心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
防倒杆心得体会篇一
在跨年时，隔壁的邻居，甚至我的父母在看晚会，打牌消遣之时，我蜷缩在自己的小书房中，独自一人闷头在写着。其实自己那时也不知道再写什么，也只不过是随便写写，既书写着自己的情感，也在书写这自己的灵魂。
随着春晚的进行，我的字数也逐渐多了起来，周围也不时零零星星地穿来鞭炮声，一次又一次地打断我的思绪。我便索性甩开手中已捂得温热的笔，向后仰去，一动不动地望着桌旁的电子钟，关掉我的照明工具——台灯，再黑夜中听着音乐望着不时被照亮的天空。
随着桌旁电子钟的显示屏离0：00越来越就近，耳边传来鞭炮声也越来越大，渐渐的，音箱的声音也逐渐被覆盖。我停下手中的笔，望着漆黑的天空被烟花所照亮，若有所思。
半小时过后，声音渐渐减弱。
群响具绝后的夜晚，四周显得格外寂静，我呆呆的望着天空，心底涌起丝许不舍。舍不得时光流逝地如此之快，却只能在此地感叹，奈何不了其离去的匆匆步伐。
在椅上，回忆着上一年的种种，有多少能在我的脑海中留下美好的回忆；本站站回想着上一年的遗憾，有多少真正地理解了给自己积累了经验；回望着上一年的计划，有多少是脚踏实地完成了……这不仅是对旧一年的反思，更是对新一年的展望。
耳边的音乐又逐渐清晰，揉揉已有些酸涨的双眼，拧开台灯，拿起已有些凉的笔，又开始写着没有主题的文字。对于我来言，只要有的写便好。
黑夜中灯光渐渐地被熄灭，跨年的人们也闭眼打起了呼噜。我不会以这种酣睡的方式迎接新的一年，而是以我独特的方式来庆祝这个举国欢庆的日子。
防倒杆心得体会篇二
为了提高特岗教师的专业素养，我们桦甸五中在20xx年4月份举行了“4+1”教学模式过关课活动，在这次活动中，我们对课型的理解更加深刻了，也有了进一步的提高。
我是初二数学组的数学教师张野，我是教学过关课中第一个讲课者，上星期的星期五的就接到通知，所以我在这个周六就开始认真备课。由于我是第一次讲这种类型课，心里就有些胆怯。而且我的师傅孙老师现在也不在身边，我的心里一筹莫展。
真是车到山前必有路，周六的上午突然间看见张老师在班级，我心里有了希望，张老师他是非常乐于助人的老师，而且有求必应，这下可有希望了。张老师看见我带着教案和教参求教了，他的表情非常的亲切，一点一点的帮助我讲解，从张老师的言传身教中我明白了张老师真是一位知识水平非常高，品质非常好的教师。通过张老师的耐心讲解，帮助我导课，我对这节课有了进一步的理解，这节课的知识点，重点，难点掌握的一清二楚。使我能在讲课中运筹帷幄奠定了基础。
祁校长：在改错的地方讲课不够清晰。
崔校长：我这节课的缺点是死板。
李校长：缺乏和学生之间的情感交流，表情僵硬。
贾主任：教态需要提高。
张兆红：课标中规定需要证明的没有给出，而且章节要把整章的引言介绍出来。听完老师们的评课，我知道我需要改进的还有很多，我自己还有很多不足，通过这次讲课，我的胆量变大了，我对教学有了进一步的提高。知道了自己还有哪些不足。以后我会严格要求自己，改掉自己的缺点，认真听老师的意见，尽快为桦甸的教学贡献自己的一点力量，我要感谢帮助我的人，感谢五中的领导和同事。
防倒杆心得体会篇三
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。
会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
防倒杆心得体会篇四
大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是
胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。
另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。
防倒杆心得体会篇五
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征；磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强！
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的；在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个————第一！
短短几天，深深记忆。脱下军装，我们依旧是军人;离开军校，我们依然在成长。
20xx年12月25日，老师就带领我们来到少年军校，还真应了操场上的那几个大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。再往里面，整齐划一的寝室，纪律严明的气氛，严厉幽默的教官，让我们对这所不陌生的军校又多了一份恐惧和憧憬。上午开始入营式。响亮的口号，有力的步伐，让我对这儿的教官多了一份敬意。随着一声解散，我们就各回各的寝室，开始整理起内务来。这么大的寝室，让同学们一下子就慌了神。有的开始手忙脚乱地叠起被子来，有的开始琢磨这个用具摆设，整个寝室乱成一锅粥，进进出出，就好像一个个逃出来的蜜蜂。让我最觉得不可思议的便是下午的拳操训练，搞笑幽默的动作里面有不乏军人的严肃。羞涩的我们刚开始不好意思迈开步子，但随着教官的“凶神恶煞”之后还是迈开了步子。
接下来的日子里，我们开始打背包训练。随着老师的一声哨声，我们像往常一样冲出了门外，可看着老师愤怒的神情，我们才发现原来是防空警报。我们赶紧一窝蜂的冲回寝室，开始打背包。
防倒杆心得体会篇六
古特曼校长，派里斯教务长、科恩董事，尊敬的其他受勋者，和今天的毕业生们，我很荣幸今天能被邀请到此。
每次来宾夕法尼亚大学校园总是那么让人高兴。其实我来这里看过好多场篮球比赛了。我儿子是palestra的篮球队队员。对，他是篮球队的。不过教练给他的上场时间不够多，当然这个我们可以之后再好好谈谈。而且我对艾伦教练在这方面的“提高”还是满意的。真的，确实满意。我希望球队能在将来取得成功。
不过，老实说：我有点紧张。我并不习惯在这么大场合的毕业典礼上讲话。这场面有点吓人。这场景我很难挥洒自如。让我穿上军装把我抛到火车车顶，画外音说“无人能敌”;又或是叫我演马尔科姆·艾克斯(美国黑人领袖)，或者外号“飓风”的拳击手鲁宾·卡特;或者《训练日》里的阿洛佐，我都可以!但是毕业典礼演讲?这是个很严肃的场合，完全不同的玩法。这里实打实地有成千上万人坐着。
也许有人会说，你是电影明星，上百万人一直(在影院)看着你讲话。这话也没错。从某种角度说，这确实没错。但是(要知道)我本人可不在电影院，看着观众看着我，我想这话语法没错吧。要知道当观众咳嗽、左右挪动或者摸出他们的iphone，给男朋友发短信，或者抓背挠痒，反正不管他们在影院做什么，我其实都看不到。
但是从这里，我能看到你们每个人。这让我不知所措。所以在我讲完之前，请别拿出iphone跟男朋友发短信。不过如果你要挠挠后背，没问题，我可以理解。
我还想到可以说说，我和安吉丽娜·朱莉在幕后的那个“私人”时刻，在奥斯卡的化妆间里。不过我想这好像也不合适，这可是所常春藤学校啊!安吉丽娜·朱莉半裸着在化妆间里，谁会想听这个?没人，没人想听。
这可是宾夕法尼亚大学。这种八卦新闻在这里不会有销路。在(附近的)德雷克赛尔大学也许会，但这里不会。这下我(说错话)麻烦大了。所以我又回到原点，感到紧张了。
现在你们也许在想，既然这么难、压力这么大，你起先为什么要接受今天这个邀请呢?首先，我儿子在这里读书。这可以算一个理由。一个很好的理由。而且我总想看看我付的学费是花在哪里了。我很肯定这里也有些家长能理解我这个想法。在楼上坐着各位，你们说呢?当然还有些其他的理由让我决定过来。是，我拿过奥斯卡金像奖。但我可从没吃过这里的“神奇肉丸”。还是要在食品车那排半小时队之后。
是的，我跟奥巴马面对面说过话，但我从没跟一个叫‘kweeder’的家伙说过话。他星期二会在smokes唱“坏歌”。我从来不是‘buis’或者‘himos’;是，我扮演过与恶魔斗争的侦探，但是我从来没有去过一个学校，那里的松鼠群体已经完全失控，闯进学生宿舍，畅游于校园，我还看到有些松鼠拿着书本去上课了!
所以我今天一定要来。我必须来，尽管我害怕我会出洋相。其实，如果你们真的想知道真相，正是因为我有可能出洋相，所以我才一定要来。我这是什么意思呢?我是在说：我发现如果你不冒险，生活中的一切都会是毫无价值。所有一切。
曼德拉说过：“如果安于现状，生活就没有激情，尤其对于那些有能力过更精彩的人生的人来说。”我肯定在你们过去的经历中，无论是在学校，申请大学，挑选专业，还是在你们决定人生中要做些什么时，总会有人提醒你们要记着给自己“留后路”。记得给自己“留后路”，亲爱的，但我对此不理解。
要“留后路”，如果我会跌倒失败，我不想留什么后路，除了留下我的信念，我想要“向前倒(fall forward)”。这样，至少我能看见我会栽在什么问题上。
向前倒!我的意思就是：reggie jackson在他的职业生涯中曾被2600次三振出局，棒球历史上的最高纪录。但你不会听到这些三振出局的事，人们只记得他的全垒打。
向前倒!爱迪生曾经有1000次试验失败，你知道么?我以前并不知道，而第1001次试验他发明了电灯泡。向前倒!每次失败都意味着你离成功靠近了一步，你必须去冒险。我想你们以前一定也听过这些。
但是，我想告诉你们这为什么如此重要。我有三个理由。等我说完哪三个，你们就可以玩iphone了。
首先，你在生命中某个时期一定会失败。
接受这个事实，你会失败，你会感到窘迫，你会在某件事上逊透了，这点毫无疑问。也许这不是常规毕业典礼上该讲的话，但是诸位，我希望你们能接受失败，因为它不可避免。
而且我自己知道：在演艺界，失败是常事。我刚出道时，我去应聘了某部百老汇音乐剧中的一个角色，当时我想这对我是再适合不过的角色了，除了我不会唱歌。当我在后台，准备上台时，我发现我前面表演的那个家伙，他唱的简直，简直就像帕瓦罗蒂，他在那里唱啊唱，我感觉自己在变得越来越渺小。
我想我肯定是得不到那份工作了，谁知道他们叫我去参加下一回合的试演。试演的下一回合是表演。我想，虽然我歌唱得不好，但我会表演啊。他们把我跟刚才那家伙安排在一组，然而我仍然对音乐厅全然不知。音乐厅很大，所以发声要注意让厅里每个人都能听见，包括坐在最后排的。
而我的表演方式更像是现实生活中的自然流露。当时我的表演是跟旁边那人说话，我并不知道该怎么说我的台词，我的台词是“把杯子递给我”，他的台词是：“好，我会把杯子给你，亲爱的，我的杯子会被递给你的。”然后我说，“好，那么，给你吗?”，“是呀，你要把它还给我，因为那是我的杯子，要还给我的”，我没能得到那份工作。
但重要的是：我没有放弃，我没有“往后倒”。我从那里出来就开始准备下一次试演，再下一次，然后再下一次的试演。我不断祈祷、祈祷，但是我还是不断失败、失败、失败。但这并不要紧。你知道为什么吗?古话说得好：“在理发店外徘徊时间长了，迟早有人会帮你剪发。”你会等到你的机会。
我要说的第二个要点是：如果你没有失败过，说明你都没有好好尝试过。
励志演讲者les brown对此打过一个比方：想象你快要去世了，围绕着在你临终的床沿的，是代表你未了心愿的幽魂。那些你没有付诸行动的想法的幽魂，那些属于你却从没被启用的天赋的幽魂，而它们都围在你的床沿，生气、失望、沮丧。
“我们来见你，因为你原本可以给予我们生命。”它们说。“而现在，我们不得不跟你一起进入坟墓。”所以今天我要问你们：在你离开这个世界的时候，会有多少这样的幽魂围在你的床沿?你们在教育上投入了很多，人们也在你身上投入了很多，而且让我告诉你，这个世界从来没像现在那么需要你的才华。
我两天前刚从非洲回来，所以我现在是在时差影响下“乱说”。我刚从南非回来。那是一个美丽的国家。但那里有些地方仍然非常贫穷，需要帮助。而且非洲只是冰山一角，中东需要你们，日本需要你们，阿拉巴马州和田纳西州需要你们，路易斯安那州需要你们，费城需要你们!整个世界……这个世界需要很多，需要你们的帮助!我们真的需要，需要你们，在座各位年轻人。
我不代表其他和我一样坐在上面的人，但是我知道自己已经老了，头发都有点白了。我们需要你们，在座的年轻人，所以请记住：出去闯吧!你要投入自己的一切，不论是你的时间还是才华，你的祈祷还是财富。
好了，现在我要讲关于失败的最后一点：有时候失败是找到方向的最好方法。
生活不会是一条直线。我最初是fordham大学医科的预科生。我学过一门课程叫“心脏形态学”的课，我到现在还不知道该怎么读“心脏形态学”我不会读，也不会说，我肯定自己这门课会挂。后来我就决定读法律预科，再后来是新闻学。不知道应该专注于什么学科，我的成绩绩点进入了它自己的轨道，一路向下。有一个学期我的gpa只有1.8。学校很体面地建议我考虑休学一段时间。
我当时20岁，我的人生到了最低谷。有一天，我清楚记得那一天：1975年3月27日。我在母亲的美容店里帮忙。我母亲在mountvernon开了一家美容店。来了一位应该是当时全镇最年长之一的老妇人。之前我跟她没有来往。
当我秋天回到fordham大学时，我一去就再一次更改了我的专业。最后一次换专业。在后来的岁月中，就像那位老妇人预见的那样，我周游了世界。通过电影，我和上百万人进行了沟通。当然直到今天他们都没有真正看到我本人。我虽然和他们“沟通”了，但我也并没有真正看见他们，他们也没真正看过我，因为他们只是看到了电影里的我，而不是真正的我。
但今天我亲眼看到你们。而且我为我看到的感到鼓舞。我从我看到的里面感到了力量。我对我看到的很是喜欢!说完最后一页，我就收声。
让我用这最后一点来结束。其实校长前面也已经提到。这跟电影《费城故事》有关。她一定偷看了我的稿子。很多年前，我出演了《费城故事》这部电影。有些场景就是在这个校园拍摄的。《费城故事》是在1993年上映。那时候你们很多人可能都还在裹尿布，包括有些教授。
瞧，我把自己都说笑了。但那确实是部好电影。你们可以到netflix上租来看看，那是部好电影。而且你每租一次，我可以赚23美分。楼上的家长们，请到netflix租这部电影看吧。还要告诉你们的朋友哦!说的是一个男人的故事，由汤姆·汉克斯扮演。他由于感染了艾滋病被他的律所开除。他想把律所告上法庭，但没有人愿意做他律师，直到我扮演的一个害怕同性恋的，只会做交通事故案件的律师，接手了这个案子。
从某这意义上说，如果你看过这部影片，你就会明白我今天所说的一切。你会看到，我所说的冒险精神，以及要敢于失败。因为去冒险不仅是为了谋生，它更是能帮助你发现什么是你知道的和什么是你不知道的。它意味着去接受任何人和任何想法。在影片中，我扮演的角色开始慢慢尝试冒险，从小事开始，他很慢，很慢地开始克服自己的恐惧。最终他的内心会洋溢着爱。
防倒杆心得体会篇七
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
防倒杆心得体会篇八
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
防倒杆心得体会篇九
践行三严三实，首先要做到 ，。要打好这个基础，关键是要做好“三修”。
要用坚定的理想信念统揽头脑，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信;要用先进的政治理论武装头脑，认真学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和 总书记系列重要讲话精神，坚定对新一届党中央领导集体治国理政的思想、理论认同;要用系统的科学知识丰富头脑，克服本领恐慌，掌握履职所需各种知识。
要保持责任心，始终牢记使命，在其位、谋其政、担其责;要保持事业心，把岗位当事业，把事业当追求，做到谋事实、创业实，努力创造一番无愧于组织、无愧于人民的事业;要保持为民心，把为民服务宗旨内化于心，外化于行，察民情、听民意、解民难、谋民利、惠民生;保持平常心，把名利看淡一点，对生活知足一点。
要严守道德底线，践行社会主义核心价值观，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉培养高尚情操;要严守法律底线，切实增强法治思维，做到依法办事、依法履职;要严守纪律底线，始终守纪律、讲规矩，增强组织观念、服从组织决定;要严守自律底线，管好嘴、手、脚，不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。
是党员干部做人为官的基本要求。广大党员干部特别是作为“关键少数”的领导干部，要深刻领会、牢牢把握 的精髓要义和实践要求，自觉修好信念、情怀、品德、作为“四课”，以修心修为的实际行动践行“三严三实”要求。
理想信念就是人的信仰，是思想和行动的“总开关”。信念的本色在于忠诚，在党为党、在党言党、在党忧党，首要的是坚定理想信念。一要补足精神之“钙”。要端正认识常学、问题导向引学、触及灵魂深学。采取专题党课、集中教育、学习研讨等多种形式，坚持不懈地学习 总书记系列重要讲话精神，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品质入手，通过学习，深化思想认识，坚定对社会主义和共产主义的信念，对实现“中国梦”的信心。二要锤炼党性之“魂”。要将党章、党纪、国家法律以及党的优良传统和工作惯例列为党员教育必修内容，切实抓好“三会一课”、组织生活会、党员活动日、民主评议党员、警示教育，强化党员意识、宗旨意识、服务意识和纪律意识，引导党员始终自觉维护中央权威，始终在思想和行动上与中央保持高度一致。三要筑牢道德之“根”。要运用喜闻乐见的形式、生动具体的实例，积极培育和践行社会主义核心价值观，提高党员干部的道德境界和高尚情操。要以“五和”郧阳建设为引领，教育引导党员干部自觉把道德修养转化成自发行动、内化为正确价值取向。
心无百姓莫为官，亲人民如鱼得水，远群众犹船无帆。情怀的本源在于为民，身为“人民公仆”，既要有家国情怀、忧乐情怀，更要有民本情怀，
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《有关 心得体会》(https://)。一要心系群众。党员领导干部要大力弘扬焦裕禄精神，亲民爱民、一心为民，群众期望的事，就要认真去干;群众反对的事、不满意的事，就要真心去改。对组织部门而言，心系群众最重要的就是打牢基层基础，在人才配置上，要向基层一线聚集;在经费保障上，要加大往基层投入;在工作运转上，要注重完善政策举措。二要深入群众。要改变过去“热在上面、冷在下面”的状况，放下“架子”，带着感情、带着工作、带着责任，出机关、下基层、进社区、接“地气”，经常到困难多、矛盾大、情况复杂的地方，真心实意地串百家门、知百家事、认百家亲，通过与群众直接对话、直接接触，了解群众的生活状况、所思所想，体验群众的喜怒哀乐。三要服务群众。要大力推进基层服务型党组织建设，深入广泛开展“双认双扶”、“精准扶贫”、“三万”、“三在”、“周末住村”、“下乡十问”、“党群连心卡”、便民服务代办系列惠民活动，积极争创“十星级党组织”和“十星级共产党员”，心贴心为群众排忧解难、点对点为基层化解矛盾，实现党员干部直接联系服务群众制度化、常态化。做官先做人，做人先修德。品德是做人的根本，是领导干部为官的“命门”。品德的.本质在于高尚，领导干部要对照 要求，着力抓好“修德”这个关键，心知敬畏，手持戒尺。一要以学厚德。自强不息，厚德载物。学习可以开阔眼界、丰富知识、陶冶情操、增长才干，也可以启思维、明心智、知荣辱、修德行。要坚持不懈推进学习型党组织和学习型领导班子建设，引导党员干部争当学习型干部的表率。要以政治纪律和政治规矩集中教育培训为契机，让守纪律、讲规矩成为广大党员干部的思想自觉和行动自觉。二是以俭养德。静以修身，俭以养德。要大力弘扬“两个务必”的优良作风，领导干部带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。要深入开展公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车，多占办公用房、滥建楼堂馆所，“三公”经费规范支出，“形象工程”和“政绩工程”等各种专项整治，突出刚性、强化约束，源头治理、标本兼治。三要以廉守德。廉者，政之本也。要以加强干部作风建设为突破口，坚持落实中央八项规定精神，引导干部坚守廉洁干净的从政底线，“每日三省吾身”“常若有过、旁若有人”，保持清醒头脑，自觉自重自警自醒，时刻慎独慎微慎初，真正做到自身正、自身净、自身硬。
为官避事平生耻，在其位就要谋其政。作为的本质在于担当，领导干部只有牢记使命、崇尚实干、主动担当，才能勇立潮头、有所作为。一要选准敢担当、有作为的干部。坚持 总书记提出的好干部“五条标准”，树立注重基层、注重实绩的选人用人导向，不断改进和完善干部考察考核方式方法，注重在重大事件、重要工作、重点项目建设等关键时刻识别干部，建立形成激励干部履责担当的有效机制。二要用好敢担当、有作为的干部。坚持把那些认真负责、敢闯敢干、敢抓敢管的干部选拔到重要岗位和关键领域，不搞论资排辈、平衡照顾。要积极选树先进典型，旗帜鲜明地支持保护担当者、鼓励褒奖有为者，使敢于担当、有所作为成为党员领导干部的自觉追求。三要惩戒不担当、不作为的干部。坚持“治庸”“治昏”“治懒”，深入开展“为官不为”“不在状态”现象整治，不断加大工作绩效考核力度，定期开展百姓问政、行风评议等群众监督活动，推动岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制等制度的落实，对不作为、不担当的干部，依法依规严肃处理，努力形成“清廉为官、事业有为”的良好政治生态环境。
防倒杆心得体会篇十
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!