人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
写外貌英语写外貌篇一
我很幸运，我是个女孩。
女孩儿有着天使般的面孔，纯洁的心灵。她们喜欢在湛蓝的天空下，在绿茸茸的草地上，或伤心地哭泣，或开心地微笑;她们喜欢在月光里，倚坐在大树旁，有时数着天上的星星，有时低头沉思疏理心中的秘密。微风吹来，飘扬的发丝抚摸着她的脸，翩翩的裙摆在空中起舞，恰似天使挥舞着彩翼来到了人间。
女孩是那么的天真、可爱、美丽、善良，大而明亮的眼睛充满了青春的活力。女孩是文静的，与喜欢蹦蹦跳跳、调皮的男孩完全不一样，她们有空时，大部分会拿着书看。“下课的时候，教室里女孩多男孩少。”老师常说。
女孩是一首优美的诗，一首充满温暖、灿烂的读不完的诗!是钢琴里飘出的美妙动听的乐符。
女孩是一朵娇嫩的花，有的是牡丹，有的是玫瑰，有的是菊花，有的是月季……她们张开了美丽的笑脸，给人间增添了灵气和芬芳。
很幸运，我是个女孩。
写外貌英语写外貌篇二
自古以来，人们早已习惯了以貌取人，然而，在现实生活中，往往是不能以貌来取人的。
其实，一个人的心灵美，才是最美的。记得小学，我有一个同学个子比其他同学稍微矮一点，相貌也平常，也没有做过那么引人注目的事情，所以，没有人注意他。但是有一天，他却吸引了我，让我有些刮目相看了。
那次，个子矮小的我又被同学欺负了，弄得我无地自容。有几个同学路过，看见了却不帮我，然而，他来了，看见后，毫不犹豫地过来帮我，你们不应该这么做，欺负人很好玩吗，懂得尊重吗，换位思考。
就这样，我们俩认识了，也成为了朋友。我感谢他，他，我一向没有注意的同学，却是唯一一个帮我的。呵呵，从那时，我懂得了，我们不应以貌取人。
一个人，外表帅气、漂亮，但内心不一定善良；有的人呢，虽然外表不是那么迷人，但内心却是善良的。所以，我们应该深入的了解一个人，而不应该草率的结交朋友。
写外貌英语写外貌篇三
他是一个活泼好动，充满好奇心的小男孩，一张胖乎乎的脸蛋上长着一双圆溜溜的眼睛，笑起来两个“小酒窝”就展现在你们的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，左耳还长着个“弥马桩”呢！你看他身体健康，长得胖胖的。虽然今年才九岁，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。
他是一个心地善良，充满爱心的小男孩。要是见了小动物受了伤，就帮他它去看医生，希望它快点好起来；要是有人伤害小动物，他会奋勇上前阻止。记得以前他养了一只小白兔，因为他吃了有毒的小青菜不幸死了，他伤心了好几天，最后把它埋在了田地里。
在家里他经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活。别看他胖，干起活来可麻利啦！
他最喜欢运动是跆拳道练习，他最爱吃的是烤鸡腿，他最想去的地方是北京天安门，他最爱看的书是西游记，他的理想是当一名科学家。
这就是我的同学——晓莫。一个善良、爱管“闲事”，兴趣广泛的“小胖子”。
写外貌英语写外貌篇四
在美丽的师河公园里，有一片同样美丽的竹林。
这片竹林既大又幽静。竹林一眼望不到头，只看见那一片片的绿影。竹林还非常静，除了清脆悦耳的鸟叫声外，再无别的杂音。走在这儿的小路上，仰望天空，头顶一丝蓝也没有，只有绿，无尽的绿。竹林的里面还有一个八角亭，长方形的。里面还有一些老人在聊天。亭子旁边有一簇小花，金黄金黄的，花香沁人心脾。而那些竹子，则是一天到晚绿油油，还非常挺拔。有的摸起来粗糙，但有的呢？——摸摸它的杆儿吧，是非常光滑的。把鼻子凑上去闻一闻，还会闻到阵阵清香。这儿的景色，正如诗人曰“空山不见人，但闻人语响”。
春天，万物复苏，生机勃勃，只有竹林还是一片寂静，不过多了些老人的谈话声和鸟儿的窃窃私语声罢了。竹子绿了一大半——我是指绿了许多，地下又长出带着新绿的竹笋，又是一片绿！
夏季，老人渐渐散去，取而代之的是一些大人。他们穿着单衣，拿着大蒲扇，享受着这里凉快的天气。但有时也会看见一群在竹林深处嬉笑打闹的小孩，如果你在竹林外，那就压根也听不见。
入秋，里面已经没了人，竹子有一小部分黄了。这时的竹林，就像刚开始说的那样，只剩下鸟的声音了。里面的小路、竹凳，也没人来走来坐了，一切，都没了人声。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞。竹林里是一片银白，银装素裹的景色异常美丽。偶尔还会看见雪里有一丝翠绿，没错，那就是竹子。
啊，公园里的竹林，你是如此的美丽，我爱你！
写外貌英语写外貌篇五
我，周烨锋，男，身高160厘米，体重65千克。大家都叫我胖子，我却很乐意。
我胖，可我健康啊！有段时间，班里流行感冒，他们打针吃药，我可照样活蹦乱跳的。
我胖，我“力大如牛！”平时家里有什么重活、累活，样样都干。把桌椅从门外搬进来，把三层楼的房子打扫得干干净净，把地板拖得能照出人的影子来。这些就当让我活动活动筋骨，平常还和爸爸妈妈争活干。
我胖，我胖得可爱，也惹人喜欢！有一次，老师根据剧情特意为我安排角色，代表班级参加文艺演出，还获得了一等奖。每次有“客人”老师到我们班上课，他们都忍不住要挑我来回答问题，因为我引人注目啊！有一次，我竟然在一节课中被老师指名回答了5次，创纪录了吧！
我胖，我吃得好，睡得香。啥麻烦到我这儿，一切ok！心理超健康！
我是胖子，谁说胖不好。
写外貌英语写外貌篇六
我今年十岁了，是一个小学三年级的学生。我认为自己是一个帅气、活泼、可爱的阳光小男孩。为什么这样说呢？听我一一道来。
帅气-美滋滋
我感觉自己长的帅，为什么呢？因为我有一对浓浓的粗眉毛，眉毛下有一双明亮的、水旺旺的大眼睛；我笑起来时还有一个小酒窝。爸爸妈妈的同事、朋友见了我都夸我长得帅气，我心里美滋滋的。
害羞-愁忧忧
我性格内向，不善于表达自己。我不经常和小朋友们玩、和他们交流的少。叔叔阿姨和我打招呼，我都不理不睬的。我也知道是个缺点，可我总是改不了，所以常常心里很着急，这个缺点，以后我一定要改正。
顽皮-喜欢欢
我既顽皮，也很聪明，对一切事物都充满了好奇，都想探究其所以人。记得有一次，我想知道闹钟是怎么走的，我就把一个闹钟拆开了，拆开了以后，一看全是弹簧，结果当然是修不住了，一个闹钟就这样坏了。
理想-乐陶陶
我的理想是当画家，我要用彩笔描绘出多姿多彩的世界，描绘出五彩缤纷的祖国，描绘出郁郁葱葱的森林，描绘出活泼可爱的动物，等等。我要把一切都打扮得神奇又神气。
这就是我。一个平凡而又不平凡的阳光小男孩。
写外貌英语写外貌篇七
某个早上，伴随一声响亮的啼哭，我来到了这个绚丽的世界，我的生命就此拥有个性。
我，一个话匣子。我的口一开就合不上。晚上在家吃饭时，饭桌上谈话的主角永远是我，我每天都要在那个时候"倒"出一箩筐话来。可是说了半天，饭还没来得及吃上一口呢。
我，一个热闹人。因为性格开朗，我尤其热衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了纸笔到处"采访"班上的新同学。只一天的工夫，我就认识了半个班的同学，"收集"到了好多新朋友，为我适应初中新生活打下了一个基础。
我，一条"书虫"。平时没事干了我就"啃书"，这可是我的每日"必修课"！被我"啃过"的书不计其数，如果哪本书"味道"太好了，我定要再去"啃"它几遍。要问我究竟"啃"些什么书，那可就不好说了：文学著作，科普书，科幻小说……就连报纸刊登上的"豆腐块"文章，我都要去"尝尝鲜"。
看！这就是我——留着一头短发，带着一副眼镜，嘴上总是挂着顽皮的笑。对，这就是我，淘气的我，活泼的我，快乐的我，独一无二的我！
写外貌英语写外貌篇八
今天，是一个平常的星期一，而对我们来说，是一个不平凡的日子。
我们班上来了一位内蒙的同学，他的名字叫做：吴庆阳。
他一来到我们班级，我们就出十足的欢迎。我看着他，他长的壮壮的，体型和我们班上的戴宇瞳同学长得差不多，眼睛小小的。他简单做完自我介绍，就融入到我们这个班集体中了。
他要和我们一起学习 5天，我们一定要做最好的自己，留给他最好的印象。
我们和他相处得很融洽。主动寻问他们那里的样子、说说南京的美丽 风貌，并和他一起玩耍。在上课时，几个往日很调皮的同学，现在变得守规矩了。
可是，光阴似箭，快乐 的时光 总是很快就过去了。到了星期五，教室里一片沉闷，因为在中午的时候，他，从远方来的朋友就要走了。每个人心里都十分不舍。在第二节课，我们举行了隆重的欢送会，中午我们一起合影，在大家不舍的眼光下，他走了。
长大以后，我一定要到内蒙，再去见一下他，我挤在人堆中暗暗得想。