2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)

时间:2023-10-23 作者:琴心月2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)

互助互爱,团结共赢。如何打造团队的核心精神?以下是一些团队标语的设计思路,希望能给大家一些指导。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇一

(1)谷雨后,同事们纷纷喝上了新茶。大家见面多了一事:评茶。你看看我的茶杯,我看看你的茶杯,比较着形色味,打听着各自茶叶的来头、价格。

(2)我还在喝陈茶。我的新茶已经到了,但我仍然喝着陈茶。

(3)这茶是父亲过年时送给我的,用两层方便袋扎着。这茶是父亲一个人从山上一片一片摘下来的,又一个人摸着黑、锅上一把锅下一把炒出来的。

(4)父亲七十好几的人了。我告诉我自己,我一定要把它喝完,不能糟蹋掉。

(5)父亲的茶叫“炒青“”,样子不好看,没有专业的炒茶机,全是手工做的。采下山的鲜叶,当晚就要炒,采茶炒茶是连轴转的,格外地累人。

(6)鲜茶,先放在锅里杀青,锅就是做饭的大锅;然后放在匾子里搓揉,直到揉出“汗”,匾子是平常晒粮食的匾子;最后,再放进铁锅里焙干,铁锅烧得发红。我曾伸手进锅里翻炒,被烫得龇牙咧嘴。父亲的手是老手,不怕烫,烫也没法子。他教我以茶翻茶,抓住就放,动作要快。

(7)茶自故乡来,应知故乡事。茶叶的.颜色有些旧了,那是故乡泥土的颜色;茶叶的形状有些粗大,那故乡茶山的形状;茶叶的香气有些走了,那是故乡平淡的风的气味。天天捧着它,看着它,饮着它,天天就回到了故乡,回到了童年,回到了父母的身旁。茶叶是一条故乡的小路,带我回家。

(8)闭上眼睛,就能看到我家屋后壮硕的大山上,那层层的茶园。

(9)这茶园跟我的岁数相仿,最早是集体的,后来,每家分了一块。随着我的上学、姐姐的出嫁,我们都迁走了户口,每走一个,就要放掉一垄至两垄,最后只剩下父母两人有限的几垄了。靠山顶的,茶的品质好,但父母都先后放了它们,留着山腰和山脚的。他们岁数大了,爬不动那么高的地方。

(10)靠山顶的地方,还有我家的几棵茶,4月13日下午,母亲就是为采这几棵茶而倒下的,再也没能起来。后来,医生告诉我,山高也是诱发脑溢血的一个原因。

(11)母亲去世后,那几棵茶,父亲再也没去采过,不知它们现在怎么样了。

(12)我常常想:母亲要是活到现在,该是个什么样子;有了母亲,我的生活又该是个什么样子。我现在脑海中,还是她最后一次送鸡蛋来的样子,吃过饭匆匆回家摘茶的样子,突发脑溢血昏倒在茶山上被七手八脚抬下来的样子。母亲走的时候,指甲缝里尽是茶绿,脚上面沾了很多新鲜的黄泥。

(13)有一年清明,我突然心血来潮,骑车回家。到家时是晌午时分。大门锁着,门口的索上晾着几件湿衣裳,树阴下面,一只母鸡带着一团一团鹅黄的小鸡苗。我知道,他们下田去了。再看大门上有父亲的“留言”,粉笔字:“我们在畚箕洼锄麻草,钥匙在老地方,早饭在锅里。”我找到钥匙,开了门,放下东西。拖开锅盖,锅里面熏着一碗饭,一碗熟菜,熟菜上有两只煮鸡蛋。

(14)父母怎么知道我要回来?

(15)他们是不知道我回来的,他们只是准备着我回来,他们清明前好些天都在思默这件事,他们是盼望着的。父母对于子女一生都是盼望着的,都是随时准备着的。(选自《散文》第8期,有删改)。

1、第2段作者说,“我的新茶已经到了,但我仍然喝着陈茶”,根据下文,分条概括原因。

2、第7段文字表达有什么特点?请从表达方式、修辞手法、句式特点等方面简析。

3、第12段中划线的句子是细节描写,请赏析它的作用。

4、结尾作者说,“父母对于子女一生都是盼望着的,都是随时准备着的”,请你根据自己的生活感受,谈谈你的理解,不少于50字。

参考答案:

1、它是父亲炒好送来的,包含着父亲的心血;它体现着父亲对我的关心和思念;它寄托着我对父亲的思念和感谢;它寄托着我对故乡的怀念。(答对其中三点即可)。

从句式上看,整齐中富有变化。生动形象,情感真挚,表现了我对故乡和父母的深切怀念。(意对即可)。

3、表现了母亲一生勤劳,一生操劳;表达了我的悲伤、痛苦和思念。(意对即可)。

4、“略”。(言之有理即可。)。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇二

阅读下文,完成文后各题。

杨大眼,武都氐难当之孙也。少有胆气,跳走如飞。然侧出,不为其宗亲顾待,颇有饥寒之切。太和中,起家奉朝请。

时高祖自代将南伐,令尚书李冲典迁征官,大眼往求焉。冲弗许,大眼日:“尚书不见知听下官出一技。”便出长绳三丈许,系髻而走,绳直如矢,马驰不及,见者莫不惊欢。冲曰:“自千载以来,未有逸才若此者也。”遂用为军主。

出为征虏将军、东荆州刺史。时蛮酋樊秀安等反,诏大眼为别将,隶都督李崇,计平之。大眼妻潘氏,善骑射,自诣军省大眼。至于攻陈游猎之际,大眼令妻潘戎装,或齐镳战场,或并驱林壑。及至还营,同坐幕下,对诸僚佐,言笑自得,时指之谓人曰:“此潘将军也。”

又出为荆州刺史。常缚蒿为人,衣以青布而射之。召诸蛮渠指示之日:“卿等若作贼,吾政如此相杀也。”又北清郡尝有虎害,大眼搏而获之,斩其头悬于穰市。自是荆蛮相谓日:“杨公恶人,常作我蛮形以射之。叉深山之虎尚所不免。”遂不敢复为寇盗。在州二年而卒。

大眼虽不学,恒遣人读书,坐而听之,悉皆记识。令作露布,皆口授之,而竞不多识字也。

(节选自《魏书五杨大眼传》)。

对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()。

a.自诣军省大眼省:照顾。

b.当其锋者,莫不摧拉当:抵挡。

c.恐之云“杨大眼至”恐:吓唬。

d.吾政如此相杀也相:偏指一方。

下列各组词语中,加点词的意义和用法,都相同的一组是()。

a.不为其宗亲顾待谁为大王为此计者。

b.大眼往求焉犹且从师而问焉。

c.常作我蛮形以刺之农人告余以春及。

d.坐而听之人非生而知之者。

下列对文中语句省略部分补出不正确的'一项是()。

a.遂用(杨大眼)为军主。

b.(王肃弟子)在南闻君之名。

c.(荆蛮)遂不敢复为寇盗。

d.令作露布,皆(读书人)口授之。

下列对原文的分析和理解,有误的一项是()。

a.杨大眼身怀绝技,且善于推销自己,得到尚书李冲和众人的赞许。

b.杨大眼夫妇善骑射,大眼对妻子赏识有加,喜欢和她出征、狩猎。

c.当地哭闹的儿童听到杨大眼的名字也会停止哭泣,足见他深得民心。

d.杨大眼很聪明,巧用警告之法震慑荆蛮之人;听他人读书都能记住。

【小题1】a。

【小题2】b。

【小题3】d。

【小题4】c。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇三

(1)一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。

(2)此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。然而,他总得谋一个生计。于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。行人如潮,谁也不去注意他。

(3)一天,她背了画夹偶尔经过这儿,目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子,她正为毕业作品犯愁。

(4)她走向他,像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下:老人家,我给你画张像,好吗?

(5)画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下:好吧。不过,这些油果儿你全买了。

(6)恩。她应着。

(7)五毛一个,十个,拿五块吧!他转而一想,忽然想敲她几个。她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。

(8)。

他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。远处,那顶小花帽真漂亮。他叹了口气,眼底闪过一丝温情,然而,温情一瞬间便过去了。

(9)她合上了画夹子,将十个油果儿留给了老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。

(10)两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张美术馆画展的参观券。

(11)展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。半天,他将目光游移出这幅画,在一小张纸片上,吃力地读到那两个字:父亲。

(12)父亲,这熟悉而遥远的名字。有那么好几次,他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪。(13)。

好些日子过去了,美术馆前,有个老者总蹲在那儿,手里捏了把皱巴巴的票子,说是要给女儿的。

1、文中写了几对父子?他们之间是什么关系?

2、第2段中那个女人改为儿媳妇好不好?为什么?

3、在第12段中的结尾横线上用比喻修辞补充完整句子。

4、怎样理解父亲,这熟悉而遥远的名字?

1、3对父子。

第一对是老者和他儿子第二对是老者儿子与冬冬(隐含的)。

第三对是老者与小白杨。

前两对是真正有血缘关系的父子。

第三对是没有血缘关系的“父女”

2、不好。因为用那个女人可以体现出老者与儿子儿媳间的关系僵化,能够为下文在家里他日益显得碍手碍脚了他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边,竟离得远远的,像躲瘟神作铺垫体现出儿子儿媳的不孝顺。

3、他痛苦地哽咽起来,浑浊的老泪不由自主地流了下来,他像个孩子似的痛哭起来。

4、熟悉是因为曾经儿子也曾那样亲切地称呼自己,而遥远是因为自从儿媳进门后他变成了碍手碍脚的瘟神,再也感受不到人间亲情与天伦之乐。

凸显出女孩的善良纯洁,与她给予老人的亲情让老人十分的感动。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇四

在文章《奔跑的父亲》里,作者想要向我们讲述的是一个什么样的父亲呢?在他的身上会发生什么样的故事呢?下面是本站小编网络整理的《奔跑的父亲》阅读题目及答案,希望对你有用。

那年,乡里给父亲所在的学校发了一个通知:国庆节,举行职工越野赛,对前三名选手进行奖励,第一名奖励一双球鞋。

父亲看到通知时,已近9月中旬。而之前,带深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,别说越野赛,就连百米比赛都没有参加过。那天,父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后,将信将疑地问:“你要参加越野赛?”父亲点头,说:“是的。”语气坚定毋庸置疑。

那天放学,父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他:“家里有急事?”父亲大汗淋漓,气喘吁吁,只打一个否定的手势,便跑了过去。回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由:“有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学,我去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。

正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。

唯一让父亲遗憾的是,球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船,我把鞋带系得紧紧的,走了一圈又一圈,脚下像生了花一般,轻松舒适,有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历,父亲笑而不答。

父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。

1.解释文中划线词语的含义。

2.父亲为什么要参加越野赛?

3.父亲是怎样准备比赛的?

4.比赛结束,父亲几乎晕倒,为什么“灿烂的笑容像菊花一样盛开了”?

5.请写出你对文中画线句子的理解。

6.父母为了子女可吃遍世界苦,受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱,请截取其中的一个镜头。

1.随时准备进攻,指父亲已为比赛做好了充分的准备。

2.因为“我”家生活困难,“我”去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋;而越野赛的奖品是一双球鞋,父亲想获得奖品,送给我。

3.早晨、晚上拼命练跑步,白天跑着上下班,跑着去田里,跑着去教室,跑着去厕所。利用一切可利用的时间练习跑步。

4.因为父亲比赛获得了第一名,他想为“我”赢得球鞋的心愿得以实现。

5.我明白了球鞋的来历,为自己拥有父亲无尽的爱而甜蜜,也明白了父亲参赛的艰辛,为父亲的不易而酸楚。

6.示例:我喜欢玩电脑,妈妈听说吃青菜可以防辐射,于是就每天做青菜给我吃。一开始,我有些厌烦,嫌饭菜单一,当我明白了妈妈的良苦用心后,深深地被妈妈的爱而感动。

以上是小编分享的《奔跑的父亲》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇五

父亲是个修车的,饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

在我很小的时候,父亲便开始忙碌在修车铺里,一天到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人工作,每天总有干不完的活。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,还不太懂事的我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里。

记得我上中学的前几天,,父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时,父亲看了看我脚上的鞋,说:“这双鞋太旧了,到镇上去上学哪能没有新鞋?爸给你买双新的”我说:“爹,不要,我脚下的还能穿。”但父亲还执意要买。虽然是最便宜的,但我还是感动得泪水在眼中打转了。父亲把鞋给了我。我把它搂在怀里,像搂着宝贝似的。

开学那天,父亲放下手中一大堆要干的活送我上学。一路上,我沉默不语,父亲则好像很轻松。我们翻过一座山坡,便来到了学校的门口。临别前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,语重心长地说:“儿呀,到了学校课要听老师的话,好好念书,你是爹的希望啊!”父亲走了……,望着他亲远去的身影,我心里酸酸的,眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊,但永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望!

我呆呆的站着,脑海里又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻,我觉得背在肩上的,不仅仅是书包,还有那父亲那声叮咛和希望。

1、照样子,写词组。

苍老而疲惫牵挂与期望。

2、用“不仅仅……还有……”,写一句理解、感激父母或老师的话。

3、这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了在“我”很小的时候,为了维持一家人的生活,父亲();上中学前几天,父亲();开学那天,父亲()。在“我”的心中,他是一位()的父亲。

6、“生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊,但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望!”这句话深深刻在了儿子的心中。二十年过去了,儿子终于实现了父亲的心愿。有一天,他回到家乡,见到了年迈的父亲,会出现一幕怎样感人的情景呢?请把你的推想写下来。

1、照样子,写词组。

苍老而疲惫(年轻而活泼)牵挂与期望(思念与祝福)。

2、用“不仅仅……还有……”,写一句理解、感激父母或老师的话。

老师不仅仅让我们学到了许多知识,也教我们做人的道理,还有那无微不至的照顾。老师,您的启蒙之恩永身难忘。

3、这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了在“我”很小的时候,为了维持一家人的生活,父亲(一天到晚忙碌在修车铺里);上中学前几天,父亲(带我上街买新鞋);开学那天,父亲(放下手中一大堆要干的活送我上学,叮嘱我好好念书)。在“我”的心中,他是一位(慈爱,坚强,无私)的父亲。

“——”饱经风霜,粗糙,苍老,疲惫。从这些词语中,我读懂了父亲很年迈、为了维持一家人的生活,经历了很多风雨和挫折。

“~~”虽然是最便宜的,但我还是感动得泪水在眼中打转了。

望着他亲远去的身影,我心里酸酸的,眼泪不由自主地流了下来。

我体会到了作者被父亲的行为和话语深深地感动了,对父亲深深的爱。

6、“生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊,但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望!”这句话深深刻在了儿子的心中。二十年过去了,儿子终于实现了父亲的心愿。有一天,他回到家乡,见到了年迈的父亲,会出现一幕怎样感人的情景呢?请把你的推想写下来。

二十年过去了,儿子终于实现了父亲的心愿。有一天,他回到家乡,见到了年迈的父亲,一下子跑过去抱住了他,眼泪随之流下,激动地说:“爹,我成功了,我把你的梦圆了!”父亲欣慰的笑了,一边拍着他的背,一边说:“好孩子好孩子……”两人沉醉在快乐之中。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇六

1.为什么说“那天,是我永远难忘的日子”?请联系全文分析。(3分)。

2.阅读下面句子,联系上下文,分析加点词的表达效果。(4分)。

(2)调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。

3.从全文看,“我”眼中的父亲是怎样一个人?(3分)。

4.文章的最后一段可以删去吗?为什么?(3分)。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇七

1、(1)读小学时,“父亲”常在家中等我放学,“鉴赏…‘我”的作业;(2)上了中学,“父亲”进城给“我”买衣服,叫“我”试穿衣服;(3)读中学,“父亲”常来学校,给“我”送钱;(4)放假后,“父亲”因为“我”获奖而高兴,因为“我”买茶叶而生气、内疚。(3分,视考生整体概括的程度酌情给分)。

2、(1)“父亲”希望“我”好好学习,好好做人。(2分,意思对即可)(2)体现了“我”为“父亲”过度辛劳、日渐衰老油然而生的心酸及敬爱之情,并决心努力学习,报答“父亲”的一片深情。(2分,意思对即可)。

3、语言描写动作描写(答“心理描写、神态描写”也可)(2分)淳朴憨厚、勤俭耐劳,细心关爱儿子(2分,答对其中两点性格即可得满分)。

4、开放性试题,能联系实际、谈出感受,语句顺畅即可。(3分,联系实际1分,谈感受合情合理2分)。

提示:可谈文中“父亲”关爱儿子给你的感受,或者谈现实中你对父亲给你关爱的感受;或者可谈你如何努力学习,以实际行动报答父母的养育、关爱之恩。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇八

(1)父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。

(2)奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父寺一样的男子汉!”

(3)父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。

(4)那天,是我永远难忘的日子。

(5)一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的海碗,跃上了父亲的船。

(6)晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。

(7)江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!

(8)父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”

(9)我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……。

(10)傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的'小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。

(11)父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。

阅读题:

1.为什么说“那天,是我永远难忘的日子”?请联系全文分析。(3分)。

2.阅读下面句子,联系上下文,分析加点词的表达效果。(4分)。

(2)调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。

3.从全文看,“我”眼中的父亲是怎样一个人?(3分)。

4.文章的最后一段可以删去吗?为什么?(3分)。

1.(1)父亲带“我”出航,使“我”感受到了欢乐。(2)“我”第一次感受到生活的酸涩而心存疚意。(3)父亲对“我”责骂让“强”流泪,感到委屈。(4)“我”偷出钥匙第一次一个人去划船。(5)夜里墩梦,“我”期盼着自己成长。(3分,答出三点给满分,意思对即可)。

2.(l)功作描写,写出了“我”第一次出航,内心的急切和激动。(2分,意思对即可)。

(2)生动形象地写出船一会儿顶上河埠,一会儿撞了竹桥,不好驾驭,没有方向,横冲直撞的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不熟练,内心十分慌张和兴奋。(2分,意思对即可)。

3.父亲质朴、稳健,是“我”幼小心目中的精神依托;父亲是有胆气的男子汉;父亲对“我”充满慈爱;父亲的生活充满艰辛;父亲对“我”充满希望。(3分,答出三点可得满分,意思对即可)。

尽而意无穷,引起读者的回味。(3分,答出一点给2分,答出两点给满分,意思对即可。

(如果回答能够删去,只要言之有理,可酌情给分)。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇九

阅读《背影》片段与《父亲的眼神》一文,完成15—23题。(24分)。

……唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不太(大)难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

15.本文共4次描写作者流泪,请在下面的横线上填入一个恰当的词语,概括作者4次流泪的原因。(2分)。

第一次是之泪第二次是之泪。

第三次是之泪第四次是之泪。

16.“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”谈谈你对这句话的理解。(2分)。

17.文中父子分别时,“他走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’”在现实生活中,你有没有过经历过类似的情景?请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。(3分)。

(1)一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。

(2)那是在我上中学时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。

(3)因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。

(5)中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。

(6)吃过饭,父亲冷冷地说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。

(7)夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

(8)好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容。“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”

(9)父亲的眼神让我受不了,我的后脊背早已经有汗流下来了,不是热汗,是冷汗。

(10)当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

(11)第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”

(12)后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。

(13)尽管远离家乡,远离了父亲,但父亲的眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。时至今日,想起父亲的眼神我就抑制不住自己汹涌的感情。

18.“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话在结构和内容上起什么作用?(2分)。

19.“我坐起来,恶狠狠地说了一句:‘我要上学’”,这句话中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?(2分)。

20.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”文中“父亲”用这句朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?(2分)。

21.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”根据文章的内容说说“父亲的眼神”包含了哪些内容?“我”回想起来为什么会感到不安?(3分)。

22.“我的心乱成了一锅粥”,这句话表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理,写一段表示心理活动的文宇。(字数在30字左右)(3分)。

23.请将下文朱自清《背影》中的一段文字和本文第(8)段作一下比较,谈谈两段文字写法和内容的异同点,并说说你更喜欢哪一个父亲。(5分)。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”

参考答案。

(1)悲伤感动惜别伤心。

(2)反语,是在真正理解父亲的爱之后的自责,悔恨自己当时未能体会父亲的神情。(意思对即可得分)。

(3)联系实际得1分,谈出与材料类似的情景的得1分,语句通顺1分。

(4)结构上总领全文;内容上点明题意,表明父亲的眼神对“我”影响之大。

(5)写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。

(6)有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。

(7)害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。

(8)此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。

都是来描写父亲的爱,只不过是描写的方式不同,眼神与背影,都体现出了一个父亲无私的爱!

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇十

阅读下面名著选段,完成16—17题。(4分)。

【甲】“一百块,少一分咱们吹!”a把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看a,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”

a的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

【乙】大约十多年前罢,s城中曾经盛传过一个名医的故事:

他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。他们只得都依他。待去时,却只是草草地一看,说道“不要紧的”,开一张方,拿了一百元就走。那病家似乎很有钱,第二天又来请了。他一到门,只见主人笑面承迎,道:“昨晩服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道:“唔,这病我明白了。”从从容容走到桌前,取了药方纸,提笔写道:

凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。

“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。

“可以。”他说。于是另开了一张方:

“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名,画押。

这样,主人就收了药方,很客气地送他出来了。

我曾经和这名医周旋过两整年,因为他隔日一回,来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名,但还不至于阔得这样不耐烦;可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。他大概的确有些特别,据與论说,用药就与众不同。我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。先买药,再寻药引。“生姜”两片,竹叶十片去尖,他是不用的了。起码是芦根,须到河边去掘;一到经霜三年的甘蔗,便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪,大约后来总没有购求不到的。

16.【甲】文段中所说的a是(1)(填人名),文段中a给自己和车一起过生日,原因是(2)(2分)。

17.【乙】文段中“名医”看病的特点是:(1)。结合《父亲的病》全文,可以看出鲁迅对父亲的感情是:(2)。(2分)。

答案:

16.(2分)(1)(1分)祥子(或:骆驼祥子)。

(2)(1分)祥子不知道自己的生日是哪一天,买了辆新车后特别高兴,就把这一天当作人和车的生日来庆祝。(意思相近即可)。

17.(2分)(1)(1分)出诊费高;草率、不负责任;药引难得。

(2)(1分)爱父亲;对父亲有愧疚。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇十一

(1)父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之,无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。

(2)奶奶曾经告诉我,一个旭日东升的早晨,父亲摇船去了村东的大湖,把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震!奶奶却笑了??“湖神会赏你一副好胆气,长大后才可做像你父寺一样的男子汉!”

(3)父亲的船,驶进我的童年,在冗长蜿蜒的水道上荡漾,颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。

(4)那天,是我永远难忘的日子。

(5)一丝纤细的牛草,悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘,携上心爱的木刻小舟,还有一只赭纹密布的.海碗,跃上了父亲的船。

(6)晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫,披在我寒颤颤的肩背;又从海碗中取来黄乎乎的面枣,塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首,村里的那棵银杏树,已在遥远中忽隐忽现,唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我,继而,懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。

(7)江风紧了,父亲上岸拉纤。我立在船头上看见,父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索,艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上,写下一串深沉的脚印。我再也站不住了,满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰??我收起舷边拖牵着的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自个儿奔跑起来!

(8)父亲那血红的牛一般的双目中,顿时现出莫名的恼怒和痛苦,骂道:“才十三岁的人蛋,就不听话啦!”

(9)我流泪了,泪水流成个白亮亮的小河……。

(10)傍晚,我从门槛缝里偷出一把钥匙,蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁,第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头,顶了小河埠,又撞了竹架桥。歇橹看时,手窝里磨起了透亮的泡泡。

(11)父亲站在河岸边,投来一束慈祥而欣慰的目光,手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇十二

起风了。我与风并无恩怨,只是,它的每一次到来,都会吹落我心头的泪水。我的泪水为父亲而流,我一生的泪水中,父亲,是最大的一颗。

风,对着一棵树推来搡去,像推搡一个人的命运。那棵树像父亲,看着瘦削,却苍劲有力,我们是他的儿女,一根根枝条,健康地成长,向着不同的方向。

记忆中,父亲从来都是不惧怕风的,再大的风都没阻挡过他回家。

起风了,炊烟醉了酒一般东倒西歪。邻居家的菜肴香味飘进来,父亲咂咂嘴,似乎就着这香味就可以下饭了。别人家的好味道可以刮进来,别人家的好日子却刮不进来,别人家的好味道只会让父亲碗里的咸菜更咸。

风总是围着父亲打转。忙着在父亲的脸上雕刻沧桑,忙着在父亲的手掌堆积老茧,忙着在父亲的头发里掩埋霜花……父亲无法阻挡那风,我们也没有办法。那么肆无忌惮的风,就像刻意蹂躏父亲的命运,但是父亲始终挺立着,尽管背已微驼。

风像鞭子,抽打着父亲这个陀螺,一生都无法停止劳作。因为决策失误,我和哥哥一起经营的公司倒闭,还欠下很多债务。退休在家的父亲不得不重新披挂上阵,开了一个汽车修理铺,要赚钱替我们还债。我们这些不争气的儿女,不仅没能让父母过上衣食无忧的好日子,还给他们添了沉重的负担。那日回老家,看到父亲顶着花白的头发,在修补一个个轮胎,充斥风中的是父亲的汗味和满身的油渍味道,呛出了我们的泪水。

我们劝父亲不要干了,他挣的钱对于我们的债务来说,无异于杯水车薪。可是父亲执拗得很,他说,欠下的就要还,还一点算一点,你们后背上扛着大山,我没办法替你们搬掉,就替你们卸几块石头吧。

就为了替我们卸几块石头,父亲把本该安享的晚年抛给了风。

后来,我们的公司在朋友的资助下重新运营了起来,所有的债务都还清了。只是,欠父亲的那份债,怕是一生都无法偿还的。

一个叫杨康的大学生诗人写过一首关于父亲的诗《我不喜欢有风的日子》,我很是喜欢:

“……风吹散了父亲刚刚倒出来的水泥,风又把水泥吹到老板身上,吹到父亲眼里。这可恶的风,就这样白白吹走,父亲的半斤汗水……”

这诗句读来让人心酸。因为那诗中的父亲与我的父亲极为相似——为了一家老小,在风中挥汗如雨。

这就是父亲,每日里挥洒的汗水不止半斤,我想我和杨康也有不一样的地方,我一方面不希望起风,另一个方面又想让风给父亲擦擦汗。

只是风啊,千万不要来得太急,请你慢点儿来,轻点儿吹,因为父亲越来越瘦弱,靠一柄拐杖活着,任何一场猛烈的风,都有可能让他趔趄,甚至摔倒。

父亲就像那柄拐杖,被我们握得越来越光滑,却令我们站得越来越稳。

父亲曾经不止一次对我们说,起风的时候,就想想家,回来看看吧。

一直不明白父亲为何如此说,现在我明白了,诗人杨康也明白了,他的诗句替我的心做了解答:“我不喜欢有风的日子,风是父亲的苦难。我怕什么时候风一吹,就把我的父亲,从这个世界,吹到另一个世界。”

23.下面对本文的理解和赏析,不正确的两项是()(3分)。

a.文章以风为线索,向我们展示了一位在风中忙碌的父亲形象。

b.作者采用直接抒情和间接抒情的手法,写出了父亲的伟大。

c.风造成了父亲的苦难,所以作者是十分痛恨风的。

d.作者和杨康很相似,他们都能够读懂父亲的心。

e.文章在风中开始,又在风中结束,结构上首尾呼应,给人一种完整之感。

24.在内容和结构上分析“风总是围着父亲打转”这句话在文中的作用。(4分)。

25.分析文中画横线句子“父亲就像那柄拐杖,被我们握得越来越光滑,却令我们站得越来越稳”采用的修辞及作用?这句话表现了父亲什么样的性格特点?(5分)。

26.文章主要写“我”的父亲,但却花了相当多的笔墨写杨康的父亲,你认为这样处理恰当吗?为什么?(6分)。

27.文章的结尾写道“一直不明白父亲为何如此说。”可是,后面又写道“现在我明白了。”请问两者是否矛盾?为什么?文中的父亲究竟具有怎样的形象?(6分)。

23.a、c。

24.结构上,承上启下,为引出下文父亲在风中的劳苦做铺垫。(2分)。

内容上,突出父亲这辈子的不易与艰辛,加深我们对父亲辛苦的无奈与心痛。(2分)。

25.比喻,将父亲比作拐杖,(1分)。

生动形象地写出了父亲因为我们付出辛劳,身体也不断损耗。但却为我们拼出了一片天,让我们生活更加稳定幸福。(2分)。

表现父亲了愿为他人付出,坚强,善良,慈爱的性格特点。(2分)。

26.我认为这样处理恰当。(1分)。

因为杨康的父亲与“我”的父亲是很相似的,都是为了孩子付出艰辛的工作,(2分)。

描写杨康的父亲,更让我体会到自己父亲工作的不易。(1分)。

“我”的父亲与杨康父亲也有不同,也对比出我对父亲苦难的深刻。突出我对父亲苦难的理解与对他的感恩与伤怀。(2分)。

27.不矛盾。(1分)。

因为之前不能真正理解父亲,可是随着时间的流逝,已经对父亲有了深刻的认识,自己终于理解了父亲那句话的深刻含意。认识是一个过程,需要时间。(2分)。

父亲是一个饱经风霜的老人,虽然风烛残年,可是依然拼命透支着体力,因为他关心儿子,替孩子着想,为孩子分担,甚至可以为孩子做出牺牲。(3分)。

2023年父亲的车阅读答案范文(13篇)篇十三

我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”

父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的.自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上;伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

1.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过__________、____________和___________这样三件事刻画了父亲的形象。

2.第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”,这句话的内在含义是什么?

4.文章题目是“默读父亲”,从文中看,作者“读出”父亲怎样的性格特点?

参考答案:

2.没有优裕的物质生活条件,同样可以生存、长大,人活着要有志气。

3.父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸,不与别人攀比的人生态度,对我产生了巨大的影响,我决心像父亲那样生活、做人。

4.对子女充满爱心,性格慈祥,对人生艰难敢于正视,性格坚强。(意思对即可)。

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