人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
留学生自我介绍书篇一
私は、なぜシンガポール行きたい理由を私はいくつかの異なる文化を学ぶのが好きです、そして、私は世界中から多くの人々に会うことができて、そのように、私はより多くの友人を作ることができます。私はシンガポールの天気のようにまた。私は中国に戻ります、理由は非常に単純です、私は決して私の国は中国を忘れますので。正直言って、私は清華大学だろうので、清華大学へ行く私の人生と清華大学で最大の夢の1つは、私の国で最高の大学である。
私は文学が好きであるならば、私は多分より多くのコメディが好きで、私はbeacuseな楽観主義です、そして、私は幸せにする準備ができているとき、読者は私のエッセイにしたいです。私は大学ですべてのクラスでの成功になりたいyは、私は私の大学院が経営をしたいと思います。
私は私の余暇には小説を読むのが好きです。
私のゴールは、できるだけ早く卒業するために、良い仕事を見つけて、夫とお金を充てる。私は心の中でアイドルを持っています、彼女は私の母です、彼女はとても偉大な女性であり、彼女は私のためにあらゆることを。
私は高校入試は非常に簡単であると思います、しかし、私は私にはまだ学ぶべきだと思うの割り当てを知っています。
留学生自我介绍书篇二
亲爱的先生:
我想去新加坡的原因是我喜欢学习一些不同的文化,我可以见到很多来自世界各地的人,这样我可以认识更多的朋友。我喜欢新加坡的天气。我将回到中国,原因很简单,因为我是一个中国人我永远不会忘记我的国家。老实说,我将选择清华大学,因为去清华大学是我一生中最大的梦想之一,清华大学是最好的大学在我的国家。
如果我喜欢文学,我可能更喜欢喜剧,因为我是一个乐观,我想让读者高兴当他们准备好了我的论文。我想成为成功的每一个类在大学,当我毕业我想成为一名工商管理。
在业余时间我喜欢读小说。
我的目标是尽快毕业,找到一份好工作,一个丈夫,使分配资金。我的偶像在我的印象中,她是我的母亲,她是非常伟大的女人,她会为我做每一件事。
我认为高中入学考试很容易,但我知道我还有分配应该学会思考。
留学生自我介绍书篇三
尊敬的多莫斯设计学院(doumus academy)教授：
你好!我叫李，是广州服装设计师协会的主席、广州时尚周(guangzhou fashion week)的执行主席、纺织服装专业的副教授。我非常高兴地向你推荐我的学生会员冯，并且相信它能够出色的完成在贵校(doumus academy)服装设计硕士课程的学习。
在xx年6月举行的广州时尚周(guangzhou fashion week)期间，由广州美术学院(guangzhou academy of fine arts)向我推荐冯xx同学，我安排了冯xx同学参加时尚周的时装发布后台的模特、化妆、服装管理的组织工作，冯担任一个小组的组长，她成功优秀的组织了五个时装品牌发布会的后台工作， 充分体现冯xx同学的个性稳重、具高度责任感，工作积极主动、独立工作能力强，愿意在压力下工作，专业素质好。鉴于冯xx同学的优秀表现，她是被广州服装设计师协会吸收的唯一的在校大学生专业会员。
我已从事服装大学教育20xx年，在广州大学纺织服装学院和科技学院担任副院长xx年，过去五年来，我指导过大约400名学生的独立研究项目。五年来，我每年两个假期带40名服装专业的实习生，他们都参与广州的大型服装品牌的产品设计开发，担任设计助理，包括前期调查、市场分析、面辅料和色彩策划、产品设计、工艺的分析、成衣的拍摄、服装服饰的陈列设计。冯xx同学自xx年起跟随我的研究项目，她对色彩、面辅料的市场把握度很高，设计作品与品牌理念保持一致，她的设计思想活跃、创新精神尤佳，尤其在服装服饰的陈列设计、饰品和饰物的设计开发方面有超越传统的能力，并在市场得到了验证。她对服装材料研究，对色彩、品牌文化和设计元素的整合应用总是能提出创新的观点。冯xx同学是我从教从业20多年极其少见的独具设计天赋和潜力的优秀学生。偶尔地，她的坚韧和坚持会变成固执，但通常她都性格很好，头脑也很冷静。
我知道多莫斯设计学院(domus academy)，一所被称为后工业化时代欧洲最著名的设计学院。中国的经济在高速发展，中国政府在大力的扶持创意产业，中国服装业从以前的来料加工到现在变成现在的有自主创新设计品牌的时期，很需要国际化的人才。
我竭力向贵院推荐冯xx同学，我希望贵校能给她一个机会，让她在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥她的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑她的申请。
如需要了解冯xx同学的更多的情况，请随时和我联系，或给我发电子邮件。
留学生自我介绍书篇四
尊敬的：
x年xx月开始，我担任了英语老师。在高中入学时，在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。
我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。
总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而会将整篇课文都背下来。如the many meanings of color, father and son等等。常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。
由于高中英语强调语法学习，难度较大，经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。
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