优质英语词汇积累（通用16篇）

英语是一门强调实践的语言，通过大量的口语和听力练习，我们可以提高自己的语言表达能力。这里分享了一些英语学习中的心得和体会，希望对大家有所启发。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇一

关于万圣节由来的传说有许多版本，最普遍的认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的'人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。

“halloween”一词的产生。

很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，因此这一天又被叫做“allhallowe'en”、“theeveofallhallows”、“hallowe'en”，或者“theeveofallsaintas'day”。最终约定俗成演变成了“halloween”，中文意译成了万圣节之夜。

万圣节的传说。

万圣节前夜就是“圣夜”的意思。而今天，万圣节前夜已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一，许多玩家都以极大的热情来庆祝这一节日。

万圣节在10月31日，其实是赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司――德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日，从10月31日午夜开始，直至次日11月1日持续整整一天。他们认为，在那天晚上他们伟大的死神――萨曼会把那年死去人的鬼魂统统召来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然，只要想到这种鬼魅的聚会，就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心谅的了。于是他们点起冲天的篝火，并严密监视这些恶鬼。

万圣节前夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区还有人相信这是真的。

如今在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日仅仅用来赞美秋光，而是让它变成一场真正的“狂欢”。而脸谱化妆是万圣节传统节目之一。

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优质英语词汇积累（通用16篇）篇二

词汇就是一种语言里的全部的词，如汉语词汇，英语词汇；也指一个人或一部作品所使用的全部的词，如鲁迅词汇，《西游记》词汇。每个同学说话，作文所使用的全部的词，就是自己的词汇。

造成同学们阅读和写作能力差别大的原因是多方面的，但积累词语的多少是重要的原因之一。怎样才能使自己的词汇积累丰富起来呢？有没有捷径呢？回答是否定的，捷径是不存在的，方法是大家都知道的.。

多读就能多积累词语。不但要积累课文中的优美、生动的词语，还要像蜜蜂一样，在百花园里辛勤地采集，广泛地从各种各样的书籍中去积累词语。

听广播，听录音，听周围的人说话，从中学习词语。特别要向人民群众学，他们的词汇不仅丰富，而且朴素、形象、生动。

积累词语不能靠一朝一夕，要持之以恒，积少成多。背诵是积累词语的好方法。儿童少年记忆力最出色，要抓住这个最佳时机，多背诵一些诗文佳作，名言警句。小本子随身带，无论何时何地见到听到好的词语，随手记下来。隔一段时间，可分门别类地加以整理，以加深理解，强化记忆。

积累是吸收，运用是倾吐。储存在记忆仓库里的词语，只有通过及时地反复地运用，才能变成自己的东西，才能得心应手地用来表达自己的思想情感。

以上四点，就是听说读写，只要你日常学习生活中加以注意，假以时日，你的词汇就会丰富起来。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇三

暑期是备考的黄金期，再加上炎热的天气，考生可谓是备受煎熬。那么2014的考生们，应该如何在这困苦的环境中取得理想的复习效果呢，几点建议供考生们参考。

紧扣考纲拓展词汇。

按照考研英语大纲规定，考研英语词汇量是5500个，但是如果架上词缀，词汇量就增加不少，要记住这些单词对考生来说是一个考验。但是在复习过程中，尤其是在阅读过程中经常会遇到一些陌生的词汇，而且这类词汇出现的频率很高，这就需要考生去掌握，这样才能积累大量的词汇。当然，单词的把握要有一个火候，如果考生自己能够比较顺畅理解真题思路的话，可以不再开拓疆土，把已经背过的掌握就好。因为单词大家是永远记不完的，而且即使你认识某个新单词，对拿分可能也是没有帮助的。所以，单词可以根据自己的情况积累，但无论如何都是一个基本。不时的重复翻读，当你开始复习阅读的时候，你一定会惊喜的发现词汇已不再是令人恐惧的绊脚石了!

掌握方法扩大阅读面。

有句话说的很好，得阅读者得考研，这不仅因为考研英语阅读占据的分值比较高，还有就是通过阅读，考生可以不断的增大知识面，增加词汇的积累。阅读理解题目可以说对考生是个比较大的挑战，复习好了考试的时候可以取得不错的高分，可是复习不好很有可能就是一个十分很大的部分。所以，大家应该扩大阅读量。多多积累，培养语感，不能在考试之前突击复习。在复习的过程中，还要注意要配合习题的训练。另外，在做题的时候可以先看题干，划出题目中的关键词，在看文章。比如说同位语对个人的介绍完全可以不看，至于重点处莫过于首尾段，各段首尾句。先看题目再看文章的话，出题的语句更应该着重把握。注意对出题句本身对全文的意义要认真分析领悟。题目是为文章整体而生的。划出全文主题句。一般文章都有主题句，即使没有，也必须在脑子里形成主题句，把握主题是做题的关键与前提。分析选项，找答案。

明晰考点攻克翻译。

考研英语翻译部分主要考察学生能否准确理解概念或结构复杂的英语材料的能力，包括英语语法、句子结构、功能性词组等，需要考生在整理理解和把握的基础上，准确完整的翻译出来。针对这点，太奇考研辅导老师建议大家在暑期备考阶段多练习模拟试题，培养做题节奏感，通过做题，分析考题中的考点、词汇短语及语法、句法：尽可能的让自己在以后的答题中靠近得分点。进行难点积累、抄写、背诵：将平时做题的`难点记录，时长巩固，做到做过的题心中有数，最终在考试中取得胜利!

融合技巧不让作文失分。

在英语考试科目中，占分值最大的两部分无疑就是阅读和作文，可以说这两部分是考研英语的重头戏，决定着英语成绩的高低，在暑期备考阶段，可能很多考生还没有准备作文方面的复习，但是对于考研英语作文方面的一些技巧大家要做到心中有数。考研英语作文写作分两类：大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点，以求职信，辞职信，道歉信和感谢信等为命题体裁，要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考生在写小作文时，只要表意明确就可以了，不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真题分析;从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。

2014考研必须将暑期充分利用起来，绝不能虚度和浪费，它事关最终考研的成与败，希望考生们都能够高度重视。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇四

优质英语词汇积累（通用16篇）篇五

寒假即将开始，决定参加2014考研的同学应该抓紧时间，准备考研第一阶段复习的资料并初步安排复习计划，以便接下来的复习可以顺利开展。据了解，部分同学的英语是弱项，而英语又是一个需要长期积累的科目，所以，及早备考英语不失为明智的选择。

考研英语中，第一部分就是完形填空题，这部分题型历来被考生认为是难以掌控，难以得分的难点。只要考生能够掌握有效的学习方法，并坚持这一块的复习和训练，难点就不再成为难点。就完形填空题的复习，考研辅导专家提出以下建议。（来源：考研教育网）。

完形填空其实就是一个两百多个单词量的阅读，既然是阅读就离不开词汇的积累、辨析及使用等。词汇的辨析和使用占到完型出题量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前词汇的准备对于完型显得尤为重要。

完型考查的不是那些所谓“很难、很偏的词”。考研大纲所要求的词汇量本身就是一个大学生应该掌握的基本词汇，在这些词汇中重点用来考完型的不过在一千五、六百个单词左右，这些词汇绝大部分都是考生们已经“认识”的普通词汇。但是，在记忆和复习这些词汇时，应该注意归纳总结，对于形似的词汇进行对比式记忆。例如：

把形似的单词归类成一组一组的。这种学习方法不但可以帮助你减少混淆的可能，而且也在加强记忆的同时提高了学习效率。如果有些同学适合于这种记忆和学习方式，还可以提高学习英语的兴趣和信心。

其次，考生要知道，完形填空题的重点不会放在考查其大概意思上，而是考查考生对该词汇掌握的“深度”。在词汇的意义上，由于大部分英文词汇为多意，完形注重对词汇意义的全面考查，而不仅限于该词的主要意义;除了词汇的意义，完形近年来越来越注重对词汇用法的考查，特别是词汇的搭配使用。考生们对词汇的准备应更多地放在对词汇的“深度”扩展上。（来源：考研教育网）。

在加强词汇量的同时，考生也可以尝试在限定时间内做一些阅读或者是完形填空的题型。主要注意以下几个方面：

一、整体通读。掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题或者作者文中的态度倾向。

二、精读。分段分层的理解文章和作者的旨意。

三、如果是做阅读，在粗读和精读后，自己设计几个问题来思考;如果是完形填空，在做题前再次浏览阅读一遍。这样更容易把握文章的脉络和结构进行细节分析。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇六

明年六月大家都要考四级了，提点建议，不怕挨骂，可能不适合于每一个人，谢谢阅读。

跟据这次考试的经验，四级题的难度并不大，难的在于，考试步骤繁琐，时间比较紧张。好多考生仅仅是因为时间搭配不合理，或是时间不够就丢掉了很多分。所以，建议大家现在就查清楚考试步骤和时间分配。毕竟准备得越早，对其掌控的能力就越大。

背单词就像识字一样，见得多了自然就认识了，所以大家应该寻找一套循环记忆的方法。我现在用的是星火1~6(怕这次不过)，每次看上七八页，看的过程按会的、不熟的、不会的做标记，或者根据习惯用其他分类，下次接着看之前，简单复习一下上次不熟的，着重复习一下上次不会的，再简单复习一下上上次不会和不熟的。(乱了，就这意思)。

如此循环，积少成多。这是一种死记的方法，还有一种方法，就是通过阅读积累词汇。

把一些你还不会的常用单词、短语、搭配等积累到笔记本上，并总结一些记忆的方法。我感觉这种方法比较给人成就感，比较适合喜欢手写记忆的同学。适合这种记忆方法的有一本书，名字忘了，全书通过阅读的形式，文章中标记出了四级词汇，文后有阅读题及解析，后面还有单词解释和一些类比的东西。这本书不错，我用过，不过准备时间短了没看完。我感觉这本书能看上两遍，词汇量和阅读能力都会有很大提高。――篮球场对面眼镜店旁边书店有卖。(来电垂询12345678)。

经过一个寒假和下学期的不断积累，词汇足够了以后，就该练习做题速度，琢磨答题技巧了。

还有就是，试卷给你分配的时间不一定适合你，我感觉选词填空给的时间较少，而完形填空时间较多，大家最好是找到自己合适的做题时间分配，和做题节奏。

为什么要说琢磨技巧?因为我觉得好多书上写的技巧都是真理，都很对，但是你没有去体验，而只是凭想象，啊~就是这样，那你还是学不到这种技巧。最好的方法是结合人家的建议，通过自己做题去体会。

所谓技巧，我认为单词是“硬件”，其他的都是“软件”，而“软件”就可以叫做是技巧。从觉着技巧可以分为几类。

一词汇词汇并不是简单的背和念那么简单。词根记忆、词性、词的搭配。尤其是词性，在选词填空一题中非常重要，在做选词填空时，先分清了词性，有助于你用排除法选择。还有搭配，一些介词短语，只有通过不断地读才能形成记忆，还有一些什么原则，什么虚拟语气，也需要系统的总结记忆。(建议大家在寒假或下学期把高中的语法书看一下)。

二阅读从作文到翻译，都或多或少的有一些技巧在里面。像作文中可能有一些特殊要求;听力在什么时间看题，怎么看(我建议主要看后面长对话);小阅读大阅读的区别，怎样做效率最高;(琢磨)选词填空是边读边找还是先根据词性分类...

三考试考试的时候要有大局观，不能死扣一个题，也不能心情慌张匆匆掠过。要想好图卡时间，把握住做题节奏。

不敢提什么具体的技巧，只能是尽量分出个类别，每个人都有一些技巧，愿意和大家一起交流。

厚着脸皮给大家一点建议，不管有没有用，不要嘲笑我就是了!还是希望大家都能拿出自己的经验一起分享。

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优质英语词汇积累（通用16篇）篇七

很多同学提到考研英语作文痛苦不已，究竟怎样在英语作文中取得高分，让自己少走弯路？那么让我们一起学习一面的方法1.词汇的积累：考研要求同学们掌握大纲上5500词汇，尽管不能一一掌握，但也要掌握常用词汇。大家不妨从考研历年真题入手，将真题中的考研词汇全部“消灭掉”。每碰到一个拿不准的单词，就记到本子上，查出在文章中的具体意思以及其他比较常用的释义，然后在空闲的时间，经常翻阅。2.语法的积累：英语写作中，语句对错的唯一检查标准便是语法是否正确。同学们在复习过程中，除了记住辅导班老师上课讲的语法知识外，还应该准备一本专门讲语法的书，仔细推敲里面的语法知识，要能够在脑袋里面形成一个清晰的语法结构图。考研英语写作中，如果能够出现非谓语动词、从句以及一些插入语，会为文章增色不少。3.阅读的积累：同学们平时应该大量阅读英语美文，可以订阅一些英语报刊，摘抄美文进行背诵。注意总结一些高难句模板，在写作中时自然而然地运用几句也可以为作文加分不少。4.练笔的积累：有些同学平时从来很少写作文，认为多记一些模板就可以了。其实，大家平时应该多练练笔，可以用英语写一些日记，一个星期至少写1到2篇的英语作文，并且经常找老师修改，纠正自己的语法错误，只有这样才能够逐渐让英语写作能力得到提高。5.书写的积累：这是一个被很多同学所忽视的问题。由于考研为扫描后再阅卷，电脑中看起来，要比在试卷上的更潦草，所以大家的书写非常重要，漂亮的英语书写能够为作文加分，同学们在平时应当有意识加强书写训练。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇八

在一般的考研复习中，大家往往将时间花在占考研英语分数比重较大的考研英语阅读上，其他考试部分就很容易被忽视，完形填空则有时候被直接放弃。

事实上考研英语的完形填空也同样重要，而且完形填空其实并没有想象中那么难，掌握必要的学习法则后，提升英语完形填空的准确率便指日可待。

充分利用文章首句信息。

从历年考研真题可以看出，完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。这个句子通常是文章的开题句，是我们了解文章的钥匙。

建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键信息，尽可能多地发掘文章首句中给出的信息。

注意词汇和词组的复现。

完形填空所给出的文章往往有明确的主线，同现和复现是词汇的衔接手段。作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。

我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。

注意利用上下文。

考研英语完形填空的整篇文章是个有机整体，所以根据上下文找出信息点是做好完型填空的关键所在。

根据历年考研英语真题，我们可以看到考研英语完型填空中有一多半的题目考查的是语义衔接，只有借助于语境的启示和限定才能做出正确地选择。这个时候，我们不能单纯的只看空格所在的句子，而要看其上下文。

例如，总分关系――总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

注意逻辑推理。

英语文章中有很多表示逻辑关系的词，表并列、递进、转折、因果、让步、假设、条件、目的等，每年考研英语完型填空中都会考查到行文逻辑，即只有明确了空格所在句与之前或之后句子的逻辑关系，才能把题做对。

因此，建议大家一定要熟悉这些逻辑词。

利用语法分析。

虽然近些年考研英语完型主要考察大家对语境的理解和词义的辨析，很少有单纯考察语法知识的题目，但是借助语法分析来理解句子是很有必要的。一方面理清句子结构，有助于我们对文章语境的把握;另一方面，题目中考察的固定搭配、固定表达也属于语法范畴。

例如，同一个动词后面加上不同的介词，其意义就会差异很大，这也属于我们语法掌握的范围。

利用文化背景和生活。

考研英语完型填空往往以自身内容提供相对完整的语篇信息，但其中交织着各种各样的文化背景知识，如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。大家在做题过程中结合已知的相关文化生活知识，注意中西方文化差异，这样可以简化分析过程，节省阅读反应时间，选出正确答案。但要注意，在做题过程中一切从原文出发，始终跟着作者思路走。

如果同学在考场上最后做完型时实在没有时间了，可以快速浏览文章，把自己能快速判断答案的题目做出来，然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。例如，同学自己做了四道题，分别选abdd，并确定正确，则剩下的16道题可以全蒙c，这样也可以拿4分。

总的来说，考研英语复习是考研整个考研复习环节中最关键的一环，大家在考研复习过程中应掌握必要法则，调整考研复习方向，同时加强考研英语完形填空复习力度，提高考研英语成绩。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇九

单词的积累对于新托福听力成绩的提高至关重要，但目前不少考生对于听力单词的积累存着误区：有的考生认为对于新托福听力来说，单词并不需要背得非常仔细，知道大概就可以了，因为听力考试只需选择，并不需要写单词。其实，在新托福考试中，非常强调听力能力的重要性，除了听力本身以外，口语和写作也需用到听力，而且有些内容比较学术，所以只会听和看，不会说和写还是无法完全达到要求。以下，专家将就听力单词的积累问题，给大家提供五条建议：

市面上词汇书非常多，形式也比较多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种浪费。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生觉得是适合自己的就行，不必跟风。能把一本书认真消化掉，应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本，还不如不买。

新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。但考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。

除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。顶尖(雅托)英语中心建议考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的.敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。

虽然听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。

另外，顶尖(雅托)英语培训中心建议考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻，牢固，还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就可以根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候就能找到对应的信息了。

单纯背词汇书并不能完全解决单词问题，因为单词放在不同的语境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是听歌看电视电影时，都可以听听有没有遇到曾经学过背过的单词，仔细辨认一下，提高自己的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是相对比较复杂的专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词近义词并列出现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时可以关注一下是否有这种情况产生，积累解决生词含义的经验。

新托福听力考试中经常出现一些美国常见的习语、俚语来影响大家的理解，因此考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习语的积累。这些词往往会影响考生的理解。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十一

七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开。

千篇一律千姿百态千方百计成千上万万紫千红形态万千万里无云。

aabb式。

花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实来来往往舒舒服服确确实实。

郁郁葱葱零零星星结结实实郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约。

重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊。

端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉跄跄明明朗朗缝缝补补马马虎虎。

匆匆忙忙结结巴巴恍恍惚惚严严实实来来往往舒舒服服确确实实。

abac式。

不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不折不扣不屈不挠。

多姿多彩百发百中再接再厉任劳任怨自言自语自作自受。

自由自在如怨如诉全心全意多灾多难群策群力十全十美。

abb式。

白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖。

黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝。

红通通红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋。

绿油油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌。

笑哈哈笑眯眯笑吟吟笑嘻嘻笑盈盈。

喜洋洋喜滋滋乐呵呵兴冲冲气乎乎。

汗津津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶。

亮堂堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕。

暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎。

傻乎乎胖乎乎沉甸甸轻飘飘急匆匆。

慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松。

甜蜜蜜圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷。

脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠阴森森。

皱巴巴乱哄哄骨碌碌雾朦朦喜盈盈。

黄灿灿孤零零毛绒绒一颗颗一簇簇。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十二

想要在新托福考试中取得满意的成绩，对新托福词汇量的积累非常必要。缺乏词汇量，会直接影响到新托福考试的各个环节发挥。如何高效背好新托福词汇呢？下面我们为大家提供了几个背单词的绝招：

准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写提示，提示这个字怎么背。背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句………完成工具的准备后，就可以开始背单字的工程!

以此窗体为例，我们在下面整理了蚕食鲸吞法的基本背法及步骤：

英文单字提示中文

imp小魔鬼

vfelonfelon felon念起来像坏人所以是重罪犯。重罪犯

首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字背或不背，如果不背就跳过去，也不用做任何记号。

再看到第二个字重罪犯：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。

背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。 重罪犯怎么背?felon的谐音听起来是不是很像坏人?掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于好背的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。

一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。

背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如20xx/1/1背完第一次、20xx/1/8背完第二次…，用这种选择性背法，相信一定可以在一个月内背完四次。

一本书背完了四次，却发现有些单字怎么都不想背或背了4次都背不起来，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些背不起来的字汇，找出个人背单字的盲点。

经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇需要再加强磨练，进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些背不起来的单字。

大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的废物时间。 该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要斗大。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。

2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌常立志，发宏愿，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该立志长，维持背单字的信念，持续不断地背下去。

配合这二个诀窍外，还需注意以下三个tips：

1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。

2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。

3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!

面对有若无，实若虚，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到四面楚歌之法。 在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放yummy(美味)这个单字。

让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到!

新托福词汇高效背诵第二步：细部功夫

背单字靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单字的首要之务是练习专注力，可利用静坐、数息法等帮助心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个高老师最喜欢的方法—观字法门。

观字法门的必备条件则是足够的专注力。

观字法门-背完一个单字时，是用思考的方式让自己记住。例如背了一个单字imp，闭上眼睛，这三个字必定会浮现在眼前，让字的样子一个一个从心头上熨贴过去，如果心够静，就可以达到看过等于记得的境界。

耳朵背单字的效果远胜于眼睛，声音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的这个特点来练睡眠学习法，其实就是在进行一种潜意识的学习。

工具：

1.录音带

2.录音机(具自动回带功能，而且一定要双卡。)

录制方式：

1.请发音正确的人帮忙录制。慢慢念，搭配让够心情平静的背景音乐更好。

2.念完单字后，停顿1--2秒接着念中文意思，每个单字复诵3--5次;换到下个单字前，间隔5秒。

例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重复3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多录五十个单字。

3.录好以后，把它对拷到两卷录音带上，把两卷录音带都录满。

播放方式：就寝前以自动回带播放，a面播完后自动换到b面，连续播放整个晚上，假设五十个单字共录了半个钟头，一个单字在一整个晚上就可以听到好几次。

勿戴耳机，将录音机置于脚边，音量不要太大，若有似无即可。

很多人背单字无法成功的致命伤在于用了翻译式背诵法，但若仅是不断地复诵单字，是很容易忘掉的。试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。以此经验为据，即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。用这种方式背单字之后，下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库，单字将自然浮现，达到不思而中的境界。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十三

摇头摆尾:出生入死、半信半疑。

东张西望：天长地久、左顾右盼、有去无回。

动物成语：画龙点睛、狐假虎威、九牛二毛、狼心狗肺、一马当先、画蛇添足。

二、根据意思写词语：

1、有点相信，有点怀疑(半信半疑)。

2、东瞧瞧，西看看(东张西望)。

3、形容十分得意和傲慢的样子(神气活现)。

4、比喻依仗别人的势力欺压人(狐假虎威)。

三、照样子写句子。

教室里静得鸦雀无声。

狐假虎威中“假”是多音字，读jia(表示借用的意思)读jia(寒假)。

四、在括号里填上恰当的冠词。

一(只)小獾两(把)椅子三(只)苹果。

一(位)作家一(群)虾一(份)报告。

一(幅)插图一(本)图书一(种)动物。

五、照样子写词语。

2、无边无际：无边无垠、无声无息、无穷无尽、无法无天、无时无刻。

3、越来越小：越下越大、越来越冷、越跑越快、越走越慢、越开越密。

4、东张西望：东奔西跑、东躲西藏、东倒西歪。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十四

我们手中的语文课本和课外读物，词语丰富，我们应该多看书，当看到自己喜欢的词，很生动的词不妨多看几遍，多在脑中停留些时间，并自己试着琢磨一下，如何用于自己的文章。

积少成多，日久天长，何愁词语贫乏?我们也可以背诵一些好词好句，因为小时候背的东西往往可以记一辈子，而且背得多了，对一个人的文化功底甚至可以产生相当大的影响。

背诵是大量积累语言材料最有效的方法，也是积累词语最有效的方法。因此，我们要把课堂上学习的课文尽可能的背出来，此外在学有余力的情况下，各取所需，自由积累，背诵精彩的片段或绝妙的语句。”

摘抄也是扩大积累的有效方法之一。俗话说：好记性不如烂笔头。我们要注意把平时看到的好词摘录下来，随时进行适当的归类。在造句、作文的时候，经常翻阅，适时运用，这对我们掌握词语，提高运用语言的能力很有帮助。”

二、做生活有心人，在生活中积累词语。

我们生活在现实中，每天都跟周围的人、事、物接触，每天都接受到众多的语言信息，尤其是老百姓的口头语言，都是语言中的精华，是我们平常在书本上无法学到的。如俗语、歇后语、谚语。

另外，我们还可以从电视广告，餐厅标语中去吸取出色的语言，这也是积累语言的好机会。如许多出色的广告词，如“没有最好，只有更好，让我们做得更好!”“让病痛下岗，让健康再就业。”等等，都是我们学习的最好材料。

三、在运用中巩固词语，做到记忆犹新。

积累词语为的是能在文章中或生活中去运用，所以我们经常要温故而知新，使所积累的词语不被遗忘。我们要引导学生积累的东西必须让学生真正理解了，领会了，尽可能地用过了，才有可能积淀为他们自己的东西。

因此，要努力为学生创设运用语境。如通过一些活动，展示一些场景，让学生说说联想到的警句名言;带领他们置身蒙蒙春雨中或是烂漫的春花中，让他们说说想到的有关诗句。

在兴趣课上组织成语接龙;利用午饭后，与学生闲聊时，让学生说说上学路上、校园清晨等的所见所闻，引导学生使用积累的词语，如阳春三月，在上学路上便会“睹景生词”：春光明媚、春风吹拂、春暖花开、鸟语花香、春意盎然……多少个词语仿佛远在天边?忽一下飞至眼前，仿佛原在沉睡之中，猛然间被唤醒来，这又是一个积累词语的大好时机，信手记下，揣摩加工，一篇小文就问世了。

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十五

优质英语词汇积累（通用16篇）篇十六

东汉末年，外戚诸梁姻族满朝，大将军梁冀专权。顺帝派遣周举、张纲等八名大臣分道巡按各州郡，纠察收审贪官污吏。

在这八个人当中，张纲年纪最轻，官职也最小，但他为人正直，敢于说话，对朝廷内部政治腐败、皇帝昏暗无能的现状极为不满。他认为，要整顿好官吏，首先应严厉惩办朝廷中贪赃枉法的大官。如果能这样做，地方上的小官吏就不敢为非作歹，否则，绝不会解决多大问题。为此，他对这次考察不感兴趣，没有马上成行。经再三催促，才勉强离京。

张纲的车辆还未驶出京城洛阳的范围，在都亭他就下令停车，命手下人把乘坐的车子拆毁，把车轮埋在地下，不再往前走。手下人疑惑不解，于是问他这是为什么。张纲愤慨地说：“豺狼当路，安问狐狸!”表面的意思是说，豺狼横在路中间，何必再去查问狐狸!张纲的意思很清楚：那些横行不法的大官在朝廷上掌握大权，又何必去查问那些违法乱纪的小官呢?言下之意是首先应惩办不法的大官。

张纲回到京城向顺帝上书，揭发大将军梁冀等人结党营私、坑害百姓、陷害忠良的罪行，请求顺帝严加惩办。由于顺帝很宠爱梁冀的妹妹梁皇后，所以他虽然知道张纲的请求正直有理，却没有照着办理。

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