寻找最美作文的奥秘大全（18篇）

人们常说范文是文学的灯塔，我们不妨从范文中寻找到一片属于自己的光芒。以下是小编为大家收集的范文范本，希望能够为大家提供一些写作的思路和参考。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇一

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇二

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇三

漫步在沙城一小的校园，你时常会看见这么一位老人：年迈70，古铜色的脸上爬满了沧桑的皱纹，中等个儿，宽宽肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”地，连我们也追不上呢。别看他年事高却，做事课敏捷。他就是我们沙一的活雷锋！

竖起耳朵，倾听熟悉的声音。

爷爷，我们班灯炮坏了，请帮我们更换一下吧！

爷爷，我的桌椅坏了，请帮我修理一下吧！

爷爷，洗手间下水道又堵了，您能帮我们疏通一下吧！

爷爷，教室的窗户玻璃裂了，请帮我们更新一块吧！

爷爷，学校停电了，请帮我们发电吧！

这熟悉的声音，换来忙碌的爷爷，这忙碌的身影，静静地谱写着爱的篇章。

擦亮眼睛，目睹忙碌的背影

平日里，垃圾车旁您总能看到爷爷，他脊背弯曲，用指尖龟裂的双手，忙着清理可回收和不可回收的垃圾，忙碌了一天，拖着疲惫的身影，推着一车又一车的垃圾到垃圾场。

节假日，绿化带旁您总能看到爷爷，他躬着身躯，用爬满皱纹的双手，专注地修剪着花草，清理杂草，忙碌一天又一天，带着疲倦的身子，望着已修剪的花草，露出舒心的微笑。

这忙碌的身影，默默守护着一个和谐的校园，文明的校园。一个忙碌的身影，默默地描绘着爱的篇章。

凝聚目光，定格感人的画面

那是去年暑假一个抗台日，狂风暴雨，眨眼睛，学校成了水的世界。不妙，是综合楼和阶梯教室交接处的下水道堵了。咋办？爷爷二话没说，当机立断，穿上雨衣，戴上帽子，直冲三楼平台，任凭雨水无情冲涮，左一把右一把吃力清理垃圾，好不容易才把垃圾清理完毕。回走廊，须越栏杆跳下去。爷爷，已经累得腰酸背痛，无力支撑，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；您拖着疲惫的身子尽力向前微倾，显出很努力的样子。好不太容易爬上栏杆了，当他跳下时，摔倒了，脚肿了。第二天，他一拐一拐地到学校查看。学校老师看见了，鼻子酸了，忙劝他赶紧上医院治疗。谁知，脚骨裂了，他打上石膏还惦记学校，他说：“我不放心呀！”是呀，爷爷放不下沙城一小，他心中装着沙城一小上千人呀。爷爷默默无闻、不动声色地护着学校，爱着我们。我们感动了。

什么叫‘拳拳之心’，什么叫‘积小善成大善’，什么叫‘大爱无言’。就是这位老爷爷用他的行动告诉我们：只要始终坚持完善自己，善待他人，从小事做起，你我都可以成为最美的人！让我们与美同行！与爱同家，用心去创造一个爱的世界吧！

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇四

下面是一个优美的故事《马语者》，也许看过之后每个人会有所体会。

安妮与先生和女儿格蕾丝生活在纽约。安妮是一家杂志社的编辑，成天风风火火、忙忙碌碌的。一天，格蕾丝在和朋友一起去雪地骑马时，发生了车祸。格蕾丝不得不被截去大腿，从此靠拐杖走路，生活也因此发生改变。格蕾丝骑的那匹马当时奄奄一息，但居然奇迹般地活转过来，只是马的心灵受到创伤，从此成了一匹疯马。为了减少马的痛苦，人们曾想到要“人道地毁灭那匹马”。这让格蕾丝联想到自己――她不再去上学，她将自己封闭起来，她想自己是不是也该“被人道地毁灭”。她不再与人沟通，包括与安妮。

安妮深深地感到自己在精神上给女儿的爱实在太少。她一定要挽救那匹马!似乎只有这样才能对女儿的心灵有所补偿。报纸、书籍、杂志、网络……她查阅着所有与马有关的资料。终于，她发现了关于马语者――能与马对话的人――的记录，她决定求助于马语者。她请马语者到纽约来看那匹马，却被拒绝了。于是，她不顾丈夫的反对，毅然抛开工作，只身带着女儿和那匹马，带着地图，上路了。她们长途跋涉，她要亲自上门去寻求马语者的帮助。

一路上经过的都是完全见不到人烟的地方，只有绿地，只有群山，只有蓝天，只有晚霞……安妮感到惬意，女儿却完全不领情。格蕾丝固执地认为那是妈妈的决定，她和妈妈一路强烈地抵触着。终于，她们找到了马语者生活的地方。那里，远离尘嚣。马语者的名字叫汤姆・布克，他与需要帮助的马见了面。初次见面，马显得不安，且很暴躁。汤姆什么也没做，只是站在那儿，静静地、温柔地看着马，马这才稍稍缓和下来。后来，汤姆和那匹马渐渐熟了。他将马牵出马厩，带到了野外，他解开了套在马脖子上的绳索。马脱了缰，开始狂奔。汤姆就静静地等在那儿，等在替马松开缰绳的地方。从中午等到下午，从下午等到傍晚，从天明等到天黑，又从天黑等到天明……就这样静静地等啊等，终于，马回来了，回到了汤姆的身边，和汤姆一起重返马厩。但马还是不肯载人。

安妮终于受不了格蕾丝的冷漠，坚强的她在女儿面前流下了眼泪：“我是为了你呀!我担心你下半辈子会迷失自我。我也不知道自己为什么会这么独断，我12岁时父亲就去世了。我感到孤独，我拼命地工作，希望别人知道我、重视我……”母女俩终于抱在了一起。

在大自然的怀抱里，没人对格蕾丝说“应该’’或“不应该”，格蕾丝终于开朗起来。一天，汤姆开了车来接格蕾丝。他让格蕾丝驾驶。格蕾丝很怀疑，因为自己的腿是假肢。但汤姆似乎并未在意这样的事实，只是鼓励地看着格蕾丝，很信任地看着她。格蕾丝终于半信半疑地将假肢放到了油门上，又使劲地踩下去，车子居然发动了。真的吗?安了假肢的她，居然能开车了!她看了看汤姆，汤姆将草帽扣在脸上，正告诉她这一带的路况呢!她用自己的假肢开着车稳稳地上路了……从此，格蕾丝变得更加开朗。渐渐地，汤姆开始知道了她和马之间发生的事。在那一次事故中，格蕾丝失去了最好的朋友，还失去了自己的腿……那次事故差点毁了她，她不愿意去回忆。汤姆并不勉强，只是静静地等啊等。终于，格蕾丝愿意回忆过去，尽管这让她感到痛苦，但她还是勇敢地向汤姆描述了事故的整个过程。

那匹马，那匹倒霉的马，是因为太爱自己的小主人了，才冲向车的，它只是想保护自己的小主人啊。它不敢载人，它是担心会再发生事故啊。安妮出生在伦敦，小的时候骑过马。在汤姆的鼓励下，她又能骑上马背了。她和汤姆一起骑马，他们向对方讲述着自己的故事：汤姆曾有过一次婚姻，那时，他在芝加哥念工程学……安妮对她的工作以及城市刻板生活感到厌倦……他们向对方开放着自己的心灵。安妮感到从未有过的快乐，汤姆已走进她的心灵。同样地，安妮也走进了汤姆的内心深处。

汤姆不只是个马语者，他还是个有血有肉的人啊，他也有着人的感觉，而安妮，真的是个漂亮的女人。

安妮的丈夫突然也来到了这里，眼看着安妮的归期近了……。

终于，汤姆觉得帮助那匹马载它小主人格蕾丝的时机已经成熟……终于，马经过了激烈的斗争，侧卧在地上。汤姆牵过格蕾丝的手，将格蕾丝的手放到马的脖子上，让格蕾丝自己抚摸马，让马感受到来自格蕾丝的爱与鼓励。格蕾丝骑到了马的背上，马终于载着格蕾丝站了起来。马又能载人了!格蕾丝又能骑马了!一人一骑，在广阔的天地驰骋。

留下吗?和汤姆在一起，做农场主的妻子，从此远离尘嚣，在40岁就过上80岁的生活?丈夫看出了安妮的犹豫，意识到自己过去对安妮的忽视以及对安妮深深的爱，希望安妮能给他机会弥补。为了让安妮做出独立的决定，他带着女儿先走了。安妮不知道自己该怎么办，她去找汤姆，但汤姆似乎故意出门了。她终于决定回纽约，回到她熟悉的生活，回到家人的身边。临行前，她来到了马厩，在那里她终于见到了汤姆，但她没再和汤姆一起骑马驰骋。

安妮驾着她的车沿着来时的路，绝尘而去……。

从故事中，我们可以看出汤姆帮助的其实不仅仅是那匹疯马，他还帮助了格蕾丝、安妮，甚至安妮的丈夫。格蕾丝本来对生活失去信心，在汤姆的支持、鼓励下，她终于能够勇敢地回忆过去，面对已经存在的现实，她甚至还重新骑到了马背上。安妮那不断晃悠的腿不再晃悠，她终于打开了自己的心扉重新审视自己，她不再感到迷茫，不再焦躁不安。还有安妮的丈夫，正是汤姆所扮演的情敌角色，才使他意识到自己过去对妻子的忽视，才唤醒了他对妻子深深的爱。那么，同学们是不是有一种感觉，觉得马语者汤姆・布克挺像个心理咨询师，怎么看都觉得；汤姆所做的一切就是一个完整的心理咨询过程。

现在很多学校都有了自己的专职心理老师，都有了自己的心理咨询室。但很多同学对心理咨询还是存在这样的误解：心理咨询只是躲在心理咨询室玩催眠，或者是听咨询师胡侃，要不就是开点药，给点建议什么的。

其实，心理咨询是一个过程。这个过程需要多长时间，要根据来访者而定。咨询员根据来访者变化的进度和来访者一起确定一个个小的咨询目标，再一步步实现。大家看!汤姆在给马治疗时就是这样的，他之所以没有答应安妮去纽约为马治疗，我想也许是因为他还没看过马，自己也不知道咨询的过程需要多长时间。后来，安妮一直问他需要多长时间治好马，他一直说这要看马自己，看马自己发生变化的进度。这与心理咨询过程何等相似!

在心理咨询的过程中，心理咨询员尽可能创造一种让来访者感到放松和安全的情境。汤姆没去纽约，而是让安妮带着马来到远离尘嚣的马语者的`居所。大自然的怀抱最能让人感到放松。汤姆并不赶进度，他始终根据马成长的节拍，格蕾丝成长的节拍安排“辅导进程”。如马还很不安时，他就什么也不做，仅仅远远地、温柔地看着马：马脱了缰，尽情地奔跑，尽情地宣泄，他就静静地等，等马宣泄完了再回到他的身旁；格蕾丝的勇气还不足以回忆过去，他就不再勉强……在心理咨询的过程中，咨询员会无条件地给予来访者支持与鼓励，与来访者建立一种彼此信任的关系。格蕾丝终于能重新开车那一段：汤姆似乎没做什么，他只是将车开过来，静静地将格蕾丝让到了驾驶员的位子上而已。然后便是鼓励地看着她，：将破草帽扣到了自己的脸上，开始满不在乎地睡觉。他把自己的生命交给了格蕾丝，以此表达着自己对格蕾丝最大的信任。格蕾丝的假肢终于有了力量……心理咨询员帮助来访者挖掘的是其自身的力量。这样，来访者最终会凭自己的能力解决自己的问题，不仅问题得到解决，人也变得更加有力量了。当他离开咨询员时，他会发现自己有了足够强的能力，以至于他不再需要咨询员了。马、格蕾丝还有安妮，在汤姆的支持、鼓励、引导下，最终都是通过自己的努力解决自己的问题的。在心理咨询的过程中，他们的能力得到提高，信心也大大增强。他们终于可以独立处理自己的事，不再需要汤姆了。

很多人都认为，谁身上发生了问题，就是“谁”需要心理咨询，其他的人都与“本案”无关的。但我们知道：人，是系统中的人。现在，既然系统中的一个点发生了问题，那么，系统本身可能也有故障。既然要解决系统中人的问题，那就有必要考察人所处的系统中其他点发生的问题。所以，汤姆为了治疗马的心理疾病，还替格雷斯与安妮进行了“辅导”。其实说了这么多，就是想让大家明白：不在心理咨询室，不是由“心理咨询员”进行的，不一定就不是心理咨询；在心理咨询室，由“心理咨询员”进行的也不一定就是心理咨询。关键是要看自己的心是否真的被打开，因为这是心理咨询员心理咨询工作的第一步。同学们要是你也丢了开心的钥匙，要是你真的忘了开心的方法，那也没关系。只是，你千万不要忘了!还有专门帮助别人把心打开的人，那就是马语者――心理咨询员!!!

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇五

金秋时节，正值国庆假期。美丽的西子湖畔，迎来了数以万计慕名而来的游客。然而却有那么一群与西湖近在咫尺，却无暇欣赏秋日西湖美景的人。

他(她)们是谁呢？你看，熙熙攘攘的人群中，隐隐约约有一些橘黄色背心的人在不停的穿梭着，他(她)们时而停下，时而小跑，走近一看，哦，原来是环卫工人，只见他(她)们一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，娴熟地扫着垃圾。到了10点多钟，热辣辣的太阳，晒得让人吃不消，人们都躲到了阴凉处。此时的环卫工人早已一连工作了几个小时，有的连早饭都还没顾得上吃。身上的衣服早已被汗水浸湿。豆大的汗珠，顺着脸颊淌下来，他(她)们都来不及擦拭。

什么是最美？最美，不一定要那么璀璨夺目，光彩耀眼。最美，也不一定要轰轰烈烈，慷慨激昂。最美，是华而不实，是朴实，是踏实，是勤勤恳恳，是默默付出，不计回报。这些在平凡工作岗位上的人儿，正是这假日里最美的人。有了他(她)们的付出，大家才能在这美好的假期里享受这美好的一切。让我们像他(她)们学习，从小事做起，从自身做起。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇六

草原田野的美使你身心开阔；夕阳落山的美使你闲逸自得；霓虹交错的美使你赏心悦目……只要留心身边的万物，就会发现你的身边会无时无刻出现美的足迹。

昨天，一个阳光和煦的下午，我们上了一节“室外的”语文课。周老师来领我们全班来到了距离学校并不远的会城门公园。大家一路上有说有笑，既增长了见识，同时也放松了身心。

来到公园门口，首先看到的是来公园健身、下棋的老人和活泼好动、你追我赶的小孩子们。细看老人们的棋盘，仿佛能看到楚汉两国激烈战斗时的场景，战况激烈。只看到两位棋手爷爷正在绞尽脑汁的想着如何破了对方的阵时，旁边观战的人好像看出了些许眉目。真是可谓“当局者迷，旁观者清啊”。再看一旁玩耍的小孩子们，活泼可爱，仿佛给他们一下午的时间都玩不够。这一静一动，不就是语文知识当中的对比吗，我的内心泛起阵阵波澜。

接着往前走，有一小潭闯入我的视线。四周奇石林立，有的尖利崎岖，有的圆润似玉。潭中隐约可以看到那游来游去的小鱼，我能体会到柳宗元在《小石潭记》中所描写到的“皆若空游无所依”与“似与游者相乐”时的情感。

走过架在潭上的小桥，眼前的正是一座像鸟的翅膀张开一样的亭子高踞在奇石上，登上这座小亭，整个公园的结构便可一览无余。不知为何我的心头竟有一种一览众山小的感觉，无比畅快。

走下亭子，我又来到一片银杏树林的前面。一棵棵银杏树高大挺拔，气宇轩昂。一棵棵粗壮的树干支撑起了自身的一整个脉络，阳光透过叶子洒向地面，使整片银杏树林更加璀璨夺目，远远望去就像一一顶金光闪闪的皇冠，像是散发着魔力一般，让我不禁想记录下眼前的景象。

美好的时光总是短暂的，我们一行人该返回学校了。走在路上，我又回想起在公园时看到的种种美丽景象。小潭、亭子、银杏树林……它们无一不使我回味无穷。我认为，这次的外出活动不仅是让我们从初三紧张的生活中稍适放松，更重要的是让我找到了生活中的美。这种美是我在学校里所学不到的，同时也是要自己去慢慢寻找、慢慢品味的。

其实，美无时无刻不在我们身边，只是我们缺少了寻找美的足迹。而这次的活动恰恰就告诉了我要善于去发现生活中的美，用心去对待身边的每一个事物。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇七

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇八

不一定，只有风景，才能算是风景。

真正最美的风景，不是众人所知的，只有用心去寻找，才能发现最美的风景。

久闻西湖的美名，真正去看，却并不能“称前时之闻”；久闻西湖之清幽，怀着一份美好心情散步，却只见纷杂游客“如织”，不见五彩繁花“似锦”。仍是一无所获，寻不见真正最美的风景。待我将懊恼的心平静下来，将目光投向面前的随笔本，不禁一震——从未发现这本子这么美！天空是漆黑的，没错，像泼了墨般；湖水是漆黑的，没错！尽管是同一种色调，但湖水的黑不如天空那般孤寂，而是更显深邃；湖也有点点蓝荧荧的光，有些像哪本中提到的幽灵之花——水晶兰。听说是虚幻缥缈的象征。的确，仔细去看，会发现有些淡蓝的光投到了湖中，竟莫名想到了居里夫人。当年，她提炼出的纯镭，或许也是这样的罢。

再往上看，几颗树金黄的叶片在黑暗中随意地撒着，或许是种随意的美？本以为湖中会有“双鹅相依“的景像，却只有一只天鹅，优雅地曲着脖颈，投下自己美丽的倒影，荡起一圈儿涟漪，惊艳一湖水。

想来，这远比人流如织的西湖要美多了；尽管它只是张画，但仍不失动态的美。掂一朵落花，拾一片枯叶，都能发现其中静态的美。又想起了苏州的金鸡湖，还不如这无名的画中的湖；金鸡湖边并没有一棵树，甚至连一株小草也难见，有的只是座座银白色的高楼大厦，湖水却是绿的，绿得让我怀疑，也有几分可怕。还不如西湖呢，到那里的湖水都绿得真；终还比不上这画中的湖那般有神韵。

真正最美的风景，诞生于心灵深处，那不是风景的风景……

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇九

起个好大好大的包。

真痒，真痒，

让我拼命来抓挠。

老师走上前，

从包里拿出药膏。

一涂，两抹。

止痒驱蚊真是妙！

体育课比赛跑，

同学突然晕倒。

糟糕，糟糕，

原来她在发烧。

老师匆匆赶来，

背起同学就跑。

别哭，别哭，

同学就像她的宝。

班里太多淘气包，

课间疯闹免不了。

别跑，别跑，

老师每天都唠叨。

苦口婆心道理讲，

安全意识要记牢。

如果我们做得好，

钢笔本子来慰劳。

这是三件小事情，

让我久久忘不了。

老师，老师，

您对我们真好！

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十

亲爱的爸爸、妈妈：

爸爸，再过几天，就是一年一度的父亲节了！我在这里向您问好！其实，我感谢的还不止妈妈，还有您！

爸爸、妈妈，你们知道吗？感恩节，就是每年11月的第四个星期四，那一天，每一个人都会给予自己最亲的人的感谢。每一天，你们都给予我无限的关怀，每一个细微的动作，都给我带来无限的感动。所以，其实每一天都是感恩节，都应该感谢你们给我的一切。

不管在学校还是在家里，我都不希望你们为我操心。我真的很想独立，自己做更多的事情来报答你们，但是，我还不行。我只可以努力的学习，把努力的成果捎回来，和你们一起分享我的喜悦，让你们放心。我不需要你们称赞我什么，只要你们一个安慰的笑容，一个轻微的点头，一句鼓励的话语，我都很满足。因为这是我唯一可以作为的报答。

星期六、日，我经过五天的学习后，终于可以休息几天了。可是你们，仍然每天一大早就上班，晚上天黑了才回来。而我，只能在家里，打扫一下屋子，做一顿饭，等你们下班回来。当你们拖着疲惫的身子，踏进家门时，我只有轻轻地叫一声“爸爸、妈妈”，然后捧上我亲手做的饭菜，让你们品尝。当你们吃完了我做的饭后，我的心，总是很甜。因为，这就是我对你们的感恩。

每个人，都会谨记着自己一年只有一次的生日。当我和弟弟的生日来临之际，都会早早地告诉你们，怕你们忘记了。到了生日那天，你们还会带我们出去吃饭，买礼物给我们，我们都很开心。然而，我们却忘了，我们出生的那一天，是妈妈您最辛苦的那一天。为什么庆祝的是我们，而不是您呢？但是，到了你们生日的那一天，什么都没有说，只是轻描淡写地掠过。

我们之所以会生病，都是因为不听从你们的劝告。而你们的生病，都是因为太过操劳了。我们生病时，你们又是带我们去医院，又是问长问短的，让生病时的我们得到最好的照顾。相反，你们呢？我一直以为，爸爸您是最强壮的，身体很好。可是，再好的身子，太操劳，还是会生病的。但，当生病的时候，您往往很少去医院，只是在家里休息一下，喝杯凉茶，这样就算了。我心里总是感到一阵辛酸，想到您操劳的样子，我的泪水筛筛落下。我只有尽自己的所能，您褒一些有营养的鱼汤。尽管我褒的汤不好喝，但是，您每次都会把它喝光。

爸爸、妈妈，你们就像是一个温暖的港口，茂密的大树，为我遮风挡雨，给我最好的保护和照顾。我一定会做成为一只能展翅翱翔于天际的雄鹰，对着海阔天空，倾吐出对你们的感谢！

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十一

是老师，是我们的老师！粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着追求无比深沉的爱，凝聚着多少老师一点一滴的心血。

常言道：一日为师，终生为父。我身边就有这样一位被我是为父亲的好老师，他就是我初三的班主任——万老师。万老师在我心里的印象一直是高高的个子，身上的衣服虽不甚华丽，却总那么合体。岁月已经在他的眼角上刻下了皱纹，下垂的头发更是难以掩盖额上的沧桑。

他对我们很宽容。记得那次我们班的两个同学在下课后不知什么原因闹起矛盾。起初动口，不一会就扭成一团。万老师闻讯急匆匆地赶了过来，问明原因后，他说：“我知道你们的`天性就是玩，我小时候也总爱玩，总爱闯祸，但是现在你们已经长大了，若是再打架，岂不是会让人笑话。再说了如果你们不小心弄伤了自己，父母会多痛苦你们知道吗？打架是一种野蛮的行为，我们都是懂事的孩子，有分歧可以好好沟通，这样我们的班级才会更和谐，不是吗？”两位同学听了万老师的话脸都涨得通红，默默地低下了头。我想万老师的“教育”会让他们牢记在心。

进入初三，课程多起来，每个人都开始紧张的投入到学习中，而我仍我行我素，丝毫感觉不到压力。直到在一次班会课上，班主任万老师给我们上了一节“人生规划”课，一张嘴便问我们有何打算？我一想，打算？我可从没打算过，这句话把我问着了。我突然想起他曾对我说过：像你这么聪明的孩子只要稍微花点心思，多下一点功夫，就没问题。于是我在想我是不是也该努力了，便在心里反复默念着：我要相信自己，相信自己是可以的!

从此我知道我应该改变了，我要改变了。而且在改变中，我发现每一门课并不排斥我，就连以前我根本不听、枯燥乏味的英语也开始有兴趣了，而每一天的物理课更成了我的一种享受和期盼，因为我们的物理老师就是他——万老师。他有着独具匠心的教学见解和与众不同的教学风格。他的课堂总是笑声不断，就连空气也都是快活的。当然，他也是与众不同的，别的老师让我们背的时候要出声，他却总是让我们默背。别的老师说做作业一定要用正规纸页来写，他却总是说能用小纸就不用大纸，能节约就节约。

他就是这样，他总是这样。没有豪言壮语，却总是润物无声、潜移默化的感染着、教育着我们。

万老师您还记得吗？您曾经对我说过两句话：“少说空话，多干实事”“能多干就多干，不能干就别干”。我早已铭记在心，您的手中就好像有一条无形的鞭子，无论离您多远，总能感受到它在时时鞭策着我不断前进。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十二

前行路上的那盏灯(王一成)。

教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方——题记。

有人说，老师是绿叶，把知识的养分传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。有人说，老师是一座的桥梁，把学生带进奇妙的科学知识世界，让学生的思维能力得以发展。可我认为老师是前行路上的那盏灯，光虽微弱，但却为我们指明了前方的道路，让我们健康茁壮地成长!

一、严肃与温柔并存的化学老师。

我的化学老师，也就是我的班主任，她虽然在平常看上去对人很亲切很温柔，但一但涉及到“原则”问题上，就变得很严肃了。

比如那一次，我们宿舍卫生做的不好，我就被班主任狠狠地说了一顿，语言犀利严厉，不留一点情面，使我有点吃不消，眼泪鼻涕倾泻而出，本以为这件事此结束了，可她却在事后找我谈话，检讨了自己的态度，告诉我知错就改就是好同学，不要因为这件事影响心情和学习，这时的她看上去很亲切，很温柔，让人感到与原先的她真是冰火两重天，我当时的鼻子酸酸的，眼圈也红了，感到有一股暖流涌上自己的心田。我理解老师的心意：她希望我们在卫生，纪律、学习各方面严格要求自己，德智体全面发展，将来能做对社会有用的人。

二、耐心而又细心的的数学老师。

坦率且真诚的物理老师。

我的物理老师可谓是别具一格，开学第一课，其他的老师都会给学生说一些与学习有关的问题，而自我介绍仅仅是一略而过，但我的物理老师却不这样，他用了一节课的时间来介绍自己，声音响亮而又铿将有力，她滔滔不绝，风趣幽默地将自己的优点和不足都一一道出，让我们见识了她的坦率和真诚，她说自己脾气很不好，但到现在为止我们也没见过她大动肝火，怒发冲冠的样子。平时她总是笑着讲课，引领我们在知识的海洋里遨游。

由衷得谢谢你们，我身边的好老师们!您们是我前行路上的那盏灯!

教师点评：作者仔细观察了身边的老师，并用朴实生动的文笔描绘出来：每位老师有自己的特点，他们都尽职尽责的奉献着自己。文章开头语句优美很自然地引出所要叙述的内容，用小标题的形式，结构清晰，叙事有条理，结尾饱含深情的赞美老师的工作，语句充满感情，是一篇不错的文章。

因为有您(王曙艳)。

王曙艳。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，对于一条喜欢戏水的鱼儿来说，最幸福的事莫过于在宽广无边的大海里无忧无虑的畅游。对于一只热爱飞翔雄鹰来，最幸福的事莫过于拥有一片蔚蓝的天空，任自己自由地翱翔，对于我，一名普通的学生来说，也是最幸福的，因为有您，一位尽职尽责的良师，曾在各方面教导我，使我的各方面的能力得到提高。

您四十多岁，端正的脸庞，炯炯有神的眼睛里露出刚毅智慧的光芒，额头上的皱纹和夹杂在黑发中的数根白发，显示出您经历不少的“风雨冰霜”，这是我上小学四年级时见到您时的最初的印象。

我很幸运的成为您的学生，起初上您的课并未觉得有特别的地方，但时间久了，便会觉得像含上了话梅一般，越琢磨越有味道，我逐渐对学习语文有了兴趣。您讲课废话很少，声情并茂，总是提倡和鼓励我们倾诉和表达，使我们被挤压的情感得以释放，激发了我们学习语文的积极性，您有很高的业务素质，能游刃有余地引导我们进入到更高层次的思维空间，使课堂有创意，有活力，每次上完课总会让我觉得有意外的收获，就好比递给你一杯水，杯子并不华美而那水却甜若甘露一般。

当然这并不是让我觉得幸运的关键因素，真正的原因是您教会了我练就了一手好字，在上四年级之前的日子里，我和同班同学都对自己的字自我感觉良好，事实上我们错了，当看到您结构完美、刚劲有力的字时我们才开始自叹不如，因为您是我们学校里写字最好的一位，面对我们千姿百态的的和握笔姿势和极差的写字基础，您没有丝毫的厌倦和退缩，而是从我们写字的坐姿一点一点地教起，教导时是那么的和蔼，是那么的随和，那么的有耐心。

您经常会手把手地教我们识字，对待写字的要领更是一丝不苟地给我们讲解，记得您跟我们说的最多的就是写字要注意抑扬顿挫，就像在我们的人生旅途中不遇着岛屿和暗礁就难以激起美丽的浪花一样，只有如此，方能写出一手好字。

四年级的我，很荣幸地赢得了您的夸奖，我记得最清楚的是您开始说我写字跟猴子摔跤一样，不连贯，但通过一段时间的学习，我又得到了你的赞美，在您的教导下，我们班的学生的字各有其的优点，一分耕耘一分收获，勤于给一颗颗幼苗松土，浇水，施肥的园丁，终将会迎来一个争奇斗艳的春天，我们班的“写字大师”正是您教导出来的，虽然我的字或许不及您的一半，但我仍然骄傲，我为我曾经拥有您这么一个有责任感的好老师而骄傲。

因为有你，我爱上了语文，爱上了学习，虽然学习有时也会很辛苦，但我不怕，因为有您，有像您一样优秀的好老师一直在我身边，不断地给鼓励，给我指导。大爱无言，师恩永存，从那时，我心中就产生了一个强烈的愿望：长大后，我也要当一名教师，像刘老师那样耐心细心，敬业乐业的好老师，把无私的师爱传递下去!

教师点评：作者深情的回忆了一位曾在写字，语文方面给予自己帮助和指导的小学语文老师，外貌描写细致逼真，语文课上老师的授课特点、写字指导课上的细心的指导写得都生动形象。全文感情真挚，开头引出对老师的深切怀念，结尾表达溢于言表的感激之情，令人产生情感共鸣。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十三

张丽莉舍己救人的事迹已经家喻户晓，人人皆知，已经深入人心了。本周又一次细读了校长室推荐的张老师的先进事迹，又一次受到了心灵的震撼。

张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢。张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，她处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。张丽莉今天的壮举，再一次让我们的灵魂受到洗礼，也让我们更加坚信未来社会的美好。让我们向最美女教师----张丽莉学习，向她致敬，她是我们教师队伍中的楷模。

身为一线教师的我，年龄比她大的多，在和张老师的对比中，感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我要努力的地方还有很多很多。

首先，要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了班级失去了太多太多，她把自己的全部的爱全部奉献给了自己的学生。对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧!其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。

我们要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、热爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热等等等等，总之要像她学习的的地方很多很多，我想只有把这些感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的人生也能焕发出它应有的光辉。

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。身为教师的我们更应该以她为榜样。

通过开展广泛的学习活动，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

什么是最美老师?怎么样才算是好老师?我的理解是，不放弃、不舍弃每一个学生。在我们的教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名老师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的'教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为老师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注。

“最美教师”的救人事迹，正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教育”。“最美教师”正是出于对学生的爱，把强烈的责任心延伸到了职责之外，直至找到学生的家中，终于挽救了三条生命。这是对爱的教育的最好诠释!爱学生不是一句空洞的口号。爱学生就要关心、了解学生，就像衢江四小的老师那样，对每一位学生必须做到“十大知晓”，这样才能把爱心落到实处。爱学生就要对学生一视同仁，不因成绩而爱，不因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵!不能把学生分成三六九等，而应关心每一个学生。

最美老师的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解，我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心，有责任心，想家长不能想到的，做家长不能做到的。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从三衢大地传向全国各地，并代代延续。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十四

诶！那年的时光匆匆，一去不返。我眺望着远方，默默的思念远方的朋友，也默默的幻想着如果时光能够倒流。我的世界还会不会是这样异常的黑暗。

朋友的怀疑，闺蜜的`背叛。难道连你都要抛弃我吗？每次再和你打电话时，你都会说你和朋友们好玩的事。你从来都没有注意过我的心情，我的情绪。为什么我每次和你打电话都有一种想哭哭不出，想笑笑不起来的心情！我不明白，也不想明白。但那心思还是在心中不安分起来。自我认为自己是一个可有可无的东西。

但每每回想起美好的时光以后心情就无比的大好！她总是会和骂了我一句的男生大架，会为了我而罚站，会为了我而去学跆拳道，但每次都会鼻青脸肿的回家。回到家还要背家长骂。她从不向我诉苦，从不在我面前掉眼泪。每次只会微微一笑而摇摇头。她的头发本来还很长，但为了方便剪的头发比男生的还短。她说“我要保护你一辈子，一辈子的友谊，一辈子的闺蜜，一辈子的‘青梅竹马’嘻嘻！”

说好一起长大一起上学。而我却失约了，抱歉。我的失约，你应该很难过吧？没关系，我们不是相约十七岁时见面吗！等着我。

后来，回想这一幕幕。全部都是你，全部都是感动。那句“等我回来还当你的“青梅竹马”好吗？”你答应了，我流泪了。记得貌似我还哭了一路！是啊！那美好的时光遇见你是我最大的幸运用光了我所有的勇气。

最美的青春遇见最美的你——我的‘青梅竹马’孟祥圣小同学。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十五

一直以来只忙碌于眼前的工作生活琐事之中，无暇观察，一次偶然间的聊天中，发小问我:“你们距离樱桃沟那么近，樱花开了吗？”才蓦然发现，原来春姑娘真的来了。她给我分享了她周围的春景，想邀我共享，于是决定先从校园入手。

中午放学送完学生，返回校园的路上，发现两边的草地竟然绿了，好吃惊，上次还是黄橙橙一片呢，惊喜！巡视校园，发现新栽的`樱花竟然有骨朵儿，好诧异，光秃秃的树干上连片叶子还没长出来呢，竟然就有花姑娘迫不及待的招手春意了。果然，大家在冬天不仅冬眠了，还积攒了满身的能量，准备着春天里的大展身手呢。还是平常值班时经常走的那条路，只是留心观察了一下，就有了不一样的收获，果然,人还是要有一双发现美的眼睛，发现美好，感受美好。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十六

家乡有着最美的烟花，最美的黄昏，最动听的欢笑，还有着我最美的遇见，遇见最美的童年。

岁月如梭，时间如白驹过隙一般，又到了寒假归乡的时候了，我怀着十分激动的心情回到阔别已久的老家。

烟花之美。

夜幕降临，大伯从车里抬出一个大箱子，“开元，快来帮忙！”我和哥哥赶紧凑上前，迫不及待地开箱一看，“是烟花！是烟花！”我们相拥蹦跳，乐开了花。放烟花，那是我日思夜想的事呀！我们七手八脚地拿出烟花，点燃一根香作引火器，并找好位置。要点火了，只见堂哥猫着腰，伸长了胳膊，小心翼翼地点了火，捂着耳朵撒腿就跑，好像后面有什么可怕的东西在追他一样，只听“砰”的一声，一棵“红柳树”窜上了天，霎时，天上开出了一朵绚烂的花朵，又听见“哗”的一声，一群“火鸟”飞了出去，寂静的夜空瞬间被唤醒了，墨泼的天穹也好似被焰火撕碎了，照亮了漆黑的小山村，映红了烟花下我与哥哥的笑脸。在家乡，我遇见了最美的烟花，最美的夜晚。

黄昏之美。

夕阳西下，最后一抹云霞久久没有散去，多美的画面啊！门前的一大片的草地，那是我与哥哥们的乐园，我最爱与哥哥在那里看落日。黄昏降临了，红彤彤夕阳，如同一个调皮的孩子，点燃了半边天的云彩，只见那云一会变成了一条凶猛的大狗，一会儿又变成了一头威武的狮子，一会儿又变成了一只温柔的小羊，应接不暇。在夕阳的点燃下，整个田野也被染红了，像是披上一件红色的外衣的一样。不远处，几只水牛正在优哉游哉地吃着草，偶尔“哞”的叫上几声，似乎在召唤着同伴也来欣赏这样的美景；一群鸡鸭也在低头吃着虫子，似乎对这样的美景见惯不怪。奶奶刚从地里回来，抬着两根甘蔗，问我们要不要吃，夕阳下她的笑容好慈爱。

在家乡，我遇见了最美的黄昏，最美的人儿。

家乡，是我心里最柔软的地方。在这里，我遇见了最美的风景与最美的人，我多想再回到它的怀抱呀！

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十七

茫茫人海中，回眸瞬间，定格永远。

我们戏过的卷卷浪花已然随风遣散，我们游过的街街海巷已然消失殆尽，到底是一场机遇，让我在最美的时光遇见了最美的你。

“同心栀子徒夸艳，合穗嘉禾岂解香”。喜欢栀子花，它纯洁，又不失清香，一如我们如花般的友谊那是一个栀子盎然的仲夏，我第一次去外校参加英语比赛，自然十分焦灼。为了平复那小鹿乱撞般的心情，我开始在这所学校里闲逛。不得不说，这所学校很美。几条小路在校间穿插，我漫步着。今天的阳光似是温柔的，斑驳的树影映衬着两旁的栀子，拢的一袖芬芳，我任由阳光晕开在我脸颊，一阵惬意，嘴角情不自禁地淡淡勾起，我拿出手机，想记录下这美好的一刻。

这是我第一次见她，我盯着画面中的这个女子。她长发披肩，阳光衬得她的皮肤异常白皙，也衬得她的眼睛异常灵动。她转头望向我，带着一抹甜甜的笑。我愣住了，她若再是一袭白衣加身，就与那尘世中的仙子没两样了吧。我这样想着，丝毫没有注意到我的这个行为有多不礼貌。反应过来时，一片桃红悄悄地爬上了我的耳根，我尴尬地向她打招呼：“恩你好啊，我是xx学校的，我第一次来参加比赛，呃你呢？”她眨了眨眼睛，有些生疏地回道：“哈哈好巧，我也是那个学校的，我已经参加过很多次这个比赛了。”我的眼中似乎闪着光，她不难相处。我本身也是个自来熟，就半开玩笑道：“嗯，那就请前辈指导指导我吧。”

我俩犹如相见恨晚般聊了很多很多，疯跑，疯闹，进赛场时相互打气。几个小时不长，我们却在几个小时里成了好朋友比赛结束了，我们不再是来时的形单影只，结伴走在回家的路上。斜阳渐矮，影子渐长，欢声笑语一直洋溢在我们身边。

花样的我，花样的你，花样的世界，花样的未来，感谢上天安排的这段缘分，是它让我遇见了你，你是我的独家记忆，最美的遇见，只因是你。

寻找最美作文的奥秘大全（18篇）篇十八