从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
免疫接种心得体会篇一
免疫接种是指通过注射疫苗来提高人体的免疫力，预防感染疾病的一种有效方法。随着科技的进步和社会的发展，家长越来越重视免疫接种，但作为接受免疫接种的人，我们在接种过程中也有很多体会。下面就让我来谈谈我对免疫接种的心得体会。
一、免疫接种可以让我们更健康
我们在接种疫苗的过程中，其实就是让自己的身体系统逐渐提高免疫力，这样可以更好地抵御病毒的侵害，从而保护自己的健康。虽然接种疫苗可能会有些疼痛和不适，但这种短暂的不适与我们的健康比起来微不足道，只要我们按时接种疫苗，遵守医生的建议，就能让我们的身体健康起来。
二、选择正规医院和接种机构
在为自己或孩子免疫接种时，我们一定要选择正规的医院和接种机构。这样可以大大避免接种疫苗出现不良反应或造成误诊的错误。在选择机构时，我们可以先了解其专业性和声誉，看看其是否有资质和实力，以此选出最好的医疗机构。
三、遵守医生的指示和建议
接种疫苗需要在专业医生的指导下进行，我们在接受免疫接种时一定要遵守医生的指示和建议。医生会根据我们的个人情况来制订合适的接种方案，如品种、剂量、预防和治疗等，遵守医生的指示和建议是接种疫苗的最基本原则，也是保障我们身体健康的重要保障。
四、合理控制接种间隔
在正常情况下，我们需要等到上一个疫苗完全发挥作用后再接种下一个疫苗，否则可能会影响正常的接种效果。在控制接种间隔上，我们可以让专业医生来设计我们的接种流程，也可以自己根据疫苗的使用说明进行控制，这样才能让接种疫苗有效预防疾病。
五、吃好睡好保证良好状态
在接种疫苗前后，我们需要保证身体的良好状态。首先是需要加强营养，在接种之前多吃一些蔬菜和水果来补充身体的营养。其次是需要充足的睡眠，这可以帮助人体恢复和提高身体的免疫力，从而增强体质，防止不良反应。更重要的是感觉好的状态可以带来更好的心态，让我们在接种时更放松、更自信，从而更好地完成免疫接种。
总之，免疫接种是我们保护身体健康的重要举措。在接种过程中，我们需要关注自己的健康和身体状态，遵从专业医生的建议和指示，控制好接种间隔，并保持良好的营养和睡眠状态。让我们从接种疫苗开始，为自己的身体的健康而努力吧！
免疫接种心得体会篇二
20__年我村卫生室各项工作,将在乡镇卫生院、及上级业务部门的正确领导下，进一步加强业务学习及加大卫生工作宣传力度，确保我村卫生工作各项任务指标全面落实，现将工作计划提出如下：
工作目标
更好地服务于广大居民，按照基本公共卫生服务项目，主要包括直接面向社区居民与社区流动人口的基本公共卫生服务、重点人群卫生服务、基本卫生安全保障服务等三大类：第一类社区居民基本公共卫生服务，包括开展健康教育，处理突发公共卫生事件，落实计划免疫预防接种，做好重大传染病防治等;第二类社区重点人群卫生服务，包括妇女保健、儿童保健、慢性病和精神病防治及老年人的动态健康管理等;第三类社区居民基本卫生安全保障服务，包括对社区食品和饮用水、非法行医和非法采供血等卫生协管巡查，制定工作目标如下：
一、开展健康教育：主要包括设置健康宣传栏，定期更新内容，户户获得健康教育资料，开展新型医疗宣传与疾病预防、卫生保健知识的宣传、健康教育知识讲座、音响播放、高血压自我管理等。
二、处理突发公共卫生事件：协助开展疾病监测和突发公共卫生事件应急上报和处置工作等。
三、配合做好重大传染病防治：主要包括结核病、艾滋病等重大传染病的防治;肠道传染病、呼吸道传染病、等其他各类传染病防治工作，有传染病及时上报。
四、做好妇女卫生保健服务：主要包括实行孕产妇系统保健管理2次产后上门访视。
五、做好儿童卫生保健服务：主要包括向0-7岁的儿童免费提供省免疫规划规定的一类疫苗的接种服务;确保新生儿儿童建卡率100%、开展儿童系统保健管理服务，0-3岁儿童在首次体格检查时建立系统管理档案，定期接受健康体检等。
六、进行慢性病与老年人的动态健康管理：主要包括对高血压、糖尿病等慢性病人和精神病人提供咨询服务和治疗指导;为65岁以上老人和特困残疾人群体实行动态管理，跟踪服务，定期随访等。
七、加强社区食品和饮用水等卫生监督监测：主要包括开展食品卫生、饮用水卫生、公共场所、非法行医和非法采供血等的卫生协管巡查。
八、做好公共卫生信息收集与报告：主要包括收集和报告传染病疫情，及时掌握食物中毒、饮用水污染、出生死亡、出生缺陷等信息。
工作内容：20__年基本公共卫生服务项目的主要
(一)建立居民健康档案。以妇女、儿童、老年人慢性病人等人群为重点，规范的居民健康档案，健康档案主要信息包括居民基本信息、主要健康问题等;健康档案要及时更新，并及时更新电子管理。
(二)健康教育。针对健康素养和预防基本知识、重点健康问题等内容，向居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育活动。
(三)预防接种。为适龄儿童接种国家免疫规划疫苗，发现、报告预防接种中的疑似异常反应，并协助调查处理。
(四)传染病防治。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，对非住院结核病人、进行治疗管理。
(五)儿童保健。为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。进行体格检查和生长发育监测及评价，开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等健康指导。
(六)孕产妇保健。为孕产妇建立保健手册， 2次产后访视。进行一般体格检查及孕期营养、心理等健康指导，了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。
(七)老年人保健。对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
(八)慢性病管理。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理，定期进行随访，行动不便的上门随访，每次随访要询问病情、进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导及干预。
(九)重性精神疾病管理。对辖区重性精神疾病患者进行登记管理;在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
自实施国家基本公共卫生服务项目以来，公共卫生服务工作已逐渐被群众接纳，本年度，我们将继续加大宣传力度，重点宣传相关政策，提高群众的知晓率，努力提高群众的积极性，促进基本公共卫生服务工作在我村健康地发展。
免疫接种心得体会篇三
近年来，随着科技的不断发展和人们健康意识的提高，越来越多的人开始注重预防疾病，其中免疫接种是一种有效的途径。在我的成长过程中，我也接受过多次免疫接种，这让我深刻地意识到了免疫接种对于保障个人和社会健康的重要性。
第二段：了解免疫接种的常识
免疫接种是通过注射或口服等方式将疫苗引入人体，使人体产生抗体，从而预防相关疾病的一种预防接种方法。接种疫苗有助于确保个体和社区的免疫保护，减少疾病的传播和爆发。而在接种疫苗时，还需要注意接种时机、接种对象、接种剂量和接种方式等因素。
第三段：我对免疫接种的心得体会
我从小接受过多次免疫接种，虽然每次接种时感觉有些疼痛，但这种接种疫苗的感觉相对于疾病的痛苦而言，是微不足道的。接种后我也没有出现任何不良反应，反而感觉自己的身体被强化了。从一个人的角度来看，免疫接种不仅可以预防疾病，更是对自己身体健康的保障，可以让我更加放心地学习和生活。
第四段：从社会角度看待免疫接种
除了个人层面，免疫接种对于整个社会也是具有重要价值的。通过接种疫苗，可以减少疾病的传播速度和范围，从而保障整个社会的健康。在一些传染性疾病如麻疹、流感等疫苗出现之前，这些疾病曾给社会造成了严重的影响，甚至危及到了人们的生命。但是，随着疫苗技术的不断进步，这些疫苗被广泛推广，已经造福了整个社会。
第五段：结论
综上所述，免疫接种是一种有效的预防疾病的方法，它不仅对于个人健康的保障，更具有重要的社会价值。当然，在接受免疫接种时，我们也应该了解免疫接种的常识，根据医生的建议选择接种的疫苗。只有通过我们每个人的共同努力，才能更好地维护整个社会的健康和稳定。
免疫接种心得体会篇四
关于20__年教育系统脊灰疫苗应急强化免疫工作培训会议。
1.召集个班班主任召开实施工作会议，如下：
(一)了解脊髓灰质炎(小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的一种传染性的疾病。一旦得上这种疾病，将会留下终生残疾，少数病例会造成死亡。
(二)有效的方法是多轮次口服糖丸来预防。详情参考信息。一会发给各班贴在醒目的地方。共计两张。
(三)服苗对象全园幼儿。
(四)服苗时应注意感冒、发烧、有慢性疾病的、抗生素过敏者忌。
(五)家长需签字。
(六)不良反应发烧、恶心、呕吐、是极少数的一般不需特殊处理。
(七)服后半小时禁止热食冷食。时间为3月17日星期六全园性服苗。服苗率达到95%以上。(避免社区服用)
(八)班主任发放知情告知书。家长人手一份。
(九)3月13日我呈报摸底表格。我园在周一前要完成摸底工作。
免疫接种心得体会篇五
近年来，免疫接种作为一种重要的公共卫生措施，得到了越来越多人的关注和重视。为了提高免疫接种人员的专业素质，我参加了一次免疫接种培训，通过此次培训，我深刻认识到了免疫接种的重要性，并且对免疫接种工作有了更深入的了解。在这次培训中，我领悟到了几点重要的体会。
首先，我对免疫接种的意义有了更全面的了解。在培训中，我们学习了免疫接种的基本知识，了解了疫苗的种类、功能和疫苗接种计划等。通过学习，我深刻认识到免疫接种是一种预防疾病的重要手段，可以有效地防止传染病的传播。特别是对于儿童来说，免疫接种可以保护他们免受各种危害，提高他们的身体免疫力，预防一系列严重疾病的发生。因此，作为一名免疫接种人员，我们的责任不仅是为个体提供接种服务，更是为了整个社会的健康。
其次，在培训中，我加深了对免疫接种程序的了解和掌握。免疫接种是一项复杂的工作，需要专业知识和技能的支持。在培训中，我们学习了免疫接种的具体操作方法，了解了正确的注射技巧和接种原则。我们还进行了实操，通过模拟实验来练习接种操作。这次实操让我深刻认识到免疫接种的重要性，一丁点的不细心可能造成整个接种计划的失败。因此，作为一名免疫接种人员，我们必须严守操作规程，确保每一次接种的安全和准确。
此外，在培训中，我进一步了解了免疫接种的安全性和副作用。在免疫接种的过程中，有时会出现一些副作用，比如轻微的发热、局部红肿等。虽然这些副作用并不严重，但我们必须及时监测和处理，避免发生意外。为此，我们在培训中学习了如何评估副作用的程度，以及如何正确处理和报告副反应。这次培训让我明白了免疫接种并不是毫无风险的，作为免疫接种人员，我们必须时刻保持警惕，确保接种的安全性和可靠性。
最后，在这次培训中，我深刻认识到了免疫接种工作的重要性和挑战。免疫接种是一项需要长期坚持的工作，我们需要持续不断地提高自己的专业素质，并与时俱进。在这个信息爆炸的时代，传播假信息和误导很容易，这对于免疫接种工作是一种不小的挑战。因此，作为免疫接种人员，我们要敢于面对挑战，做好科学宣传，提高公众对免疫接种的认识和信任，让更多的人受益于免疫接种的保护。
总结起来，这次免疫接种培训让我受益匪浅。通过培训，我对免疫接种的意义、程序和安全性有了更全面的了解和掌握。我深刻认识到了免疫接种工作的重要性和挑战，同时也明白了作为一名免疫接种人员应该具备的责任和使命。通过不断学习和提高，我相信我能够更好地履行自己的职责，为社会健康和人民福祉做出更大的贡献。
免疫接种心得体会篇六
为认真做好我镇免疫规划工作，现结合我镇实际情况，特对计划免疫工作计划如下：
1.按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规、基础和加强免疫接种工作，主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保证儿童免疫接种率。
2.加大力度继续组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》。
3.实行儿童预防接种证制度，严格按照上级要求，做好各种疫苗接种率的要求，即：使用省卫生厅统一印制的《儿童预防接种证》，新生儿出生后一个月内应及时建证(卡)确保儿童规范建证(卡)率达100%，每次接种时应核对卡、证并填写。各类疫苗接种率达90%以上。
4.保证计划免疫冷链正常运转。认真检查冷链设备的运转情况，每天上午、下午都要进行运转情况，检查记录冷冻、冷藏室温度，损坏了要及时修理，报废的应立即更新，确保冷链正常运转，以保证疫苗的效价，使每名儿童都能得到有效的免疫接种。
5.强化儿童入托、入学预防接种证查验工作。开展儿童入托、入学预防接种证查验工作，防止计划免疫针对传染病在校园内发生流行的有效手段，我院计划免疫科室配合学校的查验工作，对学校的入学、入托儿童查验预防接种证工作进行技术指导和培训，安排好未种儿童的补证、补种工作。
6. 提高预防接种的有效性和安全性在原有的基础上认真完善资料的收集。
7.加大力度，按质按量认真落实儿童预防接种信息管理录入儿童预防接种基本信息。
8.积极发挥社会各方面力量，大力宣传国家免疫规划政策和成就，开展4.25预防接种日宣传活动，广泛普及预防接种知识，提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性，营造良好的社会氛围。
9.完善相关资料的整理。及时完成计划免疫相关的整理上报，每次接种后要及时上报儿童计划免疫常规接种率报表。
10.做好传染病监测，及时完成传染病病例上报工作。
11.按时完成死因监测上报工作。
12.按时完成结核病上报工作。
计免科工资分配方案(试行)
1、计免科工作人员基础工资每月1500元。
计免科工作人员分配。
3、逢二类疫苗接种活动时，总收入1-3万之间时按照5%提成，3万以上按3%提成，供计免科工作人员分配。
免疫接种心得体会篇七
第一段：介绍免疫接种培训的背景和目的（200字）
免疫接种对于预防疾病的传播和控制起着至关重要的作用。为了提高免疫接种工作的质量和效率，社会各界广泛开展了相关培训活动。本人也有幸参加了一次免疫接种培训，以进一步提升自己的专业素养。通过这次培训，我对免疫接种工作的重要性有了更深刻的认识，并受益匪浅。
第二段：培训内容的介绍和体会（250字）
免疫接种培训详细讲解了疫苗的种类、接种程序、接种禁忌症等相关知识。在培训过程中，我们通过讲解、案例分析和实地参观等方式进行学习。例如，我们参观了免疫接种点，亲身体验了接种的流程和现场管理。同时，培训还强调了免疫接种工作中的安全措施和风险防控。通过这些内容的学习，我更加清晰地了解了免疫接种的重要性和风险，增强了自己在实践中的应用能力。
第三段：培训中遇到的困难和思考（250字）
在培训过程中，我也遇到了一些困难，例如接种禁忌症的判断、疫苗储存和运输的问题等。这些问题对于接种工作的安全和质量至关重要。为了解决这些困难，我积极与老师和同学进行交流讨论，并学习了相关的技术和操作方法。同时，我也进行了深入的思考，如何在实践中遇到问题时快速作出正确的判断和决策。这些思考和解决问题的过程，让我明白了免疫接种工作的责任和挑战，也为自己今后的工作提供了指导和借鉴。
第四段：培训的收获和反思（300字）
通过免疫接种培训，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了良好的职业素养。在培训过程中，老师们注重培养我们的观察力、判断力和应变能力，提高了我们在实践中的应用能力。同时，培训还通过案例分析和讨论，增强了我们的团队协作精神和沟通能力。这些收获对于我今后的工作和成长有着重要的影响。
第五段：总结培训的意义和展望未来（200字）
免疫接种培训为我提供了一个全新的学习和成长的机会。通过培训，我不仅加深了对免疫接种工作的理解，也学会了将理论应用于实践。未来，我将以更加扎实的知识和技能，更加敬业的态度，更加开放的思维，投入到免疫接种工作中。我相信，通过自己的努力和实践，我一定能为免疫接种事业贡献自己的力量，为人民群众的健康保驾护航。
（总字数：1200字）
免疫接种心得体会篇八
为维护全体师生员工的生命健康和提高免疫力，按照上级新冠病毒疫苗接种总体方案要求，尽早建立免疫屏障，有效预防新冠病毒。学校特安排全体师生员工进行新冠疫苗第三针（加强针）预防接种。根据《关于做好当前全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神和市、区有关会议决定要求，对已经完成全程接种满 6个月的师生,要有序开展加强针（第三针）的接种工作,切实筑牢校园免疫屏障。为安排我校师生员工加强针（第三针）的接种工作，特制定本方案。
一、基本原则：
（一）高度重视，加强领导。新冠疫苗加强针的接种是关乎落实“人民至上、生命至上”的政治任务。成立我校新冠疫苗加强针接种领导小组，各部门根据工作安排成立各级新冠疫苗加强针接种工作小组，由各部门主要领导负责，并指派专人负责师生员工此次新冠疫苗加强针（第三针）接种的组织、安排、接种现场对接、协调等工作。
第 2 页 共 8 页 （二 ）周密部署，制定方案。为维护校园安全稳定及正常教学、工作、生活秩序，根据接种目标人员开展周密的调查统计，接种人员将分批、分时间、分步骤做好统筹安排工作，按上级卫生行政部门和属地政府接种计划有序安排。
（三）落地落实，压实责任。做到校领导、部门负责人、辅导员、班主任及班干部层层压实责任，认真落实、衔接好每个环节，确保万无一失。
二、成立我校新冠疫苗接种工作领导小组 组长：xxxx 副组长：xxxxxxxx 成员：xxxxxxxxxxxx 领导小组下设办公室，办公室主任由校医院院长张立军担任。
三、领导小组及其办公室职责、六个工作小组工作职责 （一）领导小组 领导小组总体负责此次新冠疫苗接种工作安排。
（二）医疗小组：由校医院负责，组长：xxxx 1.负责此次接种工作中问询医生、注射护士等医务工作人员安排。
第 3 页 共 8 页 2.负责安排、培训医务人员对接种后个别人员出现轻度不适症状的处理工作。
3.负责安排接种后个别人员出现重症不适症状的转送工作。
（三）教工组：由人事处负责，组长：xxxx 负责制定全校教工接种方案，包括人员信息收集统计、统筹安排、接种计划、接种人员转送、统计汇总已接种人员名单等，并层层压实责任，确保落实详细。
（四）学生组：由学工处、研究生院、海外教育学院负责，组长：xxxx 负责制定全校学生接种方案，包括人员信息收集统计、统筹安排、接种计划、接种人员转送、统计汇总已接种人员等，并层层压实责任，确保落实详细。
（五）车辆转送组：由校办负责，组长：xxxxx 负责接种期间的车辆安排、落实转送师生员工接种疫苗工作，确保交通安全。
（六）后勤保障组：由后勤处负责，组长：xxxxx 负责负责接种期间工作人员、志愿者餐饮，制作上、下标识牌。
（七）志愿人员组：由团委负责，组长：xxxxx
第 4 页 共 8 页 负责引导、维持秩序、指导接种问询单填写、接种台信息录入打印等。
（八）安保组：由保卫处负责，组长：xxxx 负责维持乘车点和接种点秩序，保障现场安全。
（九）沟通协调组：由校医院负责，组长：xxxx 成员：xxxxxxxxxxxxx 1.负责将我校师生新冠病毒疫苗加强针接种名单报送至属地防疫指挥部。
2.负责与上级卫生行政部门和属地政府沟通安排我校接种安排，确定具体接种时间及每天接种人数。
3.负责与学校各部门对接，联络安排我校师生员工进行疫苗接种。
四、各部门工作要求 各部门需成立的本部门新冠疫苗加强针（第三针）接种工作小组，由主要领导担任第一责任人，并安排相关工作人员具体负责此次接种工作。明确具体工作人员姓名、电话，其工作职责包括：
1.负责整理本部门具备加强针（第三针）接种人员名单，统计人数。
第 5 页 共 8 页 2.负责对接教工组、学生组，组织、安排本部门师生员工进行接种。
3.接种日在乘车点、接种点安排工作人员负责本部门师生员工的现场协调等工作。
4.负责登记、整理、报送本部门已接种加强针人员名单（12月 23日前完成）。教工名单报给由人事处，本科生名单报给学工部，研究生名单报给研究生院，留学生名单由海外教育学院收集，以上四个单位于 12月 24日将汇总的名单报给校医院。
五、接种对象 已完成灭活疫苗第二针接种满 6个月的 18岁以上人群（含物业、食堂、商户、宿管、保洁人员、安保人员和住户）。我校组织接种的是北京生物、北京科兴等灭活病毒疫苗，凡接种了安徽智飞疫苗和辉瑞疫苗等人员，不属于本次加强针（第三针）接种人群。
因教职员工接种灭活疫苗第二针的时间跨度大，学校只组织于6月20日前已完成第二针接种人员的加强针（第三针）接种。对于 6月 20日后完成第二针接种的人员，可于接种第二针满 6个月后自行前往各接种点接种加强针。
第 6 页 共 8 页 强针的时间，待接种第二针满 6个月后由离退休工作处组织，到时校医院协助安排接种时间和地点。
因学校新生年龄差异和地区差异，接种第二针时间不一，绝大多数学生接种第二针不满 6个月，不便组织集体接种，不包括在本次组织接种人员范围内。
建议学校新生接种第二针满 6个月时自行在居住地接种点接种。
六、接种时间和地点 （一）、接种地点：有两个接种点同时接种加强针 1、医院新冠疫苗接种点地址：原则上师生员工在该接种点接种 2、人民医院接种点：xxxx则上师生员工在该接种点接种 （二）、接种时间：据统计我校绝大部分师生接种加强月 针（第三针）的时间在本月 11 日 日— —20 日，据此，分三批组织接种加强针。
第 7 页 共 8 页 2、12月 15日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 12日—6月 15日已完成第二针灭活疫苗接种的人员 3、12月 20日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 16日—6月 20日已完成第二针灭活疫苗接种的人员 七、新冠疫苗加强针类型 接种了灭活疫苗第二针的，加强针(加强针）仍为灭活疫苗，可以接种不同厂家生产的灭活疫苗。
第 8 页 共 8 页 4.一个月内注射过人免疫球蛋白者；5.处于哺乳期或妊娠期的妇女； 6.建议 14天内接种过其他疫苗者暂缓接种；7.接种前有任何不适者建议暂缓接种。
（二）有可能引起的不良反应（少见）
1.常见不良反应：一般接种后 24小时内，注射部位可能出现疼痛、触痛、红肿和瘙痒，多数情况下于 2-3天内自行消失；接种疫苗后可能出现一过性发热反应，短期内自行消失，不需处理。
2.罕见不良反应：接种部位出现严重红肿，可采取热敷等物理方式治疗；重度发热反应：应采用物理方法及药物进行对症处理，以防高热惊厥。3.极罕见不良反应：过敏性皮疹；过敏性紫癫；过敏性休克。
（三）不良反应处置 疫苗接种现场有三甲医院专家负责按程序进行应急处置。接种次日以后出现不良反应，请咨询校医院，联系人：xxxxx.
免疫接种心得体会篇九
新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的.免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合学校实际，制定本工作制度。
一、本制度适用于本校入学新生或新转入学生。
二、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求家长或监护人出示该新生的《预防接种证》，已遗失《预防接种证》的学生，应尽快到原预防接种单位补办《预防接种证》。
外地来的学生，应出示原籍办理的《预防接种证》。
三、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。
将其接种信息登记在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中，学校建立新生入学预防接种查验档案。
四、学生在完成补种（补证）后，将补发正规的查验证明（补种单上有医生签字，标明接种日期，疫苗的批号）交学校验证登记。
学校在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中备注中予以说明。对于不能及时补证或补种的学生，学校应督促学生家长尽快完成补证、补种。
五、在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。
六、学校要积极配合相关卫生部门组织学生进行疫苗接种。
七、查验原则
国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。
学校应按照县级以上人民学校或国务院卫生主管部门的决定，积极配合卫生部门组织学生进行疫苗接种。
免疫接种心得体会篇十
各级各种黉舍在办理复活入学手续时应查验防备接种证。凡无防备接种证、未种或未按程序结束接种者，必须补办防备接种证，按程序补种。
各黉舍校医根据免疫程序，构造儿童到辖区防备保健部分（或供给适合的接种场合）按时进行防备接种。
在构造门生履行疫苗接种前对全校师生宣扬策动，供给的接种场合人均不低于2平方米（含工作人员）。室内宽阔干净、光芒敞亮、通风保暖；接种前利用紫外线对接种室消毒60分钟，消毒环境应及时记录。
将接种东西填写在防备接种挂号本，并做好核实工作。
表是北京市免疫筹划疫苗免疫程序，门生应当根据免疫程序的要求接种疫苗。
免疫接种心得体会篇十一
免疫接种是预防疾病、保护健康的重要措施。为了进一步提升免疫接种工作的质量和效率，我参加了一期针对免疫接种的培训课程。在这个课程中，我受益颇多，对免疫接种工作也有了更深入的认识和理解。
第一段：培训前的思考和期望
在参加培训之前，我对免疫接种工作有着一定的了解，但仍然存在一些疑问和困惑。我期望通过培训，了解更多关于免疫接种的知识和技巧，提高自己的专业水平，进一步提升免疫接种工作的质量。
第二段：培训内容和收获
在培训课程中，我学到了很多免疫接种的相关知识，包括疫苗的种类、接种的程序和注意事项等。通过学习，我对每种疫苗的适应人群、接种时间和剂量等有了更加清晰的认识，知道了如何正确地保存和运输疫苗，避免其失效。此外，还学习了如何辨别疫苗的真伪，以确保接种的安全性和有效性。通过这些知识的学习，我对免疫接种的实施有了更加系统的认识，能够更好地指导接种工作的开展。
第三段：培训中的互动和讨论
培训课程组织了许多小组讨论和互动环节，让我们有机会与同行进行交流和分享。在这些讨论中，我不仅能够从他人的经验和观点中汲取养分，还能够提出自己的问题和困惑，得到及时和专业的解答。这种互动的形式使我更加深入地理解了免疫接种的重要性和困难之处，也为我今后开展免疫接种工作提供了更多的思考和启示。
第四段：课程的操作性培训和实践
除了理论知识的学习，培训课程还安排了一些操作性的培训和实践环节，让我们能够亲自操作疫苗的运输和接种过程，提高我们的实际操作能力。通过这些实践活动，我学会了如何正确地存放疫苗，如何准确地稀释和接种疫苗，以及如何判读接种的效果和不良反应等。这些实际操作的练习，让我对免疫接种的实施过程有了更加深入和细致的了解，也提高了我在实践中的操作水平。
第五段：心得感悟和行动计划
通过这次培训，我不仅学到了很多免疫接种的知识和技巧，更深刻地认识到免疫接种工作的重要性和复杂性。我将运用所学知识，提高自己在免疫接种工作中的专业水平，并将所学经验和技巧分享给同事，共同努力提升免疫接种的质量和效率。此外，我还计划尝试开展一些公众教育活动，提高大众对免疫接种的认识和了解，帮助更多的人保护健康。
总之，这次免疫接种培训使我收获颇丰，既提高了我的专业水平，也增强了我对免疫接种工作的信心和热情。我相信，在不断学习和实践的过程中，我能够不断提高自己的能力，为更多的人提供更好的免疫接种服务。