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村民会议记录篇一
会议地点：小二楼会议室
参会人员：
会议主持：
会议记录：
会议主要议题：关于对-不服从组织安排，对学校工作造成严重影响的处理。
一、-书记介绍-违纪事实：
20xx年9月1日，因-正式调往社区，她负责的工会工作、党务工作、计划生育工作、保健老师工作、会计工作，根据学校校务会决定，分别由三人分担。-承担：工会工作、党务工作、计划生育工作;-承担保健老师工作;-担会计工作。-顺利将工作承接，-表示工会、党务工作可接，但计划生育工作由于自己个人的原因——特别讨厌、不喜欢，坚决不接。
后来经过多次做工作，才勉强将计划生育工作接下来，但同时表示只干到本学期末。我考虑到工作不能受影响，同意说“如果下一学期，学校领导正式任命，可以考虑换其他人。”20xx年2月开学，学校领导依然没有正式任命，于是通知-继续干计划生育工作。在此期间，虽然我多次做工作，但潘志君工作态度一直十分消极，多次表示坚决不会干计划生育工作。致使学校因计划生育工作不到位，学校申报乌鲁木齐卫生红旗单位复验受到不良影响——上级单位拒绝接受我校申请;教育局领导多次点名批评我校;全区统一开展的独生子女调查统计报工作根本没有进行。
现对于-不服从工作安排，对学校工作造成不良影响的事实提交党总支会议讨论处理。
二、党总支成员：-集体讨论。
三、党总支会议决议：
1、-在全体党员大会上做检查，要求学校管理支部在党内对-开展批评教育。
2、提交学校行政，建议对-进行以下行政处理：
(1)扣发潘志君2——6月奖金，每月100元，合计500元。
(2)将-从现岗位(劳资、综合办公室职员)调至学校公寓管理员的岗位。
村民会议记录篇二
会议地点
出席对象
会议主题 “三重一大”事项决策决定的执行与调整
记录人
会议纪要
“三重一大”事项决策决定的执行与调整：
(一)编办领导班子集体决策决定的事项，由办领导班子成员按分工和职责组织实施。遇有分工和职责交叉的，应明确一名班子成员牵头。在贯彻落实“三重一大”事项决策决定过程中应顾全大局，在各自的职责范围内做好配合、支持工作，要体现效能原则，尽量用最短的时间、最低的成本，取得最佳的效果。
(二)编办领导班子成员对集体决策有不同意见的，可以保留，但在没有作出新的决策前，应无条件执行。同时，可按组织程序向上级党组织反映意见。
(三)编办领导班子成员不得擅自改变集体决策，确需变更的，应由办领导班子集体重新作出决策;如遇重大突发事件和紧急情况作出临时处置的，应在事后及时向领导班子或上级党委、纪检监察机关、组织部门报告。未完成事项如需领导班子重新作出决策的，经再次决策后，按新的决策执行。
(四)具有下列情形之一的，办领导班子可以对原有“三重一大”事项决策决定进行调整：“三重一大”事项决策决定作出时的依据发生重大变化;“三重一大”事项决策决定作出时的条件发生重大调整;其他影响“三重一大”事项决策决定实施的情况和问题。
(五)“三重一大”事项决策决定的调整适用“三重一大”事项决策的决定程序。但在紧急情况下，如不及时调整可能给国家、集体、社会公共利益造成重大损失的，主任可以决定即时调整，并在事后向县委报告。
村民会议记录篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
本次会议严格按照《中国***发展党员工作细则》相关条例进行，有表决权的正式党员人数达到支部有表决权正式党员的半数以上，预备党员转正党支部大会可以开始。
（一）讨论预备党员 转正对象1 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志政治立场坚定，尊师敬长，在群众中起到带头模范作用，同意其按期转正。
党员2：该同志工作主动认真，能认真汲取同志们的意见和建议，生活中能够严格要求自己，同意其按期转正。
党员3：该同志热心帮助他人，有吃苦精神和责任心，学习成绩优异，同意其按期转正。
党员4：该同志勇于开展批评与自我批评，忠诚老实，为人正派，以优秀党员的标准要求自己，同意其按期转正。
党员5：该同志待人真诚热情，具有奉献意识，言行规范，团结他人，同意其按期转正。
党员6：该同志主动追求进步，政治立场坚定，理论知识扎实，同意其按期转正。
党员7：该同志在群众中起到带头模范作用，工作主动认真，积极参与支部活动，同意其按期转正。
党员8：该同志生活中能够严格要求自己，热心帮助他人，能认真汲取同志们的意见和建议，同意其按期转正。
无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（二）讨论预备党员 转正对象2 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志学习成绩优异，勇于开展批评与自我批评，有吃苦精神和责任心，同意其按期转正。
党员2：该同志以优秀党员的标准要求自己，待人真诚热情，忠诚老实，为人正派，同意其按期转正。
党员3：该同志言行规范，团结他人，主动追求进步，具有奉献意识，同意其按期转正。
党员4：该同志理论知识扎实，在群众中起到带头模范作用，尊师敬长，同意其按期转正。
党员5：该同志积极参与支部活动，生活中能够严格要求自己，政治立场坚定，同意其按期转正。
党员6：该同志能认 当前隐藏内容免费查看真汲取同志们的意见和建议，学习成绩优异，工作主动认真，同意其按期转正。
党员7：该同志有吃苦精神和责任心，以优秀党员的标准要求自己，热心帮助他人，同意其按期转正。
党员8：该同志忠诚老实，为人正派，言行规范，团结他人，勇于开展批评与自我批评，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（三）讨论预备党员 转正对象3 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志具有奉献意识，理论知识扎实，待人真诚热情，同意其按期转正。
党员2：该同志尊师敬长，积极参与支部活动，主动追求进步，同意其按期转正。
党员3：该同志政治立场坚定，能认真汲取同志们的意见和建议，在群众中起到带头模范作用，同意其按期转正。
党员4：该同志工作主动认真，有吃苦精神和责任心，生活中能够严格要求自己，同意其按期转正。
党员5：该同志热心帮助他人，忠诚老实，为人正派，学习成绩优异，同意其按期转正。
党员6：该同志勇于开展批评与自我批评，具有奉献意识，以优秀党员的标准要求自己，同意其按期转正。
党员7：该同志待人真诚热情，尊师敬长，言行规范，团结他人，同意其按期转正。
党员8：该同志主动追求进步，政治立场坚定，理论知识扎实，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（四）讨论预备党员 转正对象4 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志在群众中起到带头模范作用，工作主动认真，积极参与支部活动，同意其按期转正。
党员2：该同志生活中能够严格要求自己，热心帮助他人，能认真汲取同志们的意见和建议，同意其按期转正。
党员3：该同志学习成绩优异，勇于开展批评与自我批评，有吃苦精神和责任心，同意其按期转正。
党员4：该同志以优秀党员的标准要求自己，待人真诚热情，忠诚老实，为人正派，同意其按期转正。
党员5：该同志言行规范，团结他人，主动追求进步，具有奉献意识，同意其按期转正。
党员6：该同志理论知识扎实，在群众中起到带头模范作用，尊师敬长，同意其按期转正。
党员7：该同志积极参与支部活动，生活中能够严格要求自己，政治立场坚定，同意其按期转正。
党员8：该同志能认真汲取同志们的意见和建议，学习成绩优异，工作主动认真，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（五）讨论预备党员 转正对象5 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志有吃苦精神和责任心，以优秀党员的标准要求自己，热心帮助他人，同意其按期转正。
党员2：该同志忠诚老实，为人正派，言行规范，团结他人，勇于开展批评与自我批评，同意其按期转正。
党员3：该同志具有奉献意识，理论知识扎实，待人真诚热情，同意其按期转正。
党员4：该同志尊师敬长，积极参与支部活动，主动追求进步，同意其按期转正。
党员5：该同志政治立场坚定，能认真汲取同志们的意见和建议，在群众中起到带头模范作用，同意其按期转正。
党员6：该同志工作主动认真，有吃苦精神和责任心，生活中能够严格要求自己，同意其按期转正。
党员7：该同志热心帮助他人，忠诚老实，为人正派，学习成绩优异，同意其按期转正。
党员8：该同志勇于开展批评与自我批评，具有奉献意识，以优秀党员的标准要求自己，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（六）讨论预备党员 转正对象6 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志待人真诚热情，尊师敬长，言行规范，团结他人，同意其按期转正。
党员2：该同志主动追求进步，政治立场坚定，理论知识扎实，同意其按期转正。
党员3：该同志在群众中起到带头模范作用，工作主动认真，积极参与支部活动，同意其按期转正。
党员4：该同志生活中能够严格要求自己，热心帮助他人，能认真汲取同志们的意见和建议，同意其按期转正。
党员5：该同志学习成绩优异，勇于开展批评与自我批评，有吃苦精神和责任心，同意其按期转正。
党员6：该同志以优秀党员的标准要求自己，待人真诚热情，忠诚老实，为人正派，同意其按期转正。
党员7：该同志言行规范，团结他人，主动追求进步，具有奉献意识，同意其按期转正。
党员8：该同志理论知识扎实，在群众中起到带头模范作用，尊师敬长，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（七）讨论预备党员 转正对象7 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志积极参与支部活动，生活中能够严格要求自己，政治立场坚定，同意其按期转正。
党员2：该同志能认真汲取同志们的意见和建议，学习成绩优异，工作主动认真，同意其按期转正。
党员3：该同志有吃苦精神和责任心，以优秀党员的标准要求自己，热心帮助他人，同意其按期转正。
党员4：该同志忠诚老实，为人正派，言行规范，团结他人，勇于开展批评与自我批评，同意其按期转正。
党员5：该同志具有奉献意识，理论知识扎实，待人真诚热情，同意其按期转正。
党员6：该同志尊师敬长，积极参与支部活动，主动追求进步，同意其按期转正。
党员7：该同志政治立场坚定，能认真汲取同志们的意见和建议，在群众中起到带头模范作用，同意其按期转正。
党员8：该同志工作主动认真，有吃苦精神和责任心，生活中能够严格要求自己，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（八）讨论预备党员 转正对象8 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志热心帮助他人，忠诚老实，为人正派，学习成绩优异，同意其按期转正。
党员2：该同志勇于开展批评与自我批评，具有奉献意识，以优秀党员的标准要求自己，同意其按期转正。
党员3：该同志待人真诚热情，尊师敬长，言行规范，团结他人，同意其按期转正。
党员4：该同志主动追求进步，政治立场坚定，理论知识扎实，同意其按期转正。
党员5：该同志在群众中起到带头模范作用，工作主动认真，积极参与支部活动，同意其按期转正。
党员6：该同志生活中能够严格要求自己，热心帮助他人，能认真汲取同志们的意见和建议，同意其按期转正。
党员7：该同志学习成绩优异，勇于开展批评与自我批评，有吃苦精神和责任心，同意其按期转正。
党员8：该同志以优秀党员的标准要求自己，待人真诚热情，忠诚老实，为人正派，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（九）讨论预备党员 转正对象9 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志言行规范，团结他人，主动追求进步，具有奉献意识，同意其按期转正。
党员2：该同志理论知识扎实，在群众中起到带头模范作用，尊师敬长，同意其按期转正。
党员3：该同志积极参与支部活动，生活中能够严格要求自己，政治立场坚定，同意其按期转正。
党员4：该同志能认真汲取同志们的意见和建议，学习成绩优异，工作主动认真，同意其按期转正。
党员5：该同志有吃苦精神和责任心，以优秀党员的标准要求自己，热心帮助他人，同意其按期转正。
党员6：该同志忠诚老实，为人正派，言行规范，团结他人，勇于开展批评与自我批评，同意其按期转正。
党员7：该同志具有奉献意识，理论知识扎实，待人真诚热情，同意其按期转正。
党员8：该同志尊师敬长，积极参与支部活动，主动追求进步，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（十）讨论预备党员 转正对象10 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志政治立场坚定，能认真汲取同志们的意见和建议，在群众中起到带头模范作用，同意其按期转正。
党员2：该同志工作主动认真，有吃苦精神和责任心，生活中能够严格要求自己，同意其按期转正。
党员3：该同志热心帮助他人，忠诚老实，为人正派，学习成绩优异，同意其按期转正。
党员4：该同志勇于开展批评与自我批评，具有奉献意识，以优秀党员的标准要求自己，同意其按期转正。
党员5：该同志待人真诚热情，尊师敬长，言行规范，团结他人，同意其按期转正。
党员6：该同志主动追求进步，政治立场坚定，理论知识扎实，同意其按期转正。
党员7：该同志在群众中起到带头模范作用，工作主动认真，积极参与支部活动，同意其按期转正。
党员8：该同志生活中能够严格要求自己，热心帮助他人，能认真汲取同志们的意见和建议，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（十一）讨论预备党员 转正对象11 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志学习成绩优异，勇于开展批评与自我批评，有吃苦精神和责任心，同意其按期转正。
党员2：该同志以优秀党员的标准要求自己，待人真诚热情，忠诚老实，为人正派，同意其按期转正。
党员3：该同志言行规范，团结他人，主动追求进步，具有奉献意识，同意其按期转正。
党员4：该同志理论知识扎实，在群众中起到带头模范作用，尊师敬长，同意其按期转正。
党员5：该同志积极参与支部活动，生活中能够严格要求自己，政治立场坚定，同意其按期转正。
党员6：该同志能认真汲取同志们的意见和建议，学习成绩优异，工作主动认真，同意其按期转正。
党员7：该同志有吃苦精神和责任心，以优秀党员的标准要求自己，热心帮助他人，同意其按期转正。
党员8：该同志忠诚老实，为人正派，言行规范，团结他人，勇于开展批评与自我批评，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
（十二）讨论预备党员 转正对象12 同志转正情况
1.转正申请人汇报考察期表现，详情见转正申请书；
3.与会党员对其能否转正的情况讨论。
党员1：该同志学习成绩优异，勇于开展批评与自我批评，有吃苦精神和责任心，同意其按期转正。
党员2：该同志以优秀党员的标准要求自己，待人真诚热情，忠诚老实，为人正派，同意其按期转正。
党员3：该同志言行规范，团结他人，主动追求进步，具有奉献意识，同意其按期转正。
党员4：该同志理论知识扎实，在群众中起到带头模范作用，尊师敬长，同意其按期转正。
党员5：该同志积极参与支部活动，生活中能够严格要求自己，政治立场坚定，同意其按期转正。
党员6：该同志能认真汲取同志们的意见和建议，学习成绩优异，工作主动认真，同意其按期转正。
党员7：该同志有吃苦精神和责任心，以优秀党员的标准要求自己，热心帮助他人，同意其按期转正。
党员8：该同志忠诚老实，为人正派，言行规范，团结他人，勇于开展批评与自我批评，同意其按期转正。
4.无记名投票结果：应到正式党员 人，实到正式党员 人，通过无记名投票表决， 票赞成， 票反对， 票弃权。经支部大会讨论认为， 同志已具备党员条件，同意其按期转为中共正式党员。
1.代表支部向顺利转正的同志表示祝贺；
2.要求全体党员同志提升理论修养，认真学习，在学习生活中发挥党员模范作用；
3.希望全体党员同志牢记入党誓言，严格要求自己，努力做一名合格的、优秀的党员。
村民会议记录篇四
会议地点
出席对象
会议主题 “三重一大”事项范围
记录人
会议纪要
领导班子集体决策的“三重一大”事项主要包括：
(一)贯彻落实党的路线方针政策、党内重要法规和国家重要法律法规及上级组织重大决策、重要工作部署的意见和措施。
(二)党的建设、作风建设、精神文明建设、党风廉政建设中的重要事项。
(三)全市机构编制工作年度计划、重要举措和工作部署。
(四)行政管理体制改革、机构改革的工作部署及方案的制定。
(五)机构编制管理办法、措施的制定。
(六)各部门新增职能、部门间职能调整。
(七)副科以上党政和事业单位机构的设置、编制和领导职数的核定及增加。
(八)上级下达编制的分配方案。
(九)办机关管理制度的建立、修订和完善。
(十)办机关职能配置、机构设置、编制分配及其调整。
(十一)办管理干部的推荐、提名、录用、任免、奖惩和确定后备干部人选，重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。
(十二)本办基本建设项目、不动产购置、房屋修缮项目、物资采购、场地出租等。
(十三)办机关年度预算、5000元以上经费开支及各项非正常开支等。
(十四)需向省编办、市编委请示的事项和其他需要集体决策的重大事项。
村民会议记录篇五
“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用”的制度简称“三重一大”制度，那么如何写会议记录呢?面本站小编给大家介绍关于三重一大会议记录范文的相关资料，希望对您有所帮助。
会议日期
会议地点
出席对象
会议主题 “三重一大”事项范围
记录人
会议纪要
领导班子集体决策的“三重一大”事项主要包括：
(一)贯彻落实党的路线方针政策、党内重要法规和国家重要法律法规及上级组织重大决策、重要工作部署的意见和措施。
(二)党的建设、作风建设、精神文明建设、党风廉政建设中的重要事项。
(三)全市机构编制工作年度计划、重要举措和工作部署。
(四)行政管理体制改革、机构改革的工作部署及方案的制定。
(五)机构编制管理办法、措施的制定。
(六)各部门新增职能、部门间职能调整。
(七)副科以上党政和事业单位机构的设置、编制和领导职数的核定及增加。
(八)上级下达编制的分配方案。
(九)办机关管理制度的建立、修订和完善。
(十)办机关职能配置、机构设置、编制分配及其调整。
(十一)办管理干部的推荐、提名、录用、任免、奖惩和确定后备干部人选，重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。
(十二)本办基本建设项目、不动产购置、房屋修缮项目、物资采购、场地出租等。
(十三)办机关年度预算、5000元以上经费开支及各项非正常开支等。
(十四)需向省编办、市编委请示的事项和其他需要集体决策的重大事项。
会议日期
会议地点
出席对象
会议主题 “三重一大”事项决策形式和决策程序
记录人
会议纪要
“三重一大”事项决策形式和决策程序：
(一)重大决策事项范围内的事项，以会议的形式讨论通过决策，不得以传阅、会签或个别征求意见等方式代替集体决策。重大决策会议形式为主任会议。
(二)召开决策会议，必须有三分之二以上办领导班子成员到会方可进行。如遇重大突发事件和紧急情况，无法召开会议决策的，由主任审核决定，但事后应召开会议予以确认。
(三)主任提出的决策事项，直接进入决策程序。其他办领导提出的决策建议，经主任确认后，进入决策程序。
(四)进入决策程序的事项，汇总相关材料，交主任审定，由主任确定是否列入会议议题。
(五)决策建议在提交决策前应深入调查研究，全面准确掌握决策所需的有关情况，广泛征求相关方面的意见。对需多方案比较研究的事项，应拟定两个以上决策备选方案，并进行科学性、可行性、合法性的充分论证。
(六)在决策重大事项的会议上，决策建议单位或个人应向会议作决策方案说明，回答办领导班子成员的询问;办领导班子成员应对决策建议明确表示同意、不同意或缓议的意见，并说明理由。因故不能到会的可书面表达意见。主任在充分听取其他领导班子成员意见的基础上，最后发表意见，不得对议题事先定调，不作引导性发言。
(七)“三重一大”决策方案，以应到会办领导班子成员超过半数同意后形成决定。决定多个事项时，应逐项表决。对“三重一大”事项的表决，根据讨论事项的不同内容，按照少数服从多数的原则，可采取口头、举手、无记名投票或其他方式进行，重要干部任免事项，应按规定进行表决。
(八)对讨论中意见分岐较大或发现重要情况尚不清楚的，除在紧急情况下按多数意见执行外，应暂缓决策，待进一步调研后再作决策。特殊情况下，可将争论情况报告上级组织，请求裁决。
(九)“三重一大”事项决策过程实行纪实制。对领导班子的表决意见、班子成员的表态意见等情况，应详细记录并永久保存。对集体决策过程中需要保密的事项，相关人员要严格遵守有关保密规定。
会议日期
会议地点
出席对象
会议主题 “三重一大”事项决策决定的执行与调整
记录人
会议纪要
“三重一大”事项决策决定的执行与调整：
(一)编办领导班子集体决策决定的事项，由办领导班子成员按分工和职责组织实施。遇有分工和职责交叉的，应明确一名班子成员牵头。在贯彻落实“三重一大”事项决策决定过程中应顾全大局，在各自的职责范围内做好配合、支持工作，要体现效能原则，尽量用最短的时间、最低的成本，取得最佳的效果。
(二)编办领导班子成员对集体决策有不同意见的，可以保留，但在没有作出新的决策前，应无条件执行。同时，可按组织程序向上级党组织反映意见。
(三)编办领导班子成员不得擅自改变集体决策，确需变更的，应由办领导班子集体重新作出决策;如遇重大突发事件和紧急情况作出临时处置的，应在事后及时向领导班子或上级党委、纪检监察机关、组织部门报告。未完成事项如需领导班子重新作出决策的，经再次决策后，按新的决策执行。
(四)具有下列情形之一的，办领导班子可以对原有“三重一大”事项决策决定进行调整：“三重一大”事项决策决定作出时的依据发生重大变化;“三重一大”事项决策决定作出时的条件发生重大调整;其他影响“三重一大”事项决策决定实施的情况和问题。
(五)“三重一大”事项决策决定的调整适用“三重一大”事项决策的决定程序。但在紧急情况下，如不及时调整可能给国家、集体、社会公共利益造成重大损失的，主任可以决定即时调整，并在事后向县委报告。