心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研究生基金心得体会篇一
研究生基金是许多大学生涯中的一大转折点。作为一名研究生，申请获得基金资助可以帮助我们更好地完成毕业论文或项目，同时也提高了我们的研究能力和学术水平。这篇文章将总结我申请研究生基金的经验和体会。
二、准备工作
在申请研究生基金之前，我们需要做好充分的准备工作。首先，需要了解基金的种类和申请要求。其次，我们要认真考虑自己的研究方向和课题，并制定出合适的研究计划和时间表。此外，我们也要准备好相关的学术论文并根据基金的要求进行修改和调整。最后，我们需要认真编写申请书，并请教导师和专业人士进行指导和修改。
三、申请过程
在申请研究生基金的过程中，我们需要遵循严格的申请流程和要求。首先，我们需要准确填写申请表格并及时提交相关材料。然后，我们还需要与基金评审人员进行沟通和交流，以确保我们的申请得到审批和通过。在申请过程中，我们还需要注意时效性和材料的完整性，确保申请文件得到全面而又及时的考虑。
四、申请结果
申请研究生基金的结果是不可预测的，但我们可以通过准备工作和申请过程的正确执行来提高成功的几率。如果我们的申请被批准，我们需要严格遵守基金的使用规定和要求，及时进行研究，并撰写出优秀的学术论文。如果我们的申请未获批准，我们需要从中总结经验和教训，并做好下一次申请的准备工作。
五、总结体会
通过申请研究生基金的过程，我们不仅能够得到资金和物质上的支持，更能够提高自己的学术水平和研究能力。在申请的过程中，我们需要认真执行每一个步骤，充分准备申请材料，与专业人士进行交流和沟通，并及时根据要求进行调整。最后，我们还需要从申请结果中总结经验和教训，并不断提高自己的研究能力和学术水平。
研究生基金心得体会篇二
甲方：_________(院系：_________学号：_________)
乙方：_________(院系：_________学号：_________)
为了支持和鼓励在校研究生创新创业活动，为其科技成果产业化创造物质条件，依据《_________大学研究生创新基金管理办法》，协议双方就资助项目_________的研究，特签订协议如下：
一、甲方负责对乙方项目进行全程跟踪管理，乙方应积极配合甲方对其项目管理所开展的相关工作。
二、甲方应保证经费及时到位并下发给乙方。经费分二期划拨：首次划拨资助金额的一半，甲方根据对获资助项目跟踪检查的情况决定是否追加以及追加的额度。
三、甲方不可对乙方提出超出资助项目范围以外的其它科研要求。
四、甲方承诺为乙方的项目研究开发情报和资料保守秘密。
五、乙方保证在不影响学业的前提下有足够的时间进行项目研究。
六、乙方应定期或不定期向甲方如实反映项目进展，经费使用情况，不可隐瞒事实或弄虚作假。
七、乙方保证创新基金只用于所资助项目的科研开支;将研究开发经费挪作他用或故意造成项目开发不能按计划完成，乙方应承担违约责任，返还全部所得经费。
八、乙方原则上应保证在预期时间内完成项目预期目标;在履行本协议的过程中，经甲方鉴定后，确因在现有水平和条件下难以克服的技术困难导致研究开发部分或者全部失败，风险责任由甲方承担。
九、由甲方组织的项目验收小组负责对乙方完成的项目进行验收。
十、甲方享有乙方研究成果的优先投资权，乙方与第三者进行科技成果转让应经甲方同意。
十一、乙方利用创新基金购置的设备、器材、资料等财产归乙方所属院系所有。
十二、乙方发表，出版论文着作，应注明“本论文得到_________大学研究生创新基金资助”字样。
十三、乙方毕业时，应向甲方提交两本博士(硕士)学位论文以及能够反映资助项目研究成果的结题报告。
本协议一式三份，协议三方各存一份。本协议未尽事宜，由三方另行协商解决。
甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________
代表(签字)：_________ 负责人(签字)：_________
签订地点：_________ 签订地点：_________
研究生基金心得体会篇三
研究开发方（乙方）：_________（院系：_________学号：_________）
为了支持和_____在校研究生创新创业活动，为其科技成果产业化创造物质条件，依据《_________大学研究生创新基金管理办法》，协议双方就资助项目_________的研究，特签订协议如下：
一、甲方负责对乙方项目进行全程跟踪管理，乙方应积极配合甲方对其项目管理所开展的相关工作。
二、甲方应保证经费及时到位并下发给乙方。经费分二期划拨：首次划拨资助金额的一半，甲方根据对获资助项目跟踪检查的情况决定是否追加以及追加的额度。
三、甲方不可对乙方提出超出资助项目范围以外的其它科研要求。
四、甲方承诺为乙方的项目研究开_____报和资料保守秘密。
五、乙方保证在不影响学业的前提下有足够的时间进行项目研究。
六、乙方应定期或不定期向甲方如实反映项目进展，经费使用情况，不可隐瞒事实或弄虚作假。
七、乙方保证创新基金只用于所资助项目的科研开支；将研究开发经费挪作他用或故意造成项目开发不能按计划完成，乙方应承担违约责任，返还全部所得经费。
八、乙方原则上应保证在预期时间内完成项目预期目标；在履行本协议的过程中，经甲方鉴定后，确因在现有水平和条件下难以克服的技术困难导致研究开发部分或者全部失败，风险责任由甲方承担。
九、由甲方组织的项目验收小组负责对乙方完成的项目进行验收。
十、甲方享有乙方研究成果的优先投资权，乙方与第三者进行科技成果转让应经甲方同意。
十一、乙方利用创新基金购置的设备、器材、资料等财产归乙方所属院系所有。
十二、乙方发表，出版论文著作，应注明“本论文得到_________大学研究生创新基金资助”字样。
十三、乙方毕业时，应向甲方提交两本博士（硕士）学位论文以及能够反映资助项目研究成果的结题报告。
本协议一式三份，协议三方各存一份。本协议未尽事宜，由三方另行协商解决。
甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________
代表（签字）：_________ 负责人（签字）：_________
签订地点：_________ 签订地点：_________
研究生基金心得体会篇四
第一段：引言（150 字）
研究生基金是大学生进行科研试验项目的重要资金来源，由于学校的经费有限，不可能承担所有研究生的科研项目。因此，研究生基金为学生提供了一个挑战自己，发掘自己潜力，实现自己目标和理想的平台。在这篇文章中，我将分享我的研究生基金经历和体会总结。
第二段：提出问题（250 字）
在我申请研究生基金之前，我曾经遇到过许多困难和挑战。首先，我不知道该选择哪个领域以及哪个主题。我的导师告诉我应该花费时间研究现在的趋势和热点，但我并不知道如何在这些领域发现一个适当的主题。此外，我缺乏独立研究和写作的经验，并不知道如何规划和执行一个有效的科研方案。
第三段：解决问题（400 字）
我经历了许多挫折后，通过亲身经历发现了问题。对于如何选择领域和主题，我在实验室的同学和导师的指导下开始查阅相关的文献，了解不同学术领域的发展趋势和研究方向。在初步了解后，我开始思考有趣和创新的主题，并与我的导师磋商。对于如何规划和执行有效的科研方案，我首先进行了详细的文献综述，并购买了相关的试剂和仪器。之后，我花费时间与同学和导师讨论实验的进展情况，并在每个阶段都记录详细的笔记。通过这样的付出，我的独立研究和写作能力得到了显着提升。
第四段：重要性（250 字）
研究生基金不仅可以让我们获得科研经验和技能，还可以将我们的工作的果实搬到真实世界中，包括发表高质量的科研论文，获得工作和学术机会，以及探索自己潜在的学术热情和天赋的机会。此外，研究生基金还可以帮助我们建立自己的学术声誉和网络，并与其他研究人员交流和合作。
第五段：总结（150 字）
总之，研究生基金是一个重要的工具，可以帮助我们挑战自己，发掘自己的潜力，实现自己的目标和理想。尽管会遇到一些困难和挑战，但通过选择适当的领域和主题、进行详细的文献综述和规划、记录笔记和交流、独立研究和写作等方式，我们可以克服这些挫折，并实现我们的目标！
研究生基金心得体会篇五
我校《研究生手册》总共分为五个部分：一总则；二招生、入学与就业；三学籍、管理与奖励；四培养工作；五学位授予。
总则介绍了相关行政法规，也是我校制度相关规定的依据，因为下级法规不能与上级法律法规有相抵触的地方，否则视为无效。所以，在学校等事业单位，也要对国家相关法律法规都要有所了解。
之后的二到四章，就讲了我们研究生从入学到毕业期间所有工作的一系列规定和制度，详细给出了如何注册、申请奖励、休学、复学、就业等的方式、方法。同时，也给出了对某些不正当行为，如考试作弊等的相关惩罚手段。正所谓，有惩有罚，赏罚分明。后两章的培养工作和学位授予规定让我们对完成学业和获得学位所要做的事情都有了明确的认识，这对我以后的学习提供了鲜明的途径，更让我们对两年半的学习有了清楚的认识和规划。
通过认真研读手册内容，我主要有以下三点体会。
一，由被动变主动。这点主要是针对相关学生工作来说的。在手册中有注册工作，硕博连读选拔，就业工作，优秀学生、优秀学生干部、先进集体、优秀毕业生的评选，答辩等工作的实施开展流程及所需要的材料的说明和规定。这些都需要我们届时准备好相关材料向辅导员或相关部门主动提出申请，而不是要辅导员等去主动提醒。也就是我们要从被动变为主动，为即将到来的工作提前做好准备工作。
二，无规矩不成方圆。不论是学风建设、学术行为、考场行为等，手册也都做了明确的规范。这些规则和规定告诉我们，作为研究生，我们更应该端正自己的学习态度，规范自己的行为，特别是在学术方面，严禁学术造假、抄袭等，否则我们将为自己的行为付出应有的代价。
三，注重自我培养，多读书、多思考、多提问、多创新。手册中的培养工作和学位授予两章让我了解到两年半的时光将会如此短暂，我们必须尽早明确自己的兴趣点和研究方向，以塑造自己的学术成就和成果。第一年多读书、多思考，第二年就要开始大论文的准备工作和写作，后半年有答辩和实习。整个研究生学习时间是如此迅速短暂，我们必须珍惜这段时光，将自己培养成有知识、有学术素养的知识分子，并在这段时间将自己塑造成一个自信、精锐、博学的自我，完成另一种不一样的蜕变。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在上理的这两年半，我将珍惜这无限珍贵的青春学习时光，让自己得到思想上的再次升华，同时也让母校在不久的将来为我而骄傲！
研究生基金心得体会篇六
刚从学校走入社会，一切都回到起点，在实习期是从学校过度到适应的阶段，由此在这段时间受益匪浅，下面是小编实习期间领悟的心得，欢迎大家阅读参考。
今年暑假我被导师安排到环境科学研究院生态环境研究所实习，该所主要承担省内生态环境保护相关课题研究，编写各级生态规划报告，此外还开展环境影响评价工作。在近两个月的实习中，我主要参与了课题研究，并直接参与了报告的编写工作。在研究工作完成后自己还协助所内工程师编制完成了两份环境影响评价表。期间得到的锻炼自然不言而喻。总结起来主要有以下三点收获：
“学有所用”
我的研究领域是环境评价原理与方法，毕业后如果能投身于环境影响评价工作中当然是最理想的结果。实习期间非常幸运，自己不仅可以了解报告书(表)编制的整个工程，还直接参与到两份环评报告表的编制中，特别是看到平时经常研究的预测模型、预测方法被运用到环评报告中，真有一种莫大的欣慰感。不过，现实中的环评与理论中的环评还是有很大区别的，环评报告中的评价方法一般都选用最成熟、最有效的方法，而且在环评技术导则中都有具体的规定，从理论上说，这些方法都是比较简单比较实用的方法，我们在发小论文的时候往往不会选用这些方法，但在现实中却发挥着巨大的作用。以前导师也说过这两类环评的差异，通过实践自己对这种差异认识的更加形象，这给我今后的研究提供了一个小小的启发，那就是尝试着改进现有环评方法，使它们在评价、预测现实环境时更加实用、更加准确。
“积累经验”
说实话，现在环保行业的就业情况不是很乐观，在实习中通过与一些专家、企业用人单位交流后发现其主要症结在于：虽说我们是所谓“环境工程”、“环境科学”专业的毕业生，其实我们并没有掌握好能胜任这个行业的必要技能，一提到环境工程就是水处理，一提到环境科学就是环境管理、环境评价。这种经验缺失其实就是知识的片面和技能的单一。通过实习我就发现环评工程师真是一个知识面要求广泛的职业，不仅需要了解环保相关政策法规，掌握必要的环评理论，此外化学知识、建筑学知识都要有所涉及。退一万步说，如果你的文字功底不强，也不太能胜任这个行业。所以说，如果不在学习中多掌握点技能，很容易在工作中犯原则性错误。在我接手的两个项目中就遇见过上述问题，有个项目单位在申报时总是口口声声地说他们的生产过程没有污染，甚至还想在污染物排放量上做点文章。通过向单位工程师学习咨询，我对其中的厉害关系有了一个清醒认识，其实企业是想逃避建设配套的环保设施，当然最终我得按章办事。我想如果没有单位专业人员的帮助，我是不会认清企业这类行为的本质的。
“体察现状”
由于项目的需要，实习期间我去了许多县市，对当地的环保形式和环保工作有了一些了解。俗话说“绝知此事要躬行”，作为环境专业的研究生，只有多到各地实地调查，才能真实地了解基层环保工作的艰难，才能更深层次地明白中国环境保护工作面临诸多尴尬的症结所在。虽然各地对本地区的环保很重视，但是在具体落实中却有许多难处，经济上的、行政上的、观念上的等等。比如在与某县环保局一位工作人员交流中得知，由于当地近几年的招商引资工作进展缓慢，当地领导对于一个违反产业政策的招商项目“特别重视”，从批文到申报都明令环保部门大开绿灯，以致通过环评时由于有相关批文，环评单位在否决时也显得非常吃力。又比如有些地方在做规划环评时明明没有了环境容量，还为了所谓的地方经济硬上“大项目”，环保部门在出环境标准回执函时往往有点力不从心，但是为了地方的“大局”，也只能睁一只眼闭一只眼。其实类似的例子还有很多。通过实习，我看到了许多从未见过的环境现状，了解到了许多环保工作的尴尬，也体会到了许多环保人的难处。的确，真正实现环境保护这一国策，我们还有很多路要走，这不仅仅是一个技术上的难题，更是体制上的难题。
总结了这么多，感慨了这么多，其实自己的实习历程还是有些缺憾的，比如在开展课题研究中，就发现自己的知识面还不够宽泛，例如在预测“”疫情发展趋势时完全可以利用模型或者gis技术辅助实现，但由于自己缺乏相关知识储备，最终只停留在请教专家进行主观推测上;还有就是缺少处理大量信息的训练，整理文献的能力有待加强。此外在协助单位开展环评工作中，还发现自己的沟动能力有待提高，与项目单位的沟通缺乏主动性。总之，通过实习感觉自己的主要问题集中在专业知识的储备上，虽然算上本科，自己已有五年的专业学习经历，但是拿到现实工作中还是有点捉襟见肘：知识结构单一、不全面，对于环保这样一个综合性的课题理解不够深刻，几乎每天都会在工作中碰见难题，不过这些问题也为我今后的研究学习指明方向，促使我在学习中把握要点，努力提高服务环保事业的技能。
最后，非常感谢环境科学研究院生态所的所有工程师，与他们的合作真的非常愉快，他们让我在工作中留下了汗水，但我带走的却是无尽的知识和收获的快乐。期待未来能与他们再有合作。
研究生基金心得体会篇七
第一段：引言（150字）
研究生基金是为培养研究生科研能力和科学素养而设立的项目。作为一位受益者，我深深感受到这个项目对于我的成长和提升的积极影响。通过参与研究生基金项目，我不仅获得了经济上的支持，还培养了独立思考、自主学习和团队合作的能力。在过去的学习与实践过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：提升科研能力（250字）
研究生基金给予我充分的自主权和责任感，使我变得更加主动和积极。我学会了如何规划研究项目和时间，如何选择合适的研究方法和工具，并在导师的指导下进行独立的科研工作。通过这些实践，我逐渐掌握了科学研究的方法与技巧，提升了自己的科研能力。我深刻体会到，只有自己动手实践，才能真正理解科学，才能获得进步和成长。
第三段：培养独立思考和创新能力（300字）
参与研究生基金项目让我逐渐具备了独立思考和创新能力。在整个科研过程中，我面对的并不是一成不变的任务，而是需要自行解决的问题。通过调研、实验和分析，我能够思考问题的本质，找到解决问题的最佳途径。同时，在与导师和课题组的讨论中，我也学会了从不同的角度看待问题，并提出具有创新性的解决方案。培养独立思考和创新能力对于一个研究生来说是至关重要的，而研究生基金项目为我提供了锻炼和展示自己的机会。
第四段：加强团队协作和交流能力（300字）
研究生基金项目不仅给予我个人的培养，还通过团队合作和交流促进了我的成长。在研究工作中，我和课题组的成员们需要密切合作，互相支持和帮助。通过与他们的讨论和交流，我深刻认识到团队合作的重要性，学会了倾听和尊重他人的意见。除了与课题组成员的交流外，我还参加了学术会议和学术讲座，与其他研究生进行了广泛的交流和学习。这些交流和合作的机会让我开阔了眼界，学到了许多不同学科和思维方式的知识，也提高了我的交流和表达能力。
第五段：总结和展望（200字）
通过参与研究生基金项目，我获得了科研能力、独立思考和创新能力、团队协作和交流能力等多方面的锻炼。这些经验和能力的培养不仅为我目前的学习和研究打下了良好的基础，也为我未来的科研道路和职业发展奠定了坚实的基础。同时，我也意识到研究生基金是一个不仅仅关乎经济支持的项目，更是一种培养人才的途径。我希望未来有更多的优秀学子能够得到这样的机会，通过研究生基金项目的帮助，培养出更多具有科学精神和创新能力的研究生，为科学研究和社会进步做出更大的贡献。
研究生基金心得体会篇八
这次实习的单位是一家前身是计算机媒体、出版领域的领军人物，后来企业改制，分成了出版业务和咨询业务。我所在的部门是一个新兴事业部，主要做的东西一方面是给政府做行业研究；另外一方面是给企业做相关的上市融资支持这一块。
实习的申请当时是申的第一家，没想到第一家就要了我。和我一起进去的还有另外一个实习生，部门里出了一个人带我们俩。一开始感觉他们的活特别多，上来先是交代我了一下关于行业研究报告怎么写的重要环节，接下来就是一边写一边和上面的人沟通，不完善的地方逐一修改。一开始是给我们一个相关的目录，我们自己组织相关的材料和数据，对新能源汽车这块的研究，主要是从国家政策、国内外发展现状、产业链等角度来描述，最后给出了北京的市政府在发展新能源汽车的时候需要做的建议。
之前对咨询公司的具体流程还是有些不是很明白，后来在那边做了一段时间后渐渐的有所了解。但是逼近不是麦肯锡和埃哲森那种的大型外企，我们那边公司相对来说专业上稍微差一些，但是做事上比较认真。带我们的那个人比较nice，我们有时请假的时候一般都会答应。
大概用了两周多一点的时间我把报告的初稿写完了之后，后面又做了一些舆论情报之类的，后来他们准备带我去南京参与一家准备上市的公司的调研，结果自己学习这边有事同时公司那边时间紧也没去成，感觉稍微有些遗憾吧。
之后主要做的是互联网这块的一些内容，有关互联网文化创意产业、移动互联网最后做的就是那个上市的项目iptv那块。
今天大boss提前走的时候，和我们说，不要觉得这工作枯燥，有可能你们未来工作刚开始的时候还枯燥呢。
研究生基金心得体会篇九
近年来，我国高等教育水平的提高和国家对科学研究的大力支持，使越来越多的大学毕业生选择攻读研究生学位。然而，研究生生活面临诸多挑战，其中之一就是研究生基金的申请与管理。为了更好地应对这一挑战，我系统地整理了自己的经验和感悟，将其分享给大家。下面，我将以五段式的连贯文章形式介绍研究生基金心得体会的写作方法。
第一段，引言。在引言部分，我将从个人经历和全国研究生基金的发展情况入手，引发读者的兴趣，同时说明本文的主旨。此外，我还可以提出本文要解决的问题，给读者一个预期。该段文字大约200字。
第二段，申请与筹款。在这一段中，我将介绍研究生基金的申请过程和筹款方法。我将详细描述如何准备申请材料，例如个人陈述、研究计划等的撰写技巧和注意事项。同时，我还可以分享自己在申请过程中的心得和体会。另外，为了帮助同学们更好地进行筹款，我可以分享一些募款技巧和经验，例如网络募捐、赞助商合作等。该段文字大约400字。
第三段，管理与投资。在这一段中，我将讨论研究生基金的管理和投资问题。我将分享如何合理规划和管理基金的方法，包括制定预算、建立投资计划、积极寻找资源等。同时，我还会强调风险管理的重要性，例如避免过度投资、规避投资风险等。此外，我还会提供一些建议，如定期监督与评估基金使用效果等。该段文字大约300字。
第四段，成果与奖励。在这一段中，我将讲述如何有效地管理基金所取得的成果以及如何申请奖励。我将分享如何编写研究成果报告、撰写学术论文以及发表期刊文章的方法和技巧。同时，我还会强调申请奖励的重要性，并分享一些成功的案例和经验。该段文字大约300字。
第五段，总结与建议。在这一段中，我将总结前文的主要内容，并进一步提供一些建议。我会强调研究生基金是研究生生活中不可或缺的一部分，要始终保持对基金的合理管理和正确使用。我还会提醒读者要根据自身实际情况，灵活运用基金，结合自己的研究方向和目标，合理选择投资方向。最后，我还可以鼓励读者充分利用各种机会，提高自己的学术水平和科研能力。该段文字大约200字。
通过以上五段式写作，我将全面而系统地介绍研究生基金心得体会的写作方法。这样的结构可以使文章逻辑清晰，层次分明，帮助读者更好地理解和应用这些心得体会。当然，根据实际情况，文字的长度和内容可以适当调整。最关键的是，希望这篇文章能对正在攻读研究生学位的同学们有所启示和帮助，使他们更好地应对研究生基金管理的挑战。
研究生基金心得体会篇十
6月21日上午，教育学院20xx级学前教育专业硕士实习总结会在陕西师范大学附属幼儿园举行。教育学院副院长赵微、学前与特殊教育系科研主任李少梅、学前与特殊教育系教学主任程秀兰、师大幼儿园园长李玉莲、副园长高洁，学前专业硕士生导师彭海蕾，在园实习的六位专业硕士研究生及园内指导老师一同参加了总结会，会议由高洁副园长主持。
会议第一项，是六位实习生做实习总结汇报。实习生们表示，经过一学期的实习，从指导老师和孩子身上学到了很多，在诸多方面都获得了新的认识和提升。比如，大家在实习之前对幼儿园的各项工作不熟悉，缺少经验，实习结束后，教学上能够做到结合幼儿年龄特点适宜设计各环节的活动、运用科学的教学方法、自制课件与玩教具，有效地完成课堂教学；在幼儿班级管理上基本上能够做到独立带班，组织幼儿活动，在处理孩子的问题上也积累了宝贵的经验；对幼儿、幼儿教师职业还有幼教专业都有了更加深刻的认识，也都更加坚定了自己的专业选择。实习生们对指导老师的悉心指导和辛勤付出表示感谢，对园方和学院做出的努力表示感谢。
第二项，园内指导老师发言，对实习生们实习期间的表现进行评价。指导老师们表示，参加实习的研究生们有着较强的理论基础和较高的专业素质，尊重并热爱幼儿，能以正确的方式与孩子交往；在日常的保教过程中积极主动、满怀热情、严以律己、不怕困难，对各项工作都能认真对待，富有责任意识。虽然在技能、技巧方面有所欠缺，在很多细节上存在着这样或那样的问题，但是，大家都勤于并且善于从实践中学习，能够做到积极主动地与指导老师沟通，寻求帮助。看到实习生们取得的进步，指导老师们心感欣慰，表示祝贺。
第三项，教育学院各位老师发言。副院长赵微老师表示，从实习生们的个人汇报和园内指导老师的评价可以看出，经过实习，实习生们专业思想、专业意识得到了发展，专业智慧和专业能力得到了提升，专业知识与实践能力都得以提高。对各位园内指导老师的毫无保留的经验的传授表示感谢。李少梅老师和程秀兰老师幼儿园领导和指导老师所付出的辛勤劳动表示感谢，对实习生们实习期间的个人努力和表现出来的团队合作意识提出表扬，为实习生们所取得的进步感到由衷的高兴。彭海蕾老师从一个专业研究者的角度对学院与幼儿园合作的合理性表示赞同，提出可以从实习生的轮班顺序、后续工作的跟进、指导老师的指导方式等多方面有更多的思考。
第四项，园长李玉莲老师发言。李园长表示，幼儿园对本次专业硕士研究生的在园实习工作非常重视，在指导老师的选择、指导形式的确定等各项工作的安排上也都是十分慎重。从效果来看，预定的目标基本达成，实习生们在各个方面都获得了相应的提升。同时还表示，虽然这次接待实习生的工作在一些细节上还存在一定的问题，但是也都会在摸索、实践的过程中逐渐改善。最后，对教育学院所做的工作表示感谢，并提出今后双方可以有更多的合作与交流。
研究生基金心得体会篇十一
9月14号，开始了我们在l中的实习生活。那天早上我们起了个早，背着一个忐忑不安的心过去实习学校，缘于这是我的第一次实习。这周实习内容主要是认真听课并且适应环境。
(一)认真听课，多做反思
在l中，很荣幸跟着l校长和l老师在高三实习。高三的课是以复习基础知识和讲解练习为主。这就要求学生勤记笔记和勤做练习。l校长带的班级是创新班，学生基础比较好。因此l校长在讲课的时候会重点突出。
l校长在处理“铁及其化合物的性质及应用”的时候，首先与学生一起回忆了研究某一种元素的方法，研究某一种元素要依次掌握由该元素组成的单质、氢化物、氧化物、酸、碱和盐，强调学生要掌握学习方法，这样知识才能系统化。而且l校长多年来一直在高三教学，所以对高三化学特别熟悉，经常以题带出知识点，学生在掌握知识的同时，也了解出题的方向。比如l校长从检验四氧化三铁的成分引出“某种物质有亚铁成分，加入的试剂一定要逐氧”，并且讲到制备氢氧化亚铁制备需要注意的事项。而且l校长也注重对学生化学细节的把关，在讲到高炉炼铁的时候，会强调该反应的条件是高温，强调焦炭的炭字是没有石字旁的。l校长在给学生讲解习题的时候，有一个特点就是发散。通过一道练习题，系统的把学生其他需要掌握的知识传授给大家。目的不是让学生懂得解一道题，而是掌握解决一类题的方法。
(二)适应环境，积极主动
这周实习的另一个内容就是适应环境了，适应环境要积极主动。
为了适应这边的教学流程，我主动向指导老师拿高考备考指南;为了方便听课，我主动跟指导老师要了课表;为了减轻指导老师的工作，我主动帮老师数试卷。
为了帮助老师了解学生，进行试卷的分析与统计，了解学生在哪些知识点存在缺失;为了帮助学生解决学习困难，晚上学生的自修时候在课室答疑;为了更好的适应高三化学，指导老师提醒我要多做做题，所以我一有自己的时间，我就会做做题。
这周总的来说，还是过得蛮顺利的，希望以后的每一周都会更有收获。