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优质少先队课题申报大全（13篇）篇一
只要您了解湾甸子中心小学三、二大队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。湾甸子中心小学三、二大队拥有38名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；班级里的黑板报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
1、主题活动中学生受到了教育。
为配合“学会感恩”的主题教育，湾甸子中心小学三、二大队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题大队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱……当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了……这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的`情感。
2、活动中学生展示才华。
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
湾甸子中心小学三、二大队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇二
在xx镇小学五年级59班有这样一名女生，她马尾巴高高扬起，黑黑的皮肤，一双漂亮的大眼睛闪烁着聪慧的光芒。她叫，今年11岁，她尊师爱友、勤奋好学，成绩优异，全面发展，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。
x同学出生在教师家庭，从小，父母就注重培养她的独立生活能力。她从3岁上幼儿园起独睡，6岁起自己洗澡梳头整理房间，现在能自己做饭洗衣服，能一个人乘车去县城。她性格开朗，对人热情有礼貌，大家都很喜欢她。她从一年级起一直担任班干部，担任过学习委员、体育委员、文娱委员、班长等职务。她胆子大，组织能力强，深得同学信任，是老师的好帮手。每年“六一”，她都带领同学排练舞蹈，节目多次获一等奖；她是图书管理员，班级图书角井井有条；她是“优秀指挥员”，在镇小学学习的五年里两次带领全班参加课间操比赛并获得优异成绩；她是英语课代表，每周星期二、星期四都会第一个到教室，准备好小黑板或单词卡，带领全班朗读英语…‥她还担任大队干部，每天检查各班纪律、卫生；她是“红领巾广播站”播音员；是护校志愿者。
她学习刻苦，勤奋上进，养成了良好的学习习惯。她的作息很有规律，每天放学后完成作业，然后练琴、做数学题、看课外书，无需父母督促，节假日也不例外。她是一个肯吃苦的孩子，在舞蹈训练中常弄得伤痕累累但从无怨言；她是一个上进的孩子，有次考试没上90分她伤心后悔了好几天。
她特别爱看书，尤其是童话故事和文学名著，至今，她以读过上千本书，读书笔记上万字。她擅长写作，每期校刊上都有她的习作，多次在校、县、市各级作文竞赛并获奖。
功夫不负有心人。她以辛勤的汗水换取到骄人的成绩：她期期被评为“三好学生”、“优秀干部”、“十星级学生”，xx年被评为“三好标兵”。此外，她还获得了如下成绩：
xx年在全镇小学生全能生知识竞赛中获第十名；
xx年获xx县“向地震英雄学习征文比赛”一等奖；
在xx市第四届和第五届书信比赛中获奖；
xx年习作在xx校园文联主编的一书发表；
xx年获xx市三独比赛独舞组三等奖；
xx年获xx县首届小学生朗诵比赛一等奖。
xx年获学校跳绳比赛年级第三名。
xx年她指挥全班同学参加武术健身操比赛获全校第二名。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是她的座右铭，她将更勤奋、更努力地去学习，去创造美好的明天。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇三
少先队作为中国共产党领导下的学生组织，是培养未来社会主义事业接班人的重要途径。作为少先队员，我们需要不断学习和探索，不仅在学业上要有所作为，更要注重社会实践。在这一过程中，我参加了一系列关于少先队课题的研究，获得了很多宝贵的经验和心得。下面我将分享一些我在少先队课题研究中的一些感悟。
首先，课题研究给了我学习的机会和动力。在课堂上，老师虽然会给我们讲解许多知识，但是学生自主学习和研究的能力同样非常重要。通过参与少先队课题研究，我深刻认识到了自己的学习不足之处，也学会了主动积极地获取知识。在自主学习的过程中，我不断查阅资料，与同学们进行探讨，不断提出问题和解决问题。这一过程让我逐渐明白，只有不断学习和积累，才能成为一个优秀的少先队员。
其次，课题研究让我认识到团结合作的重要性。一个人的力量是有限的，只有与他人相互合作，取长补短，才能真正解决问题。在课题研究中，我需要与组员密切合作，共同探讨解决问题的思路和方法。每个人都能发挥自己的特长，互相帮助和支持，提高团队的整体效益。通过团队合作，我能充分认识到一个人的力量是有限的，只有与他人共同努力才能取得更大的成就。
此外，课题研究让我锻炼了自己的表达能力和沟通能力。在研究过程中，我需要与同学们进行交流，向老师汇报我的研究成果。这不仅要求我具备扎实的知识基础，还需要我能够条理清晰地表达自己的观点和思考。通过与他人的交流和沟通，我能够更好地反思和完善自己的研究内容。这种表达和沟通能力的锻炼对于我未来的学习和工作都是非常重要的。
最后，课题研究也让我提升了自己的问题解决能力。在整个研究过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是我学会了面对问题和解决问题的方法。我学会了寻找问题的关键点，分析问题的本质，提出有效的解决方案。在问题解决的过程中，我发现并认识到了自己的不足之处，通过克服困难，不断调整和改进，逐渐提高了自己的解决问题的能力。这种能力的提升对于未来的成长和发展有着重要的意义。
总之，参与少先队课题研究是我成长过程中非常宝贵的经历。通过课题研究，我不仅学到了理论知识，更锻炼了自己的能力和提高了自己的素质。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断学习和探索，为实现共产主义事业贡献自己的力量。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇四
少先队员是6到14周岁的少年儿童，超过14周岁的队员应该离队。入少先队就要带，所以一年级就带，所以14周岁以上就不用带红领巾了。
参照《中国少年先锋队章程》第十一条规定，队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇五
我们xxx小学少先队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。
我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。
1、深入开展学奥运健儿、抗震少年英雄等活动。每月在队活动课举行大队主题班会，四、五年级各举行一次公开示范性大队主题会，促进大队主题会有新的发展，引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。
2、组织队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少先队员》、《小学生学习报》等少儿报刊和书籍，各大队要加强队报、队刊的管理工作。
3、开展“礼仪伴我成长”。讲文明礼仪活动，成立文明礼仪检查小组，每周评选一次“礼仪小标兵”，以榜样带动少先队员讲文明礼仪，创建“文明礼仪”学校。
4、切实推广普通话。要求教师和学生在校都讲普通话，上课、课余时间的交谈都讲普通话，成为“推广普通话”示范校。
5、开展爱国卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入校园，不准在校园内吃早餐，只准带矿泉水和牛奶入校园，废纸要各班进行回收，自觉捡起废纸废物，爱护花草树木，保持校园的干净、整洁，评选“卫生小标兵”，创建美丽校园。
6、开展唱好校园歌曲活动。学生要唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》，每天课间播放，课余时间校园充满歌声，淘冶情操。
7、每周一举行升旗仪式。我校每周一都会举行升国旗仪式，全体学生在国旗下进行文明礼仪、名言警句宣誓，学生代表作国旗下的讲话，讲话内容是根据学校工作需要进行每周一个主题。颁发每周的流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。
8、在每年的六一儿童节举行入队仪式，让学生在入队仪式中受到教育和感染。
在今后的工作中，我们打算更紧密围绕校的德育工作，结合本校少先队活动的特点开展活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，让队员们、辅导员老师们能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出黎灿学校师生的新形象、新风采！
优质少先队课题申报大全（13篇）篇六
随着新时代的到来，少先队的工作也日渐重要。为了更好地锻炼少年儿童的实践能力和创新思维，我参与了少先队课题研究。通过这次研究，我深刻感受到了课题研究对于少先队员的意义和影响。在接下来的文章中，我想分享一下我的心得体会。
首先，少先队课题研究使我提高了自主学习和合作学习的能力。在课题研究过程中，我们需要根据课题的要求，自主收集相关资料，并进行整理和分析。这个过程锻炼了我们的独立思考和问题解决能力。同时，在团队合作的过程中，我学会了与队友们进行有效的沟通和协作，共同解决问题。通过与队友的讨论和交流，我发现不同的观点和方法，从而拓宽了我的思维和视野。
其次，课题研究让我体会到了探究和创新的乐趣。在课题研究的过程中，我们不仅仅是简单地接受和应用知识，而是要探究问题背后的原理和规律，寻找问题的解决方案。这种探究的过程，让我感受到了知识的无穷魅力。同时，我们还可以根据自己的想法和创意，提出新的解决方案，进行创新性的研究。这种创新的过程，让我找到了自己的激情和动力。
再次，少先队课题研究培养了我积极向上的人生态度。在进行课题研究时，我们会遇到各种各样的问题和困难。有时候我们的研究方向可能不太明确，有时候我们的方法可能不太得当。但是，正是这些困难让我学会了面对挑战和困难时，保持乐观和坚持不懈的态度。我们知道，解决问题往往需要尝试和实践。只有勇于面对困难，才能找到解决问题的方法和途径。
最后，少先队课题研究提高了我的综合素质和能力。在进行课题研究的过程中，我们需要运用各种各样的方法和技能。我们需要调查研究的能力，整理和分析数据的能力，撰写和报告的能力等等。这些能力的提升不仅让我在课题研究中有了更好的表现，也为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。课题研究让我认识到，只有不断学习和提高自己的素质，才能跟上时代的步伐，为建设社会主义现代化强国做出贡献。
通过参与少先队课题研究，我深刻体会到了课题研究对于少先队员的重要性。它不仅提高了我们的自主学习和合作学习能力，还让我们感受到了探究和创新的乐趣，培养了积极向上的人生态度，提高了我们的综合素质和能力。少先队课题研究不仅是一次实践探究的过程，更是锻炼我们的意志和品质的过程。我相信，在今后的学习和工作中，我会把课题研究的精神发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇七
我叫xx，是一年级8班的学生，我自愿要求加入中国少年先锋队。
我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。
老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。
申请人：xx。
xx年xx月xx日。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇八
我叫xxx，是中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。
人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇九
陈致远，“宁静亦能致远”中的后两个字是她的名字。美丽清澈的济水孕育了她纯洁、开朗活泼的的性格，赋予了她智慧、灵性和从容的气质。
勤学苦练，尽职尽责的“小雏鹰”
陈致远学习刻苦、思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期期初，她都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课她总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，有的同学做功课要做很长时间才能完成，而她总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高。她的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。
在学校里，她是一名认真负责的大队长。在宣传部工作的她，经常主持升旗仪式、广播每日“新闻”，收发各班的流动红旗，检查每天的内务整理。每周一升旗仪式上，都能听到她清脆动听的声音。自从她当上大队委那天起，她就一直秉持着一个原则：公平、公正。在检查方面，她也总是比别人更加严格，不徇私情，毫不留情地扣下该扣的分数。每周五下午，她还要汇总全校的纪律、卫生。因此，每次放学，她都比其他同学同学走得晚，走得迟。
兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。她组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来，被学校评为了“爱心天使”。“团结友爱，关心他人。”这是同学们给她的评价。在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品没有了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她是大家的贴心朋友。
多才多艺，全面发展的“小明星”
从小，陈致远就十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，读得特别投入，甚至忘了吃饭的时间。《成长的书香》、《少儿百科全书》、《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等各种图书，她一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里，她获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃参加征文大赛，《相信自己》、《作业拖拉的故事》这充满童趣的两篇习作分别获得了中华之星全国小学生特色作文大赛二等奖和小天鹅别全国中小学生创新作文大赛二等奖，这都见证了她良好的习作功底。
她不仅学习好，在其它方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声，大方的主持。因此，她深受老师和同学们的喜爱和欢迎。赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让台下的观众无不为她动容喝彩。
孝顺父母，关心社会的“小公民”
在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、做饭。她经常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。
在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。
锲而不舍、坚韧不拔的愚公精神一直激励着她，无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就会成功。她一直坚信，要做就做“最好的自己”！
现已升入初中济水一中六年级：陈致远。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇十
我是个品学兼优的好学生，是老师的好助手，是班上同学学习的'楷模。我喜欢阅读各种书籍，如《哈利·波特》《围城》《边城》等，数量达四百多册，阅读量超过四千万。xx年12月22日，我在xx市图书馆报告厅作题为“阅读点燃智慧”的报告。
我曾获xx区“三好学生”、十佳书香家庭、十佳少年儿童悦读之星和首届百名美德少年，还获得校优秀班干部、优秀少先队员、优秀学生、五星标兵和艺术之星等荣誉称号。在“希望杯”“睿达杯”奥数竞赛中三获浙江省二等奖；街道四科联赛五年级组一等奖，数学竞赛三年级组一等奖、四年级组二等奖。
在xx市暑期阅读征文比赛中获二等奖，xx区征文比赛二等奖；街道语文课外知识竞赛五年级组一等奖，现场作文比赛四年级组二等奖，查典比赛三年级组一等奖；《我选择了坚持》等十多篇习作在xx晚报上发表。在xx市“多城同创”现场书法比赛中获三等奖，街道书法比赛五年级组一等奖，铅笔比赛二年级组一等奖；xx区科技文化艺术节古筝合奏《春苗》器乐组二等奖和word小报制作比赛三等奖；街道小主持人比赛三年级组三等奖，童话故事比赛一年级组三等奖。在60米短跑比赛中获街道三年级组第二名，四、五、六年级组第四名；中国象棋街道三连冠，xx区低年级组第九名。
我身为班长兼中队长，协助老师管理班级。我担任校大队委员，在大队辅导员的指导下，维护学校秩序，检查校园卫生工作。我还分别兼任xx市和xx区首届少先队队长，在市、区两级少先队员中起火车头的作用。我还乐于助人，是班里公认的小老师。在家里，我孝敬父母长辈，是父母的好孩子。
尽管我已经取得了一点小小的成绩，但是我不会骄傲自满，而会更加严格要求自己，让自己在各方面更上一层楼，使自己成为更出色的优秀少先队员。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇十一
我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在家长和老师正确思想的'教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。
人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇十二
我是个品学兼优的好学生，是老师的好助手，是班上同学学习的.楷模。我喜欢阅读各种书籍，如《哈利·波特》《围城》《边城》等，数量达四百多册，阅读量超过四千万。xx年12月22日，我在ta市图书馆报告厅作题为“阅读点燃智慧”的报告。
我曾获ja区“三好学生”、十佳书香家庭、十佳少年儿童悦读之星和首届百名美德少年，还获得校优秀班干部、优秀少先队员、优秀学生、五星标兵和艺术之星等荣誉称号。
在“希望杯”“睿达杯”奥数竞赛中三获浙江省二等奖；街道四科联赛五年级组一等奖，数学竞赛三年级组一等奖、四年级组二等奖。
在ta市暑期阅读征文比赛中获二等奖，ja区征文比赛二等奖；街道语文课外知识竞赛五年级组一等奖，现场作文比赛四年级组二等奖，查典比赛三年级组一等奖；《我选择了坚持》等十多篇习作在ta晚报上发表。
在ta市“多城同创”现场书法比赛中获三等奖，街道书法比赛五年级组一等奖，铅笔比赛二年级组一等奖；ja区科技文化艺术节古筝合奏《春苗》器乐组二等奖和word小报制作比赛三等奖；街道小主持人比赛三年级组三等奖，童话故事比赛一年级组三等奖。
在60米短跑比赛中获街道三年级组第二名，四、五、六年级组第四名；中国象棋街道三连冠，ja区低年级组第九名。
我身为班长兼中队长，协助老师管理班级。我担任校大队委员，在大队辅导员的指导下，维护学校秩序，检查校园卫生工作。我还分别兼任ta市和ja区首届少先队队长，在市、区两级少先队员中起火车头的作用。
我还乐于助人，是班里公认的小老师。
在家里，我孝敬父母长辈，是父母的好孩子。
尽管我已经取得了一点小小的成绩，但是我不会骄傲自满，而会更加严格要求自己，让自己在各方面更上一层楼，使自己成为更出色的优秀少先队员。
优质少先队课题申报大全（13篇）篇十三
王xxx同学是东至县尧渡中心学校六年级三班学生。她既是603班班长，又是学校少先队大队长。她是勤奋学习，善于思考的好学生。各科学习成绩名列前茅，是同学学习的好榜样;她是工作责任心强的大队长，认真履行大队长职责，以集体利益为重，用心做好每件事情;她是乐于助人的好伙伴，能用美好心灵感化同伴，用诚挚的心帮助有困难的同学;她是文明的传播者，不管是校内校外，能严格要求自己做好每件事情，传播文明;她是讲礼貌尊重长辈的好孩子，能主动帮助做好家务，文明礼貌对待长辈;她是出类拔萃的好选手，参加各类比赛成绩显著，在市县级各类比赛中获奖，表现突出。