环保标语的创作要紧贴时代特点，鲜明生动，能够引起人们的共鸣和共同努力。如何在有限的字数内充分表达环保观点是撰写环保标语时的重要考虑因素。环保标语是一个社会进步的风向标，通过欣赏和分享这些标语，我们可以加深对环保事业的认识和理解。
种大蒜的观察日记四年级月日篇一
星期五放学回家，见妈妈买回一些红皮的大蒜，我决定亲自种头大蒜，仔细观察一下大蒜的生长【】过程。
我挑选了一大个的蒜头，把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上准备观察。
周六早晨，我仔细观察，发现大蒜没多大变化，于是我把玻璃杯挪到阳光能晒到的窗台上。
周日中午，我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须，细细的，短短的，最长的根须接近3毫米长。
周一的早晨，大蒜的根须又长了一些，最长的接近1厘米了。大蒜的顶部也有三个蒜瓣也长出了短短的、卷卷的、绿中带黄的小芽，像绿黄色的珍珠一样，非常可爱。为了保证水中有足够的养分满足大蒜的生长，我给大蒜换过一次水。下午一放学，我飞一般地跑回家，发现大蒜底部的根须越来越长，其它蒜瓣的小嫩芽也争先恐后地探出了头。
又过了一天，我发现大蒜生长的速度明显加快，蒜芽已经长得长长的、尖尖的，有的已经变成了大蒜叶，足有4厘米高了。看到亲手种的大蒜一天天地成长，我心里美滋滋的！
通过这次中大蒜，我知道了植物从生根、发芽到成长是有先后顺序的，是需要时间的；也了解到水分、空气和适宜的温度是植物生长三要素，足够的养分也是不可缺少的。
种大蒜的观察日记四年级月日篇二
今天老师布置了一项作业――种植物，并且观察植物生长的过程。我选了萝卜。
回家之后，我首先选了一个青皮大萝卜，然后，切下了萝卜头部的三分之一，并且剪掉了叶子。接着，我找来一个塑料容器并装满水，最后，我把萝卜头放进了这个容器里。
一切准备就绪，接下来我开始认真观察这个萝卜头。
萝卜头是半圆形的，活像一个小和尚的秃头，呆在那里一动不动。萝卜头混身上下都是青绿色的，横切面则是淡淡的浅绿色。靠近叶片的位置有一些棕色的小疙瘩，仿佛“和尚”头上的麻子。这个萝卜头，直径约8厘米，高约3。5厘米。刚切开的萝卜头，散发着一种淡淡的辣味，让人闻着就食欲大增。
这样泡着，萝卜能长出根来吗？它会不会发霉呀？……一连串的问题让我对这个萝卜头期望值很大。我好期待快点找到这些问题的答案。
10月20日星期六天气：晴
十天后，我们再来看看我们的萝卜头吧。
哇！“小和尚”长出头发来了！还是绿色的――小小的一坨叶片从原来叶子的断面长了出来。仔细数一数，一共六片――两高四矮。形状像婴儿的小手，还没伸展开，皱皱巴巴的。我用尺子量了一下，“小臂”长约二十六厘米。虽然，我没有看见发芽的全过程，但是我猜应该跟竹笋破土而出的过程差不多吧。我心想：长得很快嘛，小家伙！
除了新长出的叶子，萝卜头的皮肤变化并不大，依旧是青绿色，摸上去还是硬硬的，水分并没有过多流失。
我注意到塑料容器里的水变浑浊了，原来是萝卜的横切面腐烂的果肉析出。横切面已经不像原来那样平整，而是凹凸不平，像崇山峻岭一样。闻起来比臭鸡蛋还臭！
我想我已经找到了答案――切断的萝卜根本长不出根，只会发芽。
种大蒜的观察日记四年级月日篇三
今天，我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现，许多大蒜都”长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有，我发现所有大蒜都长出了一个个小“竹笋”，短短胖胖的真可爱啊！而且，它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后，所有的大蒜尖上，都突起来了，还有几枚大蒜的皮被涨裂了。
最后，我为它们加了一些水。愿它们快快生长，早日长成”参天大蒜”！
种大蒜的观察日记四年级月日篇四
国庆过后，爸爸给了我一小瓣大蒜。我在卫生间东翻西找，终于找到了一个花盆。我拿起家里没用的旧牙刷，在花盆里挖了一个大坑，又用两根手指轻轻地夹住了大蒜瓣，生怕指甲不小心夹破了它，把它放在花盆里后，就大功告成了。转眼许多天过去了，我怀着强烈的好奇心打开了窗户，眼前的景象让我惊呆了！瞧，大蒜发芽了，那翠绿的晶莹剔透的嫩芽就像春天的树枝一样地抽出来，仿佛春天到来一般。哎呀，不好，大蒜旁的小草也冒了出来！怎么办呢？妈妈见我愁眉苦脸的样子，疑惑地问：“孩子，发生什么让你不开心的事了？”我便一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，笑呵呵地说道：“傻孩子，清除野草其实很简单。看！只要用铲子对准叶草的根一挖就可以了。”听了妈妈的话后，我跃跃欲试，迫不及待地拿起了铲子，不一会儿，野草就被我挖得一干二净了。
又过了许多天，小蒜苗已经迫不及待的准备开花了，茎上多了许多条横七竖八的条纹。小蒜苗外面还有一层十分严实的外皮，我对着小蒜苗说：“小蒜苗，小蒜苗，你是不是因为天气这么冷，才穿上这么厚的衣服呢？又或者是用来抵御害虫的呢？”瞧！那郁郁葱葱的外衣里有好多晶莹剔透的小水珠，每颗小水珠都抱着一个太阳，别有一番风趣。
五天后，小蒜苗有一把尺子那么高了，我望着那高高的蒜苗，真不忍心吃掉正在努力生长的它们啊！但没办法，我只好硬着头皮用小刀割断蒜苗。晚餐，妈妈用我采摘的蒜苗做了一道蒜苗烧鱼，我夹起一块鱼肉放进嘴里，真是人间美味啊！
确实，劳动的果实最美味，劳动的人儿最优秀。
种大蒜的观察日记四年级月日篇五
今天我一直盯着杯子，因为我要完成韩老师布置的----观察动物或植物。
我先把大蒜剥开，放在一个装满水的杯子里，我低头一闻，啊，一股浓浓的蒜味啊！虽然我没有尝过，但我从网上了解到，大蒜很辣，比辣椒还辣，因为辣椒只能辣口，而大蒜能辣心呢！我又从大蒜发的那一些芽中观察到，大蒜的芽像树枝一样，一颗里面有二颗……我又想：我以后要经常换水，一定要将大蒜养得肥肥的、胖胖的，芽长长的。
我真希望大蒜长得很健壮！
今天回到家，我就迫不及待地端详起大蒜来。
我发现大蒜的芽比昨天长高了许多，比人长高的速度还要快，就像大树比人长得快。我还发现了大蒜一个新的奥秘：大蒜的茎外面有一层透明的皮，我问妈妈这是为什么，妈妈说：“可能是太阳光如果太强，要灼伤它的茎，这层皮可能就是来保护茎的。”后来，我和妈妈上网查了一下，原来大蒜的皮是没有用途的。
原来大蒜的奥秘真多！
今天放学回家，我干的第一件事就是观察大蒜。
我发现大蒜芽又长高了一点点。强壮的大蒜芽像大胆的乌龟，勇敢地伸出脑袋，虚弱的则像一位小姑娘，好长一段时间才举起了小手，又像一场比高比赛，队员们奋力拼搏，互不相让，非常激烈。
还有最后一天，我的大蒜要是全班第一壮才行哦！
今天，我又对我的大蒜进行了研究。
我有一些发现：昨天满满的一杯水到今天就只剩1/2了，我想可能一株大蒜对水的需求量太大了，一天要用半杯水，这个需求量让我大吃一惊。大蒜从上往下看像一片片西瓜，左一个，右一个。但从下往上就大不相同了：白色的根聚在一起，好像谁也不想离开谁，成了亲密无间的好伙伴。还有芽又长高了一点。（我测量过了，最高有8.7厘米了呢！）。
种大蒜真快乐！
种大蒜的观察日记四年级月日篇六
今天老师给我们布置了一项作业，写观察日记。
下午我要回家就向爷爷要了一头大蒜，把它种在一个小花盆里，给它浇好水，把它放在阳台上。
第二天，我迫不及待的跑到阳台上，看看大蒜有没有发芽。可是，大蒜一点变化也没有，我想：大蒜发芽可能有一点慢，我在等几天看看。
过了两天，我怀着疑惑的心情去看大蒜。呀！它发芽了！大蒜刚刚裂开顶端，还散发出一些清淡的蒜味儿，露出一些浅绿色的芽儿，像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴。真让人开心呀！
又过了几天，我又过去看它。只见大蒜长得很快，一根根浅绿色的茎像火箭一样，已经长的大约有5厘米高了。看到大蒜的进步，我非常高兴。
转眼间，两周过去了。大蒜长得更高、更直、更绿了，他们像一片小竹林，又像一个个亭亭玉立的少女。看到他们茁壮成长，我开心极了。通过这次种大蒜使我增长了很多知识，增添了许多乐趣。
种大蒜的观察日记四年级月日篇七
科学老师要我们种植自己喜欢的一样植物进行观察，我便有了主意。我去街上买回了几颗、的`蒜头，剥去蒜皮，洗干净，放入盛着清水的碟子里。等待着我的小蒜苗快快发芽。
还真是神奇，不过几个昼夜的时间，那一排排雪白的小蒜头，顶端就冒出了浅绿的嫩芽。尖尖的像一个个小山包，底部也长出了几根白色的细须。我欣喜若狂，蹲在旁边观看，不舍离去。我希望它们快快长大、长高，长成一棵棵挺拔翠绿的蒜苗。那些小青蒜似乎懂得我的心思似的，一天天快速长大。不过一星期多一点的功夫，便长到半尺来高了。长长的根密密地交缠着，又细又长的叶子一层裹着一层。用鼻子嗅一嗅，还有一股辣滋滋的蒜味。引得我直咽口水。
一天奶奶做菜的时候，我采了一点青蒜叶子，切成末，撒在锅里。别提有多香了。可是看着那些绿油油的的蒜苗，我舍不得让它们都成了下锅菜。于是就一直养着，没再食用。那可是我亲手栽培的小宝贝哦!
种大蒜的观察日记四年级月日篇八
有一天，我们老师给我们布置了作业—种大蒜。
放学的时候，我边走边想，一定要种出大蒜来。一到家，我就飞奔向厨房，大声喊：“妈妈给我一个大蒜。”然后我接过大蒜来到阳台看到一个空花盆，我先用铲子松土，再打几个小窝窝，接着把一瓣瓣大蒜插进小窝里，然后盖上一点点土，最后给他浇上水。
第二天一起床，我就迫不及待跑到阳台，看我的大蒜有没有发芽，我一看还没有发芽，就失望的离开了。
过了两天，我又来看，发现大蒜发芽了，看着那嫩嫩的绿绿的小芽，我心里可开心了。
我多么希望你快快长大呀！
种大蒜的观察日记四年级月日篇九
今天，我要进行一项老师放假时留的作业《绿色植物生长观察记录》。种什么好呢？我向奶奶咨询了一下，决定“种蒜”。
在奶奶的指导下，我第一次亲手做了种植。这还是我第一次自己动手种东西呢！我好高兴！首先，我准备好了一个家里用来种花的小陶盆，填好土。稍微压实点，备用。然后我又挑好了八九颗完好的大蒜！剥了皮，亲手栽进土里！奶奶说不能埋的太深了要露点头出来，这样有利于好生长。我最后又浇水，开始时我浇了好多水！奶奶连忙制止我说：“水不能浇的太多，也不能浇的太勤了！这样容易将蒜泡坏了！要少浇，一碗多水就可以了。也不用天天浇水，间隔两三天就行了。”我一一记录下来记在心里。我想我一定要好好想顾它们！
种植的第三天，所有的大蒜就都长出绿芽，最高的有两三厘米，小的也都露出了芽。我高兴极了！一边浇水一边叫奶奶来看！又过了两天，它们已经长到八九厘米长了。是原来的2.3倍了！蒜的生长好快呀！难怪奶奶让我种这个。我好开心啊！它们就好像一群小宝宝一样，每天我都看着它们一点点的成长。
后来，奶奶还用我种的蒜苗给我炒了鸡蛋吃。可好吃了！通过这次种植，让我明白了植物的生长条件和情况。还有它们顽强的生命了，让我叹服！我也要像它们一样努力的学习成长！
种大蒜的观察日记四年级月日篇十
沈星瑶
（一）
今天放学时，老师给我们每人布置了一个特殊的家庭作业，让我们回家种大蒜或葱子，并观察记录它的生长情况。
回到家，我就迫不及待的让妈妈协作我种大蒜，她从篮子里拿出一头大蒜，我一看，大蒜圆圆的像一个小皮球，这个怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己用手掰开看看就知道了”我掰开一看，噢！原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要把它们分开种在泥土里才能发芽。”
于是，我从家里拿出小花盆，去楼下装了些泥土，回到家我往泥土里浇了一些水，然后将分开的大蒜种了进去。过了一会儿我就急不可待地去看它们发芽了没有，妈妈看了笑着说：“心急吃不了热豆腐，哪可能这么快就发芽了，一般需要3~5天才能发芽。”我只好小心翼翼地把它们放在阳台上，静静地等待它们生根发芽。
（二）
今天是国庆节，同时也是祖国母亲的生日，在这里我祝祖国母亲生日快乐！距离我种下大蒜已经过去五天时间了，早上起床后我就急忙跑到阳台上，迫不及待地端起我种的大蒜，看看它有没有变化。
“哇！”我大叫一声。妈妈听见了跑过来问我：“怎么了？”我说：“妈妈，你看，有一瓣大蒜头顶上冒出来一个小尖尖，有白的，有黄绿的，是发芽了吧！可其它几瓣怎么没有呢？”妈妈说：“你在仔细观察一下就知道原因了。”
我端着花盆左看右看，原来发芽的大蒜底部长出了白色的小胡须，没有发芽的就没长。“妈妈，妈妈，我知道了。”原来大蒜是先长根后发芽的。我发现了大蒜的生长秘密，心里十分高兴。同时我心里期盼着它们快快长大。