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给校长的建议书字篇一
我是一名六年级的应届毕业生。在母校生活的六年里,我十分快乐。所以,出于对母校的眷恋和热爱,我向您提点儿自己的想法。
水是生命之源,我们应该好好珍惜它。我们都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,学校里的水龙头几乎都在滴水,这是为什么呢?是因为同学们的节约用水意识淡薄。他们常常在洗完手后不关紧水龙头,就扬长而去。当然,这不都是同学们所造成的,还有一些水龙头坏了,校方没及时发现并维修,导致水龙头每天都在白白地流水。
为此,我在这提出一些建议:
1。安排几位老师在下课的时候来有水龙头的地方进行查看,或者在水龙头处安置几个摄像头,用来监视有没有学生在浪费水或洗手后不关紧水龙头的,一旦发现,就要公开批评。
2。出动校方的所有老师和同学,寻找关不紧的水龙头,并及时汇报给校方,而校方要及时派人修理这些坏的水龙头,防止进一步流失水源。
3。让老师和同学们互相监督,互相举报,一旦发现有人在浪费水源或恶意破坏水龙头,就要从严处理,而举报者将可获得奖赏。
4。将“节约用水,天天有责!”的标语贴在学校的水龙头处,并宣称有关“水资源有限”的道理,让大家懂得谁是宝贵的。
以上几点是我的建议,希望校长能够采纳
给校长的建议书字篇二
我是一名六年级的应届毕业生。在母校生活的六年里,我十分快乐。所以,出于对母校的眷恋和热爱,我向您提点儿自己的想法。
水是生命之源,我们应该好好珍惜它。我们都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,学校里的水龙头几乎都在滴水,这是为什么呢?是因为同学们的节约用水意识淡薄。他们常常在洗完手后不关紧水龙头,就扬长而去。当然,这不都是同学们所造成的,还有一些水龙头坏了,校方没及时发现并维修,导致水龙头每天都在白白地流水。
为此,我在这提出一些建议:
1。安排几位老师在下课的时候来有水龙头的地方进行查看,或者在水龙头处安置几个摄像头,用来监视有没有学生在浪费水或洗手后不关紧水龙头的,一旦发现,就要公开批评。
2。出动校方的所有老师和同学,寻找关不紧的水龙头,并及时汇报给校方,而校方要及时派人修理这些坏的水龙头,防止进一步流失水源。
3。让老师和同学们互相监督,互相举报,一旦发现有人在浪费水源或恶意破坏水龙头,就要从严处理,而举报者将可获得奖赏。
4。将“节约用水,天天有责!”的标语贴在学校的水龙头处,并宣称有关“水资源有限”的道理,让大家懂得谁是宝贵的。
以上几点是我的建议,希望校长能够采纳
给校长的建议书字篇三
您好!
我即将小学毕业,离开我们的母校的了。
一、现在小偷十分猖狂地偷盗自行车,我们小学生是最大的受害者,我建议在学校操场某个角落里建一个车棚,让那些到了骑车年龄的同学把自行车放在车棚里,这样自行车不但不会丢,而且还免受狂风吹、烈日晒、暴雨淋,更让那些偷车贼无机可乘,让同学们可以放心地上课了。
二、在操场周围栽一些树,比如倒垂柳、杨树、槐树……冬天,下雪后,雪花堆满树上,可以成为同学们写作的景物;夏天,同学们可以在树阴底下跳绳、跳皮筋、踢足球,做各种体育运动,锻练身体,还可以在树阴底下乘凉。
敬爱的校长,您觉得我提的建议可行吗?
祝您
身体健康、工作顺利!
六七班学生:xxx
20xx.1.15
给校长的建议书字篇四
一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境学生的行为。
三、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料瓶,和其它可回收并利用的废品废物。
以上就是我的建议,希望您能认真考虑。最后我想说一句:保护环境,人人有责。
六年级五班: