培训心得体会是对参加培训活动后的感悟和收获进行总结和归纳。这里整理了一些优秀的培训心得体会范文，希望能为大家提供一些参考和思考的方向。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇一
近年来，随着人口老龄化问题的日益严重，养老成为社会的热点话题。在应对这个挑战的过程中，培训养老已经成为了一种趋势和解决方案。我曾参与一次培训养老项目，通过这次经历，我深切体会到培训养老的重要性和价值，以及如何更好地应对养老问题。
培训养老可以为老年人提供全面的护理和关爱，帮助他们保持身心健康。通过培训，养老者可以学习到如何维持健康的饮食习惯、如何进行适量的运动以及如何应对常见的疾病等知识。此外，培训养老还能够提供心理健康的支持，帮助老年人建立社交网络，增强他们的生活质量和幸福感。培训养老旨在通过教育和培训提高老年人的自我管理能力和生活技能，让他们能够更好地适应和享受晚年生活。
尽管培训养老有着诸多好处，但也存在着一些挑战。首先，培训养老需要持续投入的资源和精力，包括资金、人力和时间。这对于一些资源有限的地区来说可能是一个难题。其次，培训养老需要专业的人员和设施，这对于一些偏远地区或经济条件较差的地方来说可能不太容易实现。此外，培训养老还需要顺利与老年人的需求和期望相结合，因为老年人的需求和期望可能因人而异，需要个性化的服务。
段四：如何应对养老问题。
为了更好地应对养老问题，我们需要采取一系列措施。首先，政府需要加大投资力度，在养老领域增加资源供给，提供更多的培训和支持。同时，政府还可以鼓励社会资本进入养老服务领域，吸引更多的专业人士和机构参与到培训养老中。其次，社会需要加强对养老问题的关注和理解，提高人们的养老意识，推动养老事业的发展。与此同时，家庭也应该承担起养老责任，为老年人提供日常的关怀和照顾。
段五：结语。
培训养老对于解决人口老龄化问题具有重要意义。通过培训养老，我们可以提供全面的护理和关爱，帮助老年人保持身心健康。然而，培训养老也面临着一些挑战，需要政府、社会和家庭的共同努力。只有我们共同行动起来，才能够更好地应对养老问题，创造一个更加和谐、幸福的社会。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇二
随着社会人口老龄化的加剧，养老护理已经成为一个非常重要的议题。作为养老护理工作者，我深知提供高质量的养老护理对于老年人的幸福与健康至关重要。在长期从事养老护理工作中，我逐渐积累了一些心得体会，分享给大家。养老护理需要关注老年人的身心健康，促进其自尊与自立，同时也需要为他们提供温暖与安全的生活环境。
首先，关注老年人的身心健康是养老护理的首要任务。在养老护理过程中，我们要充分了解老人的身体状况和生活习惯，及时发现并妥善处理老人的健康问题。比如，老人常常出现的高血压、糖尿病等疾病，需要我们合理控制饮食和药物使用。此外，老年人的心理健康也十分重要，我们要关注老人的情绪变化，提供积极阳光的社交环境，帮助他们保持积极的心态，远离孤独和抑郁。
其次，养老护理需要促进老年人的自尊与自立。尊重每位老人的个人意愿和需求是养老护理工作的基本原则。我们应该尽量满足老人的个人习惯和喜好，让他们有尊严地生活。同时，我鼓励老人积极参与一些活动，提供一些适应老年人能力的自理训练，尽可能让他们保持自主意识和生活能力。
此外，温暖与安全的生活环境是老年人得到良好养老护理的基础。我们要为老人提供一个舒适、整洁和安全的生活环境。其中，温暖的人际关系扮演着非常重要的角色。我们要耐心倾听老人的需求和心声，给予他们关怀与慰藉，不断传递爱和温暖。同时，老人的生活环境也需要做好安全措施，比如添加护栏、防滑垫等设施，保证老人的生活安全。
最后，养老护理工作者应不断学习和提升自己的专业知识与技能。养老护理领域在不断发展和创新，我们需要紧跟时代的步伐，充实自己的专业知识。除了关注上述的身心健康、自尊与自立、生活环境等基本要素，我们还应该了解最新的养老护理理论和技术，不断提升工作技能，为老年人提供更好的护理服务。
总之，养老护理是一项需要全身心投入和细致呵护的工作，关注老年人的身心健康、促进其自尊与自立、为其提供温暖与安全的生活环境，都是非常重要的工作要点。作为养老护理工作者，我们要坚持专业知识和技能的不断学习，不断完善自己，为老年人提供更好的养老护理服务，使他们能够健康、快乐地度过晚年。同时，我们也需要呼吁社会各界共同关注养老工作，为老年人提供更好的养老护理条件，共同建设一个关爱老年人的社会。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇三
养老是每个人生命中必然要面对的阶段，如何做好充分准备，享受幸福的晚年生活，一直是我们追求的目标。近年来，培训养老渐渐成为了一种趋势，越来越多的人通过参加培训来学习如何面对和应对养老的各种挑战。在参加培训的过程中，我深深感受到了其中的益处和心得。下面将从个人经历出发，介绍我在培训养老中的体会和心得。
首先，培训养老教会了我正确的价值观。在传统观念中，养老被视为一种负担，许多人对自己的老年生活充满了恐惧和焦虑。然而，经过培训后，我开始意识到养老并非只是消极的一面，它实际上是一个重要的阶段，是人生中的一种价值。通过培训，我学会了如何正确看待养老，明白到老年并不意味着无趣和失去意义，反而是一个拥有更多自由和时间的机会，可以追求自己长期以来梦寐以求的事物。这种改变的价值观大大提高了我对于自己养老规划的积极性和主动性。
其次，培训养老让我了解到了我应该掌握的基本知识和技能。养老并不仅仅是没有工作和不再赚钱，它涉及到了各个方面的问题。通过培训，我了解到了养老金的计算和管理、投资理财、医疗保健、心理健康等重要知识，这些知识和技能的掌握对于保障自己在养老阶段的生活质量至关重要。特别是学习了投资理财的知识，我能够正确地规划我的财务状况，并为养老生活做好提前准备。这些基本的知识和技能让我对未来养老的安排和安全感有了更加明确和具体的规划。
再次，培训养老帮助我树立了积极健康的生活态度。养老不仅仅是关于物质生活的安排，更重要的是与之相关的心理和身体健康。通过培训，我学到了保持身体健康的方法，包括合理饮食、适量运动和积极的心态等。我明白了健康的身体和积极的心态对于养老生活的重要性，因此我开始注重保持健康的生活习惯，并逐渐养成了运动的习惯。同时，培训也提醒我要保持积极的心态，学会应急处变和调整心态来应对养老生活中的各种挑战。
最后，培训养老让我认识到了家庭和社区的重要性。养老并非只是个人的事情，它涉及到了家庭和社区的关爱和支持。在培训中，我明白了与家人共同制定养老计划和在养老阶段的相互帮助的重要性。此外，参加社区活动和与社区居民保持良好关系也是养老生活中不可或缺的一部分。通过培训，我开始与邻居和朋友加强联系，为自己创造一个和谐和温馨的居住环境。
通过培训养老，我不仅掌握了养老知识和技能，还确立了正确的价值观、树立了积极健康的生活态度和认识到了家庭和社区的重要性。这些心得体会让我对自己的养老生活更加有信心和期待，我相信只要我们做好充分的准备和修炼，养老可以成为人生中最美好的一章。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇四
随着人口老龄化趋势的加剧，养老服务行业日益重要。为了提高中国养老服务人员的专业素养和服务能力，许多培训机构开设了养老培训课程。近期我参加了一期养老培训班，通过培训我深刻体会到了养老服务的重要性和个人需提升的能力。以下是我在培训中的心得体会。
首先，养老服务的意义和重要性。在养老培训课程中，我们学到了养老服务涉及到的多个方面，如心理关怀、健康护理、饮食烹饪等。这些知识和技能不仅是为了提供专业化的服务，更重要的是要给予老年人关爱和尊重。老年人在生活中往往会面临身心的各种困扰和问题，而一位具备专业素养的养老服务人员可以在不同的环境中提供及时帮助和支持。通过养老培训，我深刻认识到了养老服务对老年人幸福和社会稳定的重要性，这激发了我努力学习和提高自己的热情。
其次，养老服务的专业技能。养老服务包括了很多具体的技能和知识。在培训期间，我们学习了老年人的常见疾病和健康护理方法，如高血压、糖尿病的防治，还学习了基本的饮食安排和菜谱制作。培训中，我们还进行了模拟养老服务实景演练，实践了老年人的日常护理，学习了正确的用药方法和协助老年人日常活动的技巧。这些专业技能的学习让我意识到了养老服务工作的复杂性和挑战性，也增强了我提供优质服务的自信和能力。
此外，养老服务的人文关怀。除了专业技能，培训还着重培养了我们对老年人的人文关怀与尊重。作为一名养老服务人员，我们需要具备敏锐的观察力和耐心，倾听老年人的需求和情感。在培训课堂中，我们参观了一家养老院，在与老人交流的过程中，我深深感受到了他们对关怀和陪伴的渴望。老年人在身体和精神上都需要我们的关怀和帮助，所以我们要时常检查老年人的身体变化，关注他们的心理状态，并提供适当的帮助和支持。这一点，我在培训中有了比以前更加直观和深刻的体会。
最后，培训的成果和个人提升。通过参加养老培训，我收获了很多实用的知识和技能，提高了自己的专业素养。培训还帮助我走出了自己的舒适区，改变了自己对养老服务的刻板印象。培训中，我结识了很多志同道合的朋友，我们相互学习、交流心得，相互鼓励。这个过程让我感到很有成就感，并激发了我个人在养老服务领域深入发展的动力。我决心将养老服务作为自己的事业，并不断学习和提高自己的能力，为老年人提供更优质的服务。
总之，参加养老培训课程让我深刻认识到了养老服务的重要性和挑战性，也让我意识到了自己还有很多需要提升的地方。通过培训，我获得了专业技能和人文关怀的知识，提高了自己的服务意识和责任感。我相信，只有通过不断学习和提升自己的能力，我们才能更好地为老年人提供优质的养老服务，为社会的和谐发展做出更大的贡献。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇五
在此次养老护理员培训中学习到了很多重要的知识，在工作中务必要按规范去做，只有这样，才能使老人得到很好的照料，家属也才能称心，社会才能放心，护理质量才得以保证。发现问题，查找原因，纠正护理工作中的误区和弱点，采取积极的方法去纠正、改善。
如：卧床老人的翻身，在护理工作中，我们发现护理员虽然按翻身要求的时间对老人进行了翻身，但在易受压位置老人仍出现了皮肤发红、甚至皮肤破溃，对于这种情况，要加以分析，首先从老人本身身体状况来了解有没有贫血、营养不良、低蛋白血症、肺心病、肾功能不全等基础疾病，如果是疾病导致的，必须积极治疗基础疾病，同时加强饮食营养，给予高蛋白、高维生素、高热量的饮食，可以要求家属提供蛋、牛奶、水果等辅食，加强喂食，采取少食多餐，增加喂食次数，对吞咽困难的。
身体直接接触的衣服、被褥是否清洁、干燥、平整，失能老人的大小便有无及时清理，老人是否直接卧于橡胶单上，护理人员增强护理员主人翁责任感，充分发挥护理员在服务老人工作中的积极性和创造性，从来达到互相学习、互相帮助、加强护理知识的应用和提升。
这项工作的特殊性就要求在护理工作无时无刻都要做，而且要按护理技能规范去做。因此，护理培训时一定要掌握好基本知识，在常规工作中贯穿，把培训和日常护理紧密集合起来。不断加强理论知识和技能的应用，更好的服务与工作岗位上。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇六
第一段：引言(200字)。
作为一名养老护理员培训师，我一直以来对于养老事业充满热爱和责任感。最近，我参加了一次关于养老护理员培训的研讨会，这次经历让我有了更多的心得体会。通过与其他培训师的交流、与养老护理员的互动，我深刻认识到培训师在养老护理员培训中的重要性，同时也意识到了自己在培训工作中的不足之处。本文将分享我在这次培训中所获得的体会和启示，以期为养老护理员培训工作提供一些改进和发展的思路。
第二段：培训师的角色与责任(200字)。
养老护理员培训师起着至关重要的作用，他们不仅仅是知识的传递者，更是培养学员能力和价值观的引导者。在培训过程中，培训师需要通过激发学员的学习兴趣，引导学员从经验中学习，提高他们的实践能力。此外，培训师还有责任传授养老护理员必备的专业知识和技能，如疾病治疗、心理护理、沟通技巧等等。这些知识和技能对于提高养老护理员的专业水平、提供更好的护理服务至关重要。
第三段：培训中的互动与分享(200字)。
养老护理员培训不应仅仅是一味地灌输知识，而应注重互动与分享。在培训中，我带领学员进行了一系列小组活动，如角色扮演、讨论和案例分析等等。这些活动可以帮助学员加深理解并应用所学知识。与此同时，学员也有机会将自己的经验和观点分享给其他学员，以促进彼此之间的学习和成长。通过互动与分享，培训效果得以最大化，学员的动力也得到了提升。
第四段：挑战与机遇(200字)。
养老护理员培训师面临的挑战是多方面的。首先，养老护理工作的特殊性和艰辛性可能会影响到培训师的教学效果和学员的学习积极性。其次，行业发展的快速变化和护理技术的不断更新也给培训师提出了更高的要求。然而，挑战之中也蕴藏着机遇。培训师可以通过与学员的互动，了解他们的需求和问题，进而调整和改进培训内容和方式。同时，培训师还可以积极参与相关行业组织和研讨会，与其他养老护理员培训师共同交流和学习，以跟上行业的发展步伐。
第五段：改进与发展的思路(200字)。
根据我的实践和经验，我认为养老护理员培训师应注重以下几个方面的改进和发展。首先，加强与学员的互动与沟通，了解他们的需求和问题，并根据实际情况调整培训内容和方式。其次，培训师应保持学习和更新的心态，不断提高自己的专业素养和教学水平，以应对行业发展的挑战。最后，重视行业交流和学习，参与相关研讨会和组织，与其他培训师共同分享经验和探讨最佳实践。
总结(200字)。
作为养老护理员培训师，我认识到自己在培训工作中的重要性和责任。通过与学员的互动和分享，我深刻体会到培训的价值和意义。与此同时，我也意识到了培训工作中的挑战和机遇。通过不断改进和学习，我相信我能够提高自己的培训水平，为养老护理事业贡献自己的力量。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇七
随着我国人口老龄化趋势的日益明显，养老院逐渐成为了老年人生活的重要组成部分。然而，养老院的服务质量与老年人的生活质量直接相关。为提升养老服务质量，培训合格的养老护理员显得尤为重要。作为一名养老护理员培训师，我在多年的工作中积累了不少经验与心得体会。以下是我对于养老护理员培训的一些思考。
首先，让学员了解养老的意义和价值至关重要。在培训过程中，我发现很多学员之所以加入养老行业，仅仅是因为工作机会众多或者是媒体宣传。因此，我在培训开始之前，会以生动的案例和鲜活的数据让学员意识到养老的重要性，并明确告诉他们，培训的目的不仅是为了拿到养老护理员证书，更是为了培养一批有爱心、责任心和专业素养的护理员。
其次，注重基础理论知识的讲解与实践操作的培养。养老护理员不仅需要具备一定的理论知识，还需要掌握实践操作能力。因此，我在课堂上注重理论与实践相结合，给学员讲解养老相关的基本理论知识，如老年人常见疾病的预防与护理、老年人心理需求的关注等，并适时组织学员进行实践操作，以巩固他们的理论知识，提高他们的实践能力。
第三，重视学员的情感培养。作为养老护理员，对老人的关心和爱护，是职业道德的基本要求。因此，在培训过程中，我不仅注重培养学员的专业素养，还要注重培养他们的人文关怀和情感服务意识。我经常与学员分享我在实际工作中遇到的感人故事，让他们感受到养老服务的温暖与意义，鼓励他们用爱心和耐心来对待每位老人。
第四，注重团队合作与互助精神的培养。养老院是一个需要团队协作的工作环境，各个部门之间的协同配合对提供优质的服务非常重要。因此，在培训过程中，我注重培养学员的团队合作意识和互助精神。通过分组讨论、小组项目等形式，让学员感受到团队合作的重要性，并培养学员之间的相互帮助和支持。
最后，做好培训后的跟踪与评估工作，提高培训的针对性和实效性。养老护理员的培训不应该在培训期间结束，而应该是一个持续的过程。因此，我会定期与学员进行沟通，了解他们在实际工作中的困难和问题，并提供相应的指导和帮助。同时，我也会对培训效果进行评估，根据学员的反馈和工作表现，不断完善培训内容和方法，提高培训的针对性和实效性。
总之，养老护理员培训是一项需要综合考虑各个环节的工作。通过让学员了解养老的意义和价值、注重基础理论和实践操作的培养、注重情感培养和人文关怀、重视团队合作与互助精神的培养，以及做好培训后的跟踪与评估工作，可以提高养老护理员的职业素质和工作质量，为提升养老服务质量做出贡献。希望我的心得体会能够对养老护理员培训工作有所启发和帮助。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇八
养老护理是一项重要的社会事业，也是一项非常专业的工作。在过去的几年里，我一直从事养老护理工作，并积累了一些经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对养老护理的理解和心得体会，希望能给读者一些启发和思考。
第一段：养老护理的意义和挑战。
养老护理是关怀和帮助老年人日常生活的工作，其意义不言而喻。随着人口老龄化的加剧，养老护理的需求也越来越大。但与此同时，养老护理面临着很多挑战。首先，老年人的身体状况通常比较脆弱，需要细心照料。其次，老年人的心理需求也需要得到关注，如孤独、失落、无所事事等等。另外，养老护理工作的辛苦和压力也不容忽视。因此，作为一名养老护理人员，我们需要具备一定的专业知识和技能，同时也要有耐心和爱心。
第二段：养老护理的关键和技巧。
在养老护理工作中，沟通和建立良好的关系是十分关键的。与老年人交流时，我们要关心他们的情感和需求，倾听他们的倾诉，并适时给予安慰和支持。除此之外，我们还应了解老年人的生活习惯和心理特点，尊重和照顾他们的个人隐私。此外，护理技巧也是不可或缺的。我们需要学会正确地给老年人洗澡、搭扶手、翻身、插入胃管等等，确保他们的身体健康和舒适。
第三段：养老护理中需要的素质与态度。
在养老护理工作中，我们需要具备一定的岗位素质和良好的工作态度。首先，我们要有爱心和耐心，对待老年人要真心关心、细心呵护，给予他们必要的帮助和关怀。其次，我们要有责任感和事业心，认真对待每一位老人，不论是日常护理还是心理疏导，都要尽心尽责。再次，我们要保持乐观积极的心态，给老年人带去快乐和希望，让他们感受到生活的美好。最后，我们要团结合作，与同事共同努力，提高服务质量，为老年人提供更好的养老护理。
第四段：养老护理中的困惑和解决方法。
在养老护理工作中，我们也会遇到一些困惑和问题。比如，老年人的情绪波动较大，养老护理人员要学会应对。我觉得最重要的一点是倾听和关心，对于老人的痛苦、烦恼要给予理解和支持。另外，养老护理工作中也需要处理各种疾病和突发事件。我们应保持冷静和专业，妥善处理各类危急情况，并及时与医生和护士进行沟通和配合。此外，我们还要加强自身的学习和提高，不断更新知识和技能，为老人提供更好的服务。
养老护理是一项充满挑战和发展前景的工作。未来，随着中国人口老龄化问题的逐渐加剧，养老护理的需求将更加迫切。因此，我们需要加大对养老护理事业的关注和投入，提高养老护理人员的素质和数量，提升服务质量。同时，创新养老护理模式，引入先进的技术和信息化手段，使养老护理更加高效和便捷。我相信，通过各方的共同努力，未来的养老护理会有更好的发展，为广大老年人提供更加满意的服务。
养老护理是一项崇高的事业，承担着帮助老年人过上健康、快乐晚年的责任。通过我的几年工作经验，我认识到作为一名养老护理人员，我们不仅要有扎实的专业知识和技能，更要有关爱和关心的心态。只有这样，才能真正帮助老年人解决身心困扰，让他们的晚年生活更加美好。我相信，只要我们用心和爱心去做，养老护理事业必将实现更加辉煌的发展。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇九
非常有幸，护理部安排我参加了《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁，回到校园！
给我们授课的老师是x教授，她气质不凡、温文尔雅、生动严谨，尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向x教授学习她的讲课方式，实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会：
通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。
我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。
我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。
x教授叫我们每位学员填了一张表《压力检测表》，我得了3分，x教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦！”我工作了30多年怎会没有压力呢？是因为我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因：
1、儿外专业病种多、家属要求高。
2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。
3、刚入科专业知识缺乏。
4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。
在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。
我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。
以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十
在工作的几年中，慢慢体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，自然可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
治疗性的护患关系不是一种普通的关系，它是一种有目标的、需要谨慎执行、认真促成的关系。由于治疗性关系是以患者的需要为中心，除了一般生活经验等上列因素有影响外，护士的素质、专业知识和技术也将影响到治疗护理过程与患者良好的护患关系上。
如何建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。
告知病人术前、术中的注意事项，了解病人的特殊需求。 手术前访视工作开展以后，病人提前有了思想准备，通过自我克制及术中镇静药物的合理应用，基本都能情绪平静、顺利地度过这一阶段。 术前访视还能满足病人的一些特殊要求，排除了病人对手术的顾虑和心理压力。
总之，上述事例从心理学的角度分析来看，手术室的温度凉或不凉我们健康的医护人员和病人的体会是不同的，有时病人会因心理因素和情绪上的过度紧张、忧虑而产生一系列的神经官能症样的、非病理改变的临床表现，最终给手术正常进行造成了障碍，我们为病人准备这一块纱布的作用实际上体现的是一种关怀和心理暗示，通过我们的护理活动与病人建立起一种很人性化的、亲密的、信赖的关系。
保证了手术中液体、药品和血液通过静脉通道的及时补给。总之，术前访视对顺利手术进行良好铺垫，而坚持术后访视制度则有利于我们总结和改进工作。通过术后访视，病人对我们的术中护理工作都很满意 。
我欣赏这样一段话：“什么叫不简单？能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。什么叫不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。”我们的护理工作就是这样平凡而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，那么一定是不简单的人，我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十一
细节决定护理服务质量，细节可以融洽护患关系，细节可以加强护理安全，细节可以确保护理质量。以下本站小编为你带来护理。
希望对你有所帮助!
5月31日-6月2日，我有幸参加了卫生部医政司在北京举办的第一期全国护理管理培训班，仅仅三天的学习，使我增长了知识、拓宽了眼界，感触颇深。
一、通过这次学习，我对卫生部开展“优质护理服务示范工程”活动的实质、背景、原因及意义等有了深刻的认识和理解，使我对以往在工作中存在的很多疑惑得以释然，明白了今天的我们处在一个多么好的年代--有中央政策、财政和各医院院长的大力支持。旧的护理模式使我们比中国台湾、香港落后了二、三十年，护理工作的改革势在必行。新的护理模式——“优质护理”应运而生，这让我们认识到了护理专业的存在价值和发展潜力。不管是护理管理者还是护士都面临着全新的机遇和挑战。在新的护理模式下，护士不再只是医生的从属者;不再只是机械性执行医嘱者，我们会在患者开口需要前提供他所需要的一切;在患者寻求帮助前给予力所能及的帮助;在医生下达医嘱前已做好必要的护理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使护士的自主性与主动性增加了，护士之间没有高低之分，每个护士都能在负责病人的全过程中发挥自己的才能并体现护士的专业价值。
二、通过培训，我了解了很多最新最前沿的护理管理理念及护理管理相关的理论知识。从中国台湾、香港的专家们的授课中我找到了我们之间的差距并也得到了很多启发，回来后我也准备在我科开展“感动服务”、“今天我是病人”的活动和“如何体现护士的专业价值”的演讲比赛。“优质护理服务示范工程”活动要求我们在工作的同时还要不断去加强学习、精益求精，不断去充实完善自我、发展自我。
三、通过此次学习，我们一定要学以致用，要借鉴海内外医院科学的管理模式、先进的护理模式和把“以人为本”的服务理念应用于临床中，努力营造高品质的服务和人文关怀的医院文化氛围，立足病人切身利益，为广大患者提供优质的、超期望值的服务。
三天的培训虽然短暂，但收获颇丰。我想“冰冻三尺，非一日之寒”，创优质护理势在必行，但也不能急于躁进，它与中国的国情特色医疗改革、医保的广覆盖、医院床护比的合理配置等等都息息相关。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满意度、构建和谐医患关系，更重要的是通过“优质护理服务示范工程”活动，我们自身的专业价值得到体现，专业内涵得到深化与提升。
为贯彻落实卫生部护理事业发展纲要，提高我省护理管理人员的整体素质，在护理部的关心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日参加了江西省护理学会主办的第一期护理管理班培训，这次培训班共有学员130余人，地点在江西教育学院，共有九江、赣州、新余、鹰潭、景德镇、萍乡6个地区的护理管理人员参加，学习期间每天的课程都安排的很满，我们每天早早的来到教室找个前排的位置，以便更好的听课。开课第一天省护理学会理事长毛美琪就培训班提出了具体要求。培训期间见到很多护理接专家为我们讲解了很多护理方面的新知识，其中有来自北京协和医院的护理副院长、护理部主任吴欣讲了《实施岗位管理，促进优质护理服务深入开展》，江西省卫生厅医政处处长龚小敏讲了《依法管理，确保诊疗活动的安全有效》，毛美琪理事长讲了《建立强化责任护士服务能力培训模式》，印象最深的是省中医院胡燕主任讲的《护理安全管理》，从她讲的课中我学到了在以后工作中要重视以下几点：
一、健全和落实护理安全管理的相关制度，加强护理安全管理的重点在于发现体制的缺陷和漏洞，健全和不断的完善。
规章制度。
明确职责加强监控。加强重点时间、重点人物、重点环节的管理督查及时发现隐患做出防患措施。
二、围绕质量抓落实护士长通过检查、督导、评价等方式确保各项规章制度落到实处。
三、严格护理文书书写，做到客观、真实、准确、及时、做所记录的，记录所做的。并做到与医生记录一致。
四、加强护理安全标识的使用和病区安全用药的管理。
五、讲究科学管理，做到细节管理，使护理质量持续改进。
六、安全教育防患于未然。
通过对科室护理人员进行护理安全、卫生法规的宣传教育，不断强化护理人员的安全意识，使其主动的遵守护理规章制度，在实施护理行为的过程中减少不必要的差错和纠纷。
护理管理通过培训班通过15天的系统理论学习，我了解了很多最新最前沿的护理管理理念及护理管理相关的边缘学科的理论知识;培养了科学思维的能力;提升了观察、分析的能力以及与他人沟通、协调、构建和谐团队的能力。合理弹性排班、分层次使用护士、培养护士积极性、创造性的等，都在老师们所讲的课程中。这次培训使我增长了见识，拓宽了眼界，为以后的工作奠定了良好的基础。通过此次学习使我从内心认识到作为一个护理管理者一定要具备高尚的职业道德、良好的管理素养，较强的事业心和责任感，要不断的增强创新精神和创新意识，提高心理承受能力和情绪控制力，学会应用现代管理学理论知识和方法解决护理管理工作中的实际问题。
6月5日，在护理部马奇岭的带领下，我们一行6人来到有着“北国春城”美誉的长春，参加了为期3天的护士长护理管理培训。应该说，这次培训使我受益匪浅，给我指明了今后工作的方向。很感谢护理部给我这样一次学习的机会，使我增长了见识，提高了能力，我也愿意将学习到的新知识与大家分享，并将其充实到科室的管理工作中，不断前进!
这3天，我们分别学习了“优质护理的内涵”、“护士长行政管理的角色与影响”、“护理岗位与绩效管理”、“护理质量持续改进”、“控制危机管理”、“更新理念多措并举，提升护患满意度”、“医院文化建设与护士职业发展”和“建立优质护理长效机制”等课程。
这次学习给我印象最深的是一个字：变。包括转变护理理念，转变质控方法，转变管理理念，转变工作方法，通过转变来确保护理质量持续改进，而不是搞大跃进，大突击，以使优质护理可以长期推进，最终提升护患满意度。经常可以听到有人说现在的病人真难伺候，这也不满意，那也不高兴。回过头我们想一想，很多年前我们能有肉吃就感觉很高兴，可如今，我们肉基本吃腻了，我们的需求都变了，病人对医疗服务的需求同样也发生了变化，而如果我们还惯用以前的护理水平和方法，自然不能满足病人的需求。世界在变，环境在变，社会、患者对我们的要求也在变，而现状是医院服务品质之水平与人民的期望有较大的落差!这必然会导致病人不满意的现状。那么我们的目标就是缩小这一差距!如何缩小呢?归根究底还是一个字：变!将传统护理转变为优质护理，转变护理理念，转变工作方法，由抱怨变为自觉行动，优质护理才真正有了落角点，优质护理才能长期有效推进下去。
给我最警醒的一个问题是：护士长角色定位问题。护士长的角色既有行政管理角色，亦有护理专业角色，两者并具，才是一个好的护理管理者。角色定位不准确，即使十分努力，其工作绩效与自我成就感也不高。大多数时候我重视了护理质量管理，护理服务管理等护理专业角色，却轻视了护士人力资源管理、人际沟通、财务管理、环境与材料管理、科室发展策略规划等行政管理角色，通过培训我知道了：只有两手齐抓，才能提升护士长自我效能管理。
给我最新的一个概念是：品管圈(qcc)。大多数单位都是由上层领导来发现问题，来督导基层改进，是一种由上而下的管理方式。而品管圈却是由下而上的一种全新的管理模式。它是由基层成立qcc小组，由小组成员来发现工作中存在的问题，小组成员探讨解决方案，由小组成员来实施具体解决措施，进入pdca循环。只有小组成员通过自已的努力仍然不能解决某一问题时才向上一级的领导部门汇报解决。无数个qcc小组主动解决问题，不断推进各项工作。我个人认为这种管理模式可以做为一种偿试，在每一个护理单元中成立qcc小组，来解决我们工作中的具体问题。
以上是我的点滴学习体会，希望与大家共勉。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十二
护理礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。良好的护理礼仪所表达的是尊重，使人产生亲切感、温暖感、信任感。良好的护士礼仪能潜移默化地净化人的心灵，并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时礼仪讲究和谐，重视内在美和外在美的统一，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和睦，护理纠纷将会逐步减少，生活也将变得更加温馨。人人讲礼仪，社会将充满和谐和温馨。
一个会心的微笑常常会胜过千言万语，使人心情愉悦，暂时忘记烦恼，我们每天面对的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦挣扎的人，微笑对于医务工作者来说就像一把万能的钥匙，开启护患之间那熟悉又陌生的大门，以真诚微笑的效劳取信于病人，缩短护患之间的间隔，从而减少患者的心理压力，消除护患之间的陌生感与恐惧感。
以后走上了工作岗位，一定把护士礼仪运用到工作当中，让礼仪成为护患和医护之间的良好桥梁。
有幸参加了中华礼仪培训网朱晴老师的.《护士效劳礼仪与标准》的文明礼仪的感想.感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。
护理礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表，使用语言的艺术，人际沟通与沟通技巧及护士行为标准。护理工作是一种独特的艺术，护理专家王秀英说过：“护理工作可以发扬女性所在的力和美”。这里所说的“力”是女性的性别魅力和优势;“美”的含意包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美，是通过护士的言行，举止，仪容仪表来表达的。良好的礼仪可以表达出护士的文化修养，审美情趣及知识修养，是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪效劳还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境，同时创造一个友善、亲切、安康向上的人文环境。从一定意义上说，护理人员的形象提高了，同时也塑造了整体单位的良好形象。
通过朱晴老师护理礼仪的教育，让大家明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明。
护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表，更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面，护理礼仪的本质是做人的问题。护理效劳对象是一个特殊的群体，其心理状态更为敏感与脆弱，对于护理人员的一举一动，护理工作中的每个细节问题，都可能引起他们不同的情绪反响。护士在护患交往关系中处于主导地位，应主动调整好自己的情绪，将有利于效劳对象的良好的心态，融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合，才能真正起到最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪容的修饰，以及姿势动作等行为。在护理活动中，正确地运用非语言性行为，能发挥此时无声胜有声的成效。患者入院时投以微笑，并亲切地做、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪;及时询问病情、耐心地答复以下问题、细致地讲解作息制度及本卷须知，帮助患者尽早完成角色转换;一句温暖的话语，一种文雅、安康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以促使患者把心里话讲出来，便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题，使患者在与护士的沟通中得到抚慰、理解、帮助和鼓励，有效地排除患者的紧张、焦虑心情，为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。防止了长期以来，护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱，完成一些技术操作和简单的生活护理上，护患之间缺乏应有的沟通和交流。护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我感情的表露，也是与病人传递交流信息的方式，是人类交往中的第一语言，优美的体态语言，是职业美与艺术美的完美结合和高度统一。良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提高护理效劳质量，而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、安康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心安康将起到非医药所能及的效果。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十三
4个意识（细节意识、服务意识、规则意识、系统意识）；2大原则（立足专业原则、科学量化原则）。
通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。
化解冲突、激励部属、沟通部属。我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。
我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。
张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》，我得了3分，张教授说：“3分以下的人生活在天堂里，当然是开玩笑了哦！”我工作了30多年怎会没有压力呢？是因为我学会了分解压力，变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因：
1、儿外专业病种多、家属要求高。
2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。
3、刚入科专业知识缺乏。
4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。
在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。
我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十四
近年来，随着人口老龄化问题的日益严重，养老问题已经成为了一个备受关注的热门话题。为了更好地应对养老问题，提高养老服务的质量和效益，不少地方政府纷纷开展养老培训活动。我最近参加了一次以“养老培训”为主题的学习课程，并制作了一份精美的PowerPoint（PPT）作品，下面我将分享一下我的学习心得和体会。
首先，在养老培训中，我深刻认识到了养老工作的重要性和复杂性。在培训课程中，我们了解到养老工作远不仅仅是简单的照顾老年人的日常生活，更是需要考虑到老年人身心健康的全面发展。通过专业的课程讲解，我明白了老年人的心理特点和需求，在提供养老服务时应采取相应的措施。比如，我们要给予老年人更多的关爱和陪伴，尊重他们的意愿和需求，帮助他们保持积极的心态，增强他们的自信和自尊心。这不仅能够提高老年人的生活质量，还能够促进老年人的身心健康，从而更好地适应老年生活。
其次，养老培训课程还向我展示了养老服务的新思路和新理念。在传统的养老观念中，照顾老年人的责任常常被寄托于家庭成员或养老院等机构，而现代养老理念则更加注重老年人的自我管理和参与。在培训课程中，我们学习了一系列的养老知识和技能，如老年人的健康管理、生活能力的提升等。我们通过设计PPT，我将这些知识整理成了一份详细的养老指南，每个老年人都可以根据自身情况进行参考和实践。这种新的养老理念不仅能够提高老年人的自理能力，还能够减轻家庭和社会的养老压力，真正做到老有所养。
再次，在制作PPT的过程中，我养成了良好的学习习惯。制作一份精美的PPT需要收集大量的资料、整理思路和排版设计等。在这个过程中，我学会了如何高效地搜索和筛选资料，以及如何运用PPT的各种功能来展示我所学到的知识。通过这次培训，我也意识到学习是一种长期的过程，不能只停留在表面上。我们要善于总结归纳，将所学的知识与实际情况结合起来，才能真正将所学的知识应用到实践中去。
最后，这次养老培训让我深入了解了养老产业的广阔前景和价值。随着养老问题的日益突出，养老产业已经成为一个蓬勃发展的新兴产业。通过这次培训，我了解到养老产业不仅包括养老院、养老护理服务等传统概念，还涉及到康复护理、智慧养老等方面。养老产业的发展不仅能够为社会提供更好的养老服务，也为社会创造了大量的就业机会和经济效益。因此，我对养老事业充满了信心和热情，并打算在未来的日子里继续深入学习和研究，为推动养老产业的发展贡献自己的力量。
总之，在这次养老培训中，我不仅学到了养老知识和技能，还养成了良好的学习习惯和心态。通过制作PPT，我不仅对养老工作有了更深的认识，还将所学的知识整理成一份实用的养老指南，为老年人的健康生活提供了一份参考。而最重要的是，这次培训让我看到了养老产业的广阔前景和价值，激发了我为养老事业奋斗的动力和热情。我相信，只要我们持之以恒，养老事业一定会迎来更加美好的明天！
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十五
作为一名技术员参加了公司组织我们到西油分公司钻采院举办的的《井控培训》，这次虽然是第二次参加井控培训，但是在整个上课的过程中还是集中精力、认真做好笔记，尤其是井控设备这方面的知识进行了深入的了解。因为作为一名技术员在现场技术服务的过程中接触的一些环节以及与甲方大班讨论的知识和井控有着莫大的联系，而且我们在这方面的专业知识的确有所缺陷。所以只有真正的了解井下作业井控设备、井下作业井控技术及有毒有害气体防护等方面的知识，才能更好的做好井控工作与现场安全工作。
井控即采取一定的方法控制地层压力，基本上保持井内大力平衡，保证作业施工的顺利进行。目前井控技术已从单纯的防喷发展成为保护油气层，防止破坏资源，防止环境污染的重要保证。
井控装置由以下几部分组成：
1、钻井井口(又称防喷装置，包括防喷器组、四通、套管头、过渡法兰等)；
2、井控管汇(包括节流管汇、压井管汇、放喷管线以及压井管线、注水管线等)；
3、钻具内防喷工具(包括钻具回压阀、方钻杆上下旋塞、投入式止回阀等)；
4、监测和预报地层压力的井控仪器仪表；
5、钻井液净化、除气、加重、起钻自动灌钻井液等设备；
7、用于开关防喷器和液动放喷阀的防喷器控制系统。井控技术是保证石油天然气钻井安全的关键技术。
做好井控工作，既有利于发现和保护油气层，有可有效地防止井喷、井喷失控或着火事故得发生。井控技术分一次井控技术、二次井控技术、三次井控技术。一次井控技术的核心是处理好地层孔隙压力与钻井液液柱压力、环空循环压耗、地层破裂压力（漏失压力）和套管压力之间的关系，使得钻井过程中地层流体被有效地控制，不发生溢流和井漏、安全、快速地完成钻井作业。
思想支配行动，行动最终决定效果。要做好井控管理工作，必须从提高认识、端正思想入手，牢固树立五种观念：
一是树立“以人为本”的观念。要把员工素质的提高放到重要位置，通过培训学习，知识竞赛、现场演练等多种形式，全面提高队伍素质。如果人的素质达不到，再先进的设备不掌握、再规范的制度不执行也没有用。
二是树立井控工作是系统工程的观念。各个岗位要在在井控工作上要形成共识，增强全员井控意识和大局意识，如果哪个环节出了问题，哪个岗位发生违章就可能导致事故。
三是树立井喷失控是灾难性事故，而且是责任事故的观念。我们一定要提高对井喷危害性的认识，增强岗位责任心，深刻吸取“”、“”和塔里木、冀东、辽河油田等井喷失控事故的教训，做到防患于未然。
四是树立井喷是可以预防、失控是可以避免的观念。只要我们大家井控责任意识强，应急反应速度快，规章制度贯彻得好，执行措施一丝不苟，就可以避免这一灾难性事故的发生。
五是树立搞好井控管理就是最大的安全的观念。公司经常强调提高安全意识，搞好井控工作就是最大的安全意识。
要形成井控管理的长效机制，实现企业的本质安全，保持公司的持续稳定发展，就要做到“四个转变”：从单纯强调领导负责向强化全员的责任意识转变；从被动防范、事后处理向强化源头预防转变；从集中整治检查向制度化、程序化转变；从偏重重伤的事故控制向全面落实hse体系运行上转变。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十六
护理工作对深入人心，因此，“培训护理心得体会”成为护士们非常重要的工作。在我的护理生涯中，我参加了很多培训来提升自己的技能和知识，同时更好地为我的病人服务。通过这些培训，我获得了很多重要的经验，这些经验可以让我更好地理解病人的需求，给予他们更好的护理。
第二段：培训经历。
在我多年的护理生涯中，我参加了很多培训。这些培训不仅为我提供了新的技能和知识，也提供了一个学习和分享经验的平台。其中许多培训是由一些资深的医生和护士进行的，这些专业人士的分享对于我来说非常有价值。通过这些培训，我认识到特定护理技能和知识的重要性，这意味着需要持续的学习和投资。
第三段：培训带来的收益。
培训不仅让我学习到新的知识和技能，也让我更好地理解病人的需求。在某些情况下，病人需要的并不是技术或治疗，而是更好的社交支持或情感关怀。对于我来说，这是我在参加护理培训时收获更多的东西之一。我还能意识到护士和病人之间沟通的重要性，而培训让我学到了如何更好地与病人沟通和交流，给予他们更好的服务。
第四段：遇到挑战的应对方式。
虽然这些培训为我提供了专业的知识和技能，但是我也在培训过程中遇到了一些挑战。其中最大的挑战之一是时间管理。我一定要在工作和生活之间取得平衡，以便兼顾两者。此外，我还遇到了一些学习上的困难，例如在理解某些概念或记忆某些东西时遇到了一些麻烦。但是，我并不失望或沮丧，相反，我决定更加努力地学习和持续进修。
第五段：结论。
总的来说，我认为参加护理培训是成长的一个重要步骤。通过这些培训，我更好地理解了病人的需求和关注点。我还学到了许多对我护理工作有帮助的技能和知识。虽然在培训过程中遇到了一些困难，但我继续前进，这不仅加强了我作为一个护士的信心，也为我带来更好的成就和满足感。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十七
在医院实习了一个月后，我感到有些力不从心，有些彷徨，因为自己所学跟临床上的差别太大了。以前自认为所学的知识已经够扎实了，但却在临床工作中处处碰壁，在我有点心灰意懒时，黄辉老师组织我们所有的护生在附三医院进行了为期两天的培训，对我而言真像是及时雨啊。培训时间虽然少了点。但老师们的讲课都很精辟，内容全是精华，我自然受益匪浅。
为。
卜老师讲了关于优质护理的话题，我们大家对此也是很关心。把病人当作亲人来照顾固然是护理的最高境界，可是施行起来却有很多困难。我看到科室的老师们每天跑来跑去，脚都踮不到地，已经够辛苦操劳的了。如果还要再照顾病人的日常生活起居，真的会精疲力竭。我觉得应该要借鉴奥瑞姆的自护理论，教会病人自己照顾自己的方法。这样，既有利于病人的康复，又有利于减轻护士的工作。
钟老师的沟通讲得很棒，可是像她这么能言善辩的护士毕竟是不多啊。说话艺术这个东西，我觉得多半是天生的。要想减少护患纠纷，我觉得要从根本上入手，做到公开透明，程序化。不过，沟通这个东西确实很重要，对于像我这样有些不爱说话的人来说，只要记得几点就可。1从病人的角度出发想问题，尊重病人。2真诚地关心病人。3嘴巴尽量甜一点。
``````
时光飞快，我现在已经坦然接受了自己角色的转变，希望在实习的一年中，我能真正充实自己，希望我的辛苦劳动能给病人带来健康，最后也希望我自己能平平安安，达成所愿。
养老护理培训心得体会（热门18篇）篇十八
7月19日，我院护理部与南京中医药大学护理学院联合举办了护理临床师资培训学习班。培训班由护理部段培蓓主任主持，汪悦院长、戴新娟主任、徐桂华院长（护理学院）出席了培训班的开幕式并发表了重要讲话，参加培训的是全院的各病区护士长及总带教。
作为普外科一名总带教，我非常荣幸的参加了培训班的学习。本次培训内容包括上午南京医科大学护理学院院长顾平讲授的《临床护理实习带教》，护理部杨玲老师讲授的《临床护理带教工作实施要求》，急诊病区护士长潘朝霞讲授的《带教路径在护生临床教学中的应用》等；下午是总带教的优秀代表为大家带来的精彩授课比赛。每一堂课都凝聚着老师的心血和汗水，是老师的切身体会与智慧结晶，给我留下了深刻印象，同时也指导我更好的做好带教工作。
通过参加本次培训学习，我学习到许多有关带教方面的知识，同时我也感到身为一名总带教老师的责任与压力，我陷入了深深的思考，如何做好本科室的带教工作？如何与90后的孩子相处？如何实现实习护生由在校实习生到临床护士的转换？如何锻炼临床实习护生独立思考和处理问题的能力？……在通过此次培训学习后，我有几点心得体会与各位带教老师分享：
1、作为一名带教老师要“以学生为中心”，注意实习生的情绪、想法、感受，认真倾听她们的心声，并及时给予回应。
2、应用正能量、赏识观最大限度的激发实习生的学习兴趣。
3、建立良好的师生关系，尊重实习生并及时沟通交流，不要让实习生感到老师是高高在上的。
4、带教老师要加强护理专业知识的学习，掌握护理专业新知识、新技术，不断丰富完善自己，重视榜样的力量。
5、严格要求实习生，针对实习生自身的特点，因人施教，根据临床带教计划制定不同层次的临床带教路径，运用灵活多样的教学方法如讲授法、演示法、情景模拟法、案例教学法等等，减少带教过程中的随意性和盲目性。
6、带教老师要以身作则、言传身教，尽量多指导，启发实习生，结合自己实践经验进行理论指导，做到“放手不放眼”。既要大胆放手又要把好质量关，提高实习生的认知能力、观察能力，动手能力。
7、带教老师要提高实习生语言表达能力与患者的沟通技巧。评估实习生能力，让实习生独立分管病人并鼓励实习生脱稿交班。鼓励实习生应用非语言交流，多给术后患者一些安慰与关心，指导实习生如何向患者及家属进行健康宣教与出院指导。
在一天的培训中，有的老师奋笔疾书，有的老师陷入了沉思。感谢护理部为我们提供了的这次难得的学习机会，在未来的日子里我会加强基础学科和专科知识的学习，积极、认真做好实习生的带教工作，为省中护理事业的发展贡献出自己的微薄之力。