范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中感恩手抄报篇一
老师是辛勤的园丁,当我们挫败时,为我们剔除身边杂草的干扰,健康成长;老师是纯爱的天使,当我们难过时,温柔细语为我们带来温暖,分忧烦恼!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的.字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。
老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。
诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂老师,一点都不领情。
可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生,引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻,并提前祝愿老师们节日快乐!
初中感恩手抄报篇二
教师节手抄报句子一 1 老师,是您用无私的爱给我温暖,让我体会到了学习的快乐,您用您渊博的知识感染着我您以您的耐心助我迈向成功在教师节来临之际,我想对您。感恩老师的句子的手抄报图片专题为大家提供感恩老师的句子的手抄报图片相关内容的文章,以帮助大家更快的找到所需内容希望丰富的感恩老师的句子资讯能快速帮助您找到。
1你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩我的老师,因。以感恩为主题的手抄报的相关语句父母 感恩,是个充满温暖的字眼每一个人都感恩过和被感恩过,都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐在这个世界上,给我最多的爱的人,莫。
本栏目为您介绍感恩老师手抄报内容名言名句内容包括赞美老师的名句名句手抄报,如果您想了解更多感恩老师手抄报内容名言名句,请站内搜索感恩老师手抄报内容名言名句了。作文网为你甄选多篇手抄报感恩教师的句子的优秀作文,文章内容以手抄报感恩教师的句子为中心,作文有议论,叙事 ,想象等形式作文字数有400字600字800字。
作文网为你甄选多篇手抄报感恩教师的句子的优秀作文,文章内容以手抄报感恩教师的句子为中心,作文有议论,叙事 ,想象等形式作文字数有400字600字800字。九九语录网收录“感恩老师手抄报句子”,属于优美句子,正文部分内容老师,是我们成长道路上的引路人我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样下面是小编为大家。
感恩老师手抄报句子感激老师无私奉献的经典名句1你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔。老师,感谢您 3一个节日,虽然不在春天,却春意盎然老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开 4有一种情感不能相守却天长地久,有一种付出不计回报却。
初中感恩手抄报篇三
母爱是黄昏穿过林间的晚风,母爱是清晨的每缕阳光,陪伴在你不经意的时候。
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!
在一次偶然的机会下,我拜读了《为爱挺直》这篇文章,文中那驼背的母亲为了让自己的儿子在自行车的后坐上,不受到寒风的侵袭,常常艰辛地挺直那本已弯曲的驼背。读罢,我只觉得一个身形矮小的母亲正蹒跚地向我走来,是的,母爱似水,滋润着我们的成长,母爱如光,给予我们温暖,母爱更是一堵墙,为我们遮风挡雨。
我一向体弱多病,每当我生病时,妈妈总会带我去看病。有一次,我突然发高烧,滚烫的额头如同火烧一般,脑袋像是在蒸笼里一样,晕乎乎的,妈妈半夜起来发现了我的不对劲,急忙把手伸向我,朝我的额头探去,差点吓晕过去,立马二话不说的,背着我去医院。一路上,我只是迷糊的听到妈妈那大声大声的喘气声,摸到到妈妈那在寒冬还湿漉漉的背脊,似乎还有那额头闪光般的汗珠。之后我躺在病床上,只会看到妈妈时不时的那焦急忙碌的身影,感觉到额头那凉凉毛巾。
一堵爱的厚墙,为我挡去了恐惧,为我挡去了疼痛,为我挡去了孤独,在它的守护下,我是多么的.温暖,安全,幸福。
谁说母亲对子女的爱是微乎其微的,谁说母亲对子女的爱是泛滥,空洞的,那是你不曾看到四川大地震中紧紧抱住自己孩子的母亲,那是你还不曾看到她那瘦削的身子挡着那一块块的墙块,只为保住她那怀里才几个月大的婴儿,那是你还不曾看到那破世界纪录的狂奔,只是因为从楼下摔下来的是她的孩子,那是你还不曾看到那一个个深陷火灾却笑容满面的母亲,只因她的孩子已经逃离了危险,那是你还不曾看到那一个个高举着手托着孩子却已经濒临死亡的母亲的坚持。
一堵爱的厚墙,为我们挡去了灾难,为我挡去了危险,为我挡去了疼痛,在它的防护下,我们是多么的温暖,安全,幸福。
母爱不需要惊天动地,也许是一份可口的早餐,也许是一把宽大的雨伞,也许是一件温暖的棉衣,抑或是一声美好的祝愿,它时时化为生命中不可或缺的气息,萦绕在我们身边。
一堵爱的厚墙,像早餐一样,为我们消除饥饿,像雨伞一样,为我们挡去风雨,像棉袄一样,为我们挡去严寒,像祝福一样,为我们战胜恐惧。
初中感恩手抄报篇四
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。
回报父母之恩,是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;
回报母校之恩,是各位师长培育我们成长;
回报同志之恩,是他们与我们一起工作和奋斗,共同开拓着未来;
回报员工之恩,是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就;
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家,把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内,当需要舍弃个人英雄主义时,我们坦然面对;在组织困难的时候,甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候,甘愿不计利益提供帮助。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨,感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心,我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。
妈妈给予我的爱有许多,像天上的繁星,例如:时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节……所以,我要学会感恩!
时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着,很快,母亲节来了。我苦思冥想:买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是……突然,我眼前一亮,拿起零用钱,直奔商场。商场里人山人海,我从人群中挤到卖手袋的橱窗前,橱窗里摆放着一个精美的手提包,妈妈每次来到商场,都目不转睛地盯着这个手提包,只是价钱昂贵,妈妈不愿买,这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着,我绽开了笑脸,但我又发愁了,这么昂贵,我只有一些零零散散的钱,怎么办呢?我问老板:“老板,这个手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神,犹豫不决地给了最低价。我想了想,我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了,一蹦三尺高,急忙向老板买下手提包,然后连蹦带跳地回家。
回到家,妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包包装好,一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起,我兴奋地把门打开,“妈妈!”我热情地说,脸都涨红了。“乖女儿,今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说:“妈妈,你看!”接着,我从背后拿出一份礼物,“拆开看看。”妈妈接过礼物,带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时,我高兴地喊道“妈妈,祝您节日快乐!”看着手提包,妈妈既惊讶又充满疑问:“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵,你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出,把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。
人要有一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,即使遇到挫败,也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。
爱心是一种责任,感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩,感恩更是中华民族的传统美德。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人,爷爷,妈妈,爸爸,叔叔,阿姨,老师,姐姐,都对我有恩。现在,童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确,哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情,我们也不应该忘怀。
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就应该感谢父母,是他们赋予了我们生命。是的,我们要报答他们。可是,当劳累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且,连‘‘谢谢你’’,‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家,父母不是我们的奴隶。我看过一个故事,讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎,那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的本性。在最危急的时刻,爸爸独自一人跑开了。女儿很生气,认为爸爸不爱她,为了自己逃命而将她丢弃。然而,老虎像爸爸扑了过去,女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上,我跟爸爸说“爸爸,您每天都在工作,都没有休息陪我玩过。”“我工作赚钱,像让你过得好一点,所以才没有休息的, 对不起。”爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了,我还生气的去睡觉了,我可真是不懂事啊。
“学春蚕吐丝丝丝不断,学蜡烛照路路路通明。”千百年来,有多少人把教师比作春蚕,蜡烛。的确,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中,学习中迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血,无私奉献中,有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道,这其中包含了多少血水与汗水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种,使校园变成了“笑园”,充满了我们的笑声,那是多么快乐的事啊。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。因为有了您,才有了一个特别的节日,教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。老师,我感谢您。
我们要感谢的人实在是太多了,所以我们要用一颗感恩的心,对待周围的所有事物。拥有感恩的心,你就会是个幸福的人。你会感恩,那你一天,都会在感恩的心情中度过。感恩,是个充满温暖的字眼。所以,只要你会感恩,那你的生活将会变得更加精彩。
初中感恩手抄报篇五
无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过,下面是关于缅怀感恩手抄报的内容,欢迎阅读!
缅怀感恩手抄报1
缅怀感恩手抄报2
缅怀感恩手抄报3
3月31日下午,各班以“缅怀先辈,学会感恩”为主题开展主题班队会。首先由班主任向孩子们简单介绍了清明节的来历,接着讲述了党史国史和英模事迹,从而引导学生继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统,珍惜幸福生活、立志报效祖国。最后让学生讲述心中的英雄,畅谈自己的理想。
“网上祭英烈”活动也在校园内外火热进行着。“让我们走近英烈,让波澜壮阔的历史涵养我们的民族精神,让我们学习先烈的献身精神,用我们学到的知识建设国家。”;“缅怀先烈,不忘历史,奋发图强,爱我中华!”……同学们通过登录福建文明风、莆田文明网等网站参与网上献鲜花、撰写感言寄语等方式缅怀革命先烈。
同时,我校德育处还要求学生清明跟随家人祭祖、扫墓,并关注其中的习俗,让他们懂得缅怀先人,祭祀先祖,是因为他们是自己的来源,他们的辛劳和奋斗乃是我们继续前行的起点。这是尊重生命与敬畏历史的不绝之流。实践活动之后,让学生撰写清明节各种习俗的感想,培养是非观,进一步明确了哪些文化传统可继承,哪些封建迷信活动应破除。
通过本次一系列活动的开展,学生们发自内心地感谢为我们受尽苦难的先辈,并慎重表达对他们的`敬意。孩子们不仅学习了革命先烈们大无畏的英雄气概,更领悟到今日的幸福生活来之不易,并将这份感恩之情用于日常生活中,好好感谢生养我们的父母、教育我们的师长、真心对我们的朋友以及帮助过我们的人,进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日本侵略我国领土时,在国民攻打共产党时,是谁保护了国家?是谁让我们有了现在的幸福生活?它们是已经逝去的烈士,它们浴血奋战,抛头颅,洒热血,保护了国家,让我们有了现在的幸福生活!
为了纪念它们,我们学校在星期三去于子三历史墓扫墓。那有200多节台阶左右,但在山下就仿佛已听见烈士的呼唤声。于是我们不懈汗水向山顶爬去,走到一半,有一扇门,上面写着“万松书院”。我想:这应该是万松书门吧!走进大门,我才发现,这里面并不是书院,而是更高的台阶。我们在那休息了一会儿,但我觉得,祭英烈不能推迟。继续向山顶爬去,看着山下,还真有点可怕。到了山顶,那并没有别人的墓。只有于子三的历史墓。突然,一阵忧伤的音乐响起,让我感到很悲伤,想:要是烈士们没有被杀害该多好,要是没有战争该多好!广播又响起了,主持人也上台了。首先,我们学校的护旗队给烈士墓献了一个漂亮的花圈。第二,默哀三分钟。主持人刚说完,所有少先队员就都怀着无比沉重的心情低下了头。(包括主持人)第三项,就是唱扫墓歌了。大家又怀着既崇敬、又悲伤、又感恩、又严肃的心情唱起了扫墓歌。第四项,诵读一首祭英烈的小诗。大家严肃地背起了诗。在这山花烂漫的时节……第五项,大队部讲话。老师向我们具体介绍了于子三的身份。于子三是浙江大学的一名学生,在几几几几年被国民秘密杀害,年仅二十三岁……最后我们绕着纪念碑转了一大圈,下了山。
回到班级我们继续高兴的玩耍,坚决不想战争,坚决不让更多人牺牲,继续过着我们的幸福生活,不辜负烈士的牺牲!