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家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇一
孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。
2、帮助孩子发挥个性中积极的方面。
帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。孩子是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。
3、教他从小认可自己的长相。
比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。
4、尽量让孩子在生活中脱离依赖。
上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇二
从某种程度上说，孩子的成绩已牵动着千家万户的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。孩子成绩好，家长喜笑颜开，全家开心;孩子成绩不好，家长眉头紧皱，全家笼罩着一层阴云。成绩好时，孩子偷偷松了一口气;考砸时，孩子带着祈祷回家!这已成为初中生的常态。
为了让孩子提高成绩，不少家长不惜花血本请名师，择名校，可是结果却常常事与愿违，没有功劳，只有苦劳和疲劳，花费了大量的人力、财力，换来的是家长与孩子的身心憔悴，家庭的幸福指数没有上升反而大幅下降。
家长应怎样关注孩子的分数?这是一个值得探讨的问题。
用平常心对待孩子分数。
家长要摆正心态。要以一颗平常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的。家长要摆正期望的天平，胜败乃兵家常事，有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天，孩子考得差时就把孩子踩在脚下，前后截然不同的态度会让孩子心理失衡。有的孩子成绩差，家长张口闭口就骂，不是骂笨蛋，就是咒将来干最下贱的活，孩子在高压力下学习，压力太大是魔鬼，会使孩子丧失对学习、生活的兴趣，严重损坏了孩子的身心健康。成绩好坏跟孩子的未来无关，成绩差照样能成才。
家长要摆正心态，必须要穿过分数的迷雾，家长为何狂热追求好成绩?他们看来有两个隐含的推理：成绩好考上好大学好工作好前途;成绩差考差大学(或考不上大学)差工作(或失业)差前途。实际上这两个推理并不一定成立，在我们的周围，差生走上社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是差生问题儿童，可是他们的成就举世瞩目。最终要的学会辩证分析问题，只要告诉孩子努力到自己以后不会后悔就好!
用平常心对待孩子分数。
家长要掌握分析成绩的方法看涨看跌抓趋势。
从单科来看，要把前后几次成绩纵向比较系统分析，还要与班级其他学生成绩横向比较，可以看出这门学科成绩的发展趋势上升、下降或升降振荡不定。还要找出本学科薄弱的知识点、技能点及薄弱章节。从整体来看，把多次总体成绩进行比较，就可以找出优势学科、弱势学科，可以制定保优强弱的策略，找到增长的路线，提升的空间。
当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在原因与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。
当孩子的总体成绩下降剧烈时，家长一定要重视这个信号，这表明孩子学习不在状态，对于青春期的孩子来说，早恋、网瘾、痴迷武侠言情小说、打架斗殴等不良因素会使孩子分心，这时候家长要沉着冷静，尊重孩子，不要逼孩子，不要刺探孩子隐私来了解情况，让孩子主动说出心理困惑，及时帮助孩子解决成长的苦恼。帮助孩子找到拐点，总结成功的经验和失败的教训，提高孩子成绩的整体实力的上升。
用正确态度对待孩子成绩。
对于孩子的成绩，家长要刷新观念，实现三个转变。
由关注结果向关注过程转变。
两个孩子，甲每天花一个小时复习英语，乙每天花30分钟复习，结果期末考试都考了100分。如果甲和乙都是初一新生刚接触英语，单从考试成绩上来看，甲和乙没有区别，但学习过程有很大的区别，乙的学习效率比甲高，看成绩还要看投入与回报的比率。甲每天复习一小时，集中复习，乙早、中、晚各花10分钟复习，英语这门学科用零碎时间分散复习效果更佳，英语是一门记忆性很强的语言学科，多次重复利于记忆。
从关注孩子学习向关注思维过程转变。
还要关注孩子学习方法、学习习惯、思维方法、学习兴趣，良好的学习习惯、学习方法，浓厚的学习兴趣是永葆学习活力的源泉。没有好的方法、习惯，也能取得好成绩，但这种好成绩来自高投入高消耗低产出，这种消耗战是以牺牲孩子的身心健康为代价的。
从关注成绩向关注成长转变。
成长的过程中没有分数不行，但分数也不是万能的。如果为了片面追求好成绩，孩子没有周末，没有朋友，没有业余爱好，没有健康的心理，这种成绩又有何用?成人永远是第一位的。高分低能、高分低德并不是成长。对于成绩好的学生，我们也要关注其成长，一俊遮百丑，我们常常误认为成绩好孩子就会快乐就会身心健康，有的家长急功近利，认为天天坚持锻炼身体充其量也不过是四肢发达头脑简单而已，兴趣爱好再好，也只不过是装饰品而已，中考、高考还是看成绩，这些不能算分数。
最后请家长朋友记住一句话：成绩与成长相比，成长是第一位的，分数是第二位的。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇三
近来我们常常听到读到自尊在儿童发展中所起的重要作用。儿童的自尊高低直接影响到他们的社会行为与学习进程。自尊心较低的儿童比较不易迈出他们的舒适区域拥抱外部世界和尝试新的体验。比起具有健康自尊的孩童来说，他们倾向于不冒险或者少冒险，行为有偏差的儿童往往是没有勇气的儿童，他们缺少积极展现自己的自信，因而宁可把他们在家庭与同龄人中的位置确定在行为偏差上。简言之，如果儿童具有健康的自尊水平与良好的自我感觉，他们就比较容易交友，并且容易在学校里取得成功。
自尊是什么东西，儿童又是如何获得自尊的呢？自尊指的是我们大脑中存在的自我形象。这个形象通过我们的生活体验逐渐建立，并且受到种种信息的强烈影响。我们与儿童的每日交往接触会影响儿童的正面自我形象，因此，我们需要通过言行让他们知道他们很能干，并且非常有价值，我们向儿童所发出的信息，不但影响他们对自己的看法，也影响着我们与他们的关系。
对于父母而言，最重要的是：你帮助你的孩子们建立了什么样的自我形象？虽然儿童在家庭以外的场合会有无数的体验，并且从通过包括同龄人在内的许多渠道获得各种反馈信息，但是，父母对孩子的自我形象的影响仍是至关重要的。事实上，低龄儿童的自我感觉基本维系于他们父母的感觉之上，因此，父母的自尊很明显地构成为儿童自尊高低的一个决定性因素。
一、具有健康自尊水平的儿童一般有下列特征：
1、他们感到自身很有价值（值得大人喜欢）。
2、他们相信自己很能干。
3、他们在学习中很有开拓精神。
二、家长可以用下述的一些方法来提高儿童的自尊心：
1、从孩子的长处着手，向孩子指出他们出色的方面，对低龄幼童而言，这个方法在一开始往往很难运用，但是随着孩子升上较高的年级，可供父母选择的成功范例就会越来越多。
2、让孩子有勇气面对失败，让他们知道错误是学习过程中不可多得的部分。
3、鼓励、帮助孩子建立起一切都有可能通过努力实现的态度。
4、在家里或某个房间里立一块成绩榜或建一个成绩角。
5、把鼓励的言词集中于孩子所作的.努力，所取得的进步，与他们所作的贡献上，充分显示你对他们取得成功的能力深具信心。
6、告诉孩子你在生活中打开困难局面的故事，这对孩子有特别的肯定作用。
7、在决定重要的家庭事务时征求孩子的意见，这表示你尊重孩子的看法。
8、自尊来自于在较具冒险性的领域中获得的成功，因此，可以设法帮助孩子在当众演讲或演剧这类方面取得成功。
9、注意小的成绩与成功并且庆祝它们。
10、只把他们与他们的过去相比较。
11、教会他们从不同的角度看问题，特别是从积极的正面的角度看问题。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇四
有些家长，会在别人指责自己孩子做错事的时候，爱帮孩子开脱，说“他还是个孩子”之类的话。但是再小的孩子，也应该有个正确的是非观，事实上正因为孩子小，才需要一些教育，而不是以孩子小为由，任由他犯错。
2、学会基本餐桌礼仪。
饭局是中国社会不可缺少的元素，所以饭桌教养非常重要。平常吃饭的时候，就要教会孩子要长幼有序，别人正在夹菜的时候，不要去转桌子。另外告诉孩子吃多少拿多少，不够可以再拿，但是绝对不能浪费；此外哪怕是自己喜欢吃的菜，也要学会去分享，不要吃独食。
3、学会不去打扰别人。
当孩子在公共场合过于喧闹，或者在楼道里乱蹦乱跳的时候，要及时制止他，并且要和他说清楚，这样做(）有什么坏影响。因为如果总是这样，孩子会不受欢迎，严重的还会被孤立。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇五
本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。
向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。
3、不用打骂来惩罚孩子的过错。
打骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。
4、父母努力做受人尊敬的人。
父母在社会中受人尊重，能大大增长孩子的自信心。父母应遵循合理的行为标准，努力做个受人尊敬的人。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇六
你发现了吗？孩子本身很愿意帮大人去做一些事情，比如帮大人拿一些生活用品，当得到父母的鼓励和表扬的时候会特别开心，会帮大人做更多的事情，当然，这其中也有可能会是他拿着一把菜刀，颠颠簸簸的奔着拿给你，把你吓的半死。孩子的努力得到尊重，他就会集中精力去自己解决问题，。对于孩子自己的事情，更是如此。
比如，孩子想要自己系鞋带，一直在尝试，但就是系不起来。有的家长可能就会直接的和孩子说：“怎么这么长时间？我来给你系，这点事都做不好。”孩子的鞋带是系的很漂亮了，但孩子丧失了一次学习和自立的机会。鼓励孩子自立的小技巧建议你可以说：“系鞋带是考验你手指灵活性的事，你一直在尝试没有放弃，这就叫有耐心。”听到这样的话，孩子的努力得到了尊重，也会更加耐心努力自信的去自己解决自己的事情，让孩子自己摸索或者演示给孩子看一遍再让他自己完成。
对于孩子来说，生活中的很多事情都不是那么容易去完成的，当他尝试去努力做一件事情的时候，最开始通常会做的不尽如人意，但孩子已付出了努力，尊重孩子的这份努力，也要尊重孩子偶尔出现的“没准备好。”父母接受孩子的失败，并给予孩子机会和等待，孩子也会学着悦纳自己。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇七
家长以身作则。
家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。
可以训斥但不要体罚孩子。
当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
多鼓励夸奖孩子。
孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有xxx懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。
孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
及时的给予奖励。
当孩子犯错时应该给予惩罚，但是孩子做的好时更要加大奖励力度。这样能极大地提高孩子的自信心和热情。比如孩子考试得了满分，或是船模型比赛、钢琴比赛等获奖，家长要用些实用的大奖品来奖励孩子，比如大毛绒玩具(见下图)等，这样孩子会十分自豪的，做事也更加有信心了。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇八
1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇九
孩子对自己的未来充满着想象和希望，很多孩子的梦想都是成为科学家，医生，天文学家等等，这体现了孩子内心的善良，对生活的好奇和热爱。当孩子想要去尝试的时候，给予孩子鼓励和支持，来自父母的鼓励和支持会给予孩子更多的自信感。
比如，孩子对妈妈说：“妈妈，我长大了想当科学家。”或者说“妈妈，我想试试在学校的演出中当主角，你觉得我可以吗？”有的妈妈可能会说：“就你那数学成绩，算了吧。”或者说：“你又没有什么表演经验，还是演一个小角色算了。”父母对孩子的定义给了孩子内心很多的自我限定和否定评判，也许你可以回答说：“噢，你想当工程师啊！”或者“哦，你想试试演主角，这应该会是一个不错的体验。”听到这样的回复，孩子的内心对自己也会有信心和希望，也更会有独立的自我。
父母在鼓励孩子自立的教育中，最重要的也许是父母愿意花一些时间和耐心去陪伴和等待孩子成长。孩子从一个单细胞存在于母体到呱呱坠地，然后慢慢学会说话，学习知识，与人交往，工作恋爱结婚，在短短的十几二十年的时间，有如此巨大的发展变化，不得不说是一个奇迹，而伴随孩子成长的父母也在其中收获了很多欢笑和泪水，别让你的爱蒙住了你的眼睛，做一个智慧的父母，也愿孩子可以健康快乐的成长。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇十
珍惜孩子每一个犯错的机会，这是他的个人成长机会，家长无法代替他成长。上面那个案例，家长希望孩子有选择的交朋友，耽心近墨者黑，初衷当然是好的。但家长有家长判断好坏的标准，孩子也有自己的标准，家长的标准未必会比孩子的标准客观的多。孩子是交友的第一主体，家长并未参与其中，对他人的判断主观性较强。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇十一
我们的祖祖辈辈常常告诉我们这么一句话：“做事之前先做人。”其实道理我们都听过很多遍，但是真正实施起来的时候，却总是会忘记这些道理。做人是人的一生中都要去探究的课题。所以我们为人父母的时候，一定不要把孩子的技能看得比孩子的人格还要重要。趁孩子还小的时候，应该先塑造孩子的人格，再去培养孩子的技能。
孩子的心灵是脆弱的，很多的家长并不懂得这个道理。很多时候孩子希望和家长说话，但是价值总是以忙为借口，把孩子晾在一边。孩子受了委屈没有办法倾诉，久而久之就会主动远离父母，性格也会变得孤僻。所有有时间的时候，多和孩子沟通一下，让孩子倒倒苦水，是为人父母的基本素养。要相信，孩子喜欢对家长说话，是对家长无条件的信任。
许多的家庭都太过忽略孩子的成长，有一些甚至达到了溺爱的程度，这是一个值得思考的问题。孩子的学习习惯和生活习惯是会伴随着他们一生的，有些家长要么就不管，以为孩子长大了会自己培养。而有些家长就是太爱管了，以至于扭曲了孩子的性格。培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，都需要一定的技巧，更需要付出相应的时间。但是一旦养成，一切的努力都值得。
孩子天性爱玩，这是无可厚非的一件事情。有些时候孩子去玩，适当地放松一下，不要把孩子约束得太紧了。孩子想要什么，不能什么都给，但是也不能什么都不给。偶尔满足一下孩子的要求和愿望，孩子会在心里默默的感激你的。
有一些家长对孩子太过严苛，有时候孩子做错一点事情，就会被无限放大。其实不管是什么年龄段的孩子，尽管他们不说或者不会表达，但是他们内心都非常需要家长的认可。家长的认可，对他们来说是一种不知觉的动力，慢慢的就会推着他们前进。所以有点时候，家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励，少一些责备。
社会是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，每一个人都应当向它们领教，向它们探讨。孩子整天不出门，太过热爱学习，相信你也会担忧。所以学习也是需要劳逸结合的，有时候不要让孩子绷得太紧。有机会的话，让孩子踊跃参加各种文娱体育和社会交往活动，在这个过程中会培养孩子的自信心，也会提高孩子的受挫能力。
结语：
孩子的成长，是受不了家长的参与的。但是家长的教育方式正不正确，又会影响着孩子的一生。不管怎么样，请把孩子的教育放在第一位，好的教育，会让你见证一个不一样的子女。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇十二
家长的言行，你的每一句话，每一个动作都会对孩子的成长产生影响。无论是正面还是负面，孩子都在不断的吸收。
你如何对待长辈，或是跟别人怎样相处；你家里的布置，你在厨房里做家务，你端在桌子上的几个菜；你打扫屋子，对物品的摆放；你平时的穿着，所有的一言一行。
孩子从会走路会说话开始，就在向你学习了。所以今天孩子的学习如何，基本是你前十年潜移默化影响的结果。
教育是缓慢的，成长是终生的。
十年树木，百年树人。树的不仅是这一个孩子，而是几代人。我们的眼光不仅要看到孩子一生的成长，更应该看到的下一代，两代，甚至三代以上。
只有如此，才能确保百年之后，你这个家族会慢慢地越来越优秀，或者越来越高贵。
家长首先要读起来，要爱学习。
你自己不读书，你怎么要求孩子读书？你自己都不热爱学习，你怎么要求孩子爱学习？
就像刚刚家长会开始前，有少数家长走进教室都不跟老师打招呼一样。你自己不讲礼貌，又怎么要求孩子去做一个懂礼貌的人？所以当孩子学习不好时，先不要责怪孩子，请各位先检讨自己。
大声读书，培养语感。
一定要让孩子每天晚上大声读。无论是语文还是英语，这是学习语言最关键的'途径。要旁若无人，不怕羞。孩子不愿意，你也可以和孩子一起读。
凡是能大声而有感情地朗读文章的孩子，语文一定不会差，作文也肯定不会差。
多陪伴，好孩子有时是陪出来的。
平时一向自觉，学习成绩特别优秀的孩子，大都是良好的家庭氛围和父母负责任的教育影响出来的。而不自觉的孩子，要想成绩好，那必须是家长陪出来的。家长一定要多陪。真正留点时间给你的孩子。再忙再忙，也要多陪陪孩子。
孩子看书时，你也在旁边看书；孩子做作业时，你同样在旁边看书；孩子在那里背诵，你一样可以看书。不需要你太多地过问他的作业，你只要静静地陪着他就行。
工作忙、累都不是理由，你只有一个孩子，是唯一。
多鼓励，少批评，培养孩子的自信。
不能老是批评孩子，将来孩子慢慢长大，总有一天，你会批评不过他。总是批评，孩子会逆反，总有一天会反抗。相信孩子的点滴进步，不要着急。
信任孩子，最重要。没有什么再比得到别人的信任再能促进自己上进了。
多交流，平等对话，用心对待孩子。
每天也要抽点时间和孩子聊会儿天，随时关注他们的表现。如果因为忙碌，无法面对面和孩子沟通，可以用纸笔交流。
四年级的孩子，已经可以用书信来交流。比方您回到家的时候，孩子已经休息了，那我建议你可以写几句话，表达自己的歉意和关心。
不在于长短和质量，而在于您对孩子的一片心。孩子是敏感的，我们对孩子的每一点关心，他们都会深深记在心里。
家长教育孩子勤俭节约的方法（实用13篇）篇十三
六（3）班20012年5月10日。
1父母应该多倾听理解，多陪陪孩子。
作随着现在社会还有生存环境的变化越来越快，很多父母的思想更新步伐没有跟上，很多时候容易产生和孩子的代沟，如今代沟的年限都变成只有三年了。这个都要求父母应该多倾听理解，多陪陪孩子了。
如果父母很少陪陪自己的孩子那么就和孩子的隔阂更深，不倾听孩子的话语，就不能理解孩子，不知道孩子的心声，这样下去对于孩子的教育也就很失败。
作为父母应该在自己忙于工作生计的同时，还是要尽量多抽出一些时间来陪陪自己的孩子，和孩子多沟通交流，最好是能够多陪孩子一起学习、一起玩游戏、一起快乐等。要把倾听孩子的谈话当成一个非常有意义的事情，也要引起父母的重视。
假如作为父母的我们能够和孩子真心交流，多陪陪自己的孩子，经常陪他们一起学习和玩耍，那么随着时间一长，你就会发现，自己教育孩子的方式已经发生了变化，根本不用打骂和责备孩子了。因为你已经理解孩子内心的想法，孩子也明白了父母的用心良苦，这样双方的配合和亲情也会更好，一个美好的家庭教育就是这样建立起来的。
2父母要帮孩子树立起正确的劳动观念。
劳动是分为了体力劳动和脑力劳动这两种，实际上这两种劳动是没有什么高低之分的，但是往往社会上面很多人比较轻视体力劳动，而看重脑力劳动。主要是由于脑力劳动看起来比较体面赚钱也容易，体力劳动认为都是别人农民工的事情，往往都看不起。
很多父母也都是这样认为的，所以自己在教育孩子的同时也就会给孩子灌输这样的劳动观念，其实这样的劳动观念是错误的，父母要帮孩子树立起正确的劳动观念。因为这样错误的劳动观念会造成孩子不喜欢体力劳动，也会看不起劳动人民，最直接的就是不愿意自己动手做事情，形成懒惰的情况。
父母应该告诉孩子劳动是没有任何高低的区别的，劳动都是伟大的，不光是脑力劳动很重要，体力劳动一样的重要，要多让孩子了解下体力劳动的辛苦，不能看不起体力劳动者。对于很多家庭条件好的孩子是更重要的。由于家庭比较好，一般都请了保姆，所以很多家务事孩子完全不会去做。这样就很容易形成懒惰的习惯，作为家长来说要让孩子多做一些力所能及的事情，不要整天给孩子灌输，你只管好好读书，将来挣钱多了就可以了。这样的错误观念对孩子成长是很不利的。
只有热爱劳动的孩子，在将来社会上面的发展才会大，也会更加容易成功。
3对孩子吃苦的精神要及时表扬。
这几天梁老师一直在给大家讲如何让孩子多吃苦的教育方法，有的时候父母让自己的孩子去做一件比较困难的事情。由于孩子以前从来没有做过，而且也没有专门受到过完成这些事情的训练，往往有的时候会感觉到支持不住了，就很想听下来放弃了，这个时候就需要父母对孩子吃苦的精神要及时表扬。这样可以达到很好的效果哦。
4让孩子靠自己的劳动来赚钱。
因为孩子在遇到困难想停下来的时候，这时如果父母不去批评他而是给予孩子鼓励，给孩子认真讲一下做这个事情的道理，那么孩子肯定会坚持到底的。有些孩子在遇到困难和疲惫的时候也是很想休息一下，或者是放弃不干了，但是后来还是凭借自己的坚强的毅力坚持把事情做完了。对于孩子这样的吃苦精神，父母一定要及时给予表扬，多让孩子感受一下自己的劳动成果的美好。
只有这样才能让孩子真正体会到吃苦奋斗给自己带来的成功的喜悦，只有孩子有了成就感，那么孩子的吃苦精神才会继续坚持下去，在以后孩子不管是遇到了什么困难，都不会怕苦怕累，对于今后孩子成才还有增加很多成功的机会，都是很有帮助的。
5让孩子做一些力所能及的事情。
在上几篇文章当中，梁老师给大家介绍了一下多让孩子吃点苦的好处，相信大家都看过了。今天我要说的是，不光是要让孩子多吃点苦，平时可以多让孩子做一些力所能及的事情。这些都是非常利于孩子的健康成长的。
如今很多父母担心孩子小，总是当宝贝来对待，生怕孩子碰到哪了，就算是有的时候孩子想自己主动做一些事情的时候，父母看到了马上就会阻拦，不准孩子去碰，而是帮助孩子做。担心孩子在做事情的时候会受伤，觉得孩子小还不到做事情的时候。其实这样恰恰害了孩子，会让孩子养成懒惰的习惯，时间一长你想叫孩子做事的时候，孩子也会不闻不问了。因为从小没有得到锻炼，长大了一旦习惯形成了基本不好改变。
所以说如果父母在家看到孩子希望主动做些事情，父母不光不要去制止孩子，而且要对孩子这样的行为加以表扬，并且给予孩子一些指导。不要担心孩子做事做不好受伤或者是损坏一些物品。只要父母的方法使用正确，在孩子多做几次之后，力所能及的事情基本上都可以很好的去完成。
如果你的孩子是属于不喜欢动手做事的话。父母应该有意识的给孩子安排一些任务去做，这样才能让自己的孩子得到锻炼，最开始估计孩子不情愿，但是时间久了也会慢慢的养成乐于做事的好习惯。对于孩子的成长是非常有利的。
6父母要学会宽容，多给孩子讲道理。
孩子难免会犯错，在孩子犯错的时候我们不能动不动就是责备。应该根据孩子的年龄多给孩子讲讲道理，尤其是那些还比较小的孩子更需要这样做。父母可以通过讲故事的方法来给孩子说明道理。要多给孩子一些宽容，多给孩子讲道理。
父母多给孩子讲道理说明犯错误后的危害，而不是大声的对孩子说：“你错了，真的是太笨了，没出息”这类的话。孩子毕竟还是孩子，孩子的理解能力以及动手能力这些是没有办法和大人相比的。所以父母在孩子犯错的时候要多一点耐心和宽容。打骂孩子是没有效果的，这样只会让孩子越来越胆小，生怕出错被父母骂，到后来什么事情都不敢去尝试了。多给孩子讲一下道理，孩子还是有一定的分辨能力的，孩子明白自己的错误后，在下一回肯定会避免出现相同的错误了。多让孩子学会从他人的角度来感受一下，真正感受到自己的错误行为对别人带来了那些影响，今后孩子会越来越好的。