在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生写景图片小学生写景色篇一
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小学生写景图片小学生写景色篇二
礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。下面请跟小编来看看小学生是如何讲究礼仪的吧!
1、仪表要端庄。
养成良好的卫生习惯、勤洗脸(脚)、勤刷牙、勤洗头(洗澡)、勤更衣。
服饰自然、大方、得体。
2、言谈要和善。
态度诚恳，声音适中，要使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等等文明用语。
3、举止要大方。
交谈时双方互相正视、互相倾听。
站立时，身体要直，眼睛平视，面带笑容。
坐下时，腰背挺直，肩放松。
女性应两膝并拢。
行走时，腰要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带笑容，自然摆臂。
孩子犯了错，身为家长，采取的方法可是千差万别——有的震怒非打即骂，有的和声细语讲道理，也有的父母甚至会帮着孩子掩盖，希望大事化小小事化了。
今天小编和您一起认识的这位母亲，在面对孩子犯下的错误时，她的“修为”可以说是高了好几个境界，这个故事还得从两块鹅卵石说起。
前几天，南京六朝博物馆想寻找一名小观众，上月底这个孩子跟着班级春游来博物馆参观时，悄悄拿走了展厅里用于布展的两块鹅卵石，几天后他又带着道歉信和鹅卵石，回来承认错误。
据了解，孩子是在妈妈的鼓励和陪伴下来到博物馆归还鹅卵石和道歉信的，事情一出，网友纷纷为孩子和妈妈的.行为点赞。
六朝博物馆的工作人员不仅没有责怪他，还想表扬孩子身上“知错就改”的勇气、精神，并授予他“名誉小馆员”的称号。
孩子做错了一件事，却赢得了很多人的称赞。
对于犯了错的孩子，我们老师、家长其实有很多好的办法，让坏事变成好事，让错误变成机会!
个人卫生不仅关系到个人的健康，而且直接体现了一个人的修养与素质，所以讲究个人卫生十分必要。
下面就介绍一下一些关于个人卫生方面的知识：
注意个人卫生 适时理发，经常梳理，胡须要刮净，指甲要修剪，鼻毛应剪短，头皮屑太多应洗干净。
内衣、外衣经常保持整洁，特别是衣领袖口要干净。
皮鞋要打油擦亮，布鞋要刷洗干净。
参加涉外活动前应梳理打扮。
总之，要保持外貌整洁美观。
不要当着别人的面擤鼻涕，掏鼻孔，撮泥垢，挖眼屎，打哈欠，修指甲，剔牙齿，挖耳朵等。
咳嗽、打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免发出大声。
在参加活动前，不要吃葱蒜韭菜等辛辣食品，必要时可含上一点茶叶，以除臭味。
个人卫生礼仪
有病的同志不要参加外事活动。
如感冒，在我国不算什么大病，但在西欧北美等地区的人对感冒很讨厌。
脸部、手、臂等外露皮肤有病的人也应避免对外接触，以免引起别人的反感。
有口臭毛病的人应注意口腔卫生。
保持环境卫生 不准随地吐痰，不得随地丢果皮纸屑。
一定要注意保持地毯、地板的清洁。
吸烟时，把烟灰搕入烟缸。
吃食品时把骨、刺、牙签、口纸等物，放到盘中或桌上，不得随手丢到地下。
个人的不洁物品，应丢入垃圾桶，或放入自己的手帕或口袋中。
吐痰应吐在口纸、手帕中装入衣袋。
保持桌椅、沙发的清洁，不用脚蹬踏。
进入地面干净的室内，应先在门口踏擦鞋底再进入。
雨、雪天应把雨具放在门外或前厅，不要把雨水、雪水、泥巴等带入室内。
还应注意不要弄脏主人的器皿、家具、门窗、玻璃、窗帘、墙壁等。
陈设布置应保持整洁 客厅、房间要通风，不要有怪味。
保持清洁。
沙发套和垫布要勤洗换，灯、衣架、玻璃要擦拭，特别是各种样式的灯罩，及其装饰品等要擦拭干净。
地板、地毯要定期清扫、吸尘，地板要打蜡。
小学生写景图片小学生写景色篇三
森林不仅可以绿化环境，还能防风固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、 ‘绿色品仓库’等。地球离不开森林，人离不开森林。
清明时节，追忆亲人，缅怀故人，是国人寄托哀思的传统节日，也是中华民族的传统习俗。一年一度的清明节又到了，许多人手拿鞭炮·蜡烛等上山祭奠先人，烧冥币，插蜡烛，献祭品，鞭炮齐鸣，满天纸灰。人走了，可那根火柴梗却被遗忘在枯树叶上，这时，一阵微风吹来，那根火柴梗居然再次燃了，它点燃了一片树叶，接着就是一棵大树。火势越来越猛，山下的村民看见后，连忙打了“119”，消防队员得知后，火速赶往现场，奋力灭火……第二天清晨，这片原本郁郁葱葱的地方转化成了一大片焦黑。有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。
保护森林，人人有责;森林防火，人人有责。一点星火，一根火柴则有可能会造成人民巨大的损失：生命、财富、亲情、环境……森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占得最多。人为因素主要有野外用火开荒;用火取暖;;抽烟乱丢烟头等。“水火无情”，可不是闹着玩的，有句古话说得好：玩火者必自焚!人们一个不经意的.举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
作为小学生的我们，应当知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火灾，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。告诉人们森林防火重在预防，帮助提高人们的防火意识。我们应该保护属于我们的绿色森林，让绿色永驻我们心间。
森林防火，人人有责。如果人人都保护森林，那么就会没有火灾，我们的地球将更加美好!
小学生写景图片小学生写景色篇四
1、在贺卡用圆规画好一个圆，并将其剪掉。
2、选择漂亮的花样纸，将其如图折叠
3、将彩色纸条叠加成如图3，并用透明胶固定。
4、把剪下的圆纸贴在彩条上。
5、再选择一张同样大小的彩色纸张粘贴在背后。
6、再贺卡上手写上你的祝福语和大名，就完工了。建议采用银光笔书写，更漂亮。
通过上面的介绍，新年贺卡的制作是不是很简单呢?快亲自做一张新年贺卡送给你的老师同学吧!
小学生写景图片小学生写景色篇五
绘画艺术教育的目标是使小学生在绘画创造的过程中，变得更富有创造力。下面是小编为你带来的小学生优秀绘画作品图片。仅供参考。
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看了小学生优秀绘画作品图片后，下面就来读一读关于学画画教案的文章吧！
1、尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。
2、感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力。
3、初步体验合作带来的快乐。
红、黄、蓝颜料若干，晾干的湿巾纸，抹布，轻音乐，报纸，刷子，白布，夹子等。
师：今天来了这么多老师，我们跟老师们打声招呼吧！（老师好）
师：好，请小朋友小眼睛看田老师。今天老师给小朋友们带来了一块小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什么样子的？（方方的，白白的）
师：今天呀，田老师要给小朋友们变一个魔术，请小朋友仔细看。我先把白白的手帕叠成正方形，将对折好的手帕纸的四角分别去亲亲颜色宝宝，要注意哦，在蘸的时候不要让颜色宝宝跳到你的身上和桌上。快看，颜色宝宝跳到了手帕纸上了，然后让手帕跟颜色分开一下，稍停一会，再让其他的.角去亲亲颜色宝宝，让颜色宝宝手牵手，两种不同的颜色宝宝手牵手会变成另一种不一样的颜色宝宝，一会儿，你也可以尝试一下。好啦，接下来我们把手帕夹到报纸中间轻轻压五下，最后轻轻地打开。哇！快看，颜色宝宝把手帕打扮的多漂亮呀！
师：老师刚才用到了哪些颜色宝宝？（孩子们自由说）
师：（请一个孩子）你来总结一下。（老师刚才用到了红色、黄色、蓝色）
师：你们同意吗？（同意）给他一点掌声。
1、师：我看到有的小朋友想尝试一下都等不及了，好的孩子们，现在把你报纸下面的白手帕拿出来，带着你的想法把它打扮的漂漂亮亮的。（轻音乐起）
2、鼓励幼儿大胆创作。（大胆的发挥你们的想象，相信你们是最棒的）
3、给能力弱的幼儿适宜的帮助。
1、展示幼儿作品。
师：请把你漂亮的小手帕夹到夹子上，我们一起来欣赏一下。
师：看，小朋友做的都非常的漂亮，其实，画画就是这样简单只要你能够大胆的试试看，就一定能做的很好。
师：刚才我们是用小手做的小手帕，那我们还可以用身体的哪里来画画？（……）
师：对，我们还可以用小脚，今天呀田老师要给娃娃家的小桌子画一块桌布，你们可以用小脚来帮我吗？谢谢！
（师生共同创作）
小学生写景图片小学生写景色篇六
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。以下是小学生数学小报图片，欢迎阅读。
陈景润不爱玩公园,不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。
有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当他是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。
过了好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书,可好看啦。又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢,这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆,真好比掉进了蜜糖罐,怎么也舍不得离开。可不,又有一天,陈景润吃了早饭,带上两个馒头,一块咸菜,到图书馆去了。
陈景润在图书馆里,找到了一个最安静的地方,认认真真地看起书来。他一直看到中午,觉得肚子有点饿了,就从口袋里掏出一只馒头来,一面啃着,一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了,管理员大声地喊：“下班了,请大家离开图书馆!”人家都走了,可是陈景润根本没听见,还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了,就把图书馆的大门锁上,回家去了。
时间悄悄地过去,天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看,心里说：今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂,一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线,又坐下来看书。看着看着,忽然,他站了起来。原来,他看了一天书,开窍了。现在,他要赶回宿舍去,把昨天没做完的那道题目,继续做下去。
陈景润把书收拾好,就往外走去。图书馆里静悄悄的,没有一点儿声音。哎,管理员上哪儿去了呢?来看书的人怎么一个也没了呢?陈景润看了一下手表,啊,已经是晚上八点多钟了。他推推大门,大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门!请开门!”可是没有人回答。
要是在平时,陈景润就会走回座位,继续看书,一直看到第二天早上。可是,今天不行啊!他要赶回宿舍,做那道没有做完的题目呢!
他走到电话机旁边,给办公室打电话。可是没人来接,只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码,还是没有人来接。怎么办呢?这时候,他想起了党委书记,马上给党委书记拨了电话。
党委书记马上派了几个同志,去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了,陈景润向管理员说：“对不起!对不起!谢谢,谢谢!”他一边说一边跑下楼梯,回到了自己的宿舍。
他打开灯,马上做起那道题目起来。
no1、数学的本质在於它的自由。——康托
no4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
no7、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
no8、数学是符号加逻辑。——罗素
no9、数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
no12、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
no13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
no14、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
no15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
no16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
no18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
no19、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
no20、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
no30、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
no31、二分之一个证明等于0。—— 高斯
no38、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
no44、宁可少些，但要好些。—— 高斯
小学生写景图片小学生写景色篇七
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小学生写景图片小学生写景色篇八
;争做合格小学生心得卡图片
慢卡小学学习心得
京剑希望小学胡兴军
xx年6月12日，忙怀乡教办在忙怀片区慢卡小学举办“校兴我荣、校衰我耻师德主题教育教师演讲比赛，为了做好此次活动，忙怀片区领导安排相关教师提前一周做相关准备工作。12日清晨，冒着牛毛细雨，满怀激情奔赴慢卡小学，看到不知疲倦的师生和领导，顿时忘却了舟车劳顿。心中感慨，慢卡小学的老师和教办领导蛮拼的。
在慢卡小学聆听了来自忙怀乡中小学11个学校14位老师的演讲，内心深受洗礼。我们教师的敬业精神值得学习，我们的教师是能干事、会干事的。
观看了慢卡小学师生的大课间活动，心里有些震撼。我在观察并想。
慢卡小学参观学习心得体会
——李德云
xx、6、16
很有幸于xx年6月12日参加了忙怀乡教育办公室在慢卡组织的“校兴我荣校衰我耻做人民满意的好老师”演讲比赛及校园参观学习活动。本次活动有讲座、演讲比赛、参观等。这次参观，收获颇丰，感受颇深，内心震撼。
在细雨霏霏的早晨，我们到达慢卡，走进大门，我满脸惊诧，昔日的慢卡完小已没有了一点影子，眼前是一个崭新的校园。规范的校园文化、清洁的校园环境、葱郁的校园绿化、认真负责的学校教师，看着眼前的景象，我思绪翻滚，这才是校园该有的模样，这才是学习的好地方，这才是育人的好环境。内心感受到了慢卡小学教师的尽心与敬业。
一、规划科学有道，利用淋漓尽致，真正达到环境育人的境界。走进这所学校，立刻就能感受到一股浓浓的教育氛围，虽然学校占地面积不大，但利用十分合理。
二、教师团队团结务实，校园家庭完美和谐。走进校园，我们就像回家，让人有家的感觉。科学的领导、务实的教师、家人般的相互信任、相互支持，才能打造出这样的团队，让人钦佩！
三、科学规范的教育教学常规管理。从办公室到教室，从教师宿舍到学生宿舍，无处不彰显着管理的规范化、常态化。这已经成为师生们良好行为习惯。慢卡小学负责人罗廷先对学校管
理的介绍。证明了慢卡在办学育人方面有自己的特色，在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，严格落实学校各项制度，如学生该遵守的不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾等。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设，慢卡小学深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的(转载于:写论文网:争做合格小学生心得卡图片)管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。从备课环节抓起，从教师的导学案中反应出他们的细致、认真。这是我们学习的榜样。
四、良好的行为习惯。接人待物中，有礼有节，迎来送往里，以诚相待。学生就餐时，井然有序，将近两百个学生共聚餐厅，听不到学生的喧哗声；学生的大课间，师生一起跳民间舞，更显和谐、温馨。整个学校几乎看不到一片纸屑，见不到一个烟头。这些都显示出师生行为规范，有良好的精神风貌，也体现了学校较高的管理水平。
五、良好的文化氛围
跟随慢卡小学教师郭应菊对校园文化的介绍和参观，展现出慢卡小学从安全、学习、习惯等各方面良好的文化氛围，结合实际，不留死角。这是全体师生的集体智慧结晶。处处展现校园文化氛围、文化气息。
通过一天的参观学习，我充分体会到了差距，学校管理的差距，教师与教师认识的差距。通过参观，我们充分感受到自己的不足，知道什么是管理、什么是效率、什么是真正意义上的以德服人，以理服人、以情动人！面对滚滚前行的改革浪潮，面对日新月异的新局面，面对榜样的力量，我们能做什么？我们不能只是感动，只是激动，只是心动，我们需要行动！
五年级观优秀作业展有感
本次学校组织的全校优秀作业展示，对我们每位老师来说都是一次相互学习的机会，我们在这次互动中从各年级各科的优秀作业中学到了很多的长处，接下来就与大家一起分享一下我们经过交流与总结得出的结果。
首先，各年级的英语作业非常优秀，虽然种类不是很多，但是却给人一种耳目一新，兴趣盎然的感觉，我们学校既然是双语小学，所以也是比较注重英语方面的教学的，这也是学校的一个品牌。英语作业书写规范，让学生打牢基础，听力表格分类清楚，一目了然，实用性强，锻炼学生的听说能力，还有各种特色的英语卡片能够从各方面激发学生学习英语的兴趣，这些都是值得我们借鉴和学习的。
其次，各年级的数学作业也是在打牢学生基础知识的同时实现三维目标，由浅入深，有针对性的设置各项作业。学生的小学数学是用铅笔进行书写，这样既提高了答题的准确性也方便了订正，而且老师在批改小学数学的时候采用了“优良+印章+画星”的评价等级，既激发了学生的积极性也提高了学习的趣味性。数学中有些作业的设置是有选择性的，既符合学生个体的差异性，也满足了不同程度学生对待学习的需求。
再次，各年级的美术作业真的是给我们呈现了一次视觉的饕餮盛宴，低年级美术作业中的图形联系生活，色彩鲜艳；中年级美术作业的动手性强，采用生活中的各种素材进行艺术图形的构造；高年级美术作业的画面整体构造复杂，线条自然、流畅。老师能够根据不同年级的年龄特点以及各年级对待美的不同理解程度制定了相应的教学目标，变换着各种各样的方式来让学生完成作业，而且优秀作业的展示也充分说明了老师的教学效果十分显著。
最后，最使我们受益匪浅的则是各年级的语文作业。众所周知，语文作业是各科中种类最多的，也是最不容易批改的，但是通过优秀作业的展示也向我们传达着每个语文老师的用心。接下来我们将就各年级语文作业的特点来进行说明。一年级语文作业重视书写训练，写的好的家庭作业老师都用红花圈出来，给学生一种直观的鼓励，此种方法也值得其他老师借鉴，同时老师能够用积极、鼓励性的语言进行评价学生的作业，增强学生的自信心。二年级语文作业里给我们留下深刻印象的是写话本，老师采用图文结合的方式让学生明白画中有话，也要体会
话中有画。二年级是低年级向中年级过渡的一个年级，老师适当的进行写作渗透是很有必要的，这点老师们做的很好，值得我们学习。三年级语文作业中的日记部分有大量修改痕迹，因为学生刚刚接触写作，老师积极引导，用心批改，在字词句段方面仔细斟酌，在文章结构方面合理安排，让学生明白日记就是要写出自己想说的话，也让学生在接触习作时不是感到枯燥无味，而是万分期待。四年级语文作业中的习作有一大亮点就是在写作本上突出了习作目标和要求，在首页上也粘贴了每次写作的题目和分数，让学生了解习作要求的同时看到自己一次次的分数对比，更加激发学生写作的积极性。六年级语文作业的周记部分有明显的修改痕迹，六年级的学生即将步入初中的校门，生理和心理方面都在成长，当然也会出现一些矛盾心理，我们觉得周记是一种使老师和学生良好沟通交流的有效媒介，是连接老师与学生心灵之桥的纽带，所以六年级的老师在评价学生的周记时能够联系生活实际，评语结合生活，与学生的互动性强，也拉近了师生之间的距离。
虽然这次优秀作业展示交流的时间很短暂，但是我们却有着很大的收获，作为年轻一代的老师，我们要在巩固基本作业的基础上进行创新，充分了解学生的渴望与需求，制定更利于学生发展，更突出显著效果的作业，也希望大家一起努力，要用新，更用心！
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一、家用电器在长时间、超负荷使用时，极易引发火灾，为了防止火灾的发生，家用电器应摆放在防潮、防晒、通风处，周围不要存放易燃、易爆物品，各种插座应远离火源;电器使用不当或电气线路故障容易引发火灾。如使用家用电器时无人照看或在使用后忘记关掉电源，使电器长时间处于通电状态;电热器具的温控、时控装置或温度指示器失灵，造成温度过高;大功率电热器具使用横截面过小的导线或容量过小的开关、插头，造成发热或打火;将未经冷却的电热器具放在有可燃物的场所，或将可燃物放在电热器具上等等，这些都有可能引发火灾。此外，电气线路和电器老化、长时间超负荷运行也是引发火灾的主要原因。
二、液化气灶具要注意平时的保养，一旦发生管道破损漏气要及时维修;在使用煤气、液化气后忘记关闭阀门，或私自对液化气倒罐而导致气体泄漏，如遇明火、开启电器的电火花或静电就会爆炸起火;炒菜时食用油温度过高起火，处置不当时，也易导致火苗蔓延造成火灾事故。
三、应提高家中老人和小孩的防火安全意识，告诉他们一些消防小常识，做好火灾的防范;儿童活泼好动，有猎奇心理，如独自在家时摆弄打火机、火柴、蜡烛、煤气、电器及酒精类易燃易爆物品时，易发生火灾。另外，儿童在楼道、阳台、柴垛旁燃放烟花爆竹也常常引起火灾事故。
四、如家中的楼梯口、阳台等通道堆放有杂物，要注意及时清理，最好不要安装各种栅栏式封闭阳台和防盗窗，防止发生火灾时，难以逃生。
五、不良习惯容易引发火灾。有的人喜欢在床上或沙发上吸烟，烟头及烟灰一旦掉落在被褥、蚊帐、衣服或沙发上，极易引发火灾;如果将烟头、未熄灭的火柴随便一扔，恰好扔到了纸篓、柴草堆、衣物等物品上，火灾也在所难免。
六、家中最好配置相应的灭火器具，做到防患于未然。