精选亲子课的感受大全(14篇)

时间:2023-11-13 作者:JQ文豪

通过分析范文范本,我们可以发现其中的优点和不足,从而改进自己的写作技巧。下面是一些总结范例,供大家参考和学习,希望能够提升大家的写作水平。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇一

又是一年寒假,我们开开心心的迎来了新年,可是,突然之间武汉“生病”了,湖北“生病”了,我们全国都“生病”了。为此,国家延迟了假期,于是,我们为了遵循“停课不停学”的原则,就开始了网上学习。

在网上学习,如在学校一样,老师们照样认真地备课,课上仔细传授着知识,课下还为我们解决难题,并抽出时间为我们批改作业,写评语。因此,在这个疫情肆虐的特殊时期,我们的学业并没有落下,我们依然像在学校一样紧张有序地学习着,每节课还是认真听讲,课下认真完成任务,不会辜负老师们和家长们对我们的期望。虽然不知道这种生活还会持续多久,我们一定要坚持,保证在网上的学习效率,因为我们的.岁月静好,是那些在一线工作的英雄们为我们负重前行,我们在努力学习的同时武汉会赢、中国会赢!

精选亲子课的感受大全(14篇)篇二

经过这一段的学习,给我的感受是很深刻的,中国历来是一个重教化的礼仪之邦,是一个非常强调师道尊严的国家,而中国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪,中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育,这是一次教育思想的历史性深刻变革,是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革,面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势,作为一名现代教师该何去何从?应如何定位一名普通教育者的价值,通过继续教育学习让我更加明白:一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的,教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造,要把德、智、体、美全面发展,使知、情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,首先就必须从改变教育者开始,一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质,完善自我,我自完善,才能成为一名合格的现代教师,而这其中最关键的我认为有两点:一是高尚的人格力量,一是自己广博的学识。

在学生心目中,教师是社会的规范,是道德的化身,人类的楷模,父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行,乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现,高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果下几点:。

一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地,同时也使我们每一位教师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义,学生的知识结构不再是我们教师知识网络的一个子集。现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态,我们教师单在知识方面已经抢劫了明显的优势,甚至某些方面得拜学生为师,我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的知识体系,保持一颗永远年轻奋进的心,唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

二、转变教育理念,相信我的学生一定能成才,学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,麻衬的理念支配下,教师眼中就没有差生,只有差异,实施差异的教育,就会有差异的发展。

验,知识而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。

苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带走的不仅仅是分散,更重要的是带着他对未来社会的理想与追求中,我希望我们的每一位教育工作者都能充满理想、充满激情,必将教育的春天。

在听观摩课时,老师们在课堂上引导学生回答问题,调动学生学习气氛的能力给我留下。

很深的印象。比如张萍老师的《谁的本领大》张老师构建了开放的大课堂,对教材的处理也较好,并进行了拓展和深化,潜移默化的让学生明白科学就在我们身边。不管场面是否沉闷,老师始终保持镇静,面带笑容注视学生,循循善诱,也是一种教学机智的体现,是多年教学历练出的经验,这一点也是我需要多学习的地方。李德英老师的《不愿做奴隶的人们》就很好的把握了这一点,在课进行到一半的时候多媒体突然出现了故障,但是李老师却依然保持镇静这是与多年的教学经验还有教学能力分不开的,面对枯燥乏味的历史事件,李老师依托教材但又有视频资料辅助教材。赵芹老师的《苹果是怎样落地》是根据农村的孩子设计的,但是对市里的孩子却不适应,赵老师根据学生的特点编改了教案。只有自己深入把握好教学目标,运用适合学生年龄特点及发展水平的教学方法,才能更好地掌控课堂。多引导学生参与讨论,踊跃发言,活跃课堂气氛这些方面,我今后会多实践,多请教,多反思。俗话说:教学相长。其实“教”与“听”、“教”与“评”何尝不是如此!“听”是“评”的基础,“评”是“听”的反映。“听”——听什么?“评”——怎样评?这是值得我们需要思考的问题。

说实话白天听课的时候自己很茫然,不知道该怎样去听又要听什么,记什么,于是带着自己的“耳朵”努力的将课堂上听到的执教老师的话,学生回答的话,机械地记录下来,即使发现的优点也只不过是,蜻蜓点水,不痛不痒,几乎没有收获。更别说怎样去评课了。晚上进行了分县区评课我们县分到的任务是谢士芹老师执教的《随时伸出我的手》一课,邱老师带领我们评了这节课,首先,我们要搞清楚评课的几个误区:1。只听不参加评课。2。事无巨细,面面俱到。3。充当好好先生。4。恶语伤心。5。追赶时髦,脱离实际,套些时尚的理论和时髦的评语,没有多大的指导价值。6。当面不语,背后不断。总之,应该根据听课的目的和要求,有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来,如教师和学生在发言时以听为主,兼顾观察;教师在板书和学生演练时以看为主,兼顾其他;学生在练习时,就应该以思考为主。

又评了剩余的两节品社课。

通过这次听课,使我既看到了差距,又认识了不足。全新的课堂教学理念、先进的教学方法,尤其是教师高超的专业素质,无一不深深震撼着我。课堂教学融入校本教研之中,真正把学习的权利交给学生,教学的每一个环节均为学生搭建了不同的发展平台,教师倡导学生积极的课堂体验、参与、实践、合作、互动,交流,教师的每一句话、每一次鼓励都体现着深刻的教育内涵,学生表现出来的积极的情感态度、主动的学习情趣以及高超的知识素养均蕴含着丰厚的课堂教育成果。通过评课研讨活动,使我认识到自己在课堂教学中还存在着差距,在今后的工作中,首先要加强学习,要用现代教育教学理念武装自己的头脑,用先进的教学方法指导自己的实践,优化课堂教学模式,改变教学方法,发挥课堂教学的主渠道作用,向课堂40分钟要质量。

总之,通过这次听评课学习,拓宽了学习的视野,使我更新了观念,明确了方向,提高了专业水平,为我今后的教育教学工作注入了新的活力。在今后的工作中,我一定全身心投入到教育教学工作中去,充分发挥教师的作用,教好每一名学生,为教育事业贡献自己的力量。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇三

踏进2020的时候,每个人都和我描述着完美未来的愿景,可是第一个月刚过完,就让人不敢再往前踏一步。是特殊的一年,中国的肺炎疫情爆发,在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位,国家为了减少人员聚集带来的危害,提早发布通知延迟开学时间。

两个星期前,我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀教师,使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分钟,两节课之间有课间休息,让我们在学习之余有足够的时间来放松,减缓眼睛的疲劳。线上上课能够暂停回放,使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网课的最好的地方就是,我能够重复回去看几遍,这样就不会短时间忘记就没有了,我还能够调到不懂的地方再去看一遍,对我的学习很有帮忙。我喜欢课本与网上课件相结合的学习方式,我感觉这样的比较学习效率很高。

在疫情当下的时候,我们能做到的就是不出门减少聚集,给医护人员减少不必要麻烦。如今在家中我们每一天都有充裕的时间能够安排自我的作息,在这个比以往略长的寒假中,实现成绩上的弯道超车。当然,这个略长的寒假也是对我们自制力的考验,是否能做到每一天按照自我所规划的那样有序的学习,又或是仅有三分钟热度。好的成绩离不开平常的日积月累,只要我们合理利用寒假的时间,在九月即将到来的高三,必能成功。

我们找不到2020的重启键,可是我们必须能够找到让城市重新恢复正常的播放键。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇四

是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的资料,也没有教师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都能够理解教师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但教师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是教师熟悉的声音,可是网络好卡,教师的声音断断续续的。原先热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一齐的朗朗读书声看不到同学们,跟教师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一齐,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此时更应努力学习。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇五

3月2日,辽宁师范大学附属中学迎来了开学第一天。受疫情影响,在这个特殊的“开学日”,在这段全民戒严的特殊时期,为了响应国家打赢疫情保卫战的号召,为了将病毒传播的风险压到最低,学校开启了“钉钉”线上授课模式。

开学伊始,全校师生守候在荧屏前。张晓辉校长开学致辞字字珠玑、声声入心。学校“云开学”的铃声奏响之时,我们仿佛回到了严谨求索的课堂。

病魔阻挡不住春天的脚步,困难抑制不住教学的热情,在各科教师精心安排下,全校教师紧锣密鼓地进行线上授课的筹备工作。我们的班主任程立鸿教师更是付出了很多的精力和心血,耐心细致地引导我们适应疫情环境下的在线课堂。学校利用钉钉电子软件,组建班级群,程教师与各科任课教师团结协作、群策群力做好网上教学组织工作,开展了以录播授课和直播答疑相结合的网上授课方式。每次直播前,我都会准备好纸笔、手机和电脑,迎接特殊时期的空中课堂。全新的授课方式,全新的学习资料,每一堂课我都受益匪浅。教师的全情投入和我们的进取参与让课堂更加活泼趣味,我们能够领略到教师们各具特色的风格。虽然偶尔信号传输慢,可是小小的困难阻挡不住我们求索向上的脚步,任何障碍都在我们强大的精神毅力之下化险为夷。条件有限,教师们就手机电脑齐上阵,对课程资料进行演算直播,不厌其烦地答疑解惑。同学们充分利用授课回放功能,针对自我的薄弱科目和知识点反复观看,利用碎片时间重温直播课堂上没有掌握的知识,提高了学习效率。

线上教学已经两周了,每位教师认真踏实的授课态度深深激励着我们。虽然隔着屏幕,可是阻挡不了教师们知识的传递和对我们的爱,同学们求知若渴,教师们答疑解惑,线上授课有条不紊,师生互动频繁,这都要归功于各科教师严谨求实的治学态度和缜密细致的教学准备,让我们感受到线上线下课堂并无差异,同样收到了圆满的教学效果。

艰难困苦,玉汝于成。愿我们铭记“自强不息、追求卓越”的校训,在这个特殊时期,坚持良好心态,进取应对困难,经过坚持学习和艰苦努力使自我不断成长和提高,共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育,在特殊时期的空中课堂成长与历练。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇六

今年的春节和往年不同,由于疫情原因,我们初中生都宅在家里,原本的开学季也被“网课”取而代之,今天我们就来聊一聊“网课”。

我们已经上了一周网课了,虽然每天只有五节课,但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃饭、打开电脑,上课。网课的优点是我可以晚点起床,还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家,缺点是学生无法见到老师和同学,没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。

同学们,我们现在所吃的苦都将换成以后的甜,因此现在的苦我们都不白吃,我相信:在春暖花开之际,我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才,所谓天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人,为社会奉献出自己的一份力量!

精选亲子课的感受大全(14篇)篇七

蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制,医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下,我的.网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围,但也使我掌握了许多学习方法。

首先是预习和复习;

上网课前,一定要先预习,因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的,也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后,一定要复习,因为不复习难免会忘记重点的内容,复习可以加深记忆,让我们对重点掌握的更加牢固。

其次是记笔记与回看;

在刚开始上网课时,我并不注重记笔记,由于不知道记笔记的好处,所以漏了许多知识点,以至于在后来的复习时比较吃力,渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是,每一次网课开始前,一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时,我便奋笔疾书地给记下来,那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

学习使我进步,在疫情中我选择努力,而上网课也让我感受到了学习的乐趣,希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇八

雨伴着风,风也伴雨,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,使人静谧,使人怀想,使人动情,大地像经过一场春雨的洗淋,冲刷着这沾满病毒的城市。

在这个特殊的时期,在校学习变成了线上学习。记得刚开始上网课时,我还真有点不习惯,感觉一个人上课是有多么冷清。那次上课我十分认真,怕遗落老师说的任何一句话,说实话,几天过去,我慢慢习惯了上网课,虽然老师换了又换,但每个老师都那么和蔼可亲,不同的老师讲课的方式也不同,可以听到不同老师讲的课程,我也可以从不同的方向去思考问题,结合这几种学习方法,使我掌握的知识也更全面了,慢慢地发现上网课其实也挺好的,只是离开班集体这个温暖的大家庭,以前热闹的课堂氛围变得冷清,没有抢答声,没有讨论声,就像现在大街上没有吆喝声,没有喇叭声,也没有熙熙攘攘的人群一样,没有小伙伴的陪伴,显得异常孤独。抬起头,看向窗外,天空黑沉沉的,压抑得仿佛整个世界变得阴冷,我的心也随着屋外的天气而变得阴沉……现在的我还是多么希望去学校上学啊!课上老师的讲课,课后同学们之间的嬉戏,这些场景都是那么让我怀念!

夜幕渐渐爬上天空,一天将结束,病毒啊!你快点走完吧!严寒以尽绽春蕾,无限春光在眼前,相信返校学习的日子不会遥远。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇九

因新冠病毒肆虐,学校都停课了,我们进入了全面的网课时代。

而我却是悲催的,家里的宽带坏了,维修人员在疫情期间也不上门维修了。我心急如焚:怎么办?怎么办?大冬天的'硬是急出了满脑袋的汗!最后想出了一个好主意——蹭邻居家的网。网速虽慢了点,但总比没有强啊!

一天,我正兴致勃勃地上着科学课,突然画面停止不动了,任凭我怎么滑动进度条,画面还是一直停在那儿。我检查了一下,原来是断网了,我急得直叫,这可是我唯一的希望啊,怎么说断就断了,我的网课啊!

傍晚,我问邻居大哥:“你家网络坏了吗?”他挠了挠头:“没有啊,我下午还上课呢?哦,我上完课就把电视关了,网络也断开了!”邻居大哥一脸抱歉地看着我。“你可把我害‘惨’了!”我欲哭无泪啊!

对我来说,上网课是十分新鲜的,是从来没有过的新体验。老师视频授课,每节课都换一个老师,风格更是多种多样。老师们的自问自答显得格外有趣,视频中的小动画也十分引人注目。唯一遗憾的是网课不能师生互动,少了课堂的灵动,有点单调。因长时间看屏幕,我连十几米外广告牌上的字都看不太清楚了,有近视的倾向了。我希望疫情快点过去,可以重新回学校跟同学们一起上课,不想再做“宅男”了。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇十

这一个学期的开学有些特殊,也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响,所以也是让学生们在家里学习,而我们教师也是开通网课,远程的教学来让学生们学习知识,而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学,也是有一些心得体会。

和应对面教学相比,这种方式少了一些监督,但也是更加的考验学生们的自觉本事,同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的,毕竟是远程的教学,互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了,虽然开通了直播间,可是每堂课的时间都是固定了的,而学生们的问题,我也是没办法像课堂上那样回答,方法也是有一些不一样,可是总的来说,这种教学的方式却是能够省却很多的时间,像在学校,几个班的课堂,是分开上的,可是在这种方式下,几个班级的课程都是同步进行的,节俭了我们教师的时间,同时我们准备的也是需要更加充分才行,虽然同一个年级的学习进度都差不多,可是每个班的情景又是有所区别的。

教学的方式更加的考验我们教师的本事,和应对面相比,我们更加的不清楚学生们学习的情景如何,如果他们不主动的来问,或者我点名让他们回答,也是无法看到所有学生学习的一个情景和表情的,虽然我在讲解,可是他们听的效果如何,最终也只能经过作业来做一个参考,而在学校的课堂上,却是能够经过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的,我也是不断的去复盘,去看自我讲的课,同时也是尽量的增加一些趣味性的知识,让学生们对课堂更加的感兴趣,来促进他们听课的专注度。

经过这段时间的教学,我也是更加的熟悉了这种教学的方式,同时经过作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的,依旧能够做好,但有些学生,可能在学校还不错,可是而今网课却是有些糟糕,不是那么的认真,我也是重点的去关注,去了解情景,督促他们认真的去学习好,而今也是要回到学校里面应对面的来上课了,那么更是需要我们去把课堂给讲好了,让学生们学到知识。

网课的教学虽然是结束了,可是这种方式却是依旧能够在今后继续的去尝试去做,而学生们也是能够经过这些方式,来多学一些知识,多去听听其他教师的课,也是有助于学习的,更好的去理解课本的知识,而我也是经过和其他教师的交流,对于教学的方法和方式也是有了自我的一套。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇十一

经过网课的教学,我也是对于自我的教学有了更新的认识,同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解,而今也是开学了,网课虽然结束,可是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。

和课堂的教学也是有挺大的区别,毕竟学生们也是在家里,我也是无法时刻的监督到,所以课堂的生动性要更加的强,也是要让学生们更加主动去学才行,我也是花费了不少的心思,同时也是进取的和其他的教师来探讨,如何的去做,才能更好地把网课给教好,经过这次教学,我也是感受到,我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉,可是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了,并且作业也是做得不错,同时我也是感受到这种教学方式,其实也是能更加的让学生有主动性,当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行,不然反而会更加的糟糕。

这次教学也是让我对于自我的本事有了一个更好的认识,让我明白,教学上头的方法有很多,同时也是需要灵活的去运用,这样才能更好的把学生们给教好,并且也是自我要学要去提高的方面其实也是有挺多的,不能松懈下来,不能觉得以前自我教好了就行了,教学的方面一向都是在不断提高,有不一样的教师也是有新的一些能够让我来学习的,我也是得懂得如何去学,去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考,平时的教学能够监督,清楚学生们学习的状况,可是网课却是不行,而这也是很考验我们教学的本事,经过这次,我也是有了提高,并且也是明白学生们的一个情景,也是比起以前更加的清楚了,而今回到学校也是要继续的去教好他们。

教学做好了,自我也是能有收获,同时我也是对于自我所教学的这一个科目也有了更多的了解,为了教好学生们也是和不一样的教师去探讨,去看别的教师的网课,以前一些和学生们讲的知识点,而今也是发现能够讲得更加的细一些,或者有一些引发思考或者延伸的地方,其实完全是能够自我运用到教学上头来的。我想在今后,我的教学也是能做得更好一些,同时也是期待学生们走进教室,能更好的去把知识给学好,这一个学期有些特殊,可是也是在这特殊之中,让我们感受到不一样的教与学。

精选亲子课的感受大全(14篇)篇十二

无法呼吸,不过,我也终于明白了,“暑假疯玩也许真的不是一个好计划,难得有这个时间,还是补课吧!”我曾这样安慰自己,但真的要离开了心中为什么又有一丝留恋呢?我知道补课大概占据了我太多玩耍的时间,我来到教室上课时才真正觉得也许这就是真正的释放与放下吧。

补课,我得到了快乐,我也是这样认为,也许让大多数孩子叫苦不迭。

起初!补课我到底得到了什么,我不止一次的这样问自己。

现在补课要结束了!虽然,我的大多数同学认为补课只是让我们的心灵背上了枷锁。

但只有真正来到少年宫上课的时候才能真正领略它的真谛,但自从被妈妈苦口婆心的`劝我来补课,当然我也只有半托半就得坐到了我认为这无聊至极的补课教室中,我从未这样认真过。

也许这就是知识的力量在无穷无尽的吸引我吧,上课时课堂也有起有落,不再是坐飞机的“天堂”。

这个衔接班彻彻底底的让我全身心投入,真的,但谁又会把玩耍时间与学习时间作比较而放弃后者呢?所以,我真正享受到了补课带给我的乐趣,也许这就是亲身体验后才能感悟到得道理补课。

可能对于我这个成绩不上不下的中等生来说......

精选亲子课的感受大全(14篇)篇十三

今天,我和母亲一起共读一本书————《冒险小虎队》。在读的过程中,我囫囵吞枣地读着,十分专注地欣赏着那些让人牵肠挂肚的历险情节,而母亲却一边读,一边那着笔在一旁工工整整的抄词语,句子。我十分奇怪,,向母亲疑问到:“老妈,你在干什么呀?”母亲把笔停了下来,慢慢抬起头来,回答到:“记录好词佳句呀!”

精选亲子课的感受大全(14篇)篇十四

也不是没想过网课会成为一种流行趋势,但真没想到网课成为流行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病,大家不能返校去上课,也不能返司去办公,不得不在线学习,不得不依靠我们这些网课教师来学习来工作。这对于我们这些网课教师来说是好事,可是我还是更期望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望,而不是一种不得不的被迫网课。

近两个月来,本人的工作成日渐繁忙的状态,全都是因为疫情的影响,学生们不得不在线学习,除了学校里的那些网课,也有很多学生和在职人员会经过我们的网课课程来充实自我,为自我的才能加分。我是一个教设计的网课教师,有很多我的学生,仅仅经过两个月的网课学习,他们已经能够做出不错的设计作品了,甚至有一些之前有些基础的学生更是在两个月里用自我的设计作品找到了一份能够满足温饱的设计工作。不得不说,这虽是疫情影响下的结果,但更多的还是学生个人的上进和好学。

在这两个月的网课教授过程中,我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋梦想的学习模式,有更多的人愿意选择在网络上进行网络课程学习,既能够节俭很多学习的成本,又能够学到足够满足自我的知识。本人也是一次意外的机会加入到网课教师这一行来的,最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学,此刻慢慢也做得习惯了,并且看见很多人经过我的网络课程的学习把自我的技能打磨出师,让我也十分有成就感,此刻我也十分愿意为这么好学的年轻人或者说求知者传播知识了,相信不久的将来,我的网课课程会更加出色,也能够吸引到更多的学习者加入吧!

可是在这两个月的网课教授过程中,我也遇到了不少因为疫情的影响被迫在家上网课的学生,这些学生不仅仅对自我学校的网课处于一种迷茫或者不感兴趣的状态,就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程,他们也都是一副“与我无关”的状态,这让我这个网课教师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是十分有害的,如果不能引导孩子们爱上学习,那还不如早早的让孩子们去学点别的,别白白耽误了十年的光阴。

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