最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)

时间:2024-11-02 作者:雨中梧

优秀作文是在学生写作过程中,通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。以下是一些优秀作文范文的亮点和特点,希望能够启发大家在写作中发挥自己的创意和才华。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇一

“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人……”每当我唱着这首歌时,我就觉得心里非常温暖,因为中国是个大家族,我们都是一家人!

“众志成城抗风雪”,这场雪下得风风火火,甚至成了雪灾!雪是残酷的,可我就是从这场冰冷的雪灾中,看出了人们火热的心!

这个冬天,下了好大好大的'雪,雪大得简直无法形容!房子压坏了,树木压倒了,道路堵塞了……可是,我们的心是压不倒的。就拿这来说吧。受雪灾影响,很多列车停开,高速封道,外来务工者都回不了家了,我们家也一样。我们不得不留在杭州过年,但是,有许多人还是抱着一线希望,在车站里苦等。寒冷的天气,人们焦急的等着,许多人都生病了,有些人甚至连饭都顾不上吃。就在这时候,中国电信杭州分公司为滞留旅客提供免费电话联系亲人,武警官兵在杭州火车站临时搭帐篷为旅客挡风遮雪,余杭子弟兵为杭州火车东站滞留旅客煮姜茶,留下街道办事处组织来食品供滞留旅客食用,医院在火车站免费发放药物、开辟绿色救治通道……接二连三的救助和服务温暖了滞留旅客的心。

只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间。是的,因为人间有爱,中国才成为了那么和谐、和睦的大家园。让我们继续把这份爱传递下去,将世界变得更美好!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇二

我们家有三口人,分别是爸爸、妈妈和我。爸爸属于上班族,我属于上学族,妈妈属于“休闲族”。我们三个人每天早上各奔东西,晚上又殊途同归。

我的爸爸是一名会计,他每天起早贪黑,早晨太阳出来前他就去上班了,晚上直到天上挂着星星才回来,真是披星戴月呀。大概是跟爸爸的职业有关,他做事情也是一丝不苟,从来不敢有半点马虎,就连买一双袜子,他都能发现上面的小瑕疵。我真是佩服他呀!

我是学生,但也是家里的开心果。每当别人伤心或难过的时候,我总会用我那绝佳的演技和我那搞笑的口才来逗大家开心,直到他们忘记一切烦恼。所以家里因为有了我的存在,总是欢声笑语,热闹极了。

我的妈妈属于“休闲族”。虽说她是休闲族,可我觉得也属于“劳动派”。她每天都在忙忙忙碌碌的干家务,好像永远也做不完。不信你看,今天星期六,又要我们一起大扫除,我知道难逃一劫,便自告奋勇的说:“妈妈,我负责给鱼换水和擦门”。爸爸看见了,便说我负责扫地擦玻璃,妈妈负责墩地,叠被子。只见妈妈手法熟练,很快就收拾得干干净净,整整齐齐。此时看看爸爸,也是雷厉风行,我也是不甘示弱。我拿起工具,说干就干。我端着一盆鱼水,摇摇晃晃,忽然一下脚底打滑,此时,妈妈眼急手快,一把把我扶住,不然我可真要摔个大马趴,他们的劳动成果也要灰飞烟灭。看来我还得小心更小心。最后经过一上午,我们把家打扫得焕然一新。

这就是我的家,一家人其乐融融,幸福无比。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇三

我有一个幸福的'家,家里有三口人。

我的爸爸高高的个子,宽宽的肩膀,粗粗的腰,就像一个石墩,又黑又长的眉毛下长着一双小小的眼睛,闪着光亮,一笑起来两眼就眯成了一条逢儿。两个耳朵厚厚的,象两个厚皮大饺子。爸爸有一个改不掉的坏毛病:干什么都粗心,经常拧开瓶盖忘记盖上这类事,然而爸爸也有一些优点:爱修东西,什么东西坏了,大多都能被他修好。

我的妈妈眼睛大大的,双眼皮,眼睛象两汪泉水似的,清澈明亮。妈妈很会做饭,每次都能让我吃的很舒服。我爱吃妈妈做的扒皮鱼、鸡蛋煎饼、玉米粥等等。妈妈爱读书,好钻研,经常是床头、沙发上堆的都是书。

我长着一双水灵灵的大眼睛,象荷叶上露珠一样可爱,我的耳朵小小的,象两个粉红色的贝壳。我的嘴小巧玲珑,象花骨朵一样迷人。我的爱好是唱歌、拼单词、做手工、读书,妈妈叫我小书虫。

我喜欢我的一家人。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇四

那边那个正仰天长哭耍无赖的小家伙,是我的弟弟贝贝,见啥要啥;那个犹豫不决、挑挑拣拣的男人,是我的老爸,纠结着要不要买;那个絮絮叨叨地劝着爸爸别买的女人,是我的老妈,她总是很吝啬;而那个在旁观看好戏的人,是我,总是蹭弟弟的玩具玩。

十一假期时,爸爸带我们到新街口逛街。刚走到卖玩具的地方,贝贝就挣脱了爸爸的大手,屁颠屁颠地往玩具店里钻去。

一进店,贝贝就开始大扫荡了。他先看到了一把玩具枪。这把玩具枪大约有半米长,还蛮重的,可他不管三七二十一,搬起枪,紧紧地抱在胸前,跑到爸爸跟前,就像两个贼匪交接一样,快速地把枪扔到爸爸怀里,又转过身用最快的速度奔向原来的地方。他两手背在身后,像老大爷一样,慢慢地巡视着玩具,看到自己中意的急速地拿下又向老爸跑去。于是,爸爸的手里有了枪,又多了垃圾车,多了挖土机,多了气球……正在爸爸犹豫着要不要买一些时,妈妈发话了:“赶紧放回去,买这么多想干嘛!”这时,贝贝又拿玩具过来了,看见爸爸妈妈正放回玩具,尖叫着大喊:“买吊侧(车),买吊侧!”

妈妈一看这小小的吊车要70几块钱,哄骗着:“不买好不好?”贝贝撅着嘴说:“不要!”于是,爸爸又豫不决起来。贝贝在那又哭又闹,吵着要买;妈妈在那心疼钱,让爸爸不要买;而幸灾乐祸的我呢,劝着爸爸:“买吧,买吧。”买了我也可以玩了嘛。两票赞成,一票反对,一票犹豫,最终还是成功买了吊车。

这就是我的家,热闹的一家人。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇五

坐在旁边嗑瓜子的就是我的妈妈,她在我家简直是全职老妈。天天为我们做饭洗衣服。真是我们的好老妈。在那边看报纸的是我的老爸,真是个好老爸,他是我们的一家之主当然是十分注重我的学习了,还有老爸十分幽默,动不动就逗得我们哈哈大笑。在这边打字如飞的小孩当然是我了,我虽然没有遗传老爸的幽默还有老妈的认干与勤劳。可是我也有我自己的优点,我确实有点顽皮,经常好动脑筋。瞧,我们这一家子还是各有所长各有所短的。

老妈每天都早早的起床。为我们做饭,洗衣服还的干活,辅导我学习让我的成绩步步提高。妈妈每天就是在我们睡觉后她才睡的。真不愧是全职老妈。

还有幽默老爸,他这一天也是够忙的干活,为我找资料检查我作业这是每天必备的。当我们十分累的时候,他就会为我们讲一个好听的笑话,让我们放松一下十分紧的神经。逗得我们哈哈大笑。真是幽默老爸呀!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇六

爸爸妈妈真是一对“冤家”.他们不仅性格不同,而且对许多事物的观点也截然不同.别的不说,两人的消费观念就大相径庭.

因为观念不同,所以他们之间免不了发生“大战”,我则成了他们的“和事老”.既能使他们双方“停火”,又能让他们握手言和,我的心里真是得意无比啊!

听听,听听,战争又开始了.我的小闹钟没电了,我们一家在超市购物,我在挑选电池,可是五号电池有两种:一种五毛钱一节,一种一块钱一节.买哪一种好呢?爸爸放下手中的书本以一种权威的口吻说:“买一元的,免得老买,烦人!”“不不,别听你爸爸的!”妈妈一把把我拉到她身边,塞给我五角钱说:“买一节五角的用用,省得浪费!”爸爸好像真的生气了:“你这人也太小气了吧!”“你以为咱家钱多啊,是不是都想挥霍完啊?!”“一节电池有什么了不起的,还谈得上挥霍?”“节约就是要从一点一滴做起!”天哪,妈妈连这么老掉牙的理论都搬出来了.我趁他们唇枪舌战的当儿,赶紧将两种电池各买了一节,说:“实践是检验真理的唯一标准,我们回家试验试验!”爸爸妈妈一看我这样,都忍不住哈哈大笑起来.

爸爸花钱“大手大脚”,妈妈花钱“小里小气”,加上我这个“和事老”就构成了有趣的一家.有时,我想:要是爸爸妈妈在一件事上保持了相同的观点,那么我们家肯定会失去许多的乐趣.

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇七

我们一家人满腹经纶的爸爸,漂亮的妈妈,笑呵呵的爷爷,慈祥的奶奶和调皮捣蛋的我,组成了一个幸福美满的家庭。首先是爸爸:他中等身材,一张圆脸,还一双温暖粗糙的大手。爸爸满腹经纶,大大的肚皮里好像装满了知识,我不论问什么问题他都能答上来.我就问为什么你什么问题都会啊?爸爸说看书嘛.从那时起我就爱上了看书爸爸还是一个能工巧匠,在家里什么东西坏了,他都能修好呢!还会给我梳头。又是一只一天到晚就爱看书的啃书虫。第二位就是我妈妈了:她是个勤劳善良的好妈妈。每天早上她最早起床当我梳洗完毕,可口的早餐就已经放上了餐桌了;晚上她最晚睡觉,但我已经进入梦乡时,妈妈还在收拾家里洗洗涮涮,为明天的早餐做准备工作……妈妈的工作很忙,经常要出差;在出差前总是安排好家里的各种事情。每天放学的时候,妈妈总是给我打电话,问我今天怎么样中午吃饱了吗?午睡睡着了吗?作业多吗?什么时候能写完写完了要听英语活动一下等等。虽然班里有个别同学说我妈妈不漂亮,但我认为我妈妈是世界上最美的女人。我呢,是一个底气十足的疯丫头,又大方又阳光,最大的目标就是考试成绩能拿到全班第一。在我家里爷爷最亲我最疼我了,他一天到晚都是笑呵呵的,每当我放学回到家里爷爷总是说累了吧,先洗洗吃饭。在我写作业的时候爷爷时不时的过来就亲我一下,还偷偷的给我点小零食。

最后就是奶奶了,在家里总是看到她忙碌是身影,洗洗这擦擦那;一见我写作业时分心就唠唠叨叨地说,要好好学习,长大才能做个有用的人。看着奶奶慈祥的样子,我心里知道都是为了我好,我也就不分心了;认真的写起作业了。这就是我们一家人,每个人都有自己的爱好自己的事。我爱我的家我爱我爷爷奶奶爸爸妈妈!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇八

“叮咚叮咚”放学的铃声响了,奶奶走到了小五班,喊着“博宇儿,奶奶来接你啦!”我用衣袖擦试了眼边的泪水,冲向奶奶。奶奶一把抱着我哄道,“怎么又哭鼻子了,不哭不哭,回去了。”奶奶一边走一边推着自行车,而我就坐在后面的座位上,奶奶问道“今天在学校怎么样,学的好吗?”我支支吾吾的,可是奶奶好像听懂了我的心思似的和我套着话。

到家了,她把自行车停到家门口的破车库里,又一手抱起我一步一步上楼梯……..

转眼间我上了四年级,奶奶依旧是骑着那辆自行车,可是没有以前那么有力量了,她老了很多,背也弯了。而我不一样了,觉得自己长大了,和同学一起走出教室。“出来啦,走啦张博宇,咱们回家。”奶奶说,我大声叫道:“哎呀,您每天上班不累吗?我自己可以坐车回家,您一个人先走吧。”我边说边和我的几个同学聊起了回家的作业。奶奶呢?她在远处看着我,一直到我上了公交车,才骑着车回去了。

慢慢的我六年级了,也懂点事儿了,知道家里“公公、婆婆”也就是我爷爷的爸妈,身体一直不怎么好,这也是奶奶和我们在一起的最后一年,学习任务也重了,加上每天晚上放学的补习班,晚上到了吃饭点,奶奶还是骑着自行车,来给我送饭,吃完饭我又上楼,又进入了补习中,而奶奶就这样一直在外面等着我。到了8点多,我背着书包下来了,看到奶奶朦胧的双眼看着我“学的累吧,赶快回家。”,我扶着奶奶,背起书包向前走着,我说“奶奶你快骑车回家睡觉,明天还要早起呢,”奶奶一把把我抓了回来,和我说“你不知道,我们老年人到了这个年龄就只能当当洗碗工了,接送你,就可以了,不求别的。”奶奶又一次载着我骑着车。

现在,奶奶回老家了,一年很少再见她,每当看着那辆自行车,就会想起,我们一起骑着自行一边聊天的场景,奶奶虽不在身边,可还是经常电话关心我,要好好吃饭,好好上学,她虽不在我身边,但我们永远是一家人。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇九

我们的校园坐落在长江之畔,青山脚下,是一所风景美丽,建筑别致的学校。

早晨,金色的阳光普照大地,给校园披上万道金光。走进大院,正前方是宽而高的校门,走进去,映入眼帘的便是励志路,励志路的左侧种满了一棵棵又高又大的树木,像哨兵一样守卫着我们的校园。树下各色的花儿争先恐后地开放,有金黄的小菊花,有雪白的玉兰,还有红艳艳的牡丹花……一阵阵琅琅的读书声,一阵阵拂面的微风,一阵阵醉人的花香,使人神清气爽!

从教学楼走出来,便是操场了。操场上有环形跑道,有铺满塑胶垫的篮球场。左边是露天升旗台,台上的五星红旗迎风飘扬。后面还有供我们尽情玩耍的双杠,单杠,攀爬架,沙坑等。

再往前走一点,便是乐群楼了。乐群楼一共也有四层,里面有广播室,微爱教室,音体办公室……听,那是什么声音?哦,原来是音乐教室里的同学正在演奏竖笛呀!那美妙动听的声音传遍了校园里每一个角落。

这就是我们的学校,是不是很像一副迷人精美的图画呀!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十

望着那一片片从空中划过的枯叶,我心如水一样的静与凉,小z也不知什么时候绕到了我的身后,简单地拍着我的肩膀说:“喂!兄弟,你在这儿看什么呢?这儿有什么好看的?”我举手接了一片落叶,说:“看落叶。”小z:“这落叶真有这么好看吗?我也来看看。”他坐到我旁边,也接了一片落叶,仔细地看起来。落叶的茎也已枯萎,水分早已挥发的一干二净,轻轻一折,就断了。我轻轻地叹息说:“以前的我们是多么愉快欢乐,但是六年时光就这么过去了,我们也就像落叶一般,从母校分离,各奔东西,也许能见上一面,也许再也见不着面了。”小z笑着对我说:“谁说落叶就见不着面了?等到深秋时,这些落叶自然腐烂,腐烂的养分最终又被大树吸收了,他们又在大树体内见面了,而养分又促进新的绿叶成长,就这样年复一年,它们最终还是能够见面的。”“真的么?”我望着小z,心中又有更深的体会。“是真的。”小y突然出此刻我们的身后,她拿起一片落叶,微笑地望着我们,落叶从她手里滑过,她说:“不论结果如何,他们的结果都是埋入大地,在大地里相遇。就跟我们结果一样。”

我抬起头,落叶仿佛铺成了一条路,而路的远方就是春天。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十一

我们的班主任岳老师,不但对我们的学习十分关心,就连生活,也替我们想得无微不至,同学们都叫她“贴心牌老师”。说起她对我们的贴心来,那可是有法宝的哟!

贴心法宝之私聊频道。

五年级有一篇单元作文叫:《我的读书故事》。顾同学写下一篇文章,选材很好:妈妈不让自己看课外书,自己就把课外书放在茶几上,用手机的放大功能看,被发现后,仍然不善罢甘休,便用手机录下了书的内容,在手机上看,可是一页还没看完,就已经自动翻页了,最后只好和老妈讲和,得到了看课外书的权利。这篇文章十分有趣,就是没有细致描写,导致整篇文章像一幅模糊不清的画,很难看懂。

岳老师便动用了贴心法宝之私聊频道——与他面对面地交流,用亲切婉转的语言引导他——。

“你妈妈为什么反对你看书?”

“因为她说课外书影响学习。”

“你用手机的放大功能看漫画书,不会被妈妈发现吗?”

“妈妈每天在厨房里炒菜,烟气很大,都飘到外面来了,我就要求妈妈把门关上。”

“你妈妈每次都同意吗?”

“我妈妈做饭的时候很紧张,稍微一放松,就可能会把菜烧糊,所以,她什么也不说,就算默认了。”

“那她连说话的工夫都没有,还会来关门吗?”

“不会,每次都是我关门。”

“好了,第一段就这样结束了,你看你这样一补充,是不是细致多了呢?”

“嗯。”……。

岳老师就这样亲切地与他交流,渐渐地,顾同学的作文水平提高了。这篇文章修改后,洋洋洒洒一千多字,读的时候仿佛看到了当时的场面,真是令人震惊了。

贴心法宝之考虑周全。

有一次,快到期末考试了,英语老师一下布置了二十多页的字帖,这让我们怎么写得完,英语课后是语文课,岳老师把一节课的内容讲完后,还有剩余时间,便对我们说:“听说英语作业特别多,你们就写一会儿英语作业吧!”

贴心法宝之温馨短信。

自从有了校讯通之后,妈妈的手机也忙了起来,岳老师的短信接二连三地出现在手机上:

家长您好!今天就是立秋节气了,天气将会渐渐变冷,请提醒孩子多穿衣服,慎防感冒。

家长您好!柿子是秋季可口的水果,但给孩子吃柿子时,您应监督他注意以下三点:不空腹吃,不吃柿子皮;每次吃的量不超过200克;吃后及时喝水或漱口,以免牙齿受侵蚀。

……。

收到这样的短信,妈妈舍不得删除,总是留着、留着,天长日久,连收件箱都装不下了!

转眼间,我们已经是六年级了,我们只能和岳老师相处一年的时间了,大家都很珍惜这段美好的时光。

岳老师,我们的“贴心牌”老师,谁会舍得和她分别呢?

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十二

同学们,你们知道残疾为人的感人故事吗?如果不知道,就让我来为你讲一讲吧!

张海迪,1955年出生于山东济南。因5岁患有脊髓病,胸部以下全部都瘫痪了,不能够踏进校园之门,但是她渴望学校;渴望学习;渴望生活啊!比起她——张海迪来,我们应该想到不好好学习的后果。但没有什么能够阻挡住她,没有什么能够让她放弃学习。因此,她便自己在家中学习。热爱生活的张海迪自己在家中学完小学、中学的课程,便自己学习英语、日语、德语和世界语,并自己学习针灸,而且是拿自己当实验啊!15岁的时候,她跟随父母来到山东聊城农村,给孩子们当起了老师,为乡亲们无偿治疗,她还当过无线修理工呢!在残酷的命运挑战面前,张海迪并没有沮丧和沉寞,她却以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,以受了严峻的考验,对人生充满了信心。1983年,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字英文小说,并编著了《身边天空敝开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中,《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,《而生命的追问》出版不到半年,已重印三次了,获得了全国“五个一工程”图书奖。《在生命的追问》之前,这个奖项还从没有颁发给散文作品呢!

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。

面对张海迪,我们现在是不是应该珍惜生命呢?就让我们珍惜生命,把握现在吧!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十三

我爷爷养了非常多的鸟,我们家里就像一个“鸟林”。

早上醒来,听见所有的鸟一起叫的声音,真是震耳欲聋。每天早晨,都是那些小鸟们叫我起床的,而且还很准时呢!好像是故意在说:“别再睡了,快点起床!快点起床!”有的时候我很累,就不想起来,可是那些小鸟们就是不放过我,比刚才的叫声叫得更大了。它们的的叫声,让人觉得像呆在一个鸟林里似的,唉,没办法只好起床了。起床以后,小鸟们终于不叫了,我的耳朵终于休息了。可是谁知那些小鸟们又叫了起来,这次是因为我穿衣服慢,所以又叫了起来,唉!我去英语班的时候,鸟林里的鸟又开始叫,好像是在欢送我去学习。到了中午,我回到了家里,鸟林又开始响成一片,啊,好像是在欢迎我回家。下午,我写完作业以后,就走到了它们跟前,对它们说:“我今天考试又是第一名!”小鸟们就像懂得我说的话似的,一起“叽叽喳喳”快乐的叫着,逗得我特别开心。之后我又和其中的一只鹦鹉玩了一个它非常喜欢的游戏。我用一只铁筷子伸到了它的嘴边,他就咬住那根铁筷子,我们两个就拉啊拉,拉啊拉,它好像感觉非常好玩。之后,我又和其它的鸟也玩同样的游戏,它们好像都很高兴一样。有一天,两个珍珠鸟奇怪的叫起来,我不知道怎么回事,就到它们旁边看了看,原来它们是要当爸爸和妈妈了。

我家的鸟虽然很多,像鸟林一样,但是我很快乐!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十四

我们的音乐老师是个“怪咖”。他的姓名是第一怪,名字里竟然有4个“马”,叫马骉。大概他的父母希望他能做到“君子一言,驷马难追”吧!他的造型是第二怪。你瞧他,厚厚的香肠嘴,常常会不自觉地嘟起来,短短的头发中央偏偏留了一撮长的,马老师把他扎成了一个可爱的小辫儿,如果可以,真想拽一把。哈哈,当然,我们只敢想想而已。第三怪,大概是因为马老师的皮肤比较黑,乍一看,大概还以为他是个饱受“风吹日晒”的体育老师呢!就是这么一个怪怪的老师,给我们的音乐课带来了无尽的魅力。

马老师给自己取了个十分好笑的外号——马马,听起来就像“妈妈”。于是,我们都故意喊他“妈妈”,他居然一点也不生气,还乐呵呵地接受了明明是个五大三粗的老爷们,他竟然允许我们这样叫他,真是让我们大跌眼镜!

马老师的心情是他上课的晴雨表。他心情愉快的时候,上课十分有趣。唱到欢快的歌曲中的高音时,他有时会故意唱破音,唱颤音,但这声音,大家听起来竟然并不觉得难听,反而给我们一种幽默感。如果我们不遵守纪律,惹他生气了,那就惨了。他会板着脸,冰冷的声音会让人鸡皮疙瘩掉一地!四周似乎一下子变冷了,冷得让人感觉似乎掉进了冰窟窿。在这里待着的一分一秒,都有巨大的压迫感。空气凝固了,往常的愉悦气氛,烟消云散。我们只能无味地唱着歌,急切等待着下课铃的到来。但是如果我们改正了,马老师还是会很快阴转多云的。

这就是我们的“怪咖”马老师。虽然他挺怪的,但是我们都很喜欢他。

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十五

清晨,我沐浴着阳光与微风来到了校园。在校门口,我们可以发现9个金光闪闪的大字一合肥市南国花园小学。

校园西边是足球场。那里每天都会人声鼎沸。场内有球员激烈地用脚去争足球,场外有拉拉队再大声的喊:〞加油,加油呀!〞还真是热闹啊!

校园北边是一座高大的教学楼。在每一个台阶处和班级墙外你都会发现有经典诗文。如果你站在学校门口,不是我夸张,在那里你都会听见朗朗的读书声和小朋友们在图书角、走廊传出的欢笑声。

校园中央是一棵古树。那棵古树下一位慈祥的老爷爷,安静的守护着我们的校园。劳累的时候可以在树下的椅子上休息。热的时候,它为我们吹来一阵阵凉爽的风。它还可以为我们驱除蚊虫……古树帮我们这么多的忙,它无私奉献,一点儿也不图回报这是一种多么高尚的品质啊!

你瞧,我们的校园是不是一个既美丽又充满活力的大家庭呢!

最热四年级瞧我们一家人(案例16篇)篇十六

在我们这个年龄,我们有了自我独立的思考潜力,有了自我的鉴赏潜力,我们是十二三岁,正值花季,如春天的花朵般绽放。

在我们这个年龄里,我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自我的负担,更加坦诚地处理事和处理人际关系,真诚的应对老师,同学和朋友,使师生,朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事,学会怎样去理解他人,换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了,我们明白什么是好,什么是坏;什么是爱,什么是骗。我们做事不再优柔寡断,不再犹豫。确定了目标就会一向走下去,不会退缩。

在我们这个年龄里,我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重,自爱,自尊,自强,自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂,我们也不动摇决心,相信自我,努力做好自我。我们会坚定信念,不看别人的眼色行事,只为做好自我。正如那句:走自我的路,让别人说去吧!在这漫长的人生长途中,拥有了自信才是最重要的,个性是我们这些中学生。自重,自信,自尊,自强,自爱。有了他们,我们的人生才是完整的。

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