计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。我们该怎么拟定计划呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇一
一、活动主题：倡导和谐宿舍环境，激发青春正能量
二、主题阐述：作为在校大学生，积极的践行文明的宿舍行为，改善宿舍的公共安全卫生环境，保障健康的精神生活，是每个人对于自己以及对于宿舍这个小集体义不容辞的责任。本次活动以激发学生创意，优化宿舍管理，提高安全卫生意识为目的，通过有机的竞赛机制，深化主题于人心，为安全健康的青春加油助力！
三、活动对象：全体在校大学生
四、活动内容：
1宿舍环境评比
2宿舍安全卫生知识竞赛
3关于宿舍管理的建言献策
4关于宿舍歌曲或书法等才艺展示
五、活动安排：
内容1：宿舍环境评比
评比标准：卫生情况良好（30分）、无安全隐患（30分）、墙体张贴内容健康美观有新意（20分）、物品摆放整齐（10分）、室内空气清新（10分），共计100分（可依情况需要设置分）。
评比人员：各楼选出一个代表，逐一对各楼层进行上述检
查，并打分。女生代表为一组，检查女生宿舍楼；男生代表为一组，检查男生宿舍楼。
特邀参评人员：教师代表（某班辅导员）
评比结果：男女生宿舍楼依总分数由高到低评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十名，颁发获奖证书及奖品。
内容2：宿舍安全卫生知识竞赛
组织细则：以班为单位各推选三位代表进行申报，由主办单位选取其中的六支组合参赛。竞赛以竞答“宿舍安全卫生知识”为主题，先行印发相关知识单页，供参赛选手参阅。由主办单位出题，各参赛队伍进行现场轮流答题、抢答、必答等答题环节。轮流答题与必答题环节答对一题得1分，答错得0分；抢答题环节答对得3分，答错扣1分。最终，汇总各队各答题环节分数得出各队总分。依分数由高到低评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，颁发奖品。
内容3：宿舍管理的建言献策
具体操作：在各宿舍入口处设置意见箱，为期三天。通过各式传播途径（单页、校园论坛、学校广播站等）征集改进现行宿舍管理体制的意见和建议，发扬学生自发管理的能动性，让服务受众群体转变为自行的控制群体，从而使大家都参与到维护宿舍和谐的工作当中来。
1.各宿舍以宿舍为单位进行报名，节目人员限4-6名。如需要可以男女宿舍合作演出。
2.节目除集体朗诵外形式不限，可以是话剧、小品、宿舍集体舞蹈等集体节目；节目内容不限，提倡积极健康、诙谐幽默等较轻松的形式。
3.表演时间限定在20分钟之内，节目若需要背景音乐，表演者自备背景音乐和音乐播放人员。
4.每班参评节目数量不得少于宿舍数量的50%。
六、活动时间：2014年
七、活动经费来源：
后勤服务集团
楼宇服务中心
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇二
1、活动名称：云南师范大学课件制作大赛
2、活动背景：
师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的.协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则，面对当今社会的日新月异，多媒体教学的应用越来越普遍，如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平，特此，师范生技能发展协会开展此次活动，为广大学生提供一个学习进步的平台。
3、活动主题：好课件成就好课堂
4、活动目的及意义：
通过这次课件制作大赛大赛，能够展现当代大学生的风采，充分发挥同学们的想象以及创新能力，且为大学生提供一个展示学习的平台。丰富专业知识及业余知识并具有与时俱进的精神，为以后更好的走上工作岗位打下良好的基础。
此外，教师课件制作是教师职业必备的技能之一，一份好的课件能加强老师讲课的效果。通过本次活动，提高同学们对课件制作的重视程度，同时也加强学生群体的交流，浓郁学校学术氛围。
5、活动对象：全体在校学生。
6、活动时间：xx年11月8日初赛
xx年11月29日 决赛
7、活动地点：待定，到时另行通知
外联部负责联系学校广播站对比赛进行宣传
2、 赛前报名：(报名讲课比赛的同时报名)
报名时间：xx年10月22日——xx年10月29日
报名地点：东西区食堂门口设报名点，各部门轮流值班一天，具体人员由各部门部长安排。
3、比赛流程
决赛，选手提前十分钟到比赛地点签到并进行抽签，每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件(采取说课形式)，主持人的开场白之后，由评委宣读评分细则，然后开始比赛。
评委对选手在比赛中的表现进行打分，比赛四人报一次分，并请评委老师进行点评。中场间歇进行兄弟部门的节目客串，活跃现场气氛。
通过激烈角逐，产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖。
评委老师点评
嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。
4、决赛内部工作安排：
宣传部——摄影、通讯稿和相关宣传材料的制作
师技部、策划部、部分会员——作为比赛期间工作人员：计时员、记分员、统分员等。
5、后续阶段
打扫赛场;
广泛收集老师和学生对此次比赛的看法和意见;
后期大赛各项材料的整理、归纳、留档存根;
后期相关宣传工作。
1、 比赛规则：初赛选出20位左右的优秀选手进入决赛;决赛根据选手5分钟说课，评委打分产生获奖选手。
2、 初赛评定标准：内容健康，课件结构合理，图文并茂，相关解说、介绍与课件内容一致、择优选取。
3、 评分细则详见附一
4、 奖项设置：一等奖1人
二等奖3人
三等奖5人
优秀奖9人
1、 奖金及奖状：一等奖：100元，证书10元;
二等奖：3*50=150 元，证书3*10 =30 元
三等奖：证书5*10=50元，笔记本5*20=100元
优秀奖：证书9*10=90元
2、后勤开销：赛前：宣传海报40元
复印资料150元
请柬50元
赛中：矿泉水1件
碳素笔和草稿纸50元，
其他支出：50元
总计：770元
本次比赛将由协会内部组织部和社团部负责组成安全应急小组，对赛场发生的紧急突发事件进行有效处理，确保整个比赛安全有序。
1、可能出现的安全问题
入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。
比赛过程中出现纠纷或混乱。
参赛选手的物品丢失。
比赛过程中有人恶意起哄或闹事。
参赛选手对比赛结果有异议而引发纠纷事件。
比赛过程中出现多媒体设备故障事件。
2、预防及解决方案
安全应急小组组织选手和其他同学有序入场及退场。
由安全应急小组组成保卫小组，在会场周围巡视，维持会场正常秩序。
建议参赛选手妥善管理好自己随身所带的物品。
比赛中若发生多媒体设备故障事件，由各部门负责人稳定现场秩序，及时请管理人员修理，并可调动现场气氛，加强与选手和在场同学的交流。
比赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场，如情节恶劣可请学校保卫处处理或报警。
在比赛场地设立存包处，由专门工作人员看管，贵重物品(钱包、手机等)不予寄存。
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇三
寝室是大学里最温馨的小家庭。远离了一直以来无微不至的父母，大家在这里相聚，在这里畅谈，也在一日日的相处中加深彼此的感情。而作为寝室长，在帮助寝室同学们和睦相处的过程中起着融合剂的作用。
入住同一个寝室，每个人就成为了这个寝室的一份子，就必须考虑到自己的行为对其他人的影响。所以首先，我们都要学会如何去尊重别人，而最基本的是要共同创造一个让大家快乐的环境。寝室作为一个休息放松的场所，需要给寝室的同学带来愉悦的环境。于是，我们都要求自己尽量放低生活中的喧哗。寝室十一点钟半按时熄灯，熄灯后我提醒同学们尽快入睡，尽量做到不打扰别人的休息。在生活中，我督促寝室同学准时休息，每天早晨呼唤同学们按时起床，弄好梳洗，以保证他们准时到校上课。在这段工作期间，虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起，但总体而言还是处于较好的状态。很欣慰我们寝室的同学能够充分考虑到他人的感受，并尽力降低对别人不利的影响，给每个人都创造了一个休息的好环境。
督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理更是义不容辞。因此我们寝室安排了轮流值班表，寝室同学每天轮流打扫寝室的不同区域。大家早晨起来打扫寝室，整理垃圾，积极配合他人的工作，使得寝室得以保持洁净。我们对于卫生的重视使得我们在多次的抽查当中取得好成绩，并得到楼管阿姨的表扬。同学们在劳累一天之后，最大的幸福是有个舒适整洁的家欢迎他们。因为注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。
在寝室，大家都携带了相机、手提电脑等贵重物品。因此提醒同学们留心保管财产也是一项重要的工作。因此，在大家外出时，我会提醒大家作为最后一个外出的同学记得把门反锁。虽然每次出门都要反锁必定带来不少的麻烦，但令人满意的是，长期以来每个人的财务得到妥善保管，没有发生丢失事件。
互打气，鼓励加油，绝不给班级拖后腿。对于难解的问题，大家会一起思考，汇聚多种方法，取得最优解。这是一种良好的学习合作方式，在彼此交流的同时，促进了共同进步。
另外，为了巩固寝室同学们的感情，作为寝室长，有必要定期安排寝室集体活动以加深感情。于是，我们寝室经常集体组织出游，爬山，看电影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖边上，我们经常坐在一起聊天，交流彼此对于不同问题的不同看法，也对于未来有许多的憧憬和展望。也就是这样，我们一步步地加深对彼此的了解。大家在游玩的过程中不断加深了感情，那些我们一起经历的快乐时光将成为我们美好的回忆。
我们在一起的友谊，是我们青春最美好的见证。
生活上，关心舍友，积极帮助舍友解决问题，关心她们的生活，积极了解舍友的生活状态，帮助她们排忧解难，在宿舍中，经常主动打扫卫生，督促大家做好宿舍的卫生工作；学习上，从自身做起，为宿舍营造了一个良好的学习氛围，和大家一起上下自习，讨论问题，虚心像舍友学习，与舍友共同进步，取得了很好的成绩；工作上，在完成班级工作任务的同时，积极配合宿舍楼长做好工作，认真传达宿舍楼长的通知，很好的完成了宿舍长的工作。
在思想上，我们时刻关注党的政策方针，积极的关注时事，至2015年11月3人全部入党，并在过去的一学期培养了3名积极分子；我们时刻以党员的标准要求自己，并主动的帮助身边的人，我们时刻以团结一心，互相学习，互相帮助，共同进步的舍风来要求自己，宿舍成员积极参与党支部组织的各项学习活动，并在各自党支部组织的活动中表现出色，发挥了重要的作用；宿舍成员时刻紧跟党的步伐，学习并认真贯彻党的政策方针，具有较高的政治思想水平。
在学习上，我们认真学习每一门课程，虽然有些课程比较枯燥，但我们仍会坚持上课，因为我们认为或许老师的一句不经意的话或者课程中的一个小的细节会激发我们研究的灵感。经过一年的努力学习，宿舍成员取得了优秀的学习成绩，课程加权平均分高达88.2分，课程优秀率达95%，无不及格课程，并且成员在各自的专业中名列前茅。宿舍成员第一学期末就纷纷加入了老师的研究课题，积极的钻研学术，成员纷纷在各自的项目组和课题组很好的完成了任务，取得了很好的评价。
在生活上，卫生方面，宿舍个人物品摆放整齐有序，空气清新，卫生整洁，地面干净；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况都非常好。宿舍成员分别做好打扫寝室卫生的工作, 齐心协力在卫生检查中表现优秀，并且积极配合楼长的各项工作。同时宿舍成员互相关心，互帮互助，经常组织一些小活动增进宿舍情感，使得宿舍充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱。
工作上，宿舍成员积极参加班级和实验室的各项工作，班级干部尽职尽责完成班级各项工作，管理好班级日常事务，组织各项班级活动。作为积极分子培养人给予积极分子充分的指导和培养，促进他们进步，起到了模范先锋的.作用。
我们为了一个共同的目标，也为了各自的理想走在了一起。我们相遇、相识、相亲，互相包容，互相理解，互相关怀。我们的宿舍就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的小家，一年的时光已经悄然溜走，但留给我们的记忆却是不平凡的，即使有矛盾也会雨过天晴，因为我们是一家人。作为一名宿舍长，能够工作认真负责，体谅宿舍成员，宿舍成员相亲相爱，互相帮助，彼此关心，是一名称职的、优秀的宿舍长。
申请人：4#1218b宿舍长xxxx
时间：2015年10月13日
1、 协助班委及老师向宿舍同学通知各项集体及个人活动；
2、 协助课代表收取宿舍同学作业；
日后工作的打算：作为宿舍长，在处理好必要的日常工作的同时，要做到“同住、知情、关心、引导”，了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种必要地问题。使大家在宿舍能自由地表达情感并有效地控制自己的情绪，对生活持乐观向上的态度。并使大家更善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，保持一种和睦的关系。总之，我会尽自己最大的努力把宿舍建设得更美好。
当然，我希望我的总结能起到抛砖引玉的作用，我的工作能够得到老师及各位同学更好的指教，吸取到更多更好的经验。
步入大学校园已经有一学年了，这也是我担任110宿舍寝室长的时间。从陌生到熟悉，宿舍的成员从开始的不了解到最后有了嬉笑怒骂皆自然的熟悉，我们的宿舍越来越有了一个小家的味道，作为寝室长，我觉得这是最值得我们高兴的地方。
人说相聚便是缘，不管信与不信，来自全国不同地方的五个人能够相聚在一个小家里，我觉得这就是一种莫大的缘分。我们这个小家里有来自最北方的直爽的内蒙古小伙子张帆，有安徽本土的幽默的周辉与安静的张-健平，以及来自河南的活泼的杨思汉和我。这样一些性格各异的人走在一块，我想说这是一种幸运。
大家在一起生活学习一学年了，有欢笑有泪水，有优点有不足，需要我们发扬好的改正差的。
在学习方面，我们虽然不是最差的，但也并不是最好的， 甚至有挂科的，总的来说我们这一学年的学习并不够积极。有的时候大家是很积极的去上自习上课，可是并不能长久的坚持下去，常因为这样或那样的事情懈怠了，导致宿舍成员的学习成绩并不怎么突出，作为寝室长，这跟我平时对大家的督促与监督太少有很大的关系。下学期我会尽可能的提醒大家学习的重要性，督促大家的学习，给大家做一个榜样，尽到自己的职责，相信通过大家的共同努力，我们的学习成绩会有大幅的提升。
在生活方面，我觉得大家做的都挺好的。首先，大家在一起生活都比较团结，平时大家都是互相的帮助，例如打水、买饭等等。大家在一块总会有说有笑，谈一些常见的话题，这对加深大家彼此之间的感情有很大的好处。当然，这并不能说明我们大家之间不会产生矛盾，时常也会有一些小的矛盾发生，但大家都能够很好的处理，不至于让它激化，我觉得这也应该是现在大家关系比较好的一个重要原因。至于平时宿舍的卫生，我有安排值日表，大家也基本上能够按表执行，但不得不说的是执行的力度并不怎么好，这导致我们有一段时间的卫生比较差。虽然我有提醒，大家也有注意，但总会有怠慢的，这是我们这个集体做的不好的一面，需要努力改正。总的来说卫生方面还是可以的，因为我们曾获得过三次卫生检查的奖，虽然同其它宿舍相比还有些差距，但相信通不是问题过努力，缩小差距以及超过他们不是问题。另外，我们宿舍是爱心宿舍，通过收集废品加以利用，我想对大家来说也是比较有意义的事吧。
作为寝室长已经一年了，感觉收获很多。懂得了应该怎样维护我们这个小家庭的团结，懂得了付出与承担。或许我自己做的并不够好，但大家也能够给予我足够的宽容，通过发现这一年来的优点与不足，我有信心与大家一块营造一个更好的生活与学习的环境，让我们的小家变得更美好、更和谐。
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇四
回首20xx年，是播种希望的一年，也是收获硕果的'一年，在上级领导的正确指导下，在公司策划书各部门的全力配合下，在我们天天顺全体同仁的共同努力下，取得了可观的成绩。
作为一名店长我深感责任的重大，多年来的工作经验，让我明白了这样一个道理：对于一个经济效益好的零售店来说，一是要有一个专业的管理者;二是要有良好的专业知识做后盾;三是要有一套良好先进的管理制度。 用心去观察，用心去与顾客交流，你就可以做的更好。在这一年的工作里就我个人的情况作一个总结。
具体归纳为以下几点：
1、认真贯彻公司的经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起好承上启下的桥梁作用。
2、做好员工的思想工作，团结好店内员工，充分调动和发挥员工的积极性，了解每一位员工的优点所在，并发挥其特长，做到量才适用。增强本店的凝聚力，使之成为一个团结的集体 。
3、通过各种渠道了解同业信息，了解顾客的购物心理，做到知己知彼，心中有数，有的放矢，使我们的工作更具针对性，从而避免因此而带来的不必要的损失。
4、以身作则，做员工的表帅。不断的向员工灌输企业文化，教育员工有全局意识，做事情要从公司整体利益出发。
5、靠周到而细致的服务去吸引顾客。发挥所有员工的主动性和创作性，使员工从被动的“让我干”到积极的“我要干”。为了给顾客创造一个良好的购物环境，为公司创作更多的销售业绩，带领员工在以下几方面做好本职工作。
首先，做好每天的清洁工作，为顾客营造一个舒心的购物环境;
其次，积极主动的为顾客服务，尽可能的满足消费者需求;要不 断强化服务意识，并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语，使顾客满意而归。
6、处理好部门间的合作、上下级之间的工作协作，少一些牢骚，多一些热情，客观的去看待工作中的问题，并以积极的态度去解决。
1.加强日常工作管理，特别是抓好基础工作的管理;
2.对内加大员工的培训力度，全面提高员工的整体素质;
3.树立对公司高度忠诚，爱岗敬业，顾全大局，一切为公司着想，为公司全面提升经济效益增砖添瓦。
4.加强和各部门的团结协作，创造最良好、无间的工作环境，去掉不和谐的音符，引导发挥员工最大的工作热情，逐步成为一个最优秀的团队，一个有集体感的团队。
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇五
工作计划书怎么写?工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。
(1)工作内容 (做什么：what)
(2)工作方法 (怎么做：how)
(3)工作分工 (谁来做：who)
(4)工作进度 (什么做完：when)
1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委20xx年工作计划”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6.计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的'工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇六
2、寝室亮起来，生活更精彩
3、寝室天天扫，生活日日好
4、让寝室成为我们第二个家
5、与陋习告别，与文明握手。
6、从认真做起，用规范约束。
7、姐妹共患难，情系淑德楼。
8、宿舍多礼让，大家常欢畅。
9、文明寝室，是我们温暖的家
10、清则净，净则好，好则康。
11、保持清洁卫生，永留温馨感觉
12、创建寝室文化、优化育人环境
13、因为爱家，所以更爱“大家”。
14、宿舍如我家，干净整齐靠大家。
15、搭建心灵家园，共创和谐宿舍。
16、文明和睦卫生，创建完美宿舍。
17、明亮清雅之室，同心同德之风。
18、构建和谐宿舍，携手温馨校园。
19、温馨小屋我的家，人人都爱它。
20、用我们的行动，创建温馨家园。
21、用微笑点缀生活，用爱心感染你我
22、自信成功，自强成才，自律成长。
23、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
24、净化心灵，安心舒适，源自你我温情
25、寝室有了你我他，快乐温馨我们家。
26、屋虽小，而心宽；人不同，而道合。
27、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
28、欲治身，先治心；欲责人，先责己。
29、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
30、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。
31、书香校园，浸润心灵寝室文化，激人奋进。
32、处处干净，阵阵清香！个个行动，人人品香！
33、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展。
34、花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。
35、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
36、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。
37、创文明、洁净、快乐寝室！做健康、积极、向上学生。
38、寝室虽不大，静雅又温馨；夜晚睡得香，白天好精神。
39、静，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。
40、让关爱的声音传遍每个角落，让互助的力量传递份份真情。
学生宿舍楼长工作计划 寝室楼廊文化宣传稿篇七
今年我们将结合本社区实际情况，明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高健教员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料；进一步建立健全医疗、预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。
3、积极开展健康教育活动：针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各居委会进行经常性指导。配合各种宣传日，深入开展咨询和宣传，有计划、有步骤、分层次开展不同形式的预防控制艾滋病、结核、狂犬病等重大传染的健康教育与健康促进工作。
同时广泛普及防治高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
计划全年开展相关知识的宣传活动不少于9期，张贴相关宣传栏不少于12期，举行培训讲座不少于12期，内容富有铎对性、时限性、灵活性、覆盖性和普及性。
结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。