在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
暑假里快乐的一天篇一
暑假的最后一天,妈妈带我去菜场买菜,这可毕竟是我第一次自己去菜市场买菜,所以心里有些害怕。可是这是妈妈的命令,不去又不成,只有硬着头皮去了。
语音刚落,小姑娘便转身离去。可她的眼睛却不时地往店里瞟一眼。店主见没了生意,连忙叫住小姑娘:“等等,2元就2元吧!”小姑娘转过身,又走到摆摊的海鲜摊上,把海鲜买下来了。
这位小姑娘可真厉害,用这种方法买便宜的东西。我是第一次买菜,也是第一次到菜市场,这里给我留下了深刻的印象。那两个人证实了“满天要价,就地还价的说法。
这可真是一件新鲜事。
暑假里快乐的一天篇二
学情分析:
课时目标:
1.回顾自己的暑假生活,学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2.反思自己的假期生活,学会评点自己的假期生活。
3.学会调控自己的生活,体会快乐可以由自己创造,能创造快乐。
课前准备:
1.假期活动图片数张,学生自带假期活动照片、实物。
2.学生假期日记、文章。
3.“快乐、高兴”“激动”“满足”“伤心”“害怕”彩色表情各一张。
4.蓝色、红色纸盒各一个,红色纸盒上贴“快乐、高兴”“激动”“满足”三种表情;蓝色纸盒上贴“伤心”“害怕”两种表情。
教学过程:
第一课时
一看图导入
1.师:小朋友,长长的暑假一眨眼就过去了,这是我们成为小学生以来的第一个暑假,请大家用一个词形容自己这个假期过得怎么样。
二、故事会
1.暑假生活是快乐自由、五彩缤纷的,看看图上的小朋友在干什么呢?
2.看图,自由组合顺序,说说书中的小朋友暑假中的一天是怎么度过的?请你自己选择几幅图编一个故事.(点击播放图片“暑假生活”)
生小组内说,全体交流。
劳动 自豪 学本领
游玩 高兴 新发现
锻炼 快乐 长身体
生病 难受 得经验……
三、分享好心情
第二课时
一、看图导入
1.师:看,图上的小朋友在干什么呀?
二、假期生活大点评
1师:通过刚才的交流,老师发现咱们的暑期生活真是五彩缤纷,就像一个万花筒。在这些丰富多彩的经历中,我们也品尝着喜怒哀乐不同的滋味。下面我们就来玩个小游戏“最难忘的事”:假期生活大点评——“我最____的事”。
(1)黑板上贴5种表情图,准备2个大纸盒,红盒上写“快乐、高兴”“激动”“满足”,蓝盒上写“伤心”“害怕”。教师发给每个学生几张小纸条,指导学生选择暑假里感到最快乐高兴、最激动、最满足或最伤心、最害怕的事,用简单的文字或图画写在纸上,写好自己的姓名,投入相应纸盒里。
(2)学生从纸盒中选取纸条,被选到的同学上台讲述自己的暑期难忘经历,教师引导其他学生发表感想。讲述完后该学生把该纸条贴在黑板相应的表情图下方,并抽选下一张纸条,请下一个同学讲述,依次类推进行。
教师组织学生选择自己“最难忘的一天”,在小组里交流。同时,教师巡回指导:最难忘的那天做了哪些事,引导学生用简单的词汇或短句说说自己一整天的经历。
2.小结:小朋友的暑假生活真是丰富多彩,每一天都让我们有了新的发现,新的认识,都是有意义的一天。
例如:a天天学游泳觉得“快乐”,而b天天学游泳觉得“痛苦”。教师引导两个学生分别阐述自己的理由,点明“同样一件事情发生在不同的人身上就会有不一样的心情”,并询问其他同学喜欢好心情还是坏心情,组织学生一起讨论如何让b变得开心。
2.创造好心情。
(2)挑选刚才游戏中几个典型的难以解决的例子,小组讨论如何处理。教师指导解决问题的学生把纸条贴在“快乐、高兴”“激动”“满足”的表情图下方。
(3)小结:遇到烦恼不要怕,暑假里的每一天,快乐的每一天靠我们自己去创造。
三、课后延伸
1.师:小朋友在暑假还做了许多有趣的作业呢,让我们一起来欣赏一下吧!
2.作业展示。
(1)欣赏描写暑假生活的诗歌、美文,小组的同学一起创作一首新的小诗,并把它布置在教室里。
(2)用自己的喜欢的方式记录自己暑假的一天(可以是绘画,可以是小品,可以是写作),投稿给学校红领巾广播站或电视台。
(3)与父母分享假期生活的一天,向他们反馈自己对假期生活的感受,并听取父母对自己假期生活的评点。
暑假里快乐的一天篇三
时间像流水一样悄悄地溜走了,一个快乐的、愉快的、开心的暑假也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样,反复地出现在我的眼前,让我难以忘怀。
因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书,但是我因为作业太多没有看书的时间,所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事,马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看,我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了,我又无事可做了。看完书的后三天,我还是那样无聊。终于,第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子,拿起小桶便向西瓜地出发了!我小心翼翼地走着滑滑的田埂上,渐渐地就看到了许多西瓜,小心地摘掉圆圆的西瓜,生怕掉在地上。“一个,两个,三个……”我向桶装了五个大西瓜,我一抬抬不动,又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了,可“皇天不负有心人”,妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜!真好!
但是,那些都是回忆了,还是要用心面对新学期的。