不虚掷，书香人生不空白。在孩子们的童年时期，有书作伴，可以为文化奠基，为思想打底，为精神立骨。读书为孩子们打开一道道快乐之门，让他们感受到一个魅力四射的世界。为了进一步地营造浓厚校园的读书氛围，鼓励让学生以书为友，从小培养学生爱读书的良好习惯，更加进一步地提高学生读书的热情。我们班级将继续有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的'读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。

2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高学生的欣赏能力,提高学生的综合素质,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

1、每位学生根据本人实际情况制定个人的读书计划，准备好每学期要读的书使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。

2、营造一个书香班级。

（1）以身作则，从老师自身做起，每星期做到和同学们同读一本书。

（2）充分利用早读、午休等时间组织学生进行课外书的阅读活动。3、建立“班级图书柜”。学生每人至少带一本图书。由学生自己制定借阅制度，实行自主管理。

4、开展“我和父母共读书”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

5、定时向学生介绍好书，也可以让学生相互介绍自己喜欢的书，加强书与书的交流与了解。

6、换一本书，交一个友。鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

7、根据班级学生情况，开展以“读书活动”为主题的班会。以“班级故事会”、“课外知识竞赛”等活动为载体，展示学生读书成果，评比班级“读书小学士、小博士、小硕士”。

有书就有希望，读书就会快乐。营造书香班级，让好书陪伴学生，让经典滋润学生童年。相信在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们一定会获得丰收。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十二

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期班级读书计划。

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。提高教学质量。

4、通过开展读书计划，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。

1、建立图书角，让学生有书可读。

（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。

（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签，放于班级的“图书角”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书角”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的`友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

（3）班级小书库实行全天性开放，，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

二、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：

1、教师带头阅读。

2、学生在已背诵古诗的基础上。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

3、阅读中外经典名著必读篇目：《格林童话》《朱子家训》。

选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

第二阶段：活动阶段。

（二）开展“四个一”活动。

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

2、写12次读书笔记。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

2、班级图书角筹备工作。

1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。

2、师生读书笔记展评活动。

4---5、月份：

1、继续充实图书角，

6、月份继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十三

周末，天空晴朗，春风送暖，我高高兴兴的来到麒麟山公园，等待老师带我们去春游。

公园里的风景真是美不胜收啊！葱葱茏茏的树木，一大片一大片的`连在一起，汇成了一片绿色的海洋。一阵微风吹来，树叶轻轻的摇曳着，好像在说：“欢迎你们来春游。”樱花一个个露出了娃娃般的笑脸。

不知不觉间我们到了气象站，在那里我最感兴趣的是人工降雨炮，它的作用是人工降雨。通过这次参观气象站，我知道了许多课外知识。

但这次春游最好玩的还是踩气球。老师先让我们用线把气球捆在脚上，再分两个组。老师一声令下，同学们都踩着对方的气球，玩的热闹非凡。我本来都可以保住两气球的，都怪我不小心，让别的同学给踩爆了一个。我想一定要报这个“仇”。于是我紧盯着那个同学追，因为他的气球太软了，怎么也踩不爆，我真想用尖的东西刺破她的气球，可规则又不允许啊！趁他不注意的时候，我鼓住了全身的劲，用力一踩，“嘭”的一声，气球爆了。这时他才反应过来自己的气球已经爆了。我忍不住高兴地跳了起来。

这次春游不仅让我玩得非常开心，而且还懂得了许多科普知识。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十四

活动目的：

村是省级文明村，宁波市绿色家庭创建示范点，也是我们三年级这次春游活动的目的地。通过这次春游踏青活动，让学生感受春天的气息，感知周围环境的变化。开拓视野、增长知识，通过亲近大自然了解、观察社会，培养学生热爱自然的情感。

一、时间：4月10日(周五)。

二、活动地点：袁岙。

三、活动准备：

(一)学生个人。

1、学生事先分好组，每组选派一个组长进行管理监督。

2、每人准备适量的食物，并带报纸、垃圾袋、纸巾等一些物品。

3、学生统一穿校服和方便行走的运动鞋。

4、不带贵重物品，如手机、相机、mp3。

(二)安全教育：

1、一切行动听从老师指挥，在行走时紧跟队伍，不打闹喧哗，不吃东西。

2、到底目的地后不做危险事情，如：不玩水，不攀爬树木，不触摸电线。

3、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

4、以班级为单位活动，以小组为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏。

5、活动结束后，一定要立即回家，不能在路上、同学家逗留。

(三)文明教育：

1、注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、不乱丢废弃物，扔在自带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

四、活动行程：

1、8点左右出发。

2、午餐在袁岙分组自行解决。

3、下午1点左右返回，1点半左右到校。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十五

今天真是个高兴的日子，学校组织我们一年级的小朋友去鹿山公园春游。

我们排着整整齐齐的队伍出发了，边走边看路边五颜六色的花，不一会儿就到了鹿山公园的入口处，开始爬又长又高的石阶了，爬呀爬爬呀爬，真累啊！回头一看，许多房子变小了，树变矮了，我们就像在飞船中一样。终于到了目的地---革命烈士纪念碑，一位老爷爷给我们讲了战斗英雄的故事，非常精彩，可惜老爷爷讲的土话，我有好几句没听懂。

在草地上休息时，我们拿出了自己带的点心和饮料，边吃边玩，有的小朋友们互相交换着吃，一块儿分享，真是有趣极了！

正当我们玩得高兴的时候，天下起了蒙蒙细雨，我们只好结束了快乐春游，早早回了学校。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十六

4月11日，是我们最后一次集体春游，目的地为珍珠泉。这次游学意义更为特殊，除了对珍珠泉旖旎春景的憧憬，还或多或少地夹带着一丝依依不舍。

珍珠泉游学的安排是上午观看一些动物表演，下午会绕着珍珠泉漫步一圈，欣赏那里的春景。在珍珠泉南门的一棵树前，我们照了张集体照，肖老师事前答应过我们，可以不穿校服，于是我们拍了有史以来第一张不穿校服的集体照。进了珍珠泉，首先映入眼帘的是那儿的芳草如因与郁郁葱葱的树木，这时虽已接近晚春，但许多花儿依然在枝头怒放。珍珠泉并不大，但湖水清澈见底。

我们先去观看狮虎表演。当六只老虎与一只狮子站在舞台上的场景真让我们胆战心惊了一回，驯兽师的本领与演员们的高超演技也让表演场内不时发出阵阵掌声，我们更是啧啧赞叹。第二个表演是“百兽盛会”里的马术表演与走钢丝。走钢丝表演可谓惊险十足，表演者一会儿躺于钢丝之上，一会儿又借助手中的细长竹竿做起俯卧撑，看得我们的心都快要跳出嗓子眼了！同时我们也佩服表演者，这就是“艺高人胆大”的诠释。

中午短暂休息后，我们开始漫步珍珠泉，可惜从早上开始便阴沉沉的天开始下起丝丝细雨，必须要撑起伞。但在蒙蒙细雨中漫步地感受也是其他时候所无法比拟的，细雨中的珍珠泉比平日里更多出一种朦胧的`美感。

小学阶段最后一次集体春游便在这细雨中完美地落下帷幕，珍珠泉的美景会永远映在我们心中。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十七

昨天，我一回到家，就动作麻利的准备好春游要带的东西，我以前做事可没有那么抓紧。

第二天，我早早起床，匆匆吃了一碗粥就急忙上学去了。到了教室，时间还早，老师叫我们看课外书，我手上捧着书，心早就飞到城市广场了。时间过得真慢，终于等到潘老师说集队、出发，我们像一群快乐的小鸟飞向天空，笑着、叫着。一路上，我看到粉色的桃花开了，还有白色的樱花，嫩绿的柳枝和鹅黄的迎春花，好一个五彩缤纷的春天啊！我听到可爱的小鱼跃出水面欢迎我们到来，探出头的小草在低头耳语，高飞的风筝在空中歌唱。我还闻到各种各样的花香，泥土的芬芳，还有阳光的味道。路上的风景就足以让我们开心不已。

到了城市广场，我们选了一块舒适的地方，坐下来休息休息，吃点零食，游戏时间到了。我们玩老鹰抓小鸡，潘老师做“老鹰”，李老师做“鸡妈妈”，20位左右的同学当“小鸡”。你瞧：排在最后的那只“小鸡”被“老鹰”盯上了，“老鹰”急速的扑向“小鸡”，我看在眼里，急在心里，还好“老鹰”的举动没有逃过“鸡妈妈”的眼睛，“母鸡”不顾危险，全力保护自己的孩子，它张开“翅膀”，阻挡“老鹰”的进攻，“小鸡”机灵地紧跟着“鸡妈妈”，它们一个挨着一个，不让老鹰靠近，“老鹰”的计划失败了，我也松了口气。“老鹰”发起了第二次进攻，它向鸡群猛冲过来，我的心又紧张起来。勇敢的“鸡妈妈”挡在“小鸡”的前面，不让“老鹰”伤到自己的孩子，“老鹰”左扑右跑，不断进攻，“鸡妈妈”带着小鸡躲避老鹰的进攻，几个回合下来，“老鹰”放弃了，“鸡妈妈”和“小鸡”安全了。我也高兴地笑了。

时间过得真快，又该集队会校了，我恋恋不舍的离开了。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十八

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

1、通过活动，建立起以家庭、班级、个人为主的三级《少年小书库》。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

5、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。

“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍。”

1、营造书香浓郁的读书氛围

（1）做好教室的环境布置，让班上的黑板充溢着浓烈的书香。此外，还可从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。

（2）让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

（3）征集读书名言：

在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“我们是花园里的小树，贪婪地吮吸着好书带来的温暖阳光，茁壮成长。”

可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。

2、建立好书交换站：

（1）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（2）每个学生每学期向班级捐一到三本的本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把校图书室看成最大的图书交换站和交流站。

3、制作、评比书签：

学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师盖上一只鲜艳的“小蜜蜂”以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。

4、课堂欣赏，熏陶感受。

利用每两周开设一堂欣赏课。有美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏播放朗诵的磁带，有时我们听磁带欣赏，有时听学生朗读欣赏，对朗读的文章进行评析，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

（1）读与听说相结合：这里的“听说”不是指语文课堂教学中的听说训练，而是指学生将阅读的内容讲给同学或听同学介绍他的阅读收获。如我们每节语文课结束前都抽五分钟，由学生介绍、评点图书，或是内容简介，或是阅读的感受，既精彩生动，又要点到即止，使听的同学欲罢不能，大大激起了大家阅读的兴趣。

（2）读与议讲相结合：“议”指针对阅读的内容开展讨论，有时是专题讨论，有时是自由议论。如在阅读了丑小鸭的相关内容后，就开设了一个专题讨论，大家纷纷发表看法。自由议论就是每天抽一定的时间，让学生自由评书、议论书，可以是书的内容，也可以是书的写法。有时一个同学看了某本书后一个独特的见解，又会引起大家再读的.高潮，使读书活动精彩缤纷。“讲”是指举办演讲活动、讲故事活动，或根据具体情况而定，或每月一次，既训练口才，又积累知识，还是一种自我思想教育，颇能活跃读书气氛。

（3）读与诵相结合：“诵”可以是朗诵，也可以是背诵。学生选择合适的诗歌、寓言、经典的美文或所读书中的一些佳句、段落，每天在课堂上抽一定的时间，让学生或者有表情朗读，或者背诵，来体验规范的语言，感受语言的魅力，丰富学生的良好语言积累。还可以结合语文教材诵读一些精美片段、古今贤文、名言警句和成语。全校每班都选了两名威信高、负责任、具有较强组织能力的读书组织委员，组织班级学生晨读、晨背，学生们在诵读中开始了新一天的学习。

（4）读与写相结合：专门设立了一块读书园地的墙报，让学生通过书面语言表现自己的读书情况。分这样几个栏目：

(1)荐书评书：介绍自己认为好的书报(文章)，评点书籍；

(2)读书快讯：读书信息，读书方法交流；

(3)读书心得：刊出学生的读书笔记、读后感，

(4)作家(作品)简介，介绍语文书中相关作家(作品)。这样既能锻炼学生的写作能力，又能激励引导学生更好读书。

此外还要把把阅读与日记相结合，既有利于学生的写作，更有利于学生保持长久的阅读热情。

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇十九

春暖花开，草长莺飞，阳光明媚，我们盼望已久的春游又来到了！

今天可是一个开心的日子，我们准备了琳琅满目的零食，等待着大巴车的到来。我们今年春游的目的地是绍兴柯岩，去鲁迅的故乡绍兴。

大家在车上兴奋地聊着，不一会儿，我们就来到了柯岩风景区。一进大门，导游就给我们讲解了这里的特产和游玩路线，这里的特产主要是臭豆腐。导游先把我们带到一个戏台下，自由活动了。我先买了一盒臭豆腐，果然很好吃！闻起来臭臭的，吃起来香香的。我又去买了一盒。我过了一座桥，来到了一家卖小茶壶的店里，我见这些小茶壶满可爱的，就买了一套了回来做纪念。

哦，我想起来了，妈妈说这里的腐乳很好吃！我就给妈妈买了一罐火煺腐乳。在游玩的时候，我还不小心摔了两跤，第二次摔跤时我差点哭了，但我还是勇敢地站了起来，继续往前走。

今天的春游真让人难忘！

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇二十

星期二，阳光明媚，空气清新。乘着温暖的春风，沐浴着灿烂的阳光，我们一起来到了东方年华生态园。

观看完桃花，我们便在桃林里野餐。我们在地上铺上桌布，再把各种各样的食物拿出来和大家分享。我们吃呀笑呀，笑呀吃呀，树林里留下了我们欢乐的笑声。

多么快乐呀！星期二的春游！多么幸福呀！星期二的春游！

优质小学三年级春游计划方案大全（21篇）篇二十一

要去增城荔枝园春游了!令人激动的时刻了。大约半小时的车程,就来增城荔枝文化园,园内的活动可真不少!

呀,那边的激流勇进很刺激。,我,苏卉琳,梁建晴迈着开心而又害怕的脚步。

抬头望了望,小坡大概三米高,大坡就有十米左右了。好奇的心情牵引着,就情不自禁地。

还在排"长龙",可心像要从嗓子眼里跳。可那"长龙"偏偏不听话,越来越短了,终于,要轮到的了。

"不要,我不上船!",可说都晚了。了。上顺着水流,来小坡,闭上眼睛,只听见"啊!"。再接着,又了"九曲十八弯",来大坡。"不,我不玩了,下船,救命呀,我不玩了!"我又后悔,又害怕。"糟了,糟了。","不要啊!""啊!"船从大坡上飞快地冲了。"啊,吓死我了,我以后再也不要玩了。"三个齐声说道。

三个还玩了碰碰车等游戏。

真是刺激的春游啊!