在旅游行业中，导游词起着非常重要的作用，它是连接游客和旅游景点的桥梁。导游词的编写应该先了解景点的背景和历史，然后根据游客的兴趣和需求进行删减和调整。这里有一些著名旅游景点的导游词范文，希望可以帮助大家了解更多关于这些景点的信息。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇一
大家好，我给大家介绍的是肯德基套餐，我们需要用到的材料是绿色、棕色、白色、肉色、黄色、橙色、粉色橡皮泥。
制作过程是：首先用棕色橡皮泥捏一个半球形和一个圆形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不规则的放到半球形上。黄色橡皮泥做一层芝士，用绿色橡皮泥做一些菜叶子。接着把面包、芝士和菜叶子叠成汉堡，圆形面包放在最下面，紧接着放上一层芝士，在芝士上面放一些菜叶子，菜叶上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一个圆柱体，用粉色橡皮泥做一个扁平的圆形并放在圆柱体的某端，用粉色橡皮泥做一条线插到扁平的圆形上，这样，一杯饮料做好了。最后用肉色橡皮泥做一个托盘并把饮料和汉堡放到托盘上。
就这样，一个普通的.肯德基套餐就做好了。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇二
今天老师布置了一个作业：做一个手工制品。我想了一下，决定做个稻草人。做稻草人，一定要准备好稻草、布、旧乒乓球、玉米须、油性笔。当这些工具准备好了，你就可以开始制作它们了。
第一步，我把大约20根稻草搓在一起，三次对折，然后在头和尾上绑上橡皮筋，做成稻草人的'身体。第二步，我把20根吸管剪短，三次对折，头和尾周围绑上橡皮筋，插在身上做稻草人的手。这个时候，我觉得很难，想放弃，但是如果我没有完成作业，老师就会批评我。于是，我继续做，心想：好好做，好好做！第三步：在旧乒乓球底部打一个小洞，在乒乓球上画一个表情，把玉米须贴在乒乓球上面，然后把乒乓球插在身体上面。最后，用布把稻草人的衣服剪下来，穿在稻草人身上，稻草人就完事了。
我拿着新做的稻草人，上下左右看。我觉得还不错，但心里想：不知道其他同学有没有做过。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇三
包饺子都是用面粉，你听说过用橡皮泥包饺子吗？今天我们就试着做一盘橡皮泥做的饺子吧！
首先，我拿出一块白色的橡皮泥，把它揉成圆形，压得扁扁的，一个盘子就做好了。然后我又拿出粉色和蓝色的橡皮泥，粉色的做皮儿，蓝色的做馅儿。我学着妈妈的样子，先把粉色的橡皮泥，揉成长条状，用刀切成段儿，用手搓成扁平状，然后压成中间厚两边薄的薄片，饺子皮儿就做好了。最后把蓝色的橡皮泥搓成差不多大小的小圆形，饺子馅也做好了。下面开始包饺子了，我将饺子馅儿放入皮的中央，先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮的边缘挤一下，一个饺子就捏好了。我一口气捏了六个，然后把捏好的'饺子放在盘子里，一盘儿粉色的饺子就做好了。
看着这盘儿粉色的饺子，我哈喇子都流了下来。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇四
今天妈妈带我到她同学的店里玩，阿姨问我：“想做手工皂吗？”，我一听很觉得希奇，当然愿意做了，于是我开始学做手工肥皂。
先把原始肥皂切成很多小块，那肥皂白白的，像切菜一样，在爸爸的帮助下很快就切好了。然后阿姨帮我点燃了酒精灯，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精灯把它烧成液体。这个时候把准备好的模具拿出来，各种各样的模具，有心型的、树叶、小兔子、水果样的……。我选了个心型和树叶的，把烧好的液体倒到模具里，加上颜料用玻璃棒搅均匀，放在冰箱里等他冻成固体。过了十五分钟后，从冰箱里拿出来一看，冻好了，从模具里取出来，爸爸帮我修了一下边角，二个漂亮的手工皂就做好了。
最后阿姨给我二个很漂亮的包装小袋子，把手工皂外面包上保鲜膜，放在小袋子里就可以了，我决定把他们送给我的`老师。做过之后才发现其实挺简单的，也很好玩，我以后还要到阿姨那里去，做更多的手工皂。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇五
今天，我和妈妈一起来做手工“卡纸睡莲”。我们准备了紫色的大卡纸，各种颜色的美工纸，胶棒，双面胶以及剪刀，就开始动工了。
首先，妈妈用蓝色的美工纸小心的剪了一个大圆圈，用胶棒把它粘在紫色的.大卡纸上。我把蓝色和紫色的美工纸卷成上面大下面小的圈，用胶棒粘起来，就变成了花瓣的形状，一个一个沿着圆圈的边沿粘在了大卡纸上。一圈又一圈粘完两层蓝色的花瓣，再粘了两层紫色的花瓣，这样睡莲的花朵就完成了。然后我小心翼翼的把绿色的美工纸卷成一根细细的小绿棒，插在睡莲下面，用双面胶把它固定在卡纸上。最后就只剩下叶子了，我把一张绿色的美工纸剪成了两个大三角形，妈妈再把它们折成树叶的形状，贴在了小绿棒的两边。就这样，一朵栩栩如生的“卡纸睡莲”就完成了！
优秀手工印染过程范文（14篇）篇六
今天，我和妈妈一起做了个手工作品，名字叫做“爬行的毛毛虫”。我们先准备好需要的`材料，比如：剪刀、双面胶、绿色卡纸、白色纸巾等。
首先，我把绿色卡纸对折，用铅笔画出叶子的形状，然后沿着线把叶子剪下来，接着把叶子的脉络折出来，一片非常立体的叶子就做好了。
接下来用绿色卡纸卷住一根长长的牙签，做成了树枝，再用双面胶把树枝粘在叶子上。最后一步就是做毛毛虫了，用白色纸巾把一支钢笔笔芯卷起来，把纸巾向中间挤压，最后用黑色彩笔给毛毛虫画上眼睛和斑点，把这只胖乎乎的毛毛虫用双面胶固定在叶子和树枝上，只要用手轻轻一拉树枝，毛毛虫就爬起来了！
我的妹妹看见了，惊喜地叫道：“哇，好神奇啊！”我非常喜欢这个手工作品！
优秀手工印染过程范文（14篇）篇七
今天下午，宋老师带我们去上了一堂丰富多彩的手工课。所有学生都展示了自己的“看家本领”。
我该怎么办？看着手工制作的材料，我苦苦思索，突然萌生了一个“奇怪”的想法，我想做一张又大又舒服的床。于是，我开始做了。做一张漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一个床板，然后剪出四条腿，再剪出一个漂亮的床头。剪完这些，我把它们粘在一起，按照床的比例上色。经过我从左到右的努力，一张漂亮舒适的床终于诞生了。我看着这张床，心里不断冒出各种想法。我想让我尊敬的宋老师躺在这张舒适的“床上”休息一下。我要勤劳的爸爸妈妈躺在“床上”休息；我想让亲密的`同学在学习玩累了的时候，在我温暖的“床上”休息一下。
想到这，我心里很高兴，这个“床”里充满了爱。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇八
手工艺是一种非常有趣和充实的活动，它不仅能够让我们放松身心，还能够培养我们的创造力和耐心。我曾经亲身参与过手工制作，深有体会。在手工过程中，我收获了很多，不仅仅是一件作品，更是一种宝贵的体验和成长。下面我将分享我在手工过程中所得到的心得体会。
首先，在手工制作中，我学会了耐心和坚持不懈。手工制作通常是一个漫长的过程，需要我们付出很多时间和精力。有时候，制作过程中会出现一些问题或者困难，但是我学会了解决问题和坚持下去。我记得有一次，我在制作一个物品时遇到了很多困难，起初我非常沮丧，但是我没有放弃，我一遍又一遍地尝试，最终成功完成了它。这个过程让我明白了只要坚持不懈，就一定能够克服困难并取得成功。
其次，在手工制作中，我体会到了创造的乐趣和成就感。每一次创作都是一次新的尝试和挑战，虽然有时候会失败，但是每一次创作都让我觉得非常有成就感。我记得有一次，我做了一条手工绣花的围巾，花了我几天的时间，我把每一个细节都制作得非常完美，当我完成的时候，我感到非常满足和骄傲。这个经历让我明白了创造的乐趣和成就感是无法用言语来描述的，只有亲自去体验才能真正明白。
此外，在手工制作中，我也发现了与他人分享的重要性。手工制作不仅仅是一个人的活动，而是可以和他人一起分享和交流的。我曾经参加过一个手工制作的社群，和一些志同道合的朋友一起分享我们的心得和经验。在这个社群中，我们互相帮助，互相鼓励，并且彼此之间的创作也互相借鉴和启发。这个经验让我明白了与他人分享可以带来更多的乐趣和进步，并且可以建立起亲密的友谊和合作关系。
最后，在手工制作中，我发现了放松和平静心灵的方法。手工制作是一种非常舒缓和平静的活动，通过集中精力完成一个作品，我可以暂时抛开一切烦恼和压力，让自己的心灵得到片刻的放松和宁静。我曾经在繁忙的生活中感到压力巨大，但是只要我花一些时间做手工制作，就感觉全身轻松，精神焕发。这个经历让我明白了手工制作不仅仅是一种艺术活动，更是一种心灵的疗愈和放松。
总结起来，手工过程给我带来了很多的启示和成长。我体会到了耐心和坚持不懈的重要性，学会了创造的乐趣和享受，明白了与他人分享的重要性，也找到了放松和平静心灵的方法。通过手工制作，我更加了解了自己，培养了创造力和耐心，也锻炼了坚持不懈的品质。手工制作不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种生活态度和成长的体验。我希望将来可以继续享受手工制作的乐趣，并且与更多的朋友一起分享这个美好的社群。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇九
教学目标：
1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。
2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
教学重点：
1、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
2、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
教学时间：
1课时。
一、启发谈话，导入新课。
《巧巧手》节目，红果果和绿泡泡教大家做手工。
导入新课：做手工可以锻炼大脑，让我们富有创造性，还可以锻炼我们的双手，让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗？都做过什么？今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。
二、佳作欣赏。
出示手工作品图片，说说这些作品。
它是什么作品？用什么制作的？制作的步骤是什么？
三、作品展示。
1、请你给大家展示作品。
提示：要认真想好了再讲！
出示展示要求：
（2）要注意讲解手工作品完成的步骤，富有条理。
（3）注意听别的同学讲解，中间不能插话。
2、小组自由交流。评选优秀选手。
四、班级交流。
1、每组推荐一个代表，讲述自己组认为最有创意的作品。
提出要求：
（1）声音洪亮，讲解明白。
（2）吐字清楚，讲普通话。
（3）回答提问细致有礼貌。
（4）步骤清晰，富有条理。
2、做文明听众。
（1）不懂可以提问，但必须等同学说完。
（2）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。
（3）记住关键步骤，自己喜欢的.作品，可以去做一做试试。
3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦！给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。
五、课堂总结。
会做手工的同学是心灵手巧的，我们用自己制作的手工作品去美化自己的房间，去美化生活，把废弃的物品变废为宝，让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊！我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来，也获得了劳动的快乐，分享了自己的精彩，真是一举两得啊！
优秀手工印染过程范文（14篇）篇十
每天晚上19:30播放的《智慧之树》是我最喜欢的节目。里面有很多小栏目:“请和我一起做”“巧巧手”……我最喜欢巧巧手。在节目中，我经常和洪、泡炮吕一起学做工艺品。
一天晚上，节目教了《元爷反派》。我看工具和材料只要卡纸和缫丝。“太好了，材料我都有”。我遵循电视的要求:第一步，用易拉罐做我的身体，用硬纸板包好，贴好。第二步，用两条带子做一个弹簧，弹簧顶端固定做一个小手。用同样的方法做两件事，你就会变成一个反派的两只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小叶子做脚。第四步:在罐子顶部画出小人的脸，用小绳子粘在中间做裙子，用橡皮筋绑好，在头上插一根羽毛。最后，用小棍当矛。于是可爱的`小人开始了。
我一个接一个的做小人，把他们整齐的放在一起。妈妈也一起做了一个，但是很好看。那些反派成了一个团队，妈妈的反派就是这个团队的军官。看着他们，我们开心地笑了。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇十一
手工制作，是人们以自己的双手、智慧和创造力创造出各种各样的美丽事物，无论是手绘画、手工艺品，还是手工食品、手工皂等，都是展现人的独特魅力的表现形式。我喜欢手工制作，因为它可以满足我对创作的渴望，同时也让我感受到制作过程的乐趣和满足。
一、选择适合的材料。
手工制作的第一步就是选择适合的材料，最好是和自己的兴趣爱好相关的材料，比如我喜欢手绘画，就要选择适合绘画的颜料、纸张和画笔。在这个过程中，我经常会去逛一些专业的艺术用品店，多了解一下材料的基本种类、颜色、质地等，以确保选择到最适合的一种材料。
二、规划制作步骤。
制作手工艺品，也需要规划出制作步骤，以确保达到理想的效果。比如，当我制作一个的布偶时，我首先需要画出设计图，确定偶像的形状和表情，接着制作布偶的身体、四肢等等，最后装饰面容和服饰，把偶像变得更加逼真。因此，在制作手工艺品的过程中，我们需要事先规划出每一步的步骤，对制作过程进行有序的安排。
在制作过程中，很容易走神或受到外界干扰。尤其是在手绘画时，一旦走神，就可能导致作品的质量下降。因此，我会选择一个安静、舒适、没有干扰的环境进行制作，或者戴上耳机听一些轻音乐，专注于手工制作的过程，这样可以让我沉浸于制作中，很快地把精力集中在手工制作上。
四、发挥想象力和创造力。
手工制作并不是复制别人的作品，而是发挥我们的想象力和创造力，制作出独具特色的作品。例如，我曾尝试制作一种独特的布艺玩具，采用了细细的纱线编织，最终制成了一个软绵绵的小鲸鱼，颜色和线条都非常漂亮。在制作的过程中，我尝试了很多不同的方法，添加了一些自己的主意和特点，最终形成了具有自己特色的产品。制作的过程，也是思考突破的过程。
手工制作的过程不仅能够带来美丽的作品，还有过程中的乐趣。在手工制作的过程中，我们可以把注意力集中到细节，感受到制作的过程中的所有变化和变化。过程中的错误，也可以通过改进来体现不同的风格和质感。在制作的时候，我会不断地思考、接受挑战、努力，享受整个创作过程中的成长和进步。有时，我将制作艺术作品作为一种放松的方式，调整调整情绪，获得更时在世界中寻找平衡。
总之，手工制作是一种乐趣的过程，人们可以通过手工制作来发挥自己的想象力和创造力，制作出独有的风格与特点的作品，同时也能收获制作过程中的乐趣与心灵的放松。在这个快节奏的生活中，手工制作可以让我们暂时抛开烦恼，静下心来，享受和平静，体会创造美丽的过程。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇十二
这是一个阳光明媚的上午，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”
我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来，接着再把小熊衣服上的两条线剪开，因为我不会剪，所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。
然后我准备把小熊后面给粘起来，爸爸说：“你搞错了，不是这样粘的，是把熊卷成筒状，然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢，就可以了。”我照爸爸说的做，小熊的身体就做好了。
我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸说：“你又错了，你把两只手插反了，你仔细看看成品图上画的吧！”我不由得脸红了。
经过一番改正，我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说：“主人，谢谢你！如果你没有做我的'话，我不就还是一只没有手的熊？现在我是不是帅气多了。”
今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业-做手工，
可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧！
我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，()我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。
虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。
晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。
今天上美术课，美术老师教我们做手工。
我们认真的听美术老师讲怎么做，怎样做得好看。等老师说现在开始，我迫不及待的把颜料一一摆在桌子上，有红的、黄的、绿的、蓝的……花花绿绿、五颜六色，真是好看极了，我赶紧拿出一大张宣纸，撕成两半，便用其中一张宣纸来完成我的作业，可就在这时，粗心、马虎的我一不小心把蓝颜料打翻了，蓝水正好洒在我的宣纸上的正中间，“氨一时粗心的我慌了神，这可怎么跟美术老师交差呀！从画吧，来不及了，直接交吧，美术老师肯定得批评我，死马当活马医，无奈之下，我只好又抓一下头发，壮起胆子来，又在蓝色墨水中间滴了几滴棕色墨水，谁知，棕色墨水慢慢的扩大，最后成贝壳那么大了，最后我又在蓝墨水的外面甩了一排黄点子，便大功告成了。但是此人的作品就像传说中的“四不像”怪模怪样，我忐忑不安地把“四不像”交到老师手里，头低着，一声也不哼哼，随时准备接受老师的批评，可是老师看了我的作业却一笑，哈哈，不错不错！哎呀哦，我的妈呀！这是怎么了？难道老天爷给我发发慈悲，饶了我了，我到吸了一口凉气。我正在胡思乱想中，老师的话打断了我的思路，“这蓝色的墨水是波澜壮阔的大海，这棕色的吗像水母，这黄色的像是……是顽皮的小孩子呀！呵呵，你的想象力可真丰富呀！”我窃笑了一下，心想：“哈哈，歪打正着，是美术老师想象力丰富才对！”
“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们美无处不在，重在在发现，只要用心感受，你会发现美其实就在身边。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇十三
一个周六的早晨，阳光明媚。妈妈在家打扫完了，提着一大包罐头和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到妈妈面前说：“妈妈，你在干什么？”妈妈说：“扔垃圾。”我说“别扔，我有用！”我妈半信半疑，我神秘兮兮的说：“你以后就知道了。”
我马上打电话让几个朋友和我一起做。小英带了剪刀，小芳带了胶水，我找了一些彩纸和彩带。三个人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花篮。
小英把一根长丝带剪成花柄，然后用一些彩纸剪成花瓣。小方小心翼翼的粘着，怕损坏花瓣。我按照美术老师平时教我们的做法，用罐头做花篮，剪蕾丝。三个人都很投入，一点都不马虎。
最后，我把那些花放进了花篮。另外，我们还做了烟灰缸和小杯子。
我妈看到这些废物在我们手里变了，赞许的说：“你太有独创性了，都快变成小艺术家了。”
听了妈妈的.话，我们很高兴。
优秀手工印染过程范文（14篇）篇十四
手工制作是一种能够提升人们的动手能力和创造力的活动。通过亲手制作物品，我们不仅能够享受到创造的快乐，而且能够体验到手工过程中的种种心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在手工制作中所获得的五个方面的心得体会，希望能够与读者们一同探讨。
手工过程中的耐心与毅力是我从中获得的第一个重要体会。在制作手工品的过程中，最难的部分往往不是技术的问题，而是能否耐心和毅力地坚持下去。有时我们可能遇到复杂的步骤或者出现了意外情况，这时候我们需要保持冷静，并且有足够的耐心来克服困难。只有持之以恒，才能够完成手工作品，也才能够体会到手工制作的快乐。
创造力是手工制作中必不可缺的一部分。在手工制作中，我们需要发挥自己的创造力来设计物品的外观和结构。有时候我们可能会遇到材料不足或者工具不够的情况，这时候我们需要灵活运用自己的创造力来找出解决方案。创造力的发挥不仅让我们的手工作品更具个性化，而且也能够培养自己独立思考和解决问题的能力。
在手工过程中，我们还能够锻炼自己的细心和专注力。手工作品通常需要精确的尺寸和细致的处理，这就要求我们保持高度的细心和专注力。通过反复的尝试和调整，我们逐渐能够掌握自己的技巧，从而让手工作品更加完美。同时，细心和专注的培养也能够转化到生活的其他方面，让我们在学习和工作中更加注重细节，提高自己的责任心和专业素养。
手工制作还能够培养我们的团队合作精神。有些手工作品可能需要多个人的合作来完成，这时候我们需要相互沟通和配合。通过与他人的合作，我们能够学会倾听他人的意见和建议，同时也能够分享自己的经验和技巧。团队合作的经历不仅能够让我们在手工制作中取得更好的成果，也能够在生活中培养我们的协调能力和沟通能力。
最后，手工制作还可以成为一种减压和放松的方式。手工制作需要我们专注于手中的活动，从繁忙的生活中抽离出来，享受制作过程中的愉悦和放松。制作手工作品可以让我们的大脑放松，缓解压力，同时也能够提升我们的大局观和判断力。
总之，手工制作是一种能够提升人们的动手能力和创造力的活动。通过手工制作，我们可以获得各种各样的心得和体会。在手工过程中，我们需要耐心和毅力，发挥创造力，培养细心和专注力，锻炼团队合作精神，同时也能够减压和放松。希望通过我的分享，读者们能够更加深入地了解手工制作的乐趣和意义。