心得体会是通过自己亲身经历，对某种事物或经历感悟和思考的文字表达。它可以让人更好地反思和总结自己的所思所感，从而获得更多的经验和智慧。我觉得写一篇心得体会真的是非常重要。以下是一些精选的心得体会样例，希望对大家撰写自己的心得体会有所帮助。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇一
大学学习是我们人生中重要的阶段，通过学习，我们可以拓展自己的视野、提升自己的能力。在这个过程中，讲故事是一种非常有效的学习方法。通过讲述故事，我们可以更好地理解和掌握知识，增强学习的乐趣和效果。在我大学学习的过程中，我越来越意识到讲故事的重要性，以下将分享我的一些心得体会。
第二段：故事激发兴趣。
故事本身就是一种引人入胜的方式，它能够激发学习者的兴趣，吸引他们的注意力。在大学学习中，很多知识都是抽象的、晦涩的，很难让人青睐。但是通过讲故事，可以将这些抽象的知识变得生动、有趣。例如，在学习历史课程时，老师讲述一些有趣的历史故事，就能够引起学生的兴趣，让他们更主动地去学习和探索。
第三段：故事加深理解。
通过讲故事，还能够更好地理解和掌握知识。故事往往通过描述实际的情况和情感来反映抽象的概念和原理。在听故事的过程中，我们会以故事的主人公为视角去体验和思考，这样一来，知识就变得生动而且具体。例如，在学习数学的过程中，老师可以通过一个生动的故事来解释一个公式的推导过程，让我们更容易理解和记忆。
第四段：故事培养思维能力。
讲故事不仅能够提高学生对知识的理解，还能够培养学生的思维能力。在听故事的过程中，我们不仅要理解故事的情节和内涵，还要思考故事中的问题、遇到的困难以及解决的方法。这种思辨性的思考能够锻炼我们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。因此，讲故事是培养学生综合素质的一个重要途径。
第五段：故事启发人生思考。
故事中往往蕴含着深刻的道理和人生哲理，它们可以引发我们对人生的思考和反思。在大学学习中，通过讲述一些优秀的故事，可以激发学生的人文关怀、社会责任感和价值追求。例如，在学习文学作品时，老师可以讲述一些作家的人生故事，以及他们创作的背后动机和目的，这样我们会更加理解和欣赏文学的深层含义。
总结：
通过讲故事这一学习方法，我们可以在大学学习中取得更好的效果。故事能够激发兴趣、加深理解、培养思维能力，并且启发人生思考。因此，我们应该充分利用这一方法，将故事融入到学习中，提升学习的乐趣和效果。同时，我们也可以通过自己讲故事的方式，将自己的学习经历和体会与他人分享，让更多的人受益。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇二
大学生活是一个充满学术挑战和自我成长的阶段。在这个过程中，学习能力的提升是至关重要的一环。而讲故事作为一种有效的学习方法，不仅能够增强记忆，还能够激发学生的思考和创造力。本文将从自身经历出发，总结讲故事在大学学习中的心得体会。
第二段：找到适合的故事类型。
在大学学习中，选择适合的故事类型是至关重要的。不同的学科和专业需要的知识和技能不同，因此选择相关的故事类型可以更好地辅助学习。例如，在学习历史和社会科学类课程时，使用历史人物的故事可以更好地理解历史事件的背景和影响。而在学习科学类课程时，使用实验和科学发现的故事可以帮助加深对知识原理的理解。
第三段：增强记忆效果。
讲故事能够帮助学生更好地记忆和理解知识点。故事中的情节可以激发学生的情感共鸣，从而增强记忆。事实上，讲故事已经在心理学和教育学研究中得到证实。通过将抽象的知识和概念转化为生动的情节，讲故事可以帮助学生将知识点联系起来，形成知识网络。因此，在大学学习中，采用讲故事的学习方法不仅有助于记忆，还可以提高学习的效果。
第四段：激发思考与创造力。
讲故事不仅是一种消极接受知识的方式，更是一种激发思考和创造力的方法。故事中常常蕴含着各种人类的情感和命题，通过分析和思考故事，学生可以培养批判思维和创造力。例如，在文学作品中，通过分析角色和情节，学生可以深入探讨作者的意图和主题。而在学习社会问题时，通过讲述相关故事，学生可以思考和分析社会现象背后的原因和解决方案。
第五段：启发个人成长。
通过讲故事的学习方式，不仅可以帮助学生在学术上取得进步，还可以启发个人成长。故事常常传递着人生哲理和价值观，通过与故事中的角色进行情感共鸣，学生可以从中体验和领悟生活的智慧。例如，在读《红楼梦》时，我深受贾宝玉的思考和人生选择所触动。通过与角色的对话和思考，我开始审视自己的人生价值观，思考人生的意义。因此，讲故事不仅是一种学习方法，更是一种培养人的全面素养的途径。
结语：总结全文。
综上所述，大学学习讲故事是一种有效的学习方法。通过选择适合的故事类型，讲故事能够增强记忆效果，激发思考与创造力，并启发个人的成长。因此，在日常的学习中，我们应该积极尝试讲故事的学习方式，以提升学习的效果和个人的成长。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇三
春之至，暖风渐起，春分将至，坐于教室，观看视频。春之至，万象苏醒，自然之声热闹欢乐气氛，不亦快哉!
春之至，看青年大学习，听党史故事，赏红梅花开。今年是共产党成立100周年，为了加强我们学生的党史教育，我们这学期又开始了新年大学习的视频观看活动。
身为大学生的我们，我们要了解党的优良革命传统，并真正懂得今天的幸福生活来之不易，以此来激发热爱党，热爱祖国，不一快哉!
春之至，隔着严窗，静坐高楼，看大地静谧，见春阳普照，青枝簇簇，流水汤汤，风声大作，梅花香至，顿觉生气归来，不亦快哉!
春之至，读杨绛先生之词，分外惬意，先生之诗，珠圆玉润，不见斧凿之痕，畅顺如泉，汩汩而流，不见任何滞涩，非历练久长，焉能得也?颇有闲居寓室甚久，突然开窗，一股清风拂面，倍觉神清气爽，不亦快哉!
春之至，学习青年大学习，提升自我，不亦快哉!
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇四
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇五
随着高考的结束，大学生活就如期而至。伴随着自由和独立的大学环境，大学生们开始面对着更多的责任和挑战。作为大学生，学习是我们最重要的任务之一。在这个过程中，我们不仅积累了大量的知识，还获得了宝贵的学习心得和体会，这些心得和体会不仅对今后的学习有着重要的意义，更对我们的成长和发展起到了积极的推动作用。
首先，专注是学习的关键。大学课程的复杂性和难度常常让新生们感到忧虑。然而，通过我的亲身经历，我发现专注是解决这个问题的关键。在大学里，课程内容繁多而深入，每个科目都需要充分的理解和掌握。如果我们不能保持专注，很容易被其他事务所干扰，从而影响学习效果。因此，我始终坚持采用一定的时间管理和计划方法以及有效的学习策略来提高自己的学习效率。尤其是在考试前，我会制定详细的复习计划，把时间分配到每一门科目，并进行适当的休息，这样可以避免心力交瘁，也能更好地把握好学习的重点和难点，从而取得更好的成绩。
其次，在课堂上积极参与和思考是培养学习能力的重要环节。课堂不仅仅是老师传播知识的场所，更是学生与老师互动和思考的时刻。积极参与课堂讨论和提问不仅能够帮助深化对知识的理解，还能培养自己的沟通和表达能力。在课堂上，我常常和教授和同学们进行学术交流和讨论，不断磨砺自己的思维能力和解决问题的能力。与此同时，我还会学会主动思考和独立思考，不仅仅接受老师的观点，而是能够通过自己的分析和思考来形成自己的见解。通过这些积极的参与和思考，我逐渐发现学习不再是被动接受，而是变得更加主动和积极，这不仅提高了我的学习能力，也为我今后的研究提供了一个强有力的基础。
此外，探索多样的学习方式也是我在大学学习中获得的重要体会。大学教育的一个重要特点是多元化，我们有很多途径来获取知识。在大学里，我开始采用多种方式来学习，不仅仅局限于课堂传授的知识。我热衷于图书馆自习，经常阅读各种学术书籍和优秀的论文；我还利用网络资源和教育平台，参加各种在线课程和讲座，不断拓宽自己的知识面。通过这些方法，不仅能够更系统地学习科目知识，还能够在广泛了解的基础上形成自己的观点和思考。同时，学习不同的学科和方法，还能够培养自己的多元思维和创新思维能力，为未来的发展做好准备。
最后，充实自己的课余时间也可以提高学习效果。大学的课余时间相对较多，善于利用这些时间来充实自己是非常重要的。我喜欢参加各种课外活动，比如社团、志愿者活动、实习等等，这不仅能够锻炼自己的团队合作和沟通能力，还能够给自己带来全新的视野和思考。此外，我还喜欢参加各类学术研讨会和创新竞赛，通过与其他优秀的学生交流和竞争，激发出更多的学习动力和潜能。通过充实课余时间，我不仅可以更全面地提升自己的综合素质，还能够拓宽自己的人际关系网，为将来的发展做好准备。
总之，大学生学习心得体会及感悟是我们在大学期间收获最大的财富之一。通过专注、积极思考、多样学习方式和充实课余时间等方面的实践，我们能够提高自己的学习效果和能力，培养自己的创新思维、解决问题的能力以及团队合作能力，为今后的发展打下坚实的基础。在未来的求学和工作中，我们应该继续努力学习并不断完善自己，不断追求进步，不断创新。只有这样，才能在日后的人生道路上取得更多的成功和成就。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇六
参加大学生创业学习，创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任，产生良好社会示范效应，有利于构建社会主义和谐社会，在此分享。
在一个月的时间里，我们认真聆听了陈老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也着手完成了我们公司的创业计划书。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了;然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。
为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践，融入创业的平台。陈老师把整个班级分为八个小组进行实战模拟训练。激发了每个学生的积极性与创业热情。
这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的八个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。
通过大学生创业培训的精彩实验，让我对创业有了更加深刻的认识，也让我们懂得创业并不是简单的事情，他需要创业者有相应的知识，以及先进的理念思维，创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难，只有坚定不移，矢志不渝的努力，才会真正的创业成功!
陈老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，赢得了同学们的阵阵掌声，至今让我记忆犹新。
我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多。。。。。。
在这一个月的时间里，我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神，在这个创业团队里，我们分享了创业的苦与乐，我相信，在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。
其实，高科技创业项目往往需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，大学生如果对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点较高，很容易失败因此，大学生创业不妨放平心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，第一步走稳了再走第二步。
缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，例如：“如果有3亿人需要我们的产品，每件售价1oo元，我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的，而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。
在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性，自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业实力。
大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。
大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，由于缺乏相关的企业经营管理知识，他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下，如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。
大学生在学校的学习一方面是知识的积累，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，很少有学校针对性地对学生进行创业教育，一些暑期社会实践活动也多流于形式。
这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为，大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”，足一种不成熟的表现，往往得不到足够的重视和提倡，加之学校对学生学习成绩的要求，往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。
大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还很不完善，导致大学生创业成功少，失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。
我国大学生创业的社会保障体系不完备，以创业资金为例，大学生创业需要启动资金，而我同家庭经济收入普遍不高，特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧，不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金，创业也就无从谈起。由于创业风险高，失败多，很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。
金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素，但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注：大学生应认清当前的形势，充分利用现有资源，积极响应国家号召，适应当前就业形势，转变传统就业观念，走自主创业之路，用信心和能力找到就业门路，用自己的成功实现自我价值。
媒体开辟了各种形式的“。
励志。
创业”栏目，举办“创业论坛”，定期宣传国内外创业成功的案例，交流成功的经验，影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题，而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力，增加社会物资财富。
创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任，产生良好社会示范效应，有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念，勇于接受自主创业风险挑战的大学生，社会给予了极大的鼓励和支持，通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力，给予大学生舆论上的导向和支持。
在创业带动就业思路的指导下，同家出台了许多优惠政策，涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。主要有以下几个方面：
(1)对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。
(2)为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的，可按规定适当扩大贷款规模。从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。
(3)享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时，按规定给予职业培训补贴，可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的“一条龙”服务，对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。
阿里巴巴ceo马云如果找知音的话，义乌工商职业技术学院副院长贾少华至少应该排在前五名。已过知天命之年的贾少华头顶微秃，身材矮胖，眉心有颗大痣，声音洪亮，精力旺盛。虽然连打字都不会，贾少华却把马云创立的淘宝网用到了极致。
在闻名世界的小商品城义乌，义乌工商职业技术学院正进行着一项不可思议的举动——学生在学校“地位”，由他所在店铺的级别决定;一个钻顶两个学分。
在这个尚未升入本科，最高只有大三学生的学校，60%的学生都能生活费自理，学生每年打工创业所得总额超过2500万元。
在上个礼拜科学发展观的培训中，当老师谈到上述的现象时，不禁引起了我的思索。是什么促使大学生的自主创业在义乌工商学院里变得如此普遍呢?索然其中一个重要的原因可能是因为，义乌工商学院背靠义乌国际小商品城，这一得天独厚的地理位置带给了学生们用于自我创业的信念和勇气，也给了他们有利的条件。但关键的原因并不在于此，现在，大学生创业已是一个全社会普遍在关注的问题，国家和政府给予了它高度的重视，并制定和放宽了许多政策来鼓励大学生自主创业。但许多。
调查报告。
显示，大部分大学生的创业积极性并不高涨，许多人表示并不十分看好自主创业，认为它的前景不容乐观。
那为什么我们国家还是如此关心大学生的自主创业呢?我想，首先得来看看当今大学生中普遍存在的“就业难”状况：1.毕业生数量剧增加剧大学生就业难。国内高校毕业生人数分别是101万、115万、145万、212万、280万、338万、410万,20xx年毕业生人数将高达500万，是6年前的5倍，而招聘企业的招聘人数并没有和大学毕业生的人数增长同步，20xx年用人单位招聘应届大学生人数只是有小幅增长，远远落后大学生人数的增长;2.大学生就业区域选择的集中，加剧了区域性人才供需矛盾大学生对北京、上海、广东等东部经济发达地区的青睐，直接导致了东部地区人力供给的相对过剩;而对于广大中部、西部地区来说，大学生也尽可能选择省会城市.对于中西部地市人力资源供给相对较少，区域性人力供给矛盾显著;3.大学生对外企、国企、政府机关的青睐形成新的“独木桥”现象。无论在校大学生还是07届毕业生都对三类用人单位感兴趣：外企、国企、政府机关，三者所占比例接近70%，大学生就业选择上“扎堆”现象突出。大学生创业遭遇冷落，是极少数大学生选择。
由此，我们可以看到，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，他可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路，1998年10月，联合国科教文组织在巴黎召开高等教育会议，发表《21世纪的高等教育的展望和行动世界宣言》，呼吁各国应采取措施鼓励大学生自主创业，同时，创业是实现远大理想，塑造辉煌人生的一种途径，是社会进步和发展的需要。所以，我们大学生应切实行动起来，知道那个加入到自主创业的社会洪流中去。
大学生要形成正确的创业意识。创业意识直接关系到大学生创业能力的培养，以及创业活动能否得到家庭的认同现今，大学生创业的积极性非常高，但是对于创业具体内涵却不是十分明晰。作为掌握一定科学知识和能力的大学生，一般都具有创新、创造的潜能，关键在于能不能主动开发自己的潜力。但是自主创业不仅要求学生能结合专业特长，根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会，把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使大学生由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。大学生在意志品质方面，应具有自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断等品质;其次，要正直、守信、有责任感;具有敏锐的商业意识和自我实现欲和创新精神;具有团队意识。除此之外，大学生自主创业还需要注重机遇意识、团结协作意识、竞争意识、风险意识、坚韧不拔等意识的培养，努力全方面提升自己，具备一名合格创业者的条件。
具有了良好的创业意识，当然，可靠的创业技能也是重要的。各高校要注重对大学生进行系统的创业教育，建立“师导生创”的教育模式，从以传承为中心的向以培养学生的创业能力转变。树立全新的人才观，重视，创新型人才的培养，我们的人才培养多为“积累型”，而少“发现型”，多为“继承型”，而少“创造型”，注重大学生能力的综合性，学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，鼓励大学生参加社会实践，培养大学生的团队精神和协作意识。
总之，自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者!
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇七
培养学生自主学习的能力，必须为学生创设自主学习的最佳氛围。因此，课堂上教师要保护学生的自尊心，关注每一位学生，鼓励学生对教师的讲解、学生的发言大胆发表不同见解，努力开创课堂教学生生互动、师生互动的新局面。一堂成功的课，应从导入新课起，就集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引起学生的内在求知欲望。另外，准确适当的提问能激发学生的兴趣，引起学生的思维共鸣，从而激活学生探究新知的积极性和主动性。
二、指导自主学习的方法，让学生会学。
学习能力的提高离不开好的学习方法，学生掌握适合于自己的学习方法，学习中能收事半功倍的效果。古人云;授人鱼，不如授人渔。因此，教师要根据学生类型的不同，指导学生找到适合自己的学习方法，从而学会自主学习。
对于学习的主观意识比较强，属于班级中的优秀群体。我们主要关心他们学习热情的持久性，着重培养他们的学习能力、学习方法和学习策略。我通常的做法是：让学生准备一本笔记本，上面可以记自己在预习中碰到的疑问，课堂上的典型例题、解法，练习和考试中出现的错误及剖析。记笔记时不要把本子记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。
对于学习态度比较被动，学习热情不高的学生。我更多地关注他们的的内心喜好，经常走近他们、走进他们，要在培养他们的积极心态和学习兴趣上花功夫，让他们体验成功的快乐，从而树立学习信心，化被动为主动。平时除了指导他们怎样预习、复习、怎样写考后反思外，课上还要鼓励他们勤思考、勤动手、勤发言。课后，教师要融入这些学生中，既辅导知识又辅导学法，解决学生个性化的问题，帮助每一个学生自主地去学习，真正地会学习。
三、留足自主学习的空间，让学生乐学。
课堂的开放，是在教师主导、学生主体下的开放。在平时的教学活动中，应特别注意为学生创设表现自我的情境，凡是能通过动手操作理的内容，一定要让学生动起来，即使学生的动手能力不尽人意，但只要他参与了，就是表现自己了，他就会多一份兴趣，多一点自信。当学生们因为某个问题发生争论时，教师可以先不急于表态，而是引导学生发表自己的观点，自圆其说，这样不但给学生提供了倾听别人发言的机会，进行了深层次的思考，而且使学生在争论、互评、自由发表观点中展示了自我，这样就充分体现了学生在学习中的主体地位。只有这样，才能把枯燥死板的学习过程变成为生动、活泼、主动学习和有个性的创造过程。
总之，学习既要面向全体，又要尊重差异：既要让学生主动参与，又要让学生体验成功。培养学生主动学习的能力是一个长期的过程，在学习过程中，学生只有做到了愿学、会学、乐学，才能真正实现主动学习。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇八
自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。下面我把自主教育学习所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：
学生在不平等的环境中学习是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学习。例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学习积极性。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学习。
首先，现在的孩子普遍存在不会学习的现象，表现在：家长或老师督促学习，管着学习，不动脑思考，不动手实践等不良习惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学习的方法。发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学习兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学习的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。调动其学习的积极性。比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学习，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学习以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学习的积极性。
良好的自主学习习惯，受益终生，但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多习惯都在早年形成(也包括坏习惯)，而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点，教学的具体情况，循序渐进的培养，持续稳定地发展，因此，课堂上我严格培养，帮助，指导养成这种学习的习惯，久而久之才会见到成效。
六、加强反思评价，提高自主学习效果。
随着课改的深入，学生探究能力的提升，学生自主学习的成分越来越多，这就要重视反思，及时评价找出自己该做什么?什么该自己做，养成反思习惯。逐步提高自主学习效果。
在未来的教育教学中，要让学生经历一个自我提问，自我探索，自我体验的过程，要让学生学会如何学习,如何做人，如何发展。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇九
第一段：引言（100字）。
大学学习是人生中极为重要的一段经历，要培养学生的综合素质和能力。在学习的过程中，讲故事是一种有效的教学方法。我在大学学习中，尝试了讲故事的方法，并取得了一些心得体会。在这方面的探索中，我深刻领悟到了讲故事的重要性和魅力。以下，我将结合我的学习经历，分享一下我的心得体会。
第二段：讲故事能够引发学生的兴趣和情感共鸣（250字）。
讲故事是一种充满情感的交流方式，可以激发学生的学习兴趣并引发情感共鸣。在我上大学的第一门课程中，老师以一个励志故事开场，讲述了一位普通学生通过努力终成佳话的故事，这个故事深深地吸引了我，让我感到无比振奋。从那时起，我开始积极主动地讲故事来吸引同学们的注意力。我发现，通过讲述故事，我能够引发同学们的兴趣和情感共鸣，让他们更加关注课堂内容。例如，在我的学科竞赛培训班上，我讲述了一个关于科学家的故事，这些故事勾起了同学们对科学的兴趣，激发了他们研究和探索的欲望。
第三段：讲故事能够加深学生对知识的理解和记忆（250字）。
讲故事不仅能够引发学生的兴趣，还能够加深他们对知识的理解和记忆。通过把学习内容转化为故事情节，并将知识点融入其中，能够使学生对知识有更加深入的理解。在我的英语学习中，我经常以故事的方式来学习和记忆单词和语法规则。例如，我用一个有趣的故事来记忆动词不规则变化的规则，这样我可以轻松地记住它们。通过讲故事，我发现学习成为了一种有趣和愉快的体验，而不再是枯燥的任务。
第四段：讲故事能够培养学生的思维能力和创造力（300字）。
讲故事是一种培养学生思维能力和创造力的有效方式。通过讲述故事，学生可以自由地展开想象和思考，培养逻辑思维和创造性思维。在我的编程课程中，我与同学们一起进行了讲故事的实践。我鼓励他们用代码来编写自己的故事，这样他们可以学习和运用编程语言，并培养逻辑思维能力。这种讲故事的方式激发了同学们的创造力，他们通过编写独特的故事，展示了自己的才华和创造力。
第五段：结论（200字）。
总之，大学学习中的讲故事方法具有重要的教学价值和实践意义。通过讲故事，可以引发学生的兴趣和情感共鸣，加深对知识的理解和记忆，并培养学生的思维能力和创造力。作为一名学生，我深刻体会到了讲故事的魅力，并将继续努力在学习中运用这种方法。同时，我也鼓励其他学生尝试讲故事，相信这将成为一种更加有效和愉快的学习方式。通过讲故事，我们可以在大学学习中取得更好的成绩，同时也能体验到学习的乐趣和意义。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十
大学生是一个成长的阶段，学习是大学生最主要的任务之一。在这个阶段，大学生们会经历各种各样的学习过程，积累知识，锻炼能力，不断成长。通过学习的过程，我们不仅获得了专业知识，还学到了许多宝贵的经验和智慧。在回顾大学生学习的心得体会和感悟时，有一些重要的领悟成为了我不可割舍的部分。
第二段：努力与坚持。
大学学习是一个长期而艰苦的过程，我们需要持续地努力和坚持。我曾经遇到过许多困难和挑战，但是通过不断地努力和坚持，我克服了一切困难。我发现，在学习中，努力是关键。只有通过坚持不懈的努力，我们才能取得良好的成绩。同时，努力也是为了不辜负自己的良知和父母的期望。我深知父母抚养我长大不易，所以我必须努力学习，将来能够回报他们的辛勤付出。
第三段：合理安排时间。
在大学里，时间管理非常重要。合理安排时间可以使我们更好地进行学习。我学到的一条经验是将时间分配给不同的任务。把大量的精力投入到最重要的任务上，这样可以提高效率，有效地利用时间。同时，合理安排时间还给了我更多的休息和娱乐时间，保持了身心的健康和平衡。
第四段：多样化学习方式。
大学学习需要灵活运用各种学习方式。在我大学的学习过程中，我通过尝试不同的学习方式，找到了适合自己的方式。例如，我经常利用课余时间和同学们一起进行讨论和学习。这样能够增加学习效果，提高理解能力。另外，我也喜欢通过书写总结和笔记来强化记忆。多样化的学习方式使我学到的知识更加全面和深入。
第五段：积极参与实践活动。
大学学习不仅仅是在课堂上获取知识，参与实践活动也是十分重要的。我积极参与了许多社团和志愿者活动，通过这些实践，我接触到了更广泛的社会和人群。这些实践活动丰富了我的大学生活，也提高了我的综合能力和创新意识。通过实践活动，我学到的不仅仅是知识，更是一种实践的能力和社会责任感。
结尾段：总结和展望。
大学生学习的心得体会和感悟，对于我们的未来成长和发展具有重要的意义。通过努力与坚持、合理安排时间、多样化学习方式以及积极参与实践活动，我在大学的学习中逐渐成长起来。我相信，这些经验和领悟将在未来的道路上继续指引着我，帮助我更好地面对挑战，实现个人的价值和梦想。大学生活是一次宝贵的历练，让我们怀着感激和满足的心情，继续努力前行。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
大学生活是人生中一段重要的阶段，作为大学生，学习是我们最重要的任务之一。经历了一段时间的学习，我深刻感受到了学习的重要性。通过学习，我不仅获得了知识，还培养了实际动手能力和解决问题的能力。在这个过程中，我体会到了许多学习心得和感悟，下面我就来分享一下。
第二段：培养良好的学习习惯（200字）。
良好的学习习惯是成绩优异的基础。在大学期间，我深刻意识到培养良好的学习习惯的重要性。首先，合理的时间安排对于学习非常关键。我学会了制定学习计划和合理安排时间，这样可以使我更加高效地学习。其次，定期复习也是非常重要的。在学习的过程中，我们会接触大量的知识，只有通过定期复习才能巩固所学的内容，避免遗忘和混淆。最后，积极思考的习惯极大地推动了我的学习进步。通过深入思考问题，我能更好地理解和消化所学的知识。
第三段：善于利用学习资源（200字）。
大学里有很多学习资源，善于利用这些资源对于学习至关重要。图书馆是我们学习的好去处，经常去图书馆借阅书籍能帮助我们拓宽知识面。同时，学校图书馆还有很多学习资料和期刊，为我们的学习提供了很大方便。此外，学习不能只停留在书本上，还应该参与一些实践活动。在大学期间，我积极参与各种实践活动，这不仅帮助我将理论知识转化为实际技能，还让我更好地了解并适应社会。
第四段：合理安排课余时间（200字）。
课余时间的合理安排也是大学生学习的关键之一。大学生活中不仅有学习任务，还有一些娱乐活动。对于合理安排课余时间，我有了自己的体会。首先，要学会分配时间。不能过分沉迷于娱乐活动，而忽略了学习任务。其次，要注重身心健康。适当进行适合自己的运动，参与一些社团活动，可以帮助我们保持良好的身心状态，更有助于学习效果的提高。最后，要合理利用社交时间。与同学交流学习经验、讨论问题，既能学到更多知识，又能增进友谊。
第五段：总结（300字）。
通过大学生活的学习，我深有感悟。第一，要积极主动地学习。学习需要主动，要有追求更高的目标和动力。而且学习应该是持之以恒的过程，不能停滞不前。第二，要保持好奇心和求知欲。大学是探索知识的重要阶段，只有保持好奇和求知的心态，才能真正将所学知识应用到实践中。第三，要坚持不懈地努力。学习是一项长期的任务，这需要我们付出持久的努力和精力。第四，要善于总结和归纳。通过总结和归纳所学的内容，不仅可以加深对知识的理解，还能够更好地应对学习中的问题。
在大学生活的学习中，我获得了很多心得和感悟。通过培养良好的学习习惯、善于利用学习资源、合理安排课余时间等多个方面的努力，我取得了不小的进步。我相信，通过持续的努力和学习，我一定能够取得更好的成绩和更大的收获。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十二
语文课程标准提出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入，许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性，并在不断地实践与尝试。小组合作时，同学们各抒己见，取长补短;观点不一，脸红耳赤，真是集思广益，好处多多。但笔者在听评课或自己实践时，确实也经常看见，活动时，有人滔滔不绝，而有人却呆若木鸡。或是你读你的，我想我的。为何同时合作学习，却有如此不同的景观呢?结合我三年中在这方面的教学实践及其反思，我想有以下几方面的原因。
一、教师的观念有否真正更新?
教师有否真正地融入小组学习中，并和同学们一起体验小组学习的快乐?当你真的能与他们一起开心一起悲伤的时候，小组合作学习才有了自己的活力。就象对新生儿，没有真诚的关爱和小心的呵护，小宝宝会健康成长吗?对待小组学习，教师观就应象对待新生儿一样。教师是教学的设计者和引导者。试想如果连教师自己都认为小组合作只是一种形式或只认为它是学习的一种便利，缺少应有的期望和热情，那学生的新奇和热情还能持续多呢?我不由地想起了我小学的一位语文老师，没有她那满含期待、信任、自信的眼睛，我想我是不会喜欢学语文的。因此，小组合作能否有效、持续地发挥其作用，教师观念是一个很重要的因素，可以说是一个起着决定性作用的因素。
二、小组搭配是精心安排还是放任自流?
小组搭配的好坏直接关系着小组作用是否良性地发挥。结合以往的教学经验，小组搭配不妨分这样几步走：1、可以先是自然搭配，让小组自发地推举一位小组长。2、结合原因进行小组重组。实验一段时间后，小组搭配的许多问题就会逐渐暴露出来，"老师，他都不说"，"老师，他一直在玩"，"老师，他们在讲话"……等等。老师不应放任自流，也不应简单处理，最好是耐心询问产生问题的学生，可以单独谈心，可以温和劝说，结合原因进行小组重组，让优弱势趋向合理。3、让弱势转化为优势。小组重组中更重要的是要激发问题学生的自信心，给予更多的关爱和鼓励，多创造机会让他表现，让弱势也转化为优势，参与到小组学习中来。如果老师不断地发现弱势，不断地转化弱势，那么最后的局面必定是一派生机勃勃。当然这需要老师付出多么辛勤的努力。
三、小组团体意识有多强?
组合成有生气的小组后，要考虑的一个问题是如何激发小组的团体意识。一个有凝聚力的小组，它的意义是更大的。其中培养的不仅有合作精神，更有责任感和荣誉感。有了团体意识，反过来可以团结小组成员，小组每个成员能自觉充分地发挥自己的聪明才智。小组的团体意识是需要老师激发的。可以引入适当竞争。如建立评比制度，哪个小组发言的很精彩，就加星或加小花给予鼓励。当然这种奖励应是公平、民主的，不是泛滥的，应是对使大家都心悦诚服的发言的肯定。使孩子们体会到奖励的珍贵，激励他们积极去争取。
四、是随处小组合作，还是有机结合?
就象任何一个生命体，光有期待和愿望是不行的，它还需要供其生长发育必要的养分。小组合作学习也是一样。如果没有适合合作学习的环境、机会，它一样名存实亡。
在教学中应积极创设选择适宜的合作情境。新教材里就有许多可以发掘的情境。如：新教材第四册中《三个儿子》一课角色多可通过表演来学习，而表演又是一个很好的激发探究思维和合作的实际情境。我们可以让孩子们在小组中进行讨论，设计出谁来表演、怎么表演的方案。这一来极大地激发起同学们的合作精神和探究意识，思维活跃的和不爱表现的孩子一样积极设计各种方案，最后，推出本组的方案参加全班交流。
但是我们也不能处处，什么问题都用小组合作解决，否则学生就会觉得索然无味。适当地与独立思考、动手解决、老师或其他学生点拨等方式相结合，使学生时时有新鲜感，保持旺盛的求知欲。再说事实上语文问题也不是都适合合作小组解决。比如：学习课文中蕴含的道理时，完全可以让学生独立思考，再让他们说说想法，各抒己见，这样可以培养学生对知识独立运用的能力。如果用合作来解决：一、浪费了大家的时间。二、浪费了大家的精力。
独立学习能力也是一个很重要的能力。一个人能否良好地发展很大程度上取决于有否良好的独立学习的能力。试想一味地依赖、模仿，没有自己的主见、创新，社会的发展能将希望寄托在这样的人身上吗?因此，合作学习应和其他学习尤其独立学习有机地结合，在培养合作精神上又有自己独立思考。真正地做到各抒己见，取长补短，脸红耳赤，集思广益。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十三
观习总书记所作的十九大报告，心潮澎湃。报告不仅令人耳目一新，还下几点感受。
一是令人自豪。报告提出了一系列新思想、新理论、新目标和新征程。其中一个重大判断是中国特色社会主义进入了新时代，明确了这是我国发展新的历史方位。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，给世界上那些既要发展又要保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。作为一个中国人感受到从未有过的自豪。
习总书记在十九大报告中，提出了令人振奋的19句话，他说中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这句话令我深有感触，中国同以前破旧的时代，在共产党的领导下步入发展中的国家，并且在世界上拥有一席之位，让我真实的感受到了中国共产党，对中国的贡献之大和对中国的强领导能力。
习总书记还说，中国特色主义，进入了新时代，我也从我身边的生活中感受到了身边的经济发展，越来越迅速，时代变迁越来越快科技的发展也紧跟时代的脚步站在世界前端，并使中国的面貌进入了一个不同于以前时代的样子，党的领导下，我们实现的小康计划的一大部分，并使中国的绝大多数贫困户脱贫，走上致富的道路，这之中都有党优秀的领导能力和党对劳苦人民的关怀，使得广大劳苦人民能够在自己所生活的国家里获益，并且有一个健康的生活和一个幸福的家庭。
习总书记还说，中华民族经历了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，从我国拥有先进的航天航空技术，到我国能够自主生产出航空母舰和高端的战斗装备中已经体现出来，中国已经富强了，在在国际上拥有一定的话语权，在全球拥有一定的决定性作用在全球拥有不一般的位置，中国，是连接世界经济的一个枢纽，打开未来世界的一个桥梁，在中国富国强民的政策下中国发展的越来越好，人民百姓生活也越来越滋润，从以前的到现在的小康，再到以后的富裕，都是在党正确的决策和领导下完成的。
我们作为共产主义的接班人，也将高举十九大旗帜，迈步向前，将责任和希望挑在肩头，不畏艰险，不怕曲折，追逐高处的丰硕果实！
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十四
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记指出：“以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”
从上海石库门到北京天安门，从南昌起义的一声枪响到狼牙山上的悲情壮歌，从长江天堑的千帆竞发到长津湖畔的冲锋号角，从决胜全面脱贫的攻坚战到打好蓝天白云的保卫战……中国共产党带领中国人民，在斗争中成长，在斗争中壮大，在斗争中赢取伟大胜利。
新时代、新征程，我们比以往任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴，也更有压倒一切困难的斗争决心和斗争勇气去赢得更加光辉的未来。
今天我们来到坐落于四川省遂宁市的旷继勋烈士纪念公园，和四川电影电视学院学生李臣浩一起领悟中国共产党敢于斗争、敢于胜利的强大精神力量。
本周的主题是：必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
一百年来，中国共产党团结带领中国人民，在斗争中成长，在斗争中壮大，在斗争中赢得伟大胜利。以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历最恢宏的史诗。
没有伟大斗争，就没有伟大胜利。我们党的百年史，就是一部坚韧不拔的斗争史。践行初心、担当使命，是中国共产党人百年征程的根本追求。顽强拼搏、不懈奋斗，是中国共产党人的伟大品格。
作为青年的我们，应从中汲取丰厚滋养，把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，在新的征程上，我们必须要居安思危，发扬斗争精神，增强斗争本领，将具有许多新的历史特点的伟大斗争进行到底!
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十五
在苦难深重、命运多舛的历史磨炼中，中华民族从未放弃过对伟大梦想的向往和追求;在呕心沥血、自强不息的艰苦奋斗中，中国人民从未停止过实现伟大梦想的前进步伐。全面建成小康社会的战略目标，标志着实现中华民族伟大复兴的历程将开启向圆伟大中国梦冲刺的历史时刻。
全面建成小康社会让中国特色社会主义现代化站上历史新起点，走出了一条中国特色现代化道路。全面建成小康社会，归根结底是为了实现人民对美好生活的向往，让人民群众拥有更多获得感、幸福感、安全感。
小康社会是中华民族自古以来就向往的理想社会，也是当代中国共产党人和中国人民为之拼搏的奋斗目标。
从摆脱贫困到总体小康再到全面小康，从全面建设小康社会到全面建成小康社会再到全面建成社会主义现代化强国，中国共产党带领中国人民在站起来、富起来、强起来的征程.上迈出一个又一个坚实步伐,在国家富强、民族振兴、人民幸福的康庄大道上书写一页又一页崭新篇章。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十六
万丈高楼平地起，欲砌墙，先打夯。2020年是“十三五”规划与“十四五”规划的衔接之年，未来五年中国的发展方向和重点都将围绕正在编制的“十四五”规划进行。所以编制“十四五”规划就要求覆盖民众生活和社会发展的方方面面。近日，总书记强调，编制和实施国民经济和社会发展五年规划，要开门问策、集思广益，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，广开言路，征集民众智慧，把群众所思所想所盼都统一进“十四五”规划中来。
广开言路，就是要实现“党政军企社，工农兵学商”的全覆盖。每一个人站在个人的立场，对“十四五”规划都有自己的独到见解和发展思路。“十四五”规划的编制，就应该广开言路借智借力，充分征求国家机关、社会团体、部队军队和工农子弟等各行各业的意见，群策群力建设更好的中国。随着社会发展，越来越多的新挑战和新机遇摆在中国面前，网络的进阶成就了人民群众是国家主人翁的意识，越来越多人通过网络参与国家管理，积极出谋划策，为国家的新发展提供了更多的发展选择。要编制出人民满意、符合时代发展需求的规划纲要，就要广泛听取民意、察民情、聚民声，要做到调查研究与借智借力相统一，提出更符实际、更接地气、更合民意的建议，让各行各业的人都参与到国家的建设中来。
广开言路，就是要达到“水电路讯网，科教文卫保”的零疏漏。古语有云，民心就是最大的政治。一个政党和国家的执政水平如何，人民才是阅卷人，能够得到群众的认可，就是执政最大的成功，群众将权利赋予我们，就是希望自己的利益得到保障、生活水平得到提高。各项民生工程与群众生活休戚相关，在“十四五”规划广泛听取意见的时候，一定要关注民众生活的意见建议，群众的事情无小事，为百姓办好每一件小事，就是国家执政理念深入人心的直白表现。
广开言路，就是要确保“人民满意度，群众好评率”的百分百。历史证明，执政透明度跟人民的满意度存在正比的关系，在重大决策和决定谋定之前，让群众参与进来，充分发表他们的观点和看法，更容易得到民众的认可。“高手在民间”是永不过时的执政态度，相信人外有人，天外有天，也要坚信“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的群众智慧。广开言路，征询民众意见建议，说不定就有意想不到的收获呢。中国共产党之所以能在所有政党中劈荆斩浪、带领群众一起谋幸福新篇，不可或缺的就是对群众智慧的充分尊重和肯定，只有办了群众亟待解决的事情，才能坚定群众跟党走的决心信心，进而提高人民的满意度和好评率。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十七
新疆不仅仅是一个多民族地区，又是祖国边防，担负着巩固边防、守卫边疆、维护祖国统一的历史使命。因此，新疆的13个民族务必团结在一齐，搞好民族团结。
新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。因此每年的5月春暖花开时，新疆各地都会荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风，形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传，将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边，团结互助蔚成风气。我校也不例外，利用形式多样的活动使每一位学生感受到民族团结有多么的重要。
多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了“民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃”的道理。校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。
总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，构成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展带给了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出超多的有用人才奠定了坚实的基础。
作为一名教师，我要配合班主任开展好民族团结活动，还要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十八
青年大学习使我进一步了解了习近平总书记在庆祝中共成立一百周年大会上所提及的人民观。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是以国家和民族为所重，以天下百姓幸福安康为所往的家国人民情怀。作为祖国的建设者，在中国共产党的领导下，我们应坚持将人民放在第一位，为人民着想，让人民过上好日子。
党与人民情谊深厚，青年投身与党的革命事业，党领导人民争取解放，一批又一批青年为建设祖国献出了青春与热血。
什么是共产党，“半条被子”的故事生动形象地诠释了这一点。百年来，党与人民团结奋斗，始终不忘初心。进入新时代，习近平总书记更进一步指出人民是衡量工作的重要标准。百年征程，党始终同人民在一起，携手共进新时代。
时代属于人民,人民造就时代。一百年来,我们党带领人民创造了人间奇迹,迎来了民族复兴的光明前景,一切都源自党和人民的团结奋斗。前进征程上,我们要继续高举团结的旗帜,真正同人民结合起来,始终依靠人民推动历史前进。而且历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇十九
根据集团公司《关于持续并深入开展“青年大学习”行动的通知》（中土团〔20__〕27号）以及南太公司“青年大学习”学习计划中的相关要求，汤加经理部于7月10日组织开展了以“缅怀前辈，传承优秀，弘扬精神，勇担使命”为主题的学习交流会议。现将个人的学习心得总结如下：
自入职援外部，我被派往南太汤加市场工作将满一年。远离故土，阔别山河，扎根在这遥远的异国小岛。行走在项目现场漫长的光阴里，潜心在基层工作艰苦的磨砺中，让我落地在基层，生长在基层，向工人群众虚心学习，也引领着广大职工紧密团结在党的周围。
建党x周年之际，随着“我眼中的中土前辈”这一文章栏目的亮相，我终得以触摸到老一辈中土人这段尘封的岁月。他们无悔燃烧的青春照耀着那个坚强的年代，艰苦奋斗的人生轨迹更是革命精神的发扬与诠释，作者们饱含深情与怀念地将他们的往事娓娓道来。曾经的中土青年，面对贫瘠的时代背景怀揣着赤足踏荆的勇气，几经风雨磨洗，将信仰和忠诚践行在报效祖国以及援外建设的伟大进程里。在这些前辈们的身上，没有孤芳自赏的清高，而是润物无声的谦和；没有恃功傲物的独立，而是的深藏功名的缄默。就是这样前仆后继的可爱的人们，书写着伟大的平凡，如同紧紧贴伏于大地的铁路一般，任千万车轮从自身碾过，驶向远方。
如今他们芳华已逝，或许他们的名字与故事也在历史车轮的行进下蒙于尘灰。然而这薪火在中土人的心中从未熄灭，新时代的青年，将追随着他们的脚步，接过旗帜，在改革开放与一带一路的正确道路上不断迈步延申，以无悔的决心投身在援建事业，发光发热。
“异国青山埋忠骨，往昔峥嵘今犹酣。”在坦桑尼亚，69位在援建中殉职的中国专家、技术工人长眠在达累斯萨拉姆市西郊的公墓。坦赞铁路如同一条凝聚着汗水和鲜血的生命线，合抱之木，始于毫末，这条铁路积累与承载着的精神与友谊，影响着我们半个多世纪，也昭示着“一带一路”倡议必将赢得世界回响。人的一生就像一盏能量有限的灯，倘若缓慢燃烧，自然会会亮的长久，但这些参与坦赞铁路援建的前辈们，以短暂的燃烧奉献出了自己明亮的光，用自己的生命为共和国的政治事业谋求开拓。而他们的故事，也激励了一代代的后辈建设者——新时代的“坦赞铁路”，即“亚吉铁路”和“蒙内铁路”已经成为了非洲发展的标志，也成为了中非友好新纪元的见证；现如今，更有大批的援建与合作项目正传承和发扬着曾经的“坦赞铁路”精神，延续着自由与友谊，让中国铁路、中国制造在世界范围内延伸。
放眼当下，对全党来说，坚定理想信念是思想建设的首要任务，共产党人的精神脊梁。对青年党员来说，坚定理想信念是我们践行使命的起点。志不立，天下无可成之事。记住入党誓词并非难事，难的是终身坚守。理想信念的力量在于笃行，我们要始终以实际行动来诠释自己的信仰，为党和人民的事业奋斗到底，做到坚定不移，终身不渝。北宋有张横渠言，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。世界正处于百年未有之大变局，在这新的历史起点上，青年党员当率先出发，敢当来时追梦者，争做去时圆梦人。
热门大学学习讲故事心得体会及感悟范文（20篇）篇二十
10月29日，中国共产党十九届五中全会通过“十四五”规划，“十四五”规划是向第二个百年奋斗目标进军的至关重要的第一个五年。作为四川省2019年的紧缺专业选调生，今年很荣幸赴基层顶岗锻炼。基层选调生要用行动夯实基层治理，紧跟“十四五”规划指引，为国家宏伟蓝图增添色彩。
洞察“时代是出卷人”，将“十四五”规划宣传到位，以思想为蓝图“调色”。“亲民如子，爱国如家。”基层是离群众最接近的地方，听到最迫切需要的同时，也能最有效传达出我们党的思想政策。在一线的选调生们，需要用贴切朴实的语言向老百姓传达我们国家层面的国民经济和社会发展“十四五”规划，让党的方针政策在群众思想里面生根发芽。老百姓或许听不懂何为人民主体地位，但他们应该知道在坚持以人民为中心的发展思想下，人民最根本利益得到保障;老百姓或许听不懂新发展理念，但他们应该知道在国家的规划指导下，贯穿发展全过程和各领域的发展格局使得民生福祉达到新水平;老百姓或许听不懂何为国家治理效能，但他们应该知道在社会主义民主法治、公平正义大大环境下，生活发展安全更有保障……将规划发展思想在基层传达，为国家发展蓝图“调色”。
铭记“我们是答卷人”，将“十四五”规划落地见效，以行动为蓝图“上色”。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”初入基层，或许迷茫，或许惶恐，但只有静下心来，脚踏实地将眼前事做好，紧跟国家发展目标，落实上级政策要求，方能扛起基层发展大旗。根据上级传达的发展规划要求，助推各项工作落到实处。全身心投入自身工作，成为建设社会主义现代化强国的队伍骨干。迎着新发展理念、产业体系优化、新发展格局、全面深化改革、乡村振兴等各项政策风口，为基层经济发展建设添砖加瓦。基层是反应国家政策效果的神经末梢，基层选调生要挑起推动党的路线方针政策落地见效的重要责任，扑下身子，增强自身责任意识，向前辈学习经验做法，同时结合自身能力优势，将规划在基层实施见成效，为国家发展蓝图“上色”。
警醒“人民是阅卷人”，将“十四五”规划目标细化，以结果为蓝图“亮色”。“金杯银杯不如群众的口碑。”基层选调生需要在岗位上积极践行为人民服务的宗旨，始终将得到百姓的认可和获得群众满意作为对工作的最大追求。作为基层干部，牢记国家规划发展是以人民为中心，一切为了人民、依靠人民，发展成果由人民共享，紧密围绕群众，保持大局意识，切实将“十四五”规划目标细化到实处，保持奋斗拼搏的精神，保持干事创业的活力，保持攻坚克难的韧劲，在想干事、能干事的基础上干成事。锚定国家规划目标，细化落实自身责任目标，强化自身能力，对标群众的急、难、盼，做出实效成果。扎根基层，担起责任和使命，倾尽全力发光发热，跟紧时代步伐，听从国家号召，助推基层发展建设，向人民群众交一份满意答卷，以出色亮眼的结果为国家发展蓝图“亮色”。