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倾听初二倾听初中篇一
你听，那缓缓飞过的蝴蝶在歌唱，她正惊叹于花朵的芬芳；那潺潺流过的溪水在嬉笑，她正诉说生活的美妙；那破土而出的小草在呐喊，她正在歌颂生命的力量。
阳光洒进我的房间，耳畔响起了闹人的车鸣声。我揉了揉惺忪的睡眼，无奈地从床上爬起。每日清晨，一睁开眼，迎接我的便是这个喧嚣的城市。它总是对我说：“加油啊！大步地朝着你的梦想迈进，你一定会成功的！”每想到此，总会精神抖擻，却也常常感叹：我什么时候才能在沿途的美景中停驻，流连一番呢？在这浮华喧嚣的城市，听到的声音总是让我永不停息地向前奔跑，殊不知，我渴望那一份宁静。
当我陷入沉思时，耳边的阵阵感叹令我惊醒。我四处张望却一无所获。当我感到奇怪时，一阵芬香扑鼻。原来声音的主人就在我身旁，在众多杂草之中，一朵洁白的花兀自盛开。它似一个妙龄女子，亭亭玉立，我不禁驻足观望。它惊于我的停留，也许没有人会注意到它吧，除了我，那些向往着攀登成功之顶的人们又有谁会给它几分关注呢？于是，一见到我，它便开始讲述它的一生，我不禁陶醉其中。嘘，安静点，我在听一朵花的传奇。
夜幕降临，天空笼上一层黑面纱。而我走过那条小路，欲要再睹芳容，却不见其踪影。但那个惊艳的故事却久久不能忘怀。零落成泥碾作尘，只有香如故。
我心中的失望弥散开来，却也叹于记忆扉页里又多了一份美丽。我独自走在洒满月光的路上，却听到远处隐隐约约传来响声。我抬头仰望，思索着这声音也许源于月亮之中。
道旁旗子飘扬着，绵绵细雨斜斜地插在风中。那是玉兔在捣药吗？抑或是吴刚伐桂的声音？我觉得那应该是嫦娥的诉说吧。她仿佛在哀叹月宫中的寒冷凄凉，她在讲述着她的故事。空中的小雨滴也许是她后悔的泪吧。阵阵寒风吹过，我也不禁加快了步伐。倾听让我懂得，在追逐更高更远的目标时，莫忘了初心。
我时常因走到人生的岔路口而感到迷茫无助，当看到试卷上一个个鲜红的叉时我总想放弃。但我倾听的故事总在脑海中浮现，我开始倾听自己的声音。终于，我走到了一个阳光明媚，花儿错落成诗的地方。
倾听它们的声音，让我在纷扰的环境中找到一份惊艳；在繁杂的世界中获得宁静；在迷茫的路口找到方向。
嘘！安静点，我在倾听。
倾听初二倾听初中篇二
那天，天空灰沉沉的，掉到地上的落叶被卷入空中，被风狠狠地抛到我的脸上。
我迈着沉重的步伐走向教室，我那天在微信群得知，我只考了79分，这也真是一个天大的坏消息!因为我平时都可以考95分以上的。当老师将卷子用力往外一扔时，两滴热泪从我脸颊上滑下，老师让79分以下的同学站起来，让我数了数，一共13个，那么我就是倒数第14名。
我的脑袋“嗡”一下炸开了，眼泪又在眼眶里打转，该死，我可不想让它们流出来。可眼泪仍是不争气地流出来。
下了课，老师单独对我说，“你的成绩忽高忽低，这是为什么呢?这就是因为你检查不认真才造成了这个后果，下次检查三遍。不漏一个字的过不漏一个字的过，听见了没有?”我认真倾听老师对我的教诲，并全部记入脑海之中。
第二次考试，我按老师的叮嘱做，仔仔细细地检查试卷，果然得了一百分，我一直保留着那张79分的试卷，并时不时用它来警告自己。
我想在我的学习生活中，认真倾听别人的意见或建议是非常重要的。如果没有老师的谆谆教诲，没有我的虚心倾听，进步和成长会来得更缓慢一些。倾听是对别人最基本的尊重，倾听体现的是人与人之间的信任，倾听更是对自己的负责，倾听能让我们遇见更多的美好!
倾听初二倾听初中篇三
童年日色都很慢，那时每每到了夕阳西下时，我与父母亲总是能抽出时间，在邻边的公园里玩乐。依稀记得一次，我调皮，即使在母亲千叮咛万嘱咐后，也还是没半点儿心理负担地奔跑在正维修着的水泥路上。那时我只觉得有趣。不料的是，我看见了脚下刚好凸出来的碎石，身体不及眼睛反应得快，下一秒，就顺势摔了过去。事后竟还是一脸的茫然，完全不知觉头上一颗花生豆般大的伤口。母亲见了，连忙让父亲抱着我，奔着坐上车赶去了最近的医院。我意识还很清醒，能听到路途上汽车交错鸣笛的声音，街上行人喧嚷的话语声，半开着的车窗外那簌簌吹拂过的风声，当然，也不乏有母亲担忧时在一旁轻微的抽泣。只是，驾驶座的一处却显得极为沉静。此刻我用力微侧身体，抬头望见父亲手握方向盘的背影，后视镜中，他紧皱着眉头，眼睛紧盯着马路，好像与外界隔绝了般。他坐在那儿静止不动的样貌，让我竟只能发觉浸在父亲发梢间的汗丝。某一刻，就仅仅是那紧张的汗水在滴落，他一声不吭。
父亲沉默，他因爱而沉默。
母亲担忧我时会流泪，但父亲却不同。直到现在，我也几乎看不见父亲眼里的泪花，大多时候也想象不来。除了在他看望他逝去的父亲时，我才隐隐约约注意到他眸子里似有若无地闪烁着晶莹的泪光，就在那清明时分。他从一开始，我叫了他一声父亲时，他身上要扛的重任就必然要使他变得沉默。因为他是一家子的支柱，他是这辈人的精神脊梁。他是那灿烂梧桐，为荫庇树根下的花草常年不倒。而无论遇到什么，他只能独自承受，或是风吹日晒，或是狂风暴雨，他还是沉默着，一声都不响。
此时此刻，我都尽力在回想，那夜他载我去医院时，被窗外喧嚣掩盖了的沉默。我试图去倾听，父亲安静的声音。
也许晴空下，枝桠纤繁成韵，那背后无声无息的蓝天，便是父亲的写照。我依然倾听着，风声，雨声，还有那沁了寒秋的父爱的沉默之声。
倾听初二倾听初中篇四
风—是四季轮回的告知者，是大地母亲的宠儿。
春风—轻柔的抚摩着你的脸颊，让你离开冬日的严寒。夏风—为你带来舒爽的感觉，伴随着河流水叮叮铛铛的向前流去。秋风—顽皮的吹落了枯老的叶子，一叶知秋。风儿，伴随着人们收获的喜悦，吹的人们高兴地唱着歌儿。冬风—也是人们最不喜欢的风吧，他是冷酷的，他的冷酷总是不小心将人们的脸颊划破；习惯冷酷的它大概根本不在乎吧。因为它知道！
冬—伴随着冬风来了。它们互相依存，它们悄然无声的来了初中，人们也觉察到它们的到来，舍弃了帅气可爱的夏装，换上了宽大的皮袄和毛衣。其实，大多数人只见到冬的不好，却忘记了冬的好！
冬天的腊梅花在看不见的地方悄然开放。在悬崖、在墙角、在峭壁，它不与百花争艳，任凭百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也争开云朵的束缚，一个接一个跳下。人们在玩雪的同时，有没有想过，这是雪，是冬天的好！瑞雪兆丰年，一场雪下来，来年的庄稼又能长的壮实。
风—你受到人们的爱护，又受到人们的抛弃。但是，你还是坚持着大地给你的使命，为我们这些贪得无厌的人们报告着天气的温馨提示！
风儿—你真的好可爱，好天真！
倾听初二倾听初中篇五
人如花，我们从嫩芽慢慢成长为花朵。经历许多挫折和困难，使我们成长，也有许许多多美好的回忆，笑过。
花开花落，嫩芽从土地钻出，如一个婴儿出生了;当花儿成长时，婴儿成长为一名可爱的孩子了;当花儿成熟时，就成长为一名成年人;当花儿快凋零时，就迈入了老年，面对许多疾病。花儿经历了风吹雨打，但花儿都坚持下来，茁壮地生长了，但人何尝又不是这样，面对许许多多的挫折和困难，我们都努力地克服了，保持乐观的态度面对一切。这种声音是美妙的，这美妙包括了坚持不懈迎难而上、不惧怕任何挫折和困难。
梦想如花，筑梦如花开。梦的开始总是美好的，但梦想难成，如唐僧取经，总的来说，梦想是由一个努力的人完成的，当你走过梦想的考验，回头一看，那些考验什么都不死，因为我们迈过去了，摘获了那颗梦想果实。
感恩如花，感恩是人应该做的事情。正如花，花让蜜蜂采补，肉蜜蜂受益。感恩的心是人的本能的，不可泯灭，学会感恩，成功就完成了一半，感恩父母，哪怕一声关心，都会让父母开心，感恩不可无，报复不可有。这声音是真性的感情。
这些声音都如花开的声音。让我们一群慢慢地聆听、品味。
倾听初二倾听初中篇六
雨后的清晨，一切都那样平静。小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的成长经历；露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗？鸟儿在轻唱，风儿在低呤。
听，听轻柔婉转的雨。闲倚于小巷之中，细雨忽至，雨打梨花，斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼，大大小小，响响沉沉，好似千军万马奔腾而来；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。听，这自然中最轻灵的雨，如山中清泉，默默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵，拂去灰尘，还你一个洁净无暇的本真！
听，听朋友对你最真诚的倾诉，对你感情的宣泄。你不应感到不耐烦，而应感到欢欣。为什么？因为只有朋友对你足够信任才会对你倾诉，对你表达内心深处的想法。这恰恰证明了一件事，那就是你拥有着一份真诚的友谊。
听，听失聪者的倾诉。你有一双灵敏的耳朵，听美妙的音乐，而那些听不见的人的世界是沉默的，是孤寂的。这时，你应该想到，你是一个健康的人，这是一件多么幸福的事。海伦凯勒的世界你永远想象不到，她听不到美妙的音乐，看不见精彩的世界，甚至不能用语言来表达自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，还证明了发光并不是太阳的专利，她也可以发光。为什么？因为她用爱去倾听美妙的世界。她的倾听或许很宁静，但依然很精彩。
倾听，倾听有种既不壮观也不汹涌的乐趣，那是一种安祥的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手，在抚慰你的心灵，这时你任何情绪都抛到九霄云外去吧，静静地沉浸在这种感觉里，让我们倾听，倾听一切好的声音！