范文范本是写作学习中的重要参考资料，是我们在写作过程中的助力。在这里，我们为大家整理了一些高分范文范本，希望能够帮助大家提高写作水平，取得更好的成绩。
春天的教育随笔（优质22篇）篇一
晨报讯（记者高家龙通讯员朱海松）培养出3个博士女儿后，江夏区卫生学校退休教师陈克正在谈到教育方法时反复提到一个字――“玩”，博士爸爸陈克正:把教育孩子当家务事来做。24日，陈克正继续在省图书馆透露教子心经。
陈克正，61岁，3个女儿分别考取德国耶拿大学、慕尼黑大学博士和中科院地球物理研究所硕博连读研究生。
看小说训练阅读速度。
每周日，等女儿做完作业，陈克正都要找出《红楼梦》等文学名著，专门指定一些章节让她们在规定时间内看完，然后制作问题卡片，如人物间的关系、谁说了什么等小说细节，让女儿们回答。女儿们都愿意参与这样有趣的.活动，家长之友《博士爸爸陈克正:把教育孩子当家务事来做》。
少说理多调动兴趣。
孩子做题粗心大意，有些家长只是讲道理和反复叮嘱，而陈克正会给孩子讲几个小故事。以前乌鲁木齐有家生产包装袋的单位，工人粗心错把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，结果损失12万。还有美国“挑战者”号航天飞机因为小小的检查失误，造成7名宇航员牺牲，损失14亿美元。
多年后，女儿还记得他讲的这些故事，在学习工作中都能严格要求自己。
文档为doc格式。
春天的教育随笔（优质22篇）篇二
已是春天，北方仍是春寒料峭，冬的萧瑟还在，人们还包裹在厚重的棉衣下。短短的三个小时，便经历了从零下几度到零上二十几度，从冬到春的跨越。
踏上南国的土地，扑面而来的是春，是夏的热情。长裙、短裤、凉鞋、薄衫，芳草茵茵，花团锦簇，耳边还有好听的略带闽南风味的潮汕软语，尽管一句都听不懂。
从潮汕机场车行两个小时，日暮时分到达陆丰市。
陆丰市，隶属于广东省汕尾市。位于汕尾市东南部碣石湾畔，北与陆河县、普宁市交界;东与惠来县接壤;西与海丰县和汕尾市城区为邻，南濒南海。是一个拥有一百八十余万人口的县级市。陆丰物华天宝、人杰地灵，最广为人知的便是无产阶级革命家、中国共产党早期领导人、杰出的农民领袖彭湃领导的海陆丰武装起义。
酒店入住不久，华南大区的李局、罗勤老师，深圳福田区教育局的余云德老师，江西弋阳__中学的李向明书记、山东临沂莒南教育局徐名印主任、广东珠海南屏中学洪明利校长等也陆续抵达。
次日早上八点，利民中学报告厅，陆丰市中小学“语文主题学习”实验正式启动，来自陆丰的实验学校校长、副校长、中小学语文骨干教师，来自海丰县、惠来县以及来自海南定安县的部分语文骨干教师与会。
启动会由陆丰市教育局中学语文教研员周文彬老师主持，陆丰市教育局副局长邓郁、教研室主任颜振雄出席开幕式。邓局长代表教育局发表了热情洋溢的致辞，讲话中，邓局长引用了清朝袁枚的《苔》，他说，语文是陆丰的弱势学科，相信在课题组的带领下，在语文的百花园里，陆丰的语文教育也会绽放出牡丹一样的美丽和光彩。
讲话不长，却引经据典，后来我知道，邓局长经历也颇为丰富，十一年的教育教学经历后，转到当地组织部干了八年的行政工作，八年后，邓局长又选择回到了教育系统。“邓局长饱读诗书，名联、名篇信手拈来，单论背诵的量，恐怕无人能及。”教研室颜振雄主任如是说。两天的研训，邓郁局长一直跟靠在学校，接触时间不长，我却见证了这位局长的满腹经纶，也终于明白“语文主题学习”跨越千山万水来到陆丰的原因。
开幕式结束后，来自华樾教育研究院的刘修勤主任做了《人生，因阅读而精彩》的启动报告。
深圳市荔园外国语小学全远姬老师带来的《清平乐.村居》，一个工作在深圳、来自吉林的朝鲜族姑娘，从孩子们喜欢的故事开始进入课堂。举手投足、一颦一笑之间，我似乎看到了窦桂梅老师的影子，好像还有评书大师刘兰芳的神韵，绘声绘色的故事一下子便把孩子们带入九百多年前的战场。
读诗、解诗、品诗，由《清平乐.村居》到《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》，从喜乐农家到报国忧愤，“无奈英雄渐老，江山何日归朝?”跟随着全老师，我们读懂了稼轩的无奈。
珠海南屏中学的陈陵老师带来的是初一下册的《老王》。跟陈陵老师相识于的3月，两年的交往时间不长，但她却用自己的良善和谦逊、用她文字里的诗情和才华打动着我，吸引着我。
今天在陆丰终于有机会感受她课堂上的风采。
《老王》是杨绛先生的经典文章，叙写的是那个年代生活在底层的小人物的故事，在陈老师的循循善诱下，孩子们把老王的艰难，杨绛的善良，谱成了美丽凄婉的诗行。
听很多名师大家讲过《老王》，像陈老师这样设计我还是第一次见到。两个人物，两个关键词，学生合作的两首诗，来自老师的两首诗，短短的45分钟，温婉内秀的陈陵老师带着孩子们“将悲悯谱成了诗行”。
我喜欢这样的语文课，化难为易，化繁为简，不温不火，随性自然，师生互动，其乐融融，学生是诗，老师是诗，课堂更是一首诗。
来自山东临沂莒南的徐名印主任做区域整体推进报告——《明主题，抓规划》从“行政推动、明确主题、规划教学、快乐阅读、关注细节”等几个方面，无私地跟与会者分享莒南县的做法。
下午中小学分别在不同的会场继续活动。小学会场，李向明书记和余云德老师、洪玲校长分别作主旨报告并指导老师们备课。
中学会场，首先是洪明利校长的分享。作为土生土长的陆丰人，洪校长用“范蠡教子”的故事开场，用南屏中学两年的实验历程跟大家分享实验所得，言语之间满含对家乡的祝福和期待，期待家乡的孩子多读书，通过读书丰富自己、成长自己，进而改变命运，造福陆丰。
春天正是读书时，如何实现课外阅读课内化?接下来两个小时的时间，我和老师们分享了单元整合备课操作层面的策略，解答了老师们的一些问题。
“语文主题学习”是对传统语文教育教学方式的一种颠覆，面对一种全新的备课方式和教材的处理方式，理念的转变和接受是最重要的，面对多少年来从来就是这样的一种教学方式，你想不想改变?只要想改变，什么时候都不晚。
第三天一早，当我们一行来到利民中学的时候，老师们已经在陆丰市教研室周文彬老师的带领下分好了小组，开始了备课前的讨论。
“老师，好难呀!”
“老师，您不知道我们的学生基础有多么差，他们一定接受不了……”
“除了教材，我还要读六本书，还要找整合的篇目，工作量太大了……”
慢慢地，老师们的心静了下来。
“老师，您看，我们小组这样做行吗?”
“老师，帮我们把把脉。”
……。
进入角色的老师们很快便碰撞出了火花，刚才还有畏难情绪的老师们，此时正讨论的热火朝天。
看到老师们渐入佳境，我知道，接下来的备课成果展示一定会惊艳到大家。
因为跟海南定安县的老师们临时加了一场面对面的交流，交流结束，我赶到会场的时候，正赶上了利民中学和玉燕中学的展示。
两位老师扬在脸上的自信、装在心里的底气告诉我，这粒跨越千山万水的种子已经在陆丰这个朴素而温暖的小城，在这片曾经的革命圣土上深深地扎根。
夕阳西下，此刻，利民学校的校园里木棉花开的正盛，火红的花朵映红了美丽的天空。
多情的木棉树下，许下一个美好的期冀——。
来年，最美的春天，仍是这里，让我们邂逅更多的美好，收获更多的惊喜和感动。
出发吧，从春天出发，一路繁花相伴……。
公众号：云说语文。
春天的教育随笔（优质22篇）篇三
老板，来一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！
庐州的清晨，就是这样开始的。店面不大，几根竹竿支撑着破旧的塑料板，几张朴素年久的黑色方桌，再加上那略显寒酸的几把长条木椅，便是店家的全部家当。
虽然破旧，但桌椅依旧整洁，面店隐于小区的一角，楼房阻隔了路口的喧闹。但，这不妨碍店门口的车水马龙。吃面的多是小区里的居民。天才刚刚亮，汤锅里的蒸汽就已经弥漫开来，环绕在面店的上空，久久不忍离去。第一批吃面的主顾便是一大早就去锻炼的大爷大妈们。十几年的经营已经形成了默契。老人与店家双眼一对视，相互一点头来啦？来了。那十几年不变的面就下了锅。沸水发出开心的咕嘟声，洁白的面在清澈的水里翻滚，没过多时，面被捞了出来，放置在了如小脸盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺浓墨重彩的酱油，兑上一点面汤，面碗变摆在了老人的面前。早晨锻炼出了一身汗，风一吹还有些冷，现在吃上一碗热腾腾的面条，好像身上所有的毛孔都舒张开来，那滋味，别提有多美好了。
接着而来的就是那些要赶着上学的学生和他们的父母们。面店门口出现了一片欢闹的场景。各种车辆停满在道路两边。几张桌上也都挤得水泄不通，孩子们稚嫩的话语和父母的谈论，总会使店家眉开眼笑，享受着繁忙而愉悦的滋味，面锅更忙了。
随着孩子们的离去，面店渐渐冷清，老板娘也可以闲下来打扫一下桌子，收拾一下地面。而这时，那些不需要为子女烦恼，享受晚年生活的老人们才刚刚来到。当一碗热腾腾的汤面放在他们跟前，大家的话匣子也都打开了。各家的琐碎事，或亦生活中的快乐、或亦家庭中的苦恼，在这里，大家都敞开心怀，无所顾忌地聊开了。时不时，店家也加入他们的对话，当有人为自己不争气的儿女而生气时，老邻居们都过来劝他;当有人诉说自己儿女的事迹时，大家都在静静地听。一手拿着一份报纸，一手夹着筷子吃面，老人们在这里已不仅是体会吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。
明天再来啊！当送走中午最后一批客人，抹去桌上最后一层油污，放好长凳，不需要也没有锁门。对店家来说，他的一天就这样过去了。在这小巷里，开一家一个特色的庐百味一根面面馆，想必也是极好的。没有都市的争吵与忙碌，他们就在这里，离生活最近的地方，聆听生活的声音。
面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。
春天的教育随笔（优质22篇）篇四
乘着温暖的春风，寻找春天的秘密。春天，你在哪里，我来找你了！
温暖的春风带着我来到了茁壮的参天大树旁边，大树的枝头上钻出点点嫩芽，还有许多的燕子、杜鹃、画眉在树上建了巢。瞧！天上那几只黑白相间的小鸟多可爱啊！哦，我想起来了，那就是好心的燕子！燕子在我头上盘旋，它邀请我去小溪边玩，我爽快地答应了。
我在燕子的带领下来到小溪边，小溪的流水声清脆悦耳，好听极了。小溪边的花红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，芳香扑鼻。
突然，小溪里漂来一艘结实的木船，我一屁股坐上木船摆起桨来。小船漂呀漂，漂进了树林里。
我猛的跳下船，大步流星地走进了树林里。树林里碧绿的小草密密麻麻的。一不留神，矮小的小树苗已经踮起脚、耸着肩，变成了高大的树木，长着一身嫩绿的枝叶。
我已经找到了许多春天的秘密，你也赶快来探索这个奇妙的春天吧！
春天的教育随笔（优质22篇）篇五
晨报讯（记者高家龙通讯员朱海松）培养出3个博士女儿后，江夏区卫生学校退休教师陈克正在谈到教育方法时反复提到一个字――“玩”，博士爸爸陈克正:把教育孩子当家务事来做。24日，陈克正继续在省图书馆透露教子心经。
陈克正，61岁，3个女儿分别考取德国耶拿大学、慕尼黑大学博士和中科院地球物理研究所硕博连读研究生。
看小说训练阅读速度。
每周日，等女儿做完作业，陈克正都要找出《红楼梦》等文学名著，专门指定一些章节让她们在规定时间内看完，然后制作问题卡片，如人物间的关系、谁说了什么等小说细节，让女儿们回答。女儿们都愿意参与这样有趣的.活动，家长之友《博士爸爸陈克正:把教育孩子当家务事来做》。
少说理多调动兴趣。
孩子做题粗心大意，有些家长只是讲道理和反复叮嘱，而陈克正会给孩子讲几个小故事。以前乌鲁木齐有家生产包装袋的单位，工人粗心错把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，结果损失12万。还有美国“挑战者”号航天飞机因为小小的检查失误，造成7名宇航员牺牲，损失14亿美元。
多年后，女儿还记得他讲的这些故事，在学习工作中都能严格要求自己。
春天的教育随笔（优质22篇）篇六
著名教育家苏霍姆林斯基多次谆谆告诫教育者：每个孩子都有“成为一个好人”的愿望。如何点燃这愿望的火花，并让它长久“不熄”?这就需要老师的爱。爱是教育的起点，是教育的真谛，是教育的灵魂，是人文精神绽开的花朵。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育。”师爱是一种强大的力量，它会影响学生的身心发展，人格的形成，人生道路的转变，甚至影响他的一生。
一、爱学生就要无微不至的关心学生。
记得春天去半程参加实践活动，刚开始，我们都觉得特别兴奋。然而就在第二天的晚上，周旋突然哭着从宿舍里跑了出来。发生了什么事?我赶忙上前询问。原来，明天是周璇的生日，可她从来没有离开过父母这么长时间，想起生日没有父母的陪伴，她想爸爸妈妈了。我一边安慰她一边把她送回宿舍。第二天，我费了好大的劲才找到了一个不错的蛋糕店，自己掏钱订了一个大蛋糕。晚自习后，我和所有的女生都留了下来。这时，王敏同学拿出了手机，里面传出她们宿舍里每一个同学的祝福语：“周璇，祝你生日快乐!”、“可爱的周璇，别太想家，快乐一点!我们都是你的姐妹哟!”……一声声祝福让周璇的脸上绽开了笑容，眼里却噙着感动的泪花。
我们一起回到宿舍，我把早已准备好的蛋糕打开，对大家说：“今天是周璇的生日，尽管她的父母此刻不在身边，但我相信有老师和同学们的陪伴，周璇不会孤单，这个生日应该是最特殊、最有意义的生日，让我们共同祝愿周璇生日快乐!”我们共同唱起了生日歌，周璇双手合十，默默许愿，然后吹灭了所有的蜡烛，看得出，她的脸上写满了幸福。接下来我给每个同学分了一块蛋糕，可忘了给自己留下一份，同学们眼尖，纷纷把手中的蛋糕往我嘴里塞。那晚，我们每个人心里都洋溢着感动。
在和这一届学生说再见的时候，班长送给我一份礼物，来到办公室打开一看：是全班同学精心为我制作的留言册，上面记录了自我接任班主任这两年来，我与同学们一起学习、生活的点点滴滴，还附了一些我和同学们的照片。这份留言册得花费同学们多少心思呀!我不禁发出这样的感慨。这是我收到的最珍贵的礼物，我一定会把它好好的珍藏!
在留言册上，周璇这样写道：老师，在半程的时候您买的那个蛋糕很甜，很美味。那是我一辈子最难忘的生日。那天晚上，天空深邃，在这一片黑暗中，我知道我有一个不存在爸爸妈妈，却有一群亲人的家庭——-09级4班。老师，是您教会了我如何去爱。
春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。“师爱”如无声的细雨，在不知不觉中滋润着学生的心灵，爱由此发生迁移——给学生爱的同时也教会了学生如何去爱别人。
二、爱学生就要尊重学生。
我们班有个女同学，经常不认真听课，甚至在我讲课时也肆无忌惮地大声说话。对于这样的孩子我从不当众训斥，而是认真地同她谈心、交流。我首先对她的大嗓门表示理解，然后我又婉转地指出讲话要分场合、大声说话更要注意对周边环境的影响，我举了个例子说：“中国人在餐厅里喜欢高谈阔论，坐公交车喜欢大声打电话。而美国人却不这样。但美国人不喜欢直接批评人，当他们听见大声说话的中国人时，就会无奈的耸耸肩说：‘oh，chinese’。”她不好意思地笑了，我接着鼓励她要做一个高素质的人。她在心里接受了我的建议，但上课时坏习惯还是时常反复，每遇到这种情况，我就及时提醒她。经过两个月的不懈努力，课堂上已听不见她随便说话的声音了，相反她越来越喜欢回答问题了。期中考试成绩一出来，她就高兴的跑来找我：“老师，我英语考了76，您知道吗?我以前最多考五十多。”“是吗?进步可真快呀!”我真为她感到欣慰，并给她真诚的祝贺和鼓励。
三、爱学生就要学会以欣赏的眼光看学生。
在我刚接级4班时，有个同学上课从来不听讲，还经常故意捣乱，每周都要逃学去一次网吧。我好话说了一箩筐，却收效甚微。后来我改变战术，对他实行强压政策，但他就像一根倔强的弹簧，压力越大，反弹力越大。那段时间，我们俩是校长的常客，我疲于应付，显得十分狼狈。
真正的改变是从半程实践开始的。我怕他给别的老师制造麻烦，就特意把他分到了我负责的那个小班里。自始至终我都和同学们在一起上课，一是体验实践生活，二是看着这几个捣蛋鬼，别让他们闹出什么乱子来。上电路课时，我发现他竟然在老师讲解前就把电路接好了，合上开关，灯泡亮了。尽管老师多次强调讲解之前不要乱动，尽管他也从来不把老师的话当回事，但我还是以欣赏的口吻诚心表扬了他，并假装不会，让他教我，他竞以极高的热情指导我，我们的关系开始缓和了。
进行拓展训练时，我和同学们一起参加了所有的训练科目，我发现他的身体素质特别好，就真心地鼓励他回学校后参加体育队，将来在体育方面发展。而他也发现老师的身体素质也不错，于是对我也有一些佩服了。
回来后，尽管在学习上他还不能持之以恒，但上课他不再故意捣乱了，而且对老师特别尊重。后来他在写给我的信里说：最近这些天，不知为什么，我老是想，作一位老师真的不容易啊!处处为我们着想，让我们好好学习，让我们有好的出路，而我却不理解，还和老师作对，老师好辛苦啊!我会认真寻找适合我的发展之路，决不辜负老师的期望。我也不知道为什么会给老师说这些，可能是良心发现。祝老师身体健康，天天都有好心情。
在当今社会，家庭和社会环境对孩子的成长产生了复杂的影响，在成人眼里，好像现在的问题学生越来越多了。其实，这更需要我们用师者的无私、崇高和智慧，奉献我们的爱。一句鼓励的话语，一个善意的微笑，一次亲切的抚摸，一个关爱的眼神，对孩子来讲都可能是永生难忘的。让我们每一位教育工作者都拥有这份爱心，去呵护心灵，守望成长，去启迪智慧，润泽生命!
四、爱学生还要不断提高自身的业务素质和个人修养。
老师不仅是辛勤的园丁，对学生来讲，更是一盏照亮他们心灵、指引人生方向的航灯。要让这盏灯照得更远、更亮，我们就要注重不断提高自身的修养和业务素质，不断更新自己的教育观念，努力提升自己的专业素养。要给学生一杯水，老师至少要有一桶水，只有这样我们才能给学生创造一个更加快乐、生动的课堂。
老师是学生的楷模，是学生的榜样，老师的一言一行在潜移默化地影响着学生，这就对我们老师的个人修养提出了更高的要求。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，老师必须以身作则，敢于担当，以良好的职业素养给学生树立一面旗帜，这也是对学生更深层次的爱。
罗曼·罗兰说过，要散步阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。用爱心营造阳光，让我们的学生在阳光灿烂的日子里健康成长。
春天的教育随笔（优质22篇）篇七
又是一个明媚的春天来了，幼儿园各班的墙饰和教育目标里都出现了与春有关的活动设计：找春、画春、说春……，我也不辞辛苦地准备挂图、教具，准备给孩子讲解“春天”是什么样子。有几个孩子找到了歌唱春天的光碟，《嘀哩嘀哩》还有《小燕子》。歌唱春天的歌曲活泼欢快，放着精美的歌曲，孩子们都情不自禁跟着哼唱起来。还有的孩子背诵了歌唱春天的古诗《春晓》，这个孩子一背，全班的孩子都跟着背诵起来，孩子们一下子背的那么认真、整齐！还有的孩子带来一张张春天里拍的照片，一张张五彩缤纷的照片将春天的美景尽收眼底。我和孩子们美美地欣赏着，感受到了春天的美丽。下一个环节让孩子们画春，“孩子们让我们拿出画笔画一副春天的画吧！”“老师画光盘里的春，还是画照片里的春？”孩子的提问让我不知如何作答。忙碌了一上午我感觉有些累，孩子们也渐渐对光盘、古诗、挂图失去了兴趣，看着他们倦怠的眼神我疑惑了，于是我精心准备的一堂课以失败告终。
下午一入园孩子们叽叽喳喳地围住我“老师，我看到路边的树绿了。”“老师，我家的桃树开花了。”……孩子的一席话顿时让我从上午的沮丧中振作起来，回过头看看窗外，春天就在幼儿园的墙外，就在教室外的田野上，田野是农村孩子很好的游戏天地。接下来几天我和家长进行沟通取得家长的认同，利用休息时间察看了外出路线、地形，并做了一份相应的安全应急预案，一切准备就绪向上级领导请示，在领导“严厉”的千叮咛万嘱咐中，我们选择在一个天气晴朗的上午带孩子们来到村外的田野中，出发前，孩子们“全副武装”接受了一次“安全教育”。此时孩子们如出笼的小鸟顺着田埂“飞”跑，孩子们的阵阵的惊呼也感染了我们：天是那样宽，地是那样广。清澈的河水、绿油油的麦苗、棋盘式的田埂、粉红的杏花、雪白的梨花，多么美丽的自然景色，那是一个不用你说孩子也会感觉到的活生生的“春”！是教师不会合理利用教育资源？还是孩子们不想外出？都不是！“老师太阳红红的可暖和了，不信你摸摸。”孩子天真得话把我的思绪带回了现实。我们几个女教师“耳听八方”“眼观六路”地看护着这些有点“得意忘形”的孩子们。“春天是绿的，就是绿的。”“不对不对，春天是粉的。”一个女孩指着满树的桃花和另一个蹲着摸麦苗的男孩争论着。
孩子我想告诉你春天的颜色是五彩缤纷的，你看：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是游春的`人们放飞的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，孩子们的到来也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。春天融合了太多的美，我们还来不及细细品味，时间不早了，孩子们恋恋不舍的告别花、告别草，顺着田间小路回到幼儿园，休息过后孩子们各自拿出笔兴致勃勃地画了起来，几十分钟后孩子们展示了自己最美的画：绿色的小草，轻柔的柳枝，机灵的小燕子、春水里欢快游动的鸭子还有漫天飞舞的风筝和他们的小主人。
这一切都在孩子们的笔下生动地表现了出来，这是田野这个大课堂带给孩子们的最自然最真实的启迪。展示活动结束时，孩子们拉住我的手意犹未尽的说：“老师我们什么时候再去找春天呀？”我没有回答，却想起了上午园长紧张地站在幼儿园门口看着我们一个不少回来时说的一句话：“你们可回来了！”领导的担心并不是多余，近几年，幼儿园的伤害事故日益成为人们关注的焦点，为了预防外出活动中的偶发事件造成不良后果，于是幼儿园纷纷取消了外出游玩、社会实践等集体活动。作为一名农村幼儿教师不能因地制宜利用农村自然资源组织教学、开展活动，真是一件憾事。
作为幼教工作者我们以高质量的工作与服务为家长解决难题，同时我们也呼唤法律的保护，力求减少家长与幼儿园的扯皮现象，使教师在增强责任心的同时，敢让幼儿放开手脚在多种活动中去锻炼、经受挫折的考验，从而健康成长。
春天的教育随笔（优质22篇）篇八
区域活动开始了，我告诉孩子们今天美工区新添了一个内容：画春天。为了帮助幼儿画出春天的特征，我问孩子们：“画什么才能让别人一看就知道你画的是春天呢？”孩子们纷纷举手，我特意请了平时腼腆、内向的小宇起来回答问题。
“可以画落叶。”小宇的回答顿时引起哄堂大笑。这个回答太让我们意外了！因为我们正在开展“春天”的主题活动，围绕春天也开展过很多活动了，他怎么会有这样的回答？小朋友们纷纷举手反对：“不对不对，画了落叶就是秋天了！”小宇脸红了。“没关系，再想想，”我耐心地启发他，“春天有很多特征呀！”他始终低着头一言不发。我只好让他坐下：“没关系的，刚才你一定是太紧张了，等想到了再说，好吗？”
如果没有那天的偶尔发现，也许这件事情就这样过去了。有一天晚上，我独自散步，忽然发现自己竟然踩着一地的落叶，原来是香樟树，竟然真的是在春天落叶！刹那间，我想起了小宇的回答：“可以画落叶。”此时正是满地落叶的场景，他并没有说错啊！秋天等于满地落叶，已经成为我们固定的思维模式，可我们忽略了大自然的丰富性——春天其实也有落叶！
小宇能发现春天的落叶，正说明他是个爱观察的孩子！对于他那样一个性格比较内向的孩子，当众被取笑，即便是没有恶意的，也是一种伤害，他会对自己亲眼所见的事实产生怀疑，恐怕以后会更加不自信。我必须做些什么了。
第二天午餐后散步的时候，我特意把孩子们带到那条落叶特别多的`小道上，让他们观察那一地并不比秋天少的香樟树落叶。告诉他们：彭泽宇没有乱说，他是一个善于观察的孩子。“哇，你真厉害！”小朋友们纷纷赞叹着，小宇看着落叶，笑了起来。
我继续启发：“为什么人们在画秋天的时候更喜欢画落叶呢？”
“老师，我知道了，因为在秋天的时候落叶的树比现在更多，是吗？”看着小宇闪烁着智慧的眼睛，我点点头。
如果说我因为不经意的观察而维护了一个孩子的自尊，更应该说是孩子教会了我：请不要轻易否定孩子的话。
文档为doc格式。
春天的教育随笔（优质22篇）篇九
一些家长嫌教育孩子烦，陈克正却把这当成家务事来做。
退休前，他长期在一线教学，业余时间比较零碎。但他把不起眼的时间都利用起来，教孩子玩英语和自己设计的学习游戏。
1979年到1983年，他一直陪着大女儿上了4年晚自习，充当女儿的“活字典”，随时接受咨询。陈克正说，就像做家务一样，教育孩子要有相当的耐心。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十
在风中，在雨中，在田野里，在屋檐下滴滴答答的声响里，在柔软细腻的樱花瓣儿的粉红里，在枝头乍现的新绿里，在黎明小鸟的鸣叫中，在水面上初露的荷尖上，在山溪激流的回旋里，在冰河解冻的震动中，春天来了！
春天象娇柔怯弱的少女，姗姗而来。时而象热恋中的恋人，热烈而直白，即使是二月的残冬，或三月的倒春寒，也挡不住她坚定地脚步，和溶雪化冰的热情。
带颜色的风，撒下一路芬芳，唤起对生命的诚爱，对美的崇尚，孕育着一个热情奔放的夏天，并默默许下，“春花秋实”的承诺。
春天是音乐，时而旋律舒缓悠扬，时而音符激越跳荡。
春天是一幅画，惊艳芳华，变幻着，徐徐展开。
在春天里，心也变得柔软。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十一
午后的枝头掠过一阵儿微风，空气中夹杂着几丝湿润的花草香，沁人心脾，我迈着轻悠的步子去踏青。流连忘返于山光水色中，无疑不是一种惬意的享受。
偶然间，一个光点进入了我的眼帘，走近一看，原来是个虫茧倒挂在枝干上。突然，虫茧有些微动接而破了小洞，一个带有一对触角的小脑袋伸了出来，然后身子被慢慢挪了出来，但他似乎被卡住了，移动起来是那么的缓慢而艰难，我不禁伸出手去想提供我力所能及的帮助，爸爸在这时恰好的阻止了我，示意我继续看下去。
经过它的不懈努力，翅膀露出来，先是合扰着后又逐渐展开，似菊灿烂绽放，阳光折射到翅膀上，显现出钻石般璀璨光芒。蝴蝶的翅膀黄白相同，素雅的黄色与洁白的白色融合，似一抹夕阳挥洒在珍珠上，蝴蝶时而似流星般划过天空，时而似落叶般回旋。我被深深震撼了，心弦被挑动，心中奏着潺潺的乐章。
爸爸帮我解释了疑惑，毛毛的破茧过程中的挣扎使血液贯入翅膀中，蝴蝶这才能翩然起舞。
毛毛虫破茧成蝶化身为美丽的代名词，正是因它的拼搏与不懈。虽然它的生命只有几个月，但已经享受了烟花绽放的辉煌。
春天里的邂逅，让我遇见了你，一个不起眼的小生命，却爆发出如此的坚韧，我倾佩你，毛毛虫。
人们只惊艳于花绽放的娇媚，却不知道它的花苗浸透了牺牲的血雨，挥洒了青春的汗水。毛毛虫的成蝶正是磨炼，拼搏所至。
春天里的一次邂逅深深在我的心田上发芽绽放，深深的嵌入心中。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十二
春天来了。
不容怀疑，草绿了，柳萌了，苗秀了。紧接着就要花香了，蝶舞了，燕来了，情侣们也要相携了。
不容犹疑，快快从蜗居里走出去，抖落一身的.陈年暮气，在开阔的旷野里呼吸新鲜空气，力量就在那里。
而后便投入到自己喜欢的事业去，去孕育更大的辉煌。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十三
午后的枝头掠过一阵儿微风，空气中夹杂着几丝湿润的花草香，沁人心脾，我迈着轻悠的步子去踏青。流连忘返于山光水色中，无疑不是一种惬意的享受。
偶然间，一个光点进入了我的眼帘，走近一看，原来是个虫茧倒挂在枝干上。突然，虫茧有些微动接而破了小洞，一个带有一对触角的小脑袋伸了出来，然后身子被慢慢挪了出来，但他似乎被卡住了，移动起来是那么的缓慢而艰难，我不禁伸出手去想提供我力所能及的帮助，爸爸在这时恰好的阻止了我，示意我继续看下去。
经过它的不懈努力，翅膀露出来，先是合扰着后又逐渐展开，似菊灿烂绽放，阳光折射到翅膀上，显现出钻石般璀璨光芒。蝴蝶的翅膀黄白相同，素雅的黄色与洁白的白色融合，似一抹夕阳挥洒在珍珠上，蝴蝶时而似流星般划过天空，时而似落叶般回旋。我被深深震撼了，心弦被挑动，心中奏着潺潺的乐章。
爸爸帮我解释了疑惑，毛毛的破茧过程中的挣扎使血液贯入翅膀中，蝴蝶这才能翩然起舞。
毛毛虫破茧成蝶化身为美丽的代名词，正是因它的拼搏与不懈。虽然它的生命只有几个月，但已经享受了烟花绽放的辉煌。
绿色的春天里的邂逅，让我遇见了你，一个不起眼的小生命，却爆发出如此的坚韧，我倾佩你，毛毛虫。
人们只惊艳于花绽放的娇媚，却不知道它的花苗浸透了牺牲的血雨，挥洒了青春的汗水。毛毛虫的成蝶正是磨炼，拼搏所至。
绿色的春天里的一次邂逅深深在我的心田上发芽绽放，深深的嵌入心中。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十四
春天来了，万物复苏，冰雪开始融化了。有人说：“春天是绿色的。”有人说：“春天是粉红色的。”还有人说：“春天是金黄色的。”“而我认为春天是五彩缤纷的”我说。
绿色。
绿色代表着春天;绿色代表着生命;绿色还代表着小草。小草有极顽强的生命力，即使被火烧了，而能顽强的活下来。有句古诗讲的好啊!“野火烧不尽，春风吹又生”是唐代诗白居易写的古诗《草》中的一句。草的生长，代表着寒冷过去了，紧接而来的是温暖的阳光。春天就像一幅五彩缤纷的画卷，春姑娘像一位画家一样把生机勃勃的绿色给力自强不息的小草!
粉红色。
春天是五颜六色的，而粉红色代表着花朵，百花争艳，都争着要做春天最有代表性的花儿，受到人们的喜爱，受到人们的欣赏。我不知道别人喜欢什么花，反正我个人觉得春天最有代表性的花是美丽的桃花，它的粉红给了人们心情很好的感受，让人们看了流连忘返的感觉，不想回家了，最好天天都能看见，心情都会很好的颜色：粉红色给了花朵中最美丽的.花：桃花!
金黄色。
这一位春的画家分别将生机勃勃的绿色和让人心情很好的粉红色给了：小草和桃花，真是不知道这一位“大画家”把充满着香气的金黄色给力谁呢?噢，原来这一位“大画家”把充满着香气的金黄色给了同样能将香气飘香十里的油菜花!看油菜花最好的地方就是在东白湖不到的那个地方，等到油菜花盛开时，那里的'车一条马路上全部是车，连找个空车位都很难找。
多彩。
为什么之前春姑娘都是单种颜色画的，而现在要用多彩的颜色画呢?噢，原来春姑娘为了画天空上那飞舞的风筝，特地去到了城市广场，去画风筝，春姑娘为了画着飞舞的风筝可是费尽了心思呀。但是皇天不负有心人终于春姑娘画出了那一幅春之画卷。
春天是生机勃勃，春天是令人心情愉快的，春天是充满香气的，我爱春天!
春天的教育随笔（优质22篇）篇十五
春天是一个悲与欢，喜与愁，缅怀与憧憬共同存在着的季节。
清明时节的雨去了又再来，悲伤中，春姑娘也迈着轻盈的步伐来到我们的身边。
大人们踩着青青绿草，迎着丝丝凄凉的春雨给亲人上坟。然而孩子们却十分开心，因为春天是他们久违的味道。在这个季节里空气中凝聚了太多的味道。是悲寂、欢乐、沉闷？琢磨不定。
柳树伴随着春的脚步伸开了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齐心协力地为大地披上了淡青色的衣裳。花儿们也竞相开放，放眼望去那片姹紫嫣红为这沉寂的节日增添了一抹生机。
有人笔下的春，是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的淡淡伤感；有人笔下的春也许和朱自清一样是盼望着的缤纷而富生机的春。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十六
一整个冬天的孕育，一整个冬天的沉寂，一整个冬天的等待……春天终于来了。阳光和煦，万物复苏，百花齐放。而田地里，又是一派繁忙劳作的景象。
一大早儿，村里的人们拿着各式各样的工具开始了一天劳作。剪枝、翻地、施肥、栽树、浇水……一切都那么的井然有顺，又是那么的`祥和安静。从村头路边骑车经过，看到梨树下勤劳的背影，忍不住停下来问：“大爷，您种树呢，我帮您浇浇水吧。”大爷乐呵呵的说着不用，而我已停好车，拿起树边的桶。看着一棵棵佛见喜梨树苗笔直的矗立在泥土里，那种喜悦的心情难以言表。大地被辛勤的农民伯伯翻新了一遍又一遍，泥土的芬芳与清香铺面而来。这种味道让人百闻不厌。因为，这是春天的味道。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十七
看见泥耳朵菜了，毛毛的，真的如支愣起来的小耳朵。
在听什么呢？鸟叫？水流？还是遥远处的鞭炮声？
河边的沙地，越来越松软，一脚踏上去，留下一个深深的脚印……麦田里，有挑地菜的人了，低头寻觅的样子，特别熟悉。很多年前，我这样提着篮子走过。我记得那些暗绿的叶子，记得那在风中飘散开来的土香气。
今天的阳光太亮了，河里的波浪，碎玻璃一样直晃我的眼睛。热气一阵一阵往衣服里钻，催着我脱下衣服。
在初春，我特别喜欢脱衣服的感觉，如此洒脱，如此轻松，似乎是虫子，在欢喜地蜕着自己坚硬的壳。
河堤上有一棵楝树，不大，但有两根结实的横枝，长长的伸出去。我心里那一只顽劣的小猴子，醒了过来。在东边一根枝桠上，吊了一下；然后，又在南边的枝桠上，来了一个翻身。舒服！看来身体依然矫健，一点也不笨重。
其实，顽皮的不只是我，还有乱飞的鸟，还有在河滩奔跑的小牛……。
感觉到柳树的枝条也开始鼓胀了，冒出一个一个米粒般的嫩芽。这样的阳光，如果再晒几天，它们一定会爆炸的！
2.到底是哪一只鸟在叫。
我仰着头，在大柳树下足足站了二十分钟。
树枝上站着很多鸟，有我认识的，也有我不认识的。
我想知道在众鸟的喧闹中，刚才那一阵婉转圆润的叫声，到底是从那一只鸟的喉咙里发出来的。
一直惊慌着飞来飞去的那两只，是麻雀。
这种鸟天生不善歌唱，叫出来的声音，简单，急促，惊惶,让人怀疑它总是在试图逃脱被追逐的命运。可以肯定，那歌唱般的声音，肯定和它无关。
站在枝桠上，不断朝天空翘尾巴的，是松鸦。它的声音，干燥，粗涩，破裂，如同晒得很干的柴一样，完全没有一点水分。明显不算叫得好听的鸟。
另外的两只，我经常看见，但我都叫不出它们的名字。其中黄褐色的那只，模样特别精致，头上有黄白相间的头冠，如同一个王子。印象中，这种鸟，不一定喜欢说话，似乎总是默默地飞来飞去。
莫非那一阵好听的鸣啭声，是羽毛灰蓝的那只鸟发出来的吗？
我放轻了呼吸，坚持着，尽量地不让自己的身体晃动，尽量地让自己的表情和形体表现出善意。我想，让我的存在变得虚无，变得仿佛像是一棵树。
其他的鸟，依旧在飞，依旧在叫......
但唯有这只鸟，这只灰蓝色的鸟，依旧一动不动地用它的沉默对峙着我的沉默。
它窥破了我的心事吗？
它不喜欢我在场吗？
它是不是在和我较劲：这么长的时间不走，不就是想听我的声音吗.哼，我跟你耗着，就是不给你叫。我要叫，就叫着风听，叫给树林听，叫给其他的鸟听。
我走了，带着不甘心的心情……。
我刚刚走出树林，那好听的的声音又响起来了。
那声音，一定经过酝酿，就像透明的珠子，在喉咙里上下滚动过，直到滚得更圆更亮更透明了，才从嘴巴里一粒接一粒的飞出来。那声音，在阳光下，撞击着，挥洒着，散落着。
每一声，都进入我的耳朵里，我的心里。
我笑了。
鸟啊鸟,你到底是怎样的一只鸟啊!
3.我总是拍不好落日。
不是因为夕阳落得太快，而是因为我在这时想得太多。
我也想，学着河水，放弃一切的波浪和颤抖，让自己静下来，再静下来，静成一面平放的玻璃，放松地映照着暗红的夕光。
可是，无论怎么努力，我总是不能让照相机的镜头保持安稳和平静。
夕阳挨着对岸的`树稍了。夕阳挨上长长的水草了。夕阳擦着河水了......
如果是，它现在怎么了？我怎么了？
4.山鸡的每一次飞起都让我感到突然。
山鸡的每一次飞起，都让我感到突然。
它藏身的地方，要么是一片密集的茅草，要么是一丛枯败的灌木，或者是某一个其他动物不愿意栖身的荒芜的出处。
我相信在脚步惊动它之前，它一直是静静地蹲伏在那个地方的。土黄的身体，毫不显眼，和周围的植物打成一片。如果不是我突然的到来，它就准备这样静静地躲下去。
可是，我这个游荡的人，偏偏闯进了这片荒芜而又安静的世界。它惊慌失措地飞了起来，翅膀挥舞着，发出声音。这声音，扑愣愣地，很有力，也很坚硬，像是金属在急急的振动。
等我带着一脸惊愕的神情，想搞清楚到底发生了什么事情时，它已拖着长长的尾巴，飞出了好长的一段距离。其实，它飞翔的姿势并不美，甚至有点难看，有点慌慌张张的失态。但在飞的时候，它抖开了几片平时难得一见的金色羽毛，让山林突然闪烁出耀眼的光芒。
几乎每一次，遇见山鸡，我都要吓一跳。或者，每一次，山鸡遇见我，它都会感到出乎意外。但这意外，山鸡不喜欢，我喜欢。有点惊吓，有点兴奋，也有点虚惊一场后的欢喜。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十八
春眠不觉晓，处处啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？春天是一个绚丽多彩的季节，春光明媚，春风拂面，春暧花开，春回大地，万物苏醒，百花开放，万紫千红，桃红柳绿，它是诗人和画家笔下的宠儿。但在四季如春的南方，特别是在喧嚣的都市里是感觉不到春的来临，只是在回南风的潮湿里，你才会醒悟：哦，春天来了！
南方的回潮天气，薄雾笼罩，烟雨潇潇，水气弥漫，路面泥泞，楼道湿漉，仰望天空，朦胧飘渺，夜色深浓，灯火迷漫。阴雨绵绵的日子终日难见阳光，阳台的衣服散漫着一股怪味，房间的窗户不敢轻易打开。
微风细雨虽然一直持续着，但是不知名的花儿却是开满了整个山坡，一眼望去，姹紫嫣红，争相竟放，风景无限的美。叽叽喳喳的小鸟穿梭于树枝之间，唤呼同伴一齐亮响它们的嗓子在高歌。街道上粗壮的木棉树上布满了一簇簇的花朵，形成了一道特殊的风景线。而树下掉了一地的落花则是应了诗人惜春诗句：更能消几番几雨，匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。
如果我们无计留住春天，且让一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”来安慰那份心底的失落吧。
春天的教育随笔（优质22篇）篇十九
窗外春风，阳光暖人。
常常想起冬天。才知道，喜欢上了冬天。想起雪花，悠悠洒洒，随风飘落。洁白美丽，让人心疼让人怜。望着窗外的春雨，绵绵细细，像羊毛、如针丝、朦朦胧胧，绵绵柔柔。
约会春天，那是在很久前冬天就许下的承诺。带上一本书去旅行吧。
山水风景美如画。去看看水吧。温柔美丽，灵动养眼，养育万物，感激与崇拜，听听水的声音，猜猜水的心思。去看看山吧，沉默、凝重、挺立、不哭泣，不屈不怕风雨。山水的魅力在眼前，停留瞬间，华贵、雍容和震撼。山林深处如淡烟薄雾，凝重云烟似寒气弄雪。奇异、巧妙、清澈、变化。山有山的开阔、平缓、波澜、重叠，水有水的清澈、平缓、缓急。最是那两岸，眼花缭乱、如入仙境，树木青绿、茂盛、还有田野、山庄、渔村，河畔。树木葱绿，婀娜多姿。山峰倒影，山影江水，水波荡漾。
聆听大自然的声音。山在说，水在唱，心旷神怡。是悠扬的歌声，是鸟儿的啼鸣，或是山中动物的欢畅，还有水中鱼儿的嬉笑。轻盈如烟，朦胧旷远。声色全景，陶醉其中。犹如轻柔的交响乐，又如动听的歌曲回荡。打着节拍，轻轻跟唱。忘掉一切，尽情欢畅。在大自然里，舒服、享受，呼吸清晰的空气，被暖暖的阳光包围。
近看风景淡淡情。迎着暖暖的阳光，带上一本书，穿越大街小巷，走过崎岖山路，尽是绿色芬芳。绿色的大树，似乎诉说着什么，枝头的小鸟，欢乐歌唱。路边的花草，互相争着开放，扑鼻的芬香，还有小虫子的鸣唱。缓缓的河水啊，悄悄流淌。风儿迎面，漫步在画中。赏心悦目，陶冶心情，净化心灵，丢弃尘俗，回归自然。
春天来了，让我们带上一本书去旅行。
春天的教育随笔（优质22篇）篇二十
——几天前，她还穿着花儿编织的五彩霓裳，引得虫儿蜂儿在上边唱呢、跳呢。
伴着三月的微风，她来了。她来到小溪边，柔弱的细手拉起了金色的小提琴，乐音飘扬，荡漾在小山谷里，溪水里的冰化了，晕开了一层层涟漪。溪水又像小马驹一样，欢快的向前奔跑着，那哗哗的流水声便是嘈嘈的掌声。溪水跳进群花的拥抱中，朵朵花儿顿时含露绽放，又拥抱了整个春天。暖房里的蜜蜂睡饱了，便闻香而来，寻找那扑鼻的芳香;泥土里的昆虫也好奇地伸出了头，来欣赏这春天的繁荣。她又来到湖水旁，湖水一碧万顷，风停，像是一块碧绿无瑕的翡翠，风起，像是一条丝滑柔顺的绸缎。她走累了，倚在梅园，红梅弱柳扶风之姿，堪比沉鱼落雁，乌黑的枝头白雪未融，恰似盘在黑发上的一缕白缨??就这样，阳光伴着笑容，绽放了一个春季。
雨春。
——昨晚，她又躲在上了雨滴串成的珠帘背后，在那里低吟浅唱，一滴一滴的音符化作细雨洒满大地。
四月的夜空很宁静，她披上了月光，独上那小阁楼，纤指拨动，琴声悠然而起，谈一去无人问津的落寞。一片片音符像是触动了阴云，眼泪夺眶，洒向天空。雨越发密集了，像牛毛，像花针，像细丝??雨化珠帘，每一粒饱含了他的忧愁，每一串续写了她的寂寞。珍珠般的雨滴散在地上，原本有形的思念，瞬间烟消云散。她懂了，不是所有的眼泪都代表悲伤，云儿又何必要哭?雨丝渐渐变细变柔，帘外芭蕉依然翠绿，绿得流进雨丝，绿得流进琴声，绿得流进心房??就这样，雨声和着琴音，悠扬了一个春季。
雾春。
——现在，她却藏在了纱幕背后，看不清后边是羞涩涩的红脸颊，还是娇滴滴的花容貌。调皮的风儿总想掀起那神秘的幕帘。
五月的清晨，乍暖还寒，她像是得了什么怪病，不好意思地藏在白纱后，半遮半掩，让人又可笑又怜惜。风儿悄悄地来到她身旁，看到的却仍是一片茫茫。几点桃红也罢，几点柳绿也罢，唯有雾里才可观赏。看似幻，实却真。山间树木幽深茂盛，一片峥嵘，泉水从山间飞泻而出，激起无数水花，天空似乎不时有群鸟盘旋，河流似乎不时有群鱼跃游??就这样，雾色附着梦幻，朦胧了一个春季。
春天的教育随笔（优质22篇）篇二十一
春至，买了一件桃红色的外衣，是那种艳丽的粉。随着年华向晚，却愈发喜爱鲜艳的色彩。记得有人说过，喜爱靓丽色彩的人，是心底里喜欢怀念逝去的青春的人。
在心底植一株桃花吧，用一颗桃花诗心去缅怀那渐行渐远的青春。或许，有一天我会洗尽铅华，只着素衣步履。那时的我，一定会在岁月里书写一份从容优雅，淡看红尘风云。
春分过后，沉默了一冬的花事便在暖阳下吐萼弄绿。那姹紫嫣红的的俏丽，不经意间便妩媚了你的眼眸。漫步河堤，柳丝如碧，那新吐的嫩芽在春风里舞动着万种风情。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”不知谁家庭院内的一只娇杏伸出了俏丽的身影，在河岸边张望着满池的春色。
一阵清风拂过，那串串杏花，便羞红了粉嫩的脸色。这时，你刚好从树下经过，便成了诗人清词里的韵脚。
暖风熏得游人醉的时节，希望自己有一次任性的旅行，褪尽所有的繁华和俗世的繁冗。只背着着双肩背包，让海风肆意的吹拂那飘逸的直发。漫无目的走着，看看海，听听风，在一个人的舞台的独享一个人的孤单和寂寞。
海是蓝的，云是白的，喜欢这一望无际的孤单和寂寞。用心去浏览海的风情，在静谧的禅意里，什么也不去想，什么也不去做。深海佛音，任心底的白莲一朵一朵打开。
海水如镜，生命就是一场又一场的奇遇。在一次次的的感动里送来太阳的温暖和怡人的花香。或许，有一天我会穿着最朴素的衣服，在一一帧帧老旧的古书中，翻阅那些溢满金色光晕的心路。
世有花木千万朵，赏心不过三两枝。或许，一枝如雪的春日樱花，足矣让我沦陷。希望，我随意遗落的花种，能换回你柳软燕喃的春天。我知道，你会从一朵朵文字里开出的小花中，读出我对文字的忘情，亦会读出我的优雅和从容。
我们都喜欢这样的生活，阳光暖一点，再暖一点。生活慢一点，再慢一点。和心爱的人一起，去听海，去爬山，去看那一树一树的春暖花开。然后，一起坐在夕阳下，看时光从指缝里慢慢滑落。
一个女子一生若是能遇到一个绕指柔情的男子，是何其的幸福和幸运。比如那个有着倾国之才的纳兰容若。身为相国公子的他不骄，不奢。满腹经纶，有着如海深情。用着绕指柔情深爱着他喜爱的女子。在一情一景里诉说着恩爱情真。他的至真至纯感动着世间无数的性情中人。
我的每一段文字里都有你的身影，倘若你懂。陌上桃花千枝，可我只恋樱花一朵，为了那许诺已久的花期，我很执着。也许有一天，我们会成为彼此的过客。待头发斑白，我依然会文字里忆起那些温暖的曾经。那些蚀骨的心念，依然会在指缝间葱茏。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。阡陌红尘，路途漫漫。总会有一份遇见，刻骨难忘。一些牵手相依的暖，无法割舍，也无法放下。那雕刻着爱的誓言的花树，在岁月的湮没里改变了初衷。
曾经相依的温度，还在手心里葱茏。转眼间，那些心底的碎碎念念，在你的一抹清绝里只剩下那翻唱了千年的梵音袅袅。一些开在心念的简约疏语，只能孤寂的在你的城外徘徊。曾经的云海处相依远望，只可以在清澈的眼眸里回放。
一些过往，犹记起依然神伤，一些人，当时只道是寻常。经年过后，我会静守一卷断词残章。让那些曾经的过往，在岁月深处寂然安放。
繁华三千，流年安暖。记忆中的往事，都被一池水墨，泼洒成烟雨江南的旖旎风景，在走远的光阴里若隐若现。不知不觉中，那些猝不及防的情感，如决堤的海，冲击着紧闭的门扉。总有一些人和事无法割舍，也无法放下。一直相信，心在一起，路就不会遥远。
安静地在文字里刺绣一米阳光，任一些无语的陪伴温暖生命中的每一天。柔柔的时光，柔柔的春风，柔柔的草木花香里静享墨香里的暖。转身，在文字里端庄一份娴雅。携一份淡然，在文字的一尺素笺上，挥墨泼洒红尘深处的情感。
一些无法抵达的港湾，只能任其在字墨里泛滥。寄语文字，可以不论平仄，可以随缘。文字，如一件往事，可以在那年，那月，那日里静美、不变。
人生就是一场修行。春暖花开，我在桃花三月与风同行。那丝丝绿茸，那枝枝春色。一树明媚，一壶春光。
一些夜的孤寂，在字墨里瘦尽一夜灯花。耳畔禅音袅袅，我水袖轻舞，舞尽一世芳华。暗香旖旎的时光，有心动，有等待，有守候。一切在岁月深处绮绻成蝶，轻舞着红尘的欢歌。晨钟暮鼓，我跋山涉水，不为那陌上桃花盛开，只想赴一场那相约已久的花期。
此生，执着的自己，只愿为一曲禅音守候。即使，暮年头发斑白，我依然会文字里端坐，书写一份岁月的牧歌。那些过往，如千年的经幡，在岁月里潋滟着你我的眼眸。
我知道，我总也走不进与你相濡以沫的烟火。我知道，时光老了，我依然在。待所有的过往，终将成为过往。我只静守一份佛前的禅音，拈花一笑。安然着，时光里一份执着守候的静好。
花开嫣然，花落荼蘼。每一朵摇曳在枝头的娇妍都有她独特的美丽。一些遇见，如一朵花开。在整个生命里，芬芳着所有的路程。那些嫣红的心事，随风轻舞，独自芬芳，寂然无声。
一叶叶新绿，一笺笺桃红，用水墨丹青涂抹着流年里的曾经。落花，如飘舞的飞蝶，让每一个萍客，在静雅里有一份如归的心境。梦里花开的娇艳，花落的无声。春风吹起时，一朵朵芬芳依然会温暖我们的生命。
春暖花开，清风徐来。些许暖意便穿过一季的薄凉，温暖了春天的时光。枝头的丝丝绿茸和妖娆的花瓣如经年里的花落，又一次嫣红了枝头。
沿着岁月的纸张，描摹一首清雅的古词，平平仄仄的律韵里，处处有你的歌声，婉转悠扬。
倘若一辈子真有一个人值得轰轰烈烈去爱一场，哪怕爱得辛苦也无妨。至少那些斑驳的岁月里，可以留下许许多多的心念，可以在时光的隧道，洒满温暖的阳光，可以在记忆的茎上布满怡人的芬芳。
念，念到白发又何妨？你在，我在，岁月无恙。习惯了，红尘中或悲或喜的章节，莞尔间，我只在一帘幽梦的清风里开出缕缕幽香。
春天的教育随笔（优质22篇）篇二十二
上天从来不穿袜子，总是赤着脚丫走在人间的路上。她轻轻的把四个女儿挽在怀里，又依着她们的性情轮番派到世间，从此生活里便有了四季。我想上天一定很漂亮。你看那朝阳和晚霞，你看那漫天飘逸的云彩。所以我能想象到上天是怎样漂亮的女人。又是春来了，芳香从田野袭来。上天最美的女儿来了。把你的手让我轻轻地捧起，轻轻地吻着。还有那脸颊，红唇，任我洒下激动的泪雨。让我匍匐于你的脚下，伴随你走进五月的花季。要不，我们从江南水乡开始迈出你轻盈的脚步。只要你愿意，我的心就是你神圣的殿堂。
在激情四射的春晚，并没有满天的星星和皎洁的月光。漆黑的一片是街灯的背影。任凭生活的沧桑，世界不屑一顾。经历的太多，麻木了神经。而我内心萌动的爱情在寒冷中发芽，沿着水岸和峭壁，从泥土里生长着根系，等待着春风吹坲。我知道最初的爱是被梅花怒放的点燃，漫溢在枯黄的草地。最为心动的是那绿茸茸的青涩揭开了春的盖头。喧嚣的街市为铜绿侵蚀了纯真，在弥散的烟雾中迷失。当我再次轻拥着春的一刻，生命的乐章炫丽的奏响。
都说一场大雪将在初春降落。这并非坏消息。期盼一冬的雪欺骗了我的都市，预报的那场雪是否耽搁了行程？迟迟不见。我站在高铁的站台遥望很久，直到春天的来临。当这场雪穿过冬季来了，我依然相信她的约定。广场边的腊梅飘落的花瓣，一片一片在树下流连。而绽放的春梅像燃烧的火焰，倒映在湖面。我的爱在碧波上开始扬帆。依然相信春天对花的承诺，花对秋天的诺言。这一切无比圣洁。这是我相信爱情，相信春天的理由。与这场雪无关，如同一场盛宴的隆重与酒无关一样。有些人总是责怪相干又不相干的事。本来春天与雪无关。若是一场雪作为冬天的使节，我代表春天热忱欢迎。
那是我的过去，不是我的辛酸。每个人有每个人成长史，不必去比较，更不觉惭愧。也许你的路上有更多的阳光，抑或风景秀丽，而我有我的玫瑰我的花。其实蝴蝶也很美丽，张开翅膀的时候俨然就是无可匹敌的舞师。我们不需要任何理由拒绝幸福，所以每天我都露出笑脸。哪怕在雨季，依然有花开。生活告诉了我很多，当然也有恫吓。而我因为明天到来不会屈服。后来我懂得了顽强的软肋是贵在坚持。没有人是你的救星，所以要学会走自己的路。别以为多经历几个春秋，却把夕阳当成厚厚的棉袄。所以我相信自己永远年轻，而从不言老。生命不会轻易的抛弃一个人，往往是我们背叛了生命。
我不想藏着掖着，脑子里怎么想就用文字表达出来，那些心坎里的话放在这字里行间，犹如鱼钻进了水里，我的心便像一条流淌的小溪，清亮而又快乐着。不再刻意的委屈自己，更不用小肚鸡肠的算计什么。忘了该忘记的忧愁，仅仅为了自己的快乐，或者让我的周围带来欢乐，愿自己朴实的文字成为眼前一抺云彩，飘上心的天空。日复一日，年复一年。