民族团结是社会主义核心价值观的生动体现和践行。如何推动各民族共同繁荣发展是促进民族团结的任务之一。以下是小编为大家收集的关于民族团结的名言警句，希望能给大家带来启示和思考。
赞美老师文章写的好的句子篇一
要说我的教师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的学校已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任教师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的学校里时不时地传来一阵阵朗读声。
第二天我顺利地经过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心所以而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜：我看已很不错了，挺有期望的，此刻以记为主，保养好喉咙。接过西瓜霜我暗下决心：必须要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间最终到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自我也难以相信是怎样演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，简便地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对教师充满了感激。
我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。
她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，可是在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像xxx那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情景就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自我的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
每个人都渴望得到教师的关心重视，我也不例外。可我在这方面十分自私，心胸十分狭窄。
事隔一年，在这一年里，已经否定了我当时的害怕更加肯定了教师的师德。
初二，又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论教师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，教师却很公平，比较分析后，各有长处。最终，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是教师对我的指导并不亚于第一次。我对教师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很悲痛，觉得很对不起教师对我的期望。而教师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答教师的殷殷期望。
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千万万个教师中的一员，这个水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所拥有的也是所有教师所拥有的，自古以来，教师这两个字是神圣的，人们对教师也有很多的赞颂，这是对所有耕耘与教育事业的教师的肯定。正如书上写的，口里颂的，教师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得教师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明；还像一阵风，吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰，使它飞往更辉煌的明天。我要赞颂所有的教师，让我们所有同学都尊重教师，学习教师的师德，好好学习，为了祖国的明天一齐努力吧！
赞美老师文章写的好的句子篇二
各位领导、各位老师，大家好！
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十五年前，他义无反顾地选择了教师这一职业，并回到了自己的母校—五接中学。回眸已经走过的心路历程，十五年留下了一串串脚印。这期间，他付出了很多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这一份平凡而又普通的工作，他更爱这一项神圣而又伟大的事业。他就是五接中学的朱昌宝老师。
萧伯纳曾说过：“人生是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把他燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”这是生命的真谛，也是朱昌宝老师工作至今的人生追求。十五年的努力与付出，他无怨无悔，矢志不移！
“无冥冥之志者，无昭昭之明”。20某某年朱老师怀揣教育的梦想，参加了市“名师之路”沙龙。这期间，他如饥似渴的读教育期刊，品教育名著，与大师对话，拜专家为师，学习他们的创新精神，汲取他们的人格力量。他先后到清华、北大等名校学习、交流，撰写心得体会十多万字，前后有60多篇文章在各类杂志发表。如今，他还主持了市十一五规划重点课题《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了整个学校的教育科研。
朱昌宝老师常常想：做一个老师，就应该全身心地撒播爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光！当一个称职的老师，爱事业、爱学生是教育工作的出发点、原动力。只有播下爱的种子，才能得到真的收获。
某某年9月10日，朱昌宝老师收到了一张特殊的贺卡。那是孤儿唐红刚寄来的。贺卡上写到：“尊敬的朱老师，在我痛失双亲、倍感无望的时候，命运安排我做了您的学生，是您父爱般的谆谆教诲，激发了我的学习热情；在我误入迷途、自暴自弃的时候，是您雨中坐孤舟亲临开沙岛家访，拨开了我心中的团团迷雾；在我无家可归、对生活失去信心的时候，是您把我带到家中，给予了我无微不至的关怀。您的大恩我将永记心头。现在我已经工作。今后。我要勇敢地面对生活，不辜负老师的殷切希望教师先进事迹演讲稿5篇。……”这是一段感人肺腑的故事，这是一段催人泪下的回忆，这是一个成功教育的真实写照。以他们师生二人为原型的报道《孤儿泪》曾先后在《通州教育》、《南通教育报》刊登，并获南通市168爱生征文一等奖。“朱老师，您真是我们家的大恩人啊！我们老两口给您下跪了。”看着老人激动万分的样子，朱老师的思绪又回到了九年前：20某某年9月1日，当朱老师上完新学期第一课后，班上一个叫王霞的女生递上一张纸条。“朱老师，您今天的开场白让我对数学产生了一些兴趣。小学的时候，我总是被数学老师嫌，说我脑子笨，进入初中后，我真的能学好数学吗？”手持纸条，朱老师心情倍感沉重。午休的时候，朱老师与王霞进行了促膝交流。看到王霞渐渐舒展的眉头，朱老师知道，学生心中的恐数症已经得到缓解。第一个星期天，朱老师主动登门辅导，眼前的情景至今历历在目：破旧的草房在楼群中特别显眼，年迈的老人在屋里忙碌着。原来王霞的父亲因病去世，母亲不堪窘迫的生活离家出走。也许自己的付出可以改变一个家庭的命运。我应该做到，我必须做到！这种想法突然从朱老师的脑海里蹦出。弹指一挥间，中考如约而至，王霞数学考了127分。如此优秀的成绩让王霞如愿考取了南通体臣卫校，当她分配到市肿瘤医院做了一名护士，拿到第一个月工资的时候，祖孙三人一起登门答谢。回顾过去的点点滴滴，王霞感激之情溢于言表：“难忘老师的谆谆教诲，难忘老师的登门家纺，难忘老师持之以恒的辅导，更难忘老师慈父般的关爱！做朱老师的学生，真的好幸福！因为他把每一个学生都当成自己的孩子来培养！”忘不了晨曦刚露他陪学生晨练的情景；忘不了披星戴月他到学生家中家访的情景；忘不了夜深人静他送学生去医院看病的情景，更忘不了毕业生学生与他挥泪洒别的情景！
一滴汗水，一级台阶；一份耕耘，一份秋色。朱老师一直耕耘在农村初中教育的第一线，全身心地投入到钟爱的教育事业，先后获得了市新长征突击手、优秀团干部、市“红十字会系统先进工作者”、通西片第一届“教坛新秀”及“168爱生行动”优秀教师。并被市政府记三等功一次。
“有了爱就有了一切。”教育是爱的事业，三尺讲台承载的是知识的长河，翻滚的是生命的浪花。朱老师的生命因跟学生在一起而显得永远年轻，因不断学习而显得格外充实绚丽，他的明天会因为教育更加美好璀璨！
谢谢大家！
赞美老师文章写的好的句子篇三
在我心中，有一支永不熄灭的蜡烛。它永远燃烧着生命之火。它永远充满生机和活力。这支蜡烛像不像一个值得我们钦佩的人？他教导我们在课堂上做人的道理；下课后，他是我们的好朋友。如果学生遇到他们不理解的问题，她会耐心地教我们。是的，他是我们的老师。“蜡烛总是提醒我们要为他人着想。”也许老师经常这么说。
老师，您以前说过：路要靠自己走，所以我开始梦想这条路，多少次努力，多少次失败，多少次站起来，谢谢您，我生命中的好老师！年复一年，风吹雨打，您为我们辛勤工作，请理解，我深深地感谢您和您的爱，您的身影印在我的心里。你是一个老师，你持有的蜡烛在你的手，光在我的心，把它挂在我们的头顶上高，让它燃烧你的诗歌和激情，让它照亮你的头脑和旅程，让它照亮你的智慧和活力，让它抬起你的毅力和爱！你高举手中的蜡烛照亮我的人生。你愿意燃烧你身体的每一寸，这样我们才能获得青春的生命。你在跳动的烛光中升华，在鲜红的血液中驰骋。正因为你是一名教师，你才不会为自己的太阳穴被粉笔灰染白而感到后悔。只要你的期待能照亮我们前进的道路，你宁愿把自己化为尘土。平凡的三英尺平台是你人生的舞台。
因为爱，你亲切地解释你的生活，因为毅力，你将写下期望微笑着擦去功利主义，因为爱，宽容，看到刘taoshu丹，李书志残余，因为毅力，选择世界诗歌，绘画世界，为什么“珍珠”总是完全在你的眼睛吗？因为你对我们有一辈子深深的爱。在这个性的日子里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”祝你未来更健康、更快乐！
赞美老师文章写的好的句子篇四
你不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的春天鸣响，唱出迷人的歌曲；你不是雕塑家，而是塑造了一群年轻人的灵魂……老师，我怎能忘记您！
刻在木板上的名字并不是不朽的，刻在石头上的名字也不一定有几个世纪的历史。老师，您的名字铭刻在我们的心中，永远不会磨灭。
你的思想和言语充满了诗意、哲理和魔力。它们在我的脑海中激起了多少美妙的涟漪？
你认为真诚和诚实是生活的准则。你是我们学生心目中的榜样。我钦佩伟人和名人，但我更渴望把我的尊敬和赞扬献给一个普通人，我的老师和你。
你对我们很严格，以你的行为为例。一旦你的建议，要求，甚至命令提出，我们必须这样做。然而，它总是让我们信服并自觉行动。这就是你在我心中留下的高大形象。
在我心中，您是最严厉的父亲，也是最慈祥的母亲；你是一位不知名的英雄，也是教会里一位著名的老师。
你的声音和微笑总是在我眼前；你的性格和个性永远珍藏在我的记忆深处。老师，人类灵魂的工程师，只有有了这个光荣的名字，才会有大海一样的丰饶，才会有蓝天一样的深邃！
老师，这个灿烂的名字，将像一颗灿烂的星星，永远挂在我们的胸前。
即使我的太阳穴是白色的，我仍然会真诚地称呼您为老师！在这神圣而高尚的字眼面前，我永远是一个需要启迪的学生！
在人生的大海上，老师，您就像一盏高高的指路明灯，屹立在浩瀚的大海上，永远指引着我们前进的道路！
赞美老师文章写的好的句子篇五
a教师是二班的班主任，也是我的boss。可是我对他的感觉十分复杂。能够说他一手撑起了二班的23的天。班里的事无论大小都是他安排的，所有的主题班会也都是他主讲的，他还担任物理教师。他的话总是充满道理，所有的事他都能做得妥当，他既严谨又风趣幽默。似乎他只要站在那儿，都能让人觉得可靠和安心。他是一个完美的班主任，可他在我看来不是一个合格的boss。因为他完全没有给我们非支教组教师安排过任何工作。我完全不明白我需要干什么？我能干什么？等我想明白我该干什么、想干什么的时候，也无法找他诉说。因为就算你想干什么，你也完全没自信能比他干的更好。真是无奈。
b教师是二班的支教组教师，二班的剩下的13天算是她撑起的。她和a教师是最佳拍档。他们一钢一柔把二班打理的妥妥当当。她是人见人爱的小冬瓜。无论什么时候，她只会把她最耐心，最开朗的一面展现给学生，不带一点消极情绪。没工作的话她就会陪着学生一齐上课，陪他们聊聊天。学生们有什么心事，第一时间就会想到她。因为她是最耐心的倾听者，最包容的知心姐姐。
c教师是五班班主任。做为一个boss，她充分发挥了手下每一个教师的本事。五班每一天都有一个班内小短会来安排当天的工作和分析前一天的工作成果。这令得每个人都有事可做，既充分使用了人力资源，又大大提高了工作效率。可是c教师并没有得空。她总想把自我最好的一面展现给学生，所以她在学生面前大多严肃的，端庄的。她总觉得学生们太辛苦，所以费尽心思组织好玩的游戏。她不忍心拒绝学生们的请求，所以她忍着腹痛陪学生打篮球。她总觉得不放心，所以从早到晚一向守在教室。她好像不会累似的，可是不时的紧张感与焦躁却让人一目了然。
如果我当班主任，我能做的比他们好吗？我不明白。可是我明白如果我成为班主任，我也会像他们一样尽心尽责，尽己所能只为这些学生更好。管理班级我有我的想法，好的坏的和别班肯定不尽相同。都说不想当将军的士兵不是好士兵，如果不想当班主任的教师不是好教师，那我肯定是个好教师。